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“雙胞胎”作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的“雙胞胎”作文，歡迎閱讀與收藏。
“雙胞胎”作文1
天空是藍(lán)的，草是綠的，我和周思靚的腳步是輕快的。我們倆正興致勃勃地在走著，忽然，后面有人大驚小怪地嚷嚷起來，喲，怎么回事？雙胞胎！
我先是不由自主地抖三抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拉著周思靚回過頭，然后長舒一口氣，自己一時(shí)也神經(jīng)兮兮的，只不過是一位老師罷了。不過她的眼神似乎有些奇怪，里面包含著驚異、感嘆和新奇。她正直勾勾地盯著我們呢，手也指著我和周思靚，接著從牙縫里擠出三個(gè)另外吃驚不已的字，雙胞胎！
什么？雙胞胎？我一下子跳了起來，怎么回事？我和周思靚長得很像嗎？還是我變成了周思靚的`化身呀！正當(dāng)我驚奇的時(shí)候，周思靚回過頭去看了看后面，哎，后面也沒有一對雙胞胎啊？這下更讓我百思不解了，直撓頭，都快把頭皮給撓破了，就是想不出答案，我鼓起勇氣問：老師，請問您說誰是雙胞胎呀？你們呀！老師這回變得興高采烈了起來，像老頑童似的拍起手來，雙胞胎！哈哈！雙胞胎------我暈！從來還沒有見過這么孩子氣的老師呢！
忽然，周思靚大喊一聲：哎，馮煜雯！咱們的衣服怎么是一樣的呢！我恍然大悟，馬上眼睛瞪得比車輪還要大了。仔細(xì)看了看，果然，我們穿著同樣的校服，拉鏈都敞開著，連里面穿的也是一模一樣的粉紅色T恤，怪不得老師會這么說呢！
老師繼續(xù)開心地說：只不過一個(gè)戴眼鏡，一個(gè)沒戴！哈哈哈------我和周思靚相視一笑，趁老師笑得熱火朝天的時(shí)候，互相挽起對方的手悄悄地溜走了。
事后，我不停地回憶，心里就是有一個(gè)解不開的迷，老師為什么不看我們的臉長得像不像？非要看衣服，非要說我們是雙胞胎呢？
“雙胞胎”作文2
夏日炎炎，我躲在空調(diào)房間里津津有味地看著書。書名是《無敵雙胞》，這本書的作者是李牧雨。讀這本書時(shí)我又激動又快樂，很多場景逗得我哈哈大笑。
這本書主要寫一對雙胞胎參加了“無敵雙胞胎”大賽，對方都很緊張，他們就互相的安慰對方。
其中，我最佩服的人就是薇薇安，因?yàn)樗诒荣愡^程當(dāng)中，薇薇安發(fā)現(xiàn)一位雙胞胎暈倒了，他就說“希望老天爺保佑他們”可一聽到他們是裝暈的，薇薇安有點(diǎn)生氣，有點(diǎn)憤怒，可她并沒有說出自己的想法，還是一直安慰自己。心想：我們不能管別人，也不能受到影響，我們只要做好自己就行了。我們要學(xué)習(xí)薇薇安管好自己，團(tuán)結(jié)合作的'品質(zhì)。
在讀她們的故事時(shí)，讓我想到了孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。意思是就算你有很好的地利，你們不團(tuán)結(jié)，也比不上我們啊！
這則故事 告訴我們只有團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，才能克服困難。
“雙胞胎”作文3
我和妹妹是同年同月同日生的，我們是一對雙胞胎。因?yàn)槲覀兪请p胞胎，所以我們是快樂的，也是煩惱的。
“你怎么又穿錯(cuò)衣服了，這明明是我的呀！”妹妹不滿地喊道。“我的，我的。”我也不甘示弱地吼道。“看，這兒有一塊斑點(diǎn)，是你的嗎？”我一下子倒在了床上。哎，誰叫媽媽喜歡給我們買一樣的`衣服呢？一陣忙亂后，又把衣服換了回來。
