小學作文（精選22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 1
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現了一個大屏幕，一播放，原來那個妖怪是一戶人家的牛，因為常常跟著主人一起去外頭，看到這萬物如此美妙，偶然一次機會，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因為就在它1歲時，主人發生一場火災，所以這頭牛一看到火就會發瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們再抬頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個老頭子，嗯，不錯，九個一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉了起來，霎時它變成了一團火，妖怪顫抖了起來，立刻退后了幾步，“啊”的.一聲，像沒頭的蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄剑 薄芭�，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請老翁到家里來坐，拿些水果來�！逼渌膳B聲說道：“是。”過了一會兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎么了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說著打了個飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠處傳來：“孩子們……“
小學作文 2
愛如春雨，滋潤著大地；愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個女孩身上。這個女孩只有12歲，是個堅強善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學畢業的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當她知道自己沒有活下去的希望時，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對生死，還在病痛中善濟他人。這就是女孩對別人的關愛！我又繼續探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子里一共收養了一百三十多個殘疾孩子。千萬別認為這是個醫院福利院，那只是個孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌；用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風擋雨。讓這些孩子有一個幸福完美的'家庭，有一個汲取知識的課堂，有一個這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂！多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關愛他人，并用實際行動來證實，那么整個地球就會像春天一樣永遠充滿活力與生機，春風會將這種愛心帶到世界的每個角落，去溫暖每一個人的心田。
小學作文 3
我們每一個人的臉上都帶著五官，它們各有所長，各有所短，各有不同的姿態。
眉毛在五官中雖然位居比較高，不過卻被人忽視，但是它也是一把小小的雨傘，下雨時它也可以為眼睛擋一點兒雨呢。
