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1和9的故事三年級作文（通用10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的1和9的故事三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1和9的故事三年級作文 1
星期六，我陪媽媽去逛街。那寬闊的馬路像一條條直線，無限延長，那一幢幢高樓大廈，像一個個長方體，巍然聳立。突然我的腦海里跳出一個奇怪的念頭—在生活中找數字，我便把這個奇怪的念頭告訴了媽媽，并告訴她比一比，誰在一小時內找的數字多，并記下來，媽媽接受了這個挑戰。
于是，我們分頭去找，只見一輛公交車從我身邊緩緩駛過，我定睛一看，對啦！汽車的輪胎不就像”0”，斑馬線不就像個”1”字。我就高高興興地記下來，再看看媽媽，嘿嘿！媽媽才記了一個，我想：這次比賽我贏定了！我看看周圍有什么可寫的，恩，我的食指托著下巴，努力地搜索著。那十字路口，交警叔叔掛著的口哨就像”9”，倒過來吹，夷不就是個”6”。再看，還有那環城河中戛戛直叫的鵝，就像個”2”……
一小時眨眼而過，我和媽媽互數。雖然，結果不像我所預料的那樣，但是我的`收獲也不小，我知道了只要仔細觀察身邊的事物，你會發現許多樂趣。
1和9的故事三年級作文 2
數字無所不在，在我們的生活中，更是無法離開它。
數字的功用很多，用途很廣，我們甚至可以用數字來介紹自己：我的生日是“十二”月“十七”日，幸運數字是“六”，最喜歡看到考卷或作業簿上的分數是“一百”分。
數 字的形狀十分獨特而優美，使人有很大的聯想空間�！�1”像一把雨傘的傘柄，為人遮風避雨；“2”像一只天鵝的脖子，低著頭整理羽毛；“3”像一只金魚的嘴 巴，嘟起嘴來的俏皮模樣；“4”像帆船的旗幟，在風中飄揚；“5”向虎克船長的.金鉤手；“6”像老師吹的哨子；“7”像好吃的七彩棒棒糖；“8”像扁扁的 豬鼻子，總是想要去頂撞別人；“9”像一顆斷了線的氣球，越飄越遠，最后飄到了外太空；“0”像一顆圓滾滾的彈珠，滾啊滾！滾啊滾！掉進了一個洞里不見 了！
數字帶來文明，也帶來了希望與便利，人的一生和數字緊緊相系，就像植物需要養分才可以生長一樣。讓人依賴，也受人之配，數字存在我們的生活中，數字無所不在！
1和9的故事三年級作文 3
今天是個好日子，天朗氣清，數字王國準備排座。
數字來到一片空曠的草坪上，開始排隊。
0排名第一，馬上有人反對。1說：“1是第一名，0是空的，怎么能排第一呢？”1可以說，數字已經指責0傲慢自大。很難過，躲在角落偷偷哭。所以第一排第一，他順利稱王。
王者1會開始：“1，2，3，… 9，為什么！10去哪了？”1問其受試者。數字在竊竊私語，不敢說出來。1生氣：“媽的，大家都是啞巴？"“陛下，你忘了你把0趕走了，以后不會再有0的數字了，比如10，20，30等等。"背后傳來老九崇拜的聲音。
1突然意識到他迅速帶領大家找到0，把皇冠還給0。
從那以后，數字王國恢復了以前的`和平。
1和9的故事三年級作文 4
孟曉是一個通常喜歡扔數字的男孩。一天晚上，他做了一個讓他難忘的夢。
故事開始時，孟曉驚訝地哭了。他站起來，邊走邊看，突然來到了數字王國。他好奇地走進去，看到了0和8。孟曉看著他們，噘嘴，哭了：看看你們倆，不喜歡對方。看那個0，胖得像個冬瓜。你也是，胖就是胖，為什么這么勒緊褲帶？然后他驕傲地走開了。這是他再次看到6和9的時候，哭了：”我說6，你干嘛把整個人倒吊起來？真的`很丑。還有你。9個人說6，你就倒掛了。你可能不太苯�！肮泵蠒酝蝗婚_心地走開了。1 2 3 4 5 6 7 8 9 0他們都沖向他，大喊：‘把我們的尊嚴還給我們’。孟曉的骨頭掉到了床下。他醒了，喊著：我以后要尊重他們。他走到桌前，把他寫的數字正確地抄寫下來。
