應(yīng)急燈優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的應(yīng)急燈作文，歡迎閱讀與收藏。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇1
爸爸的朋友從深圳回來，為我家買了一樣好東西—應(yīng)急燈。
作文課上，老師常說要留心觀察周圍的事物。這回，我坐在桌子旁邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)新奇之物來。
燈的外殼是一個(gè)長(zhǎng)方體。我拿尺子一員，長(zhǎng)14.5厘米，寬8.25厘米，高33厘米。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色。這四種色彩搭配在一起，顯得那么協(xié)調(diào)、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機(jī)玻璃燈罩，用手“摸，真光滑。燈罩里面豎立著兩根長(zhǎng)約20厘米的日光燈憐。燈身上面安裝了一個(gè)紅色的提手。提手兩側(cè)各有一個(gè)條形開關(guān)，下面還有一個(gè)圓形按鈕開關(guān)。提手前面豎立著一個(gè)可以向下轉(zhuǎn)動(dòng)的四方盒子，盒子里面前后各裝了個(gè)小燈泡。我用手捏住把手一提，并不重。我腦子里立刻呈現(xiàn)出語(yǔ)文課本上學(xué)到的那個(gè)詞—“輕巧”。
我按照說明書上講的先來充電。我把燈座底板上的小門扳開，取出兩端連著插頭的電線，一端接在燈身的插座上，又小心地將另一端接到墻上的電源插座里。一看，燈身上的紅色指示燈亮了，真像小白兔的眼睛。說明書上講，充電時(shí)間比較長(zhǎng)，別急，邊做作業(yè)邊等吧。
一個(gè)小時(shí)過去了，我扯下插頭，把燈提在手里，大拇指把左邊的開頭一推，前面的小燈泡亮了，發(fā)出白亮的光；向后一拉，后面的小燈泡亮了，發(fā)出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開關(guān)一按，兩根燈管都亮了，光線十分強(qiáng)烈。那么提手右邊的條形開關(guān)有什么用呢？我用食指按住開關(guān)往前一推，呀！一根燈管熄了，一根照樣發(fā)光；再往回一扳，另一根又亮了。原來它是用來控制兩根燈管、調(diào)節(jié)光的大小的。這些開關(guān)使用起來真靈活，真方便。
晚上，又停電了。我高興地打開了應(yīng)急燈大聲喊：“姐姐，快來，我們到燈下一起學(xué)習(xí)吧。”
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過程中，往往有許多無法預(yù)料的事情，而這些事情就是我們所謂的“災(zāi)難”降臨。而這些“災(zāi)難”就是生活中的不經(jīng)意小事。
記得那一次獨(dú)自在家，我忽然有些餓了，便在家中找東西吃，但是沒找到。沒辦法只能自己動(dòng)手，俗話說的好“自己動(dòng)手，豐衣足食”。我在冰箱里尋找雞蛋，找好以后便開始打雞蛋了，一會(huì)兒又切西紅柿
一切準(zhǔn)備工作做好以后，我開始炒菜，而那個(gè)鍋里正煮著又長(zhǎng)又細(xì)的面條。想想我一會(huì)兒吃著面條拌菜看著電視，旁邊有飲料放著，我就特別開心。忘記了鍋里煮著面條開的是大火，而不知什么時(shí)候，鍋里的水把火弄滅了。而我還在一旁炒著菜幻想著。一會(huì)兒，炒完了，我也沒看鍋怎么樣了，只是坐在旁邊看起了電視。
不一會(huì)兒，我聞到了一股不好的味道，仔細(xì)一聞，像是煤氣被水澆滅的味道，這時(shí)的我才想起鍋的事。我心中一慌，我該怎么辦？我可不能煤氣中毒啊，我還這么小，我頭上的汗珠一滴滴地落下，我腦子里忽然閃現(xiàn)出老師給我們上的安全課，遇到事情千萬(wàn)要冷靜，動(dòng)腦筋想出自救方法。我終于平靜下來了，開始想電視上是怎么做的。跑是不行的，我跑了那爐子就壞掉了。我腦子里終于閃出一個(gè)辦法，先關(guān)開關(guān)，再關(guān)閥門，然后打開窗通氣。我終于獲救了，而且是自救，我開心地笑了。
自從那次經(jīng)歷過一次不經(jīng)意間的舉動(dòng)而造成的“災(zāi)難”后，我以后做事非常小心謹(jǐn)慎。我忽然懂得安全是多么重要，生命是多么重要，知道懂應(yīng)急方法，自救方法多么重要。如果我們每個(gè)人都懂的話，那世界上就不會(huì)有那么多人煤氣中毒而離世，家破人亡了。
是啊，我們成長(zhǎng)過程中有太多意想不到的事情了，災(zāi)難這個(gè)詞有時(shí)天災(zāi)，也有時(shí)人禍，也有時(shí)會(huì)是通過一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)造成的。我們應(yīng)學(xué)會(huì)去應(yīng)對(duì)他們，盡量減少身邊的應(yīng)急故事。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇3
我家有一臺(tái)應(yīng)急燈，平時(shí)都不用，我經(jīng)常對(duì)媽媽說：“非放著臺(tái)應(yīng)急燈干啥？放了那么久又沒用過。”媽媽不急不慢地說：“什么東西備著都比沒有好，萬(wàn)一哪天要用呢？”
一個(gè)星期六晚上，我和媽媽在家里整理東西。我又翻出了那臺(tái)“古董”般的應(yīng)急燈。只見它身上落滿了歲月的痕跡，母親用抹布擦去那些厚厚的灰塵，天藍(lán)色的外殼映入眼簾，燈座上站著一只米老鼠，開關(guān)按鈕旁邊的迪士尼標(biāo)致依稀可見。
我按下開關(guān)按鈕，只聽見“喻，喻，喻，”幾聲，電燈亮了，但光很弱。就算再?zèng)]常識(shí)的人也知道這是電池快沒電了。媽媽見狀，就讓我去買幾節(jié)電池，給這臺(tái)“古董”般的應(yīng)急燈備著。我只好極不情愿地跑下樓去便利店買電池了。