說到眼睛，它可是五官中比較勤勞的小蜜蜂了，走路寫作業無一不用到它，它除了睡覺以外全都在工作，但它從未抱怨，我真是佩服它那無私奉獻的精神。但是一不小心它也會失明近視，可真是要好好保護��！
在五官中位置比較顯赫的，毫無疑問，當然的鼻子啦，它位居中央，上下左右都有“保安”在保護它，不過受苦的事它也要做一些的嘛，比如給說感冒，一到冬天感冒就特別厲害，鼻塞也就跟著來咯，有時擦鼻涕還把皮給擦破了呢，不過還好鼻子心胸廣闊，不會抱怨。
再下面近視嘴巴了，正所謂“病從口入，禍從口出�！边@個嘴巴一不小心還會帶來一大堆麻煩呢，不過發號施令和吃飯還是要有它的幫助，只要你不當“大嘴巴”就不會帶來麻煩的啦。
哦對了，還有耳朵，它就像兩名騎士屹立在鼻子旁，而且連起來是個愛心，所以它是用來聽甜言蜜語的.。它也是個“大老板”什么話它聽著不順心，大腦也會不舒服，所以也有人稱它為“第二個大腦”
臉上的五官其實我覺得如果團結在一起，也自然就沒有什么美丑強弱之分了，只要取長補短，這樣每一個器官都是好的了。
小學作文 4
什么是愛，在“周樹人”的眼里那是靜伴后院的小貓。在運動員艾爾貝斯的眼里那是向目標前行又登上了冠軍的領獎臺。但生活中的愛又何止于這些……
一個充滿著余暉的'下午，在寂靜的小河邊。我猛然發現兩個流浪漢在河邊向路人乞討，我走上前遞給他們兩根火腿腸，他們連忙道謝。我在草叢邊靜靜地看著他們，那個滿臉灰塵的男孩兒：“媽媽，我餓—我們好幾天沒有吃飯了�！蹦莻�女人臉紫青紫青的，穿的比小男孩還破。我猜那個女人定不會把火腿腸給男孩，可那個女人把一根火腿給了男孩兒自己、卻沒有吃。我瞇著眼睛看到男孩用灰粽粽的指甲蓋撕開袋子，大口大口狼吞虎咽的吃著。我看他吃火腿，比我吃滿漢全席還高興。我霎時想起自己平時在家還挑食，不吃媽媽燒的蔬菜，頓時我鼻子一酸但哭不出來。
當我再次轉過身去看看時，發現那個女人臉色格外的白，身體搖搖欲墜。但那個男孩兒仍吃不飽又問她要了另外一根火腿腸依舊是狼吞虎咽的吃了起來。那個女人低聲地說著：“兒子，媽媽想睡一會兒�！蹦莻�男孩兒點點頭。女人用手摸了一下男孩的頭漸漸地睡去了，沒過多久女人的手從男孩肩上滑落下來，男孩怎么叫她都沒有反應……我再次轉身用手捂住嘴，小聲的抽泣著，又看了看女人我大聲的哭了出來。
直到那天我才明白什么是母愛，如果你是花兒，那母親會是大樹，替你擋風遮雨；如果你是魚兒，那母親會是小河，護你前行的路上平安；如果你是……
小學作文 5
記得那是的時候，我才接觸鋼琴不到兩年，那時候我一直不想學比較難彈的曲子，認為學一學簡單的曲子就好了。直到有一天，要教我彈《四小天鵝》，并說：“這首曲子有一點的難。”我一聽，立馬就說：“不要，我才不要學這個。”說：“沒事，就嘗試一下，難而不會，會而不難。”我思考了一下，覺得也行，就學了。
但是，當開始彈的時候，我就后悔了，后悔不該學這首曲子，一開始的時候，我還有耐心的一遍一遍的練�？墒�，怎么也練不熟。我越到后面，越沒有耐心，最后，我索性把書一合，就跑出去玩了，當把我拉回家練鋼琴的時候，我十分不爽的說：“練什么呀，我不要學了。”十分不解的問：“為什么呀？”“現在就怎么難，以后怎么學��！”媽媽笑了笑說：“就像鋼琴老師說的`難而不會，會而不難，你都沒有好好努力過怎么就知道自己不行呢？”我逐漸冷靜了下來，覺得媽媽說的對，就又重新練了起來，雖然很難，但是我相信我一定可以的。功夫不負有心人，我終于把曲子練得滾瓜爛熟了，去還課的時候，老師贊揚的說：“你一直不肯嘗試彈難的曲子，現在嘗試了不是很好嘛。”
有些事情，嘗試一下是對自己很好的，而且，只要堅定自己一定會成功的，并且，盡自己的權利，就一定會成功的。
小學作文 6
云，是雪白的，美麗的。
云，千姿百態，有的像可愛的小白兔，有的像走路很慢的駿馬，還有的像一座小房子，煙囪上飄著縷縷炊煙……一朵火燒云十分像一團火焰在熊熊燃燒著。說云千姿百態，真是名副其實��！