故事大意是每個人都有自己的尊嚴，包括東西。
1和9的故事三年級作文 5
嘰嘰喳喳！我聽得不耐煩了，就順著聲音走過去，打開玩具一看，我大吃一驚，原來數字們在進行激烈的爭吵，他們在競爭數字王國的王位呢！
首先發話的`是“1”他大搖大擺地說：“你們的能耐千大萬大也沒有我的本事大，萬事開頭都得有我，沒有我你們啥事也干不成！”“5”很不服氣，說道：“得了吧，就你那瘦猴樣，風一吹就倒，還有‘9’長得像氣球，風一吹就飛到地球外面去，還有‘2’天天給人家下跪，也忘不了‘8’，長得胖還不承認，系著一條褲腰帶。”‘1’、‘9’、‘2’、‘8’看了看自己，都無地自容了。這時，‘7’說：“‘5’，你也別驕傲，你和‘6’、‘4’整天扭來扭去，讓人看了吐血，還有‘3’這冒牌的家伙，是英語國里面的‘m’還不承認，你以為整了容就認不出你了？”
大家聽了都甘敗下風，從此，‘7’就當上了國王。
1和9的故事三年級作文 6
在一個充滿奇趣的數字城里，1和9是最不同尋常的一對朋友。1，身形纖細，總以清新謙遜的姿態示人，它是萬物之始，輕聲細語地說：“每段旅程，都從我這兒邁出第一步�！倍�9呢，體態豐盈，自帶一種雍容華貴的氣息，它自豪地宣稱自己是單數世界里的王者，代表著接近極致的圓滿與豐富。
某日，數字城迎來了一場特別的慶典——“數字合并節”。在這個節日里，所有的.數字都要尋找伙伴，結合成新的數字，寓意團結與創新。1和9雖性格迥異，卻因對新奇事物的共同熱愛走到了一起。它們緊緊相依，奇跡出現了：1緊跟在9之后，不再是微不足道的起始，也不是遙不可及的終結，而是變成了“19”，寓意著每一次開始都蘊藏著達到巔峰的可能，每一個巔峰之后又是一個全新的開始。
1和9的故事，在數字城里傳為佳話，提醒著大家：不同的個體，只要攜手合作，就能創造出超越想象的美妙與和諧。
1和9的故事三年級作文 7
在一個遙遠的數字王國里，住著兩位性格迥異的好朋友——數字1和數字9。它們雖然形狀簡單，但在王國里卻有著不凡的地位，因為它們是所有數字的基礎成員。
一天，數字王國舉辦了一場“數字組合大賽”，要求每一對參賽者通過組合展現出最大的數值。聽到這個消息，1和9興奮極了，它們決定一起參加比賽，向大家展示團結的力量。
“我們該怎么組合呢？”1問9。9想了想，笑著說：“如果我們直接相連，就變成了‘19’，但如果我圍繞在你周圍，就像這樣‘91’，我們的力量會更大哦！”1聽后，眼睛一亮，覺得這個主意真是太棒了。
比賽當天，當裁判宣布“91”這一組合時，全場都沸騰了。原來，通過巧妙的排列，1和9不僅展現出了遠超其他組合的數值，更重要的是，它們向大家證明了：不論數字大小，只要團結合作，就能創造出意想不到的奇跡。
從那以后，1和9的故事在數字王國里傳為佳話。小朋友們也從中學會了，不論是學習還是生活，都要學會與人合作，相互支持，這樣才能共同進步，創造出更多的可能。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的'價值，而團隊的力量是無窮的。只要我們善于發現彼此的優點，緊密合作，就能夠克服困難，實現更大的目標。
1和9的故事三年級作文 8
在一個充滿奇幻色彩的數字森林里，住著兩個特別的朋友——數字1和數字9。它們雖是最小和最大的個位數，卻擁有著不同尋常的友誼故事。
一天，森林里的智慧老樹發布了一項挑戰：誰能找到讓森林更加和諧的.秘密，誰就能獲得“智慧之果”。1和9毫不猶豫地組隊踏上了探險之旅。
