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與法同行的作文

時間:2021-05-07 19:02:50 推薦作文 我要投稿
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與法同行的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的與法同行的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

與法同行的作文

與法同行的作文1

  有一種武器,摸不到看不著,卻永遠站在正義的一方,保護弱者,那就是法律。我們每個人都接受著法律公正的保護,同時也接受法律嚴明的監督。當你有利益沖突時,它讓你的合法權益受到保護;在你遭受不幸時,它向你伸出溫暖的雙手;當你面臨危難時,它挺身而出,為你排憂解難;當你在人生道路上迷失方向時,它永遠為你指明前進的方向!镀辗ń逃x本》這本書讓我受益無窮,它是我的法律的啟蒙老師,教給我法律的知識。

  這本書以青少年三個主要成長環境即家庭、學校、社會為背景,向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。書中講到許多有關未成年身上發生不幸事件的案例,有青少年犯罪的,也有青少年受到別人傷害的,從中讓我們了解一些基本法律知識、與學校有關的學生權利,以及預防犯法、犯罪和被害的知識。書上還告訴我們:不管在哪種情況下,都要記得法律的保護和約束。法律保護我們的人身安全和安寧生活的同時,也約束我們沖動犯錯或者無知觸法。

  我國學生群體中存在著一些觸犯刑法的不良現象。在我的身邊就曾發生過這樣的事:我村的王某在小學讀書時,時常拿別的小東西,經老師多次教育仍不悔改,甚至發展到參與搶劫,以致被抓進了牢房,他的父親整天唉聲嘆氣,母親則整天以淚洗面,而他自己則要接受法律的制裁,在牢房中度過美好的青春年華?磥碛|犯法律不僅僅是要被抓起來那么簡單,更重要的是會給他人和家人帶來傷害,讓自己走向深淵。

  韓非子曾說過:“活敗則國亂。”可見假如沒有法律,人們的生命財產就受到嚴重威脅;如果沒有法律,犯罪分子會日益猖獗;如果沒有法律,假冒偽劣產品就會充斥大街小巷……那時的社會將是一片混亂。幾千年的歷史已經證明,用法律治理國家是最好的治國方法。

  讓我們從今天起,從這一刻,一起與法同行,做一個知法、守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人,讓更多的人參與到學法守法知法的隊伍中來,只有這樣,才能提高大家重視法律、遵守法律的意識,減少法盲對社會的犯罪危害,讓我們的生活越來越美好。

  讓我們與法同行,讓法律為我們的生活保駕護航!

與法同行的作文2

  每一天,清晨都將托起一輪嶄新的太陽;露珠都將滋潤著整個大地,法律的維護能使整個地球變得燦爛無比!如果在這個世界上缺少了法律,可以想象,整個地球村會變得多么陰暗!

  人非圣賢,孰能無過?犯錯誤是每一個人都無可避免的事情,但是,法律也就是來約束我們的行為的。所以,我們要正視法律,不能存有絲毫僥幸的心理,因為法律面前人人平等,它一視同仁。

  曾經有這樣的一個故事:某班里,同學們都在打掃衛生,有兩位男生在說話,說著說著竟然吵了起來,一位男生不小心將另一位男同學的毛衣撕破了,這位男生氣憤地說:“你看,你把我的名牌毛衣撕破了,你賠!你賠!”另一位男生也不甘示弱:“我不是有意的,你干嘛這么兇嘛?”接著打了起來,別的同學并沒有阻止,而是為他們喝倒彩、鼓倒掌,只有一位女同學去報告了老師,當老師趕到時,這兩位同學身上已經是這兒青那兒腫了。老師將他們帶到了辦公室,嚴厲地批評了他們,并給他們倆講了做人的基本準則,告訴了他們倆“退一步便是海闊天空”的道理。兩名同學都感到了自己的不對,于是握手言和。

  沒想到,放學以后,又有幾個男同學起哄說:“你們為什么又不打了,膽小鬼,剛才你們為什么打得那么激烈,現在誰怕誰了?”“誰說我們害怕了,打就打!苯又,雙方拳腳相加。然而,同學們得表現更是不可理喻了,仍在那里袖手旁觀,并且火上加油、雪上加霜!這時,一位同學王亮被打得頭破血流、鼻青臉腫。當到家門口時,終于昏倒了。他的母親將他送往醫院,終因失血太多、傷勢太重,搶救無效死亡!這時,王亮的母親痛不欲生!

