紅領巾書市作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的紅領巾書市作文，歡迎閱讀與收藏。
紅領巾書市作文 1
上午，王老師告訴我們：“今天下午學校要舉行紅領巾書市，你們可以帶一些錢來買書，也可以帶兩三本書來賣或換書。”話音剛落，教室里馬上響起了一片歡呼聲。
下午第二節課后，王老師帶著我們來到操場，操場上早已人山人海，全校的同學都出來了，真像個熱鬧的“菜市場”。一張張書桌整齊有序地排在那兒，書桌上擺放在一疊疊琳瑯滿目的書，看得人眼花繚亂。我們拿出帶來的書迫不及待地擺起了“攤子”，我和謝粲然一組，我們倆商量好我先去逛書市，她守攤位。
有的書攤前門庭若市、熱鬧非凡，攤主手里高舉“買一送一”的廣告牌，并大聲吆喝：“走過路過，不要錯過！”；有的書攤前冷冷清清、門口羅雀，攤主干脆直接過來拉顧客。我這邊走走那邊逛逛，就是找不到自己喜歡的書。突然，我眼前一亮，發現一個“攤位”上有《喜羊羊與灰太狼》賣，我連忙擠進去，一問價格，哇！十一元。我想：“這書真貴。盡管我非常喜歡這本書，我還是不能買。”我又來到了下一攤，那里也有這本書，我一問價錢是八元，比第一攤便宜了三元，我就毫不猶豫地買下了它。后來，同學們都說我買貴了，但我覺得還是很值。
買了一本書，我換下了解粲然，她去買書我來賣書。一個大哥哥過來看了看我的書，不屑地說：“這小玩意真沒意思。”說完他就走了，我覺得有點兒失望。這時，二（2）班的一個同學走了過來，他翻了翻我的《故事大王》，問我這本幾元呀？我說：“五元。”他想都沒想就掏出錢給了我，我的第一筆交易成功了，我滿心歡喜。
有了第一次的經驗，我很快又賣出了好幾本書。最后，就剩下厚厚的一本《童話故事》書沒人買了，可能定價太貴了吧。于是，我抱著這本書到處逛，想邊逛邊賣。逛到二（2）班攤前的.時候，我看中了王麗雯的一本《木偶奇遇記》的書，這本特別新，它的封面很漂亮，五個白色的空心字印在淡綠色的底色上，格外顯眼。封面的圖畫上畫著一位小木偶，正凝視著遠方，而且里面都是彩頁。我剛準備掏錢，又一想，我可以用自己的書來換她的書呀。我委婉地問王麗雯：“我的書可以和你換嗎？” 王麗雯爽快地答應：“可以呀。”這樣，我就換到了一本我喜愛的書。
紅領巾書市真好呀！她讓我嘗到了買書的快樂和賣書的艱辛。
紅領巾書市作文 2
柳枝泛綠，春暖花開。在這春意盎然的季節里，我校舉辦了首屆讀書節，同學們聽了這個消息興奮不已，因為讀書節上有大家夢寐以求的“紅領巾”書市，也就是“跳蚤”市場。
操場上人山人海，各班都有一個“銷售地點”，我們把書擺到桌子上，等待著顧客的“大駕光臨”。不一會，同學們便把桌子圍得水泄不通。看著同學們的書漸漸被買走，我的心里真不是滋味，我的書還未賣出一本呢。“大哥哥，這本書多少錢？”一個稚嫩的聲音問我，原來是有人要買我的書啦！我熱情地介紹著這本書，這個小同學聽完我的一番介紹后，打算買下它。我對他說：“這本書8元就賣，原價16元。”小同學似乎覺得有點貴，轉身正要走，我心想：到嘴的肉不能跑了，我靈機一動對他說：“一本6元，兩本打八折。”真可謂血本甩賣啊，小同學終于覺得這個價錢合適買下了兩本書。雖說虧本甩賣，但我的自信心卻增強了幾分。
書越賣越少，眼看著買書的'人越來越少，同學們心急如焚，干脆在操場上擺起攤來了。有的把一部分書拿著到別處去買，另一部分庫存在“銷售地點”上，還有的吆喝起來，搞一些“買什么贈什么”的活動。我也學起他們來，拿著書在操場上四處亂逛，終于賣出去了一部分，可是剩下的就賣不動了。
幸虧同學張可欣走過來幫我了。她拿著書四處詢問：“你買書嗎？這本書特別好，我們老師極力推薦的，對寫作特別有幫助，要不是我們看過了，也正好趕上了這個活動，我們還不賣呢。”在她的推薦下，我的書很快就賣光了，我也不禁佩服起她來，她還真是個“特快賣手”啊！
不一會活動就結束了，這次活動不僅讓我們過了一把“書店老板”的癮，還鍛煉了我們的口才、社會的交往能力，提升了我們的自信，希望學校以后經常舉行這種活動，再讓我們過一把“銷售”癮。
