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遇事要多動腦筋作文（精選27篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的遇事要多動腦筋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇事要多動腦筋作文 1
春天，動物學校決定蓋一棟新房子，黃牛校長要動物們去遠處的森林里去找。
第二天，小熊、小猴、小豬早早地來到堆木頭的地方。小猴看到木頭很重，說：“木頭這么重，我搬不動呀!”小熊怕拍自己的肩膀說：“我的'勁大，可以扛著走。”說著，就把木頭抗上了肩。小豬神秘地一笑，說：“我可以用嘴巴供著走。”話音剛落，他用那圓而粗的嘴巴供著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨著眼睛，河水里流水地聲音提醒了小猴，他說：“我可以利用水的浮力把木頭運走。”小猴很快找到了一根繩子，把木頭的一頭緊緊拴住，方經理河水里。小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走，一會兒就趕上了小熊和小豬。他們并排著往前走，汗水不停地流著。小豬連喘氣都感到困難了，說道：“我都快累死了。”
到了學校，黃牛校長豎起大拇指說：“你們三個都有辦法，小猴最聰明!希望你們以后多動腦筋!”大家聽了，都覺得很有道理。
遇事要多動腦筋作文 2
今天是五月一日勞動節，我像往常一樣早早起來去我們家的辣椒園給辣椒澆水。
我感到辣椒的葉子有點卷，我悄悄翻開一看，差點把我嚇死了，里面竟然是卷葉蟲，怪不得這幾天辣椒們都無精打采，想到可憐的辣椒就要被蟲當作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。用殺蟲劑吧，擔心殘留的殺蟲劑被吃進肚子里“大鬧天宮”，不用吧，又想不出什么好辦法。突然，我想起了舅舅的煙頭。因為他的煙灰缸里有水，所以煙頭在里面會很難聞，我為什么不用煙頭泡的水去殺蟲呢？于是我便開始找那些家里吸煙者留下的煙頭，把它們放在一個用完的、干凈、并且加了水的殺蟲劑噴壺里面，然后再晃了晃，直到里面的味道很難聞為止。
我在獲得家長及長輩的許可后，把噴壺帶辣椒園里去了。我對著那些緊卷的葉子先悄悄打開，然后對蟲子制造幾場“人工陣雨”，噴完之后我看看它們的'動靜，十幾分鐘后它們扭來扭去的，然后它們不動了，一個個掉下來了。我用小木棍碰了碰蟲子，喜出望外，我的辦法成功了，我真是太高興了！我告訴家人這個辦法，我家里現在一直用這種辦法滅蟲呢！
這次的經歷使我知道了動腦筋是多么的好，我更喜歡動腦筋了。
遇事要多動腦筋作文 3
動腦筋？你似乎不陌生吧！今天，就由我來帶你們看看我動腦筋的樂趣吧！
有一次，我在老家水南，我和弟弟、表姐一起去炸螞蟻窩，螞蟻窩離我爺爺家很近，就在果園的樹上，不算很高，反正我們伸著手也摸不到，離地面應該有二米左右，像藍球那么大小。一開始沒怎么考慮就去了。
我們開始準備用扔大鞭炮去炸螞蟻窩，把螞蟻窩炸成慘不忍睹廢墟，炸螞蟻窩的`任務開始了，我們開始把點燃鞭炮一個個投向螞蟻窩，十分鐘過去了，我們一個也沒有炸中，計劃失敗。我就坐下來想，大約過了十分鐘，我突然看到周邊有很多長竹子，我們為什么不利用長竹子呢？我把想法跟大家說了，大家都說好，我們開始行動，我們在竹桿上綁幾個大鞭炮，然后點燃，接下來，趕快借助竹子長度把它伸到螞蟻窩上去，沒想到這個辦法成功了，我們就這樣一直炸，把螞蟻窩炸的七竅生煙，最后我們成功了。
只要大家肯動腦筋，最難做的事情都能做成！爸爸經常教育我，“只要精神不滑坡，方法總比困難多。”
遇事要多動腦筋作文 4
