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介紹文具盒作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的介紹文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
介紹文具盒作文1
大家好，我是一個(gè)漂漂亮亮的文具盒，我的小主人叫我“英英”。什么？問(wèn)我為什么叫英英？那還不簡(jiǎn)單嗎，是因?yàn)槲沂切≈魅擞⒄Z(yǔ)考了95分換來(lái)的。
我的外表是粉紅色的，在我的“臉”上是一只可愛(ài)的小熊，上面還有英文：Miss you everyday do you know？everyday smile.在我的“臉”旁邊是刨子和一個(gè)小盒子。
在它倆中間，是兩個(gè)白色的小按鈕，左邊的是用來(lái)打開(kāi)刨子的，右邊的是打開(kāi)小盒子的。小盒子里是一個(gè)橡皮。在我的大肚子里，整齊的排放著兩支全自動(dòng)自動(dòng)筆，兩支水筆，一盒自動(dòng)筆芯和一支深藍(lán)色的水彩筆。水彩筆是我回來(lái)的時(shí)候就有的，你們知道為什么嗎？告訴你們，我有一件很自豪的事情：我的大肚子里還有一個(gè)可愛(ài)的畫(huà)板，畫(huà)板的右上角是一只小松鼠和四個(gè)草莓，左下角是兩個(gè)草莓，旁邊還有一行英文字母：Love will show you everything.我的小主人喜歡我，就是因?yàn)槲业漠?huà)板。小主人天天和吳亞男一起拿水彩筆在上面畫(huà)畫(huà)。下課了，小主人就會(huì)和吳亞男一起玩“理發(fā)店”，就是畫(huà)一個(gè)房子，一個(gè)人，開(kāi)始給他/她換發(fā)型。我的下面，就沒(méi)有什么可自豪的了。我的下面和別人一樣，都是放了些尺子。
我就是英英，大家記住了嗎？
介紹文具盒作文2
我是一個(gè)長(zhǎng)方形的小家伙，被分為厚厚的三層。那是我在二零一一年的時(shí)候，一家的大人為了給自已家的孩子準(zhǔn)備生日禮物便看上了我，并把我買(mǎi)走了。
我便從一個(gè)文具店轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小主人的手里。我非常希望這個(gè)小主人能愛(ài)護(hù)我，不讓我受到任何傷害。
沒(méi)想到小主人不但不傷害我，反而還更加愛(ài)惜我了。我的最上面有許多的小動(dòng)物，有小兔媽媽?zhuān)幸恢唤瘘S色的小雞在奔跑著。
還有一只藍(lán)色的大狗熊在路上奔跑著，抱著一只可愛(ài)的小兔向遠(yuǎn)處的兔媽媽招手。原來(lái)它們?cè)谂艿郎媳荣惻懿侥兀∨艿朗欠奂t色的呢！
原來(lái)它們?nèi)绻l(shuí)贏了的話誰(shuí)就會(huì)獲得豐富的獎(jiǎng)品。
可能你們已經(jīng)把我不小心認(rèn)成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。
我被分為三層，第一層放著鉛筆大爺和橡皮大叔，第二層放著尺大嬸和修正液大姨，第三層放著剪刀伯伯。這些文具都比我出現(xiàn)的晚。
而且它們也是小主人的得力干將哦。每當(dāng)我的小主人寫(xiě)出錯(cuò)別字的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)出我的得力助手，它就是住在我第一層的橡皮大叔，它是一個(gè)4b牌的橡皮
擦的即干凈又漂亮。還有一個(gè)白色的4b橡皮，不過(guò)小主人把它放到其它的文具盒里，就沒(méi)有這個(gè)成員了。
每當(dāng)錯(cuò)字們看到橡皮大叔的時(shí)候，都會(huì)一個(gè)個(gè)嚇得直發(fā)抖，然后一個(gè)一個(gè)地被橡皮大叔擦掉，最后，錯(cuò)字被橡皮大叔擦得干干凈凈。
我的小主人每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果遇到要畫(huà)圖形的題目或著要寫(xiě)一些符號(hào)的時(shí)候
比如加減乘除這些符號(hào)的時(shí)候，我都會(huì)請(qǐng)出我的一對(duì)親兄弟，它們是鉛筆大爺和尺子大嬸。
尺子大嬸的種類(lèi)很多，有圓形的尺子大嬸，三角形的尺子大嬸，半圓形的尺子大嬸和直的尺子大嬸。
鉛筆大爺和尺子大嬸配合得很好，只要尺子大嬸一擺到上面鉛筆大爺一寫(xiě)一個(gè)圖形或一個(gè)符號(hào)就完成了。所以他們也很得到小主人的重用。