起初，它們遇到了數字5，它正為不能融入偶數和奇數組而苦惱。1靈機一動，提議：“你站在我們中間，我們就成了159，無論奇偶都能接納你�！�5開心地笑了，感受到了前所未有的歸屬感。
接著，它們又遇到了總是覺得自己不夠完美的數字6。9溫柔地說：“每個數字都是獨一無二的，就像你是唯一能反轉成自己倒影的數字，多么神奇！”6聽后，眼里閃爍著自信的光芒。
旅途中，1和9還幫助了許多數字解決問題，它們用實際行動證明了：每個數字都有其價值，團結合作能讓數字森林更加和諧美麗。
最終，當1和9帶著滿滿的故事回到智慧老樹前，老樹微笑著授予了它們“智慧之果”。老樹說：“你們已經找到了答案——理解和尊重每個個體的獨特性，攜手合作共創和諧，這正是森林和諧的秘密。”
從此，1和9不僅成為了數字森林中的英雄，它們的故事也激勵著每一個數字，讓數字森林變得更加多彩與和諧。
1和9的故事三年級作文 9
在一個遙遠的數字王國里，住著兩位好朋友：瘦瘦高高的1和圓滾滾的9。雖然他們在外形和性格上大不相同，但他們之間有著深厚的友誼。
有一天，數字王國的國王宣布要舉行一場“團結大賽”，獲勝的隊伍將獲得“最佳伙伴”獎杯。1和9興奮地決定組隊參加，想要證明即使是看似不搭的組合也能創造出奇跡。
比賽開始了，第一關是“數字橋”。橋上布滿了算術題，只有正確解答才能前進。1雖然力量小，但腦子靈活，迅速計算出了答案。而9則用它那圓滾滾的身體穩穩地推著1過橋，它們配合得天衣無縫。
接下來是“障礙跑”，路上布滿了數字陷阱。9一馬當先，用它的大肚子輕松滾過泥潭，而遇到狹窄的通道時，靈活的1就發揮優勢，擠過去為9探路。它們互相幫助，闖過了一道道難關。
最后的挑戰是“智慧謎題”。題目要求找到一個數，既能被1整除，又能被9整除，而且這個數本身也是1和9的組合。1和9相視一笑，異口同聲地說出了答案：“9！”因為任何數乘以1還是它本身，而9既是自己的倍數，也包含了1（9=1*9）。
通過這一系列的.挑戰，1和9不僅贏得了比賽，更重要的是，它們向所有人展示了：朋友間互補互助，就沒有克服不了的困難。從此，它們的友情在數字王國里傳為佳話。
1和9的故事三年級作文 10
在一個遙遠的數字王國里，住著兩位性格迥異的好朋友——1先生和9先生。它們雖然外貌簡單，卻有著不平凡的故事。
1先生是數字王國里的小個子，它總是謙虛地說：“我是所有數字的起點，雖然渺小，但沒有我，任何大的數字都無法開始�！彼碇碌拈_始，是希望和潛力的象征。小朋友們學習數數時，第一個認識的就是1先生，這讓它感到非常自豪。
而9先生呢，是數字王國里的大個子，高高在上，看起來威風凜凜。它喜歡說：“我是最大的個位數，代表著接近完美但仍有空間進步�！�9先生象征著成就和力量，很多比賽都以達到9分為最高榮譽。盡管如此，9先生從不驕傲，它知道每個人都有自己的使命和價值。
有一天，數字王國舉辦了一場“團結協作大賽”，要求所有的數字兩兩組隊，看哪一對能最快地解決問題。1先生和9先生自然成為了一組。起初，其他數字們對這對組合并不看好，覺得它們差異太大，難以合作。但1先生和9先生卻不這么認為，它們相信每個數字都有其獨特的力量。
比賽開始了，題目是快速計算出一系列復雜算式的結果。1先生靈機一動，提議用它的.“小”來簡化計算的起始點，而9先生則利用它的“大”來快速逼近答案。就這樣，一個負責簡化問題，一個負責快速計算，它們的配合天衣無縫，最終以驚人的速度完成了任務，贏得了比賽的冠軍。
從此以后，1先生和9先生的友誼更加深厚了，它們成為了數字王國里最受歡迎的搭檔，也給三年級的小朋友們上了一堂生動的團隊合作課。故事告訴我們，每個人都有自己的長處，學會欣賞他人，共同努力，就能創造奇跡。
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