紅領巾書市作文 3
星期五上午，殷老師發布了一條好消息，他說：“下午第一節課課間，我們六年級要舉行紅領巾書市，以書換書，以書交友……”
好不容易熬到了下午，全班同學開始忙著擺“貨架”。我們搬出桌子，只留下一小部分桌椅。“商人”們把書整齊地擺在“貨架”上，“貨架”旁邊還坐著幾位“ 推銷員”呢！
“開市了！”不知誰喊了一聲，同學們高興極了，都爭相去別的班換書。整層樓頓時變成了一個人山人海、水泄不通的購物中心。同學們紛紛拿出書來換書，有《西游記 》的，有《我飛了 》的.，還有《 淘氣包馬小跳》的…… 我也拿出一本《 冒險小虎隊》和《叮當的魔法》。
我走進六（6）班的教室，東逛逛，西看看，看中了一本《笑貓日記 》。我便和“換主”商量。我說：“我用《 冒險小虎隊》和你交換怎么樣？”他說：“不行，你看看你那本書才12元，我這本19元，換給你我不就虧大了嗎？ ”我又滔滔不絕地說：你就換了吧，大家都是生意人，少幾元也沒關系。”“不行！”他鐵石心腸地說著。我無可奈何地離開了六（6）班，來到了六（5）班。
這次我看到了一本《幽默三國 》。當我一翻開時，圖文并茂，很精彩。我就向“換主”詢問：“我用《叮當的魔法》和你換怎么樣？她笑盈盈地說：“好吧，成交！”我一溜煙地跑會教室，打開書如饑似渴地讀了起來！
這次活動真有意義呀！它不僅讓我們親自體驗了交易的過程，也增加了我與他人的溝通能力！
紅領巾書市真好！
紅領巾書市作文 4
學校里為了讓同學們花更少的錢買到更好的書，同時學會理財和實踐能力，特意舉行了“紅領巾書市”。
這天早上，同學懷著激動的心情，提著大包小包地來到了學校。同學們都興高采烈地相互議論著自己帶來的書，要賣多少錢，要買幾本書。有的同學早已按耐不住那顆激動的心，下了課拿著自己的書去樓里轉一轉，有些同學一下課就賣出了三四十元。
到了中午，吃完了飯，同學們迫不及待地等著老師發口令，讓我們下去。下去之后，我上了一趟廁所，上完廁所回來后，就發現了操場上已成了人山人海，還有的同學也正在絡繹不絕地來到這里，我的眼睛忙極了不知該看哪一處好。我找到了一個空位，我幾乎是飛了過去，但還是被別人搶走了。就在這時，我后面的一位同學賣不出去，打算換成移動的.攤位，于是我就趕緊坐了下來。剛坐下，就來了一個小姑娘，她似乎看中了我的那本《狼王夢》。但是她覺得有點貴，于是便開始了砍價模式，我倆便展開了唇槍舌戰：“哥哥，你這本《狼王夢》賣多少錢呀？”我笑了笑，說：“六元。”“啊？這么貴！四元行不行？”“不行，要不然我就虧本了，看你還小，就給你便宜一元吧，五元！”“不行，四元！”“五元，不買拉倒！”小姑娘也許被我嚇到了，于是就點了點頭。哈哈，我終于賺到了人生的第一桶金。
大約兩個小時后，這場激烈的“戰爭”終于結束了，同學們各自回了各自的班級，操場上只留下了一片寂靜。
這次的紅領巾書市，真令人難以忘懷。它不但教會了我生活就是要精打細算，還讓我知道了父母掙錢是多么不容易。
紅領巾書市作文 5
今天，我們學校舉行了一次有意義的活動——紅領巾書市。
吃完中飯，我滿懷期待的度過了下午的第一節課，終于盼來了書市的開始。這次活動是全校師生一起參加的，大家把家里已讀的書拿出來賣，或者交換。
我拿著準備好的'書，來到指定地點，把書放在地上，就賣起書來了。
原先還是有人到我這來買書的，但是他們只看了看，并沒有買。隔了一段時間之后，我這里就變得冷冷清清的了，正當我失望透頂的時候，突然發現同學們愛看漫畫。于是，我就買了四本，果然效果很不錯，一下子，就賣掉了兩本。凈賺了5元錢，樂得我合不攏嘴，高興極了。
正當我們熱情高漲時，老師卻讓我們回教室去，我只好不情愿的回到教室。這次活動的意義非常大，讓我懂得了資源可以重新利用。也讓我賺到了我生命中的第一次5元錢。
紅領巾書市這活動真是太有意義了！
紅領巾書市作文 6
學校舉行活動，小朋友們都積極參與。
