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做火箭作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的做火箭作文，希望對大家有所幫助。
做火箭作文 1
學(xué)校里舉行手工制作比賽。老師叫我們星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作業(yè)后，就想：我應(yīng)該做什么樣的手工呢？老師要求我們用廢棄的物品來制作。我在家里找來找去，發(fā)現(xiàn)了一個又長又圓的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校長給我們講的中國成功發(fā)射“神舟五號”載人飛船的事情。我就決定做一枚火箭。我只在報紙電視上偶爾看見火箭的模樣，具體怎樣做我不太清楚。于是，我打開電腦，找到了“神舟五號”的.圖片。我仔細(xì)觀察火箭的模樣后，于是，我就找出了幾張舊畫報，一些彩紙和雙面膠等。我先把畫報做一個圓錐，粘在羽毛球筒的一端，當(dāng)火箭頭，再用紅紙剪了一面紅旗，貼在火箭身上，又用黃色的紙剪了五顆五角星，貼在紅旗上，接著做了三個一樣大小像小火箭的助推器，粘在火箭另一端的三個角上，最后在火箭身體的中央寫上“中國航天”四個字，在另一面寫上“神舟五號”。
這樣，一枚氣勢雄壯，意義非凡的火箭作品就完成了。我樂滋滋的一邊看著自已親手做的火箭，一邊想著未來美好的事情，可能經(jīng)過20年后，我通過自己的努力學(xué)習(xí)，已成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，那時，我國的航天技術(shù)已經(jīng)非常先進了。有一天，我駕駛著“神州N號”前往其它星球，進行科學(xué)探測，跟外星人交朋友。
做火箭作文 2
春天，陽光明媚，風(fēng)和日歷，小猴拉達的朋友很興高采烈，因為小猴拉達做火箭要到星星國去旅行一番。
一天一天的過去了，到了這一天，有許多動物來送它，因為小猴要去星星國，送的有淘氣的小狗，溫柔的獅子，可愛的熊貓，還有蹦蹦跳跳的小兔，貓頭鷹指揮長一聲令下，倒數(shù)，四，三，二，一，起飛。火箭起飛了，飛上了一望無際的天空。
所有動物在最快速度趕回家里，看直播新聞。電視里播放了小猴拉達去星星國的旅途行程，小動物們正看的.起勁的時候，突然火箭拐了個大大的彎，象閃電一樣朝地下沖去。小動物們看到這樣的場景時都很害怕，擔(dān)心小猴子拉達摔傷，于是大家都急急忙忙的跑了出來。出來后看見火箭重重的摔在了地上，幸虧小猴拉達戴了防護裝備，平安無事，沒有摔傷。可是當(dāng)小猴拉達從火箭里出來的時候，它這樣對大家打招呼：“星星國的兔子先生、獅子先生、小狗先生、熊貓先生：你們好！”小猴拉達說完大家都目瞪口呆，這時，獅子先生輕輕的對熊貓說了一句話：“小猴拉達還真以為自己到了星星國呢！”
做火箭作文 3
今天下午，下起了綿綿細(xì)雨。杜老師組織我們來做環(huán)保火箭。指導(dǎo)我們活動的是友諾小學(xué)科學(xué)研究室的主任。杜老師說：“為什么是環(huán)保火箭呢？是因為做火箭的瓶子是用廢棄的塑料瓶。”接著印度老師用英語給我們作介紹，當(dāng)我們聽講遇到困難時，杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環(huán)保火箭。
我和文熙在一組。我挑選了一張紙，把它圍在瓶子身上，又找了一張透明紙圍成椎形，套在瓶頂上，接著又做了三個翼，粘在瓶身上，我還在上面工工整整地寫上：“加油！”我們的`火箭就做好了。
拿著我們的“杰作”準(zhǔn)備發(fā)射了。我們裝好水，排隊等候，前面一位同學(xué)制作的“火箭”發(fā)射了，噴出來的水濺了我一腳。輪到我了，老師先打氣，再按‘發(fā)射’鍵，“火箭”便飛了出去，挺遠(yuǎn)的，我們高興極了。同學(xué)們也紛紛發(fā)射了自己的“火箭”，有的飛得遠(yuǎn)，有的飛得高。總體感覺，大家的“火箭”制作都挺成功的。
