特別的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”作文
特別的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”如果把我們班比作一篇美文,那么班里的每一位同學(xué)就是讓美文生彩的各類(lèi)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),各有各的特點(diǎn)。
李?yuàn)檴櫴遣徽鄄豢鄣摹笆÷蕴?hào)”。她有一個(gè)習(xí)慣,就是喜歡說(shuō)半句話,我們經(jīng)常要費(fèi)盡心思去猜剩下的內(nèi)容。她特別喜歡看各種課外書(shū),所以會(huì)講很多故事。一到課間,她就會(huì)給我們講一些有趣的故事,但是每每講到精彩的地方,她就會(huì)戛然而止,笑著說(shuō):“欲知后事如何,請(qǐng)自己展開(kāi)豐富想象!”之后,她便笑瞇瞇地走開(kāi)了,扔下一臉茫然的我們站在那里冥思苦想。所以,李珊珊同學(xué)被我們冠以“省略號(hào)大王”的'稱(chēng)號(hào)。
我們班還有一個(gè)做事非常認(rèn)真的同學(xué)——李一鳴,做任何事都是善始善終。放學(xué)后,總有幾個(gè)記性差的學(xué)生忘記關(guān)燈,而李一鳴每次都把燈關(guān)掉,再檢查一下窗戶(hù)是否關(guān)好,才會(huì)離開(kāi)教室。老師表?yè)P(yáng)他說(shuō):“大家應(yīng)該學(xué)習(xí)李一鳴這種做事有始有終的精神,很多同學(xué)做事虎頭蛇尾,像個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的小逗號(hào),而李一鳴做事總是能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。”于是,同學(xué)們便把“句號(hào)大王”這個(gè)雅號(hào)送給了他。一說(shuō)到“感嘆號(hào)”,我們就會(huì)想到趙卓雅。她是一個(gè)感情特別豐富的好孩子。
記得有一次,我們班舉行“我愛(ài)我家”主題班會(huì),趙卓雅滿(mǎn)懷深情的朗讀讓老師都情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。課后,同學(xué)們都說(shuō):“趙卓雅,你的感情真豐富啊,我們就叫你‘感嘆號(hào)’吧!”趙卓雅高興地說(shuō):“好啊,太棒了!”除此之外,我們班還有“小問(wèn)號(hào)”王榕,她總是喜歡向老師提出問(wèn)題;“破折號(hào)”王晴,她經(jīng)常是話已說(shuō)完,還要再解釋一下,讓你聽(tīng)個(gè)明明白白……我們班這些有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”夠特別吧?你又是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢?
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