來到了學(xué)校，老師急忙把我叫住：“葉辰琳，葉辰琳，該領(lǐng)讀了。”我已被弄得一團(tuán)糟，老師叫得是“葉辰琳”，拉住的卻是我，可我明明是葉辰瑛啊！老師見我發(fā)愣的樣子，一拍腦袋，說：“哎呀，我又搞錯(cuò)了。”下課了，同學(xué)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f“葉辰琳，我們出去玩吧！”同學(xué)見我一動不動地站在那里，不好意思地說：“對不起。你——是葉辰瑛？”我難道是葉辰琳嗎？哎，真是倒霉！竟被老師和同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。
晚上，爸爸媽媽紛紛出門辦事。我心里不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)：這可是第一次沒大人在家呀！我環(huán)顧四周，還好，有我的“影子”在。接著我們便做起了游戲——套圈比賽。瞧！我們投圈的樣子：手握著塑料圈，身子朝前弓著，眼睛死死地盯著前方的目標(biāo)。“哈哈，我套中了，我贏了！”我興奮地叫著。“不算！不算！”妹妹耍賴皮說。哎，真拿她沒辦法。不知不覺，爸爸媽媽已經(jīng)回家了，有妹妹做伴玩著，時(shí)間過得還挺快的。
你應(yīng)該羨慕我有一個(gè)“影子”了吧！
看了文章你是否很羨慕？自己是否也想有個(gè)兄妹？雙胞胎幸福吧？
“雙胞胎”作文4
小明和小剛是雙胞胎兄弟，他們今年8歲了，穿綠色上衣的是哥哥小明，穿紅色上衣的是弟弟小剛，他倆很淘氣，也很聰明。
有一天，他倆在家里玩一個(gè)水果盤，玩著玩著把水果盤掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盤子撿起來要扔到垃圾桶里。弟弟小剛說：“哥哥，別扔，你等我一下。”
弟弟小剛從房間里拿來幾只畫筆和一盒涂料，對哥哥小明說：“哥哥，我們用這個(gè)碎水果盤涂鴉吧。”
他倆把碎的`水果盤放到桌子上認(rèn)真的涂畫，一會兒就涂完了，他倆把碎的水果盤涂成了兩條漂亮的小魚，哥哥小明涂的小魚張著大嘴，弟弟小剛涂的小魚嘴巴尖尖的。他倆把“小魚”粘到了墻上，兄弟倆一邊看一邊說：“看看我們的涂鴉多漂亮啊!”
小明和小剛真棒，他們能把廢棄的物品重新利用起來，既美觀還環(huán)保，我今后也要向小明和小剛學(xué)習(xí)利用廢棄物。
“雙胞胎”作文5
第一次遇到她們是在幼兒園大班，在自我介紹中班上的同學(xué)很好奇的看到了一對一模一樣的女孩，她們其中一個(gè)說：“我是姐姐小芬，大家可以叫我大雙”另一個(gè)笑的說“我是妹妹小芳，大家可以叫我小雙”。可是等到幼兒園畢業(yè)班上大部分都沒有分清誰是姐姐，誰是妹妹，即使老師也一樣。
當(dāng)新學(xué)期開學(xué)后到了班上發(fā)現(xiàn)自己和這對雙胞胎很有緣分“雙你們也來這里上學(xué)了啊，太好了”我很高興，“是啊，沒想到我們又在一個(gè)班了啊，太好了”雙眼皮，大大的葡萄眼，小巧的鼻子，粉紅的小嘴，嬰兒肥，肉嘟嘟的笑臉，兩只羊角辮一晃一晃的，性格很開朗這位就是大雙小芬。“給你講啊，剛才老師把我們搞錯(cuò)了，大雙剛拿好書，我去拿書，老師說‘你怎么又來了？剛才不是給過你嗎？’呵呵呵。”這位是小雙小芳性格雖然開朗但是做事很細(xì)心很會照顧人，給別人的感覺她才是姐姐，她和姐姐唯一的區(qū)別在于她大大的眼睛，其中的左眼雙眼皮上有個(gè)痘痘，讓雙眼皮變成三眼皮，但是不仔細(xì)看看不出來。由于我的區(qū)分老師把我們安排在了一起，每一個(gè)星期大小雙換一次座位，這樣班上的同學(xué)認(rèn)錯(cuò)的幾率減少了，不過她們也有淘氣的時(shí)候，她們會換位置老師同學(xué)大多都沒有發(fā)現(xiàn)過。
