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如果當時作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的如果當時作文（精選36篇），希望能夠幫助到大家。
如果當時作文 篇1
今年的冬真冷……
我躺在床上，回憶著童年，如果當時沒有：小學快要畢業的我，并沒有珍惜最后的三天。唉！~后悔呀，那時我們最后一天要舉行一個“畢業告別會”。我約好了幾個同學一起演小品，可是，在表演的`前一天，我跟劉吵架了。我一氣之下，把她安排成了一個小角色，她可以不同意，可她卻沒有，她同意了�！案鎰e會”在最后一天開始了，第一個就是我們的節目，我們自信滿滿地上臺表演，可是，表演并沒有那么順利，配合得太不協調了，我們硬著頭皮演完了。表演完后，我對自己表演的無聊感到失望，也對自己對劉的魯莽感到慚愧，可是我并沒有道歉，因為我太愛面子了。
現在想想，我真的錯了，我不該小心眼，如果當時，如果當時我寬容，我懂事，不為了我那好無意義的面子，現在的我也不會后悔了。
過年了，或許我不應該想那些遙遠的、不開心的事。“咚咚咚”，是誰在敲門，我站起來，去開門，我一開門，發現原來是劉，又驚喜又失落。門外，吹來一陣風，我感到一絲寒意�！霸趺戳�，不歡迎嗎？”劉笑著問道。“沒。”我說道�！昂昧撕昧�，不開玩笑了，送你一個禮物，到了春天再打開�！彼讯Y物送給了我，我接過禮物，大致看了看，剛想道謝，她的背影就消失在了茫茫的白雪中。我很好奇，這會是什么呢？要不要打開看看？這時，我想起了她對我說的話，春天再打開。
這個禮物最后并不是我打開的，是它自己出來的。雖然不是我打開的，但我知道禮物是什么之后，我才發現，春天已悄悄到來……
如果當時作文 篇2
如果當時，烏鴉救了白雪公主會是什么樣的呢…………
那一天，白雪公主被她的后母毒害了，上當吃了一個毒蘋果，之后她就暈了過去，七個小矮人見怎么也叫不醒白雪公主救把她放進了水晶棺材里去了，準備把白雪公主埋了。他們路過了一片小樹林，一只烏鴉在天上飛著，他往下看了看，一眼就被那漂亮的白雪公主吸引了，他想著:“這下終于有救啦，找到了心愛之人。
”接著他變飛了下去。他對那七個小矮人說:“我有辦法讓她蘇醒過來，請你們打開水晶棺材吧！”七個小矮人激動的說:“真的嗎？我們這就打開�！彼Ч撞膭偙淮蜷_，烏鴉就親了白雪一口，不一會白雪公主慢慢的蘇醒了，當她聽到是一只烏鴉救了她的時候，她連忙說:“對不起，我不喜歡你，你長成這樣，還是個動物，要我怎么嫁給你�！睘貘f想反駁說:“我是個人魚王子，因為重了女巫的魔法才變成這樣的……只要你親我一口，我就會恢復了�！卑籽┓讼掳籽郏扒�！誰會傻到這樣呀，我才不會親你”說完，氣憤的走掉了。烏鴉流下來了眼淚。七個小矮人連忙說道:“小雪以前不是這樣的。”“哦……”
之后的一年中，烏鴉天天在跟白雪求親，可白雪就不答應他，直到有一天，白雪嫁人了，嫁了鄰國的一位王子，就在他們成婚的當天，烏鴉也到了那里，他默默地流著眼淚，心里如同刀割般。突然，王子手中拔出來了一把劍，正要刺向白雪，只見血在天上飛著又落到了地上，白雪看看了，烏鴉救了她一命，她傷心的留下了眼淚，只聽道烏鴉再說著:“我沒有騙你白雪我愛……”還沒說完斷氣了，白雪痛苦的大叫著:“為什么……”
“你去死吧王子”白雪拿著刀向他次去，可是結果是白雪還沒有沖到他面前，就被士兵給次死了，此時的她流下了紅色的.淚。
后來，白雪一直在奈何橋上等著烏鴉，等了千年，直到有一天，她看見一個男的身影，心里很揪心，那個男的說了一句話:“阿雪是你嗎？”“嗯！”
其實當時白雪重了女巫的魔法，才會變成那樣的，不然阿雪還是那們善良，當然，那個王子是想殺了白雪，把阿雪的王國搶來–––烏鴉【是孟婆告訴我的】
如果當時作文 篇3
人生無法重來，但總是有使自己遺憾、后悔的事。
數學是我考試時必敗的弱點，每次碰到數學總是一個頭兩個大，別人一看就知道怎么解的算式，我卻想了半天都理不出個頭緒來；幾乎每個人都考九十幾分，唯有我考了不能看的成績…，仔細想想，這樣也不是不無道理的。
小學時，因為媽媽有讓我學珠心算，所以小一、小二的課程對我來說是再簡單不過了！于是我便以此自矜，認為自己最厲害，認為數學永遠如此簡單，認為上數學課時可以不聽課…，但是，隨著我越長越大，題目越教越難，我的數學成績也發出警訊，我心里是知道的，但依然故我，我上課照常不專心，與同學傳紙條、在書桌下偷看小說…什么事都做了，總是在心里想：“等會兒吧！到了周末我就會補齊自己不會的部份了…�！比欢�，這是個很好的借口，不是嗎？
六年級開始，我的`各項科目逐漸不平均，數學每況愈下；而語文、英文則是進步了許多；社會、自然就不用說了，雖然不是像數學一樣爛，但是在我的所有成績中，算是中下了；這時，我仍不忘替自己找個借口：“反正…只要我熬過小學，到初中，情況應該就會好點了吧！我會更認真的！我一定要補回原來我該有的水平！”我這么告訴自己，就這樣，我渾渾噩噩得度過小學時期。
初中暑期輔導時，我也真的履行我說過的話，我每一節下課都留在教室復習上一節上課的內容，小學同學要來找我時，還得等我了解后才能看到我；但是開學后，雖然我很努力克制自己，但還是保有我的“優良習慣”─上數學課時就會想打瞌睡，盡管數學老師就是班主任；盡管老師說的我全都有如鴨子聽雷…，仍然會忍不住分心。現在，數學是我最大的弱點，但我還是為自己尋找適當的借口。
如果當時在小一、小二時，有個良師或益友來提醒我不要過于自大、驕傲，或許，就沒有今天的我了，我會懂得謙虛，我會懂得認真，我會了解“學習”這件事，是無比重要的，我會知道讀書的可貴，而不是只是純過日子而已。