下午的第二節課，我們就開始整理書，拿到書市去賣。等到第三節上課鈴聲響后，我們排隊去操場，在自己班級的位置，把書一本本擺在塑膠跑道上，等待其他小朋友來買。第一個來的是我的好朋友程威寧同學，他一下子看中我的賽爾號書，豪不猶豫地買走了。過了一會兒，一個大概五年級的哥哥走過來，向我推薦他的書：“小朋友要不要這本書？還有卡牌哦。”我看也沒仔細看，就買了他兩本書，又送了一張卡牌。
我錢用完了，看同學都賺了好多，我也想把手中的書再賣出去。拿著書去向別的小朋友推薦，問要不要書，問了好久都沒有人買，垂頭喪氣地坐在跑道上。這時，有人在我后面拍一下我的肩膀，回頭一看，原來是住我邊上的好朋友，他讀五年級了，見我愁眉苦臉的樣子，問：“你怎么了？”我小聲說：“我書賣不出去，錢也花完了。”他像大哥哥一樣，拍拍胸堂“別著急，我們一起賣。”我跟他，不一會兒，果然兩本書都賣出去了，我也賺了10元錢。
放學后回到家，我高興地把10元錢交給媽媽。“媽媽給你，這是我今天賺的。”媽媽看了看我，遲疑了一下說：“對，這是你賺的.，很棒你懂得賺錢了。”“小孩就是小孩。”媽媽小聲說道。很開心的一次活動，熱鬧的書市，同學們對知識的渴求，讓書成為我們最好的朋友，陪伴我們健康成長。
紅領巾書市作文 7
3月22日是學校一年一度的紅領巾書市，每個同學都很期盼這一天。因為這一天每個人都會有很大的收獲。盼著，盼著，終于這天到了。我早早地準備好了所有東西，那可以說是“萬事俱備，只欠東風。”
“丁零零”下課鈴聲響了，我和同伴提著要賣的書立馬跑出教室，來到四（一）班的賣書場地，把報紙攤在橡膠跑道上，再把書整整齊齊地擺好，這才坐下來休息。我心里擔心著：要是一本書都沒賣出去，怎么辦呢？于是，我問同伴劉若嫻和王舒潔：“哎！不知道今年書市能賣多少書？”“我也不知道！”她們一起回答。
過了一會兒，一個看似五·六年級的胖胖的`男同學走了過來。我一看生意來了，心里暗暗地高興。這個男同學看了看我們攤上所有的書，便指著我那本《爆笑校園》，問：“這本書幾元？”我心里有些緊張地回答：“這本書5元！”“3元吧！”我猶豫了一會兒，說道：“好吧！”男同學付了錢拿著書就走了。
接著，我把攤位交給兩個同伴，自己出去買書了。我一連走了十幾個書攤都不見好看的書，或自己感興趣的書。于是灰心喪氣地回到自己的書攤。
不一會兒，廣播響了，說要去捐款。我想：捐款是件好事。想著，我拿著錢和書向捐款箱跑去。
這次書市我收獲很大，非常開心！
紅領巾書市作文 8
今天下午，我們學校開辦“紅領巾書市”，地點放在操場上。一到下午，操場上就熱熱鬧鬧的。我們班同學也積極參加。大家高高興興地把桌子搬到了樓下，再把書整理好，然后把牌子掛上，上面寫著：走過這里，請不要錯過。我們就開始賣書了。我看到了一本自己喜歡的書，可是被別人買走了。真可惜！過了一會兒，我又看到一本自己喜歡的書，就連忙把這本書買了下來，坐在凳子上津津有味地看起來。
看了一會兒，我又幫自己班賣書。我站在書的旁邊，拿起一本書，大聲地喊：“這本書很好看，它會讓你愛不釋手！”話音剛落，有個人趕緊掏出錢來買。我高興極了，因為我幫班級賺了三元五角錢。我又拿著書到別的`地方叫喊，可是沒人來買。我靈機一動，說：“這書很便宜，買一送一，快來買！”我這么一說果然生效了，又有同學來買書了。
學校開辦的“紅領巾書市”真有意思！
紅領巾書市作文 9
昨天下午，鄭老師說明天下午第三節課和課外活動一起舉行“紅領巾書市”活動，讓大家準備幾本書和15～20元錢。
第二天，我拿著零花錢像小鳥一樣“飛”進了教室。我看見同學們滿臉的興奮，有人已經做起了買賣：“這幾塊？”“十元，看在同學的面子上，八元！”“成交！”以前我覺得時間過得挺快的，可現在為什么這么慢呢？
好不容易熬到了第三節課，我們嘰嘰喳喳地擺好自己的書，還時不時張望別人的書。不一會兒，兩位同學來了，我們緊張地望著他們倆的臉，多么希望他們能買一本書啊！“這本書幾元？”“嗯，讓我看一下標價，十元！”他競然毫不猶豫地給了我們十元錢。耶！第一本書賣出去啦！
