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寫三十六計的作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫三十六計的作文（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
寫三十六計的作文 1
此“張郎”非彼“蟑螂”，彼“蟑螂”乃“四害”之一，人人痛恨之物：此張郎乃本人之恩師，人人喜愛之人�！皬埨伞钡恼n幽默風趣，引人人勝，講課方法十分獨特，利用“三十六計”中的計謀，將聽課的學生吸引得如癡如醉。
講課三十六計之“借刀殺人”
三十六計中的“借刀殺人”，意思為：借用別人的力量來讓自己的仇人gameover。但在本文中，它的意思為：“張郎”用別人作文中寫的動作讓我gameover。一天，上作文課時，講到一篇寫老師的作文，作文中寫到“張郎”的“武林功夫”，有這么一句：一個同學正在開小差，“張郎”便在他頭上打了一個左勾拳�！皬埨伞币贿呑x一邊用力在正在開小差的我腦袋上來了一個十萬分狠的左勾拳，嚇得我立刻魂飛魄散，一下子“暈倒”在課桌上。打出左勾拳的“張郎”不知是何方神圣，那個拳頭打出的氣流旋渦仿佛還在我頭上回旋，久久沒有散去。也許就是因為那個氣流旋渦在我頭上，使我腦子轉速變快了，以前讓我們寫作文時，我要熬半天才能熬出作文題目來，那天，我是如有神助，半個小時不到的功夫．我的一篇進步較大的新作就呈奉到“張郎”先生案頭。
講課三十六計之“借尸還魂”
三十六計中的“借尸還魂”，意思為：許多表面上看起來可用的東西，其實不能為我們所用：許多表面上看起來不能用的東西，有時可以利用它，使其發揮更大的作用。但在本文中，它的意思為：用別人的話語稍作修改后，說自己的話。一天，上作文課時，講到一篇作文，寫到“張郎”的“搞笑教學”，上面寫著這么一句：“張郎”嚴厲地說：“你！不長到一百二十斤不許拿畢業證書！”“張郎”一邊讀又一邊停下來，好似怒氣沖天一般，十分狠又十分可怕地對骨瘦如柴的黃古月說：“你！不長到一百四十斤不許拿畢業證書！”全班人先是一驚，頓了許久，才一下子爆發出了能量不可估計的“轟”堂大笑。下課后，班上重量級人物陳永海大發感慨：“她要是長到一百四十斤就比我現在還重了�！蔽覍W著“張郎”的話說：“你！不長到二百四十斤不許拿畢業證書！”由此可見，“張郎”的幽默不僅活躍了課堂氣氛，而且也成了我們這些弟子們課后脫口秀練習的極品素材！
講課三十六計之“空城計”
三十六計中的“空城計”，它的意思為：當自己力量虛弱，而敵人力量強大時，讓敵人感到十分疑惑，覺得自己十分強大而不敢貿然行動。但在本文中，它的意思為：“張郎”讓教室里空空如也，貌似無人看管，其實，教室時刻都在他的掌控之中。一天，將要上作文課時，教室里除了桌椅書本，就是書包學生，“張郎”卻一反往常提前五分鐘的'常規，給我們大有蹤影遲遲難現之意。這不，當下有幾個同學斗膽活動起來，全然不顧已經非常臨近上課時間了，竟跳上講臺在黑板上涂鴉，真道是不管老師有沒有來，抓緊閑暇搗亂它一把。可不一會兒，“張郎”仿佛從天而降，突然現身，來到了教室。他的出現十分突然，前面幾個涂鴉的同學手忙腳亂地回到了座位上。于是，一堂生動的作文課便在突如其來的緊張嚴肅的氣氛中開場了。那一課，我們班的同學注意力似乎都集中得有點兒非同尋常了，我看“張郎”的有預謀的“空城計”當領頭功。