每個人都動過腦筋，我也不例外，有一次暑假，我和鄉下的幾個伙伴一起到田里去捉泥鰍。
我運氣真好，去了沒多久，就發現水田里一條泥鰍靜靜地躺在泥上面。我二話沒說，飛也似地撲上去。可誰知這小家伙速度可真快，我剛在半空中它像一支箭似地鉆進爛泥里，結果可想而知，我撲了個空，成了一只“小泥猴”，我當然不甘心，坐在石頭上想著各種辦法。
我嘗試了很多種方法：用網子網、用碗罩……可都沒有成功。我便想到叉面用的叉子，它可以輕而易舉叉地住東西。我立刻用一片竹片，在中間劈了一條細細的`縫，把兩邊掏空，用一排長約二寸長的鋼針均勻地插在縫里，再用細麻繩綁緊，使這些針牢牢地卡在縫中，針尖露出竹片約一寸長，就這樣，一個捕泥鰍用的“扎子”就做成了。
我用這玩意兒還真捉到了不少泥鰍。只要見到一條，對準它，猛地扎下去，這泥鰍就被死死地扎住了，不能動彈，還想溜，沒門。我把扎到的泥鰍裝在罐子里，帶給爸爸媽媽看，把事情的經過告訴了他們，爸爸說：“你真棒！玩中學，學中玩，真不錯！”
遇事要多動腦筋作文 5
我有很多個朋友。有的樂于助人，有的關心集體，有的愛動腦筋。我的同桌就是一個愛動腦筋的'人，他的名字：小辰。
有一次，我給他出了一道奧數題，讓他百思不得其解。他便拿出了紙、筆、尺子。他一邊畫線段圖，一邊認真地思考著，我迫不及待地想告訴他答案，可他一邊用手拍著腦袋，一邊說：“應該怎樣算才是正確答案呢？”我看他認真的樣子，便想逗逗他。“這道題很難，連我的奧數老師都說難。”我心想：這下可難倒他了！我正在暗暗的壞笑，便說道：“別算了，出去玩兒吧！”他說：“快做完了！”我很是掃興。過了一會兒，他歡呼雀躍地吼道：“做完了！做完了！”我拿過來一看，讓我目瞪口呆，居然和正確答案一模一樣，連一步算式都不差。這件事真讓我佩服得五體投地。
還有一次，他的語文練習冊的中間頁快掉了，我們束手無策，語文組長催促道：“快！交作業！”他急中生智拿出了兩張2厘米大小的小紙片，往書釘下一夾，大功告成。
我的同桌真是一個愛動腦筋的人！
遇事要多動腦筋作文 6
我叫田雨蒙，今年11歲，我是一名四年級的小學生。我有一些調皮，可是我十分的愛動腦筋。
記得有一次，我上一年級的時候，媽媽讓姐姐給我出一道數學題，我不想做，可是，媽媽說：“如果不做對了，我就會獎勵你一塊蛋糕。”我聽了連忙說：“好呀，好呀！”說完，姐姐就出了一道數學題“100—97=？”我怎樣也想不出來，因為我此刻學的是20以內的加減法，不是100以內的加減法。我立刻拿出紙，慢慢的思考。我先把100看成10，把97看成7，10—7=3，那么100—97應當就是3了。我立刻跑到媽媽面前，告訴媽媽，答案是3。媽媽高興的`說：“答對了”然后，媽媽給我一塊蛋糕，我興高采烈地吃著我的勞動果實。
還有一次，我在電視上看見一個問題：“森林之王是誰？”我立刻拿出書來找答案，可是書上沒有，我又上網查找。可是，網上的答案很多，各種各樣。我只好一一排除，最終我找到答案“森林之王就是老虎”。
這就是我，一個愛動腦筋的小女孩，從這些事情上，我懂得了做什么事情都要動腦筋，要認真思考，這樣你才能獲得更多的益處。
遇事要多動腦筋作文 7
大家好，我叫趙馨瑀，今年10歲了。我是四年級的學生。你別看我平時挺調皮的，其實，我也是一個愛動腦筋的女孩。
記得在我六歲那年的一個晚上，那時我剛上一年級。媽媽讓哥哥給我出道減法題，讓我做。“我不做！”我不高興都說。媽媽還真有招，對我說：“你要是答對了哥哥的題，我就獎勵你一塊大蛋糕。”啊，我一聽蛋糕，就毫不猶豫的答應了。我催促哥哥說：“哥哥，你快出呀，我還要跟媽媽要蛋糕吃去呢。”我昂著頭聽哥哥出題。哥哥說：“好吧，你聽著，100減97等于多少？”我聽后，可是丈二的帽子——摸不著邊了。這可怎么做呀，我從沒聽說過呀。老師只教我20以內的加減題，我犯難了。看來，大蛋糕這次吃不上了。我眨著眼，靈機一動，跟哥哥說：“我去屋里喝口水回來再做。”我趕緊跑進哥哥的房間，找出計算器，在數字上按100—97=我一看上面顯示的是3。哈哈，我馬上高興的跑出去，把答案告訴了媽媽。媽媽不但獎勵了我一塊大蛋糕，而且還夸我是一個聰明的.孩子。嘿嘿，其實，這都是愛動腦筋幫了我的大忙呀。
