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根源勝于表面作文
這個(gè)暑假，我們班部分同學(xué)開(kāi)展了“雛鷹假日小隊(duì)” 活動(dòng)，我們先后去了工商銀行和湖南路商場(chǎng)。
在工商銀行，我們學(xué)習(xí)了如何辨別假鈔以及工作人員們是怎么開(kāi)早會(huì)的；在湖南路商場(chǎng)，我們擦了柜臺(tái)，聽(tīng)了消防知識(shí)，還采訪了服務(wù)明星。在這些活動(dòng)中，最讓我大有感觸的，就是聽(tīng)消防知識(shí)了。 其實(shí)在平時(shí)，我很討厭聽(tīng)消防知識(shí)，不論是出去旅游,還是在學(xué)校里,感覺(jué)聽(tīng)了好多遍，總是說(shuō)怎么逃生,怎么不要擁擠，耳朵都要磨出老繭了。所以，在每次消防日聽(tīng)消防知識(shí)時(shí)，我都非常想睡覺(jué)。這一次也差不多，再加上前面擦柜臺(tái)，奔波的辛苦，我都恨不得立馬躺下來(lái)呼呼大睡，更是懶得聽(tīng)了。我半聽(tīng)半不聽(tīng)了，瞇著一雙眼睛，時(shí)不時(shí)垂下頭。突然，有一處吸引了我，好像一只無(wú)形的大手，“啪”的一聲，把我拍醒了。這位叔叔在告訴我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌Ｒ郧埃叶加X(jué)得滅火器是消防員用的，跟我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。而這一次，一下顛覆了我的想法。我仔細(xì)的聽(tīng)著， “在使用滅火器時(shí)，要右手托著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器……滅火器不能對(duì)著火的表面，而要對(duì)準(zhǔn)根源。”最后一句話，讓我感觸很深。 在火災(zāi)的時(shí)候，為什么要使用滅火器？因?yàn)榛鹗俏覀円麥绲摹Ｎ覀円麥缢偷脧乃母菊覇?wèn)題和解決方法，才能阻止火勢(shì)蔓延，把火熄滅。
社會(huì)上有很多的丑惡現(xiàn)象，我們?cè)撊绾谓鉀Q？如果單單只看這個(gè)罪行，可能他不會(huì)再犯了，但是又犯了其他的怎么辦？我們只有對(duì)人，對(duì)根本才能解決問(wèn)題。比如說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)行了對(duì)闖紅燈，兒童坐副駕駛等行為的處罰，但是仍有人心存僥幸，希望不被警察抓住，被監(jiān)控拍到，認(rèn)為最多不過(guò)是罰點(diǎn)錢而已。這樣的處罰就是沒(méi)有意義的，因?yàn)樵谌藗冃闹袥](méi)有覺(jué)得闖紅燈是一根高壓線，而僅僅是為了處罰而不去做的。這樣一旦有一個(gè)人沒(méi)有被抓到，其他人就會(huì)認(rèn)為自己也會(huì)像他一樣不會(huì)被抓到。這樣的處罰就只停留在了事情本身，而沒(méi)有從“人”和“人心”考慮問(wèn)題，其實(shí)就是沒(méi)有從根本考慮問(wèn)題，因?yàn)橛辛巳耍艜?huì)有這一切的不良行為。 為什么滅火找根源？因?yàn)槲覀円獜母刺幋驍簞?shì)力，這樣不僅風(fēng)險(xiǎn)低，而且更有效。
從這次活動(dòng)中，我明白了，考慮到根源的人解決問(wèn)題，往往比盲目停留在表面的人快得多，而且能更有效的解決。就像為什么消防員比普通人更會(huì)滅火一樣，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)技巧。表面生于根源，一切從根源發(fā)展出來(lái)，究其源頭，并將其鏟除，這個(gè)道理會(huì)助你事半功倍。
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