“張郎”乃本人之恩師也，此等三十六計只是他講課妙法中的九牛一毛、滄海一粟也，我們沐浴在他光輝燦爛的文學陽光下，實在是妙不可言！
寫三十六計的作文 2
第一計：無中生有
我到現在還不明白，我哪里有那么多的優點？在爸爸眼中，我幾乎是十全十美的。他每天都可以從我身上發現一個優點：啊，今天的數學每日一題字跡工整，計算又快又好；語文小測又是100分，基礎知識掌握扎實；會幫媽媽干家務活了，真懂事唉，你們不知道，其實是老師特別強調要字跡工整、開學至今小測我才拿到三次滿分、今天是心血來潮幫媽媽扔了次垃圾爸爸把偶然當成必然，對我寄予了厚望。你說，我哪里忍心讓爸爸失望啊！此后，我只好硬著頭皮，奮發、努力，讓爸爸眼中的這些優點無中生有了。
第二計：欲擒故縱
初中暑假時，我發現爸爸趁我玩電腦時，將買回的書偷偷藏在了他的臥室抽屜里，上了鎖，對我千叮萬囑：在他上班時絕對不可以打開鎖偷看那本書。什么書這么寶貝？防我防得跟賊一樣。哼，道初中尺，魔初中丈。爸爸前腳剛出門，我后腳就鉆進他的臥室，提起錘子對著鎖一陣猛敲，鎖頓時散架了。我打開抽屜一看《東周列國志》正安安靜靜地躺在抽屜中央！
看起來像是一本歷史書，難道內有乾坤？我翻開書看了起來，沒想到竟入了迷，連電腦也被拋在腦后了。就這樣半個月后我囫圇吞棗地讀完了《東周列國志》，已沉浸在歷史故事中不能自拔，不知不覺間，《中國通史》《說岳全傳》《三國演義》《資治通鑒》我也已經通讀過了。到現在我才恍然大悟，爸爸為了讓我愛上名著，這招欲擒故縱果然深謀遠慮�。�
第三計：苦肉計
從我上初中第一天起，爸爸就無可奈何地告訴我：他是文科出身，對數理化一竅不通。今后我學數學，他一點忙也幫不上，只有靠我自己。我信以為真，數學解題遇到困難時，一看某人在那愁眉苦臉、愛莫能助的樣子，我只好咬咬牙，翻參考書、反復計算、驗算20分鐘，30分鐘，60分鐘咦，真奇怪，漸漸的書上的難題越來越少，我越算越快。誰知有一天我發現爸爸居然為剛上中學的表哥講解二元一次方程！哇呀呀，真是氣死人了！這叫對數學一竅不通？爸爸也太老奸巨猾了吧？這招苦肉計卻真真實實的鍛煉了我的`數學思維能力。
慢慢的，我明白了，爸爸三十六計中的每一計、每一謀都包含著他對我的心血，對我的期望，這是滿滿的愛之計啊。初中翁名彥。
寫三十六計的作文 3
某日，我剛上完英語課，準備回家的時候，同桌突然追了上來，要和我一起回家。我想了想，同意了。誰知他一路上不停的和我講廢話，什么家里的狗咬東西了，他老媽去美容了．．．煩的我只想離開。于是，我使出渾身招數，開始了“脫身三十六計”。
第一計：臭美計
我趁同桌喘氣的機會，一下子擊中了他的“要害”——自戀。我隨便說了句“你的發型不錯”，他立刻咧開嘴高興起來。趁他“自戀”的時候，我背緊書包。剛準備開溜，同桌一把抓住了我，笑瞇瞇的'問：“我這樣子挺帥，是不是��？”“對呀�！蔽译S便應付了一句，又準備走�！鞍�，你走那么快干什么？等等我啊�！蓖磊s了上來。唉，看來這招沒戲了！
第二計：驚嚇計
當我們走到花市門口的時候，我故意叫了一聲：“哎呀！同桌你背上有只黃蜂耶！”趁他回頭的工夫，我連忙向前跑去�！鞍�，你騙我！”同桌又追了上來，“你又沒急事，慢慢走不行啊�！彼肿プ×宋业臅鼛В蛔屛依^續往前走。第二計也慘遭失�。�
第三計：苦肉計
“哎呀，同桌我去下廁所！”我邊說邊沖進了旁邊一家廁所。同桌剛想進去，我一聲尖叫：“這兒可是女廁所！”他連忙縮回了腳，守在門口等我。唉，我原來他會先走，現在看來是不可能的。我一邊悶悶不樂的想著，一邊走出了廁所�！翱嗳庥嫛币仓缓靡允「媪私K！
第四計：購物計
當經過超市時，我對同桌說：“我去買支水筆，你等我一下。
”因為超市有兩個門，我原本想從另一個門溜走的。但是同桌居然說：“正好，我也要買支筆，走吧�！蔽覀兏髻I了支筆后，又出來了。“購物計”也只好被排斥了。
第五計：坐車計
很快，我們走到了車站，一輛5路車駛了過來。我突然想到，我可以坐車回家啊。我趕緊竄上車，朝同桌做了一個鬼臉�！白囉嫛苯K于成功了！萬歲！
當我回到家之后，發現老媽正板著鐵青的臉站在門口，“又玩去了？看我不揍你！”什么？冤枉��！
寫三十六計的作文 4
我們經常說：“三十六計，走為上計�！笨梢姟度嫛芬咽菋D孺皆知的一部經典。它與古老的《孫子兵法》一起，并稱為世界軍事史上的“雙壁”。故古書中稱：“用兵如孫子，策謀《三十六》”。
所謂三十六計就是對戰的策略，六六三十六，數中有術，術中有數。陰陽燮理，機在其中，機不可設，設則不中�！度嫛啡珪�，每六計為一套，依次分別是勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。
三十六計最初就是應用在軍事方面，當然也少不了介紹一下它在軍事方面成功應用。
192年春，義軍于毒率部準備進步東武陽，但是曹操卻不顧東武陽，猛攻于毒在西山的大本營，結果于毒立即回救，東武陽之圍不救自解。
晉武帝利用隔岸觀火的策略，靜觀吳國孫權家族矛盾繁多，自相殘殺，結果三個月就滅掉吳國。
《三十六計》雖然是一部軍事著作，但是它在其它方面也同樣適用。
美國前國防部長拉姆斯菲爾德說過，三十六計是戰略的經典著作，是一部小百科全書，其關于戰略的描述要比克勞塞維茨的《戰爭論》精要得多。它既適用于具體的戰術，也適用于重大的政治抉擇。
孔明借用曹操的詩，改二字，借用二喬，一句攬“二喬”于東南兮，樂朝夕之與共。便促成周瑜與曹操的決戰，這便是無中生有的成功應用。
秦國丞相李斯，為防自己職位難保，在秦王召韓非入京時，借故以老同學名義，設宴款待韓非拖延時間。并告訴秦王韓非傲慢不愿見陛下。秦王惱怒萬分，把韓非下囚入獄，一著笑里藏刀，韓非葬身秦地。
日本的大橋武夫曾經說過，中國的.《三十六計》是運籌帷幄的訣竅，被廣泛應用于社會生活的各個方面，特別是企業經營和相互之間的競爭上。的、可見《三十六計》除了在軍事政治上，在商場方面也是一部寶典。
寧波金鷹集團為了提高自己的名聲，以天價1380萬收購天安門城樓一對宮燈。采用的便是第十七計——拋磚引玉用1380萬這塊“磚”引來不可估量的商業效益這塊“玉”�？磥磉@塊磚的來頭還真不小。
李嘉誠看中了九龍倉的股份，但是因為大股東英資恰和洋行財力雄厚。想到硬拼是不會有好處。便分散戶名購入18%股份。但還是被發現了。于是再把2000萬股票賣給實力強大的包玉剛，金蟬脫殼全身而退，結果大賺一筆�！敖鹣s脫殼”是擺脫敵人，轉移或撤退，完成特殊任務的一種分身之法。李嘉誠在與恰和洋行較量的商戰中，就成功運用此計策。
