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看籃球比賽五年級作文500字（通用36篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的看籃球比賽五年級作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看籃球比賽五年級作文 1
昨天下午，媽媽帶姐姐、哥哥和我一起到鄭州市體育館看籃球比賽，參賽的是河南隊和貴州隊，到了體育館大門口，只見體育館外形呈球形，里面最底層是籃球場，而四周則是呈梯形的觀眾席。
這時比賽還沒有正式開始，兩隊的球員各占一半場地，自由練習投籃，進行賽前熱身。只見他們的身材勻稱，高大魁梧，兩隊分別穿著白色和綠色隊服，一個個顯得既精干又帥氣。兩隊分別有一名來自美國的黑人球員，身高都在兩米以上，均留著一頭黑色的卷發(fā)。
練習了大約十分鐘左右，熱身環(huán)節(jié)結束，兩隊為了表示對對方隊的友好，開始互相握手，每個人都非常熱情，特別是那兩個黑人，更是緊緊擁抱在了一起。
比賽正式開始了，場面立刻變得激烈起來，隊員們你追我趕，兩隊勢均力敵，比分相差一直控制在兩三分以內。觀眾席上不時爆發(fā)出陣陣掌聲和叫喊聲。中場休息的.時候，拉拉隊成員舞動著手中的花團，跳起了歡快的舞蹈。后來，河南隊多次投進三分，比分迅速被拉開，相差竟然達到了十幾分。
突然，河南隊的黑人在運球時突然被貴州隊的球員絆倒，摔傷了，就在這時，不管是河南隊還是貴州隊的球員，都趕快跑過來幫他、扶他，問他傷的怎么樣，還有人來為他敷藥。
之后，這位黑人不得不退場休息，比分又逐漸被拉了回來，河南隊的球員越來越急躁，而貴州隊卻十分平和，只見貴州隊的黑人球員緩緩地深吸了一口氣，一下子就投進了一個三分球。
最后，貴州隊以101：91的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了河南隊，取得了這場比賽的最終勝利。
我覺得，心態(tài)可真重要啊，最后河南隊就是因為太想投進球，很多能投進的都沒有投進去，這才導致了比賽的失敗。我以后做任何事情都不能急躁，要平平和和的，這樣成功的幾率才會更大。
看籃球比賽五年級作文 2
“鄧宇輝，加油......”這是我們班高昂的吶喊聲。場上一片混亂，我們女生扯開了嗓子，為我們班的籃球隊員加油!男生也不例外，老師也紛紛為我們班加油和指導。我為我們七、四班感到自豪!
突然鄧宇輝來了個橫掃千軍，把敵人手中的球給奪了回來，憑著鄧宇輝多年來打球的經驗沖過了敵人設下的埋伏，敵人這下可亂套了，紛紛集中在鄧宇輝周圍，虎視眈眈的看著籃球，看見敵人圍攻他，我們加油打氣的可不是來當觀眾的呀!我手心捏了一把汗，心里也默默的祈禱著：這球一定要進呀!上天，保佑呀。那球在他的手上不停的拍打著，他一只手擋住敵人的去路，一直手護著籃球，以免被搶走。他猛地一轉身，縱身一躍，那籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，可上天總是那么不如人所意，那顆球，在籃球框架上繞了幾圈，終于……落地了!只聽到我們班發(fā)出一陣陣嘆氣聲!這個時候七嘴八舌的議論就開始了...男生都累得滿頭大汗，三班的.人也被鄧宇輝的球技，累得半死不活。
接下來的比賽，我們隊是連敗呀，三班的實力太強了，我們不得不甘拜下風呀，佩服得五體投地。
這也說明了，我們班的訓練還不夠，要加強訓練才是呀，不過重在參與嘛，畢竟我們班也奪得了幾分，這總比沒分好吧，雖然失敗了，我們也不放棄，下次一定打過三班!
看籃球比賽五年級作文 3
運動場上，一場精彩的籃球比賽正在進行。觀眾席上的觀眾們都在為自己支持的球隊加油助威。球員們個個摩拳擦掌，準備比賽。
一聲哨響過后，紅隊首先發(fā)球，1號隊員沖向藍方，想要投球，支持紅隊的`觀眾們不停加油助威。不料，卻突然被藍方的5號隊員以迅雷不及掩耳之勢搶斷，并快速將球傳給10號，10號像閃電般的沖過去，準備扣球，卻被一道紅色的影子搶走了球，支持藍方的觀眾惋惜不已，搶過球的紅隊3號對著藍方球籃把球扔了出去，正好命中球筐。支持紅方的觀眾歡呼著，大聲喊道：“球進了，球進了！”支持藍方的觀眾心急如焚，在一起小聲議論著。
就在這時，藍隊球員搶到了球，一個扣籃，進了！支持藍方的球迷們重新振奮起來，大聲為藍隊加油助威。藍隊重整旗鼓，一路奮起直追，連中了好多球，馬上就要趕超紅隊了，觀眾們個個興高采烈，討論究竟誰最后能成功勝利。
這時，藍隊一個三分球，成功將分數打平，還剩下最后的半分鐘，臺上的觀眾都為自己所支持的球隊吶喊助威，有人認為肯定是紅隊贏，還有人認為肯定是藍隊贏，場上最激烈的時刻到了。藍隊先是搶到了球，結果被紅隊奪去，接著藍隊十號選手搶到了球，連續(xù)繞過多人，最后一躍而起，成功進球，藍隊勝利了，場上的觀眾們興奮的叫了起來。
通過這場比賽，說明了一個道理：只有懂得合作，才能取得勝利！
看籃球比賽五年級作文 4
“進球—漂亮—兩分球！”操場上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學們個個為這精彩的一球吶喊、歡呼。因為這個決定性的一球讓我們班獲得了晉級的權利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的球賽吧。
比賽即將開始了，只見參賽者們個個昂首挺胸，好像將要上戰(zhàn)場的士兵一樣信心十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個月來訓練的成果展示出來。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的`李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對方的籃筐，但對方的實力也不賴，對方的13號選手攔在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個假動作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進球。這一進球，為我們隊增添了許多信心。
比賽激烈地進行著，同學們個個如猛虎一般，你追我趕。時間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時刻，我們隊的吳飛揚做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向對手，靈活地搶到球后，定在兩分線上，隊友們驚呆了，在家知道他的用意，個個如攔路虎般攔著所有對手。這一刻全場安靜了下來，個個屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐中，“好球”球場頓時沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。
這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。