但是，“如果當時”只是個借口，真正需要的還是我持之以恒的努力，為了數學、為了往后，加油！
如果當時作文 篇4
“如果有一天你迷路了，那么，你會怕嗎？”你對著我的耳朵很小聲的說，“不會，我只會一個人靜靜的哭泣，然后等你，等你來帶我回家�！�
“那你會后悔嗎？”“會，可是我相信你會讓我不后悔�！蔽业穆曇糨p柔又帶些曖昧，然后便看到你的眼里蓄滿了甜蜜。
你忽然站起身向前走了幾步，然后抬頭看著天空，陽光灑在你的身上，看著你，腦子里蹦出了一句不知什么時候在什么地方見過的一句話：“當一個女子仰望天空時，她不是寂寞，她只是想尋找什么。”那么你呢？當你看天空的時候你又是懷著怎樣的心情呢？
“我只是很寂寞，寂寞的想要找一個比我還要寂寞的人�！蹦憔従彽恼f到，“我是真的后悔了，我不想做一個寂寞的人了，可是，能怎么辦呢？”你對著我笑，笑的很無奈。
“如果當時我們不是太固執，一味的堅持著那些莫名其妙的`堅持，那么我們，是不是會好很多？明明很寂寞，卻要佯裝自己很快樂；明明很想撲進爸爸媽媽的懷里很幸福的說著我愛你們，卻要假裝自己什么不需要。其實我們根本是什么都需要，我真的好累，也真的好后悔�！蔽沂箘诺囊е麓脚Σ蛔屟蹨I落下。
你輕輕抱著我說：“沒有如果了，我們已經無法再回去了，過去，我們的人生是一張白紙，可是現在，它已經被我們污染了，回不去了，一切都回不去了。我們注定是個寂寞的人了，這是我們的選擇的道路，就算跪著也要把它走完。我們，早就沒有后悔的權利了，過去沒有，現在，將來都沒有。懂么？”
我沉默著點頭，然后卻瘋狂的搖頭。我不想這樣，我真的，后悔了。
如果當時我承認我錯了，如果當時想到了這樣的結果，那么我，是不是就不會難過，不會寂寞。我想回到當時的那個我，簡單而快樂。
可是，沒有當時，沒有如果，未來無法改變，結果已被選擇。
如果當時作文 篇5
月黑風高之夜，四面楚歌之下，項羽騎著烏騅馬與虞姬丶數十驍騎突圍垓下，狂奔了一整夜，來到了烏江之畔。
后有追兵，前有天險，項羽已是困獸，陷入了絕境。但我不甘心一代豪杰就此而殞，我決定穿越時空，駕一葉小舟，來助項羽一臂之力。
“項王，快，到我的船上來，過了大江，漢軍絕無追擊之力�！�
項羽迷茫的眼神又放射出光芒，但他看了看身旁的虞和兄弟們，又立刻暗淡了下去，“船家，多謝，但是你的船太小了，我不能拋下我的弟兄們獨自逃生�！�
項羽的士兵們聽了，個個泣不成聲，隨即又堅定地說：“項王，您不必管我們，我們跟隨您作戰，此生足矣�！�
遠方已煙塵滾滾，項羽卻仍不答應：“某今敗于劉邦此等小人，大恥也，江東三千弟子，竟僅余三十余人，亦大恥也，吾有何顏面見于江東父老乎?”
古人就是這么不開竅，我繼續嘗試著說服他，“項王，江東之子弟精銳尚在，時刻準備著為您卷土重來，況且，您忍心看著你心愛的虞姬落入敵手嗎?你不是要與她白頭偕老的嗎?”
項羽聽到我提虞姬，又望了望遠方，漢軍已經逼近了，甚至還能聽到活捉項羽丶虞姬的聲音，項羽猶豫了。
“船家，我的虞就交給你了，請帶她去個安全的`地方，我這匹烏騅馬，你若不棄，也請把它帶走吧�！�
虞姬已是哭成了淚人，戰馬嘶鳴，好似不舍主人,“項王，那你?”
“吾今必當與劉賊死戰，一決雌雄，兄弟們，布陣，準備迎敵!”
敵軍已在眼前，危急之中，我也不再多說，只得帶著虞姬和烏騅馬駛向江心，項羽回望了一下我們，轉而又堅定了，“殺!”
血染烏江，慘壯激烈，項羽終究是項羽，是不會屈服的。當我感慨之時，突然“撲通”一聲，虞姬竟和烏騅馬一同跳入了滔滔江水之中與霸王同赴死了。
歷史到底是無法改變的，亦沒有如果。
如果當時作文 篇6
似水流年，我們躲在時光的隧道了，看著潺潺流動的時間，我們卻在想入非非：倘若時光倒流，我打算……
年少輕狂的我們不懂時間的珍貴，肆意揮霍。當長輩們勸誡道，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，卻早已大腦放空，全然不聽。
仍時光匆匆，過去的已不再回來，擁有的已不再存在，才抱頭痛哭，懊惱著，”早知道會如此，當初就好好珍惜了！”但，卻已與時光擦肩而過。因為，時光不再倒流！
青春很是美好，在適當的.時候我們遇見了最真的自己，敢愛敢恨，勇于追尋理想，勇于踏上未知的征途，只為了解更廣闊的天地、更美好的我世界！倘若時光倒流，讓我重新選擇一種活法，我還是會義無反顧地再次踏上這條旅程。因為，我還遇見了最好的她們！
當時光不再倒流，當青春已一去不復返，便收起哀傷，用一種全新的心態去面對世界。畢竟，長路漫漫，而我們，還在成長……
如果當時作文 篇7
媽媽常罵我，是個很會拖延的人，光是寫功課，我都可以拖很長的時間，邊玩邊寫，一點效率也沒有，最扯的一次是寫到午夜十二點三十分，所以我最害怕的不是功課，而是自己對時間掌控的無能。
每個人都是一天二十四小時，有人可以活得很充實，每一分每一秒都利用的很好，我卻是時間的奴隸，不僅功課沒寫好，還讓媽媽不開心，晚睡的結果讓我第二天也很沒有精神上課，這都是毀在“我沒有時間觀念”。
我不喜歡這樣的自己，也害怕自己不能掌控時間，但恐懼無濟于事，我決定就從“寫功課”這件事情開始操練，一定要一鼓作氣的完成，再去做其他的.事情，不要分心，這樣時間就會掌握在我的手上，我也就不會恐懼了。
說到要做到，就從這一分鐘開始，我決定當時間的主人了。
如果當時作文 篇8
當年我們還是孩子，一大群的孩子，整天美好又散漫，于是我們去追風，在街上快樂地放飛，我們會看到比我們多得多的背著書包的人向我們投來一種名為羨慕的眼光，步履匆匆，空洞迷茫。我們卻沒發現，自己在一天天地長大。等我們發現的時候，已經被關在了鐵籠里，可卻又那么多的人將鐵籠成為教室，它讓我們懂得了太多，失去了更多。那些沉重的書包被復制，粘貼在我們身上。羽翼還未豐滿，卻已經被折斷。我們終究變成了他們，用羨慕的眼光看曾經的.我們�？鞓飞⒙湓谔爝叄覀冊趺醋ヒ沧ゲ徽摇Ｎ覀円矏凵狭丝刺�，看大片大片迷茫的天，風裹挾著喧囂滑過耳際，那些純凈的云帶走了我們的笑容與淚水，可它仍是無辜的孩子，我們卻像迷路的娃娃找不到回家的路。我們只能選擇長大，帶著傷蛻變，但我們究竟變成了什么，蝶兒？蛾兒？誰知道，沒有人知道。
