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我以籃球為知己初二作文700字(通用26篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我以籃球為知己初二作文700字,希望能夠幫助到大家。
我以籃球為知己初二作文700字 1
自從碰上它,說得難聽點就像吸毒會上癮,說得好聽點就是“一與之定,輕易不移”。
有些人或許會說,女孩子喜歡打籃球像什么樣子!可我卻不以為然,女孩子喜歡打籃球又怎么了?我不是愛打籃球嗎,現在也沒什么不好的,成績也保持在中上水平。而且還讓我變了,變得不再那么內向,也變得更有勇氣了。
我第一次接觸籃球是在小學四年級,從此一發不可收拾。那時候可以參加女子籃球社團,我便報名,想去試一試。經過選拔入選了,我很喜歡這個社團,即使是討厭的跑步,在社團活動時要跑好幾圈,我也樂意。
對待籃球我不同于其他的事物,我對它總是有著花不盡的耐心,而且練的`永遠要比別人多。我會利用空余的時間去運球、投籃,甚至和別人打比賽。運球對籃球熱愛者來說是基礎,這是來練球感的,球感是必備的,于我而言是籃球是一切之根本。因為它是我的知己。我要比別人更優秀,才配成為它的知己,不是嗎?
在周末只要一有空,就會和弟弟商量去哪里打球。去有操場的地方,都不忘帶上籃球。
既為知己,則終生不可棄之也。我是不會舍棄籃球的,它是我的終生所愛。“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”,此情非比愛情,是一種單純的友誼與相知。我們之間的關系在時間的作用下,與日俱增。一開始只是一時來勁才去報籃球社團,現在對籃球的熱愛,是只增不減。在一天天的默契配合中,我們的關系到達了最高境界——知己。
我覺得它在我手里,不同于在別人手里。它仿佛有靈性,有生命一般,在籃球場上跳躍,如同小精靈,快如風又疾如流星。跟我之間有著說不盡的默契。在我傷心之時,它是我的療傷藥劑,只要帶它出去玩一下,那些情緒便消失得無影無蹤,不復存在。在生氣時,以它出氣,多拍幾下,煩躁之氣就得以平復。
籃球乃吾之知己,此生無恨也。
我以籃球為知己初二作文700字 2
今天,是我第一天去學打籃球,因為之前有點事所以耽誤了六、七節課。我帶著籃球和興奮去上課了。
我來到場地上,是一個小區的籃球場,我的同學鄒煜博也在那兒等我呢,聽他說我們的教練姓唐,但他的腳受傷了,所以現在我們由戴教練教我們。“集合!”戴教練下令了,我們立刻從高到低站好,然后點名。點完名戴教練讓我們跑了個七圈,還好我的身體在最佳狀態,不然真得累成狗。休息一小會兒,教練就開始教我們運球,教練說:“低運球準備。”同學們全部半蹲下,我也半蹲著,隨著一聲令下,同學們都開始拍球,并且用手臂向前擋著,我也學著做這個動作,但是過了一會兒,手臂那個酸呀,我努力忍著,時間就這樣過去了。教練讓我們再換一個動作,交叉運球,只見教練右手拿著球往地面上一拍,球彈了起來,左手一拍右手一拍,看起來真簡單呢。我左拍一下右拍一下,但球就是不聽我使喚,總和我作對,它在那兒蹦來跳去。哎!沒想到看起來那么簡單的動作,原來做起來并不是那么容易。我努力地練著,忘記了手臂的酸痛,漸漸地我也能熟練地交叉運球了。
之后教練又教了我們胯下運球,就是在雙胯下再進行交叉運球,這球總是“一去不回”,我只能完成第一下運過去,就運不回來了,我努力地練著還是做不好,這時教練告訴我們先把分解動作做好,再練持球環腿,接下來再練交叉運球,練好這些后,胯下運球就易如反掌了。我按教練教的去做,果然練得越來越熟了,但還是做得不夠好,但我還會努力的。
時間過得可真快,九十分鐘的課時就結束了,這是我第一天學習打籃球,雖然我打得還不好,但是通過自己的'努力,學到了新的東西,心里也是美滋滋的。
整個課程下來,已經讓我筋疲力盡了,因為我沒有用對最有效的方法。所以做事不僅要看你有沒有努力,還要看你有沒有用對方法,無效的努力只會讓你白費心思。
我以籃球為知己初二作文700字 3
“天空一聲巨響,本人閃亮登場。”天,黑沉沉的,四處狂風大作。偌大的籃球場上,過山海和段青功準備來一場終極籃球對決。
操場旁也因此戰被圍得水泄不通,過山海微微一笑,他胸有成竹,畢竟以他多年鍛煉出來的籃球的高超技術和他靈活敏捷的身軀,足以將對面打得落花流水。而段青功雖沒有學過,但大概招數都會。
比賽開始了,過山海只是輕輕一躍,就接到了球,并使出了他的招數,一個“凌波微步”就沖到了籃框前,段青功都還沒反應過來,球就飛向籃框。眾人直叫好,“呯!”球沒進。而段青功也不是吃素的,他一個閃身,一個“黯然銷魂掌”將球攔下,并飛速奔向對方籃框。過山海早就料到,用了他一貫常用的“如來神掌”,用自己的手往別人手臂上一撐,然后高高躍起,奪下段青功手里的球。
天變得更陰沉了,黑得像快要滴出墨水一樣。
但天氣并不影響大家的興致,觀眾們的眼神依舊緊緊追隨著這精彩絕倫的`比賽。只見過山海一個“乾坤大挪移”,一個瞬移便到了球框前,又一個“鷹爪功”將球拋起,只見球在空中旋轉后向框中砸去。“射中了!”場下歡呼起來,掌聲不斷,段青功士氣大減,又被過山海接二連三地進了好幾球。嘆氣聲、加油聲充滿整個籃球場。但是段青功調整心態,不慌不忙,以迅雷不及掩耳之勢猛地搶過球,在三分線外用了他多年練就的“九陰白骨爪”將球扔進球框,球十分聽話,直直地從框內掉落。大家都看得目瞪口呆,他開始認真了。不一會兒,段青功連連進了多球,比分逆轉成十五比七。過山海的心“撲通、撲通”地跳了起來,他想:完了,輸定了!“呼呼”的大風變小了,但樹木仍不停地向他們招手。
果然,他輸了,段青功贏了,他知道,自己太驕傲了,太低估對方實力了,唉,看來還要多加練習啊!這時,天空中的太陽從云中探出頭來,上課鈴響起,過山海抱起籃球,緩緩走向教室。
我以籃球為知己初二作文700字 4
太陽烤著大地,一束束陽光照進了我的屋房,啊哈,我可是籃球高手呀!又一次運動即將開啟了!