通過這件事，我要告訴小朋友們，無論遇到什么事，都要去冷靜思考。只要動腦筋，沒有解決不了的問題。
遇事要多動腦筋作文 8
以前凡是有什么比較難一點的題，我都問我家的.“智多星”（鼓掌歡迎）——老媽，但有一次偶然，讓我也喜歡上了動腦筋。
一天，我正在做《智力沖浪》，沖破了好多題目。當我做到最后一題時，被一個題目難倒了，題目是“請你在這些文字中加上一筆，讓這個字成為一個新字。”其他的倒不難，只是一個字“只”難倒了我，加什么筆畫好呢？我百思不得其解，只好說這句話“媽媽，我有題目不會做，快來教我！”媽媽來了說“哪個！”我說：“這個只字，這個！”“哦，這個呀”媽媽說。媽媽正要教我時，突然來了一個電話。只聽到媽媽說“要開會呀？好！好！”然后媽媽對我說：“兒子，媽有事，你自己想想吧！”我嘆著氣說：“哦。”
媽媽走了之后，我想呀想呀，也不知想了多久。我心里想：“題目沒說到過來寫，如果倒過來寫，會怎么樣呢？”想完后，我真的倒過來寫了一下，寫了，得出了一個字“沖”。“耶！解開題啦！”
媽媽回家后我把這件事告訴了她。媽媽笑著說：我們兒子真聰明！”
我明白了，做什么事都要有毅力，堅持到最后！一定會征服困難的！
遇事要多動腦筋作文 9
暑假的一個中午，天氣非常炎熱。我覺得口渴，于是從冰箱里拿出一瓶冰礦泉水。礦泉水太涼了！我把礦泉水放在桌子上。過了一會兒，瓶子里的冰開始融化。這時，我發現瓶子的外壁似乎覆蓋著一層薄霧和；霧越來越大。過了一會兒，瓶子里的水和冰看不清了。當我用手觸摸它時，它的；霧瓶子外面立刻變成了水。手指交叉的地方，瓶子里的.水和冰又能清晰地看到了。我拿來一條毛巾，擦去瓶子外面的水霧，但很快礦泉水又開始“冒汗”。
為什么礦泉水會“出汗”？我很好奇，決心要弄明白。
我去商店買了一瓶不冷凍的礦泉水，放在桌子上觀察。等了很長時間，我沒有發現“出汗”。我突然想起，在冬天，細水霧有時也會是“不”；冰花會出現在我家和教室的窗戶內側，這是由于室內外溫度不同和溫差大造成的。我還記得在科學課上，老師說“雪后冷”，因為雪融化時會吸收空氣中的熱量。因此，我想當瓶子里的冰融化成水時，它會吸收空氣中的熱量。當瓶子周圍空氣中的熱量被冰吸收后，溫度降低，空氣中的水蒸氣將凝結成“霧”并附著在瓶子上。
然后我又問爸爸。我父親說我的假設是完全正確的，并稱贊我運用了我的大腦。
遇事要多動腦筋作文 10
人們在長期的生活中積累了許多寶貴的經驗，總結出了許多小竅門。如飯煮糊了，打開鍋，在米飯中插上幾截蔥，再蓋上鍋蓋，過一會兒糊味就減輕了。我也經歷過幾件這樣的事。
有一次，我見我的白色衣服有些臟了，我心想：“怎么辦呢？回家又要被奶奶說了。”我的一個朋友見我好像在悶悶不樂地想事，就上前問我。我把事情的經過告訴了他，他也幫我想了起來。我見他也幫我在想，我立刻精神了起來。“對了，我們用面包擦一下吧。我聽別人說可以用白面包擦。”我想了半天，終于想到了一個好辦法。我用自帶的白面包擦了擦，真的很有效。我說：“看來我要把這件事記下來。”于是我把這個小竅門一字不漏的記了下來。
還有一次，我的嘴起泡又流血了。一個同學給了我點兒紙讓我擦擦，可還是止不了血。他幫我開始想辦法。他苦思冥想也想不出一個萬全之策。我們倆都非常著急。就在我的.血正在往下滴的時候，他的媽媽來了，這才用香油幫我止住了血，真是令人膽戰心驚呀。
生活中的小竅門也是還有好多是我們沒有發現的，只要你稍微動一下腦筋，所有沒被人們發現的小竅門也可能都會被你發現。
遇事要多動腦筋作文 11