這樣從一年級到現(xiàn)在一直同班同桌，她們學(xué)習(xí)很好，老師同學(xué)們很喜歡一個(gè)是語文課代表一個(gè)是數(shù)學(xué)課代表。班上誰找她們問問題，她們都會認(rèn)真耐心的解答，大多數(shù)時(shí)候都會給我開小灶，因?yàn)樯眢w不好的原因很多時(shí)候都會缺課，她們怕我跟不上，每個(gè)星期休息的時(shí)候就會輪流來我家給我上課時(shí)候的筆記。其實(shí)她們有作業(yè)，有自己的事情，甚至有其他朋友約她們出去玩，但是她們沒有去，她們說“沒什么好玩的，你快點(diǎn)好起來，我們一起，我們可是三劍客”，短短的一句話，溫暖了我的心。我記起了媽媽對我說的話“朋友不用太多，人的一輩子能交到3，4個(gè)朋友就已經(jīng)中了特等獎(jiǎng)了。”
不久在她們過生日的時(shí)候，我送給了她們一份信，上面寫著：“朋友是嚴(yán)寒冬季的'一個(gè)暖爐，溫暖地照亮我內(nèi)心每一個(gè)寒冷的角落，朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情。朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為我搖曳入眠的節(jié)奏，朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地為我唱響心中的思念朋友是失落日子里的一封長信，有力地為我書寫勇敢的信念，朋友是平凡日子里的一本好書，清晰地為我記載生命的感動，朋友是苦悶日子里的一壺烈酒，盡情地為我消除心中的憂愁。朋友是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶。朋友是失敗的日子里的一盞明燈，默默地為我驅(qū)散心靈的陰霾。朋友——你們是我一生中得到的超級幸運(yùn)特等獎(jiǎng)，我會永遠(yuǎn)的珍藏。”
“雙胞胎”作文6
我有一個(gè)活潑可愛的雙胞胎弟弟，我們長得一模一樣，個(gè)子一樣高，體重一樣重，衣服穿得也一樣，別人總是分不清我們倆。其實(shí)我們有很多不一樣的地方，我喜歡安靜，弟弟喜歡熱鬧，我的衣服總是干干凈凈的，弟弟的衣服穿上一會兒就弄臟了。
雖然我們年齡一樣大，但我是哥哥，就要有個(gè)做哥哥的樣子。我這個(gè)調(diào)皮的`弟弟總是讓我哭笑不得。他可愛的時(shí)候，我真想抱住他親幾口。他讓我生氣的時(shí)候，我很想教育他。
這就是我活潑可愛的弟弟，他給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>
“雙胞胎”作文7
當(dāng)我六歲的時(shí)候，媽媽給我生了一對雙胞胎妹妹。她們剛開始出生的時(shí)候，長得又瘦又小，而且長得很像，我都分不清楚哪個(gè)是姐姐哪個(gè)是妹妹。但是我和喜歡這兩個(gè)妹妹。
小的時(shí)候，她們光知道吃奶和睡覺。后來她們慢慢長大了，長到一歲多的時(shí)候，就開始學(xué)習(xí)走路和說話了。我的大妹妹的小名叫金鳳，我的小妹妹的小名叫玉鳳。她們走路的時(shí)候，就像小妖怪一樣，大搖大擺的走來走去。還想喝醉酒的爸爸，深一腳淺一腳的走著，好像走在棉花糖上面，一會兒高一會兒低。有一次，玉鳳妹妹在公園走路的時(shí)候，爸爸不小心松開了手，妹妹還沒學(xué)會走就想跑，她特別著急，結(jié)果摔了一跤，把臉擦到了塑膠跑道上，結(jié)果臉上就破皮了，出現(xiàn)了一朵紅紅的桃花。爸爸被媽媽臭罵了一頓。