只聽見,聲聲“啪”“啪”聲音從耳邊響過,沒錯,這正是打籃球的情景。大家熱愛籃球,這正是因為籃球能帶給大家樂趣。而我也不遠千里,來到了這里。
開始打籃球了,我跟著節拍拍起了那圓滾滾的球兒。“好的,長官,我馬上開始PK投籃。”我自信滿滿地說。我和小弟PK,他一副微妙的眼神,好像隨時分分鐘超了我。比賽開始了,我蓄勢待發,輕輕一跳,就先搶到了球,我心想:哈哈,我這么高,可憐的你,吃了啞巴虧喲!可小弟不服輸,等我搶到球就如一匹餓狼撲向獵物,我措手不及,只好拋開了球。但我可沒說把球讓給他呀,等球一到他手,我就去搶,他卻身輕如燕,仿佛早有準備,一下子就閃到了籃球框面前,縱身一躍,便把球投進了。在一旁打籃球的大哥哥都感嘆了!“這么小的小朋友居然能打得這么好,太厲害了!”“就是呀,不過,那個小女孩技術差了點!”大家你一言我一語。我的心瞬間爆發了!我發誓這局我一定要挽回一局。
第二局開始了,我也一樣首先搶到了球。我故意把球給他,讓他運球到籃框前,我再搶回來就好了。他正準備投籃,我從他后面一閃,閃到了他的前面,直接三步上籃,我暗暗自喜這下總該進了吧!但球好像捉迷藏一樣,偏不進。球在周邊轉了一圈又落了下來,我并不氣餒,再投了一次,球終于進了!我十分興奮,可小弟卻一臉的'無所謂。我是五年級的,他卻還只是三年級的小子。雖然爸爸還是給予了我鼓勵,但也夸贊了他技術精湛。我一臉不滿,我贏了憑什么夸獎他,爸爸對我說:“你要懂得學別人的好!”我一臉無奈,他有什么地方比我好嘛。
童年的歲月流逝,但是,它那么的美好,我永遠不會忘記我和三年級小子的第一次PK交戰。
我以籃球為知己初二作文700字 5
在我的小床下面,有一只舊籃球,那是我八歲生日時爸爸送給我的禮物。
因為那時我的體質較弱,爸爸送我籃球就是想讓我多活動一下,增強一下體質。
我見到這個籃球,心里可高興了,于是就“砰砰砰”地拍了起來。可籃球好像故意和我作對似的,忽左忽右、忽高忽低的,或者干脆“骨碌碌”地滾向遠方了,累得我是氣喘吁吁的。
爸爸見我著急的樣子,心平氣和地對我說:“拍籃球不可心急,要趁著它跳動的規律拍打……慢慢來,你就會熟練了。”聽了爸爸的.話,我增加了信心,一下、兩下、三下……籃球在我的手下漸漸聽話了。
就這樣,接下來的幾天,我不但能原地拍打籃球,還能漸漸地帶著籃球運動起來。這下我可有了底氣,于是就加快了速度,拍打著籃球前前后后地跑起來,還時不時地將籃球舉起,做一個投擲的樣子,“蹭……”籃球從我的手中劃著一個美麗的孤線飛了出去,這時,我的心里別提多高興了,感覺自己就像一個運動員一樣。
家里沒有球欄,我就拿院中的那棵大樹當目標了。我連蹦帶跳地將籃球向大樹擲去,“砰……”籃球碰到樹應聲彈了回來,接著新的一輪投擲又開始了。哈哈,真有意思,正當我為自己的創舉興奮時,“砰……”得一聲,弱回的籃球砸在了我的鼻子上,一股熱乎乎的東西順著嘴流了下來,啊!鼻子出血了!
氣得我將籃球狠狠地踢向一旁,好幾天沒有再理會它。
可是沒有籃球的日子也并不好過呀,因為我已經喜歡上了籃球,幾天不運動反而感覺不舒服了。爸爸說:“要不是籃球的錯,你運動時多加小心就好了。”想想也是,我怎么和籃球治起氣來了呢。于是,籃球又成了我的好朋友。
運動量上去了,我的體質也變得強壯了好多。現在它雖然很舊了,我也很少再拍打它了,但卻一直珍藏著,因為這幾年中,是爸爸送我的這只籃球一直陪伴著堅持運動。
我以籃球為知己初二作文700字 6
一覺醒來,眼前的場景讓我直冒冷汗,我居然睡在操場上!我還以為自己在做夢,但很明顯這是事實。我現在的身份是啥?我自己也不知道。我旁邊的籃球在對我講話,我嚇得想逃跑。但是我用盡了全身力氣也絲毫沒動。我旁邊的籃球笑了笑,對我說:“小笨蛋,你不依靠可愛的孩子們,怎么可能會移動呢?”這句話讓我心里一動:要靠孩子們移動的會是哪個呢?足球?乒乓球?羽毛球?還是籃球?我絞盡腦汁地思考著。再看看我的外皮似乎很粗糙,而且又是圓溜溜的,身上是紅棕色,還有一些交錯的弧線……哦!我想起來了!是籃球!我竟然變成了籃球!
一剎那間,我開心起來,因為很多小朋友都愛打籃球。但是一想起不能自己行動,我就嘆了一口氣,因為不能自己行動意味著我失去了自由。
下課了,我被一個朋友一下子拿起來投向籃框,我從高處俯視了校園的美景,咱們的學校可真美啊!孩子們投球時進不進全看我心情,我想進就進,不想進就不進。偶爾我會惡作劇,故意砸到小朋友身上。有時我也會被小朋友們滾來滾去,弄得我頭暈眼花。但是,這樣的日子,我很知足,太舒服了!
星期五,學校都會組織每周一賽。這周輪到我們班和六(1)班,而我作為我們班的一員,怎么可以眼睜睜地看著別人贏呢?我要為咱們班拿下這一場。一開始我有點慌了神,我簡直都不知道我是誰了。但慢慢地我緩過神來,我們班同學在我的緊密配合下贏得了這場球賽的勝利,真是太令人興奮了!
比賽結束后,我和我的`伙伴在操場上曬太陽。突然,我發現其中一個小伙伴不斷的膨脹,“嘭”的一聲,他在我的眼皮子底下爆炸了!我開始忐忑不安,因為我覺得我似乎也在開始膨脹了。我心想:完了,完了,這下我的命要丟在這里了。我的視線漸漸模糊了起來。突然一雙涼涼的手把我們一一撿了起來,放到了陰涼處。我仔細一看,原來是我們的老師。
我躺在陰涼處,好想告訴小朋友們:打完籃球,一定要收回去呀!我們可真是太脆弱了!
