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以“笑聲”為題的作文題分析

時間:2024-04-23 11:05:05 詩琳 推薦作文 我要投稿
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以“笑聲”為題的作文題分析

  生活中笑聲常與我們相伴。在笑聲中,友情在加深,學業在長進,困難被克服,隔閡被消除……。)請聯系自己的生活實際,選一個有意義的側面,以“笑聲”為題,寫一篇600字左右的記敘文,文中要有場面描寫。

以“笑聲”為題的作文題分析

  分析:此導語中含了一組排比句,暗示了這篇考場作文立意的某些側面,并用省略號暗示考生去進行發散聯想。導語在文題中的作用是:

  點示立意角度,開拓寫作思路。

  通過抒寫“笑聲”可以表現怎樣一個有意義的側面呢?

  你可以寫“友情在加深”或“學業在長進”

  可以寫“困難被克服”或“隔閡被消除”

  1.說說下面文題導語中最關鍵的一個句子是什么?

  文題“我懂得了珍惜……”下面這樣一段“導語”:“當青春微笑著向你走來的時候,生活也時時給你教益。有那么一次,它讓你懂得了應該珍惜什么。請用上面文題,寫一篇600字左右的記敘文。”

  2.簡析下面導語在文題中的作用。

  文題:生活中難免發生些不如意的事,如自己的愿望、要求未能得到滿足;考試成績不好或是有錯誤受到了家長的指責、批評;或是受到誤解、委屈等。遇到這種情況,多數人能從中汲取經驗教訓,以受磨練,從而重新奮起。許多有成就的人是都是這樣,但也有人從此一蹶不振。 所以青年人必須學會正確對待錯誤和挫折。請以“在錯誤、挫折面前”為題,寫一篇記敘、議論結合的不于500字的作文。

  3.下面文題中的導語暗示了什么?

  晨會上,當校長宣布你榮獲某項榮譽稱號或者向你頒發某項獎狀時,臺下會爆發出熱烈的掌聲;課堂上,當老師表揚你取得進步的時候,同學們的掌聲會經久不息;在家里,你為父母分擔了家務或做了一件有益于鄰里的事情時,親友長輩們會欣喜地為你鼓掌;有時候,你突然產生了一個靈感、悟出一個道理,也會仿佛聽到來自心底的掌聲……當然,你也常常把掌聲獻給身邊值得稱道的人。請以“掌聲”為題,寫一篇不少于500字的記敘文,要有掌聲響起時的場景和心理描寫,還要具體寫出如何贏得掌聲的過程。

  4.下面的文題中有“導語”嗎?

  題目:照片

  提示:“照片”,反映出我們經歷的方方面面的生活,攝下了我們走過的路,記載著我們的幸福、歡樂、懷念、驕傲、悲痛、懊悔、艱辛、稚拙……

  要求:①以記敘為主,綜合運用多種表達方式。②寫600—700字 。③凡涉及真實的人名、地名、校名,一律用努糯替。

  5.下面的導語中暗示了哪幾個方面的內容?

  題目:我在努力生活是需要認真、需要努力的。一個人的志趣、情感、追求、理想、毅力、為人、工作態度、奮進精神、自立能力……等等,都會在生活的細節之中表現出來。請用上面的文題,或敘說一個故事,或連綴幾個生活的片斷,寫一篇600字左右的記敘文,表達出你對生活的某種感悟,表現你為了健康成長而正在進行著努力。文中若要出現真實的人名、地名、校名,一律用假名代替。

  6.題目解析

  “笑聲”作為作文題,簡潔而富有感染力,直接將寫作的焦點定位在這一特定的聽覺現象上。笑聲是人類情感表達的重要方式之一,它既具有個體性特征,又具有社會性意義,蘊含著豐富的情感內涵和生活哲理。這個題目可以從以下幾個角度進行深入分析:

  主題含義:題目中的“笑聲”不僅指具體的笑聲聲音,更象征著快樂、喜悅、幸福等積極情緒,以及人與人之間和諧融洽的關系。它可能源于生活中的點滴小事、親情友情的溫馨瞬間、個人成長的成就感,或是對人生百態的幽默解讀等。通過描繪笑聲,作文要求作者捕捉并傳遞生活中那些能夠引發歡笑、帶來愉悅的元素。

  題材范圍:此題目涵蓋面廣,既可寫記敘文,講述一個充滿笑聲的故事,展現人物性格、人際關系或生活風貌;也可寫議論文,探討笑聲的價值、力量,或者現代社會中笑聲的缺失與回歸;還可以寫抒情散文,通過描繪各種各樣的笑聲,抒發對生活的熱愛、對人性的理解,甚至是對社會現象的深度思考。無論是個人經歷、社會現象,還是歷史文化、藝術作品,只要與“笑聲”有關,都可納入寫作范疇。

  情感基調:題目“笑聲”自帶積極、樂觀的情感色彩,暗示作文應以正面、陽光的視角去觀察和描繪生活。這要求作者在寫作過程中注重情感的渲染,通過生動的語言、細膩的描寫,讓讀者感受到笑聲帶來的溫暖、歡樂和希望,從而引發共鳴,傳遞正能量。

  立意深度:盡管“笑聲”看似尋常,實則富含深意。它可以是對個體心靈狀態的反映,是對人際關系和諧的象征,是對社會風氣的折射,甚至是對生命態度、人生哲學的隱喻。優秀的作文應能從“笑聲”這一表象出發,挖掘其背后的人性光輝、生活智慧或社會價值,提升文章的思想深度。

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