我每天都是一副若無其事的樣子，人家一看就覺得我是個不愛動腦筋的孩子。但是大家偏偏猜錯了，其實我愛動腦筋，不信聽我慢慢說來。
有一次，我穿著媽媽給我買的新衣服高高興興地來到學校。可不幸的是，在下課時有幾個頑皮的男生打墨水不小心給濺到了我的新衣服上，在我白雪的衣服上留下幾個藍色的小墨點，氣得我火冒三丈。想起我回家后“老媽大人”肯定會使出她的殺手锏“揪耳神功”，我也沒心情去理會那幾個討厭的男生了。回到家后我像個老鼠似的，偷偷摸摸地跑到房間里坐在桌前苦惱地撓著腦袋，我想媽媽在六點半之前一定會回來，所以我試著自己用涼涼水搓洗。可是我可憐的小手都成了紅蘿卜，墨水還是一點沒洗掉，想起媽媽平時用洗衣粉洗衣服，能把衣服冼干凈，所以我又用洗衣粉洗，可是我又一次失敗了。我坐在桌前絞盡腦汁地想，還是想不出辦法來。我又想到用肥皂洗用刷子刷，這幾滴墨水還是依依不舍。我突然想出了一個用米湯洗的'方法，因為媽媽平時是用米湯洗墨點的，我試了一下，想不到還真洗干凈了，我長嘆一口氣。
怎么樣我是一個愛動腦筋的孩子吧！你也可以開動一下你的腦筋，想出許多小法子幫你解決一些生活中的小問題。
遇事要多動腦筋作文 12
在一片美麗的大森林里，居住著許多動物，其中有一只聰明的`小猴子叫皮皮。之所以說皮皮聰明嘛，是因為遇到事情的時候，它的腦子轉得特別快。
有一次，村里來了一個路人，他牽著一條狗，手里拎著一只雞，背上馱了一筐米，他想到河對岸去，但是河上只有一條船，這個人每次只能帶一樣東西過河：讓人發愁是因為小狗會吃雞，雞又會吃米，他不知道怎么樣才能把它們全部帶過河去？于是這個路人愁眉苦臉地坐在了地上。
路過的皮皮問清了事情的經過，迅速想了想，很快在心里有了答案：您可以把雞最先帶過河，因為狗吃雞，而小雞吃米，這就說明雞是重要的轉折點。
其次，您再把狗帶過河，但到對岸返回的時候，要把雞抱回來，不然小狗就把雞吃了。
第三次您可以把米帶到河對岸，把小雞留下，因為河對岸的小狗不會吃米，相安無事。
最后一次只把小雞帶過河，那個人聽了連連稱贊小猴皮皮真聰明。
面對夸獎，小猴皮皮并不居功自傲，而是笑嘻嘻地說，不用謝不用謝，對您有幫助就好。
朋友們，這么聰明又熱心的小猴誰不喜歡他呢？
遇事要多動腦筋作文 13
我的愛好比較廣泛，其中之一就是下象棋，但是因為我年紀小，經常輸給我爸爸。
一個星期六的`晚上，年輕氣盛的我實在咽不下這口氣，向爸爸發送了象棋大戰的挑戰書，爸爸爽快地答應了。于是我們飛快地擺好陣營，準備交戰。場中的戰士精神抖擻，只聽一聲炮響，大戰開始了，我們殺得難解難分，但見明分八卦，暗合九宮。占天地之機關，奪風云之氣象。前后列龜蛇之狀，左右分龍虎之形。
丙丁前進，如萬條烈火燒山；壬癸后隨，似一片烏云覆地。左勢下盤旋青氣，右手下貫穿白光。拈指間，殘局已定。
我方軍馬只剩兩輛車，一匹馬，一架炮了。而對方更是不堪，象與士都被我吃掉一外，正所謂勝不驕，敗不餒，我剛一飄飄然，就失去了一輛車。我怒氣填胸，但又馬上冷靜下來。我冥思苦想，還是想不出一個好主意。忽然，我靈光一閃，如果讓爸爸貪圖小利，然后來個馬后炮我不就贏了？
這招果然管用，爸爸被我迷惑住了，我帶領兵將長驅直入，敵軍大敗虧輸。爸爸只好無可奈何地投降了。
這次下棋讓我明白了一個道理：不管在什么時候，要智勇雙全，才能戰勝敵人。
遇事要多動腦筋作文 14
我們的一生中會遇到許多困難，但是，只要動動你的小腦瓜就能順利通關。
前幾天，我們班去了一次勞技中心。這一次，我們學的是栽培植物，栽培的植物是綠蘿。本來，我們都認為栽培植物是一件很容易的事，可自己一動手做，才發現事情不像我們想象中那么簡單。
栽培植物的前幾步還算比較簡單，我們做的都很好。最關鍵的一步，就是將綠蘿立起來了。
