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鳳凰之行作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的鳳凰之行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳳凰之行作文1
車載著我們駛離了學(xué)校，橫穿市中心，坐在車上，不禁地想，什么時(shí)候才能到夢(mèng)中的鳳凰島，鳳凰島為什么叫鳳凰島。好奇的音符飄蕩在我的腦海中，引發(fā)了一連串的猜測(cè)遐想。
車漸漸地駛離了市中心。原本的高樓大廈已被大片的油菜花田所取代，花香四溢，有著一種獨(dú)特的清香，深吸一口，感慨道：這才是農(nóng)村的氣息！深深地眷戀這條巨大的金黃色的毯子，也深深地眷戀這濃郁的鄉(xiāng)土氣息。我們進(jìn)入了那片安靜的地方，遠(yuǎn)離了繁華與喧鬧，眼前充斥著的是藍(lán)天白云……
車依然緩緩前行，載著我們穿過(guò)了幾個(gè)小鎮(zhèn)，離目的地越來(lái)越近了，“哦！”旁邊的同學(xué)一陣驚呼，我抬頭朝著他們驚呼的`地方看了一眼，心里頓時(shí)澎湃起來(lái)，那座巨大而有著神秘氣息的建筑物不正是鳳凰島么？心中激動(dòng)一番，做了一個(gè)小時(shí)的車，終于來(lái)到了夢(mèng)中的鳳凰島。
我們興奮地背起包在門口合影后進(jìn)了鳳凰島，沒(méi)走幾步一座巨大的石雕映入了眼簾，這石雕的主體是一位身穿羅裙的仙女姐姐，神態(tài)端詳柔和，手上拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的簫，正欲吹的樣子，在仙女姐姐的旁邊，還有一只鳳凰它展翅翱翔于仙女姐姐身邊。鳳凰島上真的有仙女姐姐和鳳凰嗎？心中涌出一股苦味，愿這美好能保佑鳳凰島這片濕地完好。
在石雕后面，有一岔路口，一東一西，我和同伴們拋出一枚硬幣選擇了西邊。穿過(guò)一片茂密的竹林，前方傳來(lái)一陣陣的清風(fēng)，帶給我清涼的感覺(jué)。哦！原來(lái)西邊的這條路通向的是湖邊，湖面上吹來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)。原來(lái)鳳凰島地處邵伯湖畔，是一塊典型的濕地。
沿著湖邊小徑，伴著四溢的花香，我和同伴們來(lái)到了瞭望樓。這座瞭望樓通體由木頭制成的，有五六層之高，我想，若站在樓頂去眺望遠(yuǎn)處的小島那又是怎樣的感觸呢？由于歲月的積淀，雨水的沖刷，這座樓給人一種腐朽的感覺(jué)。或許出于安全問(wèn)題，工作人員將這座樓已封鎖起來(lái)，想要登高遠(yuǎn)眺的愿望終將不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心深處涌出一種失望的感覺(jué)。
穿過(guò)瞭望樓的小路，我們來(lái)到飼養(yǎng)孔雀的地方，看著那么高貴的身影竟有一種可以遠(yuǎn)觀卻不可褻玩的感覺(jué)。這就是孔雀！將美麗、高貴、優(yōu)雅集于一身的寵兒！有幸能在鳳凰島看到它們。
午后，乘車回校，鳳凰的身影依舊浮于心頭……
鳳凰之行作文2
提起筆，總是不知道如何寫(xiě)這段鳳凰之行。腦海浮現(xiàn)的一幕幕總讓我的新變得不輕松。這次旅行真的很美，但卻是我們合格集體最后一次出游。
也許此時(shí)離鳳凰那么久了，心應(yīng)當(dāng)平靜了不少，然而再次回想鳳凰，心卻又揪緊了。
我們是在火車上看第一個(gè)湘西的黎明的。總期盼有一個(gè)不錯(cuò)的日出，但近日的陰雨天讓我仍掉了這份無(wú)法兌現(xiàn)的期盼。但老天似乎是一個(gè)變戲法的老頭兒，有數(shù)不盡的驚奇給我們。沒(méi)有了日出，但卻在山上騰起了薄紗。在我們?nèi)嚨捏@嘆聲中，山嵐就這樣穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山巒。