我以籃球為知己初二作文700字 7
打籃球是我、田雨岑和張拓元體育課最喜歡的游戲。每次體育課,只要體育教師把我們帶上讓我們自由活動,我和張拓元還有田雨岑就立刻跑到籃球場上找籃球。如果找到了籃球我們就玩籃球,如果沒有找到籃球,我們也不會善罷干休的。我們就會去找體育教師,拿體育教材室的鑰匙。
田雨岑第一次打籃球的時候,還是拿躲避球投的。等到她比較會打籃球的時候,她才拿籃球來投籃,并且這些都是我教田雨岑的。體育課到了,教師把我們帶到操場后,教師把體育教材室的.門打開,張拓元就立刻沖拿籃球。我和田雨岑就在外面等著,我們看見張拓元拿著籃球出來了,我的心就在撲通撲通的跳著。然后,我和田雨岑飛快的跑向籃球場,等著張拓元來。我和張拓元還有田雨岑輪流投籃,張拓元先,然后是我,最終是田雨岑。我們投了一會,四個大哥哥走了過來,突然有一個大哥哥說:“我們來一場比賽。”另外幾個大哥哥也同意了,他們又走了回來,對我們說:“我們跟你們來一場比賽吧?”我們說:“我們是比可是你們的。”他們沉思片刻,過了一會,一個大哥哥說:“我來帶你們打他們。”我們說:“可是,你們比我們多一個人。”就在這關鍵的時候,詹浩跑過來說:“我也想玩。”那些大哥哥說:“這回公平了。”大哥哥們一開始讓我們投了三球,詹浩沒進,張拓元也沒進,最終還是我進了。然后,真正的比賽開始了。一開始是我來發球,那個帶我們打的大哥哥說:“把球穿給那個人:”他指了指張拓元,我趕緊把球傳給張拓元,張拓元一投就進了,并且張拓元投的是穿針。那個帶我們打的大哥哥又接住籃球,把球又投進了
籃筐。我們本來遙遙領先的,結果還是被另一個對的大哥哥接住了,我和張拓元費了九牛二虎之力也沒法攔住他,還是投進了籃筐,他們對的分數就追了上來,最終還是我們贏了,可是我們已經累得筋疲力盡,汗流滿面了。
可是我還是十分的高興,因為我們同心協力戰勝了大哥哥。
我以籃球為知己初二作文700字 8
我愛籃球,所以也熱衷于籃球。打籃球成了我的一種興趣愛好。我并非“三天打魚兩天曬網”,而是持之以恒,每天都在反復練習。這樣才能發現籃球的樂趣和籃球的意義。
想要打好籃球,必須有一個艱難的過程。我記得有一次,爸爸獎勵了我一個炫酷的籃球,我興奮得向籃球場上的位置狂奔,到了籃球場,我專心的打起籃球,我和一個和我年齡差不多的人單挑,我先看了一下籃球場,在他要分心的時候帶球轉身,過了他,然后三步上籃進了,我開心得蹦了起來。打了幾個小時,我又累又渴,我買了一瓶水,一口就喝了一半,我太累了,可是籃球讓我活力滿滿,我越打越有勁,我從五六歲開始練籃球,從晚上七點打到晚上十一點,幾乎每天都是如此,讓我學會了投籃和帶球。籃球好像是我的知己,他會幫我減去學習壓力,我沒投一次球,就好像把我的學習壓力都投出去了。打籃球只要你比別人多付出了,那你的收獲也會比別人多。
我把這個籃球當作我最好的朋友,愛護它,在他無聊的'時候陪他聊天,球有各種大小,各種顏色和各種樣子,我會一直守護這個球,在我心中,這個球是獨一無二的。
在一個寒冷的冬天,我的球也變得孤獨,我放下心中的恐懼,向籃球場奔去。雖然天氣寒冷,但我的心卻是溫暖的。我一直打著,直到中午吃飯,可是在我心里,時間過得如此之快,在我練習的時候不止我一個人,雖然他們總是欺負我,但是他們都是我最好的朋友。
日復一日,年復一年,我從來沒有放棄過打籃球,在我心中打籃球是每天必須要做的事情。
我愛籃球,我從來沒有把籃球當作一個玩具,而是把它當成不說話的“兄弟”而籃球的美和籃球的意義讓我的生活更充實,如果失去了籃球,我也會失去光芒,只有堅持不懈的把籃球練好,才不會一無是處,籃球是點亮生命的火把,幫我點亮前方的路。我相信,我只要有籃球相伴,生活一定會更加美好。
我以籃球為知己初二作文700字 9
終于到我期待已久的周末。我早就約了我的小伙伴和我一起籃球。
這天下午我早早的就來到了籃球場,等著他們的到來。我看著這條路的盡頭,一位穿著藍色衣服的小孩,正騎著自行車,向籃球場駛來,呵,這不是我的好搭檔小藍嗎,我于是向他打招呼
他們到齊后,我便以“轉球眼”的方式,分2v2打比賽。先是罰球階段,我來罰球,只聽“咔嚓”的一聲,我的'球進了,隊友們紛紛為我鼓掌。比賽正式開始,我們先發球,隊友用眼神示意我找個空位,于是我干脆就直接站在了籃筐底下。隊友這時來了個大傳,從三分直接傳到了我這,我來個“后撤步”一分輕松拿到手,旁邊走過的路人也停下了腳步,仔細的看著這場比賽,就連遠處站著不動的野狗似乎也正在認真的觀看著這場比賽,早已把今天的晚飯拖到九霄云外了。要數看的最認真就是坐在后面椅子上的小女孩了,她聚精會神的看著不放過任何一個細節,我剛才進了一個球后,她還不禁拍起了手,這使我有些得意了。下一局開始,這次我來發球,我要傳給隊友時,居然從旁邊又冒出人把我給蓋帽了了,我憤怒極了,想奪回剛剛的那一球,結果他立馬傳給了隊友,還沒等我去奪回,他隊友就立馬投進了。這正如荊老師所說:“把自己捧得越高,最終摔得就越慘。”于是我就鼓勵自己,沒關系失敗是成功之母,我們不要氣餒,只要努力,只要努力總可以超過他們。
第三輪開始,這次是他們發球,他像我們一樣,向自己的隊友揮手,我的隊友便去防他,我則往后退,他居然甩開了我的隊友,傳給了他隊友,我沒想到這真是人外有人,天外有天。我立馬跑到他面前把他堵死,并在他思慮時搶走了球,跑出了三分,縱身一躍,只聽“咚”的一聲,嘿,我進了,真是開心極了。
通過這件事我明白了,做什么事情都不能驕傲,否則會一事無成。
我以籃球為知己初二作文700字 10
閃電的速度,準確的搶斷,犀利的突破,花式的動作……這是我最喜歡看的籃球比賽。今年在學校全員運動會之際,我有幸入選了校籃球操隊,與我喜愛的籃球有了第一次的親密接觸,我既開心又興奮。
訓練正式開始了,我們的籃球操教練顧老師說:“籃球操屬于一項健身運動,可以很好的練習關節的靈活性,達到鍛煉身體的目的。”第一節手指撥球和第二節全身繞球對于我這種協調能力比較好的人而言是小菜一碟,看著籃球在我的左右手間傳遞,我心里暗自高興:“挺簡單的呀,比舞蹈動作簡單多了,關鍵還可以鍛煉身體!”
