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成童禮作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成童禮作文，歡迎閱讀與收藏。
成童禮作文1
星期三早上我一大早就起床了，因為今天下午我們三年級的同學要舉行成童禮儀式，我很興奮。
下午到了，我們三年級的全體同學來到了大禮堂，我們首先吟誦《弟子規》，接著，捧紅雞蛋表示對爸爸媽媽的感謝，還有長大了的意思，媽媽還親手給我帶了紅發卡，然后再下樓去抱古銀杏。
捧完紅雞蛋后，是一位神秘的嘉賓為我們講話，你們猜猜他是誰？對了，他就是南京十八頻道，聽我韶韶的主持人老吳伯伯。老吳伯伯為我們講了在家要聽長輩的話，在學校要聽老師的話，長大了要聽領導的話。我覺得老吳伯伯說得很對。
到了樓下我看見每一棵大樹都裹著一層金燦燦的布條。在陽光下更加鮮艷，美麗。我們一個接一個地走上去抱大樹。輪到我的時候，我很激動。但心里有在想：我已經長大了，已經可以做一些力所能及的事了，我要像大樹一樣茁壯成長。最后，我們還回班品嘗了長壽面和生日蛋糕。
通過今天的成童禮，我覺得我真得長大了！
成童禮作文2
今天是星期三；也是我們三年級同學最開心的日子！因為我們不但要一起過十歲的生日，還要一起舉行 “成童禮”儀式吶。
下午，在裝飾一新的教室里，紅紅的燈籠映照著我們喜氣洋洋的笑臉!老師將紅雞蛋殼、紅頭花和紅梳子發給了我們每一位同學，我小心翼翼的把帶來的熟雞蛋放進了紅蛋殼里，并把它放在衣服的口袋中；再把紅頭花小心翼翼的拿在手中。我們排著隊，來到了三樓報告廳，一開始，我們吵吵嚷嚷的。等到成童禮儀式開始時，禮堂里一下子就安靜了下來。蔣老師先帶領我們吟誦了弟子規：“弟子規、圣人訓……”朗誦完后，又讓我們面向家長，手捧紅雞蛋行成童禮來報答父母的養育之恩：“一鞠躬、父母孝、需敬聽，二鞠躬……
”最后是讓家長給我們梳頭.別花。儀式結束后，我們又來到了操場上，排著隊去抱古銀杏樹并拍照留念。最后我們不但品嘗到了美味可口的生日蛋糕，還吃到了長壽面。
儀式雖然結束了，但今天的活動卻讓我感悟很多，明白很多！我相信這個節日會讓我們終身難忘!
成童禮作文3
今年，我十歲了，學校專門為我們三年級舉辦‘成童禮’，還邀請了我們的`爸爸媽媽來參加。‘成童禮’在學校禮堂舉行。下午，我們排著隊來到禮堂，繆老師為我們介紹了一位神秘嘉賓，他就是十八頻道的老吳伯伯。老吳伯伯用風趣的語言告訴我們‘成童禮’的意義和一句話，‘小受、大走、為之孝’，意思是說，小時候大人對我們的教誨，我們要記住，打罵也要接受，長大以后對待家人的打罵，我們不可以還手，躲開就可以了，這就是最起碼的孝順。聽了老吳伯伯的話，讓我明白了一些道理。接著是我們
齊誦《弟子規》向養育我們，疼愛我們的爸爸媽媽老師行禮，感謝他們的辛苦付出。爸爸媽媽為我們梳‘成童頭’，我站在講臺上，看見媽媽遠遠的向我跑來，沖到我面前給了我一個大大的擁抱，親了親我的臉，我看見媽媽的眼睛紅紅的，她一定很激動吧，我也很感謝媽媽爸爸為我辛苦的付出。媽媽拿著紅梳子，一下一下的為我梳頭，眼睛濕潤了。儀式結束后，我們來到學校操場擁抱銀杏樹，老師們把銀杏樹都用金色的緞帶包了起來，我們班排著隊，每個同學輪流擁抱銀杏樹，媽媽們為我們記錄下珍貴的瞬間。回到班級后，老師已經為我們準備好了‘成童面’和生日蛋糕，班級里張燈結彩裝飾的可漂亮了，黑板上寫著‘我們十歲了’幾個大字，還有許多的家長來幫忙，‘成童面’做的可香了，吃完面條，老師點燃了生日蠟燭我們齊唱生日歌，祝賀我們自己長大一歲了，最后我們全班合影紀念。