剛回到家，打開家門。突然一下，只見漆黑一片，我不知道被什么東西絆了一下，摔在了堅(jiān)硬的地板上，我正想爬起來，卻一頭撞上了木頭做的鞋柜上，我緩緩的轉(zhuǎn)向了左邊，冷不丁跟水泥墻來了一個(gè)“親密接觸。”就在這時(shí)，一點(diǎn)微弱的燈光亮在黑暗中，我一看是媽媽端著那盞應(yīng)急燈過來了。一定是聽到我剛才那三聲巨響，媽媽說塊：“把電池給我，這兩節(jié)電池快沒電了。”
給應(yīng)急燈換完電池，屋子里亮了許多，但還是沒有大燈那么亮，但最起碼不會(huì)撞墻了。沒了電，電視也看不成了，我便借助著微弱的燈光看起課外書來，消遣時(shí)間。
應(yīng)急燈就是這樣，它很平凡，沒有華麗的外觀。但它總是會(huì)在停電時(shí)讓你不生活在黑暗。正如所以得電燈一樣，都是為了照亮人類的路，照亮人類的未來，這也許是電燈最大的心愿。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇4
在夏天，最容易發(fā)生的就是火災(zāi)。大到高樓大廈，小到居民平房，甚至工廠超市等，很多地方都有可能發(fā)生火災(zāi)，大火無情地吞噬著我們美麗的家園，它對(duì)人類的生命和財(cái)物都有很大的威脅。
最近在我的身邊也發(fā)生這樣的事情，那天我正準(zhǔn)備和妹妹出門出去玩，突然發(fā)現(xiàn)天上飄著濃濃的黑煙。我想著要下雨了，所以就去用爸爸的手機(jī)看天氣預(yù)報(bào)，但手機(jī)上顯示的今天并沒有雨呀，我想大概是著火了。于是我把朋友叫來分析著那黑煙，此時(shí)消防車從我們眼前飛馳過去，我們趕緊跑到附近觀看。只見他們熟練地?fù)纹鸸茏訙?zhǔn)備滅火，唰的一聲，水出去了，火變小了，我們的揪著的心也慢慢放了下來。但不知怎么回事，火又突然變大了，他們的水也開得更大了，經(jīng)過消防員的奮戰(zhàn)，最終火被撲滅了，我們歡呼著說：“火被熄滅了，火被熄滅了……”
這些救火英雄不顧家人的反對(duì)，堅(jiān)持在火場(chǎng)上，他們個(gè)個(gè)堅(jiān)守信念，不負(fù)國(guó)家對(duì)他的期盼。每當(dāng)他們歡呼著，我們就知道人就出來了。俗話說：“濃煙滾滾不見天，消防隊(duì)員火里躥。”希望我們每個(gè)人都能注意用火安全，讓消防員也能保護(hù)好自己珍貴的生命。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇5
火給人們帶來了光明和溫暖，是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，頑皮的火苗則會(huì)不斷的擴(kuò)散，不僅會(huì)造成重大的財(cái)產(chǎn)損失，甚至?xí)淌扇说纳?/p>
有一件事情讓我記憶猶新。那天早上，媽媽像往常一樣在給手機(jī)充電，但那個(gè)充電器用了很久已經(jīng)老化了，只見充電頭處噴出了一些小火苗。爸爸發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒，就連忙拿著滅火器跑了過來，接著迅速把滅火器打開，向火苗處噴去，萬(wàn)幸的是最終火被撲滅了。
還有一次，我們家旁邊有一個(gè)收廢品站，他那里有許多廢棄的東西和不要的玩具，一個(gè)老爺爺經(jīng)常在那里住。由于老人年齡大了，出門時(shí)忘關(guān)煤氣了，火很快著了起來，火勢(shì)很大，房子里所有的東西都燒黑了，但是幸虧老爺爺回來的及時(shí)，他趕緊撥打了119火警電話，不一會(huì)兒消防車就來了。來了五輛消防車一直在撒水，因?yàn)榛饎?shì)太大，一直到下午火才被撲滅。
我認(rèn)為消防安全很重要，一些消防知識(shí)也是我們必須掌握的，要切記119火警電話。如果家里著火，一定不能慌，要冷靜下來。看看火勢(shì)大小，選擇使用滅火器滅火或者撥打119火警電話，并躲在相對(duì)安全的地方等待消防員來救自己。
生命只有一次，掌握消防知識(shí)，防患于未然，我們的生活將會(huì)變得更美好！
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇6
生命只有一次，我們要好好珍惜。是呀，在生活中如果不好好珍惜生命，隨時(shí)都可能失去它，后悔也來不及。
火災(zāi)就是極有可能致使我們失去重要的危險(xiǎn)之一。也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苋菀自庥龅降摹Ｋ晕覀儚挠變簣@開始直至小學(xué)畢業(yè)幾乎每年都要進(jìn)行“模擬火災(zāi)逃生演練”。
演練過程是這樣的，學(xué)校火災(zāi)報(bào)警鈴一響，我們每人拿一塊濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，有秩序的順著安全通道跑到操場(chǎng)上。演練時(shí)雖然很輕松，但真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不一定能淡定從容，做到方寸不亂。所以每一次演練都讓當(dāng)成真實(shí)的，不可以當(dāng)著游戲笑著玩完，真正發(fā)生時(shí)哭著離開。
如果對(duì)演練不屑一顧，真正火災(zāi)發(fā)生后，悲劇就會(huì)隨之而來：自己如果不是昏迷就是重傷，更嚴(yán)重就是死亡。這是自己平時(shí)態(tài)度所知。有90%的因素在于自己。消防戰(zhàn)士的生命也同樣可貴，學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生應(yīng)急自救，既是為了自己，也是為了他人。
我們不但要珍惜自己的生命，也要珍惜他人生命。