每一次小主人上課的時(shí)候都會(huì)帶著我，而且每次上課的時(shí)候就會(huì)總盯著我，不聽(tīng)老師講課，我就會(huì)對(duì)小主人說(shuō)，快聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。
小主人立刻變得認(rèn)真聽(tīng)講了，也積極舉手發(fā)言了，并得到了老師的表?yè)P(yáng)，小主人心里可高興了。
有一次，小主人在上課的時(shí)候忘記把我?guī)У綄W(xué)校了，急得都快哭了。我愛(ài)我的小主人，小主人也很愛(ài)我。
介紹文具盒作文3
它是由兩個(gè)布袋組成的。因?yàn)槲矣X(jué)得鐵比布更占地方。所以這個(gè)鉛筆盒是布的。結(jié)構(gòu)是：兩個(gè)布袋里可以裝筆，和一些零零碎碎的小東西。別看它是兩個(gè)布袋，其實(shí)有三個(gè)地方可以裝東西，除了兩個(gè)布袋，還有兩個(gè)布袋中間的一個(gè)小格子。小格子是用來(lái)放鉛筆的。就像一個(gè)“夾心餅”。鉛筆盒的圖案是：一只黑色的小貓咪在追趕一只粉色的蝴蝶，貓咪身后是幾顆玫瑰花。它的花紋是用粉紅色襯托白色一點(diǎn)一點(diǎn)的小花紋。而且，一個(gè)布袋就能裝十幾支筆呢！有時(shí)趕時(shí)間的話，我會(huì)把修正帶裝進(jìn)鉛筆盒里。可是鉛筆盒一點(diǎn)也不顯得鼓。看，鉛筆盒多大！
我喜歡它因?yàn)樗K了可以洗，而且質(zhì)量很不錯(cuò)。拉鏈也很時(shí)尚。可能是“愛(ài)屋及烏”吧。還有，圖案下邊還有點(diǎn)“蕾絲”呢。而且，我現(xiàn)在的鉛筆盒比以前的更好看。哦，我今天還“帶”它參加了一次口語(yǔ)交際呢。
這個(gè)鉛筆盒不是很貴，只要13.8元。這可是我暑假8月14日在吉之島購(gòu)物廣場(chǎng)買(mǎi)的。它的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是大的，也可以說(shuō)是小的：是我四年級(jí)學(xué)校獎(jiǎng)的50元中的一部分買(mǎi)的。
鉛筆盒每天都會(huì)為我服務(wù)。當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆就會(huì)幫我；當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，圓珠筆就會(huì)幫我；當(dāng)畫(huà)畫(huà)畫(huà)錯(cuò)時(shí)，橡皮擦就會(huì)
幫我。別看我的鉛筆盒比較“廋”，其實(shí)它作用是很大的！ 鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒！
介紹文具盒作文4
我有一個(gè)普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說(shuō)：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。，我上一年級(jí)的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過(guò)，我還是會(huì)偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的藍(lán)色，藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo)，里面有一個(gè)小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個(gè)西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見(jiàn)到他，他好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)坐你忠實(shí)的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開(kāi)它的拉鏈，就能看見(jiàn)一個(gè)“小窗簾”翻開(kāi)一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀!讓它們好好的休息吧!
筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶?zhuān)ニ覍o(wú)法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
算起來(lái)，它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。
我會(huì)好好的愛(ài)惜它，像愛(ài)惜鋼筆一樣的愛(ài)惜它的，我將會(huì)非常感激它的!