這節(jié)課，雖然我們的科學(xué)課上也有，但用英語授課，上起來的感覺是不一樣的。
做火箭作文 4
因為孫老師非常的信任我，所以我很榮幸的被選上了學(xué)校的科技組活動——飛火箭。
剛一開始，老師就讓我們自己每人先做一個紙火箭，有一個圖形的觀念，我想來想去，根本就不知道怎么做，急得我眼睛都發(fā)紅了，正著急時，突然急中生智，一想：“我以前看過別人的`紙火箭，大概是怎么做的把！”于是我絞盡了腦汁，費盡了心血，“咔嚓、咔嚓……。”就開始做了起來，做完了，旁邊的人圍過來一看，“撲哧”都笑出了聲來，連老師都笑了出來，原來我的紙火箭的頭歪歪扭扭，機翼有小又歪，連身體都被我卷得像一條棉花糖，老師臉神的突然嚴(yán)肅起來，面對著這些哈哈大笑的學(xué)生們喊道：“不許嘲笑別人。”然后轉(zhuǎn)過來對我說：“我開始教你做紙火箭吧！”
“先準(zhǔn)備好紙、剪刀、固體膠，然后先學(xué)我把紙剪成它的一半，用那一半紙慢慢地卷成圓形，不要有突出，再做一個正方體貼上去……”，老師喋喋不休地指教道。我全按照老師說的去做，“這里一定要剪好。”我小心翼翼把它剪好，“那里一定要貼好。”我也貼好了，終于一個完好無損的紙火箭就做好了，同學(xué)們都向我投上了羨慕的眼光，我也驕傲地抬起了頭來。
一份耕耘，一份收獲，不管有什么難做的事情，只要有努力去做，就會有收獲。
做火箭作文 5
大家好！我是50世紀(jì)最著名的科學(xué)博士！我已經(jīng)666歲了，但還是童心未泯。我發(fā)明了許多對人類生活有幫助的小玩意兒，大家都很感激我。
我最自豪的，還是不久前我發(fā)明的火箭背包。前段時間，不少人給我發(fā)信息，訴說他們的苦惱：現(xiàn)在車多人多，常常會造成交通堵塞，警察忙也忙不過來，急著上班的人們常常遲到。我皺起了眉頭，這的確是一個嚴(yán)重的問題。該怎么辦呢？人在地上走，鳥在天上飛，對！可以在天上飛！說干就干！我連忙在腦海里構(gòu)思，在圖上畫了起來。在這段時間里，有不少朋友來問我進展如何，而我總是笑而不答。
經(jīng)過5個多月的'努力，我終于做好了世界上第一個可以在天上飛的背包。它表面看起來是個普通的背包，可是卻與一般的背包不一樣，它可以容納許多東西，是一般背包的兩倍。當(dāng)人們背上它，它就會問：“需不需要飛行？”如果需要，它便會伸展出一雙翅膀，把你帶到空中，然后帶你去到你想要到的地方。
時代在進步，科技在發(fā)展，相信科技以后就更好地造福人類。
做火箭作文 6
小猴拉達穿著宇航服，他坐世界第一火箭去星星國，小兔、獅子、狗、熊貓一起來送小猴，他們很不舍得小猴走，然后一塊說：“到了星星國，記得給我們帶一點紀(jì)念品。”“五、四、三、二、一發(fā)射！”貓頭鷹指揮官發(fā)出口令。火箭拖著白尾巴，飛到了蔚藍的天空。
小猴拉達的好朋友們很快地跑回家里，打看電視，他們要看電視直播新聞，看看小猴拉達一路順風(fēng)不。他在火箭里特別高興他們看到都遺憾的`想：“要是能和小猴拉達一塊去就好了。”
電視里清楚的映出了小猴拉達坐在火箭里的高興事情，“轟隆”一聲巨響，火箭降落下來，朋友們嚇了一大跳，飛快地跑到了火箭發(fā)射的地方害怕小猴摔傷，幸運的是，小猴拉達沒有受傷。朋友們松了一口氣。
而小猴拉達打開艙門，下火箭以后是這樣 給大家打招呼的：“首次見面，尊敬星星國的兔子先生、獅子先生、狗先生、熊貓先生你們好。”獅子嘆了口氣說：“小猴拉達還以為自己已經(jīng)到星星國了呢。”小猴傷心地說：“原來我還沒有到星星國呢。”大家都安慰他，然后對他說：“別傷心了，我們再做一個更大的火箭，我們一塊去。”小猴拉達又開心地笑了起來。
做火箭作文 7
