舉起手來了作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的舉起手來了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舉起手來了作文1

　　在五年級時，我的數學成績不是很好，有時想回答問題，可又不敢舉手。而就在那天，我的啟蒙老師——趙老師，給了我很大的鼓勵。

　　記得五年級下學期的時候，我一次測驗沒考好，趙老師把我叫到了辦公室里。問我：你這次的數學成績為什么這么差？是不是最近學習有困難啊？

　　面對老師的一個個提問，我低下了頭，磕磕巴巴，小聲的說：“沒……沒有……”我的聲音小極了，像蚊子一樣，哼哼唧唧的。

　　“ 叮叮叮， 叮叮叮……”這時，上課鈴響了。趙老師說：“回去吧。”我便和趙老師回到了教室——這節是趙老師的課。

　　趙老師說：“把測驗的數學卷子拿出來。這節課講題。”趙老師讓同學們講題，到了一道脫式計算時，我緩緩舉起了手，趙老師環視一圈，看到了我，驚喜地說：“今天姜文燕也舉起了手，這可是頭一回，就讓她講吧！”我的臉上出了一片“火燒云”，我磕磕巴巴、語無倫次的說出了這道題怎么做。趙老師親切的說:“沒關系，不用緊張，再說一遍。”我鼓起勇氣，又流暢地說了一遍。

　　這件事，令我難忘，因為我看到了趙老師期待的目光和親切的鼓勵。

舉起手來了作文2

　　黃昏時候的七月，夕陽剛剛落下，世界卻依然那么明亮。月光照進屋內，地上也發出了爍爍白光。我躺在床上，不僅陷入了沉思，回想起今天自然課時的情景……

　　上課鈴聲一響，老師照常拿著課本走進教室，講著新課，這時，老師向大家提了一個問題，全班頓時鴉雀無聲，沒有一個人舉手回答問題。老師很詫異的問道：“這個問題很難嗎？我自認為很簡單呀，為什么都不舉手呢？”不一會，幾個學習好的同學才無可奈何的緩慢舉起手來，回答對了，才放心的坐下。我不斷反省自己，到底是什么原因才導致如此的呢？

　　現在我認為造成這樣的原因有兩方面。一方面是老師不會正確引導學生。另一方面則是學生的自尊心強，積極自主能力差。因為我聽過這樣一個故事。一個優秀班級，一開始課堂氛圍很強烈，學生們都爭先恐后回答問題，可接下來，學生們養成了習慣只要老師問完問題，他們便將手舉起來。有時明明沒有思考好便舉起了手，結果被老師叫起來無話可說。老師沒有鼓勵學生的積極性，甚至還會打擊學生。后來，學生們都害怕回答問題，也都不再舉手，就算知道答案，他們也會默不作聲，怕站起來回答錯誤。

　　這使我更加堅定了我的立場，師生之間應有更多的溝通，了解學生的心聲，要善于引導學生，即使學生回答出錯，也不能若無其事，反而大夸其詞，越是在此時更應鼓勵學生，不能打消他們的積極性，用愛的氛圍感染他們，讓他們不再產生自卑感。作為一名學生要認真聽課，學會聽課，積極自主的學習，不應該知難而退，反而應越挫越勇。應該拋棄所謂的“自尊心”與老師搞好關系，不能默不作聲，不求上進。要用課堂上突出的表現吸引老師的眼球，從而奮發向上，力爭上游。

　　同學們，讓我們以樂觀的心態去對待一切，共同將手舉起來！營造出一種神圣的氛圍！

舉起手來了作文3

　　寒假的一天下午，媽媽說讓我和她一起看一部名字叫《舉起手來》的電影，她說這部電影特別有意思，她都看過好幾遍了，還是很想看。聽媽媽這么一說我非常好奇，就想看看這部電影到底有多好看。

