- 相關(guān)推薦
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文1
小男孩跳上電車回家后，拿了膠卷，正要到高爾基家，突然，他的媽媽出來(lái)了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說(shuō)：“孩子，看你氣喘噓噓的，那么累，還是別去了吧。”可小男孩卻不在乎，連忙說(shuō)：“不行，不行，高爾基叔叔那么疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們的墻報(bào)上，讓大家永遠(yuǎn)記得他。”
媽媽見他說(shuō)得有理，只好答應(yīng)了。小男孩哼著歌兒來(lái)到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是秘書：“請(qǐng)問你找哪一位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相的小男孩，可惜沒帶膠卷。我這就來(lái)想給高爾基叔叔照相的。”小男孩說(shuō)道。秘書高興地說(shuō)：“我記起來(lái)了，請(qǐng)等一下，我去通告先生。”不一會(huì)兒，秘書出來(lái)了，對(duì)小男孩說(shuō)：“你可以進(jìn)去了。”
小男孩說(shuō)了聲“謝謝”就進(jìn)去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。”小男孩不好意思地說(shuō)：“是的叔叔，我們又見面了，請(qǐng)您按上次的動(dòng)作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應(yīng)。小男孩擺弄相機(jī)，爽快一按，“咔嚓”一聲，高爾基的笑容留在膠卷里。相照好后，小男孩滿意地跟高爾基說(shuō)了聲“拜拜”，就走了。路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點(diǎn)頭，樹木向他招手，云兒向他笑，禾苗向他彎腰……
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文2
回到家后，小男孩感到十分自責(zé)，我竟然丟掉了這個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)，如果被同學(xué)知道了，他們一定會(huì)嘲笑我的。
小男孩心想：明天我再去高爾基家，一定要拍成照片。他一邊想一邊準(zhǔn)備好膠卷。第二天，小男孩又來(lái)到高爾基家，走到窗子旁邊，可是就不知道該如何開口。
這時(shí)小男孩突然想到了一個(gè)好辦法，我再用小紙團(tuán)來(lái)告訴高爾基吧。
高爾基正專心致志地看書呢！忽然，小男孩的紙團(tuán)飛到了桌子上。高爾基看見紙團(tuán)，心中一樂：哈哈，小男孩終于來(lái)了，我終于可以完成他的心愿了！于是高爾基走到窗口。“孩子，來(lái)吧，快進(jìn)來(lái)吧。”高爾基說(shuō)。“高爾基爺爺，我又來(lái)給您拍照了！”小男孩滿懷激動(dòng)地走了進(jìn)來(lái)。
小男孩走進(jìn)高爾基的辦公室，讓高爾基跟以前一樣坐下，也擺弄了很久很久，在小男孩舉起相機(jī)的時(shí)候，高爾基問：“這樣可以嗎？”“可以。”小男孩說(shuō)。“咔嚓”一聲，一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來(lái)了。小男孩連聲道謝，然后一蹦一跳地走出高爾基家。
來(lái)到學(xué)校，小男孩把高爾基的照片貼在班級(jí)的墻報(bào)上，同學(xué)們向他投來(lái)贊許的目光。
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文3
是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正在寫文章，突然，秘書走進(jìn)屋對(duì)高爾基說(shuō)：“上次那個(gè)小男孩又要找您拍照，讓他進(jìn)來(lái)嗎？”
這句話讓正在寫文章的高爾基一屁股彈起來(lái)說(shuō)：“快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。”
秘書說(shuō)：“好的。“
不一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了，他深深的鞠了一躬說(shuō)：“對(duì)不起，親愛的高爾基同志，上次浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，您還能讓我再拍一張嗎？”
“當(dāng)然可以了，你忘帶什么了嗎？”高爾基說(shuō)。
小男孩說(shuō)：“謝謝你，我沒有忘帶。”高爾基問：“那你讓我擺什么動(dòng)作呢？”
小男孩說(shuō)：“高爾基同志，您想擺什么就擺什么吧。”
高爾基說(shuō)：“那好吧，我就去書房看書去嘍。”
小男孩說(shuō)：“好的。”
然后，高爾基在書房看書，小男孩擺弄了一會(huì)兒說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過(guò)臉對(duì)他微笑。小男孩按了幾下快門“咔嚓，咔嚓”幾張完美的照片就成功了。小男孩說(shuō)：“謝謝您，親愛的高爾基同志。”
高爾基說(shuō)：“沒事，你以后可以常來(lái)我家，另外我想問你，你叫什么名字？”
小男孩說(shuō)：“我叫巴魯，親愛的高爾基同志我該回家了。”
高爾基說(shuō)：“再見。”
他們兩個(gè)說(shuō)完再見，小男孩就回家了。
第二天早上，小男孩把照片貼在墻報(bào)上，同學(xué)們都過(guò)來(lái)觀看。
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文4