夏季高發(fā)的應(yīng)急故事，不得不提的是燙傷我妹妹三歲的時(shí)候那個(gè)夏天，媽媽忙著做飯，讓我照看一下妹妹，我只顧看電視，沒有注意到妹妹不小心碰到了放在地上的熱水壺，開水灑在她身上，“哇”的一聲大哭才讓我們做一道老妹妹被燙傷，沸水的灼燒讓她的皮膚迅速變紅。幸好開水燙到的面積不算太大，媽媽趕緊在冰水下反復(fù)為她沖洗降溫，觀察是否嚴(yán)重，事后想起這件事，一家人都是后怕的，這提醒我們一定不能忽視家中燙傷隱患，尤其在炎熱的夏季，后果更是不堪設(shè)想。
廚房重地盡量不要讓孩子們進(jìn)入，如果危險(xiǎn)發(fā)生，第一時(shí)間用流動(dòng)的冰水降溫，而不要相信牙膏治療燙傷之類的謠言防止?fàn)C傷惡化，情況嚴(yán)峻，一定要及時(shí)就醫(yī)，以防延誤治療。
珍惜生命，從我做起。有時(shí)一個(gè)小動(dòng)作，就有可能引發(fā)一場(chǎng)大災(zāi)難。這種情況下會(huì)應(yīng)急自救逃生將會(huì)是一件十分美好的事情。我們一定要有遠(yuǎn)見，現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不晚，為了美好的明天，快快行動(dòng)起來吧！
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇7
每年暑假爸爸媽媽都會(huì)帶我回姥姥家。姥姥家附近有一條小河，去年暑假，那條小河邊發(fā)生了一件我意想不到的事情。
吃完午飯，我對(duì)媽媽說：“我想去小河那兒玩。”媽媽同意后，我不一會(huì)兒就溜達(dá)到了小河邊，看到河里有兩個(gè)小男孩在游泳。我突然想起這條小河里有暗流，不好，有危險(xiǎn)，必須趕快阻止他們。誰(shuí)知還沒等我行動(dòng)，他們就掉入了暗流。
我想下去救人，可老師講過“六不準(zhǔn)”，其中一條就是不準(zhǔn)私自下水救人。我趕緊去找附近的大人幫忙，可大中午的，沒找到。回去叫爸爸吧，姥姥家離這里有點(diǎn)兒距離。我焦急地四處張望，看到一根大竹竿和一根長(zhǎng)繩子，我跑上去一邊把竹竿拋給他們，一邊說：“抓著，快抓著！”看他們抓到了，我將繩子一頭綁在竹竿上，再把繩子的另一頭綁在圍欄上，然后用最快的速度跑回姥姥家，把這件事說了一遍。爸爸趕快跑過去，把他們救了上來，還好，他們都沒受傷！
生命只有一次，我們一定要好好珍惜。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇8
古人云：水能載舟亦能覆舟。隨著酷暑夏季的到來，溺水事故頻頻發(fā)生。
老師在學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離水塘，生命僅有一次，不能私自或結(jié)伴到陌生水域游泳。但仍然有同學(xué)抱著僥幸心理，偷偷外出玩水。前幾天新聞里面報(bào)道：一位母親帶著男孩到水邊玩耍，男孩因頑皮而掉入水中，母親奮力去救，結(jié)果男孩獲救，母親卻永遠(yuǎn)離開這美麗的世界。事后男孩嚎啕大哭，后悔不應(yīng)該玩水，現(xiàn)在只想要媽媽，可是一切都晚了！還有剛剛發(fā)生在任固鎮(zhèn)的三位學(xué)生溺水事件，因?yàn)檫@三名學(xué)生的貪玩，三個(gè)幸福的家庭支離破碎，
那游泳前的拍水聲和嬉水聲此刻都變成救援聲和家人絕望的哭泣聲，河水變成家人的淚水……可想他們的父親母親該多么痛苦！
陌生水域就是一個(gè)矗立著絞架的行刑臺(tái)，表面看風(fēng)平浪靜，實(shí)則深不見底，一但進(jìn)去，溫柔的水就會(huì)露出猙獰不可一世的本來面目，成了吃人的怪獸，殺人的劊子手。無論是誰(shuí)，都要遠(yuǎn)離口腹蜜劍的陌生水域，珍愛生命！
防溺水人人有責(zé)。我們要做到六不要：不要獨(dú)自去游泳；不要在無人看管地方游泳；不要去不正規(guī)地方游泳；不要在無大人陪同下游泳；不要結(jié)伴游泳；不要在無安全措施下游泳。
黃金有價(jià)，生命無價(jià)。不能為了一時(shí)丟掉一世，愛護(hù)生命，至高無上，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)防溺水，珍愛生命！
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇9
在我們的生活中難免會(huì)遇到一些危險(xiǎn)，因此我們要有自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全常識(shí)。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就可以用自己所學(xué)到的方法保護(hù)自己，從而讓自己不受到傷害。
有一次，我身邊就發(fā)生了這樣一個(gè)小故事。
那是一個(gè)炎熱的夏天。有一天，我在家悶得慌，就去了一個(gè)公園。在公園的中央有一個(gè)河塘，很奇怪的是只看到有一個(gè)孩子在那里玩耍，而孩子的家長(zhǎng)卻不見蹤影。剛走開不一會(huì)兒，我聽到了呼救聲，我急忙跑過去看。看見這個(gè)小孩兒在水中拼命呼救。看到這種情形，我當(dāng)時(shí)也是手腳無措，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我突然想起了班主任給我們講的防溺水“六不，一會(huì)”。急忙向遠(yuǎn)處的一位叔叔大聲呼喊，同時(shí)在旁邊尋找長(zhǎng)的木棍和能漂浮的物品。
遠(yuǎn)處有一個(gè)叔叔聽到呼喊飛奔而來，他把衣服，鞋子迅速脫掉。然后迅速游到了溺水小孩身邊。他用一只手從背后抱住那個(gè)溺水者的'頭頸，另一只手劃水游向岸邊。劃著劃著，叔叔有點(diǎn)體力不支。這時(shí)，我急忙把找到的長(zhǎng)木棍伸向叔叔，助他一臂之力。在岸邊眾人的共同努力下，小孩終于化險(xiǎn)為夷。后來醫(yī)護(hù)人員到了這里，把溺水者帶回了醫(yī)院進(jìn)行觀察。
我這才明白老師、家長(zhǎng)為什么不讓我們單獨(dú)去有水的地方玩耍。為什么讓我們牢記“六不一會(huì)”。小學(xué)生應(yīng)該在父母的看護(hù)下游泳。同時(shí)我也知道了溺水的可怕。
