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好書(shū)摯友作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的好書(shū)摯友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)摯友作文 1
讀一本好書(shū)，就像交到了一位摯友。我喜歡與書(shū)交朋友。它們帶我到達(dá)知識(shí)的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。這不，我又與它相約了。
那次的讀書(shū)日，老師安排我們午休時(shí)看書(shū)，我興奮極了，從抽屜里抽出一本《綠山墻的安妮》津津有味的看了起來(lái)。我十分喜歡書(shū)中的主人公——安妮。雖然她長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，連山還有雀斑，但他并不因此而自卑；雖然她沒(méi)父沒(méi)母，是一個(gè)孤兒，但他依然活潑，開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。她有著自己的奇思妙想，常常異想天開(kāi)。但這便是我喜歡她的真正原因——她那不同常人的性格。
不知不覺(jué)中我便被它陶醉了。我仿佛來(lái)到安妮身邊，我們一起有說(shuō)有笑，穿過(guò)小溪，又經(jīng)過(guò)山林，行走在樺樹(shù)道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛，向我揮揮手；鳥(niǎo)兒在我頭頂上空盤(pán)旋，為我哼著動(dòng)聽(tīng)的歌兒；樹(shù)葉在風(fēng)的陪襯下翩翩起舞，發(fā)出悅耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的`鈴聲卻無(wú)情地打破了這一切，將我拉了出來(lái)。
但這次奇異的游歷卻令我回味無(wú)窮。它讓我更加開(kāi)朗，樂(lè)觀。教會(huì)了我如何在玩中取樂(lè)，在樂(lè)中求知。
不僅如此，我還有許許多多的好朋友——魯濱孫，帶我在荒島求生，教我如何生存；水孩子湯姆，和我一起遇見(jiàn)奇人奇事，教我怎樣克服困難；湯姆·索亞，與我歷經(jīng)山洞；教會(huì)我自信與勇敢……
我喜歡讀書(shū)，喜歡與書(shū)交朋友。它們帶我到達(dá)知識(shí)的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。它給我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響，給我的生活帶來(lái)巨大的變化。在我看來(lái)，它們不僅僅是一好書(shū)，更是我的好摯友！
好書(shū)摯友作文 2
如果有人問(wèn)你：“書(shū)是什么？”你會(huì)怎么回答？你似乎有點(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次了吧？但是如果問(wèn)到我，我會(huì)不假思索的回答：“書(shū)是我交情深厚的朋友，它就恰似一位摯友一樣陪伴著我。
我從小時(shí)候開(kāi)始，就有一個(gè)毛病：怕獨(dú)自一個(gè)人在家，尤其是晚上。不巧這天爸爸媽媽不在家。我心驚膽戰(zhàn)地坐在床上，周?chē)惓５陌察o，隔壁的吵鬧聲，狂風(fēng)呼嘯的聲音，鐘表不停擺動(dòng)的.聲音，樣樣都聽(tīng)得一清二楚！把我嚇壞了。于是我便躺到了床上，原本以為能早點(diǎn)睡著，但是每當(dāng)我合上眼，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一些可怖的畫(huà)面，嚇得我出了一身冷汗。我的心中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)巨大的坑，生疼生疼，翻來(lái)覆去睡不著。就在我坐臥不安的時(shí)候，我猛然想起了書(shū)，對(duì)，我要看書(shū)！
于是我便找到一本書(shū)，在看的過(guò)程中書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了我：“這個(gè)地方為什么這么寫(xiě)呢？”“這句話為什么要加進(jìn)去呢？”“這個(gè)地方怎么有點(diǎn)不通順呢？”……我心中似乎有一百個(gè)為什么，沒(méi)有時(shí)間去管什么恐怖的了。書(shū)仿佛把我推進(jìn)了另一個(gè)美好的世界。
經(jīng)過(guò)我努力的攻讀，一本書(shū)終于被我讀完了。我心中的坑被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。書(shū)給了我不可估量的安慰。看完了書(shū)之后，我感覺(jué)精疲力盡，立刻在床上安靜地睡著了。
每當(dāng)我害怕的時(shí)候，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書(shū)就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪我哭陪我笑引起我的思考，勾起我的憐憫之心……正如我開(kāi)頭所說(shuō)：好書(shū)如摯友！
好書(shū)摯友作文 3
書(shū)既是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！
——題記
書(shū)是茫茫大海，讓我們?nèi)バ蕾p知識(shí)貝殼；書(shū)是廣闊天地，讓我們?nèi)バ蕾p世間美景；書(shū)是茂盛叢林，讓我們?nèi)バ蕾p野外風(fēng)情……隨著年齡的增長(zhǎng)，我要找本好書(shū)做摯友……