周五，許多領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生來參加我們朝陽少年科學(xué)院的成立儀式，還觀看了許多項目，如火箭升天、紙橋裝載、機器人滅火等。在這些事件中，最吸引我的是上天的火箭。
大概有五六個火箭，有大有小。雖然是模型，但是看起來很逼真，跟真的一模一樣。火箭將很快發(fā)射。老師讓我們倒數(shù)：3，2，1，0，發(fā)射。我看到老大哥按下了火箭上的每一個按鈕，只聽到嗖的一聲。火箭立即快速飛起，直沖云霄。從下面?zhèn)鱽淼臐鉂獾臒熿F四處彌漫，灰蒙蒙的，包圍著老大哥，分不清東西方。大約十幾米，火箭停止向上飛行，在空中折斷。砰的一聲，降落傘形成了。降落傘就像一朵漂浮在空中的'花，隨風(fēng)慢慢飄落。
看完火箭升天，我有一個疑問：為什么火箭可以通過向后噴射氣體獲得前進動力？我很困惑。幾天后，我在一本科普書上看到，原來的火箭推進原理是基于牛頓第三定律：作用力和反作用力定律，指兩個大小相等方向相反的物體之間的相互作用。其實，作用力和反作用力是我們生活中常見的現(xiàn)象，反作用力也是反作用力：用手拍桌子，手會痛；穿旱冰鞋推墻，會感覺墻在推人，身體會不由自主的往后退。所以火箭也是靠向后噴射的高速氣流產(chǎn)生的反作用力來推進的。
大自然的東西太奇妙了！
做火箭作文 8
科技進步讓天更藍了，草更綠了，空氣更清新了。在我看來，科技是想象力與創(chuàng)造力，是對未知的探索和已知的更新。
科技進步已經(jīng)讓我們可以飛到太空上去了。可是，能讓我們飛上去的火箭還不太完善，隨時可能會出現(xiàn)故障，隨時可能讓宇航員們失去寶貴的生命。
有一次，學(xué)校組織了一次小制作比賽。我就想我要做一個火箭，是可以飛的那種，并且，我會讓火箭變得更完善。
首先，我用紙做火箭的外形。然后，我想真正的火箭后面有一個會噴火的部分是發(fā)動機（記住是發(fā)動機而不是助推器，助推器是幫助發(fā)動機噴火的）。我可以把噴火改成風(fēng)力，用風(fēng)讓火箭上升。在生活中，火箭的返回技術(shù)有不足之處，其中包括了跟蹤和落地。我想我也可以安裝幾個發(fā)動機在上面。這樣，把下面一個發(fā)動機關(guān)閉，打開上面的`一個就可以反向推進，快速落地。如果落地點偏右了就打開左邊的。以此類推。這樣，我的火箭就大功告成了。
第二天，我把小制作拿到了學(xué)校參賽，獲得了一等獎。我高興極了！
我暢想著，說不定以后我們也可以去月球上看看，看看這浩瀚的太空呢！所以，在未來的生活中，你我在更有安全感，更有尊嚴(yán)感的同時，也應(yīng)致力于精神世界的富足。
做火箭作文 9
今天早上集體朝會課時，我們?nèi)８靼嗯胖犼戧懤m(xù)續(xù)來到了操場。
在操場中央，我看到了三支小火箭，心想：這火箭不會升到宇宙吧?這個火箭能脫落嗎?我正想著，突然，老師叫我們快看火箭。隨著袁書記的一聲令下，兩枚火箭帶著尾巴后的火焰直升上天空，頓時，操場變得人聲鼎沸。兩枚火箭突然轉(zhuǎn)了一下彎，只得“碰”的一聲，火箭分成了兩半，火箭帶著小巧玲瓏的降落傘徐徐地飄落了下來。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著火箭，眼珠子一動不動。我們真想火箭降落到我們這邊來。一瞬間，只聽“唰”的一聲，第三枚火箭飛速般的升上了空中，頓時，操場又沸騰起來。第三枚火箭正準(zhǔn)備拐彎，可惜只拐了一丁點兒就掉落了。令人驚訝的`是：這枚火箭脫落了竟沒有降落傘，可能是機器出了問題的緣故吧。那枚火箭由于沒有降落傘，所以飛快的掉了下來。火箭朝我們這邊飛落來了，我的同學(xué)霍雨佳站了出去，伸出了自己的雙手。可是，火箭被樹枝擋了一下，降落傘突然橫臥在火箭上，火箭掉在了我們旁邊。我們一擁而上，我聞到了一股熱的氣味，用手摸了一下火箭，哇，真燙！
這就是我們樹人小學(xué)第一次舉辦的火箭升空。我覺得這火箭完全象航天火箭，這火箭升空真難忘。
做火箭作文 10