夏天到了，溺水事故不斷發(fā)生，同學(xué)們千萬(wàn)不要存在僥幸心理。雖然天氣很熱，但是千萬(wàn)不要去河塘里游泳，牢記“六不一會(huì)”。生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇10
今天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《公眾應(yīng)急知識(shí)宣傳片》。
看完這部片子，我的感受很深，安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。
影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)，拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人，在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……
許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)？可見，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護(hù)自己的生命和怎樣珍惜、愛護(hù)別人的生命是最根本的。
同學(xué)們，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛護(hù)生命吧！我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實(shí)現(xiàn)，還有很多我們應(yīng)該做而沒有做的事情，還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_謎底……
如果你也是這么想的，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)、愛護(hù)生命、珍惜生命！
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇11
生活中處處都有不為人知的隱患，它就像一只兇猛的老虎，你松它就兇。 這不為了防患于未然,我們學(xué)校開展了一次應(yīng)急疏散演練。
在警報(bào)聲響起前，為了預(yù)防危險(xiǎn)，我們都開始準(zhǔn)備求生用品，為了更方便，更快捷地準(zhǔn)備好工具，我把書包中的書一股腦地掏了出來，裝上了各種各樣的工具: 手電筒，小刀，水……還有的人甚至連文具盒都拿上了，說是什么以備不時(shí)之需，不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只亂蹦亂跳的小兔子，檢查好一切東西后，我那顆懸著的心才終于落下，開始談?wù)摷磳⒁l(fā)生的事情。
突然，我的耳邊傳來一聲尖銳的警報(bào)聲，我心里一顫:真是說曹操曹操到。同學(xué)們你看看我，我看看你，慌得不知所措。這時(shí)李老師大喊一聲：“快收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。”同學(xué)們這才回過神來，快速聚集起來，前三組跟著李老師下 后三組跟著郝老師下。大家彎著腰，捂著嘴，井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師，只見他一面招呼同學(xué)下樓，一面目視前方，快步疾走。 大家都在拼命往前沖，好像頭頂是搖搖欲墜的天花板，腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學(xué)們?nèi)栽谧⒁庵伺c人之間的距離，生怕絆著其他人。就在這節(jié)骨眼上，我那不爭(zhēng)氣的鞋帶又給掉了，我 突然靈光一閃，一把扯掉鞋帶。終于我們突出重圍，走到樓梯口，看見了其他班級(jí)，便整好隊(duì)，快步走上前去。
終于大家都集合起來了，校長(zhǎng)說：“這次應(yīng)急疏散演練完成得非常好，用時(shí)二分零九秒。這次演練是為了提高大家應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事情的能力，希望大家繼續(xù)努力！”
聽完，大家都熱烈地鼓起掌來。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇12
這星期在升國(guó)旗的時(shí)候，值周老師就告訴我們這星期要舉行一次應(yīng)急疏散逃生演練，時(shí)間大概是在星期四的大課間活動(dòng)。聽到這一消息，同學(xué)們就紛紛議論開了：“這次的逃生演練會(huì)怎么進(jìn)行呢？”“會(huì)像上次一樣被取消嗎？”……
今天就是星期四了，我們一大早就聊起這事了。果然，早自習(xí)上課之后，蔣老師同以往一樣來到教室里，在講臺(tái)上輕輕地拍了拍手，以表示安靜。同學(xué)們迅速地、端正地做好，全神貫注地看著蔣老師，等待蔣老師發(fā)話。“同學(xué)們，星期一在國(guó)旗下說過今天要舉行應(yīng)急疏散演練的，那么等會(huì)兒我會(huì)發(fā)給大家餐巾紙，來代替毛巾，聽到警報(bào)以后，迅速地用餐巾紙捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室門口排好隊(duì)到操場(chǎng)集合。”“那我們?yōu)槭裁匆獙?duì)蹲下跑呢？這樣不是會(huì)減慢我們的速度嗎？”一個(gè)同學(xué)問道。“呵呵，火災(zāi)是，眼是往上冒的，毒氣都在上面，煙里的一氧化碳能毒死人，因此我們蹲下可以減少毒氣，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒氣進(jìn)入我們的體內(nèi)。”第一節(jié)課快上好了，老師將餐巾紙發(fā)給我們，“同學(xué)們請(qǐng)注意了，等下鈴聲響后，迅速跑出教室。”從廣播里傳來老師的聲音。
