打羽毛球初中作文

打羽毛球初中作文600字（精選28篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的打羽毛球初中作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　打羽毛球初中作文 1

　　今天，我在家門口的空地上散步。突然看見媽媽拿著一副嶄新的羽毛球拍走了過來，對我說：“蘇敏，我們來打羽毛球吧！”

　　“哇塞，我在看電視的.時候，早就看到中國的羽毛球王子——林丹在球場上威風凜凜的模樣，要是我可以的話，那......”

　　“好呀”。我滿口答應。

　　我們先在中間畫了一條分界線。我擺好姿勢，把球向高空一拋，用了吃奶的勁兒一揮，然后等媽媽把球傳給我。可是媽媽并沒有傳球給我，而是我自己被羽毛球砸了一下。原來我剛剛沒有擊中，我惱羞成怒，“我就不信，我治理不好你這個破球！”我又把球往上一拋，瞄準好球的位置，使勁揮了一下。球是擊中了可是卻沒過線。我本來以為打羽毛球是小菜一碟的，沒想到這么難。這時，媽媽走了過來，耐心地教我發球、接球，經過一次又一次的努力，三腳貓的功夫有了。我胸有成竹地對媽媽說：“我們再來比一場。”我用舉起拍子輕輕一拍，球在空中劃過一道美麗的弧線。我時刻不放松警惕，反手一擊，球又被拋到了高空。只見球在空中忽高忽低，忽上忽下，時而像流星，時而像飛舞的舞蹈演員，時而又像雜技演員在耍雜技。就在這時，樹上飄落下了幾片樹葉，媽媽的注意力分散了。我趁此良機，用力一揮，果然，媽媽招架不住了，等她反應過來，球已經平穩地降落了。我忍不住哈哈大笑！

　　打羽毛球真好玩！

　　打羽毛球初中作文 2

　　今天下午，我和媽媽來到樓下，來了一場精彩絕倫的羽毛球比賽，令我現在還難以忘懷。

　　經過前幾天的練習，我打羽毛球的'技術不能說是突飛猛進，但也算有點兒進步，于是，我便提出和媽媽來一場羽毛球比賽，媽媽說：“那快去準備一下，就在咱家樓下打吧！”我連忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出來，飛快地跑下了樓。

　　很快，比賽開始了，媽媽發球，一個漂亮的低發球向我過來，由于我站位太靠后，發的球也不是太遠，我只能跑過去接球，然而，接下來，媽媽一個高球發過去，卻讓我大跌眼鏡，我還沒反應過來，球已從我頭頂飛過，兩個回合我就敗下陣來，我自然不服便要求重來，并說打十分鐘后看總比分，隨后，便重新開始。

　　這次，我先發球，一個高發球打過去，媽媽不廢吹灰之力便還了過來，吸取上次教訓，發了個低發球，媽媽也跑過來接球，但是明明可以接到的球，卻慢了半拍，我得分了，接下來，我們打得你來我往，你進我退，比分也咬得很緊，誰也不敢松一口氣，不露一絲兒破綻，雙方也很難得分，就在這時，媽媽走了神，我一球打過去，扳平了比分，但比賽還未結束，正在我為剛得的一分感到喜悅時，媽媽又一球拉開了比分差距，最后，我7：10惜敗，媽媽也感嘆：“時間過得太快了，自己也老了。”

　　這場羽毛球比賽，既鍛煉了我的身體，也讓我明白了驕兵必敗，要居安思危的道理，這次羽毛球比賽，真令我難忘！

　　打羽毛球初中作文 3

　　昨天傍晚媽媽提議下樓去，我一聽放下手中的課外書，連忙換好鞋子，便往樓下跑。

　　到了樓下，我迅速從車庫里拿出羽毛球拍和羽毛球，先給媽媽一個球拍，然后走到自己的位置。比賽開始了，我把羽毛球往天上輕輕一拋，然后用力一拍，羽毛球就像長了翅膀一樣飛了出去。媽媽原本想跳起來接住的'，結果因為球太高，連球都沒碰到。我一見高興得跳了起來，大聲喊著：“耶，1：0！”可是就在這時，媽媽突然來了一次偷襲，還沒等我反應過來，球已經落在了地上，比分變成了1：1。媽媽笑著說：“不要得意得太早喲！”我暗暗調整了心態。

　　這時風向突然變了，媽媽那邊成了順風，我一心想贏，便對媽媽說：“你那兒順風，我要和你換位置。”媽媽拗不過我，笑了笑說：“還帶這樣的！好吧！”我和媽媽換了位置，這時，我只是輕輕一拍，羽毛球就飛出了好遠，媽媽用力打，可還是沒有超過線呢！我很是驕傲地說：“和我斗，你還嫩了點呢！”可是，這時，明明又來管閑事了，他是我的鄰居，和我一般大，我一邊對明明說別管閑事，一邊催媽媽繼續，可是明明就是不聽，我氣急敗壞地對明明嚷道：“狗拿耗子——多管閑事，你知不知道呀？”明明見我真發火了，嚇得跑開了。我和媽媽又繼續比賽，多虧風爺爺的幫助，最后我以15：5大勝媽媽，我高興得一蹦三尺高。

　　今天打羽毛球真是太過癮了！

　　打羽毛球初中作文 4

　　一天下午，天氣不熱，萬里無云， 爸爸帶著我和表弟去木瀆公園打羽毛球。

　　比賽開始了，我和爸爸一幫，表弟和媽媽一組，規定三局定輸贏。第一回合我和表弟過招。第一局，表弟打了個低空球，我以迅雷不及掩耳之勢給他一個高空球，他用力一扣，球飛快的向低處飛來，我怕都忘了接球。哎，我輸了。第二局，我給了他一個高空球，他還是用力一扣，但這次他扣的力氣太小了，反被我倒扣過去，他想把球再打過來，但心有余而力不及，他輸了。第三局，表弟飛快的打球，速度之快，但我也迎和著他的球，快速的來回，這次是體力的比賽，身強力壯的表弟壓倒了瘦小的我。我又輸了。