22世紀(jì)第一天，正是學(xué)校開學(xué)的日子，很多的孩子和家長都要去學(xué)校，馬路上人山人海，車水馬龍，交通堵塞。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，八點了。“哎呀，上學(xué)要遲到了。”我趕緊吃完早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說：“快換上這雙火箭鞋，我剛給你買的，速度可快了。”“為什么要換？”我充滿疑惑的說。“你上學(xué)天天遲到，換上這雙鞋之后就不會了。”我點點頭，穿上這雙鞋。這雙鞋是可以充電的，只要有電哪里都可以去，而且他用的是太陽能電路板充電，非常的環(huán)保。鞋后面有一個小按鈕，只要輕輕按一下，他就能噴出火來，使你飛起來，這下就不用擔(dān)心遲到了。另外，你可以選擇速度，他有五個速度按鈕，分別是超慢、慢、中速、快、超快。而且他可以上天下海，可以防水，防火，防斷電。放假時，你想去哪里就能去哪里，你如果去海上游玩，它可以變成船，你如果想去欣賞海里的`風(fēng)景，他可以變成潛艇。你如果想欣賞高空中的風(fēng)景，他還可以變成飛機。當(dāng)然，如果你飛累了的話，他也可以變出輪子滑行，如果不想滑了，你可以收起輪子，自己走。
這個鞋子還配備顯示器，能連上無線網(wǎng)，可以玩游戲，看電視，上網(wǎng)，加好友，很方便。
大家說你們喜不喜歡這雙鞋呢？
做火箭作文 11
大家都做過不同的小制作吧？我做的是一個火箭小人，它的樣子是一個小人穿著防火服裝，胸前有個“飛”字，肩膀和腳部還有平衡翼。平衡翼的下方都裝有火箭噴射器。
火箭小人是由膠帶、彩紙以及白紙制成的。讓我來說說制作過程吧。
首先，我們在白紙上畫出一個小人的圖案（注意一定要畫上氧氣面罩和平衡翼哦！），再將它剪下來。然后，在紅色的彩紙上畫出7條火焰，（注意火焰上方是平的'。）也將它剪下來。接著，在灰色的彩紙上畫出30個正方形（或5個十字架，十字架中間4格，左右共2格）和2個長方體（注意長方體用6塊紙貼在一起。）也剪下來。然后，將剪下來的各部位貼在一起，將長方體貼在小人腰部的兩側(cè)，將正方體分別貼在肩膀處、腳部的平衡翼的下方以及兩條腿中間。貼好后，將火焰貼在噴射器里面的1厘米處。最后，在小人的胸前寫上一個“飛”字（可隨意更換）。這樣，我們的火箭小人就誕生啦！
怎么樣？聽起來很復(fù)雜吧。做這個小制作有點難度，需要耐心和細(xì)心。做好之后，有種小小的成就感，我覺得困難也不過如此嘛！我想，將來人類一定可以實現(xiàn)自由飛行，那將是多么美好的事情啊。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，為人類的科技進步出一份力！
做火箭作文 12
一天，我在家里悠閑地看《三國演義》這本書。剛看到“草船借箭”這一章，忽然，一個身著古代騎士衣、騎著千里馬的古代戰(zhàn)士向我走來。他說：“我們軍師諸葛亮要找你去商議蜀國大事”。我欣然從命，穿著我的超大防火衣跟隨他來到了諸葛亮的.營帳里。
諸葛亮這時正和周瑜聯(lián)合對抗曹操。他和我商議，說準(zhǔn)備用草船來借箭，我略經(jīng)思考，對他說：“軍師，不可貿(mào)然借箭也！”他問道：“為何不可？”我說：“如魏軍射火箭該如何是好？”他聽了，臉色鐵青，沉默不語。我說：“我從我們那個時代帶來了十分先進的防火衣，你們可以參照這種材料做出防火布，用來罩住兩艦戰(zhàn)船，這樣就不怕火攻了。”諸葛亮聽了大喜，忙道：“迅速布置，明日啟程，至魏營沿江一帶借箭！”他下完令后，我便起身告辭。
第二天天剛亮，濃霧彌漫江面。諸葛亮把我推醒，并讓我陪他同去，做他的參謀。我告訴他我不能長久地待在這里，諸葛亮點點頭。我們登上戰(zhàn)船，向曹營進發(fā)。曹軍果然射出火箭，可因為我們有防火布，火箭對我們來說無濟于事。
我見十萬只箭已到齊，就不辭而別，悄悄地離開了三國時代。