“嗚——”警報(bào)響了，同學(xué)們井然有序地將餐巾紙捂好跑出教室，我急忙彎下腰，捂好餐巾紙，往外面跑去，我邊跑邊捂住嘴巴和鼻子還要彎下腰，感覺很吃力，在走樓梯的時(shí)候差點(diǎn)摔了一絞，很快，我們就到了操場(chǎng)排好隊(duì)集合里。章老師拿著話筒：“好，蹲下，用餐巾紙捂住，千萬(wàn)不能放開。”同學(xué)們很配合的蹲下了。
接下去就是郭老師教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌鳌Ｖ灰姽蠋熛扔脠?bào)紙將盆里的東西點(diǎn)燃，然后迅速退后了幾大步，火勢(shì)很兇猛，向上竄著。郭老師快速地拿起滅火器，左手拿住滅火器的頂上，右手托住底部，上下用力擺動(dòng)，接著又除掉鉛封、拔掉保險(xiǎn)銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方右手壓下壓把，干粉從管子里噴涌而出，很快，熊熊火焰就讓干粉撲滅了。全校師生都認(rèn)真地看著郭老師的每一個(gè)動(dòng)作，想從中學(xué)到一些知識(shí)。
逃生演練到這里就接近尾聲了，雖然這次演練的過程只有10分鐘左右。但是在這演練的過程中，我卻學(xué)到了不少。在演練得時(shí)候，我差點(diǎn)堅(jiān)持不住想要將餐巾紙拿開，覺得憋著難受，反正又不是真的遇到火災(zāi)了。但是后來，我猶豫了一下，又想到萬(wàn)一真的火災(zāi)來了，我就有了經(jīng)驗(yàn)，因此又開始憋著氣向操場(chǎng)跑去。現(xiàn)在回想剛才，還好沒有拿開餐巾紙，不然以后就要后悔錯(cuò)過這一次機(jī)會(huì)了，我希望我們學(xué)校以后能夠多搞這類的活動(dòng)，即可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又可以對(duì)同學(xué)增強(qiáng)防范意識(shí)。
結(jié)束了演練，回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰總�(gè)人臉上都漾著微笑，快樂的笑聲在教室里回蕩……
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇13
早上，隨著“嗚”的一聲警報(bào)，應(yīng)急疏散演練開始了，我們飛也似地沖出教室。
在下樓時(shí)，我們班隊(duì)伍井然有序，仿佛一根針掉在地上都能聽得見，大家快速而靜靜的從五樓往一樓走。到樓道拐彎處時(shí)，我們班前面的隊(duì)伍卻發(fā)出了一些嘈雜聲，在安靜的環(huán)境中顯得格外刺耳。當(dāng)下到一樓時(shí)，大家仿佛都長(zhǎng)出了一口氣。
就當(dāng)我們班快到操場(chǎng)的時(shí)候，廣播上傳來了“批評(píng)進(jìn)入操場(chǎng)的五年級(jí)二班喧嘩聲太大”的聲音，頓時(shí)我的心好像被什么東西狠狠地震了一下，不禁回頭看看，同學(xué)們的嘴如同拉不開的拉鏈一樣，都緊緊地閉著，臉上充滿了疑惑，眼里流露出詫異的目光，大家面面相覷，悶悶不樂。那一刻，我感到委屈極了，眼中閃出了幾星淚花，心想怎么了？我們從下樓到現(xiàn)在時(shí)都沒有說話呀！真奇怪，一定是搞錯(cuò)了。我越想越委屈，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！看得出同學(xué)們和我心情一樣，都很生氣，但我們還是安靜地站立著。
午飯時(shí)，班主任老師來到教室，開心的臉上掛著笑容，說：“大家別生氣了，早上的批評(píng)是學(xué)校搞錯(cuò)了，校領(lǐng)導(dǎo)也向我們班鄭重道歉了”當(dāng)老師說完最后一個(gè)字時(shí)，全班頓時(shí)歡呼起來，同學(xué)們臉上立刻充滿了歡笑和喜悅。
那一刻，我為我們班的紀(jì)律和自覺而感到自豪和驕傲。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇14
洪水無情，人們知道洪水快要來了，卻束手無策，只能活活被淹死。昨天半夜我就是被一場(chǎng)洪水夢(mèng)給驚醒的。夢(mèng)中的場(chǎng)景是那么凄涼，那么悲慘！那么在洪水到來時(shí)我們可以拿出什么法寶來逃生呢？
今天我想出了個(gè)好辦法，那就是發(fā)明一種“洪水應(yīng)急逃生屋”。
逃生屋的外層是充氣氣囊。它由一個(gè)個(gè)圓形的小氣囊組合而成，而且還是分體的，這樣即使被戳破一個(gè)洞，整個(gè)逃生屋也不會(huì)受到影響。
氣囊的里面一層還是一個(gè)連體的氣囊，因?yàn)樗诶飳樱蝗菀妆淮疗啤Ｔ偻镆粚邮茄鯕鈱樱芙o躲在逃生屋里的人提供充足的氧氣。
最里面一層是個(gè)正方體的小房間，里面有氣囊座位，座位上還配有安全帶，像汽車上那樣，系上后十分安全。還有提供純凈水的小龍頭，那樣，里面的人就不會(huì)口渴了。
最重要的是房間的頂部裝有一條防水拉鏈。拉住后外面的水是進(jìn)不來的，拉開后逃生屋就會(huì)變成一只很大很大的輪船。
平時(shí)不用的時(shí)候像救生圈一樣放掉氣囊中的氣，可以折疊、收藏。應(yīng)急時(shí)只要充一下氣就行了。
多么實(shí)用的應(yīng)急逃生屋呀！如果擁有了它，那些常住在海邊的人們就不怕海嘯和洪水的襲擊了。可惜那只是我的想象作品而已。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇15
《水滸傳》中有個(gè)“及時(shí)雨”宋江，為人們做了很多好事，我呢，卻有兩盞，不用猜，就知道是我的爸媽。
也許你會(huì)問，為什么你的爸爸是“應(yīng)急燈”？之所以爸爸被我稱為“應(yīng)急燈”，是因?yàn)橛幸欢巍暗涔省钡模?qǐng)聽我慢慢道來——那天夜里，我的作業(yè)做完已經(jīng)到9點(diǎn)多了，可還有一張老師布置的一張小報(bào)動(dòng)都沒動(dòng)，我十分著急，這是爸爸出現(xiàn)了，對(duì)我說：“你去睡吧！我來幫你！”頓時(shí)，熱淚盈眶……半夜，我從夢(mèng)中驚醒，卻發(fā)現(xiàn)爸爸還在做小報(bào)，我的眼淚又一次落了下來……