三十六計這部經典，至今仍在發出它的光芒。
寫三十六計的作文 5
一場斗智斗勇的起床“戰爭”，從一個平凡的早晨響起。
“起床了！”媽媽站在床邊大喊道。我揉揉眼睛，把身體縮成一團，用被子蒙住腦袋繼續大睡。
媽媽見我不起來，便開始實行她的“起床三十六計”的第一計——泰山壓頂。
媽媽抱來一大堆要穿去上學的衣服壓在我的身上，接著又把我那十五斤重的書包丟了上去。睡夢中的'我感受到不對勁，艱難地將眼睛瞇開一條縫，只看見媽媽雙手叉著腰，露出一臉勝者的表情。
切，就這嗎？我不服氣地又把眼睛合上，把身體放平，滾到了一邊。重重的“泰山”就這樣垮了。
媽媽失望地嘆了口氣，接著使出第二招——天寒地凍。
她吃力地把“泰山”移走，掀開了披在我身上的厚厚的棉被，一陣寒風撲面而來，穿過我全身。我不由地一顫，把身體卷成了一團。
“哼哼，知道我的厲害了吧？”媽媽得意洋洋地望著我，她的背后好似出現了一道圣光。
我仍不肯認輸，滾進了床角的一堆娃娃里。哇！好暖和！就像沐浴在春天的陽光下，我還可以繼續我的美夢。
媽媽再一次輸掉了，她又鼓起信心使出第三招——愚公移山。
我早就見識過這招的厲害，可以算是媽媽的“王牌”。她牢牢地抓住我的腳踝，麻利地將我拖下床。接著把我像晾衣服一樣“拎”起來，然后把我推到洗臉池前，我只好睜開惺忪的睡眼乖乖刷牙。
哎，這次我輸了呀！
寫三十六計的作文 6
由于我最近讀書讀得太勤了，把家里所有的書全部翻出來“啃”完了。為了壓一壓我讀書的熱情，媽媽靈機一動，走進書房，對正在看書的我說：“女兒，我們來一個奪寶游戲如何？你要是能成功拿到我手上的鑰匙，就給你買三本《笑貓日記》，怎么樣？”我一口答應了，于是，一場斗智斗勇的對決開始了。
第一計：空城計
我的眼珠滴溜溜地轉，忽然，我想到了一個絕佳之策—空城計，只要我不應聲，媽媽自會來找我，還可以放上一個“煙幕彈”，就這么定了！我把門拉開，又關上，再穿上鞋，造成自己出去玩的.的假象，然后屏息凝視地等待對方中計。果然，在聽到我動靜的時候，媽媽第一個去查看，可居然把鑰匙也給拿走了，不用警惕地這么嚴防死守吧。結果，第一個計謀以失敗告終，要是我不動，敵也不動，說不定還有動機呢。
第二計：苦肉計
雖然第一個計劃失敗了，但我還有第二個計劃—苦肉計，這可比空城計省心，省力了不少，就是有那么一點考驗演技，至于這演技，能演就演吧。我偷溜到客廳，拆了一瓶牛奶，讓人以為是牛奶太冷了，喝了才會肚子痛，畢竟這也不是一兩次了，更有信服力一點。我輕輕啜了一口，然后就“哎呀哎呀”地叫了起來，在地上縮成一個團，這是我肚子痛時的慣用姿勢。媽媽聽到叫聲，果然來到客廳，沒拿鑰匙。趁媽媽扶起我的一瞬間，我飛速奔進書房，翻出鑰匙，這場大戰由我的勝利告一段落。
事后，媽媽唉聲嘆氣，我卻歡天喜地。嗯，看書真好！
寫三十六計的作文 7
今天是4月1日愚人節，這天大家都快分不清真壞假話了，因為同學們個個都一套愚人三十六計等待上演。
愚人節的前兩天那個夜晚，我就想著在愚人節怎么戲弄老爸，想想如果把老爸的鞋里放一條蟲？不行，蟲跑出來，這件事情就徹底暴露了，而且對人有又害，有點弄過頭。把牙膏換成鞋油呢？也不可以，要對人體傷害到最小，那——————對了，把牙膏換成黑妞糖吧！不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣，不容易暴露，可以讓老爸含到嘴里，傷害也很校