　　這部電影講的是抗日戰爭接近尾聲，如秋后螞蚱一般的日本鬼子想乘機撈一筆，把我們的國寶——一尊金燦燦的佛像運回日本。為了保住這尊佛像，用驢車負責運輸的農夫雖然用機智巧妙的騙過漢奸翻譯和路邊小隊長對驢車的搜查，卻被強令帶路，進入石橋村。進入石橋村，村里上到七八十的`老奶奶，下到稚氣未脫的兒童團員都用自己的方式，加入到保護國家文物的隊伍中來。不僅如此，村里埋設地雷、老奶奶喂養大公雞、農夫拉車的驢也都讓鬼子出盡了洋相、吃盡了苦頭。經過一天的巧妙周旋，他們配合打回村里的游擊隊員全殲滅了鬼子的小分隊，成功地保護了國家文物。在電影的最后，唯一僥幸逃出村子、經過幾次折騰已經神經失常的小鬼子“羅圈腿”在爬到山頂那一刻，聽到“舉起手來”的一聲大吼，乖乖的舉起了雙手！

　　電影結束了，里面折騰日本鬼子的情節讓人想想就想笑，也讓我領悟到：做任何事情都要多動腦，一個農夫就能那么機智的把鬼子整的團團轉，我們只要做事認真，多動腦還有什么不能做到的呢；另外就是團結的力量是無窮的；最后我也記住了歷史的慘痛教訓，我們一定要好好學習知識，讓我們的國家越來越強大！

舉起手來了作文4

　　我作為一名觀眾，觀看《舉起手來》這部影片，深深地被這影片中講述的抗日故事所感動；被影片中男女老少全民皆兵消滅日寇的民族精神震撼。

　　一隊精銳的日本皇軍惡狠狠地沖進一個小山村，關起所有人，要尋找一件無價之寶——金佛，因此發動了全城的兵力，說一定要把這無價之寶找到，還要斬首整個村的無辜居民。開始，鬼子是多么猖狂：打打殺殺，爭得個你死我活，可到了最后只剩下了個臉被熏得煤黑，搖搖晃晃連走路都走不穩的一個“傻”日、本小卒了呢？這還得歸功于我們八路軍和當地居民的緊密配合，不是嗎？

　　在1940年，日寇侵略者在中國施行的“三光”政策——“燒光、殺光、搶光”。影片的主人公郭大叔面對敵人的槍口臨危不懼，與敵人周旋，一邊唱著陜北民歌，一邊持鍋兒與敵人較量，這種行為，不值得我們學習嗎？

　　太陽出來了，我們人民勝利了！山谷里響起嘹亮的吼聲：“舉起手來，舉起手來。舉起手來！”．．．．．．

　　觀后，我想：這是讓日本人恥辱的一段歷史，也是讓我們引以為榮的一件事．．．我們要牢記歷史、珍愛和平，展望未來．．．讓振興中華的偉大旗幟永遠高高飄揚！

舉起手來了作文5

　　文章摘要：因為閑的時候，他就會陪我下象棋，玩撲克？.那傻樣兒差點讓我笑出聲來，我也沒在意，繼續聽課，沒想到他數到“0”時下課鈴響了，他還跟后面的人打了個“V”字型的手勢，這時我才知道，他在盼者下課鈴的來臨。8月28日，表妹周丹妮生日那天，我們五位小朋友正好遇到一起。

　　影片講的是：兩位大學生為了保護那個小本子，因為那里面寫滿了日本的罪行，兩位大學生為了躲避日本人，不讓日本人發現，他們想盡了辦法來對付日本人，最終消滅了敵人，迫使日本鬼子投降的故事。

　　最精彩的還是為了保護從日軍手里奪回來的國寶——金佛，八路軍、兒童與日本鬼子斗智斗勇，最后終于安全地將國寶運送出日本鬼子侵占的石橋村。片末，看到只有少數日本兵疲憊地走上山頭，看著天空的日落發呆。遠處傳來一句有力的話： “舉起手來”。日本兵被嚇的都舉起了手，同學們都撐起掌來，我也拍起手叫好。

　　影片看完了，可是我的心久久不能平靜，我深深地被這些愛國者的行為所感動，我想：我們現在擁有這美好的生活，是許多英雄用自己的生命所換回來的，而我呢？只知道吃穿玩樂，認為自己生活不如別人，和別人比這比那。現在我明白我們應該珍惜這一切，努力學習，用我們豐富的知識來回報祖，建設祖國，使我們的祖國更加美好、更加繁榮昌盛。

