彈鋼琴作文

彈鋼琴作文

彈鋼琴作文1

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球啦，打乒乓球啦……堅持下去的只有彈鋼琴。

　　媽媽告訴我，在我出生前家里就有了這架鋼琴。我一哭一鬧，爸爸只要按一下琴鍵，我就不哭不鬧了。大了點，我喜歡用腳敲琴鍵，再大點用手敲琴鍵。媽媽看我這么喜歡鋼琴，在幼兒園大班時就送我去學(xué)鋼琴了。

　　剛開始學(xué)，我覺得非常有趣，每個琴鍵都能彈出一個聲音。半年后，我能彈曲子了。可是彈鋼琴也很苦，每天都要練，還要管手型，不能下去跟朋友玩，漸漸的`，我失去了興趣。媽媽每次都鼓勵我，讓我不要放棄，對我說：“只要堅持就能勝利！”

　　今年暑假，我參加了四級考試，通過了，我又恢復(fù)了信心。

　　雖然每天都要練琴，但是彈琴能培養(yǎng)我的藝術(shù)氣質(zhì)，我還是喜歡彈鋼琴。

彈鋼琴作文2

　　有人喜歡畫畫，有人喜歡讀書，有人喜歡跳舞，而我喜歡彈鋼琴。

　　我喜歡彈鋼琴是因為我想當(dāng)一名鋼琴家。五歲那年，我從電視中看到鋼琴演奏特別帶勁，就非常喜歡彈鋼琴，那時候，我央求媽媽讓我學(xué)鋼琴，媽媽終于答應(yīng)了。

　　學(xué)鋼琴的過程要克服許多困難。有一次，在一個大雪紛飛的雪天里，爸爸對我說：“丫頭，今天下大雪，路不好走，鋼琴課就請假吧。”我說：“不行，我要成為一名鋼琴家，一節(jié)課都不能落下，路滑可以走著走哇，干嘛非要請假呢？”就這樣，我的執(zhí)著深深地感動了我的爸爸，爸爸陪著我，踏著積雪，深一腳淺一腳地向鋼琴班走去。

　　還有一次，教我鋼琴的唐老師對我說，要我準(zhǔn)備一個四手聯(lián)彈的歌曲去演出。我一下子就想到了《世上只有媽媽好》這首歌，對唐老師說：“那就彈《世上只有媽媽好》這首歌吧！我彈伴奏，讓陳童旭彈正曲。”“好。”經(jīng)過一段時間的練習(xí)和合奏，我們正彈得有聲有色呢，突然來了個攔路虎：老師讓我踩踏板合奏，這對于我來說，簡直比登天還要難啊！但是，我仍然沒有放棄我那偉大的夢想，刻苦的練習(xí)著。

　　過了一段時間，要演出了，我真的`好緊張啊！可是沒想到這次演出很順利。我太開心了！

　　如今，我學(xué)鋼琴已經(jīng)有四年多了。我一定把彈鋼琴的愛好堅持下去，實現(xiàn)自己當(dāng)鋼琴家的夢想。

彈鋼琴作文3

　　小時候經(jīng)常在電視上看到有人彈鋼琴，也知道像莫扎特，貝多芬，舒伯特這樣的音樂大師。以至于我一直憧憬著也成為一個會彈鋼琴的人。但我卻一直沒有實現(xiàn)這個愿望，因為經(jīng)常聽學(xué)鋼琴的同學(xué)說過學(xué)鋼琴要有毅力，在課上要認(rèn)真練習(xí)，在每天都要抽出時間來練習(xí)，我越聽越覺得難，便打消了這個念頭。直到今年，我又一次產(chǎn)生了這個念頭。但跟其他人不同，別人都在用真正的鋼琴練習(xí)，而我，用的卻是自己的電腦。

　　也許只是一時心血來潮，也許是突發(fā)的奇思妙想，我竟然用電腦學(xué)鋼琴。經(jīng)過一頓搜查，我終于找到了幾款練習(xí)鋼琴的.軟件，打開其中的一款軟件，映入眼簾的是黑白兩色的琴鍵和一本樂譜。第一首練習(xí)曲是《小星星》，我邊看邊想：這首《小星星》簡單的不能再簡單了，我拿下它簡直是輕而易舉。于是我便跳過了這首兒歌，下一首是《波斯貓》，我決定試一試，抱著必勝的決心，我按下了琴鍵。dou，re，前一句彈的還算流暢，可接下來我卻遇到了難題：剛剛學(xué)鋼琴的人彈琴時是必須要參照樂譜的，可是看樂譜后要在鍵盤上按下相應(yīng)的鍵位的這一過程是需要時間的，看一眼樂譜，就要停頓一下，所以發(fā)出的聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的。還有，簡單的曲子基本我都會唱，彈時也可以根據(jù)自己所唱的快慢來談，但是要碰上自己不會唱甚至沒聽過的，就只能沒有規(guī)律的亂彈，彈出的曲子和原唱一比，簡直就是天上地下。