  聽了這則故事,你們是否有感悟呢?是否同情王亮同學,是否惱恨那班同學呢?是啊,是啊!事情總在不該發生得時候發生,總在不該結束時候結束!

  你們可知道,打王亮得那位同學,學習成績一直名列前矛,那些起哄得,有的是班長、有的是組長,這么優秀得學生成為罪犯,可想而知,會有多少人為他們惋惜!

  試想,在一個沒有法律的社會里,你會過得安定、幸福嗎?不!我堅信,絕對不可能。所以,犯罪,無疑

  永遠在威脅著我們安定的生活,威脅著我們純潔、善良的心靈!同時,在我們同學當中也存在著一些不良的現象。如小偷小摸、強要同學錢財,更有甚者參與搶劫,觸犯了刑法。還有更嚴重的,看到同班同學打架,卻袖手旁觀,并且火上加油!

  也許有人會說:“他們也真夠倒霉的,個個前程似錦,卻遭遇如此劫難!”試想,假如在他們年輕的生命中,不曾有過這樣的`經歷,他們是否就真的能夠“前程似錦”呢?為以為不然。二人的悲劇,看似單純、沖動造成,但究其根本原因,還是由于他們的法制觀念淡薄,這種思想意識上的淡薄,不僅取決于他們個人,更是由于周圍的環境造成的。這固然是他們的悲劇,也是他們父母、老師的悲劇,更深一層地,就是整個社會的悲!

  再設想,如果陌生男子在產生不法念頭的時候,能用“法”克制自己;如果馬某在遭遇不法分子的時候,能用“法”保護自己;如果小天在被逼無奈時能用“法”維護自身的權益,這一切的悲劇恐怕就不會發生了吧,F在,我們總該明白當今社會,知法、懂法,是何等的重要了吧!

  而作為青少年的我們,不僅要學法,懂法,更要善于運用法律。這,便是所謂的行動。眼下,我們的首要任務是學習法律知識,增強法制觀念,但在學法的同時,也要注意道德、勇氣、社交能力的培養。做一個真正的四有青年,為實現我國的素質教育做出貢獻。

  朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們在物質財富豐富的今天,用法律充實自己的思想!爾后,在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:法在我心中!

  在建設社會主義法治國家的進程中,我們有足夠的理由期待著:法律終將成為德行的彰顯,守法終將成為公民的信仰,國家終將走向法治之路,中國終將復興禮儀之邦。 我們不能只要求青少年“法在我心中”,更要從自身做起,使法在“我心中”!

與法同行的作文3

  現在的社會是一個法制社會,法律是無處不在的,我們要學法懂法,做到與法同行,遵紀守法。但犯罪行為時有發生,就拿我媽媽鄉里前幾天發生的事情來說吧:前幾天,媽媽鄉里發生了一件青少年破壞公物的極不文明極不和諧事例,媽媽鄉里的“農民健身休閑公園”里被人故意搗亂:公園里的石桌推倒,石桌摔到地上摔成了幾半;石凳從臺階上滾呀滾,被滾得面目全非,就像月球一樣,坑坑洼洼;健身設施被破壞,其中一種體育設施的把手給弄斷;綠化帶里的花草被踐踏蹂躪,全部枯死;還把計生文化宣傳欄全部撕毀敲掉,實屬不該。頓時,公園里的設施慘不忍睹,公園里的景象狼狽不堪。