看，天上的.那朵白云，和藍色的天空相結合，藍天好像變成了一片汪洋大海，而那朵潔白的云，似乎變成了一艘小船，你瞧，風來了，白色的帆鼓起來了，它向遠方飄去。
我走在一片草地上，眼前出現了一群羊，再看天上，那一朵朵白云，好像也變成了一群羊，快樂地奔跑著。草地上的羊和天空中的羊仿佛在比賽，那樣的畫面真是有趣。
我坐在花叢中，看著一只潔白的蝴蝶，她輕盈又快速地向天空飛著，好像是在追趕前面的白云，白云那么高，那么遠，蝴蝶能追上它嗎？
我在海邊看云，看見一條小魚時刻跟在一朵云的倒影中，它一定也很愛云吧！
云是那么輕，以至于只要調皮的風弟弟一吹，它就飄走了，去了遠方。它來到遠方，悠閑自在地飄著，靜靜地看著來來往往的人們。這時，它似乎想來一場惡作劇，下了一陣大雨�？蛇^了一會兒，它又變回了那朵潔白的云。云有時就是這樣調皮的。
在來去匆匆的人群中，我坐在一個車站的長椅上。我仰望天空，看見那朵自在的云，它一點也不匆忙，悠閑地飄著，我想，要是我也能變成一朵云就好了！
小學作文 7
在水底世界中，我認為海豚是最聰明，最通人性的；海獅是最可愛，有趣的；但我卻最喜歡那最平凡不過的螃蟹。
螃蟹成天馱著一個硬邦邦的大殼，橙色的殼上有幾條看不清的'白色花紋，我湊近一看，哈！頗像一位老翁慈祥的面孔。大殼外沿有三個小尖叉，就像京劇里武將背上插的小旗，顯得那么威風，那么帥氣。殼的下面除了各伸出一只粗粗的大腿外，還各伸出一只細細的小腿，每只小腿分開四折，最后一折像一只小鐵鉤兒。螃蟹的大鉗子是它防御敵人的最好武器�！般Q口”張開著就像兩把鋒利的鉗子，鉗子上還有成排像狗牙一樣的小齒兒，上面還有像毛刷一樣的短毛。螃蟹習慣橫著爬行，只往左右兩邊走，撞到什么東西它都不管，猶如一個野蠻的硬漢。它是那勇敢，不要說遇上小蝦和硬貝殼，就是見到毒海蛇它也敢走上前去斗一斗。
螃蟹睡覺的時候挺奇怪的，一動不動活像一座雕像。它的吃相常常使我們發笑，它先用鉗子碰一下食物，確定了食物沒有危險，再用小的快看不見的嘴巴慢吞吞地吃起來。它們嬉戲的時候，好像兩個武士在比武，先用鉗子大一下敵人的腦袋，這時另一只螃蟹便“發火”了，用兩只大鉗子一起還擊讓對手防不勝防，等對手躲得筋疲力盡時，它會使出致命一擊，讓挑戰它的螃蟹甘拜下風。螃蟹雖然那么普通，但我還是對它情有獨鐘。
小學作文 8
年復一年，轉眼間，時間已經從指縫間溜走。在這段時間里，我的家一直在悄悄地改變。唯一沒變的是我們的家庭風格。
與過去相比，照片中有可愛的我和年輕的父母。時光飛逝，我慢慢學會了做自己的事�，F在我可以自己做我能做的'事了。同時可以幫助家人長輩做一些力所能及的事情。我媽說，隨著我的成長，我要理解“家庭式”的含義。
記得年輕的時候，偶然聽到過一次“家庭式”這個詞。我當時沒上幼兒園，自然不懂“家庭式”的含義。我問媽媽：“媽媽，媽媽。告訴我，告訴我，我最后一次聽到‘家庭風格’這個詞是什么意思？”“家風是我們家的風氣和習慣：自信、誠實、勤奮、樂觀、善良。你能理解嗎？”我媽笑著這樣回答我。那時候我還小，不懂事。媽媽說，我終究會明白的。
現在長大了，真的明白了我們家的家風里藏著什么�！白孕�、誠實、勤奮、樂觀、善良”，這五個字雖然簡單，只有五個字，十個字，卻是做人的原則，蘊含著無窮的道理。也就是這五個字十個字成了我們家不變的家風。
無論是成功還是失敗，財富還是貧窮，這種五個字十個字組成的家風，一直伴隨著我們這個大家庭。到現在，我們的親戚長輩一直遵循這種繼承的規律。所以，我們的家庭風格一直沒有改變。我覺得以后也不會改變。
小學作文 9
為了進一步弘揚民族傳統，傳承國學經典引領我校學生，通過誦讀國學經典詩詞，感受祖國傳統文化的博大精深培養學生熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，勤奮學習，自強不息的優良品質，學校定于這個星期五舉行國學經典誦讀比賽。
