我要飛作文三篇
第1篇
我要飛看鳥兒展翅高飛，飛遍祖國各地，飛遍每一個(gè)角落，能夠隨時(shí)觀看祖國的大好山河。我呢？又是羨慕，又是忌妒。我渴望著、幻想著……我要是同樣也擁有一對這樣的翅膀，該多好呀！心靈的翅膀純潔的心靈是翅膀，擁有心靈的翅膀是自由的。美是心靈的惟一主題，心靈美是美麗的，外表美往往美不過心靈。所以，我們要將心靈插上一對翅膀，讓它追隨光明。幻想的翅膀插上一對翅膀飛入充滿神秘感的幻想世界，在那里尋找新的自我，尋找新的目標(biāo)。那里五彩繽紛，多姿多彩，像一個(gè)美麗的萬花筒。插上這對幻想的翅膀，讓我們的想象也同樣飛起來。靈魂的翅膀 教師是靈魂的工程師，塑造著人的靈魂。當(dāng)靈魂的翅膀煽動的時(shí)刻，將束縛我們手腳、頭腦的繩索折斷，放飛自由，放飛理想，帶著它們飛入廣闊和天空。我們是靈魂的主人，充實(shí)靈魂的豐富蘊(yùn)含量，用這對翅膀煽出一個(gè)新世界。翅膀是給予我自由的使者，讓我們都插上翅膀，感受生活的美妙和精彩！
第2篇
自從我開始讀小學(xué)，我那溫柔的媽媽就消失了，變成了一個(gè)不懂我的媽媽，回到家就立馬讓我做作業(yè)，看來學(xué)習(xí)能讓可愛的媽媽變得“兇殘”。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)一般，所以媽媽總是把我“關(guān)”在屋子里，屋子里除了學(xué)習(xí)的本子，還是學(xué)習(xí)的本子。連自己的空間都沒有了。在星期天的'時(shí)候，我在窗口看著別的同齡人都在興高采烈地玩游戲，無擔(dān)憂無顧慮，自由自在的。而我，卻呆呆地坐在屋子里學(xué)習(xí)，在屋子里都是一些什么《每課一練》，《跟我學(xué)數(shù)學(xué)》，《跟我學(xué)語文》……它們都成了我的家常便飯，一天中除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，我的頭都快“爆炸”了！我是一只不平凡的小鳥，我有著遠(yuǎn)大的理想，我希望世界上所有的孩子都能自由，希望他們在擁有優(yōu)異的成績外，能同時(shí)擁有自己的空間。讓我飛出這個(gè)小小的鳥籠,飛向那屬于自己的蔚藍(lán)的天空,飛向那可愛的美麗的森林,在那,我和別的動物一起生活,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起長大!不再猶豫什么,我希望現(xiàn)在就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望,立刻,馬上.我像是只籠中鳥,我要飛出那沉悶的籠子,飛向無拘無束的天空,飛向我自己設(shè)計(jì)的世界. 我--要--飛!
第3篇
看鳥兒展翅高飛，飛遍祖國各地，飛遍每一個(gè)角落，能夠隨時(shí)觀看祖國的大好山河。我呢？又是羨慕，又是忌妒。我渴望著、幻想著我要是同樣也擁有一對這樣的翅膀，該多好呀！
心靈的翅膀
純潔的心靈是翅膀，擁有心靈的翅膀是自由的。美是心靈的惟一主題，心靈美是美麗的，外表美往往美不過心靈。所以，我們要將心靈插上一對翅膀，讓它追隨光明。
幻想的翅膀
插上一對翅膀飛入充滿神秘感的幻想世界，在那里尋找新的自我，尋找新的目標(biāo)。那里五彩繽紛，多姿多彩，像一個(gè)美麗的萬花筒。插上這對幻想的翅膀，讓我們的想象也同樣飛起來。
靈魂的翅膀
教師是靈魂的工程師，塑造著人的靈魂。當(dāng)靈魂的翅膀煽動的時(shí)刻，將束縛我們手腳、頭腦的繩索折斷，放飛自由，放飛理想，帶著它們飛入廣闊和天空。我們是靈魂的主人，充實(shí)靈魂的豐富蘊(yùn)含量，用這對翅膀煽出一個(gè)新世界。
翅膀是給予我自由的使者，讓我們都插上翅膀，感受生活的美妙和精彩！
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