從我識(shí)字的那天起，我時(shí)常在父母耳邊嚷嚷：“能帶我去書(shū)店挑幾本好書(shū)來(lái)讀讀嗎？”“看在你愛(ài)閱讀的份上，我就答應(yīng)你。”每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是笑呵呵地回答我。我期盼已久的那一天終于來(lái)了，我隨爸爸來(lái)到了新華書(shū)店，哇！琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍映入了我的眼簾，我不由得像見(jiàn)了美食似地吞了吞口水，“爸爸，我想看《中國(guó)少兒百科全書(shū)》。”我告訴他，他一臉茫然：“《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》你偏不看，你一個(gè)女孩看什么《百科全書(shū)》？以后也可以看呀！”“可是，提前看點(diǎn)有關(guān)學(xué)問(wèn)的書(shū)也不錯(cuò)啊！如果下次再看其它書(shū)籍時(shí)有些科普知識(shí)或比較復(fù)雜的文學(xué)句子看不懂怎么辦？再說(shuō)，這里面也有你們不知道的奧秘啊……”我懇求他。“好吧！隨你，反正買(mǎi)回來(lái)也不是我看。”爸爸臣服于我了。
從那天起，我與書(shū)交上了朋友，書(shū)也無(wú)時(shí)不是我的知己，但我最?lèi)?ài)看的仍然是《百科全書(shū)》，其實(shí)從一開(kāi)始，我也不知道自己為什么會(huì)選擇這本書(shū)，但我想：也許這是我們的緣份吧！不管白天黑夜我都能與它玩得津津有味，邊玩邊思索一下這連貫而成的原理，我自身認(rèn)為這是一種樂(lè)趣。
一天晚上，我正靠在床頭津津有味地看著關(guān)于雪山珍獸雪豹的介紹，“怎么你還不睡覺(jué)？寶貝，你要看書(shū)可以，但得有個(gè)時(shí)間觀念啊!”只見(jiàn)媽媽走進(jìn)來(lái)一把奪過(guò)我手中的書(shū)放在書(shū)桌上。我也只好裝模做樣地睡了起來(lái)，等她關(guān)好門(mén)，我又立馬爬起來(lái)打開(kāi)燈拿起書(shū)繼續(xù)看。也不知過(guò)了多久，一陣輕脆而又響亮的聲音傳來(lái)，“還看書(shū)，別以為我不知道你的鬼把戲，你老媽我可精著呢！”媽媽打開(kāi)門(mén)，懷著詭異的笑容走來(lái)，無(wú)可奈何的我只好在走投無(wú)路的情況下出賣(mài)朋友，打了場(chǎng)勝戰(zhàn)的媽媽滿(mǎn)臉笑容 地退出了戰(zhàn)場(chǎng)。直到睡覺(jué)，我還在想：老媽到底是怎么知道的呢？看來(lái)下次得防著點(diǎn)！
第二天早晨，趁她在做飯的時(shí)間上，我躡手躡腳地走進(jìn)了她的房間，東張西望了一番，我趕緊去擁抱我的老朋友，說(shuō)：“終于找到你了!可想死你了，這段時(shí)間你過(guò)得好嗎?“突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，打破了屋里的'平靜，我仿佛聽(tīng)到我的老友說(shuō)：“放心好了，我可是無(wú)所不知的《百科全書(shū)》！”聽(tīng)它這么一說(shuō)，我那顆懸著的心就落地了。
假如有人問(wèn)我：“在這世間萬(wàn)物中選一樣?xùn)|西與你成為形影不離的好伙伴（除人外），你會(huì)選擇什么呢？”我會(huì)毫不猶豫地回答他：“書(shū)，我愿意與書(shū)交友，哪怕是把我關(guān)上七天七夜，我也愿意與它同住一屋。”假如有人問(wèn)我：“世上所有書(shū)中，你最喜歡哪本？為什么呢？”我會(huì)堅(jiān)定地告訴他：“我只會(huì)喜歡那知識(shí)份子《百科全書(shū)》，因?yàn)樵趯W(xué)校我會(huì)是個(gè)學(xué)霸，特別是在未來(lái)上生物、地理、化學(xué)等多門(mén)課程時(shí)，我能與老師侃侃而談！”
我愛(ài)給予我精神糧食的書(shū)，更愛(ài)那讓我解開(kāi)了心中疑惑，并讓我獲得了無(wú)窮知識(shí)的《百科全書(shū)》！我愿意與它成為摯友！
好書(shū)摯友作文 4
有這么一本書(shū)，陪伴了我六年時(shí)光，它就是《經(jīng)典誦讀》。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的一年級(jí)學(xué)生時(shí)，我的班主任——周老師親手把它交給了我，當(dāng)時(shí)的我，看著那綠色封面上寫(xiě)著的四個(gè)大字《經(jīng)典誦讀》，不禁瞪大了眼睛，走出了屬于我的“誦讀之路”中的第一步。
曾記得蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，他邀我同去欣賞那西湖的清新怡人與濃抹艷麗，漫步在斷橋邊，看那潺潺流水親吻著岸邊的巖石，看得朵朵荷花盛開(kāi)在炎炎夏日，不禁低吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，印日荷花別樣紅。”雷峰塔屹立在湖邊，壓不斷的是白娘子對(duì)許仙的綿綿情意。綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，清風(fēng)扶過(guò)面頰，好一派美麗光景！