這天清晨，同學們早早來到教室，個個精神抖擻，背起了《弟子規》，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊，慢慢走出去。
來到階梯教室門口，我們緊張的'等著時間一分一秒的過去。終于，我聽到報號老師叫：“現在是五年級一班出場�！蔽覀儜阎话驳男那檫M了場。
等所有人入場后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長用口令整整隊，并向評委敬禮，接著，我班便出場。緊接著，其他班級也進行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理�？傂�，入則孝，出則弟，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文這八章的內容，我基本能按要求做到，但少數部分仍欠缺，如，父母講道理時，嫌啰嗦，這樣就沒做到“父母教，須敬聽”。感謝學校給了我這好的機會，讓我明白，發現了自己的缺點和優點。我一定會發揚優點，改正缺點，做一個品學兼優的好學生。
小學作文 10
新的一年，老師布置了一個作業，就是自己買年貨。雖然經常自己買一些日用品，但是買年貨對我來說是前所未有的！
考慮到我已經10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進超市，真的不知道，驚呆了！這里真的.很熱鬧：買年貨的人來來往往。柜臺上的商品琳瑯滿目，應有盡有；每個人都沉浸在歡樂的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進美食區，先拿了兩包餃子（因為平時最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進去看看，哎！沒辦法的人太多了，看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會兒，我終于擠進去了！原來這里正在開展美食推廣活動，大家都在現場品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點。
看著我買的東西，我去排隊結賬。這時我聽到二姨在說話：“超市瓜子的價格比外面貴五毛錢，還不如外面�！蔽衣犃酥螅蝗幌氲�，現在學校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊。我先擠到前面問價格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊買了。
這次購買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數，還有花錢的招數！
小學作文 11
從小到大，我都會收到別人的贊，但對于我來說，我也要給自己一個贊。為什么我要給自己一個贊呢？事情是這樣，那是在上個星期的天的下午，我去王潤輝家玩，正當我們玩得開心的.時候，他的爸爸叫我們去吃橙子。王潤輝的爸爸給了我們兩個橙子，他說叫我們一個一個吃掉，我們把橙子放在一邊，我們又繼續玩，等我們玩好了，我們拿了一根電線隨便往桌子上，結果，那根電線上的二極管亮了，我們百思不得的知道為什么電線插在橙子就能使二極管亮了，發光的二極管過了一會不亮了，我們把電線插的更下面，結果又亮了，我把手伸過去，結果被電了一下，我被電的時候，橙子晨面的“電”似乎沒了，我碰了一下王潤輝，然后被靜電電了好多次，我想知道這是為什么，于是又拿了一個橙子吃了一片酸酸的，我手握緊，橙子的汁水濺出來了，有幾滴滴到了電線上，二級管亮了，然后我們把那個“電”已經沒得橙子扒開結果，果汁竟然不酸，于是我們認為是酸性使燈亮了。
之后我們問了大人，我們的想法對不對，結果，大人們都說我們是對的，我們很自豪。因為我們知道了酸性可以讓燈發亮。
