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丟手絹的作文350字（通用53篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的丟手絹的作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丟手絹的作文350字 1
今天上午，老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的游戲。來到操場上，我們圍成了一個圈，原地坐下。老師讓李雅婷先丟。李雅婷一邊走，一邊在想，丟到誰后面合適。不一會兒，他走到了我的身后。她把手一撒，將手絹放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回頭，發現手絹就在我的身后，我急忙拿起手絹去追李雅婷，可是李雅婷是我們班跑步最厲害的同學，一眨眼的工夫，她已經在我原來坐的`地方坐一下了。我沒有辦法只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來。當我走到楊夏清的身后時，悄悄地把手一松，手絹掉在了楊夏清的身后，我急忙往前走，楊夏清突然發現，急忙拿起手絹去追我，我沒料到楊夏清的反應這么快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個節目。
丟手絹的游戲可真有趣啊！
丟手絹的作文350字 2
下課鈴聲響了，我們像出籠的鳥兒奔出教室，玩各種各樣的游戲。我約了黎婷、張曉淑、張曉慧等幾個同學一起玩丟手絹。
我們先圍成一個圓圈，然后我們就唱丟手絹歌，張曉淑就拿著手絹轉來轉去。過了一會兒，張曉淑就悄悄地把手絹放在我的后面，然后迅速地跑開了。我知道后就拿起手絹追張曉淑，可是，我追不到她。大家罰我表演一個節目，我就唱了一首動聽的`歌曲。
唱完了這首歌，游戲繼續進行著。她們又開始唱起手絹歌，我就悄悄地把手絹放在陳茵琪后面，陳茵琪知道后，就拿起手絹追我，沒想到，她追不到我，她只好唱了一首歌……
“鈴、鈴、鈴……”上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室。
丟手絹這個游戲真好玩呀！
丟手絹的作文350字 3
星期二課外活動,老師把我們帶到了操場上，說做一個游戲，原來是丟手絹呀！同學們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。開始了，老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的后面最合適，她想了想，走到我的身后，輕輕把手一松，手絹輕輕地落在了我身后。可是我還沒有發覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的'身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經找個地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈后丟在陳歡歡的后面，沒想到，她一下子就發現了，她飛快的追著我，結果被她給捉住了，同學們說：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來。今天我真高興，因為這是我最開心的一次游戲。
丟手絹的作文350字 4
“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的后面，大家不要告訴她……”
兒時的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場景歷歷在目。好像小時候玩過的.很多游戲隨著年齡增長開始漸漸的移出了我們的視線，可是當有一天想起的時候會覺得很美好。尤其當有人再提議起，一起玩耍，會覺得有種時光倒流的錯覺。
就好像我們都還沒有長大，好像作業還沒那么多，生活也沒有煩惱。
下課了，大家一股腦的跑到操場上，圍成一個很大的圈，然后席地而坐。拿著手絹的同學站在圈外，游戲開始的時候他就開始跑起來，在大家身后，不能回過頭看他，也并不知道他會把手絹丟給誰。我們只在那里拍著手，唱著歌，很歡樂，陽光很好。突然間，發現那歌丟手絹的同學跑步加快了，后來看到其他人都在笑著看我，這才意識到手絹可能是丟給了自己，于是很迅速的拿起來追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經找到地方坐了下來。于是我只能再繼續，就這樣傳遞下去。
過了一段時間，上課鈴響了，我們意猶未盡，約好了下節課再繼續。
丟手絹真是很開心的活動。
丟手絹的作文350字 5
那天，楊老師宣布丟了手帕。有的同學聽了高興得跳了三千英尺，有的同學高興得合不上嘴。
我很期待。最后，星期五，楊老師讓我們圍成一個圈。老師讓我先扔了，我抱著貓往前走，跟在李敖后面。我心想：李敖是短跑運動員，扔給他我就死。走到陳淳后面，我覺得陳淳跑得慢，我扔給她，她也抓不住我。于是我把手拿開，手絹輕輕落在陳淳身后。我若無其事地向前走著。到了陳龍身后，我假裝把手帕扔給陳龍，然后快步向前跑去。陳龍回頭一看，發現手帕不在身后。看到陳淳沒注意到，我忍不住笑了。這時，陳淳突然回頭，發現身后的手絹，拔腿就跑，而我已經到了原來的座位。陳淳只好把手絹扔在圈里。
最可笑的`是張子琪。張子琪躡手躡腳地跟在陳辰后面，把手帕遠遠地扔給朱志豪，然后立即跑了。朱志豪知道張子琪會把它扔給他，他已經準備好了。他接過手帕，開始跑。張子琪沒跑幾步就被朱志豪抓住了，所以張子琪不得不為每個人表演。
時間過得真快。我們還沒玩夠。該離開學校了。我們不情愿地回家了。
丟手絹的作文350字 6
從幼兒園起，我最喜歡的游戲就是丟手絹！還記得那次的丟手絹玩得很開心——
老師把我們帶到操場上，同學們手拉手圍成一個圓圈坐下來，老師給我們講游戲規則：全班圍成一圈，選為丟手絹的人沿著圓圈外行走，丟手絹的人要不知不覺的將手絹丟在一個人的身后，被丟給手絹的人要及時發現，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的.人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時做下，如被抓住，則要表演一個節目。
游戲開始了，我們選出徐志兵先來丟手絹，大家唱著歌，他繞著圈走。我想他會不會丟給我啊，我既期待又擔心。這時我看見他丟給了劉依萌，她發現后起身去追，沒追上。這時改由劉依萌丟手絹，我邊唱歌邊認真觀察，看到劉依萌的手里沒手絹了，我一摸身后，摸到了手絹，我拿起手絹，立即起身去追她，但還是沒追上。
下面由我來丟手絹了，我把手絹藏在手里，不讓大家看到，悄悄把手絹丟在了封景軒的身后，為了迷惑大家，我沒有跑，繼續不緊不慢的走，當走到了離封景軒不遠處，突然加速，把他抓住了。封景軒只能認輸，站在圈中央，給大家唱了一首歌《小白船》：“藍藍的天空，銀河里…”聽著歌聲，大家開心地笑了。
我喜歡丟手絹這個游戲，也很想念幼兒園的生活。
丟手絹的作文350字 7
星期三下午體育課的時候，體育老師說：“這節課自由活動！”我們聽了，像發瘋似的奔向四處。