有多少人遠(yuǎn)游在外，思念著自己的故鄉(xiāng)？王安石的《泊船瓜洲》為多少游子訴出了心聲，我的表哥常年在江蘇上班，回來(lái)只需2，3個(gè)小時(shí)，卻一年只回來(lái)短短幾次，通常剛到?jīng)]多久，公司又給他下任務(wù)了。只能連夜趕回去處理。這不是因?yàn)檫厒�(gè)不想回來(lái)，他只是不能回來(lái)，這從他每周一封的郵件中就可以看出。但是表哥常常又會(huì)這樣說(shuō)：“我是經(jīng)理，我不能放棄我的部隊(duì)，公司上下，連老板都想家，可他們都沒(méi)放棄，我也不能。”我想，當(dāng)時(shí)王安石的內(nèi)心獨(dú)白一定與表哥的一樣，既想家，又不能放棄工作吧！
人必不可少的東西中，其中一樣一定是朋友，李白與我們同樣，在和朋友分別時(shí)，是如此的戀戀不舍，一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我讀得淚流滿(mǎn)面，我仿佛看到李白不舍汪倫的場(chǎng)景：李白坐在小舟上，滿(mǎn)臉不舍的望著汪倫，一杯一杯的喝著消愁酒，而汪倫站在岸的那頭，不住地向李白揮手告別，直到李白變成一個(gè)黑點(diǎn)，看不見(jiàn)了，才掩面難舍李白，失聲痛哭……我又想起了原來(lái)的同學(xué)，曾經(jīng)我們共同唱著一首歌兒；曾經(jīng)我們參加同一場(chǎng)公開(kāi)課；曾經(jīng)我們?cè)谙抡n時(shí)追逐打鬧，可，那都是曾經(jīng)了……我在我們離別的那一天，強(qiáng)忍淚光，直到到了家里，把自己鎖在臥室里，一邊哭一邊懷念著我們的.從前。
白居易的一首《憶江南》，讓我發(fā)現(xiàn)了生變?cè)S多事物都是美好的，它可以是路邊的一株小花兒，海邊的一塊巖石，甚至是我們天天在走的小路。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，什么都是美好的，白居易讓我永遠(yuǎn)的記住了他筆下那個(gè)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”的江南。
《經(jīng)典誦讀》，讓我永遠(yuǎn)的記住了很多很多，關(guān)于西湖，關(guān)于家鄉(xiāng)，關(guān)于友誼，關(guān)于江南，還關(guān)于許多許多……
好書(shū)摯友作文 5
書(shū)是知識(shí)的海洋，也是我最好的朋友。
自從我上幼兒園起，我就喜歡上了看書(shū)。那時(shí)候我雖然不識(shí)字，但是我都會(huì)被書(shū)中的圖畫(huà)深深的吸引。
每天，從幼兒園回來(lái)，我都會(huì)拿著一本書(shū)翻來(lái)覆去的看。
上了小學(xué)以后我看的書(shū)已經(jīng)有很多本了。其中我最喜歡看的是 《日有所誦》讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詩(shī)句，豐富了我的'課余生活。
記得有一次下午，我在看《植物百科全書(shū)》的時(shí)候。看著里面各種各樣的植物仿佛自己都沉浸在美麗的大自然中去了。時(shí)間過(guò)得可真快一下子到了晚上現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友。
自從有了書(shū)的陪伴以后，我的課余生活充實(shí)了，寫(xiě)作也有所提高了。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更是人類(lèi)最豐富的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
好書(shū)摯友作文 6
每一天，書(shū)都與我形影不離，它是一位幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野的朋友。每當(dāng)我捧起一本書(shū)，我的腦海里就會(huì)想起臧克家曾說(shuō)過(guò)的話：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。因此，我一直在尋找，尋覓著我的那位“摯友”。
兒時(shí)，我喜歡看一些童話書(shū)，如《格林童話》《安徒生童話》。童話里有趣的人物和情節(jié)總是吸引著我的眼球。于是，一個(gè)故事我會(huì)看好幾遍，每次看都會(huì)有不同的收獲。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。我不再看童話故事書(shū)，開(kāi)始看一些中外名著，《綠野仙蹤》《格列佛游記》等都成了我的摯友。我喜歡《綠野仙蹤》里的小女孩多蘿茜和她經(jīng)歷過(guò)的冒險(xiǎn);我佩服《格列佛游記》里的格列佛，因?yàn)樗麍?jiān)持、勇敢、自力更生;我也欣賞著名女作家冰心寫(xiě)的詩(shī)集，如《繁星》《春水》;我也很欣賞林海音寫(xiě)的《城南舊事》，特別是英子的童年故事……
前段時(shí)間，我讓媽媽給我推薦一些好看的書(shū)，媽媽推薦了一本《傲慢與偏見(jiàn)》。我讀完這邊書(shū)后，發(fā)現(xiàn)書(shū)里的'男主人公達(dá)西生于富貴家族，所以看上去特別傲慢，女主人公伊麗莎白也由此對(duì)他產(chǎn)生了偏見(jiàn)。可是，當(dāng)伊麗莎白了解了達(dá)西的為人處事后，放下了對(duì)他的偏見(jiàn)，而達(dá)西也改變了自己，兩人終于幸福地生活在一起了。
現(xiàn)在，被我視為“摯友”的是《假如給我三天光明》。里面的主人公憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最終成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。她不屈不撓的精神是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
讓我們一起，為自己尋找一位“摯友”，做一個(gè)有思想、有內(nèi)涵、有高尚情操的讀書(shū)者吧!