　　第二回合爸爸和表弟過招。爸爸使用左手，那個球忽上忽下。忽左忽右的.。直打得表弟眼花繚亂，毫無回手之球，哈哈。爸爸輕而易舉的勝利了。

　　第三回合爸爸和媽媽過招，他們可是旗鼓相當哦，我和表弟在旁期待著這場比賽。爸爸發了個漂亮的高空球，媽媽在空中劃出了完美的中空球，只見球在空中飛來飛去的，媽媽使刁，讓球不在一固定的區域，但爸爸卻應付自如。經過了激烈的比賽，媽媽已經是汗流浹背了，最終還是敗在爸爸的手下了。我和表弟也在一旁看得入神。

　　時間不知不覺的溜走了，已經是夕陽西下了。我們卻還是意猶未勁。這一天我們玩得真高興。

　　打羽毛球初中作文 5

　　我懇求他讓我也玩一會兒，他思索了一會兒，居然同意了。我高興得跳了起來，迫不及待地拿起羽毛球拍，跑到另一邊，準備接球。

　　初次玩羽毛球，當然沒有什么經驗。球像小鳥一樣“飛”了過來。我抬起頭，眼睛盯著球，看見球已經到我的上方了，心里特別緊張，我揮起拍，看準球，使勁往球上打，球像會變魔術似的.，從我的球拍邊掉在了地上。“呀，怎么沒接著？不會吧，我看準球了才打得呀？是不是因為緊張過度？”一個個問號從我的腦袋中冒出來。看見冉祥和在笑，心里氣極了，我這回發球，我使勁把球往高空一扔，又看準球，滿有信心地往前打。可有時外甥打燈籠——照舊。冉祥和在那變得意的大笑。咳，早知道還不如不打了，我沒有了信心，看見了這么多人看著我們玩，我也不能不玩呀。我又使出全身力氣，心里不斷地安慰自己“不要著急，不要著急。”功夫不負有心人，我終于把球打了出去。冉祥和在那邊還在笑，以為我沒打過去呢。我給他來了個措手不及他都不知道。啊，我打過去了，冉祥鶴還以為我在逗他玩呢。一看，球落在他的身邊，臉像個紅蘋果。我也樂了。

　　就這樣，一會你笑，一會我笑。可真逗。

　　不知不覺，回家的時間到了。我和他共同走在回家的路上。

　　通過這件事，我知道了世上無難事，只怕有心人。做什么事只有不放棄才能做好。

　　打羽毛球初中作文 6

　　今天，我去外婆家，剛好舅媽買了羽毛球，我很高興，因為終于有玩的.了，于是我和胡敏哲就開始練習羽毛球。

　　剛開始我和胡敏哲都不會打，連發球都發不了，于是舅舅來教我們打。舅舅告訴我們左手拿著球，右手拿球拍，然后球一放拍一打，用力地打出去。我們于是照著學，我比較大，所以學得快。而胡敏哲發個球都要很久，我幾乎站著不動都贏得了，我教了他好多次，他都學不會。

　　于是我們開始比賽。他眼神堅定，把球一放，雖然他信心十足，但是沒接到，他又一發，但又打偏了，就這樣不是打偏就是沒接到，發個球都很難。我們打了許久，他根本沒發好幾個球，最后不用說，還是我贏了。

　　胡敏哲就在這以后勤加練習，功夫不負有心人，終于變得很厲害了。

　　于是我們又舉行了一場比賽。我和往常一樣自信，因為以前胡敏哲太弱了，發個球都這么難，更不用說打敗我了。他像平常一樣，用力一發，不知怎么的，球一下飛得那么高，我往后退了一些，用力一打，他卻用勁一接，由于太高，我還是沒接到。我心想：“胡敏哲怎么這么猛，我一定要贏”。打了很久，我很累了，他卻渾身輕松，最后還是我輸了。他打敗了我，于是挑戰舅舅，舅舅也算是高手，胡敏哲一發，舅舅也一打，胡敏哲由于太小，還是沒接到。但他不僅沒有灰心，還是在堅持訓練。

　　雖然我打不過胡敏哲，但我敬佩他努力訓練的精神，所以我在外婆家就也加緊練習，和他也不相上下了。

　　打羽毛球初中作文 7

　　星期一，我的第一節選修課馬上就要開始啦。我帶上羽毛球拍，從教室里一路“飛”奔到羽毛球館。一進門，迎面看見的就是我們班的“老錢”。啊?怎么他也來上羽毛球課啊!

　　剛上第一節課，老師不知道我們的水平怎么樣，就讓我們先練習顛球。兩人一小組，可就在分組的時候，我跟誰一組不好，偏偏分到了那個“老錢”。

　　因為“老錢”沒帶拍子，沒辦法，只能共用了。他一點也不知道羽毛球的知識，就給周圍的人鬧了一個笑話：“老錢”一會兒把球打到左邊，一會兒把球打到右邊，還打到了后面的柱子上，拿不下來了。甚至打到哪兒去了也不知道——直到球從空中掉下來時剛好把自己腦袋打中了。大家看到后哄堂大笑，個個笑得捧著肚子。

　　我和他都練完了兩百個顛球后，老師又讓我們練習發球和接球，“老錢”向別人借了一個拍子和我練習。我在外面學過羽毛球，技術當然要好一點：我一會兒打近點，一會兒打遠點;一會兒打高點，一會兒又打低點。我打過去，他一個也接不住，而他打過來的'，我輕輕松松就接球，又給他打回去了。