我叫上十來位同學來玩丟手絹，因為我們都沒有手絹，就用紅領巾代替。我們先圍成一個大圈子，再蹲下來石頭剪刀布，選出了一個丟手絹的人。我說：“規則大家都清楚，但是沒抓到和被抓到的，要表演一個節目。”
游戲開始了，丟手絹的.同學跑了一圈又一圈，終于把紅領巾丟到了一個人的后背，那個人站在那里一動不動，像木頭人一樣，等到他反應過來的時候，那個人已經坐下來，這個人只好做了一個“雞飛狗跳。”的動作。第二個人來丟手絹了，他走著走著，忽然放到一個人的后背，飛快地跑，那個人好像已經有了準備，比他還要快的奔跑，之后把這個人給抓住了，這個人皺起眉頭，又給我們表演了一個“猴子撈月，”他又跑來跑去，我低下頭來想：“我要來一次感應的。”這個人似乎看見我低下頭來，心想“這個人低下頭來一定看不到我。其實我正在悄悄的觀察他，我聽見背后有聲音，我一把抓去，想不到他剛放下來，就被我抓住了。”
我想：“游戲重要的不是誰贏誰輸，而是玩得開心最重要！”
丟手絹的作文350字 8
下課了，同學們跑到操場，操場上頓時沸騰起來了。
我和季楊嬌、吳鈉、留微妙、何偉微等同學在樓下一起玩丟手絹的游戲。我們手拉手，先圍成一圈，然后把手放開，像小雞一樣蹲在那里。“丟手絹、丟手絹……”我們唱起了歌。輪到我丟了，我一面唱，一面走。我想：吳鈉跑步比較慢，那我就放在她身后好了。于是我就準備把手絹放到她身后，她似乎有些發覺我的意圖，頭微微轉了一下，我把要丟出去的手絹猛的收回來。在她身后做了一個假動作，然后若無其事的.走開了。
吳鈉不放心，頭轉到后面，不住的找手絹。大家看了都哈哈大笑起來，正在他們大笑的時候，我輕快的把手絹丟在何偉微身后。何偉微警覺性很高，馬上被她感覺到了。她拿起手絹就拼命追趕我，我雖然是短跑冠軍，可緊急情況下卻亂了陣腳，兩腳不聽使喚。何偉微越追越近，就差一步了，我巴不得馬上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的被人扯住，何偉微已經牢牢抓住我了。
“要罰！要罰！”大家齊聲起哄。我沒辦法，就給大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟著我唱，我們又蹦又跳，開心極了！
快樂的一天就這么過去了。
丟手絹的作文350字 9
三歲的時候。在小院里。淘氣的我們怎么也甩不開好玩的天性。我們席地而坐，圍成一個圈，大家拍著小手，用我們那稚嫩的聲音，咿咿呀呀地唱著，玩著丟手絹的游戲。你聽！夕陽西下，從遠方傳來一陣銀鈴般的笑聲，“呵呵……哈哈……嘻嘻……”
五歲的時候。“丟，丟，丟手絹……”這個游戲還是那么的盛行，大家還是那么的無憂無慮，還是那么的純潔可愛。我們玩得滿頭大汗，卻又顧不得擦，通紅的小臉上掛著豆大的汗珠，寫在臉上。坐在一旁談的熱火朝天的家長們也停了下來，饒有興趣地觀看著我們，嘴角勾起了一道完美的弧線。
七歲的時候。上小學了。我們的場地轉移了。學校的操場是我們新的`陣地，我們依舊一遍遍，不厭其煩地唱啊，跑啊；跑啊，唱啊！操場就是我們丟手絹的樂園。只不過，我們的觀眾換了。不再是家長，而是男生和老師們。
現在。望著遠處草坪上玩丟手絹的孩子們，多么像我們小時候啊！他們臉上晶瑩的汗珠映著我們快樂的回憶。
丟手絹，一個我最喜愛的游戲，他會把開心和快樂帶給所有人！
丟手絹的作文350字 10
今天是星期日，我把作業做完了，在家里閑著無聊的時候，我就叫了周圍的小伙伴一起來玩丟手絹的游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹，并把一塊彩色的手絹交給了他。游戲開始了，伙伴們手拉手圍成了一個大圓圈，然后放下手，原地蹲下。
劉杰走到圈外，他邊走邊和大家唱著丟手絹的兒歌，搖著手里的手絹，而且他正在看誰沒有注意他。正在這時，劉杰把手絹扔在了我的`身后，而我，卻還蒙在鼓里，還不知道呢。大家見劉杰手中的手絹沒有了，紛紛向自己的后面看去，我也和大家一樣回過頭去看，突然，我發現手絹在我的后面，就一轉身，拿起手絹就去追劉杰，當我快要追上他的時候，他已經蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來：“丟，丟，丟手絹……”隨著歌聲，我在觀察誰的注意力沒有集中，這時，我找到了一個目標，那就是張明，他正在興高采烈地拍著手唱著歌呢。于是，我急忙把手絹放在了他的后面，他還沒有發現，大家笑了起來，他回轉身一看，趕忙撿起手絹追來追我，我以為他還沒有發現，誰知被他逮了個正著。我被追到以后，大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲，我起了個頭，大家一起跟我唱了起來：“北京歡迎您……”
丟手絹的作文350字 11
小孩子們一放學，書包一丟：“媽媽，我的手絹呢？”清香怡人的小手絹一會兒就會變得灰塵滿面。
伙伴們圍成一個花朵樣的大圓圈，拉、拉、拉，在哪里斷開，就由那里的兩位小朋友通過“石頭剪刀布”，選出一個“倒霉鬼”（稱為‘坐莊’）。他從自己站的.位置走出來，拿出他喜愛的手絹，圍著大家轉。其他人唱起《丟手絹》的歌：丟丟丟手絹，輕輕的放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他，快點兒快點兒抓住他……光唱還不足以激發每個人的熱情，于是大伙又拍起手來，那有節奏的拍手聲就像百萬雄師渡大江那樣氣勢激昂，又像安塞腰鼓一樣活力四射。
沒有誰會完全陶醉在音樂聲中，大家警惕十分之高，生怕手絹丟在自己的背后。混雜著拍手聲、歌聲、笑聲，一不小心，身后就有一塊手絹落在地上。
有人發覺氣氛不對，轉頭一看，啊？！手絹，真糟糕！不管三七二十一，如貓見到老鼠，他拔腿就追；丟手絹的人，如老鼠見到貓，拔腿就逃。追上了，他“榮歸故里”――回到原位，丟的人只好再丟；沒追上，他的位置就被丟手絹的人占領，就由他來丟手絹，他得先在大圓圈中表演一個節目，如扮猴相、唱歌什么的。
丟手絹的作文350字 12
“哈哈哈，到我了。”在操場上一片歡聲笑語，體育老師帶我們來操場上玩丟手絹。
丟手絹是男生一組，女生一組，各組都是13人。因為，老師下個星期二的下午有一個非常隆重的公開課，只能去26個人，所以各組13人。這個游戲的規則是：把手絹放在一個人的'后面，然后那個人拿手絹去追另一個人，另一個人只要坐下來，就算贏了。然后拿手絹的人，就像上面說的去做就好了。
游戲開始了，第一局就是我丟手絹，我東張西望著正在想把手絹丟給誰，我的舉動令其他人都變得忐忑不安起來。突然，我一個轉身，把手絹丟給了小明，小明呆若木雞地坐在那，直到有人提醒，他才反應過來。他追了我12圈，他已經氣喘吁吁的，但是我還是精力充沛的。最后等到我不想玩的時候才坐下來。之后，有好長一段時間，都沒有人把手絹丟給我，可能是因為我太能跑了。到了下課時間，游戲結束了，我們意猶未盡。
這個游戲真是太好玩了，在這個游戲中我們不僅扔出了快樂，還扔出了超強的反應能力。
丟手絹的作文350字 13
今天下午，冬冬洗完手絹，把手絹晾在陽臺上。風兒輕輕地吹，手帕好像在陽光下跳舞，真是美極了。
傍晚，動畫片開始了，冬冬趕緊打開電視看動畫片。過了一會兒媽媽說： 冬冬，趕快去收手絹。“冬冬說：”沒關系，明天收也不晚啊！“他還是目不轉睛地看著電視。