當時，我把綠蘿的根埋好后，用手抓住植物的莖。我的'搭檔——小濤開始往綠蘿的盆里加土。一會兒，我看見盆里土加得差不多了，便松開手。可是手剛松開，綠蘿就躺下來了，它好像一個頑皮的小孩，故意要和我過不去。這可怎么辦呢？要么，再填些土？不行，再填土就要“越線”了；要么，拿根繩子綁住它？不行，那多難看呀，再說把它綁起來，肯定會影響它的生長；要么我一直用手扶著它？不行，那樣我就被它“綁住了”，總不能上課也捧著吧！……不行，不行，怎么都不行！不對，一定有辦法。既然植物直不起腰就說明……對了，我可以把土壤給壓實了呀！于是我用力一壓，果然，綠蘿立即變了個樣，變成了一個小戰士！
通過這件事，不僅提高了我的動手能力還讓我明白了一個道理：遇到困難動動腦，“關卡”見我也讓道。
遇事要多動腦筋作文 15
一天小馬和小伙伴們一起去參加小豬的生日聚會。
小豬家在小河的對岸。大家來到河邊，發現小橋被水沖毀了，岸邊也沒有船，怎么辦呢？大家絞盡腦汁，可還是想不出好辦法。忽然，聰明的小馬靈機一動，想到了個好主意。
他對伙伴們說：“我最高，我想去試試河水有多深，看看能不能把你們背過去？”
“別去，別去！”小雞連忙說到：“去年我不小心掉到河里，差點淹死，幸好牛伯伯救了我！”
“是啊，上次我的松果掉河里了，一下子就找不到了。”小松鼠也記得說到。
小兔也說：”是啊是啊，媽媽經常囑咐我，河水很深，在河邊玩千萬要小心。"
小馬聽了，笑著說：“別怕，我試試就知道了。“說完，他就慢慢的往河中央走去……小伙伴都驚恐的看著小馬，生怕出意外。漸漸的，小馬走到了河中央，河水剛剛沒過他的'腿，小馬發現，河水并不是像大家說的那么深。他高興的回到岸邊，伙伴們見他沒事，就放心了。大家感慨到，原來做什么事情都要嘗試了才行！
最后，小伙伴們高高興興的爬上了小馬的背，去對岸參加小豬的生日聚會了！
遇事要多動腦筋作文 16
今年九歲的我，個子高高的，彎彎的眉毛，細長的睫毛。在老師和家人的眼中我是一個愛動腦筋的孩子。
在一次課上，老師給我們五個圖形，分別是兩個三角形、兩個圓形和一條直線。她讓我們用這五個圖形組合成另外一個圖形。
我用筆在紙上畫來畫去，腦子轉了又轉。終于想到用這幾個可以組合成一條熱帶魚啊！對，就拼個熱帶魚吧！
于是，我先畫出一個大三角形，做熱帶魚的身子，胖胖的、鼓鼓的。緊貼著大三角形再畫一個小一點的三角形，這是熱帶魚的尾巴。熱帶魚的頭和身子有了，該畫眼睛了，我把兩個圓圈套在一起，畫在大三角的頂部，做熱帶魚的大眼睛。這時，五個圖形我已用了四個了，就剩下直線了，用這條直線做什么呢？我靈機一動，對了，可以畫成熱帶魚的嘴啊！于是我在魚的眼睛的下方畫了一條直線，一條張著大嘴的熱帶魚就畫好了。
多么漂亮的熱帶魚啊！看著它，我仿佛又看到了大海里的.熱帶魚啊：鼓鼓的眼睛，像水晶球似的透亮，大大的嘴巴，胖胖的身子上長滿了五彩的花紋，輕盈的尾巴左右搖擺著，好像在做廣播體操……
后來我還拼了許多的東西——小貓、小狗、小樹……你看，我就是這么的愛動腦筋。
遇事要多動腦筋作文 17
暑假的一個中午，天氣特別的熱，我覺得口渴，就從冰箱里拿了一瓶冰鎮礦泉水。礦泉水好涼快啊！我把礦泉水放在桌上，過了一會兒，瓶子里的冰塊開始融化了。這時，我發現瓶子的外壁似乎籠罩著一層“薄霧”，而且“霧氣”越來越大。又過了一會兒，瓶里的水和冰都看不清楚了。我用手一摸，瓶外的“霧氣”立刻成了水。手指劃過的地方，瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。我拿來毛巾，把瓶外的水霧全部擦去，可不一會兒，礦泉水又“冒汗”了。
礦泉水為什么會“冒汗”呢？我感到很好奇，決心想個明白。
我又去商店買回一瓶沒有冷凍的礦泉水，把它放在桌子上觀察，等了好久，也沒有發現“冒汗”。我忽然想起冬天里，家里、教室里窗戶的玻璃內側，也會出現“水霧”，有時還會出現“冰花”，這是因為室內外溫度不同，溫差大引起的。我又想起科學課上，老師講過“雪后寒”，是因為雪融化時吸收了空氣中的熱量。于是，我推想，瓶里的'冰在融化成水時，吸收了空氣中的熱量，瓶子周圍空氣的熱量被冰塊吸收后，溫度降低，空氣中的水蒸氣就會凝結成“霧氣”，附在瓶身上。