做火箭作文 13
做完作業(yè)后，我閑著沒事可干，便把爸爸叫了過來，和我把只拼了一半的火箭立體模型給拼得完完整整。
我們把一塊又一塊的零件拆了下來，拆完了后，我和爸爸開始分工了，我把零件上的兩個一樣的號碼找齊，爸爸再把它給拼上去。
突然，我一不小心，把火箭模型的火焰噴射口弄斷了一只。我非常焦急地說：“唉呀，這可叫我怎么辦啊！”爸爸轉(zhuǎn)過身子來，一點兒都不著急地說：“沒關(guān)系，用雙面膠粘上不就可以了嘛！有時遇到困難的時候也是要動一動腦子的呀！”
我這才明白什么叫做動腦了。我繼續(xù)做我自己的'“工作”，我十分仔細(xì)的找對應(yīng)的號碼。找了大半天，我終于把全都對應(yīng)號碼給找出來了，真是累死我了。現(xiàn)在就要看爸爸了。看爸爸的樣子專心致志，一點兒都不像我那樣子，總是說累的，我應(yīng)該向爸爸好好的學(xué)習(xí)。
我也不能總是閑著，也一起去幫爸爸的忙。經(jīng)過我們齊心努力的結(jié)果，終于把這個火箭模型給拼完整了。我和爸爸把火箭模型拿了起來，放在電視機上面，好好的展覽一下，等媽媽回來讓她好好的開開眼界。
看來只要動腦子，不管什么事情都可以做的好。
做火箭作文 14
“哇，終于做好了！”雖然火箭其貌不揚，但我的心卻像喝了蜂蜜水一樣甜。
變廢為寶？我該做什么呢？我借了媽媽的手機，上網(wǎng)搜了搜圖片，選中了一張火箭圖片。我開始準(zhǔn)備材料，一把剪刀，三張八開白紙，兩張紅色紙，五根保鮮膜的芯，膠布。開始做了，媽媽幫我把一張八開白紙卷成一根棍子，我把保鮮膜的`芯插在里頭，差粘上膠布，看是很簡單，但是我總是粘不準(zhǔn)，不是太上面了，就是太下面。媽媽抽了抽嘴角看不下去了，搶過膠布，三下五除二，飛快地粘好了。接著到了做噴射器尖角環(huán)節(jié)，媽媽示范了一下，把紙卷起來，要卷成圓錐形，我折了好幾次都沒折好，媽媽比我好些，但那東西還是“受傷了”——都有些折的痕跡。現(xiàn)在到了最后一個環(huán)節(jié)——裝飾圖案。也是我做的最差的環(huán)節(jié)，“中國航天”四個字寫得歪歪扭扭，本來想寫大一些，結(jié)果描一下，手一抖就變糊了。CZ—2寫成了cz1z了。
皇天不負(fù)有心人，火箭終于做成了。哇，旁邊的妹妹一下子變成了小迷妹，撲上來就要抱火箭，我一邊把妹妹拉住，一邊覺得自己真自豪啊，幸虧當(dāng)初沒有做簡單的小紙花，而是挑戰(zhàn)做火箭模型，我把火箭模型放在書桌旁，時刻提醒自己：只要敢挑戰(zhàn)，一切皆有可能。
做火箭作文 15
今天是奶奶的生日，我們本應(yīng)該回老家陪奶奶一起過生日，結(jié)果爸媽都去加班，所以沒時間回老家和奶奶一起過生日。
其實我很久沒見到奶奶了，十分想回去看看她，于是我迫切期望有一種交通工具能以火箭發(fā)射般的速度把我們從黃岡帶到老家九資河！忽然，一個大膽的想法浮現(xiàn)在我腦海：能不能把現(xiàn)在的火箭改裝成載人火箭？不僅在里面安上氧氣面具、座位、門、窗、發(fā)射器等設(shè)備，可以在安全地點任意起飛和降落；還可以用電話信息用導(dǎo)航，只要把電話接通了，就知道電話過來的`路線，并隨線路直接發(fā)射到打電話人的地方如果有了這樣的高科技產(chǎn)品，那該多好啊！
如今，出門在外的爸爸媽媽越來越多，在家的留守子女、老人也越來越多，如果有了載人火箭，爸媽回家看兒女、老人越來越方便，兒女和老人外出探親也更方便，這不是一舉兩得嗎？其實，載人火箭不只有這兩三個功能，它還包括強大的升級功能，能滿足越來越多人的新需求，讓家人、朋友不再那么遙遠(yuǎn)，讓愛不再受到時間和空間的約束！
為了我們的愛、我們的夢想，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，增強本領(lǐng)，爭取早日把載人火箭研制成功！
做火箭作文 16