當(dāng)然，你也會(huì)問，為什么你的媽媽是“應(yīng)急燈”？難道她會(huì)發(fā)光？
那天晚上，我正聚精會(huì)神地寫著作業(yè)，突然眼前一黑，完啦，停電了可怎么辦？作業(yè)還沒做完呢！正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一束亮光在我的作業(yè)本上，順著方向望去，媽媽拿著手電筒站在我的身邊，頓時(shí)，我覺得身邊不是那么黑洞洞的了。我寫完作業(yè)后，媽媽才放下手電筒，手臂又酸又痛。想到這兒，我那不爭(zhēng)氣的的眼淚又沖出了眼眶……
你看，我的爸媽是不是盞“應(yīng)急燈”？他們總是在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。我愛我的“應(yīng)急燈”！
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇16
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生。在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí)，它也威脅著我們的人身安全，像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切。而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生，我們首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但發(fā)生意外時(shí)，就需要我們具備熟練的逃生技能。為落實(shí)學(xué)校的消防安全教育安排，3月13日，我們?cè)诩依锱e行了家庭消防逃生演練。
我畫了一張家里的平面地圖，在大門的地方畫了一個(gè)小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽(yáng)臺(tái)的地方畫上紅色的叉，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的。在每個(gè)房間，我都畫了通往大門的逃生路線，但如果房門被大火、濃煙堵住時(shí)，我和媽媽還準(zhǔn)備了消防繩索，就可以從窗戶進(jìn)行逃生。我還在平面圖中特別做了標(biāo)識(shí)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)是不可以乘坐電梯的。
畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生路線。我和爸爸媽媽確定好以樓下的小廣場(chǎng)作為疏散場(chǎng)地，在那里見面。就這樣，我們計(jì)劃好了逃生方法和路線。
當(dāng)鬧鐘（報(bào)警）響起，我的心弦繃緊了，快速把房門打開查看火情，然后拿起枕巾，從書桌上的花瓶往外倒出水灑在枕巾上，捂住口鼻，彎下腰從原先設(shè)定好的逃生路線逃生。到家門口時(shí)，爸爸媽媽分別從廚房和書房，用毛巾捂著口鼻沖了出來。爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，讓我們快速地從樓梯跑下樓。從12樓到小廣場(chǎng)，我們用了1分26秒。一家人見了面，我們都拿開一直捂著口鼻的毛巾，對(duì)視著笑了，并互相擊掌表示消防應(yīng)急逃生演練成功。爸爸為我們拍下了這一勝利的瞬間。
通過這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情，生命無價(jià)，而這次練習(xí)，提高了我和家人的防火意識(shí)，鍛煉了逃生技能，受益匪淺。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇17
11月22日，我們的小記者來到城市學(xué)院，跟著紅十字會(huì)志愿者來到教室。
通過陳先生的發(fā)言，我知道紅十字會(huì)的人道主義組織是人道的、公平的、中立的、獨(dú)立的、自愿的、統(tǒng)一的和普遍的。檢查應(yīng)從頭、頸、胸、腹、背、下肢、上肢依次進(jìn)行。在世界三大組織中，紅十字會(huì)排名第一。平時(shí)有救災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、大風(fēng)等災(zāi)害，紅十字會(huì)都會(huì)及時(shí)趕到。
下午一點(diǎn)之前，我們被分成小組。我們隊(duì)叫“回春隊(duì)”，我們練急救。下午一點(diǎn)左右，比賽開始，隊(duì)長(zhǎng)抽簽，我們得了第三名。輪到我們了。我們組扛著急救箱，來到災(zāi)區(qū)，向陳老師匯報(bào)了情況，我們開始了急救。讓我們有意識(shí)地喊舉手，能走就舉手。綠布是輕傷，紅布是重傷，黑布是死亡。我們用這些顏色的繩子綁住傷員，紅色的應(yīng)該先治療。我們給每個(gè)傷員包扎，并把他們帶到安全的地方，在那里接受治療和包扎。在那之前，我們需要打120求救。十分鐘，我們完成了任務(wù)，但是穿衣打扮不夠精致。
經(jīng)過八場(chǎng)比賽，我們獲得了二等獎(jiǎng)，一本黑皮書和一套急救箱。這次紅十字急救培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多關(guān)于紅十字和急救的知識(shí)。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇18
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),最重要的就是逃生.所以,今天早一大課間要進(jìn)行演練.