小男孩回到學(xué)校以后心想我怎么那么笨啊好不容易進(jìn)去了卻忘了拿膠卷。小男孩不斷責(zé)怪自己傷心地哭了。
同學(xué)說(shuō)：“你不要責(zé)怪自己了你還能再去嗎？”小男孩說(shuō)：“可是我浪費(fèi)了高爾基許多時(shí)間。”小男孩說(shuō)完又哭了起來(lái)。同學(xué)說(shuō)：“別哭了哭也不是辦法我們來(lái)想一個(gè)萬(wàn)全之策。”說(shuō)完小男孩和他的同學(xué)便商量起來(lái)商量好了一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間的`辦法。小男孩馬上去買膠卷裝到照相機(jī)里這次小男孩沒有急著去找高爾基而是小心翼翼的把照相機(jī)弄好準(zhǔn)備去給高爾基照相。過(guò)了幾天小男孩又來(lái)到高爾基住的地方秘書看見他便馬上請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。小男孩照完相正準(zhǔn)備走高爾基問：“我那天叫你回來(lái)用我的膠卷照相你為什么不回來(lái)？”小男孩說(shuō)：“我想用自己的膠卷照相那樣更親切一點(diǎn)。”高爾基說(shuō)：“我知道了那你給我寄一張照片吧。”小男孩說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著小男孩已經(jīng)走了好遠(yuǎn)。過(guò)了幾天高爾基收到了小男孩寄來(lái)的照片還有一個(gè)紙團(tuán)。
高爾基打開紙團(tuán)上面寫著：親愛的高爾基同志對(duì)不起我浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間我深表歉意。從此以后高爾基和小男孩經(jīng)常通信建立了很深厚的感情。
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文5
小男孩在電車上想：高爾基先生還會(huì)見我嗎？我還可以再進(jìn)去嗎？小男孩非常擔(dān)心。
回家后，小男孩悶悶不樂的，還在想給高爾基拍照的事情。媽媽說(shuō)：“不要不高興了，你知道高爾基非常喜歡少年兒童，他一定不會(huì)生氣的。”小男孩說(shuō)：“對(duì)！我不能放棄。”從這以后，小男孩天天練習(xí)攝影。
小男孩仔細(xì)的檢查了照相機(jī)，看看有沒有帶膠卷和其他東西。然后他信心滿滿的上了電車。
到站了，小男孩下了車來(lái)到高爾基住的地方。他想：要怎么進(jìn)去呢？想著想著，高爾基的秘書看見了他，高爾基對(duì)秘書說(shuō)過(guò)“如果看見一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)。”秘書把小男孩帶進(jìn)去。高爾基看見小男孩高興地把他抱了起來(lái)，說(shuō)：“快照相吧。”高爾基按小男孩的吩咐擺好姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，照片出來(lái)了。
小男孩把照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上，同學(xué)們紛紛夸贊他。
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文6
這天晚上，高爾基一直在等著那個(gè)小男孩，可是小男孩一直沒有出現(xiàn)。高爾基心想：興許他明天會(huì)來(lái)吧？
第二天，高爾基早早地來(lái)到了辦公室，可是等了一整天，還是沒有小男孩的消息。高爾基有些著急，不會(huì)出什么事了吧？
過(guò)來(lái)好幾天，高爾基正在辦公室看文件。秘書興奮地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那個(gè)小男孩來(lái)了！”高爾基趕緊讓秘書把那個(gè)小男孩領(lǐng)進(jìn)來(lái)。小男孩進(jìn)來(lái)了，他拿著相機(jī)，見了高爾基，不好意思地說(shuō)：“高爾基爺爺，對(duì)不起，我來(lái)晚了，還能讓我拍照嗎？”高爾基笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以。不過(guò)你能告訴我這幾天發(fā)生了什么事嗎？”小男孩把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了高爾基，原來(lái)在前幾天，他被一場(chǎng)大雨淋濕，發(fā)燒感冒了，等病好了，他就馬上到這兒來(lái)了。高爾基摸了摸小男孩的腦袋，幽默說(shuō)：“這回帶膠卷了吧！”小男孩不好意思地笑了。這次他拍得特別認(rèn)真。
小男孩把拍好的照片貼在校園的墻報(bào)上，大家都過(guò)來(lái)看名人高爾基的照片，小男孩心里美滋滋的。
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文7
高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己：都怪我不好，連他的名字、學(xué)校都沒問，也沒來(lái)得及挽留他。看，浪費(fèi)了他多少學(xué)習(xí)時(shí)間呢。
這天晚上，高爾基輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜都沒睡好。
第二天，高爾基想盡一切辦法甩掉這個(gè)念頭，專心投入自己的工作。
這時(shí)，小男孩又來(lái)到了高爾基的住所，在大門口恭敬地等著高爾基爺爺?shù)慕右姡瑫r(shí)仔細(xì)檢查看會(huì)不會(huì)又忘記帶什么了。