半夜，突然打起雷，下起了雨，還刮起了大風。冬冬被狂風暴雨聲吵醒了。他突然想到手絹還掛在陽臺上淋雨，他想：手絹真可憐啊。但風雨太大他又出不去，他在床上暗暗嘆氣。
第二天冬冬起了個大早，他去收手絹，可是一看手絹沒了，他真是急死了，那可是他最心愛的手絹啊。他在地上又找了一遍，還是沒有，他急得大哭起來。媽媽聞聲趕來說：”冬冬怎么哭了？“冬冬說：”我的手絹被風刮走了。“他急得又哭起來。媽媽對他莞爾一笑，然后趕緊回屋取出冬冬的手絹對冬冬說：”冬冬，你的手絹在這里，我是在傍晚的時候幫你收好的。“冬冬說：”謝謝媽媽！“媽媽說：”不用謝，只要以后不要把今天的'事拖到明天去做，那就行了。“冬冬說：”我知錯了，我一定會改的。“
從此，冬冬再也沒有把今天的事拖到明天去做了。
丟手絹的作文350字 14
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲是“失去雙手”。
“丟手帕”這個游戲很簡單。規則是：選擇一分鐘內丟了手帕的人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最后，我選擇了我的`好朋友“風雨少女”。比賽開始了，“風雨少女”圍著我們跑，我們也一邊偷偷看她一邊鼓掌唱歌。突然發現大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒有找到！我趕緊轉過頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著“風雨姐姐”追去，但還是落后她一步。“風雨姐姐”得意地笑著說，“雅小姐，你反應太慢了。接受懲罰！”“原創”，我走到中間跟著他們的節拍唱了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學的掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級間活動正在愉快地進行，因為我們一直在互相追趕。
丟手絹的作文350字 15
下課了，同學們爭先恐后地跑出教室，來到操場上。同學們的課余活動真是像鮮艷的花朵多姿多彩。
瞧，同學們有的在打乒乓，有的練習跑步，還有的在跳繩。我們在玩丟手絹。大家先圍成一個又大又圓的圈。大家爭先恐后的要來丟，最后還是莉莉丟。莉莉一會兒慢慢走，一會兒跑。最后小心意易的把手帕，放到小強身后。但莉莉還裝著若無其事的樣子，讓同學們覺得手帕還在她手里。眼看就要捉住小強了，忽然，小強猛回了一個頭，發現手帕，他拿起手帕就追。莉莉趕緊跑去，坐在小強位置上，說＂就差一點點了，可惜沒有捉到．＂該小強丟了。小強點子真多，一會兒走路，一會兒跑步。惹得同學們每次都要回頭瞅，就像熱鍋上的螞蟻，生怕小強把手帕丟在自己后面。趁大家沒注意，小強輕巧的把手帕放在小艷的'身后。小艷一點也沒有察覺。就在千鈞一發的時刻，小強一抒抓住小艷，小艷一回頭，張開嘴巴啞然失色：“手絹怎么在我后面，我卻沒發覺。”小艷只好大大方方地站在圓圈里面唱歌，歌聲真動聽，好像能招引來蝴蝶。小艷唱好了就走出了圈子……
游戲繼續進行著，看到這里，你是不是也想加入呢？
丟手絹的作文350字 16
星期天，我請了幾個同學來名人堂的草地上，玩了扔手帕的游戲。先坐成一圈；然后選擇誰先扔手帕；最后大家決定和我一起開始游戲。
當然，我們必須首先談談游戲規則：
第一，丟手帕的人不能繞圈走，或者他沒有把手帕扔給別人。
第二，當丟手帕的人剛好走在你身后時，你不能偷看你身后的手帕。
第三，別人不能提醒丟了手帕的人。
在同學的期待中，我開始丟手帕。當賴蘭不看的時候，輕輕地
我把手帕忘在她身后了。我走了兩次她都沒發現，我就竊喜了。當她終于找到的時候，我跑了，坐在她的'座位上。大家都因為賴蘭唱歌而懲罰他。然后，輪到賴蘭丟手帕了。她唱得津津有味的時候，王一學躡手躡腳，把手帕留在身后。王一學是一個跑得很快的聰明的小女孩。她立刻發現自己的手絹已經丟在身后，急忙抓起，追著賴蘭。因為她跑得快，賴蘭被抓了，我們異口同聲地喊：“我們要懲罰賴蘭唱歌！”然后，賴蘭繼續丟手帕。這一次，她當然會失去最好的朋友。我！當我發現的時候，我搶手絹之前已經追過賴蘭了，但是我沒有追上賴蘭，因為她跑得比我快，所以我別無選擇，只能執行程序。
扔手帕的游戲在我們的笑聲中繼續。
丟手絹的作文350字 17
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊。大家不要告訴她，快點，快點抓住她，快點、快點抓住她！”每當我聽到這首兒歌，就會想起和同學一起玩“丟手絹”的游戲。
那是一個星期四下午的一節體育課，陽光燦爛，吳老師帶我們到操場上做丟手絹的游戲。我們全班男女生手拉著手，圍成一個圈，然后大家席地而坐，然后吳老師選出小炎先丟手絹。
游戲開始了，小炎拿了手絹發起了沖鋒，快步繞了半圈后就把手絹放到了小潘的身后，這個機靈鬼不知怎么發現了，抓起手絹就去追小炎，那架墊不亞于百米賽跑。還好小炎跑得快，一轉眼就跑到了小潘的位子上坐下。游戲繼續進行著，小朋友一邊拍手，一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發現小潘神秘一笑，我想：她該不會把手絹丟在我身后吧！我趕忙往身后一看，果然如此，手絹就在我背后，我一把抓住手絹跑了起來去追小潘，說時遲，那時快，我一下子撲到小潘身上。同學們有的`拍手嚷著，有的笑得前俯后仰，為我抓信她這個“俘虜”而喝彩。游戲還在繼續進行著……
下課鈴聲響了，我們的游戲在歡快的笑聲中結束了。
丟手絹的作文350字 18
在豐富多彩的課余中，我們女生最喜歡玩的就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個很簡單，規則是：在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的'人，如果沒追到，就要被罰唱一或是跳一段舞。
開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好“風妹”。游戲開始了，“風妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發現大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒有發現呢！我趕緊轉過頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步。“風雨妹”地大笑說：“雅小姐，你的反應也太慢了吧，乖乖接受吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進行著。
丟手絹的作文350字 19
下課了，我約了幾個小伙伴，到操場上玩丟手絹的游戲。
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由黃杰丟，他拿著手絹，貓著腰跑了起來。我們拍著手唱起了歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”只見他跑了一圈又一圈，我的心緊張起來，心跳得簡直比兔子還要快，眼睛不時向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里不斷地念著“不要丟在我身后！”豆大的汗珠冒了出來。黃杰經過我身后，突然加快了速度，我扭頭一看，手絹丟在了我身后！我立刻轉身，撿起手絹飛也似地追過去，可根本不是有“飛毛腿”之稱的黃杰的對手，我伸手抓他，沒想到他身子一偏，蹲在了我的位置上。