可是到雙手運球拍繞大腿時,問題就來了。不是球從腿后繞的時候彈不到前面來,就是彈到前面來也接不著了,一連幾天練習都是這樣,我累得氣喘吁吁,腿也開始酸痛起來,一伸直就拉得疼。我開始泄氣了,對媽媽撒嬌道:“媽媽,我不想參加籃球操隊了,太累了。”媽媽輕撫著我的頭說:“婧婧,你知道學校為什么要開展全員運動會嗎?那是因為要增強全民參與體育鍛煉的意識,提高人們的身體素質。你感覺累了是因為你缺少鍛煉,你應該抓住這一次機會好好鍛煉一下自己的'身體。”“可是我運球的時候總是出錯。”我委屈地說。“那是為你練習得太少,你不是剛學過成語滴水穿石嗎?一塊堅硬的石頭都能被小小的水滴穿透,還是什么事比這個更困難呢?”聽了媽媽的話,我振作起來,每天練習30分鐘,一次不行兩次,兩次不行三次……,功夫不負有心人,漸漸的,籃球像個聽話的孩子,任隨我的心意在我的身體周圍翻轉、滾動。
“咚咚”“咚咚”“咚咚”……
看!操場上那一群籃球操運動員們,伴隨著音樂的節拍,身體隨著球而左右擺動,隨著球而變換姿勢,隨著球而上下躍動。
聽!那每一聲都融合著豪邁與力量,那每一聲都蘊藏著堅持與奮進,那每一聲都給人以鼓舞與激勵。
我與籃球的故事也將開啟一個新的篇章。
我以籃球為知己初二作文700字 11
哨子聲響起,下半場開啟,我靈巧地躲過了對手。這時,隊友把球傳過來,我看前面只有一人便信心滿滿地跑過去,準備投籃。我做了一個假動作,從對方身邊呼嘯而過!“球進了!”隊友們激動地呼喊。嗯,你不知道是怎么回事,那就留下來,細細聽我說。
小時候,做完作業吃完飯,我總會去附近的籃球場看大孩子們打籃球,看完后我就會按照他們的作姿勢,練習、練習、再練習,直到學會。我小時候的夢想就是和別的籃球高手一起痛痛快快地打一場激烈的籃球。
今天天氣晴朗,非常適合打籃球,早早的我就吃完飯,寫好作業,準備完成我小時候的夢想,也叫上了我的`朋友,他們也是籃球高手,因為籃球場離我們家比較遠,所以我們走了很久才到。
今天的場面很正規,有裁判,兩組各六位隊員,我們要準備大干一場了。此時我的心情很激動,我控制著自己,不讓激動沖昏頭腦。
比賽開始,我方以三二一的陣容排開隊勢,對方則是圓形。裁判將球拋到空中,我方和對方死死地盯住球,不讓球脫離各自的視線。我方隊長率先沖了出去,對方隊長也不甘示弱,最終我方拿到球權,可對方用圓形陣容,控制著我方的三二一陣容,我方把球傳到最后的三名隊友,我方隊友互相傳球,另外三人則攔住了其中四人,不給對方可乘之機,在我方的艱苦努力下,最后,我方隊員來了一個帥氣的扣籃,?!
下半場開始了,雙方都是汗流浹背,對方攻守結合,里面的高手不可小覷,非常頑強,拿下了好多球,我方隊員在暗地里為自己隊捏著一把汗,加油!這時我方隊長搶到了寶貴的一球,隊長向我投來了信任的目光,把球傳給了我,我一大步一大步地跑,發現前面有一個“敵人”想要攔住我,我一個假動作繞開了他,最后我順勢來了一個扣籃,勝利的天秤往我們這里傾斜,最后我方比15比13完勝對方。
我以籃球為知己初二作文700字 12
我喜歡運動,尤其是喜歡打籃球。
我迷上了籃球。那時我家離學校很近,只要一放學,我就來到學校的球場去玩籃球。爸爸告訴我美國有NBA籃球賽,代表了世界一流技術水平,打的非常漂亮。我看過幾次電視轉播后又迷上了NBA。每到周末,我一聽說今天有NBA賽場節目就會爭著看。
記得有一次,我在認真寫作業,寫著寫著,突然從客廳里傳來“啪”的聲音,我心在想:準定是到了NBA賽場的時間,球迷爸爸把電視打開了吧。我透過門縫看到爸爸果真在看NBA。這時,我的心一下子飛了,我哪還能寫得下去呀,我便假裝出去喝水,卻躲在墻后偷著看球賽。那是一場姚明和麥迪帶領的火箭隊和騎士隊的對決。我看的入了神,姚明接球后轉身一個重扣得分,讓我驚訝得不由自主地拍手大叫:“好!”爸爸聽見了,生氣地說:“馬上寫作業去!”。我見爸爸發火了,及不情愿地走進屋子里寫作業。不一會兒,我寫完了作業,就走出去接著看球賽。
媽媽看到我這么喜歡籃球,便在今年春節去姑姑家時,買了一個新籃球送給我。因為在樓上玩籃球會影響樓下的休息,我就不出聲的練。我經過多天的苦練,自認為投籃水平越來越高了。又是一個周末,我就和小伙伴們去籃球場玩球,想給他們表演一番。于是我們來到了學校的籃球場,但結果是讓人大失所望。我先是學著球星麥迪的樣子站在離籃筐三米遠的地方跳投,感覺一定進了,卻是一個三不沾的'球。我真的不相信自己的眼睛,難道是我看錯了嗎?我不服氣又來了一個仰投,使出了全身的力氣,可是球碰了一下籃筐后又彈了回來。之后我又投了多次,進的個數總共還沒有超過五個。這次意外的失敗,使我無精打采,像霜打的茄子,頓時蔫了下來。我讓爸爸媽媽幫我找了一下原因。媽媽建議我:“長高個,增加力氣,就要多鍛煉。”爸爸告訴我:想打好球就要多到球場上去苦練,學習球星們那種永不言敗的拼搏精神
我以后一定會努力的!!!
我以籃球為知己初二作文700字 13
“叮鈴叮鈴……”歡快的下課鈴聲響起來了,同學們期待已久的大課間終于到了,一下課,同學們就如同一群脫疆的野馬似的向大操場奔去,樓梯上擠滿了學生和老師……
我隨著涌流來到了學校的大操場蒡,只見大操場上已擠滿了學生和老師,就連操場旁的.那塊空地上也已經有很多多學生在打籃球。同學們有的在練習拍球,還有的在練習搶救,校園里熱鬧極了!聽著那“呼呼呼……”的拍球聲,仿佛置身于一鍋沸騰的熱水中。
瞧!那群六年級的男生們在干什么呢?我走近一看,哦,原來他們正在進行一場籃球pk賽呢。只見他們帶著籃球在忽左忽右,靈巧地躲避著“敵人”的攻擊,速度快極了!看得我眼花繚亂。他們那高超的球技真是讓人忍不住拍案叫好啊!
我和沈瀟婷找了一塊空地玩起了傳球游戲,只見沈瀟婷高舉雙手,把球使勁地往水泥地上砸去,只聽“呯”地一聲,球已快速地向我飛來,我立刻站好,雙腳微微分開,把手放在肚子前,球接近我了,我立刻把手往前一伸。耶!接到球咯!接著,我又把球傳給了沈瀟婷,我們玩得很開心。突然,一個綠色的身影拍著籃球從我身邊快速經過,我嚇了一大跳,定晴一看,原來是蘇豫啊!他正在躲閃“敵人”的“攻擊”呢!只見他一邊拍著籃球,一邊快速地奔跑著,那跑步的速度真是快得驚人啊!而蘇豫的后面還有幾個男生在追趕他。
“喂,還我的球!還我的球!”突然,一陣喊聲傳到了我的耳朵里,我聞聲望去,原來是馬羽辰在大喊呀。瞧,那些調皮的男生們又在捉弄馬羽辰了。只見那群人一會兒把球傳給這個人,一會兒又把球傳給那個人,馬羽辰只好一會兒跑到這兒,一會跑到那兒,就像個無頭蒼蠅。而那群男生看到馬羽辰笨手笨腳的樣子,意然開心的哈哈大笑。
打籃球并不只是一個游戲,它更是一項運動。我們應多打打籃球,放松身心。籃球真給力。
我以籃球為知己初二作文700字 14
我很小的時候,就喜歡蹲著看鄰居家大打籃球。每天晚上我總是癡癡的看著,那時候覺得手中運的球好像會聽人話似的。
到了五六歲時,在的指導下我正式拿起籃球,連續地拍了幾下,那是一個多么令人難忘的時刻。記得當時試了幾次白球都沒有成功后,我輕輕地拿起了籃球,凝視了許久,中間想的什么已記不起來,只記得再后來的多次拍球中我越拍越好。看著滿臉洋溢著的笑容,看看手中的籃球,我是多么高興啊!