說到做到，當天，我從小店里買進兩支黑妞。我以拉屎為借口，到衛生間，把老爸的牙膏拿來，弄開蓋子，把里面的`牙膏都擠出來，再把水倒進牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內，大功告成！我又把現場清理了一下，說掩人耳目、遮天辟日、天衣無縫地把牙膏給調包了。由于老爸今天已經喜涮涮過了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。
漫長的黑夜過去了，我早早地起了床，等老爸進了衛生間后，我蹲在門口守候著老爸那表情。過了許久，老爸叫了一聲，過了幾秒我像毫不知情的沒事人一樣走進去，老爸一把把我抓住，看來老爸識破了我的陰謀。，在老爸的逼問下，我承認了。
愚人三十六計，要時刻保持警惕，不要讓別人掌握遙控器。
寫三十六計的作文 8
我們班現在的局面簡直可以和當年的“三國”相提并論，有“三足鼎立”。第一足：“郭家軍”――主帥：郭志誠，大將：張正陽；第二足：“王家軍”――主帥：王承智，大將：孫鼎哲；第三足更是大名鼎鼎的“女子軍”――主帥：趙露，大將：邵佳瑞。他們經常在一起爭斗，害的我們這些“老百姓”無一日寧靜，為此，我歸納了他們慣用的一些招數，編寫出一部《班級兵法三十六計》，（不可外傳哦）現略舉幾計，大家可見一斑：
走為上計
使用者：郭志誠
戰例：話說“郭家軍”和“王家軍”大戰時（其實就是互相打鬧），“王家軍”人多勢眾，在王承智率領下狂沖猛打，而“郭家軍”當時人數太少，郭志誠意識到必須保存實力，應先后撤（明明是逃跑，還非說后撤�。陀昧艘徽小白邽樯嫌嫛报D―“要上課了！要上課了！”逃之夭夭……
調虎離山
使用者：王承智
戰例：這一次“王家軍”目標轉向“女子軍”。但王承智知道“女子軍”大將邵佳瑞的'厲害（正在學跆拳道），便派手下“小機靈鬼”郭國去偷走她的“寶貝”鉛筆盒（的確很漂亮哦）交到傳達室的失物招領處，然后在邵佳瑞急的要哭時假惺惺來告訴她在失物招領處看見她鉛筆盒了（偷笑~），邵佳瑞慌慌張張跑去了。好！“調虎離山”計成功！“王家軍”開始發動進攻，把“女子軍”打的屁滾尿流。
美人計
使用者：趙露
戰例：“女子軍”被打敗后
軍心大亂，為了能成功逃跑，趙露不得不使出絕招“美人計”：“哎呦呦~~~！不來了！不來了！人家肚子好好痛的啦！”（狂吐~~~！這……這也太肉麻了吧！）“王家軍”主帥王承智當場暈倒！“女子軍”成功脫逃……
怎么樣？我的《班級兵法三十六計》夠酷吧！預知更多詳情，請來我們班參觀吧。地址是……噢！怎么回事？差點忘了不可外傳了！嘿嘿……
寫三十六計的作文 9
我十分愛看書，每次讀書時，我都會感覺自己來到了另一個世界，故事中主人公的命運常常使我牽腸掛肚，有時會感到惆悵，有時會感到歡樂。在我的一間巴掌大的空間里，書就占了一大半。媽媽害怕我把眼睛看壞了，經常把書藏起來，可是每次我都會翻箱倒柜把它找出來。媽媽沒有更好的辦法，只好立下一條規矩：每次看書不得超過兩個小時。為了給自己爭取更多的看書時間，我和媽媽之間的一場智力較量開始了。
調虎離山