  后來,媽媽鄉里的人發現了,馬上報告給媽媽,媽媽馬上帶領了幾個鄉干部去調查。經調查,據目擊者提供的一絲線索,媽媽他們找到了突破口,不久就找到了“兇手”——原來是一群五六年級的在校生和幾名中學生、還有一名社會青年。媽媽他們對這些“兇手”進行了嚴肅深刻的教育,最后,這些“兇手”也覺悟了,非常地后悔?墒,錯誤已經造成了,媽媽說,現在,這些人至少還要賠償損失8000元。!唉——我為他們嘆息——同學們,犯法是一種“自殺行為”,我們要與法同行,遵紀守法,守法等于保護自己。

與法同行的作文4

  自古有云:“國,無法則亂,民,無法則貧。”

  當我們背著書包高高興興地走在馬路上,你是否留意過路口的紅綠燈?“紅燈停、綠燈行。”這就是道路交通安全法的規定。

  有人過馬路不走人行道;在路口看見紅燈想就走就走;自行車在機動車道上行駛與機動車較量了起來……讓人看了不禁為他們捏了一把汗。“人的生命只有一次,應好好珍惜。”但為圖方便,有多少人在馬路中橫跨鐵欄,穿越馬路,這是冒著生命危險換來的方便嗎?

  與法同行,讓我們懂得歲月的短暫,生命的寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動和魯莽,擁有理智和穩重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

與法同行的作文5

各位尊敬的評委老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是湘潭市和平小學的歐陽龍逸。我今天演講的題目是“永不凋謝的花朵”!

  先給大家講一件我親身經歷的事情。那是一個漆黑寒冷的夜晚,我正坐在窗前看書。突然,從樓下傳來一聲凄厲的叫聲,緊接著,又傳來了咚咚的腳步聲,嘭嘭的關門聲,撕心裂肺的哭喊聲,院子里像炸開了鍋!

  究竟發生什么事了?我和媽媽立刻關上門,飛快地跑下樓去。只見院子中間的地上正躺著一個人,一邊不停地打著滾,一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著:“星伢子,我的星伢子,我要我的星伢子!”

  這不是開建材店的陳阿姨嗎?就住在我家對面的二樓!靶秦笞印辈痪褪撬膬鹤永钚菃?他兒子去年不是剛去外地上職校嗎?究竟出什么事了?

  第二天,媽媽告訴了我事情的來龍去脈。原來陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒時間管兒子。李星上初中后迷上了電游,沉溺在虛幻的網絡世界里無法自拔!起初他用自己的零用錢玩,慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿,最后甚至把手伸進了同學的書包!拿著這些不光彩的錢,他一有時間就往網吧里鉆,還結交了一幫社會小混混,吃喝玩樂、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來,他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵……

  昨天下午,他在當地網吧和別人因爭搶一個座位發生沖突,自認為吃了虧的他一氣之下喊來了社會上的那幫哥們,雙方在網吧里大打出手,最終在混亂中,對方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他,經醫院搶救無效,這個16歲的孩子永遠地離開了這個世界……

  16歲,他才16歲呀!這是一個多么美好的數字!這是一個多么令人羨慕的年齡!他人生的樂章才剛剛奏響,怎么就這樣戛然而止了呢?

  而在我們的身邊,這樣慘痛的教訓還少嗎?20xx年,湘潭縣發生一起入室搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首,竄入一村民家將其殘忍殺害。讓警方震驚的是,抓獲的兇手中居然有5名未成年人,最小的才15歲!20xx年,兩所學校的學生在湘江邊聚眾斗毆,造成多人重傷!

  為什么,這些本該在陽光下盡情綻放的鮮花就這樣過早地凋謝了?為什么,這些本該在校園里生龍活虎的生命就這樣過早地蒼白了?為什么,這些本該在成長中意氣奮發的少年就這樣過早地夭折了?這,究竟是為什么?

  今天,我站在這里,就是要把答案大聲地告訴在座的每一位,告訴全天下所有的同齡人,這,就是不知法、不學法、不懂法、不守法的惡果!假如從小就養成了遵紀守法的好習慣,假如從小就學會了分辨是非,假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道理,那這一樁樁的觸目驚心,一件件的血淚斑斑還會有嗎?那一組組冰冷的統計數字還會有嗎?那一朵朵鮮艷的花朵還會凋謝嗎?那一個個鮮活的生命還會消逝嗎?