看籃球比賽五年級作文 5
時光老人把我?guī)У搅�，�?0歲那年。那一年的夏天。
那天中午，我們五(5)班與五(6)班間開展了一場籃球比賽。中午12點10分，我們的隊員排著整齊的隊伍來到操場，進行比賽的準備。
只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽剛開始不久，我們的隊員就向對方的場地發(fā)起猛攻，前鋒丁昊一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個防守隊員及時盯住，丁昊又順勢一個假動作，晃了過去，把球及時傳給了在邊路的張?zhí)烊耍瑥執(zhí)烊私拥角�，便一個帶球切入，又把球傳給了無人防守的殷順杰，殷順杰接到球，眼睛看準籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進了”!“好球”!我們班的同學歡呼起來。接著，由五(6)班發(fā)球，他們密切配合，組織進攻。我們班的隊員也加強了防守。但是，很可惜，五(6)班的`主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，也投進了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時結束時，我班以12比2的優(yōu)勢領先。
休息了一會，開始了下半時的比賽。雙方各不示弱，你爭我奪，拼搶得非常激烈。經過激烈的爭斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。
雖然，抽簽的結果令人欣喜，——我們可以直接進入決賽。但是隊員們千萬不要太興奮，太驕傲，應該冷靜沉著，才可以為班級奪取冠軍。
看籃球比賽五年級作文 6
今天，我們沒有作業(yè)，作業(yè)是今天早上完成的。下午四點，我去找宋健、呂慧、孟清河和劉建國打了一場激烈的籃球賽。
比賽開始，我們先發(fā)球。因為是2比2，半場就夠了。半場時我把球給了隊友。他獨自把球投進了籃筐。我覺得他做不到，我就在他身后拍了拍他的手，他跨步下把球傳給了我。我接到球后，敵隊馬上派人防守我。我投了一個假球，他跳起來掩護我，但我很快超過了他。我在籃筐附近投了一個跳投。因為我有點力氣，球打在紅筐上彈了出去。雖然彈了出來，但還是被我們搶到了。他補球了。我鼓掌。我?guī)虻交@下突然跳投。這次我沒有讓球飛出去了，而是直接入網了。我們以4比0領先他們2個球。也許我們有點驕傲我連球都沒發(fā)好。球被對方搶走后落到高個子手里就不好了。他單鉤飛入網中。雖然是敵人的進球，但是很漂亮的'進球，我鼓掌。他們服務。他們隊的一個隊員一勞永逸地打了兩場，我們隊又把球打對了，我就抱著球沖進了籃筐。我的隊員擋住了我，我順利地進了籃筐。一個三步上籃，球在籃筐兩邊跳來跳去，最后球跳進了籃筐。這是一個精彩的進球，在場邊的妹子拍手叫好�，F在我們6: 2領先。接下來他們隊開始反擊，他們立刻以333，546: 8領先。我們又開始認真玩了，但是一塊地太滑了，我當場摔倒，看起來像只烏龜。最后他們一個隊籃球打得不好，只有一個大個子在打，但是拳腳難打四手。最后，他們隊被打敗了。最后我們12: 8贏了比賽！
看籃球比賽五年級作文 7
在烈日炎炎的大課間，我們班與五（1）班的籃球對戰(zhàn)拉開了序幕。大家不斷地為自己班的隊員加油鼓勁。
籃球運動員個個英姿颯爽，嚴陣以待。隨著一聲“噓”的口哨聲，一場驚心動魄的比賽開始了。議論聲此起披伏，大家一直保持著緊張的狀態(tài)。我們班的`運動員熱血沸騰，努力地去搶球、投籃。在操場上，看似個子矮矮的張?zhí)焘�，卻能從高個子手中搶到球。對方的球拋過來了，張?zhí)焘曆杆俚嘏艿綔蕚浣忧虻耐瑢W前，盯住球，奮力地一跳，截到了球，并熟練地運球、傳球�；@球“咚咚”的彈聲時而快，時而慢，更激起我們旁觀者不安的心，我們是多么希望自己班進球�。�
“耶”的一聲，原來李駿恩投進一球，得了兩分。當時她搶到了球，毫不猶豫地跑到籃筐下，眼睛緊緊地盯著籃筐，萬無一失地投進了一球。雖然我們是那么的高興，但是（1）班的同學是那么的沮喪。接下來的比賽，（1）班更勇猛了，我們也不甘示弱，沒過多久。歡呼聲又一次在我耳邊響起，咋一看，原來李駿恩又投進一球。我班運動員也高興起來，興致更高了，緊張的氣氛一下就飄到九霄云外。
后面的歡呼聲更多了，啦啦隊的同學看得津津有味。短短的20分鐘就一晃而過，最終我們班以14:0大獲全勝，祝賀聲又一次地響起……
看籃球比賽五年級作文 8
昨天下午，我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學生們圍坐在籃球場上，為籃球運動員歡呼。最后“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊”。
雙方都有各自的球隊名字，一個叫“火箭隊”，一個叫“熱血隊”。比賽開始前，球員們就已經整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的響起，激烈的籃球比賽開始了。“火箭”真的很好，剛打，就贏了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰(zhàn)斗。不一會兒，他們就超過了“火箭隊”。時間還在繼續(xù)，游戲還在繼續(xù)�！盁嵫牎弊非髣倮Ｍ蝗�，一個高空球從“熱血隊”成員手中傳來，即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員，他跳起來接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進了箱子里�！盎鸺牎笨吹阶约旱膭倮絹碓竭h，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進去！進入！進入！”他的運氣還不如“熱血隊”。球好像不愿意進去，在籃筐上轉了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊”手里，他們做了一個逼真的'假動作，輕松地又把球扔進了籃筐。就這樣，“熱血隊”得分高達芝麻花——，心照不宣的運球，球一個個進籃……最終，“熱血隊”以18: 8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學習狀態(tài)，增進同學之間的友誼。業(yè)余時間適量打籃球有什么不好？
看籃球比賽五年級作文 9
比賽就要結束了，裁判把哨子叼在嘴上，隨時準備吹響比賽結束的哨響。我們和一班的比分相差兩分，賽場上彌漫著緊張的氣氛。很快，球傳到我的手上。我拿到球后一直往前沖，在到后場時我穩(wěn)一下節(jié)奏，等待隊友接應。我隊五號位給我擋住了防守人，幫我卡位。我瞄準，投籃，球進了!現在比分打平。
輪到對方進攻，對方也非常有經驗的把時間都消耗掉，不給我們下個回合進攻的.時間。對方一號拿到球，自己殺到三秒區(qū)，一個上籃，球進了!好了，現在壓力給到我們隊。到底誰來絕殺?
