成語大比拼六年級作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集的成語大比拼六年級作文，歡迎查看！
成語大比拼六年級作文一
今天，我們又玩了個(gè)別具一格的游戲——成語大賽。這靠得可是文采哦，比賽開始了，頓時(shí)，在這個(gè)沒有銷煙的戰(zhàn)場上鴉雀無聲，只剩下同學(xué)們緊張的呼吸聲。這就更體現(xiàn)出了那鼓強(qiáng)烈的火藥味。雙方眼神對視，磨擦出的火花在我們心頭激起。發(fā)令打響了，大家都一展風(fēng)采，你一句，他一句，唇舌戰(zhàn)在我們之間久久地持續(xù)著。瞧，同學(xué)們舉起的小手就如同一棵棵破土而出的竹筍舉起，真是一波未平一波又起，過了好久，比賽仍在緊張地進(jìn)行中，我們火箭隊(duì)和對方騎士對都旗鼓相當(dāng)，但誰也不甘示弱。最終，老師抬起點(diǎn)這點(diǎn)那都快累壞了的手宣布平局并由雙高大健壯的隊(duì)長一決高下！“五馬分尸、拔苗助長、狐假虎威、膽大包天……”經(jīng)過激烈的'角逐，我隊(duì)贏了這場比賽，大家都興奮地高聲吶喊起來。
“尾字作首追追追”，隨著老師在黑板上寫下了這幾個(gè)大字，又一輪奇趣的比賽拉開了帷幕。我暗自想到：我們已經(jīng)一馬當(dāng)先了，這場可一定得贏，那樣冠軍就屬于我們嘍，而對方也就回天無力了。于是，大家信心十足地迎接了新一輪的比賽。這時(shí)，我方一位同學(xué)說：“威風(fēng)凜凜。”“嗯、嗯……”哈哈，對方不會(huì)了。我心里暗暗高興。最終，我又輕松地奪下了第二輪的冠軍頭銜。
就在我們心花怒放的時(shí)候，天有不測風(fēng)云。在第三場比賽中，我們由于小看隊(duì)手而棋輸一招，哎……
雖說這次我們沒有大獲全勝，但好歹也是2比1嘛！不過千萬記住：成績并不重要，友誼第一哦！
成語大比拼六年級作文二
最近，我和我的朋友們，一起創(chuàng)作了一個(gè)既好玩又可以學(xué)習(xí)的游戲——成語大比拼。它的游戲規(guī)則很簡單：每人輪流在五秒內(nèi)說一個(gè)成語，只要不和前面說過的成語重復(fù)，就可以了。
游戲開始了，由我開頭。我說：“一心一意。”同桌說：“三心二意。”我瞪了他一眼，說：“可惡，搶我臺詞！”他對我做了一個(gè)怪臉。我的好朋友說：“一步之遙。”經(jīng)常獲勝的成語王說：“一箭雙雕。”……就這樣，進(jìn)行了二十多個(gè)輪回。我的好朋友第一個(gè)出局了。
成語越說越少，我積累的許多成語，好些個(gè)都被人搶了。我玩到二十八輪的時(shí)候，我想不出來成語了。“嗯……”我仔細(xì)地在大腦中搜索成語：葉公好龍？不行，同桌說過了。望梅止渴？不對，我才講過。突然，我看到了黑板報(bào)上的成語：羊續(xù)懸魚。我不管三七二十一，在大家數(shù)到一的時(shí)候，大聲喊道：“羊續(xù)懸魚！”“這好像不是成語吧？”同桌說。我指了指黑板：那個(gè)。”同桌很不服氣的說：“算你過關(guān)。”我在心里嘆了一口氣：太好了，“起死回生”了！
過了一會(huì)，我已經(jīng)沒有成語說了。我在心里說：上天啊！顯顯靈啊！給我一個(gè)成語吧！同桌笑著說：“哈哈，你輸定了！”好朋友鼓勵(lì)我說：“加油啊！”“5，4，3，2，1。”倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，我輸了。我有些生氣：“你個(gè)烏鴉嘴！”
最后成語王獲勝了。我一定要多積累成語，和他們拼到底。
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