小時候我們認為自己是快樂的，可惜我們連快樂是什么都不知道�？鞓肥鞘裁矗L車？糖糖？它只是遲到的悲傷。
如果當時作文 篇9
當時光帶走了回憶，我們還剩下什么呢？
秒針在我耳邊響起。這時，我才發現，原來我們這么久沒見了。
現在，你已不在我身邊。有些話，只能給自己說、有些事，只能埋在心里、有些人，注定要分開。
對你的思念，已經無法用語言來形容了。
現在的我，真的好努力。我在努力的學習，在努力地忘掉你。
你如佛前的那朵青蓮，那么的純潔，美麗。
你一直在用你的“美麗”折磨我，讓我一直忘不掉你。
當夏天被風吹過，當回憶被時光帶走，我就只剩下一個軀體。因為我的心，隨著時光，跟著你的背影，被帶到了遠方。
每個清晨，我擁有第一縷陽光；每個夜晚，我擁有最亮的星。
我們在同一片藍天下，看同樣的太陽，望同樣的'月亮。
雖然，我們有著遙遠的距離。
我還是會在天的這一邊，觀望你的幸福。看的平靜而傷感。
如果當時作文 篇10
生活中總有一些難忘的事，擁有時不知珍惜，失去時方覺可貴。
兩三歲時，姥爺總是捧著一本老掉牙的故事書，給我講那里面的故事。我聽得津津有味，強烈要求再講一個。那時姥爺便笑了笑，接著向下講。到了二三年級時，姥爺仍給我講那些故事，我順便就把那堆老掉牙的故事倒背如流。姥爺眼里便閃出了亮光，長嘆一聲：“姥爺老了啊......”我到后來才知道，那亮光是淚啊！可我現在，連亮光也看不到了……
在一個陰雨蒙蒙的'下午，他走了，他永遠地走了！
那天，忽然想到了什么，翻出了故事書，想重溫那脈脈親情，不知不覺我的眼里也出現了亮光。我真后悔，為什么不好好聽一聽那老掉牙的故事呢？我為什么不好好珍惜呢？我后悔了，一顆一顆豆大的淚珠掉了下來，掉在了那本故事書上。
捧著故事書，抬起模糊的淚眼：誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
如果當時作文 篇11
“頭戴尖尖帽，身穿節節衣，年年二三月，出土赴宴席�！甭奖橐暗拇汗S在陽光和春雨的滋潤下，紛紛破土而出，從地里探出了小腦袋，好奇地望著這個新奇的世界。
周日，趁著陽光明媚，爸爸帶著我和弟弟一起去奶奶家的`竹園里挖筍。走進竹園，滿地的稻穗殼映入了我的眼簾，在陽光照射下，就像一層金光閃閃的棉被。爸爸告訴我們，筍寶寶就棉被下面睡覺呢。
于是，我們拿出了早就準備好的工具，開始尋找躲在棉被下的筍寶寶。爸爸告訴我，表面凸出且有裂縫的，說明下面有筍寶寶。我們三人分工合作，我和弟弟負責找，爸爸負責挖。按照爸爸教我們的方法，我和弟弟很快就找到了第一株筍寶寶，它身穿棕色的外套，胖嘟嘟的身體，非�？蓯�。爸爸小心翼翼地把筍寶寶從地里挖出來，放進籃子里。就這樣，我們挖了一顆又一顆，不一會兒，籃子就滿了。
“桃花流水春筍出，最是江鮮美味時。”脫去外衣的春筍，白白胖胖，肉質鮮嫩，美味至極，它被一雙雙巧手做成一道道不同的美味佳肴送上人們的餐桌，被稱為春天里的菜王。
如果當時作文 篇12
今天是大年三十，許多戶人家掛燈籠，貼對聯，我們家也不例外。
早上天剛蒙蒙亮，我們便開始忙活起來了，爺爺燒菜，奶奶洗衣服，我和爸爸媽媽卻在對著“�！弊执�。也許你會問，這是在干什么呀？嘿嘿！這你就不知道了吧！這是我媽媽單位里做的宣傳品，一個閃閃發光的“福”字，上面有許多的多余部分，要自己動手，把多余的部分去掉，真是樂趣多多。即裝飾了家居，又勞動了一回。然后把福字和春聯一起粘到大門上。然后，爸爸爬上梯子，把燈籠掛在墻上。于是，我們家過年的氣氛出來了。我想別人家裝飾得怎么樣呢？我去看看吧！打開后門，哇！大家的.門前都是燈籠高掛，大門上貼著春聯，有的還貼上了窗花，中間有一只紅色的小免特別惹人喜愛！
中午吃完中飯后，我和爸爸媽媽去逛街。我們來到了南洋，到處都是人。我想幸虧我們來得早，不然連停車位都找不到了。我們逛了一圈，買了我最愛吃的肯德基，媽媽也買了她的最愛的臭豆腐。
晚上，小妹妹來我家吃年夜飯，她帶了許多好吃的，吃完晚飯拿出了煙火開始放了，五彩繽紛好看極了，這個大年夜過得真開心！
如果當時作文 篇13
陽光靜靜地灑在荷塘上，微風輕拂著佛像，使人們感到非常舒適。
荷塘不大，也許還是小了一點，即使駕小船也很難，但它有一種不同的味道。荷葉如此濃密，以至于你幾乎看不到下面靜靜流淌的清水。暴露的部分是一小塊，就像夜晚的星星空，它孤獨而持久地發光。荷葉有著卷曲的大頭發，緊密地聚在一起，泛著綠色的光，蕩漾著綠色的.波浪。它們有不同的形式，有些非常小，像巴掌。有些足夠大，青蛙可以在上面舉行音樂會。風一吹，荷葉微微顫動，就像我妹妹的大眼睛。荷花是最有特色的。無論是花蕾還是盛開的蓮花，它都是優雅的，從泥淖中脫穎而出，不會被弄臟。它看起來像一個站在湖里的漂亮女孩，尤其是被綠葉襯得很精致�；ɡ俸苄�，不仔細看是找不到的。它像新生嬰兒一樣蜷縮著，又小又嫩。荷花盛開時更嬌艷�；ò晗袼我粯訌男廴镆粚右粚拥爻尸F出來，一層一層地相遇。整個荷塘充滿了水和光。這真的是“當水充滿水和光時的一件好事”這種感覺和場景讓人放松和快樂。
站在岸邊，看著寧靜的半畝荷塘像一幅畫，我的心很平靜。
如果當時作文 篇14
高中的時候，班主任覺得我們學習壓力太大了，于是就找出了一節晚自習的時間，讓我們放松一下，給我們放了一首西方歌曲。我現在還記得清楚，那歌曲就是Westlife的《My love》。
