小學生滿分作文400字
作文體裁包括記敘文、說明文、應用文、議論文。小編整理了小學生滿分作文，大家一起來看看！
篇1：小學生滿分作文
一雙烏黑明亮的眼睛，一張黝黑的臉，兩條淺淺的眉毛，再加上一個小小的酒窩，就湊成了活潑的我。
我的性格活潑開朗，不過有時候也會顯得很內向。跟熟悉的人，我能玩得很歡，但是在陌生人面前，我很少主動交際。
我的性子還有些急。有一次，一位同學沒交作業，說忘記帶了。我幾乎整個上午都跟在他后面，催促他下午帶來，在我不厭其煩的催促下，他果然及時帶來了。
我有很多愛好。我很喜歡跑步，并且成績還不錯，至少在學校里同齡孩子中，暫無敵手。我還喜歡書法和國畫，在學習的過程中可以修身養性，陶冶情操。我已經學了兩年多了，我的語文老師聽說后想讓我送她一幅畫。于是我畫了一張“蒙山印象”送她，老師看了很開心，還開玩笑的說：“我一定會好好珍藏，等你成名了，這幅畫就值錢啦。到時候我再賣出去，呵呵呵！”
同別人一樣，我也有優點和不足。謹慎、謙虛，考慮周全是我的優點；粗心大意，謹小慎微是我的缺點，我一直在努力克服。
這就是我，一個開朗活潑的我，你喜歡嗎？
篇2：小學生滿分作文
她，有著一張能說會道的嘴；她，有著一頭海藻般的卷發；她，有著一雙炯炯有神的眼睛……她，就是我的勤勞媽媽。
媽媽十分勤勞，每天早上早早的起床為爸爸和我做早飯，然后就去上班。下班回來后還要做晚飯，十分忙碌。
媽媽平時這么忙碌，就連放假時也不會停下來休息一會兒。記得有一次國慶節放假，爺爺打電話來說讓我們過去幫忙打掃衛生。媽媽聽后，馬上帶著我們去爺爺家。到了爺爺家，媽媽環視了一周，皺了皺眉，便二話不說，拿起掃把就把客廳、臥室掃的干干凈凈。有拿起拖把，把廚房、走廊拖的一塵不染。接著媽媽還沒有休息的意思，又拿著鋤頭為花園里那些五顏六色的奇花異草除草去了。我見了，便問：“媽媽，你干了那么久的活，難道不累嗎？”媽媽聽見了，便對我說：“勞動是一件非常光榮的事，對于我來說做久了只會快樂，一點也不累。”說完，又拿起鋤頭“埋頭苦干”起來了。
瞧，這就是我的勤勞媽媽。你覺得怎么樣呢？
篇3：小學生滿分作文
一個紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。
靜姐姐在我們的學校里，她的名字可謂人盡皆知。因為她愛讀書的事跡傳遍了我們學校的每一處。
記得有一次，靜姐姐來我家玩，她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視，當我看到電視情節有趣時，我就點頭哈腰地笑起來，順手把電視音量調高。媽媽從廚房里走出來，叫我把電視的聲音調小聲些，我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這么嘈雜的環境下，靜姐姐無法靜心看書，沒想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會神地看書。當她看到書里的主人公遇到困難時，她就唉聲嘆氣；當她看到書里的主人公解決了困難，她就眉開眼笑；當看到書里的主人公克服一個個困難后，終于成為了一名成功者時，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋里！
表姐就是這樣一個愛讀書的人，難道她不是我學習的榜樣嗎？
篇4：小學生滿分作文
在學校里，有一位我最敬愛的老師。她是教我們語文的，從一年級到現在一直都是她在教我們語文課。我們的語文老師已經四十多歲了，但是她卻無私的把知識交給我們，她還是一位非常好的'教師。在這四年里我們班每次考試都是這個市區的第一名。她還有一個非常好的地方，就是她有一套自己的教學方案，她對我們的要求不高，對我們不是很嚴。她給我們舉例說：之前在我們學校有一位老師，他對他的學生非常嚴格，要求非常高。他的學生平時表現很好，可是一到考試就不行了，那些學生六年級畢業考試時，考得很不好，原因只有一個，那就是那位老師對他的學生太嚴，學生犯一丁點兒小錯誤就打，使他教的學生一見到老師就害怕。而我們的語文老師則在上課時和我們講一些她親身經歷過的和課文有關的事，正因為這樣，我們的學習成績才這樣好。
我敬愛的語文老師，您教導我們辛苦了，我們一定會用最好的成績報答您。
篇5：小學生滿分作文
你猜，我最喜歡什么植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡長在山上，長在巖石旁的風鈴草，它的生命力是多么頑強啊！