現在知道我為什么給自己點個贊了吧。我懂通過仔細觀察了解到了以前自己不知道的東西，為這我給自己點了個贊。
小學作文 12
“惹我光強，熊熊變綿羊！”哈哈，你們知道是誰嗎？想必你們都猜到了吧，沒錯，他就是《熊出沒》里的光頭強。
在大多數人眼里，光頭強也許是一個反派人物，但是在我眼里，他是一個能為我帶來歡樂的人。在他與熊兄弟為砍樹而你追我趕的時候，雖然他每次都會被熊大熊二弄得狼狽不堪，但是他總是能用他夸張的動作，搞笑的語言惹得我哈哈大笑，讓我的心情馬上變得愉快無比。
光頭強表面看來是一個壞蛋，但其實他是一個充滿正義感，心底善良的人。每次碰到森林壞人的時候，光頭強總是能和熊大熊二還有森林小動物一起打敗壞人。有一次，在光頭強做護林員的.時候，李老板派來了機器人來砍樹。光頭強他們發現后，就和森林小伙伴一起商量對策，怎么把機器人趕走。首先，由猴子吉吉，毛毛用封膠帶蒙住機器人的眼睛，讓它看不清東西，然后用榔頭敲打機器人的頭部，把它的幾顆螺絲釘給打掉了。接著，光頭強和熊大熊二出場了，它們用爆竹和石頭去炸和扔機器人，把機器人的一只手臂給打斷了。就在機器人手足無措之時，它們發起總攻。最終，他們打敗了機器人，森林恢復了平靜。
瞧，這就是我喜歡的卡通明星—光頭強。他雖然壞壞的，但他幽默，有趣，又富有正義感，是一個心底善良的人。
宋皓霆
小學作文 13
在清明節，綠色是豐富的。這似乎是最大的樂趣，人們踏上綠色的節日，沉迷于大自然的魔力，聞一聞鮮花。這就是踏青的風景。
又是一年晴空萬里，春雨綿綿，絲絲雨點是一個嶄新的世界，一座座山包著綠油油的絲質衣服，鮮花以嶄新的'活力展現迷人的芬芳。
我們帶著春歌來到公園。早上，當公園很忙的時候，人們在陽光和大自然中灑下他們的活力。就在那時，我們找到了花壇�；▔锏拿坊ㄊ㈤_著，顯示著它們的驕傲，綠草和生命的力量。看完花壇后，我們避開人群，繞到山里去了。方。
我們腳下的石階連貫地伸向山頂。我們踏上堅硬的臺階，向山頂走去。一路上，石階旁的樹木枝繁葉茂，仿佛把強烈的陽光覆蓋在登山者身上。我們快到山頂時，依稀看見山頂上的亭子。這時，我們的步伐加快了。每個人都想休息一會兒。我們跨過最后一步，走進亭子，朝前望去。山下的景色我們看得清清楚楚，汽車像盔甲。甲蟲沿著道路行駛。
在遠處，高樓大廈充滿了現代風格。與外面的城市相比，這是一個天堂。欣賞完外面的景色后，我們沿著小路下山。在下山的路上，我們不斷地發現大自然的神奇和春天的永恒。在山腳下，我們還會憶起各種踏青的情景。
在清明節，春花爛漫，春游常讓你發現春天的美麗景色，讓你感受春天的喜悅和大自然的神奇。
小學作文 14
泥鰍的樣子怪怪的，頭的形狀是三角形的，這可能有利于鉆到石頭底下。它細細短短的胡須呈現出五角形的樣子，還有一雙像看到食物的細圓眼睛，永遠盯著你。它們都有一個又細又長的灰色身子，上面還有許多黑色斑點，其中有些泥鰍的肚子是黃色的。它們的鰭像鯊魚一樣很帥氣，尾巴扁扁的像把沒打開的扇子。泥鰍可真有趣�。�
它們的游動呈“8”字形，一個往這里游另一個也往這里游，最后全部擠在一起了。它們的.身體很軟，想怎么游就怎么游。
它們的吃相真像是小偷看到金銀珠寶一樣，吃對泥鰍是一件重要的事，不愧是動物界的“吃貨”。
我抓了一條摸了摸，它的身體上的粘液像洗手液一樣滑，它真像一個自動的洗手液生產機一樣，而且粘液也不會溶化在水里，在泥土里時它身體上的粘液有保護的作用。
我們先把泥鰍放在臉盆里，再伸手下去，那又軟又滑的手感是沒有任何東西可以代替。我和同學比賽四分鐘抓泥鰍，此刻我們的心充滿了激動。“三，二，一，開始！”隨著一聲令下，我先抓了一條，我同學一下子抓了五條，我狂抓，一下子抓了三條。我燃燒著戰斗的激情，后來連續抓了好幾條，超過了同學。倒計時開始了！“十，九，八……停！”我以十比八贏得了這場比賽，我高興得一蹦三尺高，為我的勝利而歡呼。