暫停結束后，我們決定最后一球由我?guī)У疥牱綀龅亍？此莆乙瓿山^殺，實際上我和三號球員，也是我們隊得分最穩(wěn)定的三號相配合來絕殺。
我一路將球帶到三分區(qū)。但是，我發(fā)現他已被兩個人防守�？磥韺Ψ揭呀浛辞逦覀兊囊鈭D了。
沒有時間了!我只能傳給二號了，他不會投籃，但是我也只能相信他。他投籃了!我盯了一眼計時器，只剩下三秒鐘。此刻，我發(fā)現三號一個閃身，逃出對方的夾擊。球沒有進，但三號抓住了機會和對方六號同時躍起。我緊緊地盯著籃筐，大氣都不敢喘。
啊，球進了!三號依靠著自己強大的彈跳力，實力碾壓對方六號。他含著淚跟我擊掌。“嘟——”，比分定格在80比78，場內一片歡呼。比賽結束，我們班贏得了比賽勝利，享受到了勝利的果實!
看籃球比賽五年級作文 10
星期五的晚上，我和王梓安、成書壘一起去學校打籃球。到了學校，我們又遇到了成岱圭和他的朋友，還有一個大哥哥。
經過一翻自由的練習后，我們打算打一場籃球比賽。首先我們分組，最后成岱圭和大哥哥一隊，其余人為一隊。比賽開始了，由對方發(fā)球后，我三步并作兩步地向成岱圭沖了過去，成岱圭靈巧地轉了個身，把球從褲襠下向大哥哥傳去，可是球卻像一個調皮的小孩，滾到攔擋在大哥哥前面的王梓安腳下，王梓安便立刻蹲下來搶到球。他連忙運球到了我方的球筐下；就在這時候，大哥哥突然出現在了王梓安的.面前，迅速朝籃球上一拍，呀！籃球從王梓安手中脫落了；大哥哥馬上把球搶走了；我見狀，立刻上前攔擋大哥哥；王梓安也從大哥哥背后包抄過來，趁他只防備我時從他手中奪走了球；就在大哥哥和成岱圭包圍過來，王梓安出其不意地把球傳給也了成書壘，成書壘把球運到了籃筐下，可是又受到了對方的攔截，成書壘迅速傳給了我；我趁對方還沒反應過來，使用了三步投籃；“哐當”一聲球進了。這時，對方目瞪口呆，而我們卻興高彩烈地歡叫道：“耶！進球嘍！”隨后，我們接二連三地進了球。最終，我們以4：0贏得了這場比賽，比賽結束后，我們一個個大汗淋漓、筋疲力盡，只是有的人垂頭喪氣，有的人歡呼雀躍。
九點半了，我們依依不舍地離開學校。大家意猶未盡，約定下次再決戰(zhàn)。這真是一場精彩的籃球比賽呀！
看籃球比賽五年級作文 11
“以球會友，相互交流。”這是學校體育館的一句口號、一條標語。今天下午，我們班就和六（2）班進行了一場三對三的籃球比賽。
隨著裁判的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。王嘉煥率先搶到了球，他快速運球，用一連串的假動作躲開了對手的追趕，接著他雙腿一跳，兩手一拋，籃球便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了王錦軒手中。對方反應也很快，立刻奔到了王錦軒面前，企圖將球奪過來，但王錦軒左沖右突，死死護住了球，令人無從下手。終于，對方瞅著了一個空隙，伸手就要將球奪過來，王錦軒卻一把撈起球來，將手一揚，傳球給了莊佳誠。莊佳誠剛接到球，立刻緊跑幾步到了籃筐下，一躍而起，送出了籃球。
籃球在籃筐邊沿轉了幾圈，全場的目光都集中到這兒了，我們全都屏息凝神，擔心球會掉出來。場上選手更是嚴陣以待，只見他們兩手向上伸，雙眼緊盯著籃球，腿微微彎曲著，隨時準備接住下落的籃球。終于，籃球篤定地進了網中。“耶！”場下頓時爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌聲持久不息。再看場上，莊佳誠已經在又一次地向籃筐的方向沖去了。王嘉煥正攔截著二班的一名選手：對方往東，他也往東；對方向西，他也向西，他還把手臂張開，像護崽的母雞似的，把對方死死地擋在了球場邊緣，任是怎樣的假動作也不為所動……
最終，我們班的'選手憑著精湛的球技和默契的配合贏得了比賽，大家也更深切地體會到了團體的榮譽感。
看籃球比賽五年級作文 12
今日，我們經過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今日午時一分高低。
午時第三節(jié)課，林教師帶著我們全班來到操場，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們明白，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，并且將主力拉下了臺。
第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的'主力們壓力小一點�？闪钆顺泽@的是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最終的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最終，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
經過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！
看籃球比賽五年級作文 13
春日暖陽照射在球場上奔跑的健兒們的臉頰上，場上裁判的吹哨聲，場外此起彼伏的吶喊聲，為球賽增添了不一樣的色彩。
于這次比賽而言，仿佛大家沒有那么在乎輸贏，只是全力以赴，盡力做好自己的分內的事，比賽的比賽，加油的加油，貼心的`生活委員還為這些為班級爭光的同學準備了運動飲料面包等，一場場比賽下來，給我內心最深處的感受不在于我們是否晉級，是否贏了，而是為之拼搏，努力做好每一件事的精神，我們看到的是第一場不知規(guī)則的女生們，到最后一場已有了戰(zhàn)術，有了配合；是即使受傷也要訓練也要上場的男生們，沒錯，他們打了一場漂亮的翻身仗。成功永遠不是白來的，你能看見每晚留下來練習運球傳球投籃的女生們，她們漸漸從別人那里獲悉比賽規(guī)則，毫不知疲倦地練習著；你能看見男同學們在女生旁邊悉心指導，場上沒有了平時的吵鬧，而是鼓勵的聲音，大概在對打的時候，男生放棄了平時打籃球的激烈，換化成了溫柔的男孩子，不斷球不蓋球，速度減慢了不少，在我們不知道的情況下，他們放了一個太平洋。
在這次比賽中我學到了很多，我感受到的是六班的凝聚力，我們不怕被嘲諷，被謾罵，即使知道自己和別的班級有很大的差距，也積極地準備比賽，做到了做每一件事都用心，印證了那一句話，努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。
我熱愛這樣的班級，熱愛這樣的生態(tài)系統。
看籃球比賽五年級作文 14
我的身體十分瘦弱，被同學稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強化自己的.身體。在上個暑假，爸爸教過我與幾個同學打籃球，我們也會了一些基本動作。這個暑假，爸爸因為工作忙，無法教我們，所以我們決定先自己練習試試。