該我丟了，我拿著手絹，邊跑邊尋找目標。我把目標投向了跑步最慢的`林佳佳身上。我悄悄地把手絹放在她身后之后，為了不讓她起疑心，裝著若無其事地向前走，這是我的“偽身術”。突然加快速度，可林佳佳還沒反映過來，像個木頭人一樣蹲在那里，我一下子就把她抓住，林佳佳無可奈何，只好唱了一首歌。
丟沙包真是個既緊張又有趣的游戲。
丟手絹的作文350字 20
每當清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧，同學們在操場上有的拍皮球，有的跳高，有的打籃球……但在所有的`課余生活中，我最喜歡的是丟手絹。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”操場上，我們一群小伙伴早已圍成了一個大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著，她跑了一會兒，裝作若無其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身后，又繼續一本正經地跑了起來。而小蘭一點也沒有察覺，直到小紅走到自己的身后，將它抓住，她才恍然大悟。接下來，輪到小蘭丟手絹，她一會兒繞圈快跑，一會兒又放慢步子走，害得所有人都不時回頭看看自己的身后，但手絹并沒有出現，就在大家出其不意時，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉身一看，沒有手絹。站起來一瞧，原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。
當清脆的鈴聲再次敲響時，我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的游戲。
丟手絹的作文350字 21
在生活中有很多有趣的游戲如：丟沙包。搶椅子。一二三木頭人……，其中我印象最深的是丟手絹。
那是一個風和日麗的下午，我提議做“丟手絹”的游戲，大家都贊成，正好下午第一節課是體育課，上課鈴一響，我們就大步大步的走到了操場上，我就給大家說了游戲的規則有哪些，我說，“一個人把手絹丟到一個人后面，大家都不要告訴他，大家也要唱歌，如果他沒反應過來或者沒追到那個人，那個人就要接受懲罰。
第一輪是副班長向芯菱來丟手絹，她心想我一定要好好的'捉弄他們一下，她首先轉了幾圈，就把手絹丟到了朱宏念后面，過了幾分鐘，朱宏念似乎沒有反應過來，我們忍不住都笑了！朱宏念也不知道我們在笑些什么，他往后一望，原來手絹丟在她的后面啊！朱宏念就要接受懲罰，罰她唱《忘川彼岸》，她唱的很好聽，我們大家都被她那美妙的歌聲迷住了，都不停的為她她鼓掌。
第二輪是班長邵夢緣去丟手絹，邵夢緣跑了幾圈丟到了我后面，我發現了，就去追她，可是還是晚了一步，我就去唱歌，唱的是《小燕子》，我唱著唱著，就唱走調了，把大家逗得哈哈大笑
在這個丟手絹的游戲里，我明白了一個道理，伙伴之間要團結協作。
丟手絹的作文350字 22
星期天，我和我的好朋友們約好去廣場玩。
到了廣場后我心里嘀咕起來：我們玩什么游戲好呢？正好小紅手里拿著一個粉色的小兔手帕，我靈機一動：有了，我們玩丟手絹游戲！我的想法一說出來就得到了朋友們的贊同。
于是我們便圍在一起，圍成一個大圈準備開始玩游戲。第一輪從我開始，我悄悄的'把手絹放在小蘭背后，還沒等她反應過來我已經快速的回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎么沒人起來追我，轉頭一看手絹原來在自己身后。“哎！出師不利啊，你們怎么都沒人提醒我呀？”小蘭看著大家哀怨地說。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑，有的捂著肚子笑；有的笑出了眼淚；有的笑的直跺腳……游戲又繼續開始了。小蘭把手絹放到了小麗背后，小麗仿佛有心靈感應一樣，馬上就察覺到了，只見她快速地拿起地上的手絹，一個轉身從地上站起來，仿佛像離了弦的箭一樣飛奔向小蘭。說時遲那時快，小蘭一個靈巧的回轉身逃脫了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動魄，心里都替小蘭捏了一把汗。
游戲不斷地進行著，時間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經四點多了，我們便依依不舍地回家了。
今天我們玩的真開心呀！
丟手絹的作文350字 23
今天是星期天，天氣特別的好，可惜我們不上學，這個時候媽媽也正好出去買菜了，此時只剩下自己在家里。小小的我想著自己要做些什么呢?突然想到前幾天我們老師講的，小朋友們自己的事情要自己做，還要幫助媽媽做力所能及的家務。好吧，那我就來做一些自己能做的家務吧。
突然想起來昨天用的手絹臟了，說著自己在書包里拿出了自己的手絹，手絹真的'有些臟了，污漬都漬在上面了，對了，還要用香皂呢，跑到衛生間里拿來了香皂然后又打了一盆水，好了這下該用的東西都齊全了，開始洗吧，我學著媽媽洗衣服的樣子，先把手絹打濕，放上香皂，使勁搓，自己一邊念著步驟一邊搓洗。
不一會兒，手絹真的洗干凈了呢。自己又用清水洗了一次，聞著聞不到香皂的味道了才算好了。我們應該晾到陽臺上，可是陽臺的晾衣架太高了自己根本夠不著，后來我跑到客廳拿了一個小板凳過來，踩在地下果然就掛上了。我小心翼翼的掛上自己洗的干干凈凈的手絹，心里別提多高興。這就是用勞動收貨快樂的真正意義吧。
我們自己的事情要自己做，不僅這樣還要盡量的為媽媽分擔一些家庭家務。
丟手絹的作文350字 24
一天，老師帶領我們到操場玩丟手絹的游戲。游戲規則是這樣：先剪刀石頭布，輸的同學拿著手絹在大家圍坐著的圈圈外面丟手絹。其他人不能往后看，也不允許告密，只能用手摸后面，看是否被丟了手絹，如果發現被丟了手絹就得立馬起來去追丟手絹的同學，丟的同學要趕緊跑到被丟的同學的'位置，然后蹲下。如果被抓住，就要站在圈圈中間表演一個節目。游戲開始了，我們剪刀石頭布，結果王瑋姍猜輸了，她圍著我們丟手絹，我們異口同聲地唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他、、、、、、”，隨著這悅耳的歌聲，王瑋姍的手握得緊緊的，根本看不到手絹。突然，我發現王瑋姍的腳步慢慢快了起來，我忙摸了一下我身后，天呀，怎么在我身后呀！我忙抓起來，去追王瑋姍，可是我剛剛站起來時她已經快到我的位置了，所以，我并沒抓住王瑋姍，因此只能輪到我來丟手絹……。 我們玩得正開心，下課鈴就響了，我們只好懷著依依不舍的心情離開了操場。 指導老師 胡燕萍
丟手絹的作文350字 25
“丟，丟手絹……”每當我聽到這首兒歌，就會想起那次放學后和同學一起丟手絹的情景。
那是一個星期四下午放學后，我們像潮水一樣沖到操場準備參加丟手絹的游戲。游戲開始了，我的胸口像裝了一只小袋鼠一樣跳個不停。王語拿著手絹走了一圈后，我突然發現她手里的手絹不見了。我們都不約而同地朝背后看了看。這時，干巧發現自己身后有手絹，就一下子抓起手絹追了出去。但是，已經晚了，“飛毛腿”王語早就跑到了干巧的身后。按規則，干巧要表演節目。可是，干巧既不會講故事，也不會跳舞，只好學青蛙“呱呱”地叫。同學們聽了哈哈大笑。