第二節(jié)課下,做完眼保健操后就要演練了,我便將水倒好、面紙放入口袋,還將鞋帶也給系好了,現(xiàn)在就欠東風(fēng)了,只要老師一聲令下,我就可以逃生了.
當(dāng)校長(zhǎng)在廣播里進(jìn)行了一番長(zhǎng)篇大論后,演練終于開始了.在校長(zhǎng)的一聲令下,我將水一飲而盡、出門排除了.在出教學(xué)樓時(shí),樓道里全是學(xué)生,前面的同學(xué)跑得比兔子還要快幾倍,我都趕不上了.喂!這又不是真的地震,等等我呀!
跑到操場(chǎng)后,我們便按照要求,雙手抱頭、蹲了下來.隨著校長(zhǎng)一聲結(jié)束的指令,我們的逃生演練結(jié)束了.
這次演練,讓我們知道了,當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí),我們?cè)撛趺醋霾拍芨玫乇Ｗo(hù)自己.
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇19
人類，是整個(gè)地球的主宰他們可以消滅敵人，開發(fā)森林，平地起樓。但他們?cè)诘卣穑樗嗍鞯缺姸嘧匀粸?zāi)害面前卻抬不起頭。每次都要我----災(zāi)難應(yīng)急包出手。以第一人稱的形式來寫，更便于抒發(fā)情感。
“快，四川省發(fā)生了8級(jí)大地震。”醫(yī)護(hù)生提起我急急忙忙地趕赴四川。在災(zāi)區(qū)，一幅令人慘不忍睹的景象在我眼前浮現(xiàn);倒掉的房屋成片成片的，面目全非的尸體，汽車的殘骸，多么令人可怕呀。我無心參觀，立即投入到緊張的搶救行動(dòng)中，我給災(zāi)民包扎傷口，進(jìn)行手術(shù)......這里的一切一切，讓我更加確定，人類在大自然面前是多么的脆弱。擬人的手法，寫出了急救包的作用。
唉，我在人們受到災(zāi)難時(shí)出手相救，可是在我們的作用耗廢完畢后，他們就將我們丟在一旁，不理我們了。更可惡的是，甚至將我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，然后被處理器壓成肉餅。說到這我就火冒三丈，我們用自己的東西去使你們幸福，可你們卻恩將仇報(bào)，在自己快樂的同時(shí)處理了我們，你們不是總說，要愛護(hù)世界上的每一個(gè)東西。可對(duì)我們呢?救過你的災(zāi)難急救包就要被處理時(shí)，你們卻視而不見。太不愛惜我們了。前后對(duì)比，有用時(shí)用，無用時(shí)卻棄之。“不要啊!救命呀!”又是我的同胞在最后地呼救了。人類啊，請(qǐng)你們好好地對(duì)待曾經(jīng)救過你的我們吧。這就是災(zāi)難急救包---我的自述。請(qǐng)人們反思一下，改變對(duì)我們的態(tài)度，好好地善待我們。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇20
今天,我們要去參觀消防大隊(duì)。剛一進(jìn)大門，就傳來一陣熱烈的掌聲，噢!原來是消防隊(duì)員叔叔在歡迎我們呢!
參觀中，我知道了宿遷消防隊(duì)成立于1997年，現(xiàn)在共有40余名消防叔叔在這里工作。當(dāng)我們來到了一個(gè)二十多米高的房子面前時(shí)，只見其中有幾位消防員飛快地跑著，然后迅速地把梯子放長(zhǎng)，幾下就爬上了樓，我驚呆了!原來這叫6米拉梯，還有一種叫掛鋼梯，一次可以爬到四樓呢!消防叔叔們那漂亮利落的動(dòng)作，更是讓人贊嘆!接著，我們還分別參觀了消防叔叔的臥室及消防展廳。
今天，對(duì)于我來說，是一個(gè)值得記憶的日子。因?yàn)橐郧拔抑粡恼n堂和電視上得到了一些消防知識(shí)，而那一天我卻走進(jìn)了消防大隊(duì)，目睹了消防叔叔們的演練，了解了他們的生活及工作，認(rèn)識(shí)了更多的消防工具，獲得了更多的消防知識(shí)。我要把我所學(xué)到的義務(wù)宣傳出去，做一名消防安全的小小宣傳員!