輕紗籠著這一座座小而高的山，山腳坐落著古樸的湘西建筑，油生一種向往之情。我已經(jīng)在預(yù)感鳳凰之行的美妙了。
火車在清晨抵達(dá)了吉首，然后我們從吉首轉(zhuǎn)乘汽車來(lái)到了鳳凰。
首先游覽的是南方長(zhǎng)城，雖比不上八達(dá)嶺，但也總算是爬了一回長(zhǎng)城吧。下午則是更多地穿插于古城之中，參觀包括沈從文在內(nèi)的許多名人的故居以及博覽館。傍晚時(shí)分則泛舟于沱江之上。
盡管很少坐過(guò)船，但卻莫名覺(jué)得坐在船頭的位置是最佳的，因而特意選了船頭的座位，隨著小舟輕搖。江邊的吊角樓顯得如此有韻味。聽(tīng)到身后咱老師的一聲感嘆：“真是太美了！”船上的我們都心有靈犀的笑了。
回憶起來(lái)到鳳凰前對(duì)這兒的憧憬。在夜晚于沱江泛舟，岸邊的吊角樓上掛著紅燈籠，垂簾上映著親朋好友的談笑，月亮灑下的清輝映在水里，為我們引路……醉了，我發(fā)現(xiàn)我真的有些醉了。忽而聽(tīng)到遠(yuǎn)處的歌聲，啊，不禁疑惑，這是想象之中還是確有其人啊？山歌悄悄的近了。世上一切喧囂此刻早已凝固，惟獨(dú)那女子的歌聲始終縈絆我心。也許這歌聲不是最甜美的，然而這山、這水、這樓以及這歌聲的相融，宛然一幅絕美的`鳳凰寫(xiě)生圖，打動(dòng)著我們每一個(gè)人。
此刻的鳳凰竟是這般楚楚動(dòng)人。微暗的天空仿佛是她少女一般略帶羞澀；輕撫沱江水，感受到的是她的溫柔；偶有小小的陡坡，驚得全船人有些驚慌，看來(lái)她還挺調(diào)皮的呢；注目沿岸的吊角樓以及樓后的山，一種莊重的氣質(zhì)立馬彰顯了出來(lái)……微微合眼，深吸一口氣，她那無(wú)法抗拒的靈氣便迎面撲來(lái)。是啊，我也許真的應(yīng)該醉了！如果允許，我愿就這樣伏在她的懷里，恬恬地睡去。
剎那間，船身晃了一下，扭頭一看，是咱們班的另一條船靠了過(guò)來(lái)，大家忙搭起訕來(lái)。突然，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，向我們的船潑起了水，我們船上的人也不示弱，船猛地?fù)u得厲害了，險(xiǎn)些翻了，船夫趕忙用篙撐開(kāi)了船。我們都笑了，原本清脆的小生在這江中傳散，顯得更快活了。
忽而聽(tīng)得一船人的合唱，一看是咱們班另一條船在給那唱歌的姑娘對(duì)歌呢。唱完歌，“喲嘿”一聲就把接力棒傳回給了那竹排上的姑娘了。那姑娘就帶著船夫們一起唱了起來(lái)，我很想一起唱，可那山歌還真不知道該怎么唱，真是遺憾！沒(méi)辦法，只好拼命地鼓掌了。
不一會(huì)兒，已經(jīng)到了終點(diǎn)碼頭了。腳離開(kāi)船踏上岸的那一剎那，驀地眼角有了一滴水，也許是雨，又或許是淚……
鳳凰之行作文3
4月4日，帶著滿懷的好心情，我們踏上了通往鳳凰山的大巴車，開(kāi)始了我們小學(xué)生涯的最后一次春游。這次春游又會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢？真讓人迫不及待。
四十分鐘后，我們便到了鳳凰山。剛踏進(jìn)景區(qū)，映入眼簾的便是大片大片的丹皮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。近看，每一朵都似一個(gè)小精靈，在和煦的春風(fēng)中歡快地舞蹈。湊近一聞，一股淡淡的清香沁人心脾！這丹皮，味不如桂花濃烈，色不如蘭花淡雅，卻有著它那份獨(dú)特的'清新。