　　老師看我完虐“老錢”，大概認為我打得不錯，就開始和我對戰。老師畢竟是老師，技術到底過硬，不過我也趁老師輕敵的時機，反“沖”了回去。

　　四十分鐘的羽毛球課不知不覺就過去了。我戀戀不舍地回到了教室，心里卻在期待著下一個星期一。

　　打羽毛球初中作文 8

　　每個人的課余生活中，都有一件自己喜歡的事，而我最喜歡的事情就是在家門口的大廣場上打羽毛球。

　　記得每個周六的傍晚，我都會和姐姐在廣場上打球，而且有的時候我們姐妹二人還會小小的切磋一下。

　　這天，我和往常一樣在空無一人的廣場上打球，只見姐姐興致勃勃的跑過來對我說：“妹，咱們好久沒有在這兒比賽了，看，我把姑姑叫來了，要不讓她做裁判，我們比賽吧！”“好啊！”我興奮地叫道。

　　“比賽規則還是跟以前一樣，誰兩球沒接到就算輸，比賽總共分為三局！”說完，我立刻將左手中的球拋在半空中，然后用右手里的羽毛球拍迅速把球打了出去。姐姐也及時反應過來，立馬把球還給了我，我們就這樣打了十球左右。突然姐姐打了一個很高的球，球的`高度超過了我的身高，所以我沒有接到，姐姐一臉得意洋洋。接著只聽見姑姑喊道：“比賽暫停，鄭紫函一球沒接到，開始第二局。”哼，下一局我一定會贏。

　　于是，第二局開始了，因為上一局是我輸的，所以是姐姐發球，只見姐姐將球朝我打來，我也使出全身的力氣把球打了回去，姐姐也沒接到。Yes！最后，我們的決勝局也來了，我將球奮力一揮，卻被打了回來，就在我們僵持不下的時候，廣場上突然來了好多人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、大媽、大伯全來了，非常熱鬧。他們也奮力的喊著“把球給打回去。”“快點接球。”之類的話。在他們的喊叫中，我一不小心打空了，輸了比賽。

　　打羽毛球，讓我的課余生活變得充實、快樂。

　　打羽毛球初中作文 9

　　奧運會有很多項目，其中我喜歡羽毛球、舉重、乒乓球等，但我最喜歡的是羽毛球。

　　有一天，我在看動畫片，爸爸下班回來，很認真的對我說：“2008年北京奧運會就要開始了。你知道我國在奧運會上獲得金牌最多的項目是什么嗎？”我逗父親說：“地球上的人都知道。”爸爸吼了一聲，我有點害怕。我趕緊回答：“是乒乓球和羽毛球。”爸爸對我說；“乒乓球是我們國家的國球，羽毛球也很受歡迎。你想學哪個？”我趕緊說：“我想學羽毛球。”爸爸說：“我是個好羽毛球教練。明天早上六點去陽光廣場，和我一起學打羽毛球。”

　　遇到的人不難，難的人不難。這句話真的很有道理。剛學打球的時候覺得有點難，但是學了就覺得不難了。

　　第一天，我學會了先發球。首先讓球傾斜擊球，迅速放開球，然后送出，但我需要的'是良好的配合。剛開始練的時候，不是落地就是打手。我練了一上午發球，最后把球放好了。爸爸還教了我一個招，叫撿球。當球即將落地，無法被擊碎時使用。把球挑到一定高度，擊打，為下一次進攻做準備。

　　過了幾天，爸爸說我練的不錯。我和爸爸打球的時候，球就跟小鳥一樣。如果沒有球，它就在隱現和飛翔。

　　我學會了打羽毛球，心里充滿了喜悅。長大后，我必須努力成為一名中國羽毛球運動員，參加奧運會，贏得一枚金牌。

　　打羽毛球初中作文 10

　　打打打？為什么要用三個打？因為我和媽媽打了三次羽毛球，不對不對！是三局，不對不對！是三個回合，不對不對！哎呀！講不清楚啦！

　　連發制勝

　　現在是媽媽先發球。“啪”一個球我準確地接住了。剛想把球扔回給媽媽（第一場全部都是由媽媽發球，我只能接住，不得反擊）沒想到媽媽從身后拿出來幾個羽毛球（發球者可發十個球）我還真是沒想到啊！這些“炮彈”接二連三，真是猶如“滔滔江水延綿不絕”啊！累的我上氣不接下氣。我見媽媽不發球了便松懈了警惕。媽媽見此便來了一招出其不意，攻其不備，她拿出了最后一個球，發射！哎！這一場，我輸了！

　　調虎離山

　　我故意把球拍往左挪了挪，做出一副要猛攻左邊的樣子。媽媽信以為真，便向左移了移。我拿起三個球，一起往空中一扔而在離羽毛球0。1毫米處轉了一個彎，直直地飛向媽媽防守空虛的`右方，媽媽見此馬上伸出球拍，此時，我已經準備好攻擊左方了“啪”三個球。就這樣媽媽到左邊我攻擊右邊，媽媽到右邊我攻擊左邊。沒想到這場我們是平手！

　　決一死戰

　　我和媽媽各手拿五個球，這次我準備一起猛攻，見媽媽也是如此，看來這是一場硬仗啊！我和媽媽在同一秒發球，“啪”同一秒接球。哦！我只接住了兩個，媽媽卻接住了四個。我輸了！

