糊涂的人作文
隨著時間的潮水一點一點褪去，我也越來越黑。自我感覺還算保養得比較好的，就連以前白白嫩嫩的陳潤潤同學至今也淪落到和我差不多檔次的了。
給每個人都涂上黑顏料的“功臣”當然是敲小鼓了。由于時間緊迫，常州市的鼓號隊比賽近在眼前，經過校長室的同意，我們每天下午第二節課下課就要匆匆趕到前操場排練小鼓。每天都練得腰酸背痛，汗流浹背，媽媽都說我最近腳變臭了。
這不，小鼓訓練又要開始了！來到前操場，還好，太陽溫和了一些，昨天都要把我們都榨干了。訓練了一會兒新的隊形，孔老師特地來到我們這個方陣訓練。我們踏著整齊的步伐，迎接新的隊形——三個圓圈。“1、2、1、2、1、2……”老師幫著我們一至二報數，結果，報了兩次，我都是二！啊，我好二（倒霉）！報到兩次二的人就要不斷地走成第二和第三個圓圈，就算我住在二樓，也喜歡數字二，也不用把那么多二塞給我吧！而且，今天上午考試，我腦袋里已經進了太多水了，還要往里面塞棉花，我真怕我變得糊里糊涂的，不會變成兩個圓。可悲劇還是發生了，就在變成兩個圓要退成一個大圓時，由于我腦袋被攪得有點混亂，提前“離家出走了”。結果被孔老師推著走，變成“推車”了。就在重復排練時，孔老師忽然冒出一句話：“蔣佳珈，你是幾號啦？”“2”我答道。“那你不是不要動么？”孔老師繼續講。啥，老師說什么？“老師，蔣佳珈她是第三個圓圈的。”“哦。”還是強辰宜夠哥們兒，雖然不知道老師到底是什么意思，但她把我這個已經有些腦袋瓜子不好使的人從懸崖下拉了上來。
也不知道腦袋里成一片汪洋了還是一鍋粥了，一般隊歌打到第二遍同學們都會混亂，因為我打糟糕的時候，同學們也是不成腔調地重復“咚噠啦咚咚！咚噠啦咚咚！……”唉，隊歌去哪兒了？偶爾一瞥間，瞧見大家臉上都烏云密布，眉頭皺的眉頭皺，嘴巴撅得嘴巴撅，眼睛里閃爍著一絲不安。有些人倒挺干脆，就敲“咚咚咚……”都變成大鐘樓了。不過，老師好像沒發現的'樣子。我倒是悄悄做了一個實驗：腦袋里一直想一達拉咚咚！二達拉咚咚！……也不知道是腳比手強壯，還是近鄰不如遠親，到后來總歸不知不覺就把心思放在步伐上了，到反應過來時，手上的早已打到九霄云外去了。
腦袋就像生物球，越吸水越長大。打小鼓時，就變成大頭兒子了，連自己的身體疲憊都感覺不到了，這應該是陶醉的最低級吧！我覺得我應該找個什么時候，把自己大腦中的雜草拔掉一點了。糊涂的人啊！
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