早上我與同學們來到籃球場，發(fā)現球籃上有個上鎖的十字架，球根本進不去，可我們不在意，繼續(xù)打籃球。
我們才剛剛投幾個球，一位同學說：“咱們來打比賽吧�！蔽覜]有異議，點點頭。其他同學也答應了。一場不太正規(guī)的籃球賽開始了。首先，由對方發(fā)球，我負責阻攔后面的接球人員，可發(fā)球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動，他只得傳球給隊友，可我的隊友半路（把球）攔了下來，又傳給了我，我?guī)е蜻M入三分線，并將球傳給隊友，隊友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。
又是對方發(fā)球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進攻。只見一位對手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。
接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽。籃球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因為中考也要考籃球，我們應該多練習籃球，它會讓我們受益匪淺。
看籃球比賽五年級作文 15
隨著一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊員垂頭喪氣地下場了。在最后一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費了。我們輸得是那樣不甘心，因為在哨子聲響起時，我們隊投出的球已經在半空中了，這樣的話是算分的�？申惱蠋焻s不給我們算分，還說哨子響了就什么都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒有結果。大家不歡而散。
我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄托在了女籃的身上。
比賽開始了，我不敢抬頭去看，是怕現實灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲沖入我的耳朵，那聲音來自我的四周，把我束縛在里面。是我們班的聲音！原來我們進球了！可不一會兒，一絲不安涌上我的心頭:這才第一個球，能贏嗎？沒等我想好，又來一陣歡呼聲，進了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個球進了，兩個球進了，三個球進了。我時刻注意對方那群“打醬油”的`，絲毫沒有聲音。我咽了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見我班女籃們奮勇爭先，個個毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。
勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰(zhàn)勝了不甘心。
為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁�？涩F實是殘酷的，三班輸了。
這真所謂“輸得不甘心，贏得痛快”！
看籃球比賽五年級作文 16
那天上午，我們鐘小的籃球隊要去和市橋的籃球隊打籃球比賽了。
今天去市橋打比賽，比賽九點開始，11點結束。我們來到賽場，先投一下籃，然后跑十圈做準備運動。做完準備運動，教練就告訴我們今天有三場比賽。第一場三打三的比賽；第二場是四打四的比賽；最后一場是五打五的比賽，也是打全場的.。
第一場，大班的三打三，我沒有上場。這一輪我們四比六輸了一場。第二場終于到我上場了，我們一開始進了兩球，但是最后他們慢慢追上，這場比賽五比三，我們又輸了。到了小班，我們一定會輸，因為另一隊的小班都比我們的高，比我們大，也比我們的強，所以我們一定會輸。
一開始，他們投進了二球，到了最后，四比二，我們又輸了。
到了四打四，大班，五比四，我們輸了。到了中班四比三，又輸了，到了小班，五比四，我們贏了！我不敢相信：我們終于贏了一局！
到了最后，五打五的比賽開始了，一開始，我們拿到了球，但是投不進，給他們搶了，他們沖到了兩分線，一投，就投進了一球。到了我們進攻，我們投不進，又給他們了。到了最后，八比六，我們輸了這次比賽。
雖然這次比賽輸了，但是，我們也很高興——可以和他們比賽。我相信他們一定很厲害，要向他們學習！
看籃球比賽五年級作文 17
去寧波看籃球比賽是我們一家三口的共同愛好。昨晚，我又如愿以償了。
這一天，我們早早來到寧波雅戈爾體育館，比賽還沒開始。想到以后能看到八一雙鹿男籃的風采，不禁激動不已。然而，當我想到八一男籃的主力隊員、王、都受傷了，我就像抱在懷里的兔子一樣，懸著一顆心，心里忐忑不安。我的笑臉變成了苦臉。我覺得：八一隊缺那么多主力，休息時間比對手少一天。能贏嗎？
當初，八一隊的“絕望的三郎太”張勁松，與東莞新世紀隊的安南寧展開了激烈的三分拉力賽�？赡苁翘o張了，雙方都沒打中。跑了一圈后，球又落到了張勁松手中。扔！我看見張勁松站在三分線外，看著球的框架，果斷地把球扔了出去。球繞著框架轉了幾圈，全場的目光都盯在調皮的籃球上。最后球掉到球框里，周圍響起雷鳴般的.掌聲，我懸著的心終于落地了。
最精彩的是第四節(jié)。八一隊的后衛(wèi)李克把球傳給了新秀陳晨。陳晨漂亮的三分球將比分擴大到11分。八一隊領先優(yōu)勢更加明顯，對東莞新世紀隊構成了極大威脅。對手著急了：一個南寧摔跤，另一個選手摔倒了…搶球，斷球，投球，犯規(guī)…比賽進行的更激烈了。對手發(fā)起了老虎般的進攻，而八一雙鹿隊的隊員卻一點也不含糊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓對手無從下手。
“迪——”比賽結束哨聲響起。八一隊終于以96: 85的比分獲勝，走出了前兩連敗的陰影。
雖然今天很累，會很晚回家，但是因為隊員們不屈不撓的斗志，我很慶幸你們來了。
看籃球比賽五年級作文 18
“雙方握手”。
與其說是握手，不如說是擊掌，而有些則是狠狠地捏了捏對方的手。
“比賽開始！”
球在老師手上向上一躍，我們得到了球！向前！向前！投！進��！只見那顆該死的球在球框邊上一圈一圈轉啊轉，半天不進去，我急得說不出話來。一直在心里面默默念叨：“進去！進去！求你了，進去！”我的心像一面大鼓，咚咚地敲個不停，可能一下子就突然停下。進��！球還在那里轉個不停，投得真好！球偏了一點兒，噢，掉出來了。什么嘛，這球也太不給力了，本來一下進去得了，一定要出來！煩死人。
一班某人一個漂亮的三分球，比分拉開，我們落后了！
緊張……