好書(shū)摯友作文 7
曾幾何時(shí)，我們形影不離，你是我前進(jìn)的明燈，思想的動(dòng)力，增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野的摯友。有你做伴，我從不孤獨(dú)。腦海中閃過(guò)冰心的：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”。為此，我一直在尋找，尋覓屬于我的那一部“人生寶典”。
幼時(shí)我被《安徒生童話》中的海底公主的善良、正直、勇敢所吸引。認(rèn)定那就是我終生所愛(ài)的書(shū)籍，我把故事情節(jié)看了一遍又一遍，非但不厭，還激起了我熱愛(ài)書(shū)籍的狂潮……
隨著年齡的增長(zhǎng)，已不再那么幼稚，身邊的書(shū)籍逐漸增多。我欣賞《簡(jiǎn)愛(ài)》中男女主人公真摯的愛(ài)情；我欣賞《格列佛游記》中主人公的堅(jiān)持、勇敢、自力更生；我欣賞女作家冰心的動(dòng)感詩(shī)集《繁星》；我欣賞老舍的《駱駝祥子》中曲折的故事情節(jié)，復(fù)雜生動(dòng)的人物形象。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)可以使人明智，培養(yǎng)高尚的情操、頑強(qiáng)的意志力。與書(shū)為友，受益一生。
很快，父母建議我讀中國(guó)四大名著。我很好奇，看著那堆積如山的書(shū)籍，很難想象作者構(gòu)造了什么樣的故事情節(jié)，刻畫(huà)了多么新奇有趣的人物形象。伴隨著好奇心的增長(zhǎng)，我決定開(kāi)啟探索的艱辛歷程。
印象最深刻的就是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》了，開(kāi)始讀時(shí)，我討厭賈府的那種世俗之氣、貴賤等級(jí)。后來(lái)，我開(kāi)始喜歡賈寶玉、林黛玉的凄美愛(ài)情，喜歡賈寶玉討厭做官的心態(tài)和對(duì)林黛玉癡傻的`真心，可是造化弄人，賈寶玉娶了心機(jī)頗深的薛寶釵，林黛玉落盡最后一滴淚而死。隨著女主人公的凋零，我的內(nèi)心也是一陣悲愴。鄙視王熙鳳的盛氣凌人，厭惡劉姥姥的蠻不講理……很快，曲折的故事情節(jié)在或悲或喜，或厭或惡之間，早已揮之不去。
如今，被我視為“人生寶典”的唯有《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾有著頑強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的意志，那種精神正是現(xiàn)如今的我們所需要的，離開(kāi)父母的呵護(hù)我們是否也能如保爾那樣克服種種困難呢？回答應(yīng)該是很難做到。這就是我佩服保爾的原因，他的精神是我前進(jìn)的動(dòng)力。
與書(shū)為友，陶冶情操，尋一本對(duì)自己終生有益的書(shū)，開(kāi)闊視野，做一個(gè)有思想、有內(nèi)涵、有高尚情操的讀書(shū)者！
好書(shū)摯友作文 8
寒假終于到來(lái)。電視里氣象預(yù)告說(shuō)有中到大雪，我興奮極了，那堆雪人、打雪仗的愜意在腦海中揮之不去。可沒(méi)想到氣象預(yù)報(bào)也這么不靠譜，這久違的冬雪，既不“中”也不“大”，更可惱的是它還在夜里偷偷地來(lái)，又匆匆地走了，好像故意不同我們玩似的，只留下陰冷和潮濕了。就在心頭懊惱的時(shí)候，媽媽的手機(jī)收到了學(xué)校布置的寒假作業(yè)，一看，真叫人心寒啦，好多好多，哪還有時(shí)間玩呀！沒(méi)法子，只好一一照著老師布置的做。
真該感謝老師開(kāi)的書(shū)單，里面有《昆蟲(chóng)記》，這書(shū)名就深深地吸引了我。因?yàn)榘职謰寢屢习啵疑蠈W(xué)前一直跟外公外婆過(guò)。外婆家在大山中的小山村里，沒(méi)有城市的高樓大廈，也沒(méi)有汽車(chē)的喧鬧，家的四周只有起伏的山巒，除了茂密的樹(shù)林就是外公的茶園和玉米地，也沒(méi)有小朋友和我玩，爸爸捎來(lái)的幾種玩具早就玩膩了，可我并不孤單，因?yàn)檫@里常常有一些美麗的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)落在房前的樹(shù)上，唱著只有我能聽(tīng)懂的歌。當(dāng)我想我媽想我爸，想要回長(zhǎng)沙的時(shí)候，總有小鳥(niǎo)對(duì)我唱著安慰的歌：“外公外婆，最疼你喲。”大一點(diǎn)的動(dòng)物和鳥(niǎo)我逮不著，外婆也不讓逮，更不許掏鳥(niǎo)蛋。我只好與昆蟲(chóng)為伴，在玉米地里，逮回青色的大蝗蟲(chóng)，比大拇指還大，用長(zhǎng)長(zhǎng)的線綯住它的大腿，在禾場(chǎng)里，讓它一蹦一跳，多好玩呀。為了不寂寞，我認(rèn)識(shí)了好多蟲(chóng)子，帶雙刀的螳螂，會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛，夏夜里的螢火蟲(chóng)，嘶鳴終日不知疲倦的蟬，……，它們是我幼童時(shí)候的伙伴。回長(zhǎng)沙這幾年，我常以此得意，向我的同學(xué)大談什么什么昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)如何如何，同學(xué)們也因此認(rèn)為我“見(jiàn)多識(shí)廣”。突然看到了《昆蟲(chóng)記》，一下把我?guī)Щ氐搅宋以谕馄偶疑畹挠淄瘯r(shí)光，我真想再見(jiàn)我的小伙伴。也感謝我的爸爸，為我找到了這本書(shū)。