　　起初還抱著必勝決心的我到了后來便有些氣餒了。但一想到自己的愿望還沒有實現(xiàn)，就再一次鼓起了勇氣。當(dāng)我遇到自己不會的歌曲時，我會在網(wǎng)上反復(fù)聽幾遍，直到自己大致能記下旋律為止；遇到自己不太熟的樂譜，我會反復(fù)讀，直到自己大概能記下樂譜為止。有空的時候我會訓(xùn)練自己的打字能力，完全記住鍵盤上每個音調(diào)的位置，這樣就不用反復(fù)看鍵盤上的鍵子了。經(jīng)過我的不懈努力，練琴軟件上的曲子我都可以流暢的彈出了。

　　通過這次經(jīng)歷，我深刻的體會到：做事不會一下子就成功，它都會存在一個鍛煉的階段，正是這個階段，讓我們成長，學(xué)會克服困難，也正是這個階段，使我們又一次離成功進(jìn)了一步！

彈鋼琴作文4

　　星期二，媽媽陪我一起去彈鋼琴的地方。到那里一進(jìn)門，感覺真涼快呀！老師帶我和媽媽來到一間琴房，我發(fā)現(xiàn)一大張卡片，原來是關(guān)于一位鋼琴家的。

　　老師先跟我玩了一個手指游戲，我玩得聚精會神。接著，老師教我一些指法，讓我試彈了幾首曲子，然后留了一首讓我到另一個琴房去練習(xí)，要求三分中練習(xí)好。

　　老師和媽媽聊天，告訴媽媽彈鋼琴是一件不容易的事情，需要家長和孩子一起長期堅持才行。媽媽說一定會盡力支持和監(jiān)督。然后老師來看我彈得怎么樣，老師說還沒到三分鐘，你就彈得這么好呀，我聽了心里美滋滋的'。老師對我說，學(xué)鋼琴是一件枯燥并且需要長時間堅持，你是不是真得很喜歡學(xué)鋼琴，如果你喜歡并能堅持就和我拉勾蓋手印。我說很喜歡鋼琴并一定會堅持，就開心地和老師拉勾蓋手印了。

　　老師還獎勵了一個口紅造型的橡皮和一朵“花”，別以為那是真花，它是一支筆。今天真開心，在路上我心想，一定要努力，要像老師一樣彈得好。

彈鋼琴作文5

　　在人們眼里，彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的.。對，我們是具備這些特點，不過，這些人只看到了彈鋼琴的孩子光鮮亮麗的一面。

　　他們只知道曲子彈得美妙動聽，可他們不知道在別人睡懶覺和休息玩樂的時候，我們坐在鋼琴前面一遍又一遍的練習(xí)曲子是多么的辛苦。他們只知道彈鋼琴的孩子手指間嫻熟優(yōu)雅，可他們不知道要達(dá)到這個境界我們要用手指挎多少個八度，彈曲子有的速度要多快。冬天，當(dāng)別人舒服地躺在被窩里看電視的時候，我們被凍得通紅的手指顫抖著一遍又一遍練習(xí)，那種痛苦別人根本無法感受。

彈鋼琴作文6

　　鋼琴是一種高雅的樂器，我從五歲起就開始學(xué)習(xí)了。

　　一開始，外婆把我送去培訓(xùn)中心時我有些緊張，因為我根本就沒有觸摸過鋼琴的鍵盤，只是在電腦中、鋼琴房聽過別人彈過鋼琴，很優(yōu)美的聲音，那些哥哥姐姐還會彈好多名人的樂曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不會彈，這時我下定決心，我一定要把鋼琴彈好好。

　　我的老師叫張小蘭，第一天上課的`時候，我好緊張啊，張老師說：沒事，不用緊張，慢慢來，你的手指長，學(xué)起來就比較容易，先把你的10個手指放到鍵盤上，左手的五個手指放到靠左的低音譜號。”

　　當(dāng)時我并不明白什么叫低音譜號，于是張老師就給我畫了個圖，告訴我什么叫高音譜號和低音譜號，我明白了，可是我還是不了解什么叫升降號，于是張老師又耐心得給我畫了個降的符號。后來我終于明白了鋼琴里面所有的符號，張老師才開始上課了。以后，不管是刮風(fēng)下雨，每個星期一次的鋼琴課，我都按時的去上課，這也是我必修的的功課，就像我的文化課一樣，我也要認(rèn)真得學(xué)。