“戰(zhàn)爭”開始有些白熱化了，雙方僵持著，比分也差不太多，你進一個，我進一個。加油聲一浪更比一浪高，就差震破天花板了，時不時的“噢”“耶”“哎”等感嘆詞層出不窮，唉，一定加油啊！
“最后13秒！”
關鍵的時候到了！最后13秒，只要進一個，就一個，比分就能追平了。我們班搶到了球，傳球，接住，一班五個人一起上，攔住了他的去路，只能傳球。13秒，剩得不多了，我們班的.人也知道，一直瘋狂加油，嗓子喊破了也沒關系，就算是輸，也不要輸得那么難看。嗯，加油！
哨聲響起，旁邊傳出了一陣快樂的“耶”，我知道我們輸了，但至少，我們都努力了！
看籃球比賽五年級作文 19
今天是5月31日，離六一兒童節(jié)還差一天，可我心里還是十分激動。
我們驅車來到了天都城校區(qū)。
路旁，花草十分茂盛，我們很快就來到了籃球場。經過帶球繞樁等幾個環(huán)節(jié)，我們迎來了最讓人激動的三對三籃球賽。第一輪我們對戰(zhàn)四班。一聽到四班，這可是個球隊，我班隊員的心里有點低落。果真，這一輪，我們輸得很慘。
下一輪對戰(zhàn)三年級同學加四年級二班倪地的組隊。根據實力，我們認為這一輪必須贏為此，我們的隊員信心增了百倍。比賽十分激烈，前幾分鐘，我們班一球未進，我的臉色立馬灰暗了下來，眼前蒙上了一層薄薄的霧，小草也無精打采的，耷拉著腦袋，花兒也沒了光澤。天空陰沉沉的，感覺就要下暴風雨了一樣。我真不想再看這無趣的`比賽了，我踢著小石子邊想。
忽然，場上傳來一聲歡呼——我們班進了一球！我眼前頓時明朗了開來，閃爍著喜悅的光芒�；▋和χ毖澹l(fā)出那誘人的清香，樹葉也沙沙作響為我們班鼓掌。
接下來，我們班似乎找到了打球的感覺，又進了一球！我頓時笑逐顏開，臉上似乎開了一朵大紅花，心里比吃了蜜還甜。
“嘀”，哨聲響了，比賽結束了，我們班以二比零獲勝�！耙 蔽腋吲d地歡呼起來，一蹦三尺高。望望天空，天空似乎變得格外藍，我高興得唱起歌來。
這場精彩的籃球賽將銘記在我記憶的深處，難以忘懷！
看籃球比賽五年級作文 20
記得暑假里的一天我去打籃球比賽了，那天我早早的起了床，我一邊哼歌曲，一邊洗漱，等全部收拾完后，我津津有味地吃起了媽媽親手做的美味早餐，我吃完早餐后飛奔向寬而大的籃球場。
我到達籃球場后我興奮的快要跳起來了，因為我來的比較早，四周幾乎空無一人。趁機會我還可以再加固一下練習，于是我來到后臺做起了熱身運動，過了半個小時后，人員全部到齊了，參賽隊員們都已經站到自己的位置上，每個參賽隊員都已經摩拳擦掌，躍躍欲試，好像準備要大干一場。觀眾區(qū)早已滿人。
裁判老師一聲哨響，比賽正式開始。比賽分為三場，第一場開始了，雙方開始搶球，十分激烈，關眾都在歡呼，為我們助威。第一場結束了，對方勝利了，我們隊輸了。但是我們并沒有氣餒，而是給我們燃起了奮斗的火光。第二場開始了，這一場我們隊比上一場更加團結，觀眾的助威聲比上一場更大、更響亮。第二場因為我們的團結合作，我們勝利了，但是我們沒有驕傲，繼續(xù)準備下一場比賽。第三場是總決賽，五分鐘后比賽開始了。我們每個隊員心中一直默默的念著。不能驕傲，堅持到底團結就是力量，不幸的'是，這一次因為我們隊一個隊員摔倒了，出現了意外，所以我們隊輸掉了比賽，不過幸好隊員傷的不重，但是我們隊的成員并沒有責怪出錯的那位隊員，而是鼓勵他。
友誼第一，比賽第二。失敗是成功之母，我們下次一定更團結，取得更好的成績。
看籃球比賽五年級作文 21
“叮鈴鈴”下課時間到了，天空中陽光明媚萬里無云，操場上傳來陣陣喝彩聲。
這里正在進行一場精彩的籃球比賽。只見藍隊拿著籃球正在尋求投籃的機會，控球隊員聚精會神地注視著籃筐，好像隨時都會一躍而起，直接把這個球給投進籃筐。正當觀眾以為他會直接投籃時，他卻把球傳給了隊友，一個閃身跑到籃筐底下，等待隊員的配合尋找機會投籃。此時的黃隊也毫不示弱，他們把手展開得像翅膀一樣，對方到哪翅膀就在哪兒，人人進行嚴密的防守。藍隊運球的隊員做了一個假動作，將球傳給了守候在籃下的隊友，巧妙的配合使得藍隊向籃框投出了球，黃隊一個躍起進行防守，死死扣住了藍隊投出的進球，好漂亮的防守，現場一片歡呼。
比賽進入白熱化的階段，拉拉隊十分賣力的吶喊助威。這時藍隊傳出了一個球，只見球在地上跳躍一下后好像長了眼睛一樣投進了隊員的手里，無人防守的他大踏兩步，縱身一躍，把球拋出一道完美的.弧線，大伙緊張的盯著球看，只見球擦著籃筐，轉了一圈沒有進，黃隊見狀，立馬像離了弦的箭飛快上前搶回了球，一個完美的轉身把球傳了出去，黃隊半路劫球成功十分興奮，一鼓作氣把球傳到了籃下，控球隊員一氣呵成，球進啦，觀眾們響起了爆炸般的掌聲，大家相互抱在了一起，興奮的直跳。
這種鍥而不舍的體育精神鼓勵著我們不斷前進。
看籃球比賽五年級作文 22
“來吧！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球賽籃球決賽如火如荼。我們班派出了“精兵強將”和“籃球大師”。
就這樣，我們預賽遙遙領先，進入決賽。在決賽中，我們將與5班(1)爭奪第一名和第二名。5 (1)班的成員很強！都是高大威猛。不知道我們班能不能打敗他們。我心里低估了。只聽到裁判“叭”的一聲哨響，上半場開始了！首先，我們搶到了球。高娟接過球，傳給楊凱成。楊開城出手，可惜沒打中。但高娟馬上接住球，再扔，球就進了！突然，我們班的拉拉隊沸騰了。沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，但是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，看著楊開城和韓的配合。首先楊開城拿球，韓跑到底線。楊開城趁對方護著他，立即遞給韓。韓趁機射門，球又進了！過了一會兒，上半場結束了。我們班一直走在他們前面。下半場開始，球員們活蹦亂跳，一個個像老虎一樣，下山，一個個搶球、傳球、得分。下半場開始，楊開城遠射，再次得分。我們的進球讓一班很著急，他們也搶籃板，一個個投籃。但是我們隊根本不給他們機會，拉拉隊的歡呼讓我們班一直處于主動，對方進攻也沒有任何優(yōu)勢。眨眼間，下半場幾乎結束，雙方幾乎用盡了力氣。然而，我們的啦啦隊員卻不停地對隊友大喊：加油，鼓勵他們，讓他們用不完的.精力。最后裁判吹響了終場哨，比賽結束。經過我們班成員的團結和努力，他們終于獲得了冠軍。這是我們班的榮譽和驕傲！
看籃球比賽五年級作文 23
暑假里媽媽給我報了一個籃球班，記得7月16日那天，天氣清新天空晴朗，我們鄧教練說我們下午要和其他班的同學進行一場籃球友誼賽，這也是大家期盼已久的籃球賽啦！
下午，我懷著激動的心情坐著媽媽的電車出小區(qū)門，在路上，我望了望天空，��！多么美麗的云呀！那一片片悠悠的白云，感覺它們像畫家做的畫一樣，你看，有的畫得是雪白的羊群；有的畫得是外國人一頭的卷發(fā)；有的畫得像奔馳的`駿馬，那一團團、一簇簇多浪漫呀！那云還有小心情，當它開心時它是那么輕那么白那么透亮，當它心情不好時它是那么黑那么暗那么可怕！