因為在此之前，我就很喜歡聽西城男孩的歌曲，所以聽到這一首歌的'時候，感覺耳畔的聲音很熟悉。后來回去一搜，果然就是這一首歌。
那個時候，也許是因為太壓抑了，都快要被逼瘋了的感覺，所以就算是聽一首歌曲，也會感覺就像一條小魚看到了大海一般的快樂和自由。
所以那個時候的我，經常會在中午休息或是晚上晚自習結束之后，去操場看看外面的世界。因為操場有臺階，有主席臺，可以站在高高的臺上，看到外面的樓房，還有天空，和云朵。
那個時候我就在心里想，總有一天，我會走出去。
或許，為了報復，我走出去，就再也不會回來了。
可是我終究不是一個狠心的人，走出去之后，我不止一次的回來了。因為我比較沒出息，出去之后又撕心裂肺地想念這里，一定要回來看看，才能安心。
這也是我。
當時的我。
如果當時作文 篇15
還在幼兒園的時候，媽媽為了能讓我住得離幼兒園近一些，便帶著我搬進了定居美國的親戚家空房里。
那親戚在樓外開辟了一片土地，但因長時間沒人照料，早已荒廢了，媽媽是個愛種植的'，便在里邊兒種了些苦瓜籽。
夏天燥熱的風吹過，令人感到十分心煩意亂，而菜地里的苦瓜正綠，只需一眼就令人心情舒暢，這時候是吃苦瓜的最佳時刻。媽媽總是會摘兩個給我炒苦瓜肉片。我很喜歡那味苦回甘的味道，但媽媽好像并不喜歡吃，每次都只吃兩小口。到了秋天，媽媽留在地里的兩三個苦瓜越來越重，一直到某一天，一陣秋分吹來，那兩個苦瓜終于掉到了土里。這時的苦瓜是肯定不能再吃的，它們已經很老了。媽媽把老苦瓜洗凈、切開，露出里面鮮紅欲滴的瓤和籽，誰又能想到那深綠色的外皮里是那么一片“火�！蹦�？
直到幾年前，我幼兒園畢業了，搬回了自己家……
小區里再也沒有地可以供媽媽種苦瓜了。雖然每年夏天，媽媽都會去菜場買苦瓜，但是再也看不到那鮮紅欲滴的苦瓜籽和瓤，再也吃不到母親親手種的苦瓜了。
當時，我只道是尋常……
如果當時作文 篇16
回憶中，很多零零碎碎的小事當時被忘記，但到了現在，卻成為了我最最珍貴的回憶。
我出生在東北吉林，跟著姥姥長大。吉林是典型的北方地區，它的氣候與我們現在身處的南方截然不同。夏天天氣涼爽，讓人感覺非常舒服；可一到冬天，那可就真的是寒風刺骨了。特別是每到冬天，漫天大雪紛飛，潔白似棉花一樣厚厚的雪鋪滿大地，用腳踩下去一踩一個坑，腳和腿都會深陷在雪中，那場景是許多生長在南方的孩子所想象不到的。那白色的、軟綿綿的、冰冰涼涼的雪，真是我在冬天里最好的玩伴！不過就像再好的玩具，玩多了也會膩一樣，雪見多了慢慢我就開始沒那么喜歡了，甚至有時還會“抱怨”雪給生活帶來的不便。
等我長大了，到了上學的.年紀，就隨父母回到了蘇州——這座典型的江南城市。蘇州相比吉林暖和多了，所以幾乎再也見不著雪了，就算下雪也是落地即化，絲毫沒有美感。我曾讀過古清生先生的《江南落雪》，將江南的雪描寫得淋漓盡致，但卻永遠寫不出如吉林落雪般的韻味，它狂野、放肆，卻又輕柔，讓人有家的溫暖。
夢中的雪啊！當時只覺得很平常，但現在想起來，卻那么難忘。
如果當時作文 篇17
天氣很冷，我走在石階上，雪花飄落，鉆進脖頸中，凍得我瑟瑟發抖，直跺腳。正抱怨這天氣怎么如此之差時，我看到了一團如火樣的東西隔在兩座旁子間！若隱若現�！坝谢穑 蔽掖舐暫艟�。我的呼救聲成功引來了父母。但當我們穿過兩墻間窄窄縫隙時，看到的只不過是幾樹梅花。我尷尬地笑了笑。但媽媽卻說：“好美！”一朵朵火一樣紅的梅花在雪中開放。
父親摘了一朵戴在了我的頭上，幾片六瓣雪花隨風飄落在我的'發梢上。不知道它們是喜歡我，還是喜歡我頭上那紅艷艷的梅花。我高興極了，也折了一枝給父親戴在笨重的帽子上，但父親卻說它不適合我、轉手卻戴在了母親的頭上。我們一家人說說笑笑，好幸福！雖然下著大雪卻似乎一點也不寒冷。我甚至懷疑那幾樹梅花真的有火一般的效果。但這團火只燒在我們的心里。
我們相約每年來一次。但是第二年，老家卻“大翻修“了。梅花不見了，只剩下光禿禿的、涂了白色護層漆的樹桿。
媽媽不禁感慨道：梅花哪兒都有，只是再也見不到只屬我們三個小天地的“園林”了。
如果當時作文 篇18
十二月初，不知是深秋還是早冬，寒風翻過窗戶與我相會，陣陣的涼意還讓我挺舒服。樓下的樹早脫去了葉子，光禿禿的枝干張牙舞爪地伸著，在風中搖曳。只有一棵歪脖子樹突兀地頂著一片黃葉，在風中搖搖欲墜。
我獨自一人在燈光昏黃的客廳，靜得我可以清晰地聽到自己的呼吸聲。往常的`這個時間，小我六歲的妹妹正和我湊在一起，爭搶著電視機的主權，稍不合她的心意，便會掄起她的粉拳，往我身上招呼，作為哥哥的我無可奈何。如若非要和小家伙一爭高下，姥姥便會呵斥著，舉著鍋鏟從廚房里出來主持公道。
今日卻一反常態，沒有了那個嘰嘰喳喳的小家伙歡樂地湊在一起和我討論劇情，分享快樂。沒有黃色的暖光從廚房照出，也沒有從廚房飄出的飯菜香。樓下院子里的歪脖子樹上，最后一片樹葉終于在寒風中墜落，落在冰冷的石板上，隨之而墜的還有我的心。
對于秋日，我從來是自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，而這個晚上的秋卻勝似寂寥，涼風不再舒心。我關上了窗，看著漆黑一片的屏幕，心里開始強烈期待著妹妹早點回來，讓屋里充滿歡聲笑語。
誰知以往尋常的點滴，竟已是我內心幸福的源泉。
如果當時作文 篇19
時光，總是在你不經意間悄悄流去。想把握他，他卻拼命從你身邊溜走。
六年了，共同度過喜怒哀樂。但之前的朋友卻又要離我而去。當時光不在，這一切有可能還能重來。
六年級了，班里早已沒有了歡聲笑語。都在準備著小升初，我真希望時光有一天不在，讓我們回到一年級的模樣。
一次星�？荚�，考完后，同學們都一臉歡喜說：“終于考完了，那張試卷真簡單啊。”而我卻不一樣。每一次的考試都讓我們離分離又近了一步�？粗麄円荒樔玑屩刎摰谋砬�，心里有種說不出的痛。我跑到外面，望著天空，一片灰蒙蒙的。要是一切能重來就好了。