我家的電腦 電腦，是所有家用電器之王。電腦是工作所需要的工具。電腦能給我們帶來(lái)娛樂(lè)；電腦可以上網(wǎng)查找資料；電腦可以幫助我們學(xué)習(xí)；電腦可以上網(wǎng)聊天……
以前的電腦是不能夠上網(wǎng)的，只能做些簡(jiǎn)單的計(jì)算。可現(xiàn)在不同了，不僅可以上網(wǎng)，還可以發(fā)電子郵件呢！電子郵件可比寫(xiě)信要方便.快捷.省錢(qián)多了，還很安全呢。在當(dāng)今這個(gè)大世界里，電腦可不止一家生產(chǎn)了，什么牌子的都有，什么聯(lián)想、惠普、戴爾等等，品牌多得數(shù)不清。這還不算什么呢！你看現(xiàn)在的電腦大小，簡(jiǎn)直就是……
回憶一下，世界的第一臺(tái)電腦，竟然有一個(gè)足球場(chǎng)那樣大呢。在看看現(xiàn)在吧，電腦只有一本書(shū)這樣薄。兩個(gè)相比較，真是天壤之別啊。
說(shuō)了那么多，可還沒(méi)有了解電腦的外形和用法呢！電腦的外形顏色一般是銀.、灰.、黑等顏色。電腦是由主機(jī)、鍵盤(pán)、顯示屏、鼠標(biāo)、音響等組合成的。如果你想打開(kāi)顯示屏上的任意一個(gè)文件的話，你就右手拿著鼠標(biāo)雙擊兩下就可以打開(kāi)你想要的那個(gè)文件了；如果你想輸入什么或想打字進(jìn)入電腦，那就需要用鍵盤(pán)了。鍵盤(pán)上有26個(gè)英文字母和一些數(shù)字及功能鍵組成。一但要打字，你就按那26個(gè)英文字母；需要數(shù)字的話就按你要的那個(gè)數(shù)字就行了。只要你認(rèn)真的去學(xué)，不管多大的困難都可以克服的！
電腦是多么的神奇呀！它為人們提供了方便，也給人們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣 。
介紹文具盒作文5
在我們美麗的校園里，有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)使用到文具，而文具店里，這一次賣(mài)的文具比上一次買(mǎi)的好看得多。因此就吸引了許多同學(xué)，就要叫家長(zhǎng)買(mǎi)。當(dāng)時(shí)他們的心里也許在想：買(mǎi)的筆好看就算了，還不是要文具盒來(lái)裝。所以，文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門(mén)面”。就要買(mǎi)好看的.，也要買(mǎi)趕得上潮流的類(lèi)型。而下面，就是文具盒給我們帶來(lái)的風(fēng)波。
文具盒的抱怨
放暑假了，沒(méi)有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時(shí)上網(wǎng)嘍！
“女兒啊！你看看你的房間，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時(shí)隨地玩，就整理整理吧！
“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來(lái)沒(méi)那么費(fèi)勁兒啊！”我吃力地說(shuō)道。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于收拾好了，恩，看起來(lái)不錯(cuò)，不亂了。哦，老媽一定會(huì)高興的。我就耐心等老媽回來(lái)吧！
“媽?zhuān)慊貋?lái)了，你來(lái)看看我收拾得怎么樣？”我興致勃勃地問(wèn)。老媽隨便拉開(kāi)了一個(gè)抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著高興，忘收抽屜了。
老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿(mǎn)是文具盒啊！在老媽看見(jiàn)一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽(yáng)光燦爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來(lái)。
介紹文具盒作文6
我形影不離的好朋友，就是天天陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)的文具盒。
我的文具盒是奶奶送給我的，它是紫色的，小汽車(chē)的模樣。車(chē)?yán)镞�坐著許多小動(dòng)物呢！小貓是司機(jī)，手緊緊地握著方向盤(pán)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。小貓后面的第一個(gè)座位上坐著一只可愛(ài)的小白兔，身上的毛雪白雪白的，好像披了一層白紗。它的后面坐著一只正思考的小狗，身上的毛金黃色的，閃閃發(fā)亮。一個(gè)又大又壯的熊坐在第三排，身上的毛也是黃色的，像是穿了一件秋天的落葉縫制的戰(zhàn)袍。一只小刺猬坐在第四排，滿(mǎn)身的刺上還扎滿(mǎn)了水果。看，它正要站起來(lái)給大家發(fā)水果呢！
我的文具盒共有四層。第一層上面是課程表；第二層上面是小白貓的圖案，里面裝了許多鉛筆；第三層上面是一個(gè)小花狗的圖案，小花狗把球扔在了樹(shù)上，正在讓大象哥哥幫助呢！圖案很美，里面裝著尺子。第四層是純白的“圍墻”，我在里面裝上了水筆筆芯。
這就是我形影不離的好朋友——文具盒。
介紹文具盒作文7
我有一個(gè)精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。