游戲繼續進行。小朋友一邊拍手，一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發現干巧神秘地一笑。我想：“她該不會把手絹丟在我的身后吧！”我趕忙往身后一看，果然如此，手絹就在我的背后。我一把抓住手絹跑了起來。丟在誰的`背后呢？我走到了王語背后，想了想：“她的腳太長了，追上我可怎么辦？對，就丟在……”我偷偷地笑了起來，在林正凱背后輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發現，等他拿起手絹慢吞吞地向我追來，我已經在他座位上了……
夕陽西下，我們的游戲在歡快的笑聲中結束了
丟手絹的作文350字 26
下課了，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，來到操場上，玩了起了百玩不厭的“丟手絹”游戲。
我們手拉手圍成一個圓圈坐下，游戲開始了，王沛玲先丟，她一眼看中了李曉彤，把手絹輕輕地放在她背后，并飛快的跟了，這時，李曉彤感覺到有點不對勁，回頭一看，呀！，手絹正在自己的背后呢，她拿起手絹趕緊追王沛玲，可惜王沛玲已經一股坐在她的位置上了，她只好拿著手絹繞著圈走了一圈一圈又一圈，最后，放在了袁蕾身后，袁蕾卻一點兒也沒有察覺，這時，徐曉晴偷偷地告訴了她，哈，徐曉晴犯規了，她只好慢吞吞地進入了“牢房”做“犯人”了。袁蕾不停地轉著圈，突然，我發覺大家都在看著我，我回頭一看，袁蕾居然神不知鬼不覺地將手絹放在了我的`背后，自己剛飛快地跑開了，我心想：“老虎不發威，還真當我是病貓呢！”我一下子拿起手絹，馬上去追她，她卻已坐在了我的位置上。我邊跑邊想：“該丟線誰呢？”突然，我飛快地跑起來，偷偷地把手絹扔到了劉芷嫣的身后，劉芷嫣又以比風速還快的速度追我……正當大家把游戲推向高潮時，上課鈴響了，游戲在我們的歡笑聲中結束了。
“丟手絹”游戲真好玩！
丟手絹的作文350字 27
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”，上周，我們在體育課上玩了丟手絹的游戲。
丟手絹，就是大家圍成一個圓坐下，一個小朋友當監視員，公布輸贏。一個小朋友拿著手絹，圍著圓轉圈，然后，把手絹偷偷扔在一個小朋友的后面，扔完以后，悄悄地趕快跑掉，那個小朋友一定會來追，你需要趕快跑到他的位置上坐下。如果你被抓住，那么你就輸了。
我們先圍成了一個圓坐下，小紅是監視員，站在圈外。我是丟手絹的，拿起手絹，舉高示意游戲開始。同學們唱到：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……扔了!扔了!”突然，我聽到小亮喊了一聲：“你等著!”接著就是一陣腳步聲。糟糕!我怎么把手絹放在了他的后面，他可是我們班的“飛毛腿”啊，我上課跑不過他!我本想把手絹扔到他旁邊的.小麗后面的。眼看我就要被抓住了，不過，天助我也!這時，他旁邊的小美給我留了個空位，我趕緊坐下了。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地地放在小朋友的后面……”激烈的游戲還在繼續進行著……
丟手絹的作文350字 28
秋天，帶給大地的是豐收，帶給小朋友的是歡樂。秋天里有五彩繽紛的顏色，銀杏葉是黃色的，楓葉是紅色的……就連小朋友的笑聲也變成了彩色的。
周六，我和同學們相約來到虎英公園一起玩丟手絹這個游戲。我們來到了一個大大的草坪上，圍成了一個圈坐了下來。首先，我們選中了林可宜來做丟手絹的'那個人。然后，大家就唱起了優美的歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”林可宜輕輕的把手絹放在了夏楚悅的背后，林可宜早已跑遠的時候，夏楚悅才發現背后的那塊手絹。最后夏楚悅輸了，林可宜獲得了勝利！
到夏楚悅丟了，她把手絹放到了我的身后。大家的眼睛都向著我身后看，我馬上轉過身來：“啊！原來手絹在我身后呀！”我趕快向夏楚悅跑去，她見我趕來了，腳步加快了許多。同學們大聲喊道：“鄧稀文加油！鄧稀文加油！”我聽到這聲音，就像兔子一樣飛快地跑去抓住了她。我興奮地說：“罰你來講個故事吧！”
游戲繼續進行著，輸了的有的給我們講笑話、有的跳舞、還有的講故事……我們歡快的笑聲在草坪的上空回蕩！
丟手絹的作文350字 29
“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學們的身后，大家不要告訴他，快點，快點抓住他，快點，快點抓住他……” 我們在歡快的兒歌聲中，拉開了今天的游戲——丟手絹的序幕。 我們二十個同學圍成一個大圓圈，并且蹲下，然后選出一名同學先來丟手絹，經過精挑細選，結果選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱著兒歌，邊繞圈跑，最后我把手絹悄悄地丟在劉鴻飛的'身后，然后我趕緊逃跑，不然讓劉鴻飛追上，我可是要罰表演節目的啊。我轉過頭看看劉鴻飛，他并沒有反應，正當我心里偷偷樂著的時候，突然聽到一個聲音：“劉鴻飛，快起來追張九兒啊！”“壞了，是哪個叛徒告密了。”我趕緊加快了速度，但劉鴻飛是我們班里的短跑名將，果然名不虛傳，我立馬成了她的手下敗將。“九兒，九兒，表演節目！”在大家一陣陣的叫喊聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了一首《豬之歌》。接著，在大家熱烈的鼓掌聲中，我們又開始了新一輪的游戲…… “叮鈴……叮鈴……”今天的游戲在上課的鈴聲中結束了，我們唱著歡快的兒歌，向教室跑去……
丟手絹的作文350字 30
今天早上，王老師帶我們全班同學去瑞安廣場玩。
剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往里走，我們又看見了一個個小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的圓圈。游戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學的身后。這位女同學剛開始還沒有發現，但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身后。一轉身，才發現太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去。可還是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。
她背好古詩后，就集中精力去搜索目標，好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來了。可沒想到這個目標竟然是我，我因為不想背古詩所以等我發現手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘愿受罰了。
古詩聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的'一天!