漸漸地打的多了,看得也多了,也知道分辨打得好與壞。看著籃球場上球星們令人眼花繚亂的動作,我真是羨慕極了。因此,我也就更加努力地不斷練習,想要打好籃球。看NBA明星們扣籃多了,每次無所事事時,我總是喜歡一個人呆想,幻想著自己也有扣籃的`那一天。
美國NBA男籃職業聯賽到現在我一直是喜歡看,喜歡模仿。NBA的球星個個爭奇斗艷,像萬紫千紅的花兒一般。如“穆大叔”的“勁暴火鍋”,和對對手實力不屑而搖動的手指,真可謂稱得上是霸氣外露。他也曾好幾度被評為最佳防守球員獎。格里芬的扣籃和空中接力真可算的上是氣勢蓬勃。還有我最喜愛的球員科比,喜愛他不是因為他是個“得分狂”,也不是因為賽場上的王者風范,而是因為他球場上的精神與氣質。關鍵時刻挺身而出的氣質和輕傷不下火線、對籃球熱愛、敬業的精神使得我為之震撼。觀看這些球星的比賽,對我來說也是一種享受。
通過幾年來堅持“沒事打幾下”的原則,籃球已成為我一種樂趣,一種享受,特別是在我遇到不順心的事,學習上遇到困難時,只要踏上籃球場,拿起籃球,我就會將繁雜瑣事跑到九霄云外之后,整個人如同置身于世外,有清風,有鳥語,也有花香……由于我很熱愛籃球,在進入初中后不久,我已在班里一起打籃球中稍稍嶄露頭角。
我愛籃球,是它讓我的生活充滿了樂趣,也讓我悟出了許多做人的道理。
我以籃球為知己初二作文700字 15
我熱愛體育,最愛籃球。不僅熱愛,我還是校隊的隊員之一哦!這可是經過層層選拔之后才擁有的資格啊。每一項選拔都很有難度,你必須跑得快、跳得高,還要有相當的籃球基礎。
告訴大家一個秘密,我原來并不會打籃球。有一次,姜昊問我打不打籃球,我愣住了,不知道該怎么回答,心想:如果我說不會打,那多沒面子呀。為了面子,我只好硬著頭皮,跟他們打籃球去了。我、姜昊、張寧遠一隊,潘越、丁孟軻、吳江另一隊。開始了,姜昊先跳起來搶到了球,然后把球給了張寧遠,張寧遠又把球傳給了我。我抓著球,不知道該怎么辦的時候,潘越已經把球從我的手上奪走了。他對我說:“看我是怎么把球從你頭上投進去的!”姜昊喊道:“凌超超,蓋帽!蓋帽!蓋潘越的'帽!”我不知道蓋帽是什么意思,就從自己的頭上拿下帽子,在潘越準備投球的那一剎那,把帽子猛地扣在他的頭上!這就是我第一次打籃球的故事,是不是很好笑?
還有一件事情也很有趣。那是我被選拔進校隊之后的事情。那時,我看見一些很厲害的隊員,他們先是跳得很高很高,再把球扣進籃筐,然后抓著籃筐晃悠了兩下才跳下來。真是酷斃了!一天體育課,老師讓我們自由活動。吳江說:“我們來扣籃怎么樣?”“好啊!”我們幾乎是異口同聲。丁孟軻說:“我們連籃筐都碰不到,還談什么扣籃呀!”吳江的歪主意最多,說:“我們一人踩到另一個身上,再扣籃,不就行了嗎?”他指了指丁孟軻,意思是他最肥、最有力氣,被人踩著是最好的人選。丁孟軻不同意,在我們的苦苦哀求下,終于同意了。“凌超超你先來!”丁孟軻說。我拿著球,踩著丁孟軻的背,一點一點上去,其他人都扶住丁孟軻。我拿住球,往籃筐一扣:進去了!再抓住籃筐——忽然腳下空了,我吊在籃筐上往下一看,他們都跑光了,再四周看看,媽呀,秦老師來了!秦老師對我說:“凌超超,你上籃都不好好學就玩扣籃了。罰你20個俯臥撐!”
籃球,給我帶來許多的快樂,留下了許多美好的記憶!
我以籃球為知己初二作文700字 16
我們班籃球技術最好的是魏磊,他被稱為“籃球王子”。每當同學為他加油,我都不服氣。我想:這有什么難的?就是運球和投籃。誰都可以。為了不讓魏磊搶盡風頭,我讓媽媽今年夏天送我去參加籃球培訓班。這次學籃球讓我感受到了學籃球的喜怒哀樂。
酸酸的:這是我第一次學籃球。我以為籃球很簡單,結果自己出丑了。老師讓我練習的第一個動作是投籃。他說:“身體要像坐在椅子上一樣蹲下,腰要挺直,球要在膝蓋以下。左手一百下。我不明白。半蹲像馬步。腰不能穩,站不直。我沒有用左手投籃求救,跑了。打了50針后,我又累又出汗,很累,后背又酸又疼。但是為了超越他,我堅持練習。味道是酸的。
苦:因為這是我的初學籃球,所以身體不協調。但是,老師讓我練射擊。他說:“右手是有力的一擊,左手是球方向的主人。把東西放在球的前面,左手放在球的左邊。稍微蹲下,然后瞄準籃筐,跳起來把球扔出去。”我照老師說的扔了一個球,球砰的一聲落在了籃筐上。它剛剛擊中了我的'頭。好痛。你說,這不是“苦”而是什么!