在一次課間休息，同學們都在驚嘆。
“哇，林子睿，你居然考上了嘉禾全免。”同學們在大叫著。我也走了過來，聽著他們說什么。
“什么，林子睿全免？”我說。
“對啊！”同學說道。
“林子睿，你真牛�！蔽铱嘈χ�。
放了學我沖出校門口，獨自走上回家的`路。到處灰蒙蒙的，沒有想到，我的好基友居然全免。我們相處的時間，也就短短幾個月了�，F在，一起打籃球的時間都沒有了。真希望回到以前的時光。
當有一天時間可以倒流。我想回到一年級那天真的時代。
如果當時作文 篇20
我知道，你今天就轉走了，但是我并不驚訝。在你到來之前，老師就說過，你經常轉學，甚至轉過幾個城市。我知道你沒有朋友，而我不愿挺身而出。
你來的第一天，就成了我的同桌。當時我的并不以為然，在班級里，有很多人都當過我的同桌，但是時間最長的卻不超過一學期。而我沒想到，你卻打破了這個紀錄——超過了一學期。
不知道是我們配合默契或者是其他的什么原因，每當老師讓自習，拿出的書本科目是一樣的；交作業時，拿出的第一本書是一樣的……慢慢地，我們的`共同點越來越多：喜歡的書是一樣的，不喜歡的都是喧鬧的環境……
不久，我們更加默契了，甚至憑一個眼神也知道對方在想什么，需要什么。
第一次，我認為一學期過得這樣快。
我聽到了你又要轉走的消息，我不知道應不應該過分傷心。我是你的朋友嗎？我不知道你怎樣定義我，但是我沒有勇氣去斷定你是我的朋友，因為我沒有信心去面對不知道轉到何方的“朋友”。我害怕，害怕以后我去找你時，你會不認識我；我恐懼，恐懼你曾經露出過的冷漠表情。
不久前，我翻出了班級合影，那時你就站在我身邊，燦爛的笑容定格在那一刻，為何當時的我不會珍惜，而現在的我只會懷念。
如果當時作文 篇21
夢想是什么？夢想就像天上的雄鷹，展翅飛翔；夢想就像森林中的大樹，蒼翠挺拔；夢想就像宇宙中的太陽，散發光彩……每個人都有屬于自己的夢想，每個人都在為自己的夢想奮斗。青春，是人一生最美好的黃金階段。青春正在我們當下，我們把握這大好年華去逐夢！
每個人的一生，都有一個夢想去追逐。夢想也是我們生活的動力和目標。我們為了實現夢想而努力學習，奮斗，它是我們動力的源泉。我們要在青春之時，為自己設立人生目標，在接下來的時間里向著這個目標去奮斗，去拼搏。
青春韶，在這大好年華，為自己規劃人生旅程，爭做勤奮好學，自覺勞動，勇于創造的好少年。敢于發現生活的新奇與浪漫，開創前人未走之路，憑借自己的智慧與雙手，打開新世界的.大門，為人類和社會做出貢獻。用自己的努力奮斗付出行動，來改變自己，影響世界。
夢想不是一有了，就一定可以實現。我們必須付出行動，讓自己的青春不能白白浪費。在追逐夢想的路程上是艱辛的，是需要經歷磨難的。但只要我們肯付出，肯努力。夢想，就在我們腳下。
青春逐夢正當下，讓我們人生的逐夢旅程現在開始！
如果當時作文 篇22
如今我在初中，在用那些莫名其妙的字母公式規劃莫名其妙的未來。
今天是星期一，上作文課，老師念我作文，但我突然迷惑了，這篇作文叫童年記趣，可我突然想不起來什么是“趣”了，于是就像郭敬明講的一樣，老師也迷惑了，于是她開始向全班講“趣”，所以我點了點頭，可我還是不懂。老師讓我們寫另外一篇作文，我寫到了一句話，話里有一個詞：顛沛流離，可我卻突然想不起來顛沛怎樣寫了，我寫過好多次顛沛，可我突然忘了，心里悶得慌。為什么“顛沛”都那么“顛沛”。
一班的六十二個同學，居然忘了那么多人的名字、樣貌，當如今有幸還在一起的朋友提到他們的.時候，我的腦子里一片空白，一切都無法追回。
時間帶走的，我們永遠都不知道，因為時間帶走的，就是我們遺忘的。
生命帶著迷惘、歡喜、傷悲，我們不是一切，但可以享受一切。
命運說生命只是一場電影，電影的主角卻是我們。
最后
終是不想讓自己過于頹廢，所以用一直很喜歡的一句話來結尾吧：白的光，半度涼；黑幕長，天涯短。飛的哀，飄著嘆；寸光陰，何自傷？
如果當時作文 篇23
”陽光總在風雨后，烏云上面有晴空，珍惜所有的感動，成功就在你左右。“大家一定聽過這首《陽光總在風雨后》吧，下面這件事才真是經歷了許多風雨呢！
幾天前老師突然宣布要考試，我心想：完了，徹底完了！怎么辦�。炕丶液笪野堰@件事告訴了媽媽，沒想到老媽給我定的這套學習方案徹底讓我暈菜了。
每天早上６：３０起床，讀半個小時的英語，聽著磁帶吃早飯。每天早上媽媽把我從床上拉下去，帶著英語書在被狗狗追殺的情況下背英語單詞。當狗狗在那兒開心地咬我的衣服是，我正在枯燥的啃著那無聊透頂的英語書。那密密麻麻的英語單詞看著都像暈，何況還要把它們一字不差的.背下來。媽呀！時間怎么那么慢啊，怎么還不到考試的日子啊。
等了一天又一天，終于等到了該考試的日子了。只見老師拿著十幾張白卷走進了教師，并把卷子發給了我們。完了，泡湯了。一看見那密密麻麻的英文字母，腦子里就一片空白。安靜，安靜。就這樣沉默了無數年終于開始答題了。管他三七二十一，只要自己覺得對就寫唄。
終于要公布考試成績了，全班同學都緊張的直出汗，成績都念完了，就差我的了。原來我是第一名啊。這時我才感到了成功的喜悅。
看來真的是像歌詞一樣，經歷了風雨才能看到彩虹。只要有付出，就會有回報。世上無難事，只怕有心人。
如果當時作文 篇24
如果當時，我靜下心來好好學習，而不是整天就想著玩兒的話，那么現在也不會這么讓老師失望了。
如果當時，我虛心求學，刻苦勤奮的學習數學的話，現在數學也不至于這么爛了。
如果當時，我謙虛學習語文的話，現在語文成績也不會下降。
如果當時，我專心學習英語，每天鞏固當天學的內容的話，現在英語也不會考不上90分了。
如果當時，我無論每堂課都專心聽講的話，現在也不會每門副課都不及格了。