　　我一定能做到的，相信我吧！

舉起手來了作文6

　　暑假里，阿姨帶我和弟弟去電影院看一部《舉起手來》的抗日影片，其中運用了搞笑的元素強烈諷刺了日本侵略者的愚蠢。同時也反映了我們中華民族的炎黃子孫的機智、勇敢、團結的品質。電影當中參加抗日的并不是正規的八路軍。而是上有70多歲的老爺爺、老奶奶，下至5—6歲的小孩子你們想知道電影中發生的有趣故事嗎？就讓我來告訴你吧！

　　1、日本先鋒小隊隊長正當口干舌燥的時候遇見了兩個機靈的小孩，小孩告訴他草房子里有一個大西瓜，1當他抱著西瓜心里美滋滋的時候，哪里知道西瓜里藏著一個地雷呢？一刀切下去，西瓜爆炸了。

　　2、日本兵準備到村莊搶奪食物，喊著口號“沖啊”可萬萬沒有想到幾位老奶奶把自家的黃豆灑在下坡路上，日本兵紛紛滑到在水溝里。

　　中國貧窮落后，任人宰割，那是因為實力不夠強大。只要我們團結一心。發揮每一個人的力量。一定會創造出美好的明天！

舉起手來了作文7

　　國慶期間，我觀看了電影《舉起手來》，這是一部反映抗日題材的喜劇片。片中講的是兩名鐵道游擊隊員從日本鬼子手里搶回一件國寶，藏在一個小山村里。日本鬼子進村奪寶，被一名淳樸的農民、一名進步的女大學生，兩個機靈的兒童團員和幾名游擊隊員打得落花流水，最后勝利地保護了國寶的故事。

　　這部電影之所以搞笑，是因為充滿了種種巧合。日本鬼子剛站在火車上，火車便沖進隧道，侵略者掛在了隧道上；雞吃蟲子，蟲子剛爬到機槍扳機上雞就去吃蟲子，結果子彈打了出去剛巧打到了一位日本j官，那位j官便當場"犧牲"了。這些巧合，讓日本人受盡了折磨。而在這部電影中打敗日本鬼子的不是有槍有炮的正規八路軍，而是普通的老百姓，上有七八十歲的老人，下有七八歲的頑童，他們用智慧與日本人搏斗。劇中最讓我難忘的還是那兩個小男孩，他們聰明頑皮，利用樹枝將日本鬼子喝的酒釣到樹上，并且換上了汽油，當日本人喝的時候，他們便用彈弓將蠟燭準確地打進了鬼子的嘴里，使鬼子變成了電視上具有絕技的人，嘴里不斷噴火。笑過之后我們被這兩個小孩的聰明與勇敢深深地折服。

　　《舉起手來》這個故事告訴我們：正義必將戰勝邪惡，任何想侵略別人的圖謀注定是要失敗的；只有團結起來，才能形成戰勝敵人的強大力量；一定要從實際出發，利用我們的優勢，發揮我們的聰明才智，想方設法戰勝敵人，保護自己。

舉起手來了作文8

　　“我是中國人！”電影中的趙小姐那震撼人心的話依舊回蕩在我的耳畔，撞擊我的心靈。那段令中華民族刻骨銘心的歷史，那記載著中國人恥辱的一幕幕，漸漸展現在我的眼前……電影《舉起手來2》讓我們在不時捧腹大笑之余，更讓我們這個年代的人了解當年日軍在中國犯下的滔天罪行，以及中國人民的不屈精神和堅強意志。

　　影片它以一九四五年日本侵略軍已經瀕臨戰敗的前夕為背景，講述了郭大叔和女兵小劉等為首的正義力量與偷運我國珍貴文物的日軍，在一艘叫做“阿多丸”的貨輪上展開了智謀與勇氣拼殺的故事。幾經波折，最終那艘“阿多丸號軍艦”被擊沉，而上面大批罪惡的日本侵略者，與阿多丸號一同葬身于海底……