接下來是我去買書了，我左看看，右瞧瞧。咦？這本書像是伍美珍寫的'。我拿起書一看，果然是，我要定了！“這本書幾元？”“十元。”我爽快地付了錢。又來到一個流動小攤的前面，“一本雜志幾元？”后來我從6元砍到2元，真開心，居然成功了！
不一會兒，廣播響了，活動結束了，唉！歡樂的時光總是那么短暫，我依依不舍地回到了教室，跟同學們說笑，談談買賣的過程。
這次活動讓我體會到了做生意的樂趣！
紅領巾書市作文 10
下午，上完前兩堂課，就開始了紅領巾書市。
我來到了操場上，那里可真是人山人海，操場變成了歡樂的海洋。我們自己班的“攤位”上的書還沒有擺放整齊。 我去別班的“攤位”看一看，首先來到的是三（4）班， 因為那兒有我的朋友徐涯。哇！ 那兒書本整齊地陳列著， 真是琳瑯滿目，美不勝收哇！徐涯去了別人的地方，看見一本書， 想買下來。 可是錢不夠了，我就借了五元給他。 回到自己班， 那里也象其他班級一樣，擺滿了各種各樣的書。 只聽到同學們大聲吆喝著：“走過路過，千萬不要錯過！” 還高舉著海報。于是我也舉著海報，舉累了，就休息會兒。
不一會兒，有幾個別班同學向我推銷商品。 我不斷討價還價，終于，他們讓我買一本十元的，送一本十五元的`。 我又費了一些口舌， 讓他們只用買八元， 就可以送了。我付了錢， 荊云驁看見我剛用八元買的《爆笑校園》，問我怎么賣。 我說“十元” 他毫不遲疑的遞給了我。我又把他們送我的《賽爾號》貼上標簽，擺在“貨架”上，標價十五元，它很快被買走了。 就這樣，我帶的《成語故事》和《一千零一夜》經過了三十分鐘都沒人買， 《爆笑校園》和《賽爾號》只用三分鐘就賣出去了。我想：應該是前者關于知識，后者關于游戲吧？回到家，帶著小小的遺憾，我把六十二元交給了媽媽（爸爸原來只給了三十五元）。 爸爸回來了，說我很棒， 雖然沒買書，不過我學會了貿易！ 最后，爸爸媽媽一致同意把賺的十七元送給我， 我別提多高興了。
紅領巾書市作文 11
2019年5月28日，一年一度的“紅領巾書市”來到了！
由于天氣原因，本應定在3月的“紅領巾書市”一而再、再而三地推遲到了5月28日。我已經十分期待了，興致勃勃地挑選了9本書，準備拿到書市上賣。
除了一個同學，我們全班其余同學都參加了葉展軒組織的愛心義賣活動。活動中，我的.崗位是“收銀員”，即負責在愛心義賣中收錢。
書市開始經營了！操場上擠擠攘攘：有些同學面前擺著一大堆書，高聲叫賣；有些同學東奔西跑地去推銷；有些同學嫌書貴，一個勁兒地降價……吆喝聲、叫喊聲、爭論聲響成一片。
我們班的場地在操場上靠近北門的一個角落。我抱著一個大箱子開始收錢。過來買書的同學真多啊！大家忙得團團轉，愛心箱里的錢更是增添了不少。
正當我們開心之時，灰蒙蒙的天空突然下起了小雨，書和各種道具都被雨水打濕了，同學們也淋了雨。為了避免多淋雨，老師帶我們回了教室，大家好不掃興。
過了一會，老師又允許我們到走廊上繼續經營書攤。大家歡呼著，帶上自己的書和錢，又沖到外面擺攤。
一陣凌亂之后，書攤擺好了。我也不想死守著收銀員的職位，便到處轉一轉，走一走，打算買些書。
這時，一個短發女生走過來，向我推銷她的書，還說，原價10幾元，現在只要5元。
我問：“還能再便宜點嗎？3元行不行？”
她搖搖頭，“不可以，原價10幾元，5元賣給你，已經是最低價了。”
我猶豫片刻，還是買下了這本書。
買下書后，我問戴歆童：“戴歆童，你看這本書原價10幾元，現在5元賣給你，要不要？”
她思考了一會，說：“好吧！”便買下了書。
由于我買書時消費了5元，所以獲得了兩次抽獎機會。其實，我就是靠這種方法獲得中間利益的。
書市結束了，除了一些“中間商”賺差價，我還買到了一本《笑貓日記》和一本《納尼亞傳奇》，外加一些抽獎獲得的小玩意兒。
最終清點，愛心箱中的522元和一些沒賣掉的書，都可以捐給需要幫助的人。
其實，學校舉辦書市的意義之一就是讓我們在小買賣中增強金錢觀念。的確，我也懂得了“低價買入，高價賣出”的技巧，比以前聰明多了。
紅領巾書市作文 12
今天，學校的中心廣場變得異常熱鬧。到處都是我們“老板”與“買主”討價還價的聲音，和同學們的吆喝聲。我們正在舉行一年一度的紅領巾書市呢！