辣:過幾周下來。我又藍又紫,很痛苦。我心想:不要放棄。這時,兩個精靈出現在我眼前。一個說“堅持下來就幾天。”另一個說:“放棄吧。你受過這樣的訓練。練籃球有什么用?”但是我選擇了努力堅持。雖然被同學嘲笑,被老師批評。但為此,我必須堅持。唯一的原因就是:我不是懦夫!當我做出這個決定時,我的心在燃燒。這是我的辣味。
田:一個月后,籃球培訓班結束了。我收獲了很多。然而,這次訓練教會了我如何堅持,這提高了我的籃球技能。我想:這次培訓我一定會超越未竟之業。成為新的“籃球王子”。
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”學習籃球不僅可以培養我們的籃球能力,還可以鍛煉我們的身體。真是一舉兩得。
我以籃球為知己初二作文700字 17
一提到籃球,我的眼睛就發亮。打籃球是我的愛好,這項運動已經成了我生活的一部分。每當休息日,就算沒有其他小伙伴可以組隊比賽,哥哥也會帶我去籃球場打籃球。那是我最快樂的休閑時光。
因為這一周一直狂風暴雨,樓下的籃球場也濕了,所以媽媽帶我們去室內球場。一開始,雙方旗鼓相當,比分差距不大,到了中場,哥哥以28:20領先于我,我十分緊張,心中如同15個吊桶打水—七上八下,動作不自然,如同反應遲鈍的機器人一樣。哥哥則猶如離弦的箭似的沖到我面前,我被嚇呆了,他又以迅雷不及掩耳之勢把球搶走,往上輕盈地一跳,把球投出去。哥哥這一套動作銜接得天衣無縫,等我回過神來,哥哥又進了一球。冷靜,冷靜,我可以的!我吸取了剛才的教訓,開始“絕地大反擊”。趁哥哥還沉浸在進球的喜悅中,我火速出擊,把球拿到手,等哥哥發現了,球已經被“劫”走了。他像頭憤怒的獅子向我沖過來,我不慌不忙地用花式拍球,躲過哥哥的“襲擊”,球宛如幽靈般來無影去無蹤地在我雙手之間躍動著,看得哥哥眼花繚亂,無從下手。漸漸地我把比分追上去。一決勝負的關鍵時刻到了。相信自己,我會贏的!我暗暗為自己鼓勵。我閃電般地搶過球,用盡全身的.力氣往上一投,可惜道高一尺,魔高一丈,哥哥像魔術師一般瞬間移動到我面前,雙腿像裝了彈簧似的往上一躍,伸手輕輕一勾,不費吹灰之力擋住我的必殺球。球像長了翅膀一般飛到哥哥的手里。哥哥開始上演高難度動作,只見他帶著球,以驚人的速度從我面前一閃即逝,跳起來,投球。籃球從我頭頂呼嘯而過,那不爭氣的球仿佛中了巫術一般,精準的落入籃筐中。哥哥贏了!
雖然我揮汗如雨,渾身上下濕得像從水里撈出來一樣,又累又渴,又輸了比賽,但是我依然很快樂。相信通過不斷的練習,總有一天,我能打敗哥哥的。
我以籃球為知己初二作文700字 18
一提到籃球,我的眼睛就發亮。打籃球是我的愛好,這項運動已經成了我生活的一部分。每當雙休日,就算沒有其他小伙伴可以組隊比賽,爸爸也會帶我去球場打籃球。那是我最快樂的休閑時光。
這個周六,我與爸爸又去打球了。一開始,雙方旗鼓相當,比分差距不大。到了中場,爸爸以28:20領先于我。我十分緊張,心中如同十五個吊桶打水——七上八下,動作不自然,如同反應遲鈍的機器人一樣。爸爸則猶如離弦的箭似的沖到我面前,我被嚇呆了,他又以迅雷不及掩耳之勢把球搶走,往上輕盈地一跳,把球投出去。爸爸這一整套動作銜接得天衣無縫,等我回過神來,爸爸又進了一球。冷靜,冷靜!我可以的!我吸取了剛才的教訓,開始“絕地大反擊”。趁爸爸還沉浸在進球的喜悅中,我火速出擊,把球拿到手,等爸爸發現,球已經被“劫”走了。他像頭憤怒的獅子向我沖過來,我不慌不忙地用花式拍球躲過爸爸的“襲擊”,球宛如幽靈般來無影去無蹤地在我雙手之間躍動著,看得爸爸眼花繚亂,無從下手。漸漸地,我把比分追成29:29。一決勝負的關鍵時刻到了!相信自己,我會贏的!我暗暗為自己鼓勁。我閃電般地搶過球,用盡全身的力氣往上一投,可惜道高一尺魔高一丈,爸爸像魔術師一樣,瞬間移動到我面前,雙腿像裝了彈簧似的'往上一躍,伸手輕輕一勾,不費吹灰之力擋住我的必殺球。球像長了翅膀一般飛到爸爸的手里。爸爸開始上演高難度動作,只見他帶著球以驚人的速度從我面前一閃即逝,跳起來,投球,籃球從我頭頂呼嘯而過,那不爭氣的家伙仿佛中了巫術一般精準地落入籃筐中。爸爸贏了!
雖然我揮汗如雨,渾身上下濕得像從水里撈出來一樣,又累又渴,又輸了比賽,但是我依然很快樂。相信通過不斷地練習,總有一天,我能打敗老爸的。
打籃球,我的最愛。
我以籃球為知己初二作文700字 19
我的課余生活就像一根神奇的摩法棒,變幻出豐富多彩的活動:打籃球、下棋、看書……但我最喜歡的還是打籃球。
那天,吃過晚飯,我們一家三口興高采烈地準備去火車站廣場散步。媽媽提議說:“我們要不拿一個籃球去那里玩吧。”我高興地應聲道:“絕對贊同!”于是拿好籃球我們就出發了。一路上我蹦蹦跳跳,路邊的`小草也頻頻向我點頭,好象明白我此刻的心情。我們到了火車站廣場,找了個空地,一場籃球比賽開始了。
比賽相當激烈,你追我趕,龍爭虎斗,爸爸拿著球,一而再再而三地躲閃,可是還是沒有躲過我。我搶到球了,我橫沖直撞,把球扔出去。我得了一分。然后再把球傳給爸爸,我在中間守了個水滴石穿,在球掉地的一剎那,沖過去把球搶了過來,把球投過去,我又得了一分。我乘勝追擊,連得幾分。接著爸爸也不甘示弱,連追兩分。后來我體力不支,跑得沒有他快,又被他追了兩分。天色漸晚,媽媽宣布比賽結束。最后比分8;4,我贏了。我非常開心。
我愛我的課余生活,它們鍛煉了我的身體,豐富了我的知識,它們給我帶來了無窮無盡的歡樂!
每天下午,我都要去打籃球,因為我要爭當姚明3代。
今天下午,我又去打籃球了。剛開始,我一球未進,很是灰心。爸爸為了鼓勵我,答應如果我進了三個球,就獎勵我一套熒光筆。我高興極了,因為我一直都想有一套熒光筆。我先進了一個球后,爸爸立即搶了個攔板球。爸爸可是籃球高手,要想從他手里搶到球是不可能的。他的一只手拍球,另一只手防護我,身體就象一堵墻一樣攔著我。這時爸爸突然急轉身,就投進一球。我趁機搶過球,趕快跑到籃筐下,縱身一躍,投進了一球。爸爸急轉身又來了個投籃。我跑到爸爸面前把球拍走了,不管三七二十一,立刻又投中了一球。終于命中三個了,終于贏得了一套熒光筆了。我開心極了。
通過這幾天的經歷,我感覺打籃球是一項很有益處的健身活動。我一定要堅持聯系,以后也象姚明叔叔一樣去美國打NBA。
我以籃球為知己初二作文700字 20
從一年級開始,我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學生競爭,我會很開心。現在已經進入四年級,進入競賽隊,對籃球的看法就更不一樣了。我認為籃球不僅是一項運動,也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結的重要性,增強我們的集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣布:“我們要去區里打YBL10歲的'小組賽。”我們都興奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽,我們的訓練更加艱苦,但是每個籃球運動員都堅持訓練,沒有抱怨。
每天先練半個小時的球訓練,就是讓手對球更敏感,更好的控球。然后,我們會做一些小練習,這樣可以適應情況,用更多的招式擊敗對手。最后,這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說,你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開始練習打游戲,到了四年級。先一對一,再二對二,再三對三,最后五對五。最近又開始和初三競爭。
說到那個游戲,嘿!想忘就忘不了!相當激烈!是我們小組玩的游戲。比賽一開始,我們四年級第一個取得了優勢,搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周,沒有發現任何人。我怎么會錯過這個大好機會呢?我擊球沖進去。我撿起球,砰的一聲!真可惜!盡管他沒有得分,球還是被對方搶走了。正當他們高興的時候,袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球,跑向籃筐,正要射門,卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手,劉崧只好放棄機會,把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看,生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了,多丟人啊!我們更加努力尋找進球機會。
找了個好機會,朱長城發現沒人防守,就想開槍,卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉過身,把他們留在了后面。他瞄準籃筐,一跳,把球扔了進去!我們都歡呼起來。最后,我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。
正常訓練的時候胡老師還有幾次團隊訓練,我們都牢記在心:態度決定一切,一個人打不了籃球,籃球講究團隊合作。在我心里,籃球是神奇的。我愛籃球!