丟手絹的作文350字 31
下課后，我找到幾個朋友，去操場玩扔手帕的游戲。
游戲開始了。我們先手拉手圍成一個圈，然后蹲下來。首先是黃潔迪。他拿起手帕，貓跑到他的腰部。我們拍著手，唱了一首歌:“扔手帕，扔手帕，輕輕地把它們放在孩子們身后。”不要告訴他……”他一圈又一圈地跑著，我的`心緊張極了，我的心跳得比兔子還快，眼睛不時地瞟著他的身后，生怕把手絹扔到我身后，我的心不停地念叨著“別丟下我！”比恩達的汗流了出來。黃杰從我身后經過，突然加快了速度。我轉過身，把手絹扔在身后。我立刻轉過身去，撿起手帕想追上他，但追上來的不是黃杰的對手，那個人叫飛毛腿。我伸出手去抓住他，但他側過身來，蹲在我的位置上。
我該把它弄丟了。我拿起手帕向目標跑去。我瞄準了跑得最慢的林佳佳。我悄悄地把手帕放在她身后，為了不引起她的懷疑，假裝若無其事地往前走，這就是我的“偽裝”。突然速度加快了，林佳佳卻沒有反應過來，像一個木頭人蹲在那里，我立刻抓住了她，林佳佳無可奈何，只好唱了一首歌。
扔沙袋是一項既緊張又有趣的游戲。
丟手絹游戲真有趣！
丟手絹的作文350字 32
那天，楊宣布星期吳玩丟手絹，聽后有的高興的一跳三千尺，有的同學高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的`慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走，當走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過頭來。我看到陳春還沒發覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發現手絹就在身后，拔腿就跑，可我早已到我原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節目。
時間過的真快，我們還沒玩過癮，放學的時間就到了，我們依依不舍地了。
丟手絹的作文350字 33
“丟、丟，丟手絹… …”操場上傳來陣陣歡樂的歌聲。原來是我們班的同學在操場上玩“丟手絹”的游戲呢！
這是星期四的`下午，天氣晴朗，太陽暖烘烘的。下午第一節，我們在老師的帶領下在操場上玩“丟手絹”。
我們按座位分，一排是一組。我和李佳、杜珠琦等是一組。來到操場上，我們先手拉手占城一個圓圈，然后開始玩游戲。
先是由黃由之丟手絹，他慢慢地走著，忽然停了下來，把手絹丟在了徐源康的后面。徐源康竟然沒有發現。直到我們都沖他笑時，他才轉過身去，撿起手絹就去追黃由之。徐源康沒有黃由之跑得快，一會兒就被黃由之甩在了后面。黃由之見徐源康追不上時，才慢慢地走著。徐源康見黃由之在走，就趕緊加快速度追了上去，嚇得黃由之拔腿就跑，連忙跑到了徐源康之前的位置上蹲下去，累得氣喘吁吁的。徐源康見狀，只好罷手，轉身把手絹丟在了劉政銳的后面。
劉政銳趕緊去追徐源康，徐源康飛快地跑著，但還是逃不過劉政銳的“手掌心” ，被抓住了，唱了一首歌當做“懲罰”……
就這樣，你追我，我追你，大家玩得很開心。我最喜歡的游戲，在歡聲笑語中結束了。
丟手絹的作文350字 34
下課以后，我和同學們在操場上玩丟手絹。“丟、丟、丟手絹……”原來是我們三五班的同學“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。
游戲終于開始了！我們手拉手圍成一個圈，臉朝圈內蹲下。先是由王蕾丟，她拿著手絹貓著腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后，我轉過身，正要抓她，她卻跑了，還對我扮了個鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機把手絹丟在了我的背后，被一個關系較好的同學用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我撿起手帕以“超光速”的行動飛了出去，估計繞了地球（操場）好幾圈，沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。
輪到我丟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰放松了。我看見張浩東在呆呆的發愣，我把手絹丟在了他的'背后，我跑了一圈后，輕輕的拍了拍他的背，可是，他還在發愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯規了”，“快點”……新的一輪開始了！
丟手絹的作文350字 35
小的時候，我玩過一個游戲，叫丟手絹。游戲規則是大家先坐成一個圈，一起唱“丟手絹”。然后選一個人，拿著手絹丟在另一個人的身后，然后拿到手絹的人就去追丟手絹的人，如果追上了，丟的人就輸了。但丟的人一旦坐在了位置上，那追的人就變成丟的人。
在上幼兒園的時候，每當聽說要玩丟手絹的時候，我就很開心。
我們爭先恐后地跑到操場，圍成一個大圈。老師說：“預備，開始！”我們特別緊張，可還是笑容滿面，一起唱著歌。
她悄悄地將手絹丟在了我身后，我發現后，就拿起手絹飛快地像的'盧馬似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在竊竊私語：“辣辣(我的小名)肯定沒問題！”誰知逃的那個同學旁邊就有一個座位，她迅速地坐下來了，我有點尷尬，又有點灰心。于是，在第二輪的時候，我便更賣力得跑，我也將手絹悄悄放到了另一個同學的背后，放完之后，我就飛快地溜走了。最終他沒追上。
小時候的游戲讓我感受到了什么是快樂？丟手絹這個游戲讓我難忘。
丟手絹的作文350字 36
你們一定知道丟手絹吧！我就來給你們說說游戲的規則吧！坐在地上圍成一個大圈，一個人拿著手絹圍著圈跑，把手絹丟在某一個人的后面，這個人要拿著手絹追到丟手絹的人才能勝利！如果這個人坐到了自己的位置上則失敗，失敗的人要給我們表演節目。
我叫上小伙伴來到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹，歌聲響了起來：“丟丟丟手絹，輕輕地放在一朋友的而身邊，大家不要告訴他，大家不要告訴他。”我心里十分擔憂：會不會丟在我身邊？果然，我這個“烏鴉嘴”靈驗了，我反應迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬，可他回到了自己的位置，我只得表演節目。第二輪開始了，我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊，一場緊張刺激的追逐戰開始了，我動作靈活地跑了起來，他機警過人地向后走，我靈活地向后走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受著勝利的`喜悅。第三輪開始了，歌聲響起，這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將，田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動萬分，想快點得到結果。田歡歡的頭發被風吹了起來。最后，田歡歡贏了。我們歡呼著。
丟手絹是一種能讓考驗人機靈和速度的時候，下次我還要玩！
丟手絹的作文350字 37
在兒童時代，我參加過許多活動，有老鷹捉小雞、拉魚網、貼膏藥、把關、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動。其中，最讓我記憶猶新的還是丟手絹。