我的金鳳妹妹就想百靈鳥一樣，最特別巧。她最先學(xué)會說的是爸爸，后來又學(xué)會了說媽媽、哥哥、爺爺、奶奶。她每天早上起來，就把大家的名字都叫一遍。她最喜歡叫的.名字是“哥哥”，尤其是見到爸爸的時(shí)候，就不斷地叫“哥哥、哥哥”。她們兩個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)，經(jīng)常把“奶奶”叫成“奈奈”，把“姥姥”叫成“腦腦”。她們在慢慢地學(xué)說話，會說的話越來越多了，而且還能聽懂我們說的話。當(dāng)爸爸表揚(yáng)妹妹的時(shí)候，她們就喜歡笑。當(dāng)媽媽批評她們的時(shí)候，她們就放聲大哭，尤其是金鳳，喜歡看別人的臉色，當(dāng)別人生氣的時(shí)候，她就喜歡哭泣。這說明我的可愛的妹妹特別聰明。
妹妹們現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了，她們變得越來越淘氣。她們喜歡把手抓在護(hù)欄上，用腳使勁蹬，但是總是怕不上去。金鳳還學(xué)會了爬沙發(fā)。她先是把膝蓋抬起來，放到沙發(fā)上，然后另一條腿使勁一蹬，就上去了。她的動作越來越熟練，但是卻把我們都嚇?biāo)懒耍驗(yàn)樗鈺吓溃粫孪拢越?jīng)常從沙發(fā)上摔下來，太驚險(xiǎn)了。玉鳳妹妹最喜歡撒嬌，最喜歡讓爸爸抱著她。如果爸爸不抱她，她就使勁地抓住爸爸的衣領(lǐng)，嚎啕大哭，而且不停。當(dāng)爸爸答應(yīng)繼續(xù)抱她的時(shí)候，她就很快不哭了，眼淚也沒有了。原來她不是真哭，而是在表演，就是不想讓爸爸離開她。
我的兩個(gè)妹妹真是又淘氣又可愛呀，她們都特別喜歡我和爸爸。她們現(xiàn)在還不懂事，我要學(xué)會去幫助她們，教她們一些知識，還要保護(hù)好妹妹，不要讓她們受到傷害。
我喜歡我的兩個(gè)妹妹，她們是兩個(gè)小天使，太可愛了！
“雙胞胎”作文8
我舅舅家有一對雙胞胎，也就是我的雙胞胎表弟。
小時(shí)候我在姥姥家住著，可以說我和表弟一起長大的。
姥姥家養(yǎng)了很多只小雞，每天都會下好多雞蛋，我晚上放學(xué)后就帶著表弟們?nèi)ナ半u蛋，每天，我們都能撿到二十幾個(gè)雞蛋，每次我們把雞蛋放到該放雞蛋的地方時(shí)都有一種成就感，也會因?yàn)閹蛣诶鄣睦牙炎隽艘恍┝λ芗暗?事情而感到開心。
兩個(gè)表弟就像是一對活寶，每天都相愛相殺，打打鬧鬧，但我們從來不擔(dān)心他們之間會出現(xiàn)什么大的矛盾，因?yàn)樗麄兪茄獫庥谒男值埽贿^他們也真的沒有過大的矛盾，我們也因此很開心。
兩個(gè)表弟都喜歡看動畫片，我就陪著他們一起看動畫片，雖然當(dāng)時(shí)的我覺得天線寶寶十分地幼稚無趣，不過既然我的表弟要看，我就隨著他們一起看了。
現(xiàn)在他們已經(jīng)步入小學(xué)了，也見到了很多的新的小朋友，兩兄弟倆經(jīng)常偷偷地互相泄露對方的小秘密，也因此，有很多事情我們不需瞎想，不用擔(dān)心他們在學(xué)校里是否好好學(xué)習(xí)了，是否被欺負(fù)了，是否有誰不聽話了。
看著小表弟一點(diǎn)點(diǎn)長大，我自己也是非常開心呢。
“雙胞胎”作文9
不知道有多少人看過這部電影，也不知道這部電影看后有什么感受？
說實(shí)話開始的時(shí)候看到那帶著動畫效果的電影，我真的失去了繼續(xù)看下去的興趣。我看電影有這樣一個(gè)習(xí)慣，開始如果是精彩的橋段，不管結(jié)果如何我都會看下去。