原只想借著這本書(shū)，再會(huì)會(huì)久別的朋友，也結(jié)識(shí)一些新伙伴，驅(qū)趕一下寒假的孤獨(dú)與單調(diào)。誰(shuí)知《昆蟲(chóng)記》我還只讀了一部分，我的心情就難以用準(zhǔn)確的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了。我原以為《昆蟲(chóng)記》是一本只是講述昆蟲(chóng)的自然科學(xué)書(shū)，誰(shuí)想一讀才知道，《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。它不僅內(nèi)容生動(dòng)有趣，講述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。專(zhuān)家們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō)：這部巨著所表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的.靈性。作者法布爾的心中充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情，正是這種對(duì)于生命的尊重與熱愛(ài)的敬畏之情，給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂。可我呢，覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》讓我明白了生命的意義，明白了生命從繁衍到死亡是多么的不容易，讓我更加珍惜生命，對(duì)小小的昆蟲(chóng)也增加了許多尊重。《昆蟲(chóng)記》讓我了解了大自然的神奇，全讓我了解了生命。至于專(zhuān)家們說(shuō)的，它不僅真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)、人生。這一點(diǎn)我還小，似懂非懂。但我想隨著年齡的增長(zhǎng)，有一天我會(huì)懂的。
《昆蟲(chóng)記》就這樣擺在我的書(shū)桌上，擺在我的枕頭邊，成了我的摯友。
“從生到死，螢總是放著亮光的。甚至連它的卵也是要發(fā)光的。幼蟲(chóng)也是如此。當(dāng)寒冷的氣候馬上就要降臨的時(shí)候，幼蟲(chóng)就會(huì)立刻鉆到地面下邊去，但是并不鉆得很深。假如我從地面下，把它輕輕地掘起來(lái)，它的小燈仍然還是亮著的。就是在土壤的下面，它的小燈還是點(diǎn)著的，永遠(yuǎn)為自己留一盞希望的燈！”我讀著《昆蟲(chóng)記－螢》的結(jié)尾，反復(fù)咀嚼著“永遠(yuǎn)為自己留一盞希望的燈！”思索著，睡去了，我進(jìn)入了《昆蟲(chóng)記》的夢(mèng)境王國(guó)……
好書(shū)摯友作文 9
中午閱讀最后一個(gè)放下書(shū)本的是我，做完作業(yè)第一個(gè)拿出來(lái)的是書(shū)，睡覺(jué)前最后做的一件事還是看書(shū)……你可知道我有多愛(ài)看書(shū)了吧！但是，到底哪本書(shū)才是我的摯友呢？
媽媽給我買(mǎi)的《三毛》這一本書(shū)，讓我難過(guò)時(shí)開(kāi)心起來(lái)，在學(xué)校訂的《開(kāi)心學(xué)堂》讓我的學(xué)業(yè)更進(jìn)一步，媽媽送給我的《世界十大名著》叢書(shū)，讓我獲得了很多以前不知道的知識(shí)……一次偶然的機(jī)會(huì)我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳。課間時(shí)間，我忍不住的拿起這本書(shū)在看，當(dāng)我看到海倫·凱勒在媽媽和莎莉小姐的陪同下到了波士頓，一個(gè)美麗的童話故事變成了現(xiàn)實(shí)。海倫·凱勒置身在盲童朋友們的友誼之中，她完全忘卻了憂愁和煩惱，我真替她感到高興；津津有味的沉浸在書(shū)中連上課鈴聲響了，我也沒(méi)聽(tīng)到。我終于找到了我的摯友！
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我知道海倫·凱勒如何走出黑暗與孤寂，用手指的觸覺(jué)來(lái)感知世界，感受到語(yǔ)言作文的神秘，領(lǐng)略出知識(shí)的神奇。海倫·凱勒失聰，失明，失語(yǔ)，但是她還能夠熟練地騎馬、游泳、下棋；精通英、法、德、拉丁、和希臘五種語(yǔ)言。我們有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的`耳朵都難以做到，可是她做到了！海倫·凱勒在文中說(shuō)過(guò)，如果她有三天光明時(shí)間，她第一天要看人……第二天要看日出、看自然史博物館……；第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)……一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望，哪怕只有三天——短短的三天時(shí)間，她也一定會(huì)倍加珍惜，并且在這短短的三天之中活出生命的精彩。