在一個風和日麗的下午，我和小伙伴們在草地上玩丟手絹的游戲。通過剪刀石頭布，我們最后決定由小麗來丟手絹，其他的人圍成一個大圓圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一個個正在念經的小和尚。
游戲開始了，大家唱起了丟手絹的歌：“丟呀丟呀，丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉來轉去，，像是個盡職的`警察在尋找著小偷一樣，仔細地在尋找著目標。終于，小麗把目標鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后，輕輕地把手絹放到小紅的后面，然后加快速度跑了起來。
這時，大家發現了小麗手上的手絹就像變魔術一樣消失了，趕緊摸著自己的身后。突然，小紅摸到自己的身后有一條手絹，趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來去追小麗。結果，小麗被小紅捉到了。這時大家要小麗表演一個精彩的節目。小麗不得已來到小伙伴的中間，唱起了悅耳動聽的歌。唱完之后，大家報以了熱烈的掌聲。
活動在愉快的笑聲中繼續進行著。
丟手絹的作文350字 38
我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒，老師快步走進教室說：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！好！”。
我們來到操場上，手拉手圍成一個大圓圈，然后坐下。“誰來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地說：“我來丟吧。”開始丟了，我圍著大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經跑到袁凱鑰的`位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結束了。
這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！
丟手絹的作文350字 39
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲是“失去雙手”。
“丟手帕”這個游戲很簡單。規則是：選擇一分鐘內丟了手帕的人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最后，我選擇了我的好朋友“風雨少女”。比賽開始了，“風雨少女”圍著我們跑，我們也一邊偷偷看她一邊鼓掌唱歌。突然發現大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒有找到！我趕緊轉過頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著“風雨姐姐”追去，但還是落后她一步。“風雨姐姐”得意地笑著說，“雅小姐，你反應太慢了。接受懲罰！”“原創”，我走到中間跟著他們的節拍唱了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學的'掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級間活動正在愉快地進行，因為我們一直在互相追趕。
丟手絹的作文350字 40
今天，錢老師帶著我們到操場玩游戲——丟手絹。
我們手拉著手圍成一個圈兒坐了下來。隨著我們的歌聲，錢老師開始圍著我們慢慢地走動了。她一邊走，一邊用目光在我們中間搜尋著“目標”。突然，她發現了呆若木雞的陳震洋！于是，她把手絹輕輕地放在陳震洋背后，然后像一個罪犯慌慌張張地“逃離現場”。起先，陳震洋坐在原地唱歌，什么也沒發現。接著，他發現同學們焦急的'目光向他投來，又看著飛奔而去的錢老師，立刻恍然大悟。回頭一看，一蹦三尺高！只見陳震洋雙手撐地，猛地爬了起來，抓起手絹，扭頭就向錢老師追去。漸漸地，錢老師跑不動了，被陳震洋抓住了，她無可奈何，給大家背了一首古詩。
接著，陳震洋又悄悄地把手絹放在方程遠背后，然后撒腿就跑。等方程遠發現時，為時已晚，陳震洋已經跑了大半圈，方程遠猶豫了一下，竟然和陳震洋面對面跑了起來，我們大喊“方程遠犯規！”方程遠只好給我們翻了個跟頭……
“丟、丟、丟手絹……”游戲結束了，但歌聲還在我們心中響著。
丟手絹的作文350字 41
自從成為一名小學生，學習就成了一天中最重要的事情。課余之間，我們喜歡玩一些游戲來放松緊張的神經，這其中我們最喜歡的要數丟手絹了。
看，又是一個大課間，我和同學結伴來到操場。先選出一個丟手絹的人，這次我光榮入選，其他人就圍成一圈蹲在地上，唱起了“丟呀，丟呀，丟手絹......”的歌。我開始圍著同學不停地轉，在歌曲快要唱完時，我決定目標就是徐冰桐，于是我就悄悄地走到她的身后，輕輕地把手絹放在了地上，就飛快的`跑開了。同學們看到我手里的手絹莫名其妙的消失了，就趕緊往自己身后看，這時，有同學大喊：“徐冰桐，手絹在你后面!”徐冰桐回頭一看，見自己身后有一塊黃色的手絹，就立刻抓起來就去追我。可她沒想到，我可是很能跑的，哈哈，在被她抓到之前我就蹲了下來，她只好繼續丟。她把手絹丟給了黃潔，黃潔又去給江天樂......我們的歡笑聲不斷。可是，歡樂的時光總是那么短暫，我們玩得正起勁時，上課鈴響了起來，大家只好戀戀不舍的回到了教室。
下一個課間，丟手絹的歌聲會再次響起，我們的歡笑還會繼續!
丟手絹的作文350字 42
從前，大森林里有一只愛美的小兔艾瑪，她喜歡戴美麗的手絹，可她的手絹只有一條。一天，艾瑪的媽媽終于同意艾瑪買新手絹了，艾瑪高興得一蹦三尺高。下午，艾瑪和媽媽買了一條很美麗的手絹。艾瑪很開心，回家后把新手絹放到了保險柜里。
當艾瑪在高興之中，有一個人叫艾瑪，艾瑪探著窗子往下看，哦，原來是她的'好朋友小羊露歡。露歡看見愛瑪，高聲說：“艾瑪！你下樓來和我玩好嗎？”愛瑪聽了回答：“好啊！你等一下，我馬上就下去。”愛瑪說完，就回房間，小心翼翼地拿了保險柜，匆匆忙忙地跑下樓。露歡見到了艾瑪手里有一個漂亮的盒子：“愛瑪，你這個盒子里裝著什么？”艾瑪聽了，得意地說：“里面是一條美麗的手絹。”“哇，我喜歡美麗的手絹，你能讓我看看嗎？”露歡說道。艾瑪打開盒子，“好好看哦！我也想要一條！”就在這時，小熊啊芽跑了過來，“你們誰有手絹？”愛瑪問“怎么了？”啊芽說：“我弟弟西西剛才打籃球是摔了一跤，出了很多血，現在不知怎樣止血了。”愛瑪聽后，想都不想就拿手絹出來：“給你！”后來，艾瑪的新手絹變成了舊手絹。
艾瑪還是很高興。
丟手絹的作文350字 43
那天，楊先生宣布吳在周日丟了他的手帕。一些學生聽了之后高興地跳了3000英尺。有些學生高興得說不出話來。
我希望啊希望啊，終于盼到了星期五，楊先生讓我們圍了一圈。老師叫我先把它扔掉。我的`貓向前走，走到李敖的后面。我心想:李敖是一個很好的短跑運動員。我肯定離開他后我會死的。走到陳春面前，我以為陳春跑得很慢，就把它扔給了她。她趕不上我。于是我把手伸了出去，手絹輕輕地落在陳春身后。如果我沒事可做，當我走到陳龍后面時，我假裝把手帕扔給陳龍，然后飛快地向前跑去。陳龍回頭一看，發現手絹不在身后，便轉過身去。當我看到陳春沒有注意到的時候，我忍不住笑了。這時，陳春突然轉過身來，發現手帕就在他身后。他跑開了，但我已經坐下了。陳春只好把手絹扔了一圈。
最可笑的是章子奇。章子奇躡手躡腳地走到晨晨身后，把手帕扔給了朱志豪。他立即跑了。朱志豪知道章子奇要把它扔給他。他已經準備好了，當他收到手帕時就跑了。章子奇還沒跑幾步就被朱志豪抓住了。章子奇不得不給我們表演。
時間過得真快。我們還沒有得到任何樂趣。該放學了。我們不情愿地回家了。