一次，我突然心生一計，把媽媽叫來說：“媽媽，幫我買點兒東西吧！”媽媽說：“不行。”我實在想看書，只好使出絕招，用三寸不爛之舌說了一大堆甜言蜜語。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，只好答應了。媽媽一走，我便像餓虎撲食一樣，找出書來看。誰知道媽媽早已猜到我要看書，就在門外守株待兔呢！唉，姜還是老的辣呀！
聲東擊西
一天，我打開電視機收看《百家講壇》，那天講的是三國，聽到司馬懿聲東擊西時，我心生一計，對媽媽說：“媽媽，我出去玩一會兒�！闭f是出去玩兒，其實我是躲在柜子里，這樣等媽媽出去曬被子的工夫，就能出來看書了�？墒堑攘死习胩欤膊灰妺寢尦鋈�，我只好從柜子里出來，卻見媽媽雙手叉腰，眼睛一瞇一笑說：“臭小子，這點兒小聰明是騙不過我的！”唉，又失敗了。
走為上計
和媽媽斗智，我總是以失敗收場，這樣一來，慢慢地，我就失去信心了。可是我生性不服輸，思考了一段時間，我的腦海中又有了新的'計謀走為上計。我拿起書，躲過虎視眈眈的老媽，來到花園里看起來。耶！成功！
高爾基說，書籍是人類進步的階梯，所以，我建議同學們要多看書，書才是永遠的常青樹。
寫三十六計的作文 10
最近本人發明了幾個三十六計，專對負某些人，諸位請看。
三十六計之：一個拳頭上西天
針對人物：黃鳳連
性格；多管閑事
事例：在某一天，本人在中午時一不小心把紅領巾掉在了地上，誰知那個該死的黃鳳連。一腳踩了上去，當時把我氣壞了我想，嘿在我們班沒人感惹我，她還是頭一個。我就越想越氣。于是我給她來了一個超級“重磅饅頭“一拳頭把她打趴下了你打我干嘛，我說：“誰叫你踩我的紅領巾“說完我又給她一個“饅頭“（也就是拳頭）
三十六之：男人都要有血性
針對人物：劉錦忠
性格；懦弱
事例；有一次，他的女同桌向他借動西，結果他不借。最后就被暴揍一頓。他只能借給他的同桌了。有一次我找到了他我問他為什那么怕他就是不說我也沒辦發了（注：這招一定要選合拾的人選哦）
三十六計之：直腸子的`人就是
針對人物：我
性格：脾氣暴躁一根筋
事例：一天，我一個要好哥門來找我，說他被人冤枉了當時我聽了暴跳如雷我立級問是誰？誰知他立馬笑的直不起腰說你被我騙了哈哈哈哈你騙我，氣死我了。
怎樣啊諸位“迷“們，這只是一小部分，要試試嗎？歡印實習哦。
寫三十六計的作文 11
話說三十六計，是中國古代最有代表性的謀略，是中國人智慧的結晶。
三十六計依序為：金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關門捉賊、渾水摸魚、打草驚蛇、瞞天過海、反間計、笑里藏刀、順手牽羊、調虎離山、李代桃僵、指桑罵槐、隔岸觀火、樹上開花、暗渡陳倉、走為上、假癡不癲、欲擒故縱、釜底抽薪、空城計、苦肉計、遠交近攻、反客為主、上屋抽梯、偷梁換柱、無中生有、美人計、借尸還魂、聲東擊西、圍魏救趙、連環計、假道伐虢。
今天，三十六計已經遠遠超過軍事的范圍。
有人說，三十六計要會運用，不會運用，就會被整死。這句話一點也沒錯。古代的精明將士用它戰勝敵人，現代的xx中學xx班學生用它整老師，老師用它整學生。
請聽我介紹幾種常見的：
借刀殺人――某某同學和xx同學有矛盾，某某同學故意惡整xx同學，就屁顛屁顛地跑去告訴身體肥壯，頭腦簡單的yy同學：“xx同學說你有老年肥胖癥，還說他鄙視你�！苯Y果，成功讓yy同學惡揍了xx同學一頓，事后，某某同學再次采用“打死不承認”的方法完美地結束了“借刀殺人”。(真陰!)