欣賞著這天空美麗的白云，不一會兒我們來到了財經政法大學籃球場，隊友們都已經到齊啦，教練讓我們給自己的隊起個響亮的對名，我們是蛟龍隊，對方是飛虎隊大家都攢著一股勁兒要打贏飛虎隊，正當兩隊就要開始比賽時突然天空烏云密布、電閃雷鳴，說時遲，那時快頃刻間就要大雨淋頭啦！教練馬上讓我們暫停去體能教室躲雨去啦！剛跑到體能室大雨就嘩嘩地下了起來，我想這真像教練說的夏天的天像孩子的臉說變就變，剛才還晴空萬里，不一會兒就大雨傾盆，就這樣我們期待已久的籃球賽又泡湯啦！真是掃興。
籃球賽雖然泡湯啦！但我感覺今天還是非常值得紀念的一場比賽，它讓我來的路上欣賞到美麗的云，也讓我體驗了夏天天氣變化多端和隊友的團隊精神，這就是我暑假里一場特別的籃球比賽。
看籃球比賽五年級作文 24
在暑假即將結束的前幾天，我和小伙伴們進行了五、六場籃球比賽。其中最令我難忘的是第三場比賽。
那時，我一個人對陣三個比我低一級的同學。他們三個穿著統一的`隊服，看上去一副訓練有素的樣子；而我只是一個較為懶散的野路子。開局，我一球直攻三分遠投，球在籃圈上轉著好幾圈，遲遲不進，氣氛緊張到了極點�！翱鞊尰@板！快！”對方隊長催促隊員搶球，原來球沒進。我趁對手暫時沒反應過來，以迅雷不及掩耳之勢搶下球，跑至三分線外，并使出高準度大殺招——三步上籃。我向前大步跑去，繞過兩個對手，向上一投，籃球應聲進圈�！芭兑�！進了！”我歡呼道，可對方卻一陣冷嘲熱諷，對我噗之以鼻。
接下來的半小時里，我通過多次斷下對方的球，2個三步上籃和三分 遠投，防守，將比分差距擴大到了4:0。后進的3球有1球進得十分瀟灑，我三步，帶球過人，躍起，、轉身、手往后一投，我應聲得分。這一球，就連對手也贊嘆不已。在經商議后，對手決定換上一名初中生。這名初中生實力強勁，有一球，我球一離手，就被他蓋下并旋風般將球投進。后來，他又搶下一球，三分大投籃，球空心而進，對方一陣歡呼。最后一球，決勝負。我借發(fā)球的機會帶球過人，并使出三步上籃�；@球從籃圈中落下的幾秒鐘，我卻感覺有幾個世紀那樣漫長。最終，我勝利了。
勝利 過后，我只是贏過了，它會留在我心中，小時在空氣中。
看籃球比賽五年級作文 25
下午，學校舉行了五年級男子籃球比賽，第一場是我們班與七班pk。
天有些灰蒙蒙的，但絲毫沒有影響我們的心情，籃球隊員們躍躍欲試，個個精神抖擻，充滿自信心。我們班的隊員穿著清一色的藍隊服在場上做著熱身運動。隨著裁判的一聲哨響，比賽如火如荼地開始了。只見我們班的主力干將林宇翔如同一匹餓狼，聚精會神地盯著“食物”，乘七班隊員稍不備，一拍一閃，搶奪到了籃球轉身向籃筐奔去，但七班隊員也不甘示弱，飛快地追了起來。每當林宇翔向籃筐邁進一步，我們班的吶喊聲、加油聲就更激昂了一層。他舉起籃球，奮力一投，隨著高高的拋物線，籃球飛了出去，我們的心也懸了起來，但不爭氣的籃球卻碰到籃筐，跳開了。跳一跳還不要緊，卻被七班搶奪先機，一傳，二接，三投竟進了一球。
這不，不一會兒，球又傳到了林宇翔手上，他迫不及待地往回跑，誰知，“嘩”地一下摔倒了，別的'球員乘機一窩蜂地把他圍成一圈，場面一下混亂起來，搶的搶，奪的奪，喊的喊，叫的叫。但林宇翔卻死守籃球不放，一邊試圖站起來，一邊阻擋一雙雙“魔手”的襲擊。他這種為班集體榮譽而努力的拼勁兒把我們深深感動了。
后來的比賽情況卻不容樂觀，我們班連連失手，七班球員卻越打越順，最后我們以9：22輸給了七班。我覺得，其實我們并沒有輸，所有的籃球隊員都盡了自己最大的努力，他們那超越自我的精神，就是最大的勝利！
看籃球比賽五年級作文 26
今天，初二年級的班級球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對于他們的強大，我也有所耳聞。首發(fā)三人都是校隊的'主力，就連替補的實力也不容小覷。
熱身運動后，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著球權。不好，對方拿球了！我趕緊轉入防守，無奈對方在我們三人的圍追堵截下仍來去自如，最后上籃得分，接著場外爆發(fā)出一陣掌聲。“不能丟了咱170班的臉！”我和隊員說著。換發(fā)球后，我在弧頂運球，尋找機會，這時我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導導彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調整姿勢，用他那極富個性的動作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應聲入網。
下半場，對方派出了內線大塊頭，顯然是發(fā)現了我們班內線的短板，他在內線大砍大殺，連續(xù)得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當然也不甘示弱，一個高難度繞掩護跳投，球幸運地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！
但對方終究是冠軍種子隊，我們還是稍微差了一點。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸得光榮，不給自己留下遺憾！
賽后，對方球員還來問候和鼓勵我們，他們說的對，下一場加油！
看籃球比賽五年級作文 27
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個操場。原先是學校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學都盡力地為自我班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛盡自我的力量打球賽。
這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊員們都集中在一齊互相鼓勵，最終還來了個小小的鼓舞儀式。
在上場時，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的'威風；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個個像猛虎下山一樣，使出渾身解數，把平時訓練的動作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站著，這個傳給那個，那個傳給這個，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計劃。最終決定，我們派一個人守住自我的球籃，兩個人去搶球，剩下兩個去和搶球的人打配合。
下半場開始了，我們吸取了教訓，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分�？墒怯捎谄綍r練習偷懶，投籃技術不好，有些球總是投不進去，最終還是以失敗告終。
看籃球比賽五年級作文 28