我以籃球為知己初二作文700字 21
今天是星期一,我參加了學校的籃球訓練。早上醒來的時候,陽光明媚,天空湛藍,我感到心情格外愉快。我迫不及待地穿上我的籃球運動服,背上籃球背包,和隊友們一起來到了學校的籃球場。
教練耐心地為講解了籃球的基本知識和技巧。他告訴要保持良好的姿勢,彎曲膝蓋,腳步站穩,雙手用力扔球,注意用手指控制球的方向。他還強調了球隊的合作精神,告訴要互相配合,共同努力。聽了教練的講解,我感覺自己受益匪淺,對籃球的興趣也更加濃厚了。
訓練剛開始的時候,進行了熱身活動。我和我的搭檔一起做了一些拉筋和熱身運動,讓肌肉變得更加柔軟和有彈性。隨后,進行了一些基本的籃球練習。我瞄準籃筐,用力扔球,有時候球進了,有時候球偏了,我不斷調整自己的動作和力度,希望能夠盡快提高自己的命中率。
教練給安排了一場籃球比賽,分成了兩個隊伍。我被分到了A隊,我非常興奮。比賽開始后,我用力追逐著球,和隊友們配合默契。我跑動著,扔球著,防守著,累得滿頭大汗。但是每當我聽到觀眾們的歡呼聲和隊友們的鼓勵聲,我感到一陣熱血沸騰,精神煥發。
比賽結束后,教練對進行了點評。他表揚了的努力和團隊合作精神,同時也指出了需要繼續努力的地方。我聽了教練的話,下定決心要認真訓練,不斷提高自己的.籃球技術。
回到家后,我打開電視,看了一場籃球比賽。我看著職業球員們的高超技術,眼神閃爍著憧憬。我知道,要成為一名優秀的籃球運動員,還需要付出更多的努力。明天起,我要更加努力地訓練,提高自己的籃球技巧,爭取將來能夠代表學校參加比賽。
通過今天的籃球訓練,我充分體驗到了運動的快樂和團隊的力量。籃球讓我感到無比的自豪和成就感,我相信只要堅持努力,將來一定能夠成為一名出色的籃球運動員。籃球,我愛你!
我以籃球為知己初二作文700字 22
我愛籃球,時刻關注每個球員投球、扣籃那瞬間的絕殺,關注他們每一個細小的動作,因為我愛它,所以關注他的點點滴滴。我最看好的是湖人隊,里面的球手個個身手不凡,尤其是科比布萊恩特。
我和籃球“同呼吸,共生存”,每當我觀看比賽的時候,我都會期待他們創造出一分一秒的奇跡。籃球連著我的心,當他們獲勝的.時候,我欣喜若狂;當他們失敗時,我心如刀絞。
還記得那是一場經典的比賽,也是一場值得我感嘆的比賽。這天,湖人隊面臨的是黃蜂隊,兩隊實力相當。開場第一節,湖人隊科比爆發,三分球四投四中,為湖人隊贏得了12分。在科比時間里,科比如超人般瘋狂的進攻,科比超人的頭銜可不是吃素的。中場休息的時候,黃蜂隊教練大發雷霆:“第一節比分差距就拉得這么開,還怎么打啊!”湖人隊只是充分地在做準備工作。第二場開始,黃蜂隊1號以迅雷不及掩耳的攻勢沖入敵營,一個扣籃,黃蜂隊士氣大增。湖人隊老將7號不甘示弱,三分線外一個完美的弧線,球進了!湖人隊以壓倒性的優勢占了上風。比分差距17分!這在球場上不是一個小的數字,黃蜂隊要在下半場追上17分,這是不太可能的。第三節科比不上場休息。由于沒有了科比超人的籃板球和完美的三分弧線,黃蜂隊已經將比分越拉越近了,第三節結束比分僅僅相差了6分。最后一節,科比重返戰場,重重突破敵人的防衛,為湖人隊拿下好幾個籃板。最后時刻,湖人隊以112比107的成績即將獲得成功,黃蜂隊14號拿到球剛要投出去,科比拿下籃球,就像取下一顆星星那么完美,爆發!以超快的速度沖到對方籃板下,灌籃!比賽結束!湖人隊以114比107取得了勝利!
我愛籃球,我關注它的每一處細節,它的每一分每一秒我都不愿意放過,觀看nba球賽的時候,我幾乎連眼睛都不眨一下,生怕錯過了哪一個精彩的瞬間。我愿和籃球同生共死!
我以籃球為知己初二作文700字 23
我的第一場“NBA”—記一場勝利的籃球比賽
吉林市第九中學 初一7班 韓鵬博
雖然事過已一年,而那場籃球比賽我仍記憶猶新。
這是我上中學的第一次籃球比賽,我們班聯合艦隊的首發五虎:年級海拔最高大的中鋒、綽號B-52轟炸機祁林,阿帕奇武裝直升機、左前鋒杜勇臣,人稱響尾蛇導彈、右前鋒張笑瑜,大黃蜂號航母、后衛董洪廷,還有該心人物人送外號“少年喬丹”的我。
那天,天高云淡,日薄風柔,正是勝利的好兆頭。比賽開始之前,兩班的女同胞就沸騰起來,趙老師還給我們講戰術。“嘟-----”一聲哨響,球員各就各位,看二班的對手一個個眉開眼笑,似乎穩操勝券。
開始了,大中鋒B-52祁林跳到了球,正好落入我手,董洪廷已深入敵后埋伏到了底線,我一看無人看守,一記長傳遠程奔襲,他接球來了個單刀赴會九天攬月式的.漂亮扣籃,真是“力拔山兮氣慨勢”首開記錄,開場以2:0領先,對方不服氣,又一記中投,猶如漢莫爾頓,比分交替上升,處于膠灼狀態。上半場結束了,22:22面對一幫菜鳥既然打了一個平手,尤其是我們傾國傾城的班花們,她們花枝亂顫,搖旗吶喊,擂鼓助威,真是“斜插芙蓉醉搖臺,”面對這些鼓舞、面對教師對我們的信心,我們擊掌發誓立下“不破樓蘭終不還”的誓言。由于祁林上籃不進,我在空中接球,來了個二次進攻投籃,氣勢打了起來,這一投每個人也就有了個不拿冠軍終不還的決心。后來,比分大幅度拉開,最后以34:27告終,我們贏得開門紅,當時就有一種自豪感,有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,還有一種“收取關山五十州”的興奮,還有一種“山河日月重安排”的自信。
此時此刻我想,我們以后的比賽會像關公千里走單騎一樣,如將過五關斬六將,越走越有氣勢。我們就是其他班級的“滑鐵盧”,他們會個個敗走麥城,留給我們的只有 “凱旋門”。
我以籃球為知己初二作文700字 24
今天,我們一家三口和奶奶到丹陽城里買年貨,因為家里的籃球不好,連皮都脹起來了,所以我還要買個新籃球,爸爸答應了。
到了丹陽城里,我們開車來到了超市,“兵分兩路”,我和爸爸先到體育店買籃球,媽媽和奶奶去超市,一會兒我和爸爸再去超市找她們。我和爸爸來到一個專賣體育用材的店里,這里的物品琳瑯滿目,讓我看得眼花繚亂,更是讓我大開眼界。這里的籃球個個“身強力壯”,我看來看去,終于挑到了一個籃球,原價189元,算是最貴的.一個了。爸爸毫不猶豫的把它買了下來,因為爸爸和體育店的老板認識,就優惠的賣給我們,還另送一個護腕、籃球針和球兜呢!我興奮極了,恨不得不要年貨,立刻到籃球場上一試身手。
回到奶奶家,因為附近有一個籃球場,我和爸爸便到球場去打籃球。球場旁有一條河,在爸爸投到第三個球時,眼看著球“蹦著蹦著”就掉到了河里。這下我和爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,十分驚恐,不知道該怎么辦?