這部電影其實(shí)是聽我一個(gè)兄弟說了一句“看吧，很感人的！”
那小子是一個(gè)將自己父母看的很重的人，而這部電影開始的時(shí)候也是講述一個(gè)普通平凡的農(nóng)村家庭，這使得我產(chǎn)生了看下去的好奇。如果其然，越是到后來自己便越是被其中那雙胞胎‘李東’的遭遇給深深的吸引了。
里面旁白說的沒錯(cuò)，農(nóng)村的家庭子女越多那么父母偏心某一個(gè)的程度也會越重。不過還好九零后的我們的父輩應(yīng)該要比他們上一代要好很多很多了。
就像那旁白說的那樣，為什么會出現(xiàn)這種情況呢，兩個(gè)人從母親肚子內(nèi)出來也只不過是相差幾分鐘而已，但是父母為何要對那個(gè)‘李春’那般的偏袒與愛護(hù)呢，甚至都到了一種無法理解的地步。這個(gè)疑問隨著我不斷的往后看也越來越濃郁起來，或許真的沒有辦法得到確切的答案，這種情緒不知道怎么去判別，至少我目前這種狀態(tài)是沒有辦法去詮釋，同時(shí)就算以后升級成為老爹之后，那或許也不會明白。
畢竟我們這一代人與‘李東’父母那一代所處環(huán)境以及思想有著很大的不同。
看完之后憤怒不止，覺得片子很二：
1父母的偏愛。同樣是父母生養(yǎng)的雙胞胎為什么受到的待遇這么不一樣？我很不理解，我想現(xiàn)實(shí)生活中這種情況應(yīng)該很少吧
2李東的愚孝。在父親一而再再而三的給李春安排好的工作時(shí)，在父親對著一把屎一把尿的照顧自己的李東問李春來電話沒時(shí)，我很渴望李東能發(fā)火一次，至少能理直氣壯的反抗一句：憑什么？爸爸，我也是您的兒子！可是沒有，他什么也沒有說，只是低著頭。看到這些片段時(shí)我很心酸。面對哥哥的羞辱，爸爸的忽視，李東也應(yīng)該甩下所有的顧忌，好好奮斗，為自己活一次，牛一次給他們看看。畢竟，再孝順的兒子也不能丟失男人的尊嚴(yán)！父親和哥哥正是抓住了李東的忍讓和順從才一直把他踩在腳底！
3父親的溺愛。本以為廣西之旅讓父親徹底的看清了李東的真面目，然而，可笑又可悲的是他說如果到單位告李春，他就摔死。那一刻我終于明白如禽獸般大言不慚的擺出一套“歐洲人理論”面不改色的說著“父母養(yǎng)子女是義務(wù)，是出于自私的目的，子女沒有義務(wù)養(yǎng)父母”的人是怎樣煉出來的了：你越寵愛，他就越驕橫，你越縱容，他就越不是人，如果不吸取教訓(xùn)，最后只會落得農(nóng)夫與蛇中農(nóng)夫的下場。另外，不知道他被自己曾經(jīng)最瞧不起的'李東照顧得服服帖帖卻眼見一心栽培的兒子嫌棄自己時(shí)是什么感受，喏，這就是偏愛的報(bào)應(yīng)。
4結(jié)局不給力。不覺得沒有報(bào)應(yīng)就是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)了，影片本來就要源于生活高于生活，好人有好報(bào)，惡人受懲是我們所期望和追求的，應(yīng)該拍出來。是的，現(xiàn)實(shí)很黑暗很無奈，但我們還是要努力生活和追求呀！
這段話是我在百度貼吧拷貝過來的，他說的很有道理，同時(shí)也忽視了一些問題。試問這部電影如果是一個(gè)完美的結(jié)局，還會有那么多的人去回味去想么？
這就是一種手段，一種讓我們產(chǎn)生‘憤怒不止’的手段，導(dǎo)演其終極目的就是要達(dá)到這種難過效果。通過這種盡是偏離人的忍受極限，從而來達(dá)到不斷加深李春這個(gè)角色的效果。看了這么的恢復(fù)之后，我算是明白了，導(dǎo)演同一開始到電影結(jié)局，都是要將‘不孝’表現(xiàn)出來。