小學作文 15
一個春光明媚的下午，爺爺奶奶帶著我騎著電動三輪車來到天鵝湖閑逛。
金黃的陽光灑在湖面上，有幾只水鴨在鳧水，岸邊的柳樹開始發芽，我們漫步湖畔，走累了，就坐在樹蔭下欣賞眼前的美景，玩熱了便掬起一汪湖水往臉上一潑，什么炎熱煩惱便都煙消云散，渴了，便拿起帶來的礦泉水，大口大口的喝著，喝過后就躺下來看天空上的白云小鳥
天色已晚，我們準備回家，但坐上三輪車后我們忽然發現一個特別重要的問題，電動車的電很虛了，而且爺爺奶奶也沒有帶手機的'習慣，我們只能等爸爸媽媽來接我們了。等了大半天，爺爺突然說：要不然我先帶著孩兒先走再來接你？奶奶立即同意這個想法，我卻猶豫不決，萬一奶奶出什么事可怎么辦呀？
不行，我要留下來陪奶奶。猶豫片刻之后，我做出了選擇。爺爺奶奶并不同意這個觀點，覺得我在浪費自己的時間，不管我怎么勸說，爺爺奶奶絲毫沒有動搖。
俗話說：胳膊扭不過大腿。最后我還是被抱上了車，一路上幾米一回頭，在車上想著最壞的打算：老年人詐騙、器官倒賣
到了家，我還是擔心我的奶奶，等了好久，心里不免有些著急，一直重復著：不會真的有事吧，怎么這么長時間還不來，千萬不要出什么意外��！
等了好長時間，奶奶終于回來了，看到她安安全全，沒有任何問題，我心中的石頭這才落了地。
小學作文 16
看了《生活的鏡子》中的《再試一次》，感觸頗深。文章中的鱷魚終于餓死了。為什么？因為它害怕，不是它失去了捕食小魚的能力，而是它學得好，習慣了，屢遭挫折就麻木了。最可悲的是，實際的玻璃板已經不存在了，卻連“再試一次”的勇氣都沒有。玻璃已經被擋在它的潛意識里，擋在它的心面前。行動的欲望和潛力都是自己扼殺的！鱷魚在有食物的情況下餓死真的很可悲也很可笑。然而，我們這輩子有沒有當過鱷魚？小小的風暴讓我們棄船上岸，小小的撞墻讓我們放棄了所有的夢想和努力，甚至是最寶貴的生命……很多時候，我們失敗的真正原因在于：我們放棄了，面對曾經拉下“玻璃盤子”的“小魚”，我們沒有去“再試一次”。科學家稱這種現象為“自我克制”。
其實很多人的經歷都很相似。在成長的.過程中，特別是童年時期，我遭受了太多來自外界和家庭的批評、打擊和挫折，所以我上進的熱情和欲望被“涵養”所壓抑，沒有得到及時的引導和鼓勵。也就是說，我害怕失敗，我習慣了失敗，失去了信心和勇氣，逐漸養成了懦弱、猜疑、狹隘、自卑、孤獨、害怕承擔責任、缺乏進步、不敢拼搏的精神。
一個人一生總會遇到各種各樣的磨難。不同的人對苦難的態度不同，有的人能承受壓力和打擊，在這個挑戰中磨煉自己的性格；有些人會猶豫不決，變得越來越消極，甚至永遠無法挽回。前者是成功，后者是失敗。
小學作文 17
寒假，我和媽媽去小美姐姐家玩，還順便給他們帶點小禮物。
在路上，我帶了一只玄鳳小鳥準備送給他們作為禮物。我非常喜歡那只小鳥，所以我在路上一直與它玩：撫摸著它的羽毛、逗它唱歌、還帶它看窗外美麗的風景。
不知不覺地車開到了一棟別墅前，媽媽說：“這是小美姐姐的新家”。我一只手擰著鳥籠，一只手拿著茶葉和糖果，到了小美姐姐家。我大聲地說：“小美姐姐，我到你家來玩了，我還帶來了一只美麗的.小鳥，你趕快來看��！”小美姐姐快速地從三樓跑下來，接過鳥籠，開心地說：“你真的是送給我的嗎？”我說：“當然啦！”然后，小美姐姐帶我參觀她的新家：一樓是客廳、廚房和洗手間，客廳的房頂上吊著晶瑩剔透的水晶燈，墻壁上掛著美麗的山水畫，一張大大的柔軟的中式皮沙發�！昂闷涟�！我什么時候能住上這種房子呀！”我情不自禁地感嘆道。最吸引我的眼球是沙發前的茶幾上擺著多種新鮮水果和酸甜可口的糖果。趁著媽媽和阿姨在聊天的時候，我和小美姐姐抓了一大把美味的糖果去參觀第二樓。第二樓是主人房、書房和廁所，主人房里有一張寬大的床，一個可以折疊的書桌，墻上掛著一幅全家照。
時間過得飛快，一晃到了我和媽媽回家的時間了。今天過得可真開心啊！
小學作文 18