　　打打打！是三場！經過這三場比賽下來我輸了！期待下一次比賽！

　　打羽毛球初中作文 11

　　有一天，我對爸爸說：“爸爸，我想和你打一場羽毛球。但是我不會打。你能教我嗎？你教了我，我再跟你比。”爸爸高興地說：“好！我們下去玩吧。”我們來到體育館。爸爸說：“我先教你發球，再教你接球。”爸爸說：“發球有兩種方式。第一種是：先把球握在手里，然后放在球拍前面，然后放開球，再用球拍把球打出去。這第一種方法比較簡單，你先學這個，學這個，我教你第二種。”我按照爸爸說的把球放在球拍前面，然后打出去。看完我的發球，爸爸失望地說：“你的動作很標準，但是你的發球太低了。你得把球打高。”我又試了一次，還是上不去高。我打了一次又一次，這次終于把球打高了。我激動地對爸爸說：“爸爸，我終于把球打高了。我現在可以發球了

　　現在，你能教我如何接球嗎？”爸爸說，“好吧！“于是，爸爸開始教接球。爸爸說：“對手回的球再高一點，就要用力把球扣回去，也叫：扣球。回擊的`球很低，所以你必須把它打高，這樣你的球才能過網。回球又高又遠。這個時候你要跑回去，然后用力把球打回去，不然你的球就不容易過網了。最后一個是：回球離你很遠，你要向前跑，然后把球打回去。這些你都知道，先分開練吧！“爸爸把球發給我，我照爸爸說的做了。果然，我從爸爸那里拿到了球。很久了，我已經知道了。比賽現在開始。爸爸給我打球，我給他回電話。就這樣，游戲接近尾聲，結果我和爸爸打成平手。爸爸興奮地說：“你一學就會彈那么好，你真棒！”

　　打羽毛球初中作文 12

　　暑假的這幾天日子里，天氣一直很晴朗。我很喜歡這樣的`日子。

　　這一天，我發現鄰居李子銳家里有羽毛球，就問：“你們家里有沒有羽毛球拍？”他說：“當然有啦！”“要不咱們一起去打羽毛球吧！”我對他說。他高興地說：“好呀，走吧！”我們倆又找了一個小伙伴當裁判。哎！我的發球技術太爛了，連發了好幾球也沒有發過去，我只好把球給李子銳發。只見他把球猛地發了過來，還笑話著說我你的發球技術也太差了吧。我大喊了一聲：“我的發球技術太爛，但我的接球技術可不差哦！”我用力一拍，沒想到我這一拍，他倒是沒接住。“哈哈！叫你笑話我，現在你也不一樣嗎！”我大喊大叫著。打了好一會兒，我們倆都有點累了。裁判在邊上說著：“那我們就中場休息一下，待會在繼續吧！”我又大喊大叫著：“耶！我以一分的優勢領先，真棒！”李子銳跑過來跟我說：“你能教教我怎么接球嗎？”我說：“沒問題，但是你也要教教我怎么發球。”我們利用了中場休息的時間教會了各自的接發球技術。于是我們馬上進入了下半場，下半場我們打得非常激烈，最后李子銳反超了我。裁判在邊上也大呼小叫，非常激動。我雖敗猶榮，首先我學會了怎么接球，其次我們玩得不亦樂乎！

　　學會了打羽毛球讓我在這個暑假生活增添了很多樂趣，也讓我的暑假生活變得多姿多彩！

　　打羽毛球初中作文 13

　　今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我們帶著羽毛球拍去了附近的空地。

　　在表哥眼里，我一直是個不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我還是有信心挑戰他。所以我們定了規則：誰輸了前十個球，誰就輸了。

　　比賽開始，程程是裁判，我是第一個發球的，我就給表哥發了一個弧線球，被表哥擋住了。我看到白色的羽毛球像雷電一樣向我撲來。我目不轉睛地盯著球，用力拍了一下，球彈了回來。表哥忍不住丟了一個球，讓表哥驚呆了。他怎么會想到我能長得這么快？程程程大叫：所以表哥沒掉以輕心。

　　說真的，他把球打得忽長忽短，忽高忽低，然后又舉起又抽打，眼花繚亂，難以應付。球場上的氣氛變得非常緊張，球在飛，每個人的'眼睛都在不停地轉動。雙方并駕齊驅，比分咬得很緊，交替上升。場上比分已經到了9-9。我表哥加大馬力，打了一個又高又遠的球。我甚至退了三步，或者生活在每一個領域。程程宣布：“九比十，程？贏。”

　　我很沮喪，我去了房子。表哥對我說：“有這樣的成績真好。讓我用新的眼光看你！”現在我很激動，說：“我會更努力，我會打敗你！”表哥豎起大拇指說：“干得好，我隨時陪著你！”

　　經過這次比賽，我變得更加自信。真的要感謝表哥的那些話！

　　打羽毛球初中作文 14

　　羽毛球是一項優美而又充滿激情的運動，是一種集速度、力量、技巧和策略于一體的體育項目。它不僅能夠帶來身體上的鍛煉，還能提高個人技術和團隊合作能力。我很喜歡打羽毛球，下面是我的感受和體驗。

　　首先，打羽毛球需要的是敏捷和靈活的身體。球場上的快速奔跑和精準的擊球需要良好的身體素質，特別是快速的反應和協調能力。所以，我每天會進行一些身體訓練，比如跑步、拉伸等，以提高自己的身體素質。

　　其次，打羽毛球也需要一定的技術水平。正確的握拍姿勢、準確的發力技巧和熟練的運球技術，都是必備的技術要素。在球場上，我會根據自己的優勢和對手的特點來選擇不同的`技巧和戰術，以取得勝利。

　　除了身體素質和技術水平，打羽毛球還需要團隊合作精神。羽毛球比賽通常是雙打或者混合雙打，需要隊員之間的默契和配合。在球場上，我和搭檔會相互配合，互相鼓勵，共同克服困難，贏得比賽。