成童禮結束了，我又長大一歲了，成童禮讓我學到了做人的道理，也感受到了家人對我的關愛，今后我要更加孝順長輩，還要好好學習，不辜負老師和父母對我的期望！
成童禮作文4
12月29日，三年級的全體同學們將舉行“成童禮”的活動，聽到這個好消息，我覺得很奇怪，剛入校的時候就已經成童了，于是，媽媽告訴我了一些關于“成童禮”的解釋，“成童禮”的意思是：我們不再是幼小無知的小孩了，應該有責任感了，為他人，為社會做一些力所能及的事，我長大了。
當天下午，三年級全體同學和我們的爸爸媽媽都來到了三樓報告廳參加“成童禮”，首先，我們認認真真的齊誦了《弟子規》，接下來，蔣老師還讓我們拿出那個還帶著我們體溫的紅雞蛋，面對著家人行成童禮，我們一邊鞠躬一邊念，這時我深深地體會到家人對我的愛，蔣老師說，我們要請出一位神秘嘉賓，他就是老吳伯伯，我深深的記住了老吳伯伯當時說的，從小聽父母、老師的話，長大孝敬父母、長輩，成為社會有用的人。
接著,我們來到小操場抱古銀杏，意味著我們要向銀杏樹一樣，一年四季都茁壯成長。最后，我們回班還品嘗了香味撲鼻的面條和美味的蛋糕，真是回味無窮！
從今天起我感覺我真的長大了!
成童禮作文5
“弟子規、圣人訓、首孝悌……”同學們齊誦《弟子規》聲中，我們學校的“成童禮”開始了。
首先，我們學校的繆書記總結了我們學校獨有的三個禮，即“開筆禮”、“成童禮”和“狀元禮”然后我們手捧紅雞蛋，高舉過頭頂，懷著一顆感恩的心向父母們行禮，感謝他們對我們的養育之恩！在行禮的時候，我想起了“護蛋行動”時的辛苦，我更加能體會到父母撫養我們的不易。在活動中，我們學校還請來了一位神秘嘉賓---十八頻道的老吳，我們真是太開心了。最后我們來到了學校的操場上，來擁抱古銀杏，是因為我們要像大樹一樣茁壯成長。
回到了班上，老師早已準備好了蛋糕和成童面。同學們都迫切地想吃到這些好吃的東西，它們是我們吃過的最好的蛋糕和面條。
活動結束后，我立馬覺得有了一份責任感，已經不再是兒童了，不能再讓父母操心了，要幫父母做些力所能及的事情了。
成童禮作文6
寫這篇文章時，我的心中充滿了遺憾——我因為化膿性扁桃體炎持續幾天高燒與“成童禮”擦身而過！帶著遺憾和渴望，我打電話請同學給我講講“成童禮”的過程和感受，他們很熱情地描繪給我聽。
我們先和老師、家長在報告廳舉行“成童禮”儀式——誦弟子規、行成童禮、捧紅雞蛋、梳成長頭，這些儀式讓我們知道孝敬父母、尊敬兄長、講究信用是中華民族的傳統美德，讓我們體驗到了父母養育子女的不易，表達了對父母的感恩之情，我們和父母、老師共同見證了成長的快樂！在樓下，同學們抱一抱朝夕相處的銀杏樹，感受了與自然同成長的快樂！《聽我韶韶》電視臺主持人老吳伯伯還為我們講了話，然后，同學們聚在一起吃著生日面、生日蛋糕，彼此分享快樂，感受幸福……
我從同學的描繪中感受到了“成童禮”的快樂！同時，深深覺得：身體健康是非常重要的！希望在這寒冷的冬季，我的老師、同學、親人、所有認識和不認識的人都身體健康！
成童禮作文7
