說(shuō)說(shuō)這個(gè)奇葩五年級(jí)作文
我們班學(xué)霸集云，說(shuō)道奇葩也是一堆堆成岱垚便是這堆奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī)。
也不知，這貨是遇到過(guò)什么這么喜歡自損。五年級(jí)，我悲劇地與他成為了同桌。一節(jié)班隊(duì)課，他好像抽風(fēng)了似的'在一旁大叫：“我是豬豬之王！我是豬頭之王！”一邊說(shuō)還一邊抖動(dòng)著雙手。似乎他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，正在致詞，一邊說(shuō)還一邊為耳聾的人打手勢(shì)助于理解。我坐在一旁，聽(tīng)著周圍那一波接著一波的笑聲，默默地給了他一個(gè)白眼。可他似乎并不在意依然自顧自的，嗯，抽風(fēng)。還時(shí)不時(shí)將目光撒向觀眾席，似乎在說(shuō)，不要崇拜哥，哥只是個(gè)豬頭。呵呵，那位置姐還坐過(guò)呢。
當(dāng)然，他還有點(diǎn)聾。英語(yǔ)課，楊老師的問(wèn)題剛剛下來(lái)，他便舉起了手。可，答案卻讓老師驚訝不已。問(wèn)：今天星期幾？答：今天是晴天。嘛！這就是傳說(shuō)中的要你說(shuō)東，你把東他媽給找來(lái)了。還好老師心理承受能力強(qiáng)啊。在一片哄笑聲中，他說(shuō)：“老師，我的貼花呢？”……讓我先無(wú)語(yǔ)一陣，想想怎么吐槽你。
不過(guò)有時(shí)候還真不是他逗。剛打完籃球上科學(xué)課。發(fā)言時(shí)，老師竟然給他照相了！他好看嗎？為什么要照他？誰(shuí)知老師讓他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一瞬間同學(xué)笑了。這家貨真有演小品的天賦，往那一站全場(chǎng)都笑了。可，當(dāng)我定睛一看，天嚕啦！他臉上是什么？只見(jiàn)他臉上有一層白白的東西，再仔細(xì)看看又有幾分黑色。他想美白嗎？直接往墻上一撞，更白了呀。想為我們展示以下臉譜？可為什么不直接由筆畫，那可就漂亮多了。真是搞不懂。
你認(rèn)為他還有搞笑事件？當(dāng)然還有啦。只不過(guò)我不想寫了，欲知后事如何請(qǐng)自己來(lái)。
他就是他，一個(gè)奇葩！
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