后來，我又問了爸爸。爸爸說我的推想完全正確，還夸我愛動腦筋呢。
遇事要多動腦筋作文 18
最近，我發現了一個小小的，最容易被人們忽視的小知識。而這個知識便是我們生活中的小常識。
一天早上，我起床后就去刷牙洗臉吃早餐。我坐在椅子上，看見餐桌上有兩個雞蛋，于是，我不由自主的轉動著兩個雞蛋。一個雞蛋被我轉了一下之后便開工，而另一個雞蛋卻偏偏不像第一個雞蛋一樣轉得又快又平穩，而是歪歪斜斜的扭著秧歌舞。就這樣扭了幾下后，這個雞蛋便罷工了。誰知這個雞蛋啪的`一聲掉在了地上，見此情景，我立刻抓起一塊抹布，就往地上擦。哪里曉得我連餐桌上的另一個雞蛋也給帶下去了。咦,這個怎么椒熟蛋啊？我驚奇的大叫。我看了看兩個雞蛋，一個是熟蛋，一個是生蛋，我的腦海里出現了一個問題，這兩個蛋怎么熟蛋轉得快，而生蛋轉得慢呢？我坐在沙發上苦思冥想，仔細的觀察著兩個蛋。我凝視著生蛋，一拍腦門，答案找到了。起因是這樣的，生蛋里面是液體，不會隨著蛋殼運動。而熟蛋里面是固體，自然就會隨著蛋殼運動了。通過那次經歷，我又增長了一個小知識.
遇事要多動腦筋作文 19
三年級的晚上，我正忙著完成數學老師布置的作業。當我看到第二題時，心時崩潰了：這……這誰會做啊！我什么也沒想，往下繼續做，可是后面的題目更難，我不肯動腦筋，直接跑下樓出去玩了。
我在樓下玩得十分開心，跟這個說一說，跟那個鬧一鬧，把做作業扔到了腦后，把那些需要動腦筋的數學拋到九霄云外。
第二天，我把空白的本子交了上去。上課，老師走進教室，把我叫到講臺前，當著全班同學的面，狠狠地批評了我。我慚愧地低下頭，很不好意思。
再一次再做數學作業，我又遇到了難題，拿起草稿紙，仔細一步一步地推敲著，認真算了十幾分鐘，把難題給解決了。前面，居然還有一道更難的.題，整得我絞盡腦汁，還是沒有結果。我氣不過，扔下筆，準備逃出去。這時，我又想起了老師的批評，一刻也沒放松，堅持不懈地想，換些不同的思路想，終于，答案出來了，我笑了。
又一個早晨，我把作業交給老師，老師看了看，一臉欣喜，表揚了我進步真大。
自那以后，我成了一個愛動腦筋的孩子。
遇事要多動腦筋作文 20
我最喜歡聰明的一休這部兒童動畫片。影片給我印象最深的是第六集一休數樹。桔梗店老板總想在一休身上打壞主意，可是每次都沒得逞。
又一次老板又來找一休，可是一休出門去了，不在寺里。老板便對一休的一位師兄說：“我又幾片樹林，請幾位小和尚去數一數又多少棵。”小和尚來到樹林里一看，有上千棵樹，可怎么數啊？老板見小和尚為難的樣子便得意起來。正在老板得意忘形之時，一休來了。只見一休身后又一車草繩何幾個小和尚。
只聽一休喊了一聲：“綁。”幾個小和尚便綁了起來，一會樹林里的每一棵樹都綁上了草繩。這時一休便細心地算了起來，一捆草繩綁100棵樹，98捆草繩就是：“9800棵。”一休對老板說：“一共有9800棵樹。”老板被這正確無誤的答案給嚇愣了，一時竟無言以對。就這樣，一休用他的聰明才智，戰勝了狡詐的'桔梗店老板。看到這里，我高興極了。聰明的一休多了不起啊！世界上做任何事情，只要動腦，就能想出解決困難的最佳方案。
我們如果都能像一休那樣，善于動腦筋，善于思考，我相信，我們的聰明才智就會與日俱增。
遇事要多動腦筋作文 21
圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，閃爍著自信的'光芒，看上去非常有神，一張靈巧的嘴巴隨時會滔滔不絕，好像隨時會說出一個令人折服的大道理。他就是張明。張明是我們班的班長，他喜歡看書，寫字，可他最大的優點還是愛動腦筋。