我整理好自己要賣的書，便等待著買主的到來。時間一分一秒的過去了，我的攤子前一個都沒有，再看看其他同學，他們雖忙得熱火朝天，但卻樂得合不嘴。不行，我得吆喝吆喝，我可不希望攤子前總是冷冷清清的。我鼓足勇氣，放開嗓子，大聲喊到：“走過路過不要錯過，虧本不甩賣！”果然，這句話，馬上起效，幾位“買主”轉移到我這兒了，他開始左挑右選。突然，一位買主拿著一本《漫畫世界》問：“這本書多少錢？”我想了想說：“６元。”買主裝出一副可憐樣說：“便宜點嘛！”我看他那可憐樣，便慢條斯理地說：“那好吧！最低價５元。”令我萬萬沒想到，那位買主狡猾得像只狐貍，他得寸進尺，說：“那么，能再降價一點嗎？”這次，我可不能心慈手軟，我堅定地說：“不行，這本書原價是１０元，這已經是半價了！”買主無奈了，掏出５元錢給我，拿著書走了。哈！我的第一筆“生意”成功啦！
之后，我把自己的書都賣了，準備當一回“買主”，去各個班級的書攤走一走！
我看著各種各樣的書，這時，一本我盼望以久的書《了不起的狐貍爸爸》映入我的眼簾。我心里一陣狂喜，沖向那個書攤，壓住內心的興奮，說：“這本書多少錢？”“老板”咪著眼睛，用鄶子手般的聲音說：“嗯，4.5元。”我一聽，心想：雖然這本書是我盼望多時，但還是砍砍價吧！我說：“４。5元，湊個整數，４元吧！”老板托著下巴，眉頭緊鎖。過了一會兒，她說：“我這已是最低價了。”我還是不罷休，說：“我看你這兒也剩下沒幾本了，就便宜點，４元賣給我吧！”老板擺擺手說：“那好吧！成交。”我欣喜不已，連忙把錢遞給老板，捧著那本書歡歡喜喜地離開了書攤。
紅領巾書市結束了，同學個個都十分開心，有的.捧著心愛的書本，臉上寫滿了滿足，有的拿著鼓鼓的小錢包，在原地傻笑著，有的……當然，這次書市更重要的是讓我們懂得了閱讀的重要。
紅領巾書市作文 13
上個星期五，我們學校舉行了一年一度的紅領巾書市活動。在這次活動中，我帶的5本書全都賣了，賺了29塊錢。
下午，活動開始了。我把我的書全都放在了桌上，我開始喊：“來買書啊，買一本書送一張卡。任意挑！”我剛收完沒多久，就有一個4年級的小弟弟來問我：“大哥哥，這本《動物世界》多少錢？”我對他說：“一共要6塊錢”他想了一想說：“我只帶了5塊5，便宜點，行不行啊？”我猶豫了一下說：“那好吧！”于是，我賣出了第一本書。又過了一會，同班同學沈浩誠來了，他問我：“這本《少年特種兵》多少錢？”我告訴他：“15元。”他說：“10塊錢，好不好？”我說：“不行！”他說：“就10元，看在我是你同學的份上，好不好？”我說：“那好吧，就10元。”于是，我現在一共賣出了2本書。接下來，我剩下的3本書全都賣了。
我的書賣完了，便道別的地方去買我喜歡的書了。只見有的人拿出了自己心愛的`玩具來當禮物給那些賣自己的書的人，有的索性拿出了殺手锏：打折，還有的干脆拿著書四處問要買書的人要不要。我來到了6年級的地攤上，看啊看。終于，我看見了一本《獸王》，我便問他們：“這本《獸王》多少錢？”他們說：“30元。”我說：“便宜點，29元，好不？”他們說：“算了吧不賣了。”然后，我便去找《爆笑校園》。但是，我找遍了所有的地攤，也沒有發現一本《爆笑校園》。
這一次的紅領巾書市，我雖然沒有買一本書，但是，我賺到了29塊錢。這一次的紅領巾書市令我難忘！
紅領巾書市作文 14
上個星期五，我校舉行了一年一度的紅領巾書市活動。
我們隨著吳老師一起來到了熱鬧非凡的中心廣場，一到廣場上，我就聽到了推銷書本討價還價的'聲音，我和小昊、小韜一起買書。小昊決定由我來看管攤位，小昊和小韜一起去別的攤位買書，再以高價賣出。過了一會，小昊又回來了，對我說：我決定做流動攤位，別的流動攤位都賣出好幾本書了，我們連一本也沒賣出去。我想了想，這個辦法不錯。于是小昊便發給我們倆每人一本書，我們把這本書賣掉，再去跟小昊拿書接著賣。我虛心的向小韜學習賣書的技巧，只見小韜拿著書本一個個的問同學要不要？不要同學回答道。終于有位同學要買書了，小韜對我說不會推銷技巧不要緊，只要會討價還價就可以了。我聽著自信滿滿地說：好，沒問題。于是我開始推銷書本了，我問小淳：這本書你要買嗎？我看出來她似乎很喜歡我手里的這本書，于是我抓住這個機會，說：這本是6元，很好看的，你要買嗎？不買的話可要被其他同學買去了。小淳說：5元行嗎？我回答道：6元已經便宜了。經過一番口舌，終于以6元的價錢成交，我眉開眼笑。