調虎離山――某班正在進行考試，某某同學(上面某某同學的`二代)抓耳撓腮，苦思冥想，終于露出久違的笑容，他跑去告訴老師：“老師，剛才下課時校長說讓你去他辦公室一趟，有文件給你。”頭腦同樣簡單的老師也屁顛屁顛地去了校長室。某某同學獲得了“百年難得一見”的大抄機會。大炒特抄后，老師黑著臉回來，該同學成功獲得“一天三見”的訓罵機會。(真損!)
苦肉計――試卷發下來后，小a同學的試卷上寫著兩個鮮紅的大字，一個“5”，一個“9”，合起來59(不是95)。小a同學不由得悲從心來，思考著該怎樣蒙混過關，突然，他拿出尺子，使出吃奶的勁往胳膊上抽，時間不多，也就20分鐘吧!
額，生活中的你經常使用哪一計策呢？歡迎來搞！
寫三十六計的作文 12
二年級的時候，我看了一本名叫《孫子兵法和三十六計》的書，沒想到，我竟然用它上面的計策拿回了屬于我的鋼筆。
那天中午，我從座位上發出了贊嘆聲“《孫子兵法和三十六計》真好看��！”說完，我打開文具盒，正準備寫作業，卻發現我的鋼筆不見了，正在焦急的尋找時，我發現同桌肖錚正在拿我的鋼筆寫字，正準備去告訴老師，突然，腦子中冒出了《孫子兵法和三十六計》中的一個計策，于是，我裝作若無其事的樣子，對肖錚說：“肖錚，你愛護你的筆嗎？”“怎么會不愛護呢？”“真的？”我又擺出一副不相信的樣子，“當然是真的了！我騙你干嗎？”肖錚很委屈的對我說�！澳悄銜堰@支鋼筆摔爛嗎？”我指了指我的鋼筆，問他�！爱斎粫耍 薄罢娴臅�？”“當然真的會了！”他傲慢的說，“這筆不是你的，是我的.！果然是你偷了我的鋼筆！”“我沒偷！你有什么證據嗎？”肖錚說�！�
你說的話就是證據，開始你說你很愛護你的筆，可是我剛剛在問你會步會摔爛這支筆時，你又說會，如果這支筆是你用錢買的，你不會不愛惜的！”在“鐵證”面前，他只好把筆還給了我，沒想到，多看書不僅能增長知識，還能抓住小偷呢！
寫三十六計的作文 13
第一計：無中生有
我現在怎么也弄不明白，我哪兒有這么多優點？在老媽眼里，我簡直是個十全十美的人。她幾乎天天都能發現我的一個優點：啊，今天煉洗得真干凈；嘿，今天的作業寫得真漂亮；嘖嘖，能幫媽媽洗碗了，真懂事……哎，你們不知道吧，其實我只是偶爾有那么一天多洗幾把臉，偶爾有那么一天作業寫得又快又準確，偶爾有那么一天心情好，洗了一次碗。可老媽愣把偶然當必然，愣說通過這些優點可以看出我長大了，懂事了。這真是無中生有�？墒牵矣帜膬喝绦淖寢寢屖�！從此以后，我只好硬著頭皮保持這些優點了，只好讓它們“有中生無”了。
第二計：欲擒故縱
二年級的暑假，我發現老媽總是趁我在看動畫片的時候，悄悄把買回來的書藏在她的'臥室抽屜里，并對我千叮嚀萬囑咐在她上班是不猛能翻那個抽屜。這反而激起了我的好奇心，她前腳出去，我就后腳鉆進她的臥室，打開抽屜，拿出一本就看。沒想到竟然看的入了迷，動畫片也被拋在了后面。就這樣，整個暑假我囫圇吞棗讀完了《西游記》、《東周列國志》、《三國演義》。雖然當時我看的似懂非懂，但是心中卻多了一份秘密沒被老媽發現的快樂�，F在我才恍然大捂，沒想到老媽為了讓我讀名著，竟然使用了這招！