下午，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看一場驚心動魄的籃球賽。
這場比賽是我們班對戰(zhàn)七班�？匆娖甙嗟倪x手身高平均才一米五，體形微胖，又聽說七班球技很差，我對我們班的勝算更加期待。
比賽開始了。呀！球怎么落到七班的球員手上了？只見那個人一個轉身，避開葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個人手上。接到球的人半蹲著，右手托球，左手扶球，眼睛瞄準籃筐的方向，然后輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時屏息凝視，在心中默默祈禱：不中！不中！籃球似乎聽見了我的祈禱，只見它慢悠悠擦拭著籃筐，又掉在了地上。哈！我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場時出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終于，那只球不負眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動，聲音越來越激昂。大家揮動著手中的.花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油！林宇翔加油！林宇翔更是斗志昂揚，你瞧，他左躲右閃，一路運球狂奔到籃筐下，然后凌空躍起，將球往上一投，動作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉睛地盯著籃球。那球在籃筐上打了個轉轉，便乖乖鉆進籃筐里。我頓時欣喜若狂，樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的海洋。
還沒等我們慶祝，葉敏涵在回身運球時，半路突然殺出了個攔路虎，斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協作，又得到2分。此時，我多么希望自己也能上場幫助他們呀！
最后，這場球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因為上場的運動員們都是最勇敢，最有骨氣的！
看籃球比賽五年級作文 29
“四一，加油！”“四一，最棒！”一場籃球賽正在操場上熱火朝天地進行著。
今天我們班要和七班打一場籃球比賽。說到七班，你們可能不知道，七班在我們班學�？墒怯忻幕@球強班，以我們班的實力，這場比賽需要拼命打。我們有信心打贏這場比賽，心里又有些緊張。
比賽開始了，我們班先發(fā)球，發(fā)球的人迅速傳給另外一個隊員，開始很順利，由于一個隊員的失誤，將球落在了對方的手里，他們一投，球不偏不正地進了，七班的'同學頓時歡呼雀躍起來。老師看到我們班隊員有點沮喪，便給他們打氣：“沒關系，你們打得很好，后面注意配合，一定能進球！相信你們！”
老師的話讓我們像是吃了定心丸一樣，給了我們很大的信心。隊員們擦了擦臉上的汗水，活動一下身體，互相加油打氣，自信滿滿地上場了。
果然，我們的隊員就像充滿電的賽車，火力十足。一上場就進了一個球。場下的我們開心地抱在一起歡呼，一蹦三尺高，心中的兔子在天女散花，甭提有多高興了。場上的隊員更加信心滿滿。七班也不服氣，他們本來實力很強，看到我們進球似乎刺激了他們，讓他們更加勇猛，后面連連進球。最后七班贏了。
雖然七班贏了，通過這場籃球賽我們跟高手過招，收獲多，這是一場有意義的籃球賽。
看籃球比賽五年級作文 30
六月七日、八日、九日是縣里的籃球比賽。早上一到校，就奔赴了體育館進行了急訓，因為作為主場，我們是第一場比賽的主角，門外早早地就掛起了輕紡城小學VS湖塘小學。時間很快到了只聽裁判的一聲哨響，比賽開始了，我們的五個主力先上，之前李老師和我們說要盯死4號和5號，一上去，我的一個搶斷快下先刷新了比分，接著又是王詩杰給我的一個助攻，我跳投得分。搶斷快攻，反手上籃、急停跳投……場下一次次為我們想起了掌聲。我打了2節(jié)，拿了20分！這是李老師把我換了下來，因為比賽已經毫無懸念了，比分差距將近達到了30分。
下午第二場比賽是我們輕紡城小學VS雙梅小學。打得也很輕松，打了2節(jié)拿下12分就下場休息了。8日上午的第三場比賽慘不忍睹，我們最終以失敗告終。沒辦法，實驗小學的'十號最后兩個2分全都命中了，成了絕殺。我們輸了第一場球，但最后我們以小組第二的身份出線，參加半決賽。
柯巖小學的實力太強大了，王校長和李老師商量之后，決定讓所有替補上，放他們進決賽，我們下午拼第三。下午與鑒湖拼第三的時候，實在是太激烈了，比分差距總是在2分左右。到了第三節(jié)！有是第三節(jié)！那6號找準時機，連續(xù)打了2個2+1，比分一下子就拉開了，最后可惜只拿了第四。
最后宣布比賽結果時，我們還是鼓起了掌聲。為自己努力換來的結果而高興！
看籃球比賽五年級作文 31
回憶下午那場籃球比賽。
汗，放肆地從身上直奔而下，籃球的蹦跳聲和賽場邊觀眾的狂吼聲使我豪情為之燃燒。
一個箭步沖上去，縱身躍起，籃球的濕潤觸感讓我精神為之一振。和我同時跳起的還有一位七班的后衛(wèi)，不得不說他那高超的.對抗能力令我為之嘆服，不過，我也不會輕易認輸。
他的手比我先碰到球，空中的強烈撞擊使我慢了一拍。他的嘴角揚起一絲得意的微笑，仿佛已經看到了勝利的曙光，但下一刻，“嗵”的一聲，我一掐手，將球從他還未抓緊的手中打落。球快速落下，接球，傳球。我作為一名后衛(wèi)，這是必須具有的技能。
球在空中劃出一道長影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指剛觸碰到球，腳下就做出反應，以閃電轟鳴之勢疾馳向前。球在他手中翻轉跳躍，像跟他融為一體一般。“攔路虎”也不簡單，他用強壯的身軀硬擋林宇翔，雖然被沖刺之力狠狠撞退兩步，卻有效的被林雨翔的常貫一氣喝成之勢削弱了幾分。林雨翔見作勢不好，敵對的其他人即將到來，不可再做拖延，球便快速舞動，虎虎生風。腳下虛作勢將“攔路虎”甩在后面，再一個三步上籃，球帥氣進筐。
雖然比賽的最終結果不盡如人意，但重要的是我們全體隊員用心拼盡全力。期待下一輪的豪情對戰(zhàn)，加油吧，五年六班！
看籃球比賽五年級作文 32
籃球對我的記憶很早就有了，從一年級開始就看見高年級的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會接觸籃球，并喜歡上它。我以�；@球運動員的身份參加了籃球比賽。
來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的場地十分的大，比我們平時訓練的場地要大好多。我在場地上做著熱身運動，心里也止不住的興奮。
