一個彩色蟲子的故事作文

一個關于彩色蟲子的故事作文

　　連著下了二周的雨，今天終于雨停了。孩子們已關注了天氣的變化，忍不住問我：老師，我們是否可以到外面玩玩去了？看著他們寫滿了期待的臉，我怎忍心拒絕？

　　一個活動過后，帶著一群興奮地孩子來到了我們的種植區(qū)，好多天沒有關注了，不知道它們長得如何了？

　　來到了種植地，孩子們細心地觀察著每一種植物，這時一旁的琪琪發(fā)現(xiàn)結了果子的扁豆葉子上有許多的蟲子，她的一聲驚叫引來小朋友的關注，大家都想看看蟲子是怎樣的。我和孩子一樣也擠過去，源源大聲地喊了起來：快看，上面的蟲子是彩色的，真漂亮呀!對面的孫孫說：不好了，彩色的蟲子是很毒的，我和爸爸在動物世界里看到過的。站在一邊的小朋友自然地往后退了一步，我想他們也感受到了危險，大家都將目光投到我這邊。為了搞明白原因，我俯下身子，一探究竟。正在這時葉子上面有著紅黃藍綠顏色的蟲子飛了起來，擦著我的臉飛走了。文杰趕緊跑到我身邊說：“不得了，蟲子飛到你的嘴里了，怎么辦呀？”身邊的孩子們都圍在我身邊，大家開始討論開了，豆豆說：快吐呀，吐出來了就沒事的；思穎說：我們快去教室找水喝，我感冒了媽媽總是讓我多喝水的；毛頭說：叫我媽媽快來，讓她開車我們?nèi)メt(yī)院吧；孫孫說：還是打120吧，這樣醫(yī)生馬上就會來的…..正當大家說個不停的時候，幾個膽小的女孩開始哭了起來。我本想告訴孩子蟲子只是從我嘴邊飛過，沒有飛過嘴里，但我一動，眼尖的菲兒一把拉住了我，并說：“不能動的，中毒了都應該休息的。”旁邊的幾個孩子也拉著我讓我坐在地上。看著孩子們起勁在為我想辦法，我只好將到了嘴邊的話又收了回去。這時小朋友有的過來給我敲背，有的給我抬腿，有點摸著我的手，還有的小朋友站在一邊傷心地哭泣。

　　我在小朋友的簇擁下，慢慢的到了三樓，雖說這次上樓是用時最多的一次，但小朋友的表現(xiàn)是最棒的一次，沒有人吵鬧、跑跳、說話，大家都靜靜地、慢慢地走著。回到教室孩子們自覺地分組入廁，自己倒水喝，我們的小班長還讓我坐在高椅子上好好休息。被孩子們照顧著我心里感動萬分。

　　在接下來的聊天中我拋給孩子們好多的問題：你看到了蟲子有哪些顏色？長腳嗎？能飛嗎？你猜它會是什么蟲呢？它的毒性強嗎？孩子們猜測著，講述著自己的觀察情況。有時幾個孩子為不同的觀點大聲地爭論著。我問孩子們，如果我們大家都找不到答案，可以請誰幫忙呢？這時小朋友想到了爸爸媽媽，想到了自己家里的書，想到了電腦。最后我留給孩子們一個問題：請小朋友用自己想到的辦法來幫助老師。

　　晚上我接到了好幾個小朋友的電話，有小朋友說：今天那個五顏六色的蟲子應該是瓢蟲，沒有毒，是益蟲；有小朋友說：今天我們看到的蟲子很小，它的毒性不會致人死亡，不要緊的；還有小朋友說：我和爸爸媽媽找了資料，但是不知道是什么蟲子，最好還是去醫(yī)院吧!

　　第二天，當孩子們看著我安然無恙地站在門口迎接他們時，臉上都露出了美美地笑容。更讓我意想不到的是有的小朋友回家找來書本上的圖片，有的小朋友帶來了從電腦中查到的資料，有的小朋友帶來了爸爸媽媽的教會的知識…..大家都認真的告訴我，吃下去的蟲子沒毒，是不要緊的。

　　當我拿著小朋友脫下來的衣服去整理時，聽到了門外幾位奶奶的對話：琪琪奶奶說：昨天我家琪琪回家坐在那里悶悶不樂，很傷心地說老師吃到蟲子了，不知道看醫(yī)生了沒有？毛毛奶奶說：是呀，孩子的媽媽一回家他就拉著說到電腦里找蟲子，連飯也不高興吃。卉兒奶奶說：昨晚孩子回家看看電視一下子傷心地問：我們老師吃了蟲子會不會有事，還哭了起來…

　　一只彩色的蟲子，給我深深地感動!

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