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇21
今天，是我們每個(gè)月一次的外出探究活動(dòng)，我們?nèi)サ氖乔嗌倌昊顒?dòng)中心。教我們知識(shí)的是章老師。在這里我們學(xué)到了許多課外知識(shí)。
上午，章老師教我們的是人體結(jié)構(gòu)，下午，章老師教我們的是應(yīng)急救護(hù)。最讓我感興趣的就是應(yīng)急救護(hù)中的心肺復(fù)蘇。
章老師先把心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)和我們說了一下，比如說：要先聽患者有沒有呼吸、心跳，沒有的話要做人工呼吸和心肺復(fù)蘇等等，還把在做人工呼吸時(shí)和心肺復(fù)蘇時(shí)的注事項(xiàng)提醒了我們，還叫大學(xué)生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動(dòng)手試一下了。我和沈夏昕來到假人旁，先是沈夏昕來幫假人做心肺復(fù)蘇，我做她的助手。她在做的時(shí)候，有許多錯(cuò)誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開，我把假人的頭抬起來，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對(duì)著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來，重復(fù)兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復(fù)蘇，雖然沒有一次完成，但我還是很開心。
這次外出探究活動(dòng)，使我了解了人體結(jié)構(gòu)和應(yīng)急救護(hù)。我會(huì)發(fā)揮今天的知識(shí)，做得更好。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇22
春節(jié)放長(zhǎng)假是一件讓人開心的事，可春節(jié)到處人山人海，特別是那些旅游景點(diǎn)，人多得簡(jiǎn)直是寸步難移。
開車去旅行，路上肯定很堵，春節(jié)高速公路又是免費(fèi)，路上的車很多，都變成龜速了。你開著私家車在高速公路上行駛，車只能一步一步慢慢地往前走，眼看著時(shí)間一步一步地離你遠(yuǎn)去，你卻只能坐著靜靜等待，心里一定很焦急。一條空空無車的道路在你身旁，這條無車的道路就是應(yīng)急車道，你猶豫著要不要拐上去，最后還是拐上去了。當(dāng)你在做出決定的那一刻，你可能沒想過，正是因?yàn)槟愕呐e行，讓一些人因此痛苦一生。
在春節(jié)期間，一輛救護(hù)車載著一個(gè)身懷六甲的孕婦，救護(hù)車要從應(yīng)急車道上通過，卻發(fā)現(xiàn)有許多車堵在應(yīng)急車道上。警主要一輛車一輛車的疏散。好不容易把孕婦送到醫(yī)院，可那位媽媽的肚子里的小孩沒了，至今這個(gè)孕婦還在重癥室搶救。
正是因?yàn)槟愕淖运剑愠蔀閮磹旱臍⑹郑愫λ懒藘蓷l無辜的生命。也許你會(huì)說：“我現(xiàn)在很急，我趕著上飛機(jī)，我趕著去簽合同……”不錯(cuò)，時(shí)間就是金錢。可你也不能拿別人的生命去為自己開路啊！
如果每個(gè)人都遵守規(guī)則，不占用應(yīng)急車道，多為別人著想，有許多悲劇就會(huì)發(fā)生了，道路也就順暢了。
讓我們行動(dòng)起來，遵守交通規(guī)則，堅(jiān)決不占用應(yīng)急車道。
應(yīng)急燈優(yōu)秀作文 篇23
爸爸的朋友劉司機(jī)從深圳回來，為我家買了一樣好東西應(yīng)急燈，語(yǔ)文課上，老師常說要留心觀察周圍的事物。這回，我坐在桌子旁邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)新奇之物來。
燈的外殼是一個(gè)長(zhǎng)方體。我拿尺子一量，長(zhǎng)4.5寸，寬2.5寸，高1尺。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色，這四種色彩搭配在一起，顯得那么協(xié)調(diào)、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機(jī)玻璃燈罩，用手一摸，真光滑。燈罩里面豎立著兩根長(zhǎng)約6寸的日光燈管。燈身上面安裝了一個(gè)紅色的提手，提手兩側(cè)各有一個(gè)條形開關(guān)，下面還有一個(gè)圓形按鈕開關(guān)。提手前面豎立著一個(gè)可以向下轉(zhuǎn)動(dòng)的四方盒子，盒子里面前后各裝了小燈泡。我用手捏住把手一提，并不重。我腦子里立刻涌現(xiàn)出語(yǔ)文課本上學(xué)到的那個(gè)詞--“輕巧”。
我按照說明書上講的，先來充電吧。我把燈座底板上的小門扳開，取出兩端連著插頭的電線，一端接在燈身的插座t，又小心地將另一端接到墻上的電源插座里。一看，燈身上的紅色指示燈亮了，真像小白兔的眼睛。說明書上講,充電時(shí)間比較長(zhǎng)，別急，邊做作業(yè)邊等著吧。
一個(gè)小時(shí)過去了，我扯下插頭，把燈提在手里，大拇指把左邊的開關(guān)一推，前面的小燈泡亮了，發(fā)出白亮的光；向后一拉，后面的小燈泡亮了，發(fā)出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開關(guān)一按，兩根燈管都亮了，光線十分強(qiáng)烈。那么提手右邊的條形開關(guān)有什么用呢？我用食指按住開關(guān)往前一推，呀！一根燈管熄了，一根照樣發(fā)光；再往回一扳，另一根又亮了。原來它是用來控制兩根燈管、調(diào)節(jié)光的大小的。這些開關(guān)使用起來真靈活，真方便。
晚上，又停電了。我高興地打開了應(yīng)急燈大聲喊：“姐姐，快來，我們到燈下一起學(xué)習(xí)吧。”
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