雖然紅領巾書市只有短短幾分鐘，但是我從中學到了技巧問題。
紅領巾書市作文 15
為了讓我們手中閑置的書流動起來，也為了鍛煉我們生活實踐能力，學校下午第三節課組織去操場拍賣書。當我知道這個好消息時又興奮，又緊張。
時間過得可真快呀，轉眼間就到了下午，我們拿著書快速走向操場，我們班的“小書店”起名為“書香小屋”，這個名字可真好聽。我選了個合適的地方坐了下來。“二元一本，大家快來看呀。”我話音未落，這不，二個男生就被我“吸引”過來了。《我們愛科學》二元一本要嗎？啊？這么貴？這還貴呀？我說。一元好嗎？好吧！哈哈！原來這么容易就交易成功。接下來，我們班的`繼卉要求買《紅貓藍兔七俠傳》我出了八元賣了出去，下面也進行的非常順利。但有一本書我怎么也沒辦法推銷出去。鮮少人問津。也許是覺得價格有些高了，當我報出價格的時候，他們都一一搖頭，有的人還說中，買這本書一點也不劃算，就這樣，我這本《幼兒童話故事》怎么說也沒有賣掉。
一元，二元，三元，哈哈，我賺了好幾元呢！我心里甜蜜蜜的，當知道還有二次拍賣時，我甚至忘掉了累，更加高興了。因為這次拍賣會讓我知道了賺錢真的很不容易，我學到了不該的不買東西就不買，不能亂花錢。希望這種類型的拍賣會能夠繼續延持下去。
紅領巾書市作文 16
“紅領巾”書市已經舉辦了好多年了，我們的學生不斷地吸取“虧本”的教訓，也一點一點地學會了賺錢的技巧：有些同學花言巧語，做各種各樣的推銷，最后總是能賣完，有些同學就帶了幾本，最后賺錢轉下來，也只有幾塊……
今年，閱讀節又重回我校的懷抱，同學們聽見這個消息，直高興地跳啊，蹦啊，叫啊，仿佛心里有一種說不出的高興，激動地不知道用那個詞……
下午的“紅領巾”書市如期舉行了，舉行的路上，我狂對我的《冒險小虎隊》說：“一定要賣個好價錢啊，老天，求你了，一定要賣到50塊啊！”不一會兒，我們就來到我們的“地盤”。我坐在一個階梯上，把《冒險小虎隊》整齊的排好，我和小陳是“同黨”，然后等待著有人來買我的書，三分鐘以后，有兩個小女孩看中了我的書，就在旁邊挑啊挑，最后問我：“這本多少？”“額，7塊，哦不，5塊，是6塊。”當時太緊張了，然后我又加了一句：“兩本11元。”“好，我買兩本！”說是快，剛剛付完錢，就拿著書走了。
還有一個人，他也看中了我的《冒險小虎隊》，然后就問：“這兩本多少？”“13元。”我爽快的`回答了。“10塊吧。”那人說“好的，小陳也爽快的答應了。”“可是……11吧……”我欲言又止，誰知那人說“10吧。反正都一樣。”說完，扔出10元來，小陳已收下，那人走了，看來我賣的這兩本書虧本了。
時間過得飛快，轉眼下午就過了一大半，書市圓滿閉幕，人山人海的中心廣場逐漸人煙稀少。我再一次認識到賺錢是不容易的，也在一次認識到，下次蓋如何賺錢……
紅領巾書市作文 17
上個星期五，由于天氣原因所以紅紅領巾書市延遲到了這個星期五。大課間一結束，老師就把我們幾個班干部召集在一起，商量下午賣書的事。于是老師讓讓吳月、全金夢、陳葉鳳和李璇賣書，我和蔣欣澄專門管錢，王玲、曹思媛吆喝，將其潤和何佳琪搬書、吆喝。
紅領巾書市已經開始準備買書或者買書啦！跟著一個個裝書裝的超載的男生來到籃球場。哇！這還是籃球場嗎？五個色彩斑斕的小帳篷放在兩個籃球框之間。一大排燈籠懸掛在校門左右。我們將8張桌子排好，將一些書放在8張桌子上，還有一部分書則因為放不下而放在地上。一切準備就緒。