　　看著電影中侵略者貪婪的嘴臉和無恥的行徑，我的眼前又出現了這樣的情景：在九·一八事變后，大批中國國土被侵占，大量文物財寶被搶奪，許多中國人無家可歸，流離失所。為什么當時的中國軟弱可欺？為什么日本侵略者猖狂霸道？原因是當時中國的落后，政府的腐敗，但在敵人的淫威面前，我們中國人并沒有放棄抵抗，而是前赴后繼，浴血奮戰，與侵略者進行百折不撓地斗爭。影片中郭大叔、小劉等革命者他們用自己的鮮血，詮釋正義、善良與愛國主義精神，他們最終將“阿多丸”擊毀，替成千上萬的中國人報了仇！當看到船慢慢沉入水中時，整個影院沸騰了起來，因為這艘滿載著我們恥辱的船終于沉沒了，電影用這種驚險曲折的故事，震撼人心的場面給我們敲響了警鐘：落后就要挨打，要想擺脫被侵略者奴役的命運，振興國家是我們唯一出路，現在我們中國這只睡獅已經覺醒了，可以莊嚴地向世界宣告，我們現在不再是東亞病夫，而是東方雄獅了。

　　現在，時光已經定格在21世紀，但是中國人民心中的傷痕依然在流淌著鮮血，我們不能忘卻那些被欺壓和恥辱的過去，不能忘卻我們中國當一只睡獅的噩夢，也許我們只能憑攝像看到歷史，銘記歷史，感謝工作者，將那段不能磨滅的歷史再現在我們的面前，我想每一個看到這部電影的中國人都應該珍惜現在的美好生活。

　　我們現在可以告慰那些為抗日戰爭而獻身的英雄們——歷史會永遠記住你們，你們的鮮血沒有白流，我們被奴役和侵略命運已一去不復返了，我們中華民族會憑借自己聰明才智，會憑借自己堅強意志，會憑借自己不懈追求永遠傲立于世界民族之林。

舉起手來了作文9

　　我一直分廠喜歡看抗戰題材的影視作品。抗戰時怎么回事呢?抗戰是中華名著被逼到亡國滅種邊緣與比自己強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰。

　　最近，我看了一部反映抗日題材的戲劇片，由潘長江和郭達主演的。講了兩名鐵道游擊隊從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村里，陰陽差錯有牽連進來了一，名女大學生，帶這有關371部隊的秘密。日本鬼子進村鄉想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農民和幾名游擊隊員打得個一塌糊涂，并且勝利的保護了國寶。

　　看著這這部電影，我就能大體感受當年的抗戰是多么的慘烈，氣氛是多么的悲壯，形勢是多么的危急，那些無辜者是多么的凄涼。

　　六十年過去了，以前中國軍民的不畏強敵?不甘屈辱的自強精神，萬眾一心?和衷共濟的團結精神和不屈不撓?同敵人血戰到底的英雄精神依然存在著。當時的軍民更具有寧死不當亡國奴，堅決抗戰不投降的民族氣節。這才使我們民族最寶貴的精神和財富。

　　通過這部電影，使我懂得了紀念抗戰，我們不僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發全民族的思考。這部電影的態度是嚴肅的，思想是深刻的。他告訴我們戰爭的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。

　　讓我們更加珍惜現在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!

舉起手來了作文10

　　今天，我們懷者愉快的心情來到塘橋影劇院看電影。看到的電影是《舉起手來》，這是一部有關抗日戰爭方面的喜劇片。

　　這部電影講的是發生在大約1937年的事。在那血雨腥風的日子里，日本鬼子在中國大地上橫行霸道，他們燒殺搶掠，無惡不作。一對在校讀書的戀人，是革命者，他們冒者生命危險保護地下黨的秘密，男青年光榮地犧牲了，女青年千方百計逃脫了鬼子的追捕，戲劇性地逃到了鄉下，和農民大叔、孩子、大娘、八路軍戰士，還有農民家里養的畜生等，一起演出了一幕懲治壞蛋的事件。電影重點寫了一群日本鬼子被中國人民整得丑態百出的滑稽事情。電影院里時時爆發出陣陣笑聲，有的同學甚至笑得捧著肚子。

　　看完電影，在笑過以后，我的心靈受到了深深的觸動：弱國被人欺呀!日本強盜就是看到我們中國貧窮落后才來侵略我們，他們妄想掠奪我們中國的豐富的資源，妄想把我們中國納入他們的“大東亞共榮圈”，他們不放過中國的每一樣東西，甚至連小雞也要搶。但中國人民不是好欺負的，最后他們受到了應有的懲罰。

　　我想，我們作為祖國的新一代，要好好學習，要堅持不懈地努力，要勇往直前，有堅忍不拔的意志，將來才能使我們中國強大起來，不受別人的欺負，使我們的祖國自立于世界民族之林!

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