我做事喜歡拖拖拉拉，早上起床磨磨蹭蹭；而且遇到問(wèn)題有點(diǎn)逃避，跳舞練功有一點(diǎn)點(diǎn)痛就哭，怕吃苦；練鋼琴怕手指痛，嫌累……。我的身體沒(méi)有缺陷，但是我唯一缺少的是堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的努力。通過(guò)《假如給我三天光明》我的摯友讓我明白“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”所以我要珍惜時(shí)間，不埋怨，不放棄和積極向上的精神！
好書(shū)摯友作文 10
常常聽(tīng)人提起，人參多難得、靈芝有多好……可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為書(shū)才世間最好、最珍貴的東西，他可以讓我們領(lǐng)悟人世間的真諦。
看書(shū)是我從小一直延續(xù)到現(xiàn)在最大的愛(ài)好。在我那一柜子花花綠綠的書(shū)里，我最喜歡的是《我是夏蛋蛋》，只要我一看到夏蛋蛋，我就會(huì)情不自禁的看上一兩頁(yè)。
有一次，我回到家里正準(zhǔn)備看《我是夏蛋蛋》，可怎么也找不到，正當(dāng)我找得不耐煩時(shí)，好像聽(tīng)到夏蛋蛋在呼喚我，說(shuō)“我被你遺忘在廁所里了”，我心想不會(huì)吧？最近我沒(méi)有一邊上廁所一邊看書(shū)啊？哦！對(duì)了昨天泡澡時(shí)看了，把它放在浴巾架上了，于是我飛快地跑進(jìn)廁所，拿起《夏蛋蛋》如饑似渴地閱讀起來(lái)。這也證實(shí)了古人陳壽說(shuō)的一句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這個(gè)情景，讓我對(duì)這句話感觸很深。
書(shū)已經(jīng)融入到我的生活中。只要一天不看書(shū)，我的心里就悶得慌，所以我每作文天睡覺(jué)前都會(huì)看上一小會(huì)兒。也許這時(shí)別人正在數(shù)羊睡覺(jué)，但我這時(shí)一定在看書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為看書(shū)比數(shù)羊來(lái)得更有深意。這樣既能睡個(gè)好覺(jué)又能學(xué)到知識(shí)，真是一舉兩得。
上次，我被媽媽批評(píng)，心情很不好，好像沒(méi)了神似的，看著夏蛋蛋發(fā)呆，正在這時(shí)我仿佛聽(tīng)到夏蛋蛋在安慰我，說(shuō)“高子敬你別難過(guò)，媽媽批評(píng)你，不是因?yàn)槟愕牡匚徊蝗缫慌杌ǎ且驗(yàn)閶寢層X(jué)得你都這么大了，做事還毛毛躁躁，不應(yīng)該。”聽(tīng)了這些，我的心情豁然開(kāi)朗，從這時(shí)我才明白《夏蛋蛋》對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不是一本書(shū)那么簡(jiǎn)單，他是我的好的朋友、我的開(kāi)心果、我的.指南針，能與我一起開(kāi)心一起分擔(dān)憂愁，還可以在我迷茫的時(shí)候，指引我方向，在我無(wú)助時(shí)賜予我力量。
從此以后我的床頭總少不了一兩本《夏蛋蛋》，因?yàn)橐蝗詹灰?jiàn)如隔三秋。每天與他聊天，是我睡前必做的事情，他必將成為我一生的摯友。
好書(shū)摯友作文 11
今天，我要給大家介紹一位“摯友”，這位‘摯友’不是人，而是一本書(shū)。它的名字是《傲慢與偏見(jiàn)》，下面我就給大家講述我與這位‘摯友’之間的故事吧！
暑假的一天，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我腳步輕輕地從每本書(shū)旁經(jīng)過(guò)，眼睛的視線一點(diǎn)點(diǎn)從那些書(shū)上移開(kāi)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地說(shuō)：“景羽，媽媽去看書(shū)了，你自己要乖哦！”“好。”我回答道。我無(wú)精打采地望著那些書(shū)，突然，一個(gè)書(shū)名吸引了我的眼睛—《傲慢與偏見(jiàn)》，我不禁跑過(guò)去想了解什么是傲慢，什么是偏見(jiàn)？誰(shuí)對(duì)誰(shuí)傲慢？誰(shuí)對(duì)誰(shuí)有偏見(jiàn)呢？
我慢慢地翻開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)是英國(guó)作家?jiàn)W斯汀寫(xiě)的，主要描寫(xiě)達(dá)西先生與伊麗莎白·小姐的愛(ài)情故事。我仔細(xì)閱讀這里面的內(nèi)容，情節(jié)曲折不斷，起伏不斷，仿佛一座曲折起伏的大山。當(dāng)我完全沉浸在達(dá)西先生與伊麗莎白·小姐跌宕起伏的`故事時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)叫我了，我問(wèn)媽媽能不能買(mǎi)下來(lái)，媽媽說(shuō)可以，于是這本書(shū)就加入了我的“好書(shū)家族”。