周六，我們聊城晚報的小記者們?nèi)ノ溆?xùn)小學(xué)參加了一個有趣的活動——放飛火箭、放飛夢想。
來時，老師讓我們小記者們每人準(zhǔn)備一個可樂瓶，作為原材料。走到學(xué)校后老師把同學(xué)們分成兩人一組，然后陸續(xù)進入教室，老師又給大家發(fā)了膠布、畫筆、剪刀等材料，一切準(zhǔn)備就緒后，老師開始給大家講解制作水火箭的方法、流程。首先我們小組之間要選出一個瓶子，剪掉一半，然后再插上那個完好的瓶子，用膠布固定好，再給瓶子固定好箭頭后，我們就要給水火箭做尾翼了，做尾翼首先要選出一張硬紙板，把它剪成三個五邊形，在其中一個上面寫上自己的'夢想，然后再把尾翼貼在火箭瓶上，就算完成了。
水火箭放飛之前，要在瓶內(nèi)灌入三分之一的水，再裝上連接發(fā)射器，把做好的水火箭放在發(fā)射器上，我捏住打氣筒的交叉部分，老師打氣，孫彤發(fā)射，只聽到“嗖”的一聲水火箭劃出一道完美的弧線，發(fā)射成功！
雖然我和孫桐沒有拿到前三名，但是我們都非常高興，因為不僅鍛煉了大家的動手能力和思考能力，而且激發(fā)了大家的想象力。
做火箭作文 17
一個陽光明媚的早晨，小猴拉達想去星星國玩兒。于是，小猴拉達就為他做了一架火箭。小猴拉達馬上要走了，小兔子、小獅子、小熊貓，他們給小猴拉達說：“要多保重。”小猴拉達也對他的好朋友們說：“你們也要多保重。”
于是，小猴拉達走進了火箭的艙門，指揮長貓頭鷹說：“四、三、二、一，火箭出發(fā)。”等到火箭看不見的時候，朋友們都急急忙忙地跑到小白兔家里打開電視機看新聞聯(lián)播，他們能清楚地在電視機上看到小猴拉達的火箭飛行的過程，突然，朋友們聽見電視機里面發(fā)出了轟隆隆，轟隆隆的響聲，他們還以為是小白兔家的電視機壞了，朋友們仔細(xì)地看了一下電視機，電視機根本沒有壞，原來這個聲音是從小猴拉達的火箭里發(fā)出來的.，火箭從天上掉了下來了。
朋友們又急急忙忙地從小白兔家里往外跑，想看看小猴拉達出事了沒有，幸好小猴拉達沒有事，當(dāng)小猴拉達從火箭里出來以后，他對朋友們說：“星星國的小兔子、小獅子、小熊貓你們好，首次見面，很榮幸能見到你們。”朋友們都覺得很奇怪？小獅子嘆了一口氣說：“小猴拉達，這里是美麗的大草原，不是星星國。”
做火箭作文 18
小建叔叔給了我一塊薄鋁皮，我請他幫忙，用這塊鋁皮做了一個小火箭，還漆上了油漆。
小火箭呈乳白色，箭身上有三個字：長征號。我用粗鐵絲做了一個架子把小火箭放牢，筆直的箭身，頭部直指天空，那架勢好象它馬上要沖向藍天。
我的小火箭外觀很漂亮，卻不會飛。我想在里面放上火藥，讓它飛上天空。于是第二天做完作業(yè)，我向小建叔叔求助，他幫我搞到了一枝大爆竹。我把大爆竹里的火藥全部倒進了火箭里，在尾部裝上了一個蓋子，在蓋子上穿了個洞，把一條線染上汽油，一半插進洞，一半露在外面。一切準(zhǔn)備完畢了，我把小火箭拿到外面的`空地上，用火柴點燃了那條線，火星很快從小洞里進去了，“轟！”從火箭尾部噴出了一股煙霧，火箭隨即嗖地一聲，飛向天空。很快，小火箭沒勁了，從空中落了下來，“啪”的掉在了地上。
我跑過去一看，小火箭已經(jīng)變了型，還有些燙手，變成了黑色。看著小火箭，我發(fā)出感嘆：“小火箭，你還會飛起來，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。明天，我會造出真正的火箭，為親愛的祖國的航天事業(yè)做出貢獻！”
做火箭作文 19
現(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達了，呵呵，有一天，人們發(fā)明的火箭車那種車的速度可快了，一飛就可以飛到臺灣島，還可以坐著去天上。