一天下午放學后，突然下起了大雨，左腿殘疾的王明等爸爸接他回家，可左等右等，就是不見他爸爸的身影，心里很著急。
過了一會同學們都走了，只剩我和王明。我知道我爸爸是不會來接我的，正準備那書包冒雨回家時，看見王明把拐杖放到一邊，自己靠在墻邊，呆呆地望著遠處。我看著王明的拐杖心中油然生出一個壞主意，把他的拐杖拿走，看他怎么回家，于是悄悄的走到他背后，拿起拐杖就跑，這是王明回過頭來，呆了一下，就大聲叫到：“李華！李華！”我以為他發現我把他的拐杖拿了，于是就說：“你來拿呀！”加快速度頭也不回地跑了。
當我跑到一個屋檐下避雨時，我才發現因為心急忘了拿書包，無可奈何之下我只有硬著頭皮拿書包，還要向王明道歉。正走在半路上，忽然發現一個人一瘸一拐的向我走來，走近一看才知道是王明，我不好意思的.走過去，正要向他道歉，他先開口了，“李華，我叫你怎么不理我，我看見你的書包放在那兒了，給你帶過來了，給你�！蔽医舆^書包，發現是干的，又看見他那淋濕的身子，我想到他為了給我送書包，把書包放在懷里，而身子卻被雨淋濕了，再看看他身上的污泥，我知道他一定摔過跤，我不禁熱淚盈眶，對他說了聲，“謝謝”。
他笑了笑，拿著拐杖一瘸一拐的消失在雨中，而我卻在雨中久久不愿離去。
小學作文 19
近了，近了，我聽到春姑娘的腳步聲了。燕子從南方飛回來，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃。來了，來了，又一個綠色的春天。
春姑娘的步伐多么輕盈：他悄悄的來到田野，你瞧：一片片油菜開滿了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發出沁人心碑的.清香，它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著深藍的天空。挺立在路旁不少引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡藍色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞在濕潤的微風中輕輕擺動。
春姑娘來到了庭院你瞧：一簇仰春花枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交叉的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨風飄拂輕輕的搖著頭。
不知不覺中春姑娘來到了岸邊，小河解凍了，開始慢慢流動，小魚兒在自由自在的游著，時不時地露出水面，好像也想欣賞這多姿多彩的春天，岸邊的小燕子在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，有的橫飛過湖面，飛到那邊的柳樹上，偶爾尾尖沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。
哦，春姑娘的腳步悄悄的踏進了校園，校園里萬物就充滿了盎然的春意：挑花競相開放，小草破土而出，葡萄秧不知不覺地爬上了架子，玉蘭花綻開了笑臉，芳香四溢，小朋友們脫下厚厚的毛衣在操場上盡情地玩耍、嬉戲、燦爛的陽光照著他們那紅樸樸的笑臉，可愛極了！
�。〈汗媚飦砹�，帶著生命和希望，帶著生機和活力走來了，我多想高歌一曲，贊美這生機勃勃的春天。
小學作文 20
今年的五一節假期，我和我的同學在媽媽的帶領下去了溫江公園，那里的風景可美了，讓人去了還想去。
從家開車差不多一千米，我們來到了溫江公園，一進前門就可以看見一排排繁茂鮮艷的小花，突然一陣微風吹過，小花舞動著，一旁還有很多高大的樹木，它們給溫江公園添加了生機。
從前門向北門走，差不多十幾米的樣子，就可以看見一個小魚塘。那小魚塘里有各種各樣的魚兒游來游去，我們來到魚塘跟前，一條條魚就像發了狂，成堆的魚兒一起游過來，想游動的小魚都無路可游了，而那些大魚們則嘴巴一張一合把頭浮出水面，仿佛在說著：“好心的姑娘，給點兒魚食吧！我快餓死了�！�
看過魚兒我們則向東面走了十幾米的樣子，就到了魚塘旁的小溪，要是你去遠一點兒的地方一眼看去小溪就像一條彎彎曲曲的蛇，走近一點兒就可以看見清澈的水正在流動著，時不時樹上的葉子飄落到水中，就像一支支船隊。在小溪的一旁有許多差不多手掌大的`鵝卵石，它們就像一個個灰色的大饅頭。
走過小溪在向東北面差不多幾十米的樣子，就可以看見一個游樂園。游樂園里有許多游樂設施：小飛機、旋轉的木馬……吸引了許多小弟弟小妹妹，到處歡聲笑語。穿過游樂園向北走一段路，就可以看見一個小河，河的中心有一個小島，島上種著一棵棵綠油油大樹和小草，它們像勇敢的軍人，不論是風還是雨都筆直地站著。
天色慢慢的黑了起來，我們也戀戀不舍地走出了這美麗的溫江公園。
小學作文 21
俗話說：不比不知道，一比嚇一跳。這句話說明比的重要性。有時，人與人比，有時，物與物比。有比較才有鑒別，有比較才知道真偽。
當我們上街買東西時，我們不識貨，只要把兩家同樣的物品放在一起進行比較就能分辨出優劣，真偽。
雖然比能讓人辨出真偽，但有時比也能傷人。每次媽媽就拿我和鄰居家的孩子放在一起比：別人家的孩子是多么多么懂事，多么多么優秀，……聽的我耳朵都起繭子了，根本就沒可比性。有時媽媽把我說煩了，我就生氣地說：“別人家孩子好，你怎么不去養別人家孩子，我再不好也是你生的啊！說明你也不好，你好不會生出這么令你討厭的.我！”媽媽聽了氣得淚眼汪汪，然后咬著牙說：“造孽��！造孽！”每次把媽媽氣得淚眼汪汪，我就在心里暗自高興，心想，誰讓你把我給別人比呢！
有時，我們不自覺地也和別人比，比穿的，比吃的，比成績。老師常說：你們不要和別人比，因為沒有可比性。人與人不同，每個人的智商，自控能力不一樣，所以得到的結果也不一樣。我們應該和自己比。有的同學問：“老師，和自己怎么比較？”“把自己的現在和過去進行比較，哪怕是進步一點點，就算進步了！”聽了老師的話，我們都不再和別人比了，就自己和自己比。
所以，比更能使自己清醒，了解自己的不足，揚長避短，看清自己，提高自己。我們要經常和自己比。
小學作文 22
同學？該寫年鑒了？真的這么安靜到該說再見的時候了嗎？你真的失去了童年和相愛的同學嗎？離開這個見證了我九年成長經歷的地方，我的.新生活是什么樣的？告別這個母校，我該歡喜還是該哭？即將進入中學，應該用什么樣的心情去接受這種新的生活？
我站起來，轉過頭，看著窗外，試圖融入藍天。一切都過得太快，就像朱自清先生在《匆匆》里說的，——就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子。
我喜歡在夏天美麗、夢幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時，在天空刻一張臉。張偉笑著看著我的臉，成了這個夏天的見證人。暗香浮動，說不盡的甜蜜，說不盡的浪漫。最后還是輸了。這是一個生長在夢里，盛開的季節。每個人都生活在夢里。我們笑著說，我們呆在時間的同一個地方，其實早就被時間的洪流默默地卷走了。
對于某些人來說，畢業可能是一件非常幸福的事情。但是對我來說是一件很殘酷的事情。做了九年同學的朋友轉眼間就要分開了。我很難過，但我能做些什么呢？如果一個人這輩子遇到了，就意味著有一天他會離開。雖然畢業了，但也許再也見不到了。我會把我們之間的友情默默藏在心里。孤獨的時候會靜靜的思考，想著小學同學的樣子，想著他們現在怎么樣，開心不開心！
我覺得，在畢業前夕，要好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然以后后悔也來不及了。
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