如果當時，我在期末的最后階段沖刺一下的話，現在也不至于落個中上的成績。
如果當時，我有信心、決心和耐心的話，現在也不至于干什么事情都是虎頭蛇尾的。
如果當時……
我不要這么多的如果當時；我不要做什么事情都是做完就后悔自己沒有做好；我要做每一件事情都是明明白白、認認真真的做！
“不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智的.改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來�！辟M朗羅說。
我相信塞內加的：“只要持續的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西。”
我相信但丁的：“要像一座聳立的塔，絕不因為暴風而傾倒�！�
我相信愛因斯坦的：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判定的方向�！�
因為：“幻境再美終是夢，珍惜眼前始為真�！�
如果當時作文 篇25
一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人，而我們作為青年一代，更應唱響時代，在時代的浪潮中激流勇進，一展青春風采。
青春，是朦朧夜色中努力發光的星辰。
青春是什么？不計后果的橫沖直撞？十二三歲到十八歲的時光？不！都不是！青春是從不放棄努力。有些人十五六歲，卻毫無青春印記，有些人耄耋之年仍是青春熠熠。青春是選擇放棄安樂窩，身披戰甲勇敢抗疫；青春是身處基層，帶領百姓一起脫貧奔小康，青春是帶著滿腹經綸走進科研，夜以繼日，廢寢忘食。因為滿懷青春朝氣，所以疫情控制了，百姓脫貧了，運載火箭升天了，在這朦朧夜色中，星辰照亮了前路，民族迎來了曙光。
青年，是浩瀚海洋中搏擊風浪的帆船。
在這科技繁榮的時代，時代的颶風掀起的巨浪一次次想要將我們拍打在現實的沙灘上。這是挑戰，也是機遇，我們可以乘時代風浪前往遠方，當踏過眼前的困難，我們將看到脫胎于黑暗中的朝陽，我們將望見茫茫沙漠中的'綠洲，我們將聽到冬雪初化后滾滾的雷聲，遍地都是風景，處處都充盈著希望。我們將繼續前行，去往更遙遠的海域，去探索更美的風景。
實現中華民族偉大復興的接力棒也交給了青年人，青年人任重道遠，應是砥礪前行，滿懷朝氣，唱響時代，讓青春之歌唱徹寰宇。
如果當時作文 篇26
“光陰似箭，歲月如梭”，時間總是在一聲聲嘆息聲中，悄悄的流過。我常在獨自一個人的時候，想起以前發生過的種種事情。
記得三年級的時候，我有位非常要好的同學；每節下課，我們就在一起玩耍，一起討論功課。放學時，一起回家，一起討論班上哪位同學怎樣，或者討論昨天家里吃什么。我們的'感情好得像親姐妹一樣，不分彼此，不分你我。一直以為我們的友情就可以這樣一直延續下去。直到有一天，她把我的小秘密告訴了別的同學，讓我成為班上同學的笑柄，這件事讓我好傷心，我的心情頓時從空中蕩到了谷底。我們從知己知彼的朋友，變成了互不招呼的陌生人。
如果當時，我可以好好聽聽她的解釋，或許是她不小心說溜嘴，或許是她想用這種方式來激勵我進步，也許今天我們的關系就不會鬧的這么僵。
如果當時，我可以當下就跟她說我的心情，告訴她這么做讓我很難堪，也讓我很傷心。讓她知道也許她的無心，已經深深的傷害到我了。
時間過了這么久了，我們也重新編班了；誤會就擱在那邊，卻讓彼此越來越疏遠。愛迪生曾說“友誼能倍增喜悅，分擔煩惱�！蔽抑琅笥褜ξ业闹匾粤恕，F在在這班級里，我也有要好的朋友了，我會處處替他著想，一有誤會，我們也會把自己的感覺說出來，傾聽彼此的心聲。因為我希望每一個朋友，都可以是一輩子的好朋友。
如果當時作文 篇27
對于當今的中學生來說，攀比已成了同學之間必不可少的“項目”。但令人費解的是，在日常生活中，總有一部分同學喜歡攀比“穿著”、“用品”，卻忽略了學習成績。
前天，我的同桌竟說了幾句令我出乎意料的話：“你呀，也該趕趕時髦了。人家小林，衣服是阿迪達斯的，褲子是耐克的，鞋子是特步的，一個書包就一百多塊，這不，連手機也有了。再看看你自己，穿得像冬天的葡萄──寒酸！”聽了這番話，我先是一怔，而后便用詫異的目光看著她，平常關系如此好的同學何出此言？
我家的生活比較拮據，對我來說，平常吃一兩頓較豐富的飯菜已夠奢侈的了，更談不上購買那些名牌服裝了。
我的鼻子酸酸的`，真想把內心那一份無奈發泄出來。但我強忍住淚水，轉過頭趴在桌上，借口說是有點累。當時，我心里確實不好受；整個下午不停地思索著那些話，課一點兒也沒聽進去。
放學后，我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。我認為，成績才是同學們最好的攀比“項目”。到學校讀書就是為了學習知識，考個好成績。生活的貧窮并不能支配一個人的思想。有的人在艱苦的環境中會意志消沉，喪失斗志，但我不會，我會更加努力去爭取更大的進步。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我想：做為新時代的中學生，我們更應該將此美德傳承下去，千萬別拿奢侈當時尚……
如果當時作文 篇28
“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”這世上有很多花，有代表愛情的玫瑰，有代表清雅脫俗的蘭，有代表不媚不俗的菊……在我的校園，每個時節都有不同的花綻放。芍藥，是其中最高貴的。
芍藥，多年生草本植物，花瓣呈倒卵形，花期5—6月，花瓣5—13枚，有白，粉、紅、紫、黃、綠、黑等顏色。
芍藥被譽為花中宰相，即便稍有些遜色于牡丹，但芍藥也有她自己的那份美。