這個飛船它吃油量特大，每跑2公里就要1噸油，這種火箭車因所以要這么多油量，就是因為芯片裝太多了，零件加起來叉不多有幾百樣兒，就零件那些七七八八的就要花0.5噸的油了，現(xiàn)在隨這科技越來越發(fā)達，有了太陽能芯片，那人門不就可以隨心所要了吧！這個火箭車的功能還不止這些呢。它的方向盤跟本就像一臺電腦的鍵盤，只要想去哪，用字打在頻幕上，它在車尾就會出線個攝像機，在搜索所要去的地方，一搜索到了，他馬上用100K度的力氣全力的`去飛，可以從重慶飛到西藏那呢！它車?yán)镉幸环N椅子，那種椅子你看起來雖小可他的用處可大著呢＇你只要想露營，把他拿出來加氣變大，你一進去，就像一座豪門一樣，下雨的時候你想回家就放氣，讓它變的像魔毯一樣飛，還上面在有一個雨傘在跟你和魔毯。
你說這種火箭車好嗎？好就快來嘗試嘗試。
做火箭作文 20
昨天晚上，我和周逸楠一起在我家做模型，我們想來想去也想不出來做什么，只好做周逸楠一本書上的火箭。
周逸楠自己帶了一個瓶子，我又在廚房里找了兩個瓶子，然后他拿出了《最受全球小學(xué)生喜愛的科學(xué)實驗（金卷、銀卷）》，那本書中寫做火箭的材料是：剪刀、橡皮泥、吸管、瓶子，我們先在瓶子的瓶蓋上用燒熱的.鉆尖燙出兩個洞來，等它冷卻后插入吸管用膠槍封住四周，再把吸管剪出合適的長短。好了！發(fā)射器做好了。就剩子彈了，可是我們家其他都有就是沒有橡皮泥，我思來想去，終于找到了用膠槍中的膠代替橡皮泥，我先塞了一小塊蠟進去再噴上膠，可是一按塑料瓶就漏氣了，我這么也想不出為什么會漏氣，結(jié)果在一次發(fā)射中那塊蠟飛了出來我這才知道原來是不應(yīng)該放蠟的，我重新做了一個彈頭，之后一口氣又做了2個，我高興極了，趕忙試了下，成功！
現(xiàn)在我們可以隨便命中目標(biāo)了，發(fā)射！火箭！之后我們又多做了幾個彈頭多叫了幾個人，多做了幾個發(fā)射器，我們展開了一場別開生面的火箭大賽，比誰的命中率最高，結(jié)果當(dāng)然是，周逸楠贏了！
做火箭作文 21
今天晚上，我和爸爸一起在家里觀看電視里的天宮一號火箭升空。
首先，爸爸告訴我火箭是怎樣推動發(fā)射上天的。爸爸說是這樣推動的。工作人員先在火箭地下裝了一個巨大無比的推動器。而且，還在火箭旁邊裝了一個固定器。后來，我們聽到電視里喊進入倒計時火箭準(zhǔn)備發(fā)射。1分鐘、50秒、40秒、30秒……還剩下10秒鐘的時候，我的身體上立刻冒出冷汗。而且，天宮一號內(nèi)部還是比嫦娥一號厲害多了。因為，他們采用了高科技還要在天空中跟神州九、十號火箭對接。
升空了。推動系統(tǒng)開始燃燒熊熊大火。刷的一下火箭就飛到千里之外的.天空。火箭差不多越過地球的時候第一個推動系統(tǒng)的顏料被燒完了。開始使用第二個推動系統(tǒng)顏料袋。過來幾分鐘第二推動系統(tǒng)顏料袋又被燃燒完了。開始使用第三節(jié)了。好快就進入了衛(wèi)星軌道。你知道為什么要進入衛(wèi)星軌道嗎？因為要避開太空垃圾。等第三節(jié)燃燒完以后。衛(wèi)星就開始跟地面接收中心連接信號了。信號連接的非常順暢。后來，衛(wèi)星的翅膀就開始慢慢的張開。在天空慢慢的翱翔。而且，火箭還要在天空翱翔2年呢！后來，節(jié)目就開始慢慢的結(jié)束了。
做火箭作文 22
今天是奶奶的生日。我們應(yīng)該回家和奶奶一起過生日。結(jié)果父母都去加班了，我們沒時間回家陪奶奶過生日。
其實我很久沒見我奶奶了，很想回去看看她，所以我渴望有一種交通工具，能以火箭發(fā)射的速度把我們從黃岡載到老家九子河！突然想到一個大膽的想法：現(xiàn)在的火箭能不能改裝成載人火箭？里面不僅安裝了氧氣面罩、座椅、門窗、發(fā)射器等設(shè)備，而且可以在安全的地方隨時起降；您也可以使用電話信息來導(dǎo)航。只要接通電話，就知道電話的路由，直接傳送到打電話人所在的地方如果有這樣的.高科技產(chǎn)品，那就太好了！
如今，越來越多的父母外出，越來越多的留守兒童和老人呆在家里。如果有載人火箭，父母回家看孩子和老人會越來越方便，孩子和老人探親也會越來越方便。這不是一舉兩得嗎？其實載人火箭不僅有這兩三個功能，還包括強大的升級功能，可以滿足越來越多的人的新需求，讓家人和朋友不再那么遙遠(yuǎn)，讓愛情不再受時間和空間的約束！