第三計：苦肉計
從我上小學起，老媽就告訴我，她是文科出身，數理化一竅不通，尤其是數學，她一點忙都幫不上，只有靠我自己。我信以為真，數學學得特別認真和辛苦。做題遇到麻煩時，一看媽媽在旁邊愁眉苦臉的樣子，只好繼續思考下去�？捎写沃苣�，老媽竟躲在臥室，給打來求救電話的同學講數學題！氣死我也！
同學們，你們有這樣的媽媽嗎？你可要小心哪！
寫三十六計的作文 14
渾身雪白，卻喜歡把自己的爪子泡在黑黑的泥土里；看似乖巧可愛，卻很淘氣搗蛋。它——就是我外婆家的貓咪——雪雪。
這只小貓不僅長相可愛，還很聰明呢，熟諳三十六計，下面略窺一二。
三十六計——走為上計
今年暑假，我去外婆家玩，但因為作業太多，把作業也帶到家了。因為我的來到，舅媽要去菜場買一些小魚回來，順便把弟弟從他朋友家接回來。舅媽剛走，伴隨著她的關門聲的一聲巨響“鐺咣”！原來是咪咪把花盆打碎了。雪雪見情況不妙，立刻“走為上”。它跳上我的書桌，再從那兒躍到沙發上去，抓起一團毛線玩了起來�？�，它還不忘做掩護呢！可再聰明的動物也斗不過好獵人。舅媽回來看見雪雪腳上的泥土就已“事知三分了”。她一邊責備著雪雪，還不時心疼一下她的.花。而雪雪呢？還在一旁玩毛線呢！這也不能怪它呀！貓哪能聽懂人的語言呢？舅媽也覺得自己再“對貓談話”，便不再說了，去游魚去了。
三十六計——偷梁換柱
當舅媽拿著水桶要放到衛生間時，雪雪突然不玩毛線了，一直跟在舅媽后面“喵喵，喵喵喵”的叫，舅媽煩死了以，弄了一條最小的魚放在雪雪的盤子里。雪雪不高興了，“喵喵”叫了兩聲，便叼著魚向衛生間走去。我和弟弟跟了過去，原來雪雪把那條小魚丟進了水桶，從里面抓了一條大魚，叼走了。等舅媽發現時，雪雪正美美地舔著嘴巴呢！哈哈！
家有活寶，天天開心；家有貓貓，刻刻好玩！
寫三十六計的作文 15
我們班的老班長有著諸葛亮般的足智多謀，不管是三十六計，孫子兵法都能被熟練的運用，諾！你看，老班長又在用他的三十六計了。
這幾天我們天天遲到，老是找好理由，所以老班長運用了三十六計中的“移花接木”了。老班長說：“今天，我考大家一道題，有一天小明遲到了，他想找一個好借口，大家有什么借口？”
我們一想這是我們的強項，大家紛紛舉手，有的說他家鬧鐘壞了；有的說他家的門壞了打不開；還有的……
“好!”老班長鼓了鼓掌，“以后再說此借口者無效�！�
啊！我們不小心中了老班的.“移花接木”了。
第二天，我們帶來了悠悠球，到處亂飛，亂打，女生向老班報告，老班又心生一計。
老班笑瞇瞇地走到了講臺上，對大家說：“今天，第二節課上作文課，寫玩溜溜球，可有些人沒有溜溜球，怎么辦。”
我們叫道：“沒關系，我們這里有很多。”我拿出書包數了數，一共8個。我叫到：“有8個�！�
“哦！”老班又笑瞇瞇地說道，“那就讓我替你們保管�！�
��！我們又中了老班的“請君入甕計”了。
老班又走進了班主任的辦公室，我們又一陣恐慌，這是不是又是老班的“暗度陳倉”呢？
這就是我們的老班，一個有謀的班長。
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