有一次，老師在講一道關于方程的題，老師用了一個很麻煩的方法解決的，雖然結果出來了，但我們還不大理解，只見張明一手托腮，一手拿筆，眼睛一會看看書，一會看看黑板，眼珠不停地轉，忽然，他臉上露出了微笑。他便高高舉起手說：“老師我會。”就大搖大擺的走上講臺給我們講了這個題，解題思路簡單明了，我們也很快明白了。老師說：“張明，你真厲害，不愧是智多星。”我們也鼓起掌來，為他喝彩。
張明肯動腦筋不止是在學習上，在生活上考慮事情也很周全。
還有一次，老師讓張明去找三班的一名同學，張明先到三班教室去，教室里沒有，張明又到閱覽室里，操場上找，最后在電腦室里找到了那位同學。如果張明知道三班教室里去找，就還要跑三趟，這樣，就少跑了三趟。這就是動腦筋的好處。
怎么樣？我們班的智多星厲害吧！我相信。不過多久，我們班還會出現一個智多星，那就是我。
遇事要多動腦筋作文 22
我以前并不愛動腦筋，自從那件事之后，我便愛上了動腦筋。
就在這學期有一次，學校進行衛生大掃除，老師安排我和其余四個組員負責教室里六盞日光燈的衛生。這下把我們難住了。瞧我們幾個人手里拿著抹布，伸手碰都碰不著，別說擦那上面的灰塵了。哎!這次我這個小組長可要倒霉了。我看了看別的組都快完工了，我正急得像熱鍋上的螞蟻時便急速跑過去問老師：“老師，那么高怎么搞衛生?”老師說:“動動腦，自己想辦法。”我站在那里愣了一會兒，和組員們商量了片刻，還是沒有想出辦法。我坐在座位上摸了摸腦袋，我靈機一動，想到我們學校的'體育器材室有一根長長的竹竿。我想，我們能把抹布用繩子緊緊地纏在竹竿的頂端不就可以做衛生了嗎?
我把這個方法告訴了他們，我們就開始行動。不一會兒，我們的新式“長臂抹布”制作完工。然后，我們馬上開始做衛生了，不到十分鐘，我們勝利完成了任務。課堂上，班主任王老師還表揚了我是好樣的，是個愛動腦的好孩子。當時，我也樂壞了。
動腦，讓我的到了快樂。希望大家以后遇事要多動腦。有句話說得好:“鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。”
遇事要多動腦筋作文 23
我是一個愛動腦筋的男孩，平時我遇到問題，非得要把答案揭曉得一清二楚，決不能有一絲疑惑的地方。
有一次，我見家里的室內溫度計，玻璃碗里面裝著紅紅的柴油，一會兒升，一會兒降，就想到：柴油的體積只有這么一點，為什么會一會兒多，一會兒少呢？原來是因為室內溫度升高，使液體分子松散開來；溫度降低，使液體分子靠攏來了。這就是柴油為什么體積一會兒時多時少的原因了。
有一次我看過一個視頻：一個鍋里放著幾個雞蛋，煤氣灶點燃著，忽然一個雞蛋爆裂了。雞蛋里面裝的.是蛋液，蛋液不會活動，為什么會爆裂。原來熱量進入了雞蛋，氣體又占空間，雞蛋內的空間沒有了，就會爆裂，使空氣釋放。
我考慮問題時，整個人會一心一意地探究問題；我遇到問題時，我會全神貫注地傾聽著我爸詳細解釋，還有的時候，我會認真地閱讀百度上的內容，讓我解開謎底。
為什么我這么愛動腦筋呢？是因為我好奇心大，一旦我有疑問，就會耐心思考問題，使我變成了一個愛動腦筋的男駭。
遇事要多動腦筋作文 24
今天，我沒有事情做，就叫爸爸和我一起猜“腦筋急轉彎”。
爸爸先猜了我一個，叫我用一把剪刀剪一張還沒有我們臉大的紙，剪成一個洞，能讓一個，哦，不，兩個大活人鉆來鉆去。我上想下想、左思右想，現在我的腦子里什么也沒有了，全都是這道題。“一張還沒臉大的手工紙剪的一個最大的洞怎么能讓兩個大活人鉆來鉆去呢!”但是我不放棄，相信這到題一定有完美的答案的`，我一直想著。
我終于想出來了。我的答案是：用剪刀從這張手工紙的邊緣剪，剪細一點，但不要剪得太細了，一直剪完。然后把紙的兩頭用膠水粘上，拿起來，我們就可以鉆來鉆去了。爸爸聽完，把他那好不容易的大拇指拿了出來。這時，我心里像吃了蜂蜜一樣的甜，開心極了!