　　打羽毛球的過程中，還可以享受到運動帶來的快樂和放松。在球場上，我可以盡情地釋放自己，忘卻生活中的煩惱和壓力，讓自己全身心地投入到比賽中。同時，打羽毛球也能增強自己的自信心，讓自己更加積極地面對生活中的各種挑戰。

　　總之，打羽毛球是一項充滿樂趣和挑戰的運動。它需要身體素質、技術水平和團隊合作精神的支持，更需要心態的積極和放松。希望每個人都能夠嘗試打羽毛球，享受運動帶來的快樂和收獲！

　　打羽毛球初中作文 15

　　有一句話說得很好：人生在于鍛煉。雖然今天天氣很好，但天空晴朗，有一點陽光。于是，我和妹妹拿著羽毛球和羽毛球拍，去樓下的廣場打羽毛球。

　　一到廣場，我和姐姐就迫不及待地開始了“戰斗”。我第一次服役。我扔，一打。我看到羽毛球在空中劃出一道美麗的弧線，像一只飛翔的燕子，飛向姐姐。但是誰知道姐姐突然猛扣了一下，讓我措手不及。羽毛球以閃電般的`速度飛回我身邊，我一時沒反應過來。我心想：怎么這么快？等我反應過來的時候，羽毛球已經安然無恙的躺在地上了。“敵人”興高采烈，我們的“士氣”大大降低。我提振士氣，然后向“敵人”發出戰書：“就一次，繼續！”

　　第二次，姐姐來伺候。她寄給我的。我并不著急。我讓球先觸網，然后讓球輕輕過網。姐姐想追，他就往前沖。但是太晚了，球已經落地了。“敵人”失敗了，無奈的嘆了口氣。我們隊最后因為“士氣”退了一場。

　　“敵人”和我“戰斗”了很久，真的很刺激很刺激。有一次，我用力扔球，然后用力打。妹妹不甘示弱，做出了強有力的選擇，球像箭一樣飛了回來。這時我看到了一個區域，心想：打這里就連接不上了。我手一伸，唉！失誤，羽毛球和球拍就差那么一點點，唉，就差一分。

　　我們戰斗到黃昏。最后姐姐贏了，果然姜還是老的辣！雖然我們輸了比賽，但在這場“戰爭”中，我們不僅獲得了快樂，也鍛煉了身體。想到這，我滿心歡喜，黃昏回家和妹妹一起吃飯。

　　打羽毛球初中作文 16

　　每個人都有自己那獨特的愛好。和那不同的運動項目，比如：“跳繩、踢足球、打籃球……我的運動項目是：每天晚上打羽毛球。

　　在一個天空寧靜，月光格外皎潔，我、弟弟、媽媽、爸爸剛剛吃完飯。我躺在沙發上看電視了，我和弟弟都要看自己的電視，所以我們爭著遙控器，我們兩個誰也不讓誰，我比弟弟高，比弟弟大所以我有很大的優勢，正當我們兩個爭了個你死我活的.時候，爸爸說：”今天天氣這么好，不如我們來一場羽毛球比賽吧！，羽毛球比賽不比看電視強，而且誰贏了誰就可以看電視，誰輸了，就不要和贏的那個人爭電視看。”我和弟弟想了一會，然后便一口同聲的答道：“行，就這么定。”

　　因為弟弟還小拿不了羽毛球拍，所以爸爸就替弟弟來挑戰我，我一見到爸爸，就害怕得直啰嗦。其實我和爸爸以前比過一場比賽的。

　　我和爸爸比賽的時候也是在一個天空寧靜，月光格外皎潔比過賽的，那時候，我剛剛學打羽毛球，而那時候，我的老師也就是我的爸爸，我的羽毛球技術也是爸爸教給我的。我就得自己技術和爸爸差不多了，我就對爸爸說：“爸爸我們來比一場吧！”爸爸淡淡笑了一聲，答道：“行啊。”我們就開始比賽了，我們連續的打了三回合，結果都是我輸了……

　　這回，我們開始的時候，我又輸了……

　　打羽毛球初中作文 17

　　去年夏天，我和爸爸在一個沒有風的下午練打羽毛球。下樓時，我發現天空真藍呀！還飄著朵朵白云，在藍天白云的映襯下，樹木小草顯得更加生機勃勃。我的心情特別好，在我看來，打羽毛球很輕松，拍子一揮，把球打給對方就行了。而且還可以用各種方式花樣打，這樣的打球方式一學就會呢！

　　我和爸爸準備好了以后， 由我先發球。我信心滿滿，把羽毛球朝空中一扔，球拍一揮，可惜沒打中。我扔了又揮空，扔了又揮空……一遍又一遍地試著發球，可就是打不中。我泄氣了，為了發一個球，我練得腰酸背疼，這樣下去，別說花樣打了，我連普通的都不會啊！我坐在地上，把球拍一扔，說著：“我不學了！這好難啊！”在這時，我抬頭看了看天，天似乎沒有剛才那么藍了，好像蒙上了一層灰，微風吹過，樹木也似乎在向我搖頭，好像在說：“多累呀！放棄吧！”爸爸卻鼓勵我：“打羽毛球雖然苦，可學會了也是一樣本領呀！”我想：好吧，我再試試。我稍作整頓，拿起球拍，“啪”地一聲，球居然發出去了。我成功了，爸爸笑了，我也笑了。誰知，這是爸爸的'“調虎離山計”，不過，我的注意力很集中，沒有被他得逞。我來了一手更絕的“打地球”，我趁他注意力分散，拿起球拍就發射。“耶！”這招奏效了，爸爸來不及接應，被我一個新手打得措手不及……