當魯老師說紅領巾書市開始買書了的時候，整個籃球場沸騰起來啦！本以為管錢是件簡單的事，可沒想到，放錢的'盒子居然被全金夢霸占了！所以我和蔣欣澄只好淪落到賣書的地步了。很快我的第一筆生意就找上門來。我看見一個貌似兩年級的小朋友緊盯著我眼前的那排課課通、小學教材全解。我猜他可能是來買課課通或者小學教材全解的，于是我問他：“小朋友，你幾年級啦？”“二年級”“你要買什么書？”“我要買三年級上冊的語文教材全解。”“哦，讓姐姐幫你找找。”“只有這一本了，讓我看看幾元”。真是不看不知道，一看嚇一跳，這本書居然標價9元，搶劫吧？算了，既然老師讓我們2、3元錢左右賣出，那就賣4元吧！“小朋友，這本書要4元。”看見小朋友掏出4個一元硬幣時，我恨不得一下子跳起來。“全金夢，章煜晨的三上全解4元賣出。”在接下去的幾次賣書也算順利。可是，宣洋舟一來，我們就損失了一筆“生意”。又看見一個小朋友，我就問他，你要不要買一本課課通？對學習有幫助的。眼看那個小男孩就要買了，可宣洋舟卻說了一句，別買，對學習沒幫助的。于是那個小男孩“呼——”地就逃走了。所以宣洋舟被我們群毆了。
時間過得很快，我們要收攤了。一大部分的書都成了錢，只有一小部分還留著。這一下午，我們的嗓子都喊啞了，臉蛋曬紅了，可心是甜的。
紅領巾書市作文 18
今天，是一年一度的閱讀節，同學們都十分開心，因為紅領巾書市活動再一次在校園中拉開了序幕。
早晨，早來的同學們剛踏進教室，就和其他人一起聊起來，他們聊的都是“你帶了什么書”、“好不好看”之類的問題。看來，大家都很期待今天的紅領巾書市活動。
下午終于到了，當鈴聲響起，教室里從一片寂靜一下子變成了喧嘩的吵鬧聲，這里鬧鬧，那里吵吵。幾分鐘后，老師帶著我們來到了中心廣場。
來到中心廣場，只見人山人海，人頭攢動。同學們像商人似的買書、賣書。我們來到一片空地，擺上攤子，等待同學來買。
可是，不知道怎么回事，好久都沒有人來買我的書。我決定到處走走，看看有沒有人要買我的書。二十分鐘后，我順利地賣掉了幾本書，而且賺了不少，但是我手里還有三本《冒險小虎隊》沒賣掉。我便大聲喊：“走過路過，千萬不要錯過！三本書總共要四十多元錢，但我只賣二十元！……”來來往往的.同學卻好像沒聽見我的話。沒辦法，只好讓我的好朋友小劉來幫幫我。他爽快地答應了我。過了五分鐘他對我說，二十元有人說太貴，十五元還有人說貴，所以只好十元錢賣掉了。十元就十元吧，至少小劉努力幫了我一個忙。接著，我又拿著手中的錢去買了幾本書……
這次活動，讓我學會了交易，同時有買到了一些書，我很開心。
紅領巾書市作文 19
時間過得真快，一轉眼六一節快要到了。我真開心呀！
老師說明天要舉辦“紅領巾書市”，一定要帶好自己不再需要的書或玩具。因為沒有帶東西，你就只能看著別人做買賣。每人還要帶幾元錢不然你沒賣掉東西的話，等你做顧客的時候，你就變成“窮光蛋”了！
一回家，我就把老師的話一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了很高興，因為他正愁沒辦法處理我的那些舊東西呢！說干就干，我們馬上就開始尋找那些“沒用的家伙們”。可是沒想到在爸爸眼里我的東西都是沒用的，他把我當作“寶物”的東西也拿出來叫我賣。唉，這就是代溝！最后通過一番激烈地爭論，我們的想法達成了一致，最終入圍的是：三本舊的童話書、幾件小巧可愛的玩具。爸爸又說“這些東西不夠，再加一袋裝飾用的小星星吧！說著給我一袋嶄新的小星星和20元錢。
紅領巾書市開始了。我剛擺好攤子，一年級小朋友就都過來了。其他同學一看機會來了，就大聲地叫賣起來。可一年級小朋友連看也沒看他們的東西一眼，卻死死地盯著我的小星星看，于是我就乘機說“賣小星星嘍！1元1個，多便宜呀！”他們一聽就全哄到了我的攤位前，不一會兒小星星就賣光了，連帶其他東西也有了新的主人，我也賺了不少錢。看來人都有湊熱鬧的'天性這話一點也不假！
紅領巾書市結束了，你猜我的收入有多少？48元！厲害吧！你們說我是不是具備從商的天份呢？由這件事使我明白一個道理：做任何事要想取得成功和你是否準備充分是緊密聯系的！今年的紅領巾書市過得真有意義！
紅領巾書市作文 20