媽媽也想考我，問題是：什么布剪不斷。“瀑布”。我一下了就答了出來。媽媽也把她那不容易出門的大拇指伸了出來。
從此，我漸漸的愛上了動腦筋。我只要一聽到“腦筋急轉彎”的時候，我馬上就會和他們一起玩猜謎語!
遇事要多動腦筋作文 25
以前，我總是不愛動腦筋，一遇到難的題目就總是簡單地想了想，不會就空著，等待爸爸媽媽來告訴我。但經過一件事，我愛上了動腦筋。
有一次，我在一本書上看到一個字謎，謎面是：“半部春秋。”我找來了一張紙，首先我想：半部春秋必須是半，春，秋這幾個字相加，可怎樣相加都不像啊！這個字謎還真難，要是在平時，我早就問爸爸了，可我不知哪兒來的一股勁，一個念頭從心里冒出：我必須要自我單獨做出來，不能老依靠爸爸媽媽這兩座大靠山！
于是，我又投入到緊張的`戰斗中，我一會兒在紙上寫寫畫畫，一會兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地擠在一齊。
正在這時，爸爸的好朋友秦叔叔來了，我見了忙說：“秦叔叔好。”“你好”，就在這一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進我的腦海，秦不就是半個春加半個秋嗎？我怎樣早沒想到呢？
我興奮地把這題考給了爸爸，爸爸聽后一手托起下巴，一邊說“是……是……”“這個都不明白，是秦字。”我得意地說。“哼，你還深藏不露呢，平時怎樣看不出來。”聽這口氣，爸爸好像滿不服氣。我調皮地做了個鬼臉，又跑到房間繼續看書去了。
遇事要多動腦筋作文 26
我是一個愛動腦筋的少年。我希望通過自己刻苦學習，勤動腦、勤動手，在不久的將來，能研制一臺空氣凈化器，給大家送去健康。
北京是中國的首都，二零零八年又將舉辦奧運會。為了使北京的空氣更加清新、天空更加湛藍，我夢想自己研制的空氣凈化器，為北京的空氣治理做出貢獻。這個凈化器由兩部分組成，凈化裝置安裝在尾氣管旁邊，顯示尾氣指數的刻度表安裝在方向盤旁邊。若刻度表顯示尾氣輕微污染，后面的凈化裝置會把尾氣吸進凈化倉，里面放出氯氣，把尾氣進行過濾，然后放出最新鮮的空氣。若刻度表顯示極度污染，則會放出氯氣加白色粉末再加藍色的`氣體，把尾氣變成非常清新的空氣。
二零零八年的奧運會，像籃球、排球等室內項目，觀眾人數太多，空氣不流通，運動員呼吸不到新鮮空氣，就不能很好地比賽，所以，我要在場館里安裝數臺凈化器，讓運動員精神十足，比賽取得好成績。
我希望能有更多的小朋友和我一起動腦筋、想辦法，使我們生活的環境更加美好，小朋友們茁壯成長，叔叔阿姨們精力充沛，爺爺奶奶們健康長壽！
遇事要多動腦筋作文 27
上周爺爺給我買了一個小小的電風扇，我拿著它玩得正起勁呢，兩片小小的綠色塑料風葉，呼呼地旋轉著，我一會兒吹吹頭，一會吹吹腳。瞧！這兩片小小的風葉，為什么轉得這么快呢？我心里充滿疑惑。于是，我打開電池盒的后蓋，取出小電池，又拆下風葉，想看看小電扇里面是個什么樣貌？可那小小的電動機包得嚴嚴實實的，只露出一根小小的轉軸，我只好重新組裝小電扇。
小電扇組裝好后，我打開開關，小電扇又呼呼地轉動起來了。唉！怎樣啦？風為什么向下的方向吹呢？是不是風葉上反了呢？我仔細查看了一下，風葉沒有上錯呀。那是不是電池出了問題？我立刻換了一對新電池，結果還是這樣。我納悶兒了，這是什么原因呀？我把兩節小電池又重新上了一次，當我打開電扇開關后，風又恢復原先向上的方向吹了。啊，原因就在安裝小電池的順序上：第一節小電池的正極向下，負極向上，第二節小電池的`正極向上，負極向下，風葉就會順時針方向旋轉，這時風是向上的方向吹的。如果把兩節小電池的正極與負極順序倒過來安裝，風葉就會逆時針方向旋轉，這時風是向下的方向吹的。原先這電流的流動也是有方向的。
你聽了上頭我講的這件事兒，你是不是覺得我是一個愛動腦筋的男孩兒？
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