　　嘻嘻！打羽毛球真好玩！也讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能成功。這時候，天似乎又變藍了，樹兒花兒草兒都在向我點頭，好像在祝賀我成功了呢！

　　打羽毛球初中作文 18

　　話說我這人會的體育項目挺多的，最愛的是打羽毛球了。

　　小學一年級時，我開始學打羽毛球。要想打好羽毛球，先得學會發球，別看羽毛球身子輕輕的，可球好像被施了“定位術”似的，怎么打它都圍繞著身邊轉圈，氣得我都急哭了。爸爸在一旁，對我說“萬事開頭難，零的突破最困難”，爸爸告訴我，發球時，身體要放松，拍子的揮動和球的下落要配合協調，并迅速將球打出去。在爸爸耐心的指導及鼓勵下，我經過反復多次練習和無數次的失敗，終于掌握了發球技巧，球總算是能發過去了。又經過了很長一段時間的艱苦練習，我發出的球就能在空中畫一道優美的弧線，穩穩地落在目標位上了。

　　我趁熱打鐵學接球。爸爸說接球時身體要降低重心，稍微往前傾，一只腳作為支點，另外一只腳靈活變換方位，同時要時刻注意對手的'破綻，還可以找準合適的落點殺球。依著爸爸的經驗之談，我刻苦練習，慢慢地，終于可以自如地控制羽毛球了，并學會了放網、平抽等技巧。

　　后來，我還能打出一些高難度的新動作來，讓小伙伴們甘拜下風。譬如，我能來一個“青龍偃月”，遠遠地撲出去，用拍子的彈力將球打過網，距離1米的球也能撲到。現在我已經成為了一個十足的羽毛球小高手了。

　　在學打羽毛球的過程中，我悟出了一個道理：一口吃不成胖子——心急吃不了熱豆腐，學習是一個循序漸進的過程，只有堅持了，才能收獲成功。

　　打羽毛球初中作文 19

　　今天下午我寫完作業，該體育鍛煉了，就拉著媽媽和我一起去樓下打羽毛球。

　　到了樓下，有很多小朋友也寫完了作業在玩兒。樓上的一個妹妹也想跟我打羽毛球，但是她從來沒有打過羽毛球，想讓我教教她。我痛快的答應了，如果教會她，以后就有小伙伴一起跟我打球了。

　　我先跟她講怎么樣發球，她津津有味地聽著。然后再拿著羽毛球，一邊講著，一邊給她做示范。可是呢，當她打球的時候，羽毛球一點也不聽她的話，就是打不起來。我認真看著，終于發現她為什么打不到球了，因為她拿球拍的姿勢是錯的，從頭到尾球拍全是斜著拿的，如果勉強打到的話，那也打不遠。我就對她說，你這只手拿羽毛球，另一只手把球拍放平，對準球再向前方打，她按照我說的方法去打，也沒打到一個球。我又發現新問題了，她丟球不是丟的太早了，就是丟的太晚了。我說：“你丟球的時候，看球落到一定的位置，再猛地向前方拍”。我邊說邊給她比劃著。

　　小妹妹終于打到球了，而且打的還挺遠，她開心的都跳起來！她興高采烈地說：“我們來打比賽吧！”。我先發球，我們竟然打了一個回合，她沒接到球，哈哈！當然是我贏了。我們就這樣來回地打著，不一會兒，她就直喊累。

　　接著哥哥來打了，我們打的`很熱鬧，能打好幾個回合，幾局下來，我的胳膊又酸又麻。就這樣我們幾個小伙伴來回換著打，我們時而哈哈大笑，時而怪對方打的球太差。我們的歡聲笑語充滿了整個小區。

　　打羽毛球初中作文 20

　　今天，我來到了寬敞明亮的羽毛球館，準備跟教練學習羽毛球中的發球本領。

　　熱身運動過后，只見教練左手拿著球，右手拿著球拍，將球輕輕一拋，一揮拍，球就像一個快樂的小精靈，“嗖”地一下飛過了網。我見了心想：原來發球這么簡單啊，我肯定能學會。于是我學著教練的樣子，左手拿球，右手拿拍，一拋一揮。咦，球跑哪兒去了？我四處尋找著，再低頭一看。哦，原來球跑我腳邊來了。我不甘心地撿起球，再次一拋一揮，咦，球咋還停在腳邊？我試了一次又一次，可每次的結果都一模一樣。我像一只斗敗的小公雞，耷拉著腦袋。

　　教練見了，走過來關心地問：“怎么了？球發不過去嗎？你打一次看看給我，我們一起找原因。”于是，我又將原來的動作重復了一遍。毫無疑問，這次又沒發過網。“哦，我知道了。”教練意味深長地說，“你的球拋得太近，拍子呢又揮得太快，球還沒落下，你的拍已經揮出去了，當然打不到。”“哦，我明白了。”我照著教練的要求做，果然，我打到球啦，可惜由于用力太輕，球沒飛過網。我拿起球一次次地嘗試，一次二次三次，連續三球我都擊中了，球也越大越遠，看著球劃過一道弧線飛過網，我高興得歡呼雀躍。這時，教練也對我翹起了大拇指，肯定了我的'表現。

　　不知不覺，一小時已經過去了。通過教練的悉心指導與自己的不斷努力，我又學會了項新本領——發球。這時我心里比吃了蜜還甜。

　　打羽毛球初中作文 21

　　打羽毛球是我生活中的一種娛樂項目，也是我的一種愛好。基本一到周末，媽媽就和我下樓一起打羽毛球。

　　這一天，我和媽媽又到小區籃球場上來，打羽毛球。可是天已經是漆黑的顏色了，但我仍然要堅持要打。

　　我緊緊攥著球拍，我依靠著旁邊的路燈的光，估計著球的落地位置和球拍揮到的位置是否可以把球打出去“啪”得一聲，球被我打到了球拍的網上，像鳥兒一樣飛了出去，媽媽跳了起來，用拍子使勁一揮，球像子彈一樣射了過來，我知道這球很難接住，我連忙往后退跑向我估計的位置，果然，不錯，我奮力地一揮，球被我以音速般的速度飛了過去，媽媽沒有接住這一球。