每每從校園道路旁的芍藥花圃經過，看到那一團團粉白色招蜂引蝶、姿態各異的花朵，就令人心曠神怡。
再走近了些看芍藥，只見深墨綠色的長三角形狹長葉子每三四片湊一個，密密層層地擠在枝干上，俏立枝頭的芍藥各有各的姿態：微微吐苞的天真可愛，半綻開的嬌憨爛漫，盛放的端莊大方，最底部的花瓣呈腮紅色，越向上越是雪白，好像美麗姑娘皮膚雪白、面頰緋紅的臉蛋，讓人心生愛惜，再細看，花瓣上還有一條條細細的紋路，輕輕一摸，柔柔嫩嫩，細膩絲滑，讓人覺得她不像個干練精明的花中宰相，倒像個溫柔的花中公主。
再看她的花蕊，呈檸檬黃，像小的.手杖糖聚在一起，不勝可愛。
再聞一聞，一種優雅濃厚的香味撲面而來，雖說是濃厚，但絕不是一聞就膩的那種香味，她的香濃恰到好處，讓人聞了還想聞，就好像一個漂亮女郎，只需輕施粉黛就可以，如果濃妝艷抹，就會失去她原本的美，畫蛇添足。
“媚欺桃李色，香奪綺羅風�！毕嬖谱砼P芍藥叢的樣子不禁在我腦海中浮現……
如果當時作文 篇29
回憶起當時的場景，我會情不自禁地難過起來。
那是一個美麗的深秋，陽光灑在大樹下的黃線上，那就是實心球的場地，在2:30，比賽開始。對于第一次參加實心球的我，剎時，我開始緊張。第一個出場的是我們班的應楠，她那無比的力氣，抓著實心球是小KS，扔這實心球也是小KS。
雖然實心球很重，可在她的'心里好象已經不在乎了。應楠雙手一抬，兩腳穩定，像流星般"射"了出去。結果，超出了我的記錄，超出了我的想象。雖然，這是第一次，但這時，我的心里漸漸起了個念頭:一定要超過所有人。
可漸漸地，我的念頭被不自信給打消了，因為還有很多人比我強。
終于，在緊張的心情下，輪到了我，我凝視著實心球，手也出了汗，當扔球時，我使勁地一扔，實心球像水珠一樣滑過我的手心，我閉著眼睛，只想聽到同學們為我歡呼，但聽到的是沮喪的嘆氣，我也慢慢地睜開眼，"唉"只差一點兒就已經超過我的記錄，沮喪啊!
最終，我被淘汰了，頓時，我的眼睛里濕濕的，酸酸的，可眼睛卻被我收了回去。
終于，我想明白了一個道理:失敗了， 也許也有鮮花，失敗了，也許也有掌聲，失敗了，也許也有微笑，最多，我們已經盡力了。
如果當時作文 篇30
遺忘是一種幸福，回憶是一種奢侈的痛�；貞浭鞘裁�？米蘭昆德拉說，是生命中不可承受之輕。
在異鄉的車站，等車的人是發黃的往事。我提裙奔跑了一個冬天，起點卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程，也猙獰了一路的風景。我低落的情緒在心底埋得深深，文火煲湯似的煎熬。也許，不是故事的結局不夠好，是我們對故事的要求太高。如果我們都簡單一點,會不會快樂呢?
是好久不見的`緣故嗎？你的臉突然在我的記憶里模糊了。有人說，一個人有煩惱，是因為記憶太好的緣故。那么，我的記憶是好還是不好呢？我記得我們在一起度過的所有時光，可是，我不記得你了。我怕自己會像那個站在街角哭泣的小孩，弄丟了自己最心愛的東西卻無法再找回，因為連自己的心愛之物是什么都再也不記得。
突然發現身邊與你有關的物件幾乎沒有，沒有照片，沒有信件，沒有……說，我怎么能不忘了你呢？我也不知道我們會怎樣，這個世界有太多的事是沒有答案的。我唯一知道的，就是你已經離開。
離去的人，一個、兩個、越來越多，而今后需要懷念的，也越來越多。“你站在我的面前,我便開始想念，因為我知道你即將離開�！泵滋m昆德拉如是說。老子也說：“相濡以沫，不若相忘于江湖�！倍覀円磺械囊磺校敃r，亦只道是尋常。
如果當時作文 篇31
當作家是我一直以來的夢想，這個夢想看起來遙不可及，因此，我總會在別人問我“你有什么夢想”時，要么說“沒有”，要么隨便應付�？墒�，我心里總有一個聲音在提醒我，我的夢想是當作家。
不知從何時開始，我愛上了看書。書中的世界令我著迷，個性鮮時的人物令我驚嘆，各式各樣的故事令我浮想聯翩。每次看書，我都會被書中的情節深深吸引，就像一匹餓狼在吞噬著羊羔。我也經常因此忘了時間，還鬧出了許多笑話。我對書的熱情始終沒有減少，也就是自那時起，我感到了書的魔力，文字的神奇。也讓我下定決心，做一個神奇魔力的擁有者—作家。
曾有一段時間，我的.作文似乎真的有魔力，次次都在40分以上，這對當時的我起到了極大的鼓舞。但好景不長，神奇的魔力似乎被我用完了，我的作文水平再次直線下降，下降的幅度之大遠遠低于我的正常水平。這無疑給我了沉重的打擊，我的情緒也一再陷入低谷，對自己的作文也失去了信心，竟有一次寫了作文不交。
盡管如此，我對看書的熱情卻始終不減。一有時間，我便捧起一本書，如饑似渴地看了起來。我的眼神被一句話吸住了—“青春逐夢正當時”，是啊，現在的我正值人生的青春時期，正值追夢時期，一點點的挫折又算得了什么呢？一次低谷又算得了什么呢？唯有把握好這青春時期，才能夠實現夢想。
如果當時作文 篇32
現在的我們，正處于生命力最旺盛的青春期，這是一段最華麗的臺詞，它是短暫的，轉瞬及逝。
青春的我們，首先應該確立自己的目標與理想，懷揣著自己那顆烈火雄心迎難而上，克服重重困難，走向屬于自己勝利的巔峰。
我們，這群步入青春期的少年與少女們，要樹立遠大的'理想，只要相信自己一步一個腳印，慢慢地攀登，相信自己，總能到達自己的頂峰。
在青春的旅途中，挫折是難以避免的，當上帝關上了你的門，會給你開另一扇窗，只要你覺得行不通，可以換另一條路試試，也是能有更大的成就。
青春期的我們，有豐富的創造力和勇氣，要讓我們的思維更加豐富，我們應該敢于實踐、勇于創新。
青春期的我們，獨立意識與批判精神也會隨之發展，我們會有更多屬于自己獨到的見解，不會“人云亦云”，但是，我們也要接納他人的合理、正確的意見。
青春期的我們，要努力充實自己，提高自身素養創造人生價值的需要。提高自身的價值更需要從小事做起、從現在開始，無論在學校、在家中、在社會上努力做有益于他人、社會的事。