為了我們的愛情，為了我們的夢想，一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，增強能力，爭取早日研制成功載人火箭！
做火箭作文 23
過春節(jié)的時候，鞭炮四處都響，有一次我和一個同伴去撿人們還沒有響過的鞭炮回來制作火箭炮。
我和同伴在村莊的'屋檐下制作火箭炮。我先和同伴把鞭炮一圈圈地撕開，把炮藥倒進準(zhǔn)備好的炮筒。炮藥倒?jié)M炮筒后，接著把一條炮引線扎進炮筒里去，然后用一根小棍子用力地將炮藥壓個嚴(yán)實，最后把紙團賭住圓洞。
火箭炮終于做成了。我高興地把火箭炮扎進泥土里，用火柴點然炮引線。我迫切等待著它往上飛，但它卻在原地爆炸，嚇壞了我們。
我們又接著做第二個火箭炮，可是又失敗了。我想了想，怎么奇怪，為什么飛不起來呢？
同伴若有所思地對我說：“這一定是扎在泥土里太深了吧，要不怎么不起來呢？”眼看只夠做最后一個火箭炮的材料，我們不敢馬虎。我和同伴就把炮藥裝進炮筒，把炮引線扎進去，再把紙團賭住圓洞。這次火箭炮扎進泥土并不深。火柴被點燃了，火箭炮的炮引線起火了。火箭炮“嗖”的一聲射向了空中。
看著“直上云霄”的火箭炮我們個個都被樂壞了。
做火箭作文 24
五，四，三，二，一，發(fā)射！這不是火箭發(fā)射的聲音嗎？是的。我和弟弟通過參考《最受全球小學(xué)生喜愛的趣味科學(xué)實驗》做了一個既有趣又簡單的火箭發(fā)射的實驗。
這個實驗的材料我家里都有。準(zhǔn)備好材料后，我騎車自行車，來到弟弟家，我們立即開工了。我先請大人幫忙在塑料瓶蓋燙了一個小洞，再從牛奶瓶上拔下吸管，插在瓶口，問大人借來膠槍，插上插頭，小心翼翼地把膠槍對準(zhǔn)了瓶蓋，輕輕地扣動扳機，透明的膠就流了出來，黏住了瓶蓋和吸管，堵住吸管和瓶蓋之間的縫隙。我們再根據(jù)插好的`吸管的長度，剪出了一根稍微大點的長度相當(dāng)?shù)奈埽謴暮凶永锶〕鲆恍K橡皮泥，把它捏成了一個圓形的樣子，插在吸管的頂端，并將它捏緊，然后再把大吸管插在小吸管上，就這樣，一個火箭發(fā)射器和火箭就制作成功了。我按照書上所說的，試著按了一下瓶子，火箭就射出去幾米遠(yuǎn)。頓時，我高興極了，急著向爸爸，媽媽和別人展示自己的實驗成果。
弟弟也做了一個，我們還做了很多火箭，平分之后，我們之間展開了一場大戰(zhàn)，不過火箭筒上面沒有瞄準(zhǔn)鏡，所以不好打，但每次射擊比賽都是我贏，當(dāng)然這次也不例外。
火箭發(fā)射裝置很有趣，我玩得愛不釋手。
做火箭作文 25
今年暑假，我和同學(xué)一起發(fā)明的水火箭成功發(fā)射。可是在發(fā)射前我們遇到了個問題，就是給這個水火箭取名。 同學(xué)先問：“這個水火箭取什么名字好呢？要不叫‘戴高1號’，因為你姓高，我姓戴。” “這名字也太土了吧。可以叫它‘長征2號’。‘長征1號’是中國第一架飛上太空的火箭，‘長征2號’就是我們發(fā)射成功的第一架火箭。” “這名字是不是有點太自戀。感覺這架水火箭是唯一的。你再想想看。”
我沉思了一下，說：“我們叫它‘齊奧爾科夫斯基號’，用火箭之父的名字來取名，也還行呀。” “可以是可以，但這名字是不是也有點太長了。我想到了個壞點子，我們可以把牛頓的名字改一下叫作‘牛盾’。” 我搶先一步說：“是不是因為我們做得很牛，有了我們兩個堅強的后盾這個水火箭才能飛上天空。” “我們倆的'意思差不多，這名字很好聽呀，你覺得呢？” “這名字很不錯，我贊同這個想法。” 我們發(fā)明的水火箭就有了一個好聽的名字——“牛盾號”。
最后“牛盾號”在小區(qū)里成功發(fā)射，飛了四五米高后，降了下來，掉在地上。這是一次非常酷的發(fā)射。
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