  令人可喜的是,學生的法制教育越來越引起社會的深思和重視!今天我們站在這兒,慷慨激昂地說法講法,不就是最好的證明嗎?我們和平小學更是把學生的法制教育擺在首位,專門聘請法制副校長為我們現身說法,多次利用電視臺和廣播站宣傳普法知識,召開“遵紀守法”的主題隊會,舉辦法制手抄報競賽……這些豐富多彩的活動,使我們每一個和平孩子的法律意識不斷增強,法制之花開滿了整個校園!

  同學們,朋友們,在我們成長的道路上,法如明燈,時刻照亮我們前進的方向!法,無處不在!法,人人必知,人人必學,人人必懂,人人必守!讓我們從今天做起,從現在做起,從身邊做起,從小事做起,嚴格自律,遵紀守法,做新時代的好少年!在祖國這個大花園中,讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝,永遠在春天的陽光里盡情綻放!

  我的演講完畢,謝謝大家!

與法同行的作文6

尊敬的各位領導,各位評委老師:

  上午好!

  我是來自**鎮司法戰線上的一名普通工作者,今天我演講的題目是《與法同行放飛夢想》。

  人常說,每個人從出生到離世,時時刻刻都離不開法律!瓘膫人的衣食住行、生老病死,到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活,哪樣能離開法律呢?

  新中國成立以來,一直朝著建設民主制國家的方向在努力。多年來,國家也一直在開展普法宣傳教育活動,并取得了很大的成效。同時,隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內的深入,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養。

  而我,作為一名普通的法律工作者,在工作中,我盡我的力量向身邊的人宣傳法律,……包括發放傳單、宣傳手冊、書籍、光碟等,使法律知識深深扎根在群眾心中。

  還記得兩個月前,村里的趙大媽來村委會尋求幫助,原來他的兩個兒子互相推拖不愿意贍養老人,大媽一邊向村干部訴說自己的委屈,一邊用衣角不停地擦拭腮邊的淚水。書記對大媽說;“大媽您不要擔心,贍養老人是每個公民的義務,這是法律的規定,您的兒子必須要贍養您的!蔽乙舱襾砻穹〞,將相關的法律條文念給大媽聽,握著她顫抖的雙手,看著這位頭發花白的老人,我的心里酸酸的。

  經過村委會干部的多次上門調解,并將法律的規定清清楚楚的告知了趙大媽的兩個兒子,畢竟血濃于水,大媽的兩個兒子最終達成友好協商,大媽上半年在老大家,下半年在老二家,就這樣老人的晚年生活終于有了保障。三個星期后,大媽最后一次來村委會,感謝村干部們對她的幫助。村主任語重心長的對大媽說……大媽一個勁兒地說:“還是共產黨好,法律好啊!”望著大媽,那打了無數折皺的臉上,綻開了舒心的笑容。

  英國大法官丹寧勛爵曾經說過:……我們所做的,就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心,使人們的日常生活沿著法制的軌道進行,使人們懂得如何運用法律維護自己的正當利益,……也還要繼續這樣走下去。

  唯有了解,才會關心;唯有關心,才有行動;唯有行動,生命才會有希望。

  我期待著有那么一天,法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”……直至成為中華大地全體公民的精神支柱,讓他們時刻與法律同行。

  ……讓我們迎著“江淮普法行”的和風,在建國60周年旗鼓的震撼下,揚起風帆,與夢想一起飛翔!

與法同行的作文7

  生活中處處離不開法律,因為有法律,我們生活的才安全,因為有法律,我們的世界才不會混亂!古人曾經說過:“國有國法,家有家規。”社會上有許多犯罪的人,他們都是因為一時糊涂,做了錯事,所以才要被法律制裁。我們現在為什么能安心地喝水呢?因為有法律保證水質的安全。為什么過馬路時不能違反交通規則,因為法律要維護我們的安全。