比賽開始了，第一場我是替補球員，在下面看著隊友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地熱血沸騰，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場的時候，我覺得自己心中有一團火焰在燃燒，我知道那是我激動的心情和對籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發(fā)揮出最好的.自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地搶到，接到籃球。每得到一次，我的心情會更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強勁的對手，在這場比賽中，對方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時的堅持，在受傷后的咬牙堅持……我們又充滿了力量，大家團結一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。
最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
看籃球比賽五年級作文 33
我們父子三人上次踢足球，這次我們是打籃球。到了籃球場，我們找了一個合適的地方就開始了比賽。
一開始，我先和老哥一隊，爸爸自己一隊。我先和老哥配合著成功投進一球。爸爸發(fā)球了，由于他身子太高，幾下就要開始投籃了。我一定不能讓他投進一球。我全力防守，雖讓他成功突破，但他還是投到了球框子上，一下子往斜下方飛去。我剛好站在那里，還沒來得及跑開，球就狠狠地砸在了我的身上，好痛啊！看來不能分心。我緩緩地站了起來，忍痛繼續(xù)玩。結果球又被爸爸搶走了。爸爸再一次投籃，結果反彈了回來。爸爸手一伸沒拿住，還向他身后掉，我正好在爸爸身后，一下子又被球砸中了腦袋。我也太倒霉了，但這也激發(fā)了我的斗志。我爆發(fā)了，先后投進兩球�？衫细缈偸峭恫贿M，拖了后腿。
之后的定點投籃，萬萬沒想到，老哥幾乎每次都在四下之內就進了。真是人不可貌相，海水不可斗量，我對他的'球技很滿意。
最后，我自己一人一隊，爸爸和老哥一隊，我們重新開始了比賽。我從中線輕松的帶到了三分界線前，繞開了爸爸，在三秒內一投，球進了，勝利了！后面我也用盡了辦法，還失手了兩次，勝利了兩次。最后以我3分爸爸哥哥2分的成績贏了比賽。
打完了，該回家了，我還意猶未盡。想著我的3比2，我期待再來一場比賽
看籃球比賽五年級作文 34
我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊已經進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了.
離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習.聽說我們的對手六[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個子的得分王.
我們對[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.
兩方先派出兩個球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中.球出了界，他們的'班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功.她已經來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場完了.我們休息了一會，一會兒立刻就來到了下半場.下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面，立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射，又不中.他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去.剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來.這時，下半場完了.我們以1：0勝利了!
看籃球比賽五年級作文 35
這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。
比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的.一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時候，我們班的“領頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術動作上做了兩個假動作，從側面?zhèn)髑�。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。
輪到我們班發(fā)球了。王像開關一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。
看籃球比賽五年級作文 36
在一個陽光燦爛的星期三，我們班和四年級三班在操場的籃球場打籃球比賽。
比前我們把籃球比賽分為上半場和下半場，中場兩分鐘，上半場和下半場各二十分鐘。
比賽開始了，我們隊的五號球員搶到了球，我們就開始我們的戰(zhàn)術。我們邊往前跑邊傳球，我的隊友把球傳給了我，我立馬開始投了出去，我心里想：我一定要投進�？墒菂s沒進，而且球又被對方搶到，他們開始投球，進了，可開局十分鐘就已經一比零了，我心想：要不是我，我們隊就會進一球。剩下的十分鐘里我們打得特別辛苦，我方又是搶球又是進攻，可是比分還是一比零，上半場比賽結束了。
中場休息的時候，我方開始說作戰(zhàn)計劃，我聽見他們說，很想贏這場比賽。我心想：我不能再拖隊友后腿了。我把隊服脫了回到了教室，下半場快要開始了隊友發(fā)現我不見了，急得就像熱鍋上的螞蟻，終于在教室找到了我，隊友非常生氣的.說：“你怎么在這兒？”我慚愧地對隊友說：“我不想脫你們后腿，要不是我的話，你們就會進一球�！标犛崖犃宋业脑挏睾偷恼f：“你怎么會拖我們后腿，我們可是一個團隊啊，快穿上隊服跟我們比賽走。”我穿上隊服就去比賽了。
下半場開始，我們搶到了球，隊友就傳給我，我投球了，球進了。現在比分一比一，還剩十五分鐘，在十五分鐘里隊友一直給我傳球，我不斷投球。下半場比賽結束了，比分是十比一，我們打贏了四年級四班，我們高興得又蹦又跳。
通過這場籃球比賽，我懂得了：只要不放棄，就一定會成功。
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