文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長(zhǎng)，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的，眼睛大大的、黑黑的，臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開(kāi)著許多五彩繽紛的花兒。她的上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。
打開(kāi)文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)立刻跳出來(lái)幫助我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮姐姐主動(dòng)幫我改正錯(cuò)誤。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進(jìn)書(shū)包里。
我愛(ài)我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學(xué)習(xí)最好的小幫手！
介紹文具盒作文8
同學(xué)們，你們是不是都上小學(xué)了呀？對(duì)，我也上小學(xué)了呢！你你們書(shū)包里是不是都少不了一樣?xùn)|西呢？對(duì)啦，那就是裝著所有文具寶寶的鉛筆盒媽媽。
今年暑假，媽媽和我一起去了新華書(shū)店買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆盒，我非常喜歡它！它既可愛(ài)又漂亮，顏色是粉色的，它是由塑料做成的，誰(shuí)上方印著我最喜歡的卡通人物，“Hello Kitty”，打開(kāi)第一層，它有一個(gè)特殊的功能，一個(gè)白色的書(shū)架，當(dāng)你在抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)就很方便呢！第二層，就比較簡(jiǎn)單了，只有一個(gè)放筆的架子，不過(guò)它的用處也很大呀！可以放鉛筆、可以放自動(dòng)筆、還可以放鋼筆…… 被我一說(shuō)用處不是還挺大的呢？
但是，我很舍不得原來(lái)的鉛筆盒，它也很漂亮，我就把它保存了起來(lái)，你們也要像我一樣，的不能喜新厭舊！
介紹文具盒作文9
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽送給我一個(gè)新文具盒。因?yàn)槲业呐f文具盒壞了，但是我想最主要的原因是媽媽想讓我在新的一年里學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)星期媽媽將一個(gè)嶄新的文具盒放進(jìn)了我的書(shū)包里。開(kāi)學(xué)前的一天晚上，我激動(dòng)地睡不著覺(jué)，打開(kāi)書(shū)包，拿出文具盒，開(kāi)心地玩賞著。
文具盒是磁性塑膠的，摸上去有點(diǎn)軟，顏色是我喜歡的海藍(lán)色，上面有兩只可愛(ài)的小熊依偎在一起，開(kāi)心的笑著，旁邊還有三朵花和一些英文字母，五顏六色的，使我的文具盒看起來(lái)更加漂亮。它不但外表美觀，還有許多功能，如文具盒里有轉(zhuǎn)筆刀、日記表、溫度計(jì)、放大鏡等，還專(zhuān)門(mén)有保護(hù)鉛筆、橡皮的鉛筆套、橡皮格。
開(kāi)學(xué)后，我精心地使用我的文具盒，每天放學(xué)后我都將鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)文具盒，放進(jìn)書(shū)包里。可不幸的事發(fā)生了，一個(gè)星期二的下午，我值日時(shí)不小心把文具盒摔在了地上，轉(zhuǎn)筆刀、溫度計(jì)、橡皮格、日記表這幾項(xiàng)功能都摔壞了，我心疼極了，雖然還能使用，但每當(dāng)我看到它，都會(huì)告誡自己以后要更加愛(ài)護(hù)它，不讓它再受傷，并且更努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望！
介紹文具盒作文10
我是大名鼎鼎的文具盒，長(zhǎng)方形的身體，還挺苗條的。我天天穿著棕色外套，搭配黑色褲子，可酷了！
我是各種文具的家。鋼筆、鉛筆、直尺就住在一樓，一到晚上它們就可以在自己的房間里，睡上香噴噴的覺(jué)。二樓是橡皮和膠帶的家，它們的家雖然很小，每天晚上都要擠來(lái)擠去的，可是很溫暖。白天，主人一上課，它們就都要專(zhuān)心工作啦。
我是主人得力的幫手，沒(méi)了我，主人可就急壞了。你要問(wèn)我為什么？嘿嘿，因?yàn)樗x開(kāi)我就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)啦。主人一需要用文具，我就會(huì)張開(kāi)我的大嘴巴，喊醒我的文具兄弟，為主人服務(wù)。
主人有時(shí)候也挺粗心的。記得上次，主人因?yàn)樗瘧杏X(jué)，上學(xué)快遲到了，就急急忙忙地走了，把我一個(gè)人落在家里，孤零零的。上語(yǔ)文課時(shí)，要記筆記啦，他翻了翻書(shū)包沒(méi)有我，東找找，西找找，可還是沒(méi)有找到我……垂頭喪氣的他只能找同桌借一支筆了。放學(xué)回到家，他一看到我，就迅速地把我抱在懷里，輕輕地說(shuō)：“我以后再也不會(huì)把你弄丟了。”每到周日，他都會(huì)給我洗個(gè)澡，煥然一新的感覺(jué)真好！
主人還給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小黑”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)陪伴主人一年了，雖然我沒(méi)有了以前的美貌，但小主人還是很愛(ài)護(hù)我，我也很樂(lè)意繼續(xù)為小主人服務(wù)。
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