隊(duì)伍走走停停，一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒休息放松，一會(huì)兒拍拍照片。歡聲笑語(yǔ)中，忽然，旁邊的同學(xué)抬起了手，大叫起來(lái)。“啊！看啊！”順著同學(xué)手指的方向，我看了過(guò)去，“啊！”我也忍不住驚嘆起來(lái)。高空中，一串串水花如透明的珠子般傾泄而下，落在葉間發(fā)出“滴答滴答”的琴音；打在石上發(fā)出 “噼啪噼啪”的鼓點(diǎn)，不知不覺(jué)，便譜成了一首優(yōu)美的曲子。我們癡癡地望著它，一旁的老師仿佛看穿了我們的心思，笑著說(shuō)道：“這滴水崖，你們可以上去玩十五分鐘。注意安全啊……”沒(méi)等老師說(shuō)完，就響起了一陣歡呼聲，同學(xué)們一窩蜂地便沒(méi)了蹤影。我也飛快地攀了上去。“啊！好漂亮呀！”我忍不住贊嘆道。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，卷起了如薄霧般的水簾，像一層若隱若現(xiàn)的輕紗，輕輕地把我們包裹起來(lái)。我閉上眼睛，仿佛成了其中的一員，從高空墜下，落到石頭上，“啪”成為曲中的一個(gè)音符……
“回學(xué)校了。”老師的喊聲，打破了我的思緒，得回去了，我回首望望這美麗動(dòng)人的滴水崖，望望這潔白如雪的丹皮花，望望這秀麗多姿的鳳凰山，依依不舍地搭上了返程的車。
鳳凰之行作文4
今日，像往常一樣，早早起床洗漱，吃早飯，整理內(nèi)務(wù)；但是，你可以從我興奮無(wú)比的眼神中感覺(jué)到，今天軍訓(xùn)有新花樣了！
確實(shí)如此，我們要爬鳳凰山了，來(lái)回12公里的山路，可不是鬧著玩的。路上，不能上廁所，不能吃東西，連水也不能喝一丁點(diǎn)，同時(shí)還得承受一個(gè)蘋果的誘惑！一個(gè)蘋果？！區(qū)區(qū)一個(gè)蘋果能把我們?cè)鯓樱烤彤?dāng)不存在就行了！
“出發(fā)！”我熱血沸騰地叫喊著，衣兜里的蘋果一路一上一下地跳動(dòng)著，伴隨著我的腳步譜寫(xiě)著一串串美妙的音符。兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，對(duì)于我這頭“水牛”滴水未進(jìn)還真是折磨，此時(shí)我希望我是一頭駱駝！此時(shí)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬和我體溫的加熱，兜里的蘋果發(fā)出誘人的香味，似乎在說(shuō)：“吃我吧，快來(lái)吃我吧。”我拉了拉身上的軍裝，昂了昂頭，說(shuō)道：“蘋果，現(xiàn)在還不能吃你，這是軍人的紀(jì)律。”
到了涼爽的山林，教官下達(dá)了“挖地雷”任務(wù)。一聲哨聲開(kāi)啟，我立即撒開(kāi)腿就跑向樹(shù)叢中，但很快被程教官的“鐵鉗”拉了回來(lái)，因?yàn)槟鞘桥鰮籼?hào)，我真是太心急了！5秒鐘后，總算輪到男生了。我還算幸運(yùn)，一腳下去一個(gè)土窩，屬于我的第一個(gè)地雷閃耀登場(chǎng)。但幸運(yùn)是一道閃電，之后我不管翻多少草皮都沒(méi)能找出一個(gè)地雷了。
就在我無(wú)限失望時(shí)，萬(wàn)分珍貴的'地雷又在向我微笑招手，與此同時(shí)，也出現(xiàn)了幾十人瘋搶的壯觀場(chǎng)面，眼疾手快的我撈到了這最后的一個(gè)“寶”，我哈哈大笑，比任何時(shí)候都笑的開(kāi)心和爽快！
這次鳳凰山之行，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很喜歡這樣的軍訓(xùn)生活，痛快！
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