雖然其中用了大量的畫面來描寫李冬對那父親以及后來腦子有問題的母親的照顧，其實(shí)都在用間接的方式來表達(dá)李春不孝。你說呢？
這是我的回復(fù)，沒錯(cuò)這部電影確實(shí)是用著這等手段來不斷的渲染了李春的不孝。我看完之后沒有去考慮過結(jié)局的好壞，因?yàn)榭吹揭话阄揖鸵呀?jīng)知道結(jié)局是怎樣的了。也知道導(dǎo)演黃軍拍這部電影的目的與手段。就是用近似夸張的對比手段來讓觀眾去反思李春的做法。
現(xiàn)實(shí)生活中有太多不孝的人，不會想電影故事那種出現(xiàn)完美的結(jié)局，人生不如意十之八九。
不孝的人應(yīng)該好好的想想一個(gè)問題，
父母是孩子最早也是最好的老師，一言一行落入不懂事的小孩之中或許會出現(xiàn)意想不到的影響，當(dāng)他/她看到父母對爺爺奶奶不孝的行為，或許就是那么的一瞬間，將會在他們那顆小小的心靈之中留下難以磨滅的印記。到他/她的父母老了，需要他/她照顧的時(shí)候，也有可能出現(xiàn)這種情況。
這是一個(gè)惡性循環(huán)，不知道會不會終結(jié)。
以前聽過一下笑話（現(xiàn)在想來那不是一個(gè)笑話）
從前有兩個(gè)親兄弟，因?yàn)槟赀~的母親生病在床。家中又很窮沒有辦法醫(yī)治，于是一天兄弟倆在一起商量了一下。一天中午兩人拿著東西將母親給抬了出去，而此時(shí)老大的孩子跟在一起幫忙。
來到一個(gè)山頭，看了看地勢，更高掉下去結(jié)果就是死。于是兄弟倆相識了一眼點(diǎn)了點(diǎn)頭，便準(zhǔn)備將母親丟下去摔死。
然而此時(shí)老大那十歲左右的兒子說話了，看了看擔(dān)架上的奶奶，然后在看了看自己的爸爸與叔叔，用著稚嫩的聲音道：“爸爸，如果你以后也像奶奶這樣，我也將你丟下去。”
聽到這話，兄弟倆回頭看著那用著認(rèn)真的樣子的兒子（侄子），二人佇立了一會兒之后，轉(zhuǎn)身便將母親原路抬了回去……
不要忘記不管自己現(xiàn)在怎么樣，是貧窮還是飛黃騰達(dá)。這一切是誰給的！不能否認(rèn)電影之中李春說的“我有今天的一切都是自己努力的結(jié)果！”但是如果沒有父母給他生命，如果沒有父親那般的栽培他，他會有今天這種樣子么，可以說或許還比李冬還不如。
做人不能忘本，也不能忘恩！
同時(shí)還要為自己將來想想，自己也會老也會不中用，那時(shí)的自己如果也面臨李春對待他老爸那樣子來對待自己的話，心情不言而喻了。
“雙胞胎”作文10
一樣的發(fā)型，相似的臉蛋，我有一對有趣可愛的“雙胞胎”姐妹——寶寶貝貝，她們和我一樣上三年級。不熟悉她們的人常常會把兩人搞混，但是我卻不會，為什么呢，我來告訴大家秘訣吧！
寶寶是雙胞胎的姐姐；貝貝是雙胞胎的.妹妹。從外表來看，寶寶的眼睛比貝貝的大一些，仔細(xì)一看，寶寶的頭像愛心的形狀，貝貝卻是橢圓形的頭。她們的聲音也有不一樣的地方，寶寶的聲音稍微沙啞一些，貝貝的聲音是溫柔的，寶寶常常以姐姐自居，把貝貝教訓(xùn)得號啕大哭。另外，兩個(gè)人的性格也不同。寶寶的性格有些暴躁，貝貝卻是溫和的。平常兩個(gè)人吵架的時(shí)候，我就認(rèn)真當(dāng)著“小法官”。可是，兩個(gè)人發(fā)太大的脾氣，我也解決不了的時(shí)候，就只能袖手旁觀了。很多人問我這樣了應(yīng)該怎么做，我說：“不用急，不一會兒，兩個(gè)人又會和好如初的。”
下次你們?nèi)绻龅綄殞氊愗悾瑫直嫠齻兞藛幔?/p>
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