有一天，這本書(shū)突然不見(jiàn)了。我心里著急的很，在家左翻右找，好不容易在書(shū)桌下找到了它。我看著它那灰頭土臉的樣子，用手輕輕的拂去它臉上的灰塵，看著它那干凈的樣子，我開(kāi)心的笑了。
在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，傲慢是目中無(wú)人，偏見(jiàn)是對(duì)別人的某種誤會(huì)。我們不能對(duì)人有偏見(jiàn)，更不能對(duì)別人傲慢，達(dá)西先生與伊麗莎白之間的愛(ài)情，我還不懂，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)和我的“摯友”來(lái)一次美麗的邂逅，同學(xué)們，讓我們與更多好書(shū)成為“摯友”吧！
好書(shū)摯友作文 12
從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就走進(jìn)了我的生活。其中，能被我當(dāng)做摯友的是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列。
兩年前媽媽給我買(mǎi)了一套沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我迷上了這套書(shū)，那些生動(dòng)、感人的故事情節(jié)深深的吸引了我，一拿起來(lái)就舍不得放下。
《狼王夢(mèng)》讓我淚如雨下，開(kāi)始真正理解母愛(ài)的意義；《紅飄帶獅王》叫我心驚膽顫，開(kāi)始思考動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的規(guī)則；《再被狐貍騙一次》令我開(kāi)懷大笑，從書(shū)中我知道了狐貍竟然有如此可愛(ài)的一面。這些故事讓我對(duì)自然界的動(dòng)物有了新的了解和思考，也引發(fā)了我想像他們一樣自由地奔跑、玩耍，不想再宅在家中的那份沖動(dòng)。
讀了這套書(shū)，我感觸頗深，其中最重要的'就是我發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物界的規(guī)則和人類(lèi)的規(guī)則完全不一樣，比如：狼群在絕境中會(huì)吃掉生病的老狼，一是為了讓狼群保持充足的體力，二是為了不讓他們拖狼群的后腿。而我們?nèi)祟?lèi)在集體活動(dòng)中如果同伴生病了，我們絕不會(huì)拋棄他，而會(huì)帶他去治病，幫他度過(guò)難關(guān)。兩者對(duì)待同伴的方式簡(jiǎn)直是天壤之別。而本套書(shū)是完全以動(dòng)物的視角來(lái)看世界，讓人們也來(lái)體會(huì)一下動(dòng)物界的生存規(guī)則，這也是我欣賞它的重要原因之一。
書(shū)就像一位摯友，能帶給我快樂(lè)，能幫我全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更能幫我獲取更多的知識(shí)和感悟。我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)閱讀！
好書(shū)摯友作文 13
倘要完全的書(shū)，天下可讀的書(shū)怕要絕無(wú)，倘要完全的人，天下配活的也就有限。——題記
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫膾炙人口的名句。而鄭板橋卻說(shuō)：“讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主。”何也。
這兩句話雖然意思截然相反，但各有道理，詩(shī)圣的意思為熟能生巧，勤能補(bǔ)拙，但鄭析橋的話也不是不對(duì)，一個(gè)人讀了再多的書(shū)，但沒(méi)有領(lǐng)會(huì)兒書(shū)中的意義也不是白讀嗎。
俗話說(shuō)：書(shū)籍是思想的歸宿。
一本，凈化人的心靈，他會(huì)讓你知道怎么去幫助別人。
一本好書(shū)，凈化人的靈魂，他會(huì)告訴你不要在別人有困難時(shí)落井下石。
一本好書(shū)，把人帶到最高境界，他會(huì)讓你知道在挫折時(shí)，振奮，遇到困難時(shí)，有信心，遇到麻煩時(shí)，有足夠的勇氣去面對(duì)。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的海洋里，我們就像在那海洋里游泳的魚(yú)，汲取大海里的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)豐富我們的大腦，開(kāi)闊我們的視野。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
在這本好書(shū)中，找到了我所想要的，提供了我所需要的知識(shí)。
書(shū)籍就像一座花園，我們就是在花園中辛苦彩蜜的'不辭辛勞的小蜜蜂。
一本好書(shū)就是春天的那場(chǎng)雨，來(lái)滋潤(rùn)我這干枯無(wú)燥的小草，給我無(wú)限的生機(jī)。