不一會兒,爸爸拿來了棒子想去撈那籃球,可棒子太短了根本夠不著,這時候媽媽打電話來讓我們回家。爸爸告訴她球掉河里了,現在不能回,得想辦法把球撈上來。不一會媽媽和爺爺趕來了,爺爺還帶了根釣魚竿來,爸爸接過釣魚竿拉到最長,可很失望,還是夠不著。這時候球隨著河水的流動漂的更遠了,看著我心愛的新籃球在冰冷的河水里孤零零的,我的心里別提有多難過了。怎么辦?怎么辦?真著急啊!正當我們都快要絕望的時候,媽媽靈機一動,叫爸爸用小石塊往靠球的地方扔,讓河面產生水波,把球一步一步往河的對岸推。這時候爺爺趕忙騎上車往河對岸去,我趕緊幫爸爸撿小石塊,就好象是小戰士輸送炮彈一樣。球在水波的推動下一點一點地往對岸靠去,這時候我的心里樂開了花。當爺爺到了對岸的時候,球已經快靠岸了。爺爺站在河對岸等了一會兒,蹲下身子就把靠了岸的球撿在了手里。我高興地跳了起來,啊!新籃球終于得救啦!
我以籃球為知己初二作文700字 25
籃球比賽的時間到了,我們班的十名籃球小將分成兩隊,各隊的參賽隊員籃球比賽的時間到了,我們班的十名籃球小將分成兩隊,各隊的參賽隊員在同學們的掌聲中進入了球場。一身帥氣的運動服裝,把這些運動員們打扮的格外精神。一聲哨響,激烈的比賽打響了,我們大家都聚精會神地看著球賽。
球賽開始了,雙方的隊員圍著圈跳球。裁判員高舉著籃球,用力地向上一拋,我們班的“彈跳王”——陳源將球打往對方的陣地,“速度小將”——俞喬卿以風的速度搶到球給黑旋風——孫淼。孫淼邊拍著球,邊快速的前行。只見他快速運球,左沖右突,立刻放到了對方的.籃下,躍起、抬臂、壓腕、扣籃,一連串的動作一氣呵成,“唰!”好一個利落的“空中開花”啊,球進了,我方旗開得勝,既首先獲得兩分,又壯了氣,真是一舉兩得啊!
可對方的對手也是不甘示弱。瞧,一個隊員滿頭大汗,雙手拿著球,兩只胳膊左右搖擺著,晃過我方的兩名隊員的防守,運球后三個箭步,縱身一躍,一個騰空,投進了一個兩分球。這時,對方的選手歡呼雀躍起來。
雙方的隊員越戰越勇。雙方的比分交替上升,一直呈膠著狀態,一會兒12比10,一會兒16比18,一會兒20比20,雙方的比分一直咬得很緊啊!誰也不肯落后,誰也不服輸。隊員們翻飛疾進,那令人眼花繚亂的運球,那出其不意、恰到好處的傳球,那一次次對對方有威脅的進攻……讓人目不暇接,雙方隊員的歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。
只剩下最后幾秒鐘了,比賽進入了白熱化的階段,場上的比分是30比30,仍不分勝負。就在這關鍵時刻,我們的陳源搶到球,左躲右閃,來到對方的籃筐外,他稍稍穩定了一下呼吸,哈,嘭的一聲,籃球應聲入筐了。也就在這時,裁判吹響了哨子,比賽結束了。啊,我們隊以三分的微弱優勢勝出了,我們隊贏了!同學們歡呼雀躍著。
我以籃球為知己初二作文700字 26
從小我喜歡運動,各種各樣的,游泳、爬山、跳繩、踢球,從我7歲的時候,我又喜歡上了籃球,由于個子矮,扣籃什么的都做不了。來南方后,家附近沒有籃球場,急得我手癢癢,籃球是一項非常好又非常鍛煉身體長個子的運行,爸爸媽媽也支持我打籃球。為了找個地方打球,也為了我能盡快提高打球技能,這不,上個周末媽媽給我報了一個籃球班。
籃球我從來沒有正規的練過。想象著有老師教了,我興奮極了,上個周六下午我第一節籃球課,我早早的.來到了籃球場,來的人真不少,和我一樣大小的,還有大哥哥們,他們都打的可熱火了。時間真慢,我急著想看看我的老師是誰,一會兒一個個子高高,戴著眼鏡、穿著藍色籃球服的叔叔來了,呀,這就是我們的陳老師。因為我第一次來,陳老師讓我先做幾個動作,試試我的基礎水平。我先單手排球,還可以,我熟練的排著,老師喊著口令,一會兒又讓我換手拍,我左手很生,節奏開始亂了,接著又加大難度,我都做不了。老師基本了解了我的情況,開始對我們訓練了,他講拍球換球護球投籃等規則。我們排著隊一個個練。拍球換球我一會兒就熟練了,但拉球別的同學做得還挺熟,但讓我一做,拉了十下,球飛了四次,但是練了幾次后,漸漸好了一點,不像剛才那么差了。這些基礎動作一做完,就是投籃,每人投一個,這樣輪下去,看著他們投球,只見在籃框下一蹲,再一跳,球也隨著飛了出去,打到籃板,又進了籃框。這樣就進了一顆球。再看看我,根本就沒法比,投了一次,球砸到了籃筐,又彈了回來,教練看我的剛才投球的動作,找出了不少毛病,比如投球時兩手用力不均勻,在彈跳的過程中有多余的動作,投的時候身子是偏的等等。他讓我那旁邊的那個籃筐練習投球,把這一系列動作給練的標準一直到了下課。這一節課下來,把我給累的氣喘吁吁,大汗淋漓。
正規的訓練完全不像自己打毫無章法,雖然很累,但是特別有意思,跟著老師好好練練,把這項技能練好。
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