這時(shí)小男孩聽見高爾基爺爺?shù)穆曇簦骸翱煺?qǐng)進(jìn)！我等你很久了。”小男孩高興得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前，敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“對(duì)不起！又來(lái)給您添麻煩了。我上次太粗心了，這次我已改正了。不會(huì)占用您太多時(shí)間的。” 這次，高爾基爺爺沒忘記問小男孩的姓名和學(xué)校，并親切地稱他為“小攝影師”。
“小攝影師”隨著高爾基爺爺走進(jìn)房間，說(shuō)：“請(qǐng)您繼續(xù)您的工作，我想拍一些您的工作照。”高爾基爺爺按照“小攝影師”的意思，微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。
“咔嚓”“咔嚓”……很快，“小攝影師”完成了任務(wù)，謝過(guò)高爾基爺爺就離開了……
很快，“小攝影師”的作品和他的故事在校園里成為了熱點(diǎn)，他所拍攝的高爾基爺爺?shù)墓ぷ髡者�被雜志社采納了。
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文8
他哭著回家了，聽到哭聲，媽媽走了進(jìn)來(lái)，摸著他的頭親切地問：“我親愛的孩子，你怎么啦? ”
小男孩抬起頭，淚汪汪地看著媽媽，講述了事情的前因后果。
聽完后，媽媽笑著說(shuō) ：“ 傻孩子，不要難過(guò)，高爾基叔叔肯定很忙，但是他很關(guān)心你呀!你想想，他那么忙，還抽出時(shí)間來(lái)讓你給他拍照。既然這樣你就不能讓叔叔失望。好孩子，好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候把你的好成績(jī)，把你們班級(jí)里的好事情寄給他，他會(huì)更高興的，對(duì)嗎?”
小男孩沉思了一會(huì)兒，抬起頭使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文9
小男孩哭著跑回了家，翻箱倒柜的找膠卷，媽媽看見后，問“寶貝，你怎么了?”小男孩哭著說(shuō)：“我好不容易有機(jī)會(huì)個(gè)高爾基爺爺拍照，結(jié)果我卻忘記拿膠卷了.”媽媽安慰他說(shuō)：“別難過(guò)了，以后不要這么粗心了，明天你再試試看，也許高爾基爺爺還會(huì)給你個(gè)機(jī)會(huì)的.”
第二天早上，小男孩背著照相機(jī)又來(lái)到了高爾基工作的地方，小男孩在人行橫道邊上焦急地走來(lái)走去，他擔(dān)心高爾基不會(huì)在見他了，這時(shí)，高爾基的秘書正好看見了他，便向他招招手，說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，高爾基同志正等著你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過(guò)來(lái)“謝謝!”
他們來(lái)到高爾基的辦公室，他對(duì)高爾基深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“高爾基爺爺，謝謝您再給我一次機(jī)會(huì)，對(duì)不起，昨天浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間。”高爾基微笑地說(shuō)“不要緊，今天你準(zhǔn)備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開始吧。” 小男孩說(shuō)“高爾基爺爺，請(qǐng)您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿著一支筆坐在辦公桌開始寫作，他側(cè)過(guò)臉對(duì)小男孩微笑，小男孩舉著相機(jī)“咔嚓”幾聲，把高爾基認(rèn)真工作的樣子拍了下來(lái)。
小男孩拍到了自己滿意的照片，他咧開嘴笑了，高爾基摸了摸他的頭，也笑了!
小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文10
第二天，小男孩把相機(jī)一遍又一遍地檢查，直到自己覺得很好才往高爾基家出發(fā)。到了高爾基家時(shí)，已經(jīng)是下午了。這時(shí)，小男孩仍然用扔紙團(tuán)的方法，但是紙團(tuán)上的字不同，內(nèi)容如下：
親愛的高爾基同志：
我就是昨天來(lái)的那個(gè)男孩，昨天我浪費(fèi)了您很多時(shí)間。今天早晨我已經(jīng)把相機(jī)徹底檢查了一遍。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。
高爾基看完紙團(tuán)，立刻叫秘書把小男孩放進(jìn)來(lái)。不一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了。“高爾基叔叔。”小男孩低下頭說(shuō)，“我昨天不應(yīng)該浪費(fèi)您這么長(zhǎng)時(shí)間，還沒有拍成照片。”“沒關(guān)系，我們開始吧。”高爾基回答道。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的姿勢(shì)坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現(xiàn)在我們眼前。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上，教室里一下子發(fā)出了一陣又一陣的歡呼聲。
【小學(xué)生續(xù)寫《小攝影師》的作文】相關(guān)文章：
小木偶的故事續(xù)寫高分作文03-19
續(xù)寫小木偶童話故事12-11
羚羊木雕續(xù)寫400字_小學(xué)生作文03-09
《小攝影師》教學(xué)札記12-20
《小攝影師》教學(xué)反思12-19
《小攝影師》人教版教案12-17
人教版《小攝影師》教學(xué)教案12-19