星期五下午第二節課，上課鈴聲一響，胡老師就走進教室，跟我們說：“同學們，我們今天舉行一次“紅領巾書市”胡老師跟我們講了一下換書的規則，就是把自己看過的書拿去和別人交換，互換成功后就不能再換回來了，換過后的書就屬于自己的了。還有就是如果書的價錢便宜可以兩本換一本比較貴的書。
在胡老師的宣布下，我們的“紅領巾書市”活動開始了。同學們都把自己的書擺放在了書桌上，我也高高興興的拿出精心挑選的三本書放在書桌上。胡老師說：“可以下坐位換書，”然后吩咐每組的1號在座位上看著組員的書，等組員換完書，1號才能去換書，然后又輪到每組的四號來看書。1—3號去換書，終于輪到我去換書了。我看著每個同學桌上的書，有很多我喜歡的，我心想：如果我都能換到那些喜歡的書該多好啊，我看看這個看看那個，又想換這本又想換那本，拿不定注意，最后我決定還是換我同桌姜幼萱有一本《安徒生童話》，我特別想看這本書，于是我對姜幼萱說：“我能不能用《笑貓日記》換你的《安徒生童話》。”姜幼萱翻了翻我的《笑貓日記》，大概地看了一下里面的內容，覺得很有意思，因為我們倆是好朋友又是同桌，所以我們很高興地互換成功。我又繼續尋找目標，我在教室里轉來轉去，走到羅詠儀那里，忽然，我又看見了一本《神秘島》，我也好想看，于是我停下來，和羅詠儀交談著換書的事情，我跟羅詠儀說：“羅詠儀，你喜歡我的這本《皮皮的魯外傳》嗎？如果喜歡我們倆交換怎么樣啊？”她看了看我的書，也很喜歡，爽快地答應了，于是我們就很高興的把書交換成功了。我就剩一本書了，走到趙鵬宇那里的時候，想和趙鵬宇換本書看看的，可是他就剩一本漫畫書了，我看了一下趙鵬宇的漫畫書，覺得沒什么意思，于是我就把我剩下的那本書送給趙鵬宇看了。
過了一會兒，胡老師說：“同學們，我們的‘紅領巾書市’活動就到這里，你們可以到操場去看看高年級同學是怎樣換書的.。”我們就飛一般的來到了操場。操場上可熱鬧了。我看見地上擺了很多書，各種各樣的，看得我眼花繚亂，有些愛看書的哥哥姐姐們圍著這些書和書的主人們認認真真地交談著。換到自己喜歡的書，哥哥姐姐們都露出了成功的微笑。也有的哥哥在旁邊喊著“來一來，看一看啊，走過路過不要錯過”，就像地攤上的攤販一樣。可有意思了！
時間過得真快，放學鈴響了，我們要回家了。我特別希望以后還舉辦這樣的活動，讓我們都能換到自己喜歡的書。
紅領巾書市作文 21
今天下午第二節課到了，激動人心的時刻到了，書市活動就要開始了。同學們有的信心滿滿認為自己能一展身手，有的不屑一顧，認為賣書不會太難。
書市活動開始了，我們都手忙腳亂地擺好了“攤子”，放上同學們帶來的書本，開始吆喝了。“快來買！快來買！四（3）班的'書市快來看看呀！”過了一會兒就有好多“顧客”。有老師，有同學。老師看中了一本書，向我討價還價，我最終決定用10元賣給賣給那個老師。陳妍安讓我和王鈺出去推銷。我拿了一本《智慧女生》，王鈺也拿了一本去賣。
我們兩個走啊走，王鈺突然對我說：“要找手里沒有書的人賣。”我點點頭，這時，迎面走來一個人，王鈺一個箭步到那個人面前，說：“要不要買？”那個人搖搖手，我們非常失望。這時，又有幾個人走來了，只見他們徑直走到我們面前，問我們兩個：“要不要？我可以給你降價。”我們搖搖頭。后來我們又問了幾個人，他們都用不同的理由拒絕了。我們只好走回攤前，向陳妍安“訴苦”。陳妍安聽了笑著說：“好吧，好吧”。那你們拿其他書去賣吧，王鈺拿起一本《查理九世》，便讓我和她一起走。走著走著，遠遠望去，有一個小男孩站在那里，手里拿著書。我和王鈺立刻走上去，說：“要不要買，很好看的。我們可以給你便宜點。”他搖了頭，走了。我很難過。
我們東奔西走，過了好長時間，終于賣出了一些書。
賣書可真難啊！
【紅領巾書市作文】相關文章：
紅領巾書市作文12-12
紅領巾書市真好作文（通用15篇）08-11
書市的作文04-06
跳蚤書市作文02-13
跳蚤書市09-19
跳蚤書市07-19
跳蚤書市10-31
跳蚤書市作文[優秀]02-01
跳蚤書市作文范文07-17
難忘的“跳蚤書市”作文06-06