　　經(jīng)過幾年的努力，在張老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)彈會了好多樂曲、名曲，明年準(zhǔn)備考鋼琴8級了呢！我最拿手的（獻(xiàn)給愛麗絲）這首名曲，已經(jīng)彈得好熟練了，有時間的話，我可以給你們露一手哦！

彈鋼琴作文7

　　現(xiàn)在，鋼琴是我的拿手好戲。可是，你們知道我是怎么練好的嗎？

　　鋼琴老師首先要求我練一、二、三、四、五指。練五個指頭真容易，一個星期下來就練好了。我想：“練五個指頭這么容易，那練鋼琴就更容易了”。果然不出我所料，音階、音符都成了我的“手下敗將”。可曲子總是讓我為難——怎么也練不好。在一年的時間里，我終于緩緩地戰(zhàn)勝了《巴斯蒂安》這本音樂書。可是，《鋼琴基礎(chǔ)練習(xí)2》像一個頑強的士兵，怎么也打不敗，擊不退。我開始覺得彈琴很煩燥，有時甚至不能想練了。坐在一旁的媽媽總是不停地鼓勵我：“懿貝，堅持就是勝利！”每次一聽到這句話，我就直起了身子，集中精力地彈琴。

　　有一天，我彈了一首非常拿手的'曲子，這首曲子把我自己都陶醉了。這時，我才感受到音樂的魅力——使人快樂。

　　練鋼琴真有趣，也真難啊！

彈鋼琴作文8

　　鋼琴對我來說，已經(jīng)成為生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成為一位出色的音樂家，因為那時太小，就沒有去學(xué)鋼琴，但是想學(xué)鋼琴人念頭，永遠(yuǎn)沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨著節(jié)奏拍手。

　　長大以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出《獻(xiàn)給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》？彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學(xué)要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩，什么時候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的.結(jié)合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什么時候強，什么時候弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。有一次，開圣誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應(yīng)許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的婚禮》罷。”

　　說完，我兩手輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨后從鋼琴里飄出了許多個音，這些音組成了一首優(yōu)美的樂曲傾瀉而出，彈著彈著，這琴聲撥動了我的心弦，勾起了我無瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看見了一對新人，手挽著手，新娘穿著潔白的禮服，右手拿著一束鮮花，左手無名指上戴？10？著戒指，新郎也穿著雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞著幾片，風(fēng)帶著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情？“好，好，好！”

　　全場觀眾的喝彩幻想中拉了出來，我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學(xué)鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學(xué)習(xí)，就一定會達(dá)到成功的彼岸的道理。

彈鋼琴作文9

　　今天我在家練鋼琴。一開始我彈手指練習(xí)的時候，彈得很好，接下來的兩條曲子我也彈得很好。可是到最后一條曲子，我一開始彈的節(jié)奏太快了，就連錯了四個地方。這時，媽媽罵我你干嘛節(jié)奏那么快，我一直用氣憤的`眼神盯著她，她突然一聲大吼，說你別這樣盯著我，快快彈！我問：“怎么能彈得好哪？”媽媽說：“放慢節(jié)奏，單手呀！”

　　我就屏住氣彈起來了，一遍兩遍，忽然，第二遍一次都沒錯。媽媽讓我繼續(xù)彈，我又彈了兩遍。媽媽說現(xiàn)在要換左手了，左手跟右手的情況一模一樣，除了中間我停下來的時候，媽媽一句話都沒有跟我說，一會兒功夫就要合手了，媽媽問我：“以前我們什么地方老是錯啊？”我說：“第二排的最后老是會錯，還有第三排的最后倒數(shù)第二個小節(jié)也老是會錯，還有第四排的第一小節(jié)也老是會錯。”那我想，我說出來了，做不到那就怪了。我就用腳打著拍子慢慢地來，一遍兩遍三遍四遍五遍，我練了很多遍，忽然有一遍練得一次都沒錯。媽媽叫我像這樣再彈兩遍，我說好的。我就這樣彈了兩遍。媽媽問我前幾天是不是沒有好好練啊，我說是的。媽媽說專心練習(xí)得到的效果是不一樣的。我說：“嗯，是的。”

彈鋼琴作文10

　　星期天，我去找老師會琴。

　　來到了少年宮，老師還沒來，我先去練琴。過一會兒，老師來了，我們開始會琴。

　　我彈的第一首是音階，第二首是練習(xí)曲，兩首都只彈了一遍就過關(guān)了。

　　到了第三首《郊游》，這首我比較不熟悉，彈了三遍才勉強過關(guān)。我想：“還好今天會彈勉強過關(guān)了，不然，回家就要被老媽揍扁了。”

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