一本好書(shū)象給理智和心靈插上翅膀，幫助我高飛在腐臭的泥沼之上，要是沒(méi)有這本好書(shū)，我也許會(huì)在舉步維艱沼里淹死，被愚蠢和平庸所憋死。
覓得一本好書(shū)，做為我的朋友。
好書(shū)摯友作文 14
書(shū)讓我傾聽(tīng)到流水潺潺的聲音，感受果實(shí)的香甜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書(shū)讓我體驗(yàn)到外面不同的世界，仿佛身臨其境一般；書(shū)讓我回味友情、親情、體驗(yàn)歡樂(lè)、憂愁、激動(dòng)。
其實(shí)一開(kāi)始我并不是很愛(ài)看書(shū)。有一天我一個(gè)人在家里，可是家里停電了，網(wǎng)絡(luò)什么都沒(méi)了，只好隨手拿起一本名叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)，這本書(shū)還是我很早以前就買(mǎi)了，只不過(guò)一直沒(méi)看。翻開(kāi)第一頁(yè)，我立即有一種相見(jiàn)恨晚的心情。上面的故事情節(jié)如同吸鐵石一樣吸引著我，我的情緒也隨著內(nèi)容跌宕起伏。里面的人物哭，我就難過(guò)；里面的人開(kāi)心，我就高興；里面的人陷入危險(xiǎn)，我就緊張；里面的人苦盡甘來(lái)，我就如負(fù)釋重。
因?yàn)閲L到了看書(shū)的樂(lè)趣，所以一讀完《狼王夢(mèng)》，我又如同一匹餓狼如饑似渴地看別的`書(shū)，有《笑貓日記》，有《長(zhǎng)襪子皮皮》，有《紅樓夢(mèng)》等等。有一次當(dāng)我正在看黛玉葬花而痛苦時(shí)，媽媽讓我下去買(mǎi)味精，我那時(shí)候?yàn)榱硕惚芟氯ベI(mǎi)東西，就躲到廁所去看書(shū)，一站就是兩個(gè)多小時(shí)，直到聽(tīng)到媽媽的呼聲才回過(guò)神來(lái)，剛開(kāi)門(mén)，因?yàn)闆](méi)注意到腳已經(jīng)站麻，結(jié)果摔了一跤。為了這個(gè)，我還被媽媽罵了一頓。
書(shū)是我的好摯友，她沒(méi)有亮麗的笑容，但給我最貼心的叮囑；她沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻是給我最溫暖的港灣；她沒(méi)有深邃的眼睛，卻一直默默注視和鼓勵(lì)著我進(jìn)步。書(shū)籍讓我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多。
好書(shū)摯友作文 15
如果有人問(wèn)你：“書(shū)是什么？”你會(huì)怎么回答？你似乎有點(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次了吧？但是如果問(wèn)到我，我會(huì)不假思索的回答：“書(shū)是我交情深厚的朋友，它就恰似一位摯友一樣陪伴著我。
我從小時(shí)候開(kāi)始，就有一個(gè)毛病：怕獨(dú)自一個(gè)人在家，尤其是晚上。不巧這天爸爸媽媽不在家。我心驚膽戰(zhàn)地坐在床上，周?chē)惓５陌察o，隔壁的吵鬧聲，狂風(fēng)呼嘯的聲音，鐘表不停擺動(dòng)的聲音，樣樣都聽(tīng)得一清二楚！把我嚇壞了。于是我便躺到了床上，原本以為能早點(diǎn)睡著，但是每當(dāng)我合上眼，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一些可怖的畫(huà)面，嚇得我出了一身冷汗。我的心中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)巨大的坑，生疼生疼，翻來(lái)覆去睡不著。就在我坐臥不安的時(shí)候，我猛然想起了書(shū)，對(duì)，我要看書(shū)！
于是我便找到一本書(shū)，在看的過(guò)程中書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了我：“這個(gè)地方為什么這么寫(xiě)呢？”“這句話為什么要加進(jìn)去呢？”“這個(gè)地方怎么有點(diǎn)不通順呢？”……我心中似乎有一百個(gè)為什么，沒(méi)有時(shí)間去管什么恐怖的了。書(shū)仿佛把我推進(jìn)了另一個(gè)美好的`世界。
經(jīng)過(guò)我努力的攻讀，一本書(shū)終于被我讀完了。我心中的坑被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。書(shū)給了我不可估量的安慰。看完了書(shū)之后，我感覺(jué)精疲力盡，立刻在床上安靜地睡著了。
每當(dāng)我害怕的時(shí)候，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書(shū)就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪我哭陪我笑引起我的思考，勾起我的憐憫之心……正如我開(kāi)頭所說(shuō)：好書(shū)如摯友！
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