我和食堂的故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我和食堂的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和食堂的故事作文1
爸爸廠里的食堂，工作人員們一到中午就會去那兒吃飯，每到禮拜六我也會去那兒吃飯。廠里的食堂，寬敞明亮，各種東西擺放的井井有條，油污臟水在這兒全然看不到。
在食堂里吃飯的感覺可是和家里不一樣的。就拿冬天說吧。冬天在家里，吃飯的時候，一旦冷了，就馬上吹暖氣吹空調，一家人有說有笑的很是溫暖。雖然說，在家里很溫暖，但是怎么也比不上食堂的感覺，食堂，沒有空調，沒有暖氣，但是一群人圍著一個圓桌，擠在一起，這種感覺也是極好的，人與人之間少了那么多的距離，都靠在一起，暖流依舊慢慢流上身了。
記得有一次，工作人員們在打飯的時候，也不知怎么回事，心里冒出了一個想法：讓工作人員先吃，我候在旁邊，到后來人少的時候我在吃。我先排了個隊，只要后面有工作人員就讓他們先打飯，排隊，后退，排隊，后退，就這樣一次次重復，不說一句話，默默地，過了許久，我帶著一位位工作人員給予我的微笑，一些贊美的話，滿意的打了飯往自己的位置上走。在后來，一次次吃飯中，我總是這樣做，而微笑也總是迎面而來。剛開始，工作人員的微笑贊美的話聽過之后我可高興了，到后來，這些事這些話慢慢的流進了我的心。
這就是我與食堂的故事，一個美好的故事，一個有著微笑的故事。
我和食堂的故事作文2
“叮鈴鈴”熟悉的下課鈴是同學們最喜歡的聲音，一想到馬上就可以吃上香噴噴的午餐，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
13歲，本是愛說愛笑，無憂無慮的年齡。我的成績在班里名列前茅，每次數理化考試不是第一，便是第二，老師提到我的時候都會投給我贊賞的眼神。上課時同學們回答不出的問題，最終會讓我講解題思路。這樣的我，在教室里，在老師眼里，在同學心中，是天之嬌子。有人崇拜我成績好，有人欣賞我思維敏捷。
不管在學習上我如何光芒四射，不管在課堂上我如何陶醉于知識海洋，一旦放學鈴聲響起，我的驕傲，我的自信，便會迅速抽離我的身體，留下的只有深深刻在心底的自卑。無論我怎么努力，無論我怎么忽視，它就像生生不息的火焰，燒灼著我的眼睛，刺痛著我的心，留下一個個令我疼痛的`烙印。
父母辛辛苦苦在海邊勞作，才勉強維持生計，供我們姐弟倆上學。為了讓成績優秀的我到城里來上初中，他們身上的擔子更重了。我每個月的生活費除了交房租，一日三餐之外，還要買學習資料和生活用品。為了不影響學習，我只好控制伙食。大家都搶著去食堂買喜歡吃的小菜時，我卻靜靜待在課桌前，美其名曰：先完成作業，再解決溫飽。沒有人注意到我說這話時躲閃的眼神，沒有人聽到我說這話時肚子里“咕嚕咕嚕”的抗議聲。等大伙吃飽喝足，我才會慢悠悠去食堂打份僅有余溫的白米飯，就著自帶的咸菜、筍干。那時候，食堂收拾的阿姨總會說：“你這么遲來，都沒菜了，老吃這些會營養不足的。”“我，我，不喜歡食堂里的菜，太，太清淡，我每次都吃三兩飯，身體很那天在，很強壯的。”我支支吾吾答復著好心食堂阿姨的話。
那天在食堂碰到了杜老師，她說小菜買太多，讓我幫著一起消滅，省得浪費。很久沒有吃到那么豐富的午餐，很久沒人有陪我吃飯，很久沒有感覺那么溫暖。自從那天以后，杜老師隔三差五就叫上我一起吃飯，她說家里就她一個人，吃飯沒胃口，現在有個吃飯的伴了，飯量都比以前大好多。
因為食堂里有杜老師的陪伴，我心里的火焰似乎在慢慢的熄滅，讓人疼痛的烙印好像也在悄悄愈合，杜老師就像一股暖流，帶我走出自卑的深淵。
多少年以后，當大家伙都不喜歡食堂的飯菜時，唯獨我，對食堂還是那么情有獨鐘，只因為，曾經的食堂里有她！