星期三下午，我們夫小為我們三年級的同學舉行了非常隆重的“成童禮”，這一天是值得我們記住的日子。
活動開始后，我們全體三年級的同學先到大禮堂，那里早已擠滿了等候的三年級同學的爸爸媽媽們，他們和我們一樣非常開心。我們首先吟誦《弟子規》，象征著我們已是少年，要擔負起應該承擔的責任。然后，我們又手捧紅雞蛋，面向父母三鞠躬，以感謝父母多年的養育之恩。著名的電視節目主持人老吳爺爺還到場講話，他語重心長地教育我們要“孝順父母”，還用古人的“小受大走為之孝”啟發我們。老吳爺爺非常和藹可親，他幽默的講話博得我們陣陣掌聲。
儀式結束后，我們所有同學又來到校園內一棵高大的銀杏樹下擁抱大樹，喻示著百年樹人，我們要刻苦學習，象這棵參天大樹一樣成為祖國的有用之材。
最年，我們回到教室，全體同學一起分享生日蛋糕和面條，意味著今天是我們兒童時代的結束，又是我們少年時代的起點。
“成童禮”這一天，既使我們非常開心，又令我們永遠難忘！
成童禮作文8
星期二下午，老師和幾位家長把教室打扮得很漂亮，因為星期三今天我們三年級的同學要參加“成童禮”。
星期三下午，我們來到了三樓報告廳。“成童禮”開始了，老師讓我們看大屏幕上我們幫家人做事、幫助社區、孝敬老人......的照片。其中還有我幫家人掃地的照片呢！然后老師讓我們從口袋里拿出雞蛋，手捧雞蛋向爸爸媽媽鞠躬。接著，伴著動聽的音樂，爸爸媽媽給我們梳成長頭，別紅發夾。最后，老師請來了一位神秘的嘉賓，他是“老吳韶韶”節目中的主持人老吳爺爺。老吳爺爺給我們介紹了南京關于孩子成長的習俗，給我們講了“小受大走”的道理。
會場活動結束后，老師領著我們到大操場參加擁抱大樹活動。參加完擁抱大樹活動以后我們回到教室吃長壽面和蛋糕。
這次“成童禮”標志著我們長大了，懂事了，要幫助爸爸媽媽做事，要孝敬老人，分擔家庭責任。
成童禮作文9
今天，學校為我們三年級的全體同學舉行了一次“成童禮”活動。首先，我們到三樓報告廳，讀了《弟子規》，行了成童禮，然后，讓父母給我們梳頭，帶蝴蝶結。最讓我們高興地是老吳伯伯上臺給我們演講，他告訴我們“成童禮”的意義，還給我們講了很多孝敬父母和長輩的故事，讓我們知道該怎樣孝敬父母：小受大走謂之孝也。
接著我們下樓來到操場舉行擁抱大樹的活動，表示我們要像大樹一樣茁壯成長，成為社會有用之才，大家都很開心。最后，我們回教室開始吃長壽面和生日蛋糕。全班同學都搶著吃蛋糕，因為這是我們的最愛，不一會兒蛋糕就吃光了。
通過這次的活動，讓我知道我已經長大了，要好好孝敬父母，讓他們天天開心。
成童禮作文10
今天學校舉辦了“成童禮”儀式，節目很豐富，有捧紅雞蛋、梳成長頭、抱古銀杏樹，吃成長面等節目。
首先，在三樓報告廳我們手捧紅雞蛋，向父母敬成童禮，感謝父母對我們的養育之恩。老吳伯伯應邀來到了我們的“成童禮”儀式的現場，他對我們說：“十歲的孩子，已經長大了，要幫父母做事了。”
三樓報告廳的儀式完畢后，我們來到樓下抱古銀杏樹，寓意我們要長成“參天大樹”，成為棟梁之材。最后我們在教室里吃香噴噴的成長面和美味的水果蛋糕，今天我也發揮了我大孩子的特長，吃了三大塊蛋糕和兩大碗的面條，我的肚皮被撐得圓滾滾，像個大西瓜。
“成童禮”代表我們長大了，我愛成童禮，長大真好呀！
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