夢想的道路還很遠，周杰倫的歌中唱到“為什么要這么地自干墮落”。告訴我們，不要輕易放棄，每個人要不斷進步的，青春就是一個好時機，青春逐夢正當時，讓我們共同進步，共同努力，創造屬于自已美好的未來。
如果當時作文 篇33
時空行者是我的夢想，它能進入人造蟲洞，穿越過去與未來，能解開歷史長河中不可告人的謎團……
在未來科技的飛速發展，在科學家們的不懈努力，在人類對宇宙的不斷探索中，人類終于發現并掌握了蟲洞這種時空隧道的技術。
蟲洞是一種不穩定的無形的時空扭曲隧道，一旦進入便會以幾十光年的速度傳送到任何時代的某個地方。所以人類是非常非常難掌握這門好技術，就好好地利用了它。由此，便誕生出了時空行者這種職業。
我是時空行者，我將會幫助考古家們考古。先穿越到古董被隱藏前，然后回來告訴考古家們古董的所在地，讓他們直接去挖掘古董，大大減少他們的搜索面積。
我是時空行者，我將會協助科學家們解答恐龍大滅絕的世界難題。我會穿越到恐龍時代，目睹恐龍滅絕的死因。看著恐龍，我十分想救它們。雖然我想拯救恐龍，但是也不能因拯救恐龍而改寫歷史啊。我只好眼睜睜的看著恐龍一個個的死去。懷著傷心，我回去帶著淚向科學家簡述了恐龍的死因。
我是時空行者，我將會在泰坦尼克號的'首航前，告誡人們在航線中會遭遇冰山撞擊，讓他們繞道而行或延期起航，阻止這一悲慘的事件發生。
我是時空行者，我將會讓每個得了不治之癥的患者消除知道自己得病的記憶和被我送到未來醫治的記憶，再讓他們回到生病前，就當沒生過病一樣。讓他們繼續快樂的生活。
來吧，讓我好好努力，讓這一美好的心愿早日實現，讓這一神奇的職業去發現更多的奧秘。
如果當時作文 篇34
1月28日
今天，家長會后。盡管路上人山人海，嚴冬的肅穆仍然壓抑著人們的高昂熱情，毫無生氣。偶爾的汽車喇叭聲讓人害怕得發抖。我上了公共汽車，回到了母校。天空還是那么藍，微風吹過，白云在空的范圍內蕩漾，反映出無數的想法，傾瀉到溫暖的空氣中。我的母校，你還好嗎？
仍然是熟悉的校園，兩邊的.樹木郁郁蔥蔥，書籍厚厚的�！敖虒W生幾年，為學生思考幾十年，為國家思考幾百年”學校的校長發了一條信息。書香滋潤著我的心，快樂填滿了我的壞。老師的演講。小學，我夢想飛翔的地方。學生的誓言......學校氛圍和英雄主義的另一種體驗。在小學生涯的影響下開始跳舞難道不是我們的夢想嗎？
走在操場上，我的耳朵回想起陣陣笑聲，腦海中熟悉的身影正在逼近�！鞍�，小家伙，廁所在哪里？”我笑著指了指教學樓。就在我正要說話的時候，我突然想到那是初中廁所的位置。我怎么能......轉過身，一臉沮喪。我帶你去。”這一刻，我不知道為什么，我放聲大哭，這曾經是我最熟悉的土地，原來，我離它很遠......
我小學畢業已經兩年了。回首小學生活的每一點，總有一絲感動縈繞在我的心頭。小學是我們學習的天堂，是一個溫暖的家，充滿甜蜜的春天，滋潤我們的精神。
現在我們已經進入初中，小學生活當然值得回憶，但我們的心能像星星一樣明亮，像藍天一樣清澈嗎？
“再見，母校！”我在心里默默地說。
如果當時作文 篇35
家鄉的蒲公英漫天飛舞，如同一把把載滿美好回憶的小傘，輕輕地飛向遙遠的天邊……
小時候，每逢春季，爸爸總會帶我去家鄉的小徑上走一遭。小路兩旁一片白茫茫，似積雪未化，卻春意盎然。爸爸伸手摘一把蒲公英放在我的面前，我連忙嘟起小嘴，用力一吹，擁有白色降落傘的空軍們，一個個朝氣蓬勃地飛向遠方。我開心地跳起來，嘻嘻哈哈地和他們揮手告別。爸爸慈祥地看著滿天飛舞的.蒲公英，輕輕撫摸著我的頭。
我興奮地從地上拾起一根又長又硬的樹枝，擺一個孫悟空的姿勢，沖向遠方。蒲公英的種子被樹枝打得漫天飛舞。小徑，一片白的世界。我還不忘把一把種子，吹到爸爸的臉上，爸爸也抓一把吹到我臉上，又是一陣哈哈聲。
夜晚來臨，太陽打著哈欠走下了工作崗位，月亮前來值夜班了，滿天的繁星倍感俏皮。我和爸爸在草地上躺成“大”字型，數著這些可愛的“小眼睛”。
如今，五六年過去了，小徑變長了，成了一條高速公路，蒲公英群也消失了，那些空軍也沒有回來過，星星也只剩下幾顆了。現在，只能倚在高速公路的柱子上，望著小徑之前的地方嘆息了，唉……
家鄉的蒲公英漫天飛舞，如同一把把載滿美好回憶的小傘，輕輕地飛向遙遠的天邊，再也沒回來。
家鄉小徑似河長，
蒲公英兒載歡祥。
現存遠路花朵亡，
當時只道是尋常。
如果當時作文 篇36
有時候，人總是對眼前的事物不知珍惜，當自己失去的時候，才后悔莫及。
我也不例外，小學的時候在學校住，吃完飯，就可以去操場踢足球了。許多住宿生在球場上揮灑汗水，你追我、我追你�？墒俏覅s覺得沒有意思，因為所有的游戲都玩遍了，反反復復。
所以我很愛上小姨家住，在那里可以大聲說話，可以看電視，還可以玩手機，想在幾點睡就在幾點睡�，F在想，覺得那是從小到現在做過的最后悔的事。
以前總認為當時的事普普通通，可現在卻認為那是最快樂的時光。在操場上與朋友玩得興高采烈，那時候輕松愉快、自由自在的生活，與現在緊張的.學習生活相比，真的難再回頭了。
我后悔，后悔沒在學校多呆一會兒！我后悔，后悔沒有多去和朋友說說話！我后悔，后悔沒有多看幾眼熟悉的操場、友善的朋友和學校的一切！我后悔……
除了這些，一想到我的寢室老師，也只有無限的后悔。那些老師對我很好，在我生病時為我買藥，在學習上幫助我，還給我買過一雙鞋。真后悔沒有多陪她們呆一會兒。
偶然的一天，難得地擠出時間，我回到了母校，不禁想起了納蘭性德的《浣溪紗》：誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
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