　　我對媽媽做出了得意的動作，她對我說：“小伙子打得不錯！”媽媽開始認真了，我的手心開始出汗了。“啪！”球飛了過來，這球“飛”的太高了，我沒有接住，我只好眼巴巴的看著它落地。

　　接下來不知怎么回事，媽媽的球拍好像被哈利·波特施了魔法，發出來的'球，我只能勉強地接了幾次，甚至球從天上落下來的還正好打在我頭上。我只好用扣球的方法去反抗媽媽“發射”過來了羽毛球。

　　我終于拿到了發球權，就在我要發球的時候，咦？路燈咋不亮呢？原來是熄燈的時間到了，哎……于是我們只好回家了。但我的心似乎還停留在球場上……

　　打羽毛球初中作文 22

　　最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

　　一開始我連發球都不會，后來爸爸手把手的教我，我才會了。發球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場惡戰即將開始！哈哈！

　　我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計分，看誰接到的球數多。我先發球，球發的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發了一個很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了！很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發來的`球都很好接，而且每一個球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發了一個球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

　　之后又打了一會兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分數勝出，而且經過這次比賽，我還想覺得我已經會打羽毛球了。我趕緊把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應我，等我真正的學會了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打！

　　我學的這么快的原因是：這個暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球學起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了！真是喜上加喜呀！

　　打羽毛球初中作文 23

　　春天，陽光明媚，白云朵朵，樹頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱歌，湖水像鏡子似的映照著藍天，偶爾有魚兒的潑刺聲打破了湖水的`平靜……

　　下午一點左右，我和媽媽一起去東湖打羽毛球，我興奮極了。我們首先選一個寬闊的草坪，準備“開工”了，我拿出羽毛球拍，再把另一個球拍遞給了媽媽。好戲上演了！只見羽毛球被媽媽高高扔在空中，接著被猛地抽打出去，就像猛虎一樣向我撲來，讓我毫無招架之力。連打了好幾場，我都被媽媽窮追猛打，打得落花流水。

　　我很不服氣，便把球拍摔在地上，賭氣不打了。媽媽走過來說：“沒關系，這只是游戲而已，沒必要這樣，再說了，只要勤學苦練，終究會學好的。”聽了媽媽的話，我又燃起了斗志，便格外認真地練了一個小時，媽媽覺得時機已成熟，讓我再和她打一輪，我欣然應戰。說時遲，那時快，我猛地跳起來，盯著羽毛球，使勁一揮拍打了過去，想給她一個措手不及。媽媽也不讓著我了，使出渾身之力，揚起球拍，對準目標向我又打了過來。羽毛球就像小鳥一樣在我們中間飛來飛去，我們誰也不讓誰，局面僵持了很久。就這樣，我們倆的比分不分勝負，打得激烈極了！媽媽不愧為家庭第一羽毛球手，由于手法“快、準、狠”，最后我失敗了。雖然我輸了，但我受益匪淺：

　　只要永不放棄、堅持到底，才會成為真正的贏家，這也是打羽毛球的精神所在。

　　打羽毛球初中作文 24

　　“哇，我們去文體中心打羽毛球了。”我和妹妹開心地跳起來。

　　我拿起羽毛球拍和一個羽毛球，來到場地上，跟爸爸一較高下。

　　第一回合，我先把羽毛球扔向空中，再將球朝著爸爸這邊打去，爸爸注意力很集中，一球拍甩過來就接住了，又打回我這邊。我沒接住，球就像蘋果一樣從天上掉落到了地上。這次爸爸先發球，我聚精會神，等球一打過來，就跳起來把球打回爸爸這邊。“哈哈，輸了吧！”我得意洋洋地說道。接著，又輪到了我發球，我把球拋向空中，剛想用球拍接住，打向對面時，球卻不聽話，掉在了地上。在一旁的妹妹看了，像瘋了一樣“哈哈哈”地笑個不停，我也不好意思地笑了。“再來，我就不信了。”我說完后，便重新發球。我再次把球扔向空中，這一球打得又高又遠，讓驕傲的爸爸對我刮目相看，這一球也讓妹妹鼓起了手掌。

　　第二回合，是爸爸和媽媽打，媽媽首先換了個新球，再用獨特的`發球方式打給爸爸，爸爸上一回合輸了不甘心。所以，用球拍“兇惡”地回擊過去。沒想到回打得太重，羽毛球飛到了線外。我和妹妹哈哈大笑，說：“爸爸，你又輸了。”我們又對媽媽說：“媽媽，您真厲害，您才是高手。”后來，媽媽更有信心了，每一球都接住了。突然，媽媽不小心腳扭了一下，輸了一次。

　　最后，經過一番較量，排出了名次，我才是羽毛球高手，媽媽第二，爸爸最后。

　　打羽毛球，可以鍛煉身體，我喜歡。

　　打羽毛球初中作文 25

　　今天我和姐姐、弟弟一起去打羽毛球。

　　由于我和弟弟不相上下，姐姐比我們都要強，所以姐姐最后，我和弟弟先打。誰先沒接上3個球，就換人。

　　我有些緊張，我先小心翼翼地發了個球，弟弟沒接住！弟弟發來一個很快的球，我急忙一接，接住了，被我重重打了回去。但弟弟這次也接住了，他又打過來一個快球，這次我沒有接住，弟弟大笑起來。趁這個機會發過一個快球準備出其不意，弟弟卻接住了，又打回來一個很難接住的球。我沒有接住，已經是2：1（我:弟弟，計算沒接住的.球），我狠狠打過去一個球，弟弟沒接住，2：2了。弟弟狠狠打過來一個球，我竟然接住了，我也狠狠打過去一個球，噢耶！反敗為勝了！