  例如網上的一則新聞說:“一位上過大學的女生,親手殺害了父親!边@位女生小時候,父親就和母親離婚了。母親含辛茹苦的把她帶大,也給他找了個后爸。不久母親便又懷了一個小男孩,一家人過得非常幸福。但后來親生父親又來找母親復婚,母親被感動了。這件事被后爸知道了,他當即就和母親離婚了,并帶著兒子走了。于是,母親帶著女兒來和父親復婚,但親生父親已經找到了新的女朋友,把她甩得遠遠地。母親悲憤欲絕。所以女兒埋下了仇恨的種子,她用錢雇了幾個人,把親生父親引到了家里,然后親手殺害了他,最后法官判她死刑。”

  法律就是我們的守護神,生活中不能沒有法律,國家需要法律來治理,人民需要法律來幫助。

與法同行的作文8

  人們常把我們比喻成幼芽、花朵,這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的,經不起風吹雨打烈日暴曬,因此必須要有人呵護、管理、培養,我們才能長成參天大樹,才能結出豐碩的果實。

  我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。這就是說,無論做什么事 都要有個規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規矩就是法。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。今天的青少年,明天就是國家的保衛者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰線的生力軍和后備力量。我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人,必須做到學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。

  未成年人犯罪,是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會關注的犯罪行為。青少年年少氣盛,正處于人生從幼稚走向成熟的時期,還沒有形成健全的人格,說話做事往往缺乏理性的思考,不計后果,如果受到不健康社會現象的影響,就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不是充滿暴力和血腥嗎?難道不令人觸目驚心嗎?難道不發人深思,催人警醒嗎?人首先要知法,更重要的是守法。與法同行,才會幸福安康!,

  俗話說,十年樹木,百年樹人。花草樹木的蓬勃生長,不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥,更需要有人為它們除草、捉蟲,消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子,沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛,更需要春天般溫暖的社會之愛。我堅信,有黨的正確領導,有全社會的高度重視,我們青少年健康成長的社會環境一定能夠得到進一步優化,祖國的花朵一定能夠燦爛地開放!

與法同行的作文9

  每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。

  當今我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。

  于香港這個有名的法制社會,大家都不會陌生?墒谴蠹抑绬幔肯愀鄣姆墒嵌嗝吹木袟l。無論是在生活中,學習中,還是在工作中,人們都依法規范自己的行為。所以,香港的經濟處于領先地位。人們的文化素質也很高?梢姡墒嵌嗝吹闹匾!

  知法,守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望,我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現代科學文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。否則,就會成為法盲,就會自覺的或不自覺的做出損害國家,社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。

  如果社會成員不懂法,不守法,大家都隨心所欲,為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發展。人們就無法生活,學習和工作,人民的生命,財產和各種權利就無法得到保護。因此,知法、守法是我們每個公民應盡的義務。

  為了祖國的明天,也為了我們自己,去學法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

  法在我心中,法在你心中,法在我們的心中。讓我們將“法”根植于內心,讓“法”在我們的心中烙下深深的印記,讓心中的法更加茁壯成長,更加根深蒂固。時代呼喚法律,讓我們共同努力做遵紀守法的合格公民,讓我們在物質豐富的今天,用法律充實自己的思想,讓法與我們同行!讓法律的痕跡在我們的心中成為永遠。

與法同行的作文10

為了進一步弘揚憲法精神,培育同學們的憲法信仰,提高大家學習憲法的積極性,同時豐富同學的課余生活,給大家提供一個展現自我、提升自我的的平臺,11月9日樂安中學舉辦學憲法,講憲法主題演講比賽。

  此次演講比賽緊緊圍繞學憲法,講憲法展開,參賽選手自行撰寫演講稿件。參賽選手首先按抽簽順序進行演講,慷慨激昂的演講令評委們大加贊賞。演講完畢,評委老師對每個選手的表現進行了現場點評,在演講技巧和內容方面提出的建議。比賽結束后,評委老師與參賽選手分享了關于演講方面的專業知識及注意事項,為同學們解答疑惑,幫助同學們提高演講水平。

  此次比賽對學生深入了解憲法、增強法治觀念起到了積極地促進作用,加強了師生對憲法的認識,使憲法真正走進校園,讓每一個同學都能積極主動去學法、守法、用法。

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