你知道我是從什么時候喜歡上了風鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級的時候，有一篇課文叫【風鈴草】老師為了讓我們進一步了解風鈴草、認識風鈴草。為我們上山采來了一些風鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的老師，也就是從那時，我喜歡上了風鈴草。
風鈴草的樣子十分獨特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個倒扣著的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。但是我喜歡白色和粉色風鈴草。我喜歡白色的風鈴草，因為白色表示純潔，我希望我能像它一樣純潔！我喜歡粉色的風鈴草，因為粉色表示可愛，我也希望我也能像它一樣可愛，那樣我就是一株小小風鈴草了！風鈴草的樣子也十分漂亮，輕風拂來，風鈴草和風兒一起搖動，仿佛它那倒掛著的杯子發出銀鈴般的響聲，讓人覺得心曠神怡。
我不光喜歡風鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神，他生活在多么差的環境呀，可它不要別人幫助，自己生根發芽，他頑強的精神多么值得我去學習呀！
美麗的風鈴草；純潔的風鈴草；可愛的風鈴草；頑強的風鈴草，只要有風兒，對誰都點頭笑，我喜歡風鈴草！
篇6：小學生滿分作文
我總忘不了這件事。這件事對大家來說，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對于我來說，它是我的光榮。
我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因為我很喜歡給別人贊揚的時候。終于在四年級這次的家長會，讓我展現的機會到了。
剛下課，同學們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來，還交給了我一個“使命”——做黑板報，我很高興的答應了，老師也放心的離開了。
我拿起粉筆，正準備畫的時候突然愣住了。“哎呀！光顧著答應老師，都還不知道要畫些什么呢。”我苦惱的坐著，手里轉著粉筆，沒有一點靈感。只見其他班的同學們都已經畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫過來。
我踮起腳，像小偷一樣一步一步的靠近目的地。“到了，讓我偷偷看一下吧！”我抬起頭慢慢地向黑板看去，然后又立刻跑回教室，但還是沒有靈感。我一連跑了五個班的教室，他們的黑板畫各具特點，不分上下。當我回到教室的時候，已經五點三十分了，我連忙動起了筆，準備把各個班的特點都畫上去
終于，經過我的努力，衣服美麗的黑板畫在我們的班里誕生了。我滿意的看著這幅由我自己動手的黑板畫，心里比吃了蜜還甜。我回過頭一看：“呀！不早了，我該回家了。”最后，我微笑的離開了教室。
篇7：小學生滿分作文
你們的嘴會“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個女同學在黑板上畫出一個“劉老師”的大頭。那個頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學上來，蒙住她的眼睛。女同學微微地笑了，快步走上臺。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點一點向左移，可還是把嘴畫歪了。
同學們一個接一個被蒙上眼睛上去畫。有的同學偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學還碰到了黑板；還有的同學眨都不敢眨一下眼呢！多數同學們畫得歪在了右邊，少數同學歪在了左邊，還有少數同學畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會兒“飛”到了下巴，一會兒“飛”到臉上，一會兒“飛”到鼻尖兒。時而高興，時而生氣，哈哈！當同學畫得準時，同學們會情不自禁地“哇”一聲；當同學畫得歪時，同學們也會不由自主地哈哈大笑。
哇，該我了！不知道我能畫準嗎？我的心怦怦直跳！劉老師把我的眼睛蒙住，一片漆黑。我動都不敢動一下，就是一個勁兒地笑。我摸摸筆，尖叫了一聲，扶著桌子往前走，好像隱隱約約出現了一個鼻子。我在鼻子下面勾了一筆，頓時響起暴風雨雷鳴般的掌聲。我急忙摘下紅領巾，簡直不敢相信自己的眼睛，畫得太準了！
這次活動真好玩，我也要在我家玩這種活動。
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