　　該我和姐姐打了，姐姐發揮失常被我很輕松的以3:0（我：姐姐）打敗了。

　　又和弟弟打羽毛球了，我得意忘形，我發過去一個球，被弟弟輕松接住，打了回來，我卻接不住了。我又發去一個球，又被弟弟打了回來，我又沒接住，2：0了，看來我輸定了！沒想到我接住了弟弟兩個球，并打了回去！我十分驚訝，但最后一球我還是沒接住，輸了這次比賽。

　　后來我們又打了幾局，評出勝的最多的人，姐姐第一名，勝6次，敗2次。我第二名，勝4次，敗4次。弟弟第三名，勝2次，敗6次。

　　今天真開心，打羽毛球不但好玩，還鍛煉身體！

　　打羽毛球初中作文 26

　　“太好了！太好了！”我歡呼起來。媽媽說了，她燒飯時我可以和哥哥一起打羽毛球。我欣喜若狂，馬上來到一樓，和壯壯哥哥商量好，來到羽毛球場。

　　我站在線的.后面，摩拳擦掌，躍躍欲試。突然，哥哥把球輕輕往上一拋，輕松用球拍一打，球就如一只輕快的燕子飛起來。我雙腳一蹬，猛一扣球，“啪”——球垂直落在地上。我定了定神，走進一看，哇！球過線了！我高興地手舞足蹈。

　　哥哥不灰心，他拾起羽毛球，來了一個高拋，哇！他技術真高！球呈“s”型飛出來，我還沒有反應過來，球已經落在了我的腳邊。我心想：“原來我低估了哥哥，這次我要速戰速決。

　　我深吸一口氣，用球拍把球一打，羽毛球如火箭一般直沖云霄，又直落下來，哥哥找準位置，一揮球拍，羽毛球”反擊“回去一愣，來了一個扣殺，哥哥又使出一計——高拋，我也不退讓。打了好幾個回合，我覺得哥哥”詭計多端“，就使出了妙計——用球拍打了一個傾斜球，結果，哥哥措手不及，沒打中。

　　”再來！“哥哥猛地來了個扣殺，球徑直落地，沒辦法，我便使出自己的獨家絕技——挑球，羽毛球竟飛了過去！（其實，這在正規比賽時叫作弊。嘿嘿！）

　　時間飛快，媽媽叫我回家吃飯。我們只好分手，各自回去。

　　這一次打羽毛球真是快樂無比。

　　打羽毛球初中作文 27

　　中午吃完飯，我和孫同學、岑同學到體育館練習打羽毛球（其實我并不會打羽毛球，是孫同學和岑同學教我的）。到了學校的體育館，我們才發現這里已經站滿了人，我們只好到相對空一點的地方開始練習打球。

　　她們先教我發球：把球輕輕一拋，用拍子往前一打，即可。我心想這還不簡單，我迫不及待地左手拿起球往前一拋，右手把球拍舉過頭頂，往前一揮，只聽呼的一聲，球拍在空中劃了一道弧線，球與球拍擦肩而過。唉，真可惜！我嘆息道。我繼續一而再，再而三地練習，終于發出去了一個球。耶！我高興得一蹦三尺高。

　　接著，孫同學和岑同學教我接球。岑同學提醒我：可以在球快要落地時，用拍子沿著羽毛球往上一提，也是一種技巧哦。接球時要先把球拍放到身體下端。孫同學急忙補充道。我按照她們教的`方法練了好多回，球拍在我手中不停地揮舞著，我感覺到我的手臂開始發酸了，好不容易我才接住了一個球，我開心地在原地打轉。

　　過了一會兒，我想和她們打一次指導球。打的過程中，有時我一個也接（發）不住，有時卻接（發）得十分標準。隊友孫同學打得非常漂亮，岑同學打得也很棒，體育館里不時傳來我們一陣陣的歡呼聲

　　叮鈴鈴上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結束了這場快樂的羽毛球練習。這次練習讓我明白了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

　　打羽毛球初中作文 28

　　在我上三年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只揮動的羽毛球拍，深深的刻在我的心上。于是我下定決心一定要學會打羽毛球。

　　一個陽光明媚的周六上午，我和爸爸來到小區旁的羽毛球場。

　　爸爸說，剛學打羽毛球，發球是一個難題。爸爸先給我示范一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去。可是球怎么也發不出去，不是掉到地上，就是打在球拍桿上，我很狼狽。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強過了發球這一關。爸爸鼓勵我說：“可以先照你這樣子練習，慢慢來，多多練習后發球會順手很多。加油！”讓我萬萬沒有想到的是，又一道難題迎面而來，那就是接球。爸爸把球打向我，我趕緊用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍桿上，我接不住，只能重新再發球。就這樣來來回回幾次，我還是接不住球有點灰心喪氣，爸爸見我興致不高就走過來說：“不要灰心，再接再厲，你要多看我的.動作，懂了嗎？”我點點頭，便仔細地看著爸爸，并模仿爸爸的動作，隨著球一會兒東，一會兒西的奔走，我被累得大汗淋漓。就這樣我連著練習了幾周，終于學會了打羽毛球，有時候還能和爸爸媽媽對抗幾回合。

　　通過學習打羽毛球這件事，讓我明白一個道理：學習無捷徑可走，凡事都必須勤學苦練，再難的本領也能學會！

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