丟手絹的作文350字 44
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先事由黃杰丟，他拿著手絹，貓著腰跑了起來。我們拍著手唱起了歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”只見他跑了一圈又一圈，我的心緊張起來，心跳得簡直比兔子還要快，眼睛不時向身后瞟，生怕手絹丟在我身后，心里不斷地念著：“不要丟在我身后!”黃杰經過我身后，突然加快了速度，我扭頭一看，手絹丟在了我身后!我立刻轉身，撿起手絹飛也似地追了過去，可根本不是有“飛毛腿”之稱的.黃杰的對手，我伸手抓他，沒想到他身子一偏，蹲在了我的位置上。
該我丟了，我拿著手絹，邊跑邊尋找目標。我把目標投向了跑步最慢的林佳佳身上。我悄悄地把手絹放在了她的身后，為了不讓她起疑心，裝著若無其事地向前走，這是我的“偽裝術”。我突然加快速度，可林佳佳還沒反應過來，像個木頭人一樣蹲在那里，我一下子把她抓住，林佳佳無可奈何，只好唱了一首歌。
丟手絹真是個既緊張又有趣的游戲，你一定也會喜歡玩的。
丟手絹的作文350字 45
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個游戲很簡單，規則是：在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的'人，如果沒追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風雨妹”。游戲開始了，“風雨妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發現大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒有發現呢！我趕緊轉過頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步。“風雨妹”得意地大笑說：“雅小姐，你的反應也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進行著。
丟手絹的作文350字 46
“丟，丟，丟手絹……”每當我聽到這首大家耳熟能詳的兒歌時，就想起那次體育課上我們玩的`丟手絹。
記得那次，老師先宣布了規則：分為四組進行游戲，每組一條手絹，由A同學把手絹放在B同學身后，若B未追上A，還被A占了座位則B輸，若B追上了A，則A輸。
聽完規則，我們組已經急不可耐地開始了。陶泳君先丟，她要丟給誰呢?只見她雙眼滴溜溜一轉，繞著我們小跑一圈后，就貓著身子走到我身邊，一把把手絹甩到我身后，然后便飛也似的狂奔到一邊“躲”了起來。好家伙!看來陶泳君早就對我的座位虎視眈眈了!我迅速地站起來，像母雞護蛋一般護住我的位置，并開始反擊她。可沒想到，我一往左追，她就往右跑;我向右沖，她卻朝左奔去。追了兩分鐘，我累得氣喘吁吁，但仍是竹籃打水一場空。眼看她向我的座位步步逼近，我一拍腦門兒，想出了一個絕妙的方法。我先向左跑，她就忙著朝右邊逃，向我身后的位子跑去，可在這險要關頭，我一扭身，一把抓住了她。“哈!下一個‘獵物’是…“陶泳君還沒說完，游戲結束的哨聲卻在這時響起……
雖然這場游戲早已過去，但我仍回味無窮!
丟手絹的作文350字 47
今天，我約好小伙伴們到小方家的草地上玩有趣的丟手絹的游戲，我們的心情興致勃勃的。
我們一來到小方家，進去后，往草地的方向走，我從遠處看草地，草地好像一個綠色的大地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我們來到草地后，我們都說這里很大，小方聽了，樂滋滋地說：“謝謝你們的.夸獎！”然后我把規則一五一十告訴大家，在猜拳，結果我輸了，所以我先第一個丟手絹，接著他們圍成一個圓圈，游戲開始了，我先快速跑一圈，然后想了想：要丟給誰呢？最后終于有了主意，就是丟給最狡猾的小明，我躡手躡腳地把手絹丟在他背后，沒想到小明這么快就知道手絹丟在他背后了，小明一拿到手絹，就拔開腿就追，幸好我跑得比小明快，馬上跑到他的位置上蹲著，不然就被他捉到了，不過他捉不到我，所以要表演，小明走進圓圈中間，表演他最拿手的功夫———連續翻幾個跟斗，他表演完后，我們都鼓起熱烈的掌聲，有的還說：“哇，真是太厲害了！”然后小明走到我原先的位置上蹲著，游戲繼續玩著……
丟手絹游戲真有趣！
丟手絹的作文350字 48
今天下午大課間，老師要帶我們去丟手絹。老師問：“誰有手絹？”我們都你看看我，我看看你，都沒有。后來有一個人提議說：“我們用紅領巾丟吧。”老師同意了，我們就興高采烈的下了樓。
老師首先把我們分成六個組，每一組大約十人，然后讓我們手牽手圍成一個大圓圈，蹲下，再把紅領巾放到一個同學手里，讓他開始丟。我們這個組最會玩了。亓瑋玥拿到紅領巾以后，攥到手里，飛快地跑了一圈，然后偷偷的把紅領巾放在了張桂淼的身后。
張桂淼一時還沒有反應過來，我們都著急的大聲的喊叫，她終于發覺了，可惜已經晚了。張桂淼開始丟了，她轉了半圈，來到我身后時停了一下，然后很快的就跑起來，我轉頭一看，紅領巾正在我身后，我一把抓起紅領巾就跑。哈哈，終于到我了。我跑了一圈，跑到蘇子涵的身后時故意的停頓了一下，然后又迅速的跑了起來，卻把紅領巾放在了與蘇子涵隔了兩個同學的.另一個同學身后。他一點都沒有發覺，還是大家提醒他，他才知道。我們一直玩，玩得可高興了！
時間過得真快，大課間就要結束了，我們只好戀戀不舍的回教室了。
丟手絹的作文350字 49
那天，楊老師宣布星期吳玩丟手絹，聽后有的同學高興的一跳三千尺，有的'同學高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走，當走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過頭來。我看到陳春還沒發覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發現手絹就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節目。
時間過的真快，我們還沒玩過癮，放學的時間就到了，我們依依不舍地回家了。
丟手絹的作文350字 50
今天早上，我突然想起了我們的數學老師教我們一個游戲。
我趕緊去找了一些朋友，和他們說要不要玩一個游戲，他們異口同聲的說：有新游戲當然玩啦！〞我說：〞這個游戲叫〞丟手絹〞，我說一下游戲規則，首先，我們，我會拿一條紅領巾，然后，你們圍著一個大圈，你們坐下之后要閉上眼睛，然后我就會圍著你們轉圈，當我輕輕地把紅領巾放在你們任何一個人的后面，你們如果感覺到好像是我把紅領巾放在你的后面，你就可以用雙手觸摸自己的后面有沒有一條毛巾，如果有的話，你就馬上拿起紅領幣去捉我，但是如果你還沒有知道自己后面有一條紅領巾。我就圍著你們轉了兩圈，那么她就要接受懲罰。我們開始玩了，首先，我圍著他們轉了三圈，然后就把我紅領幣輕輕地放在一個朋友的后面，他感應到了，就馬上拿起紅領巾來抓我。我要了兩圈，就回到了他的`位置了。
過一會兒，我們玩累了，坐在石頭上，一個朋友說：這個游戲實在太好玩了。〞又過了一會兒，我們又開心地玩了起來。
丟手絹的作文350字 51
“丟，丟手絹……”每當我聽到這首兒歌，就會想起那次放學后和同學一起丟手絹的情景。
那是一個星期四下午放學后，我們像潮水一樣沖到操場準備參加丟手絹的游戲。游戲開始了，我的.胸口像裝了一只小袋鼠一樣跳個不停。小A拿著手絹走了一圈后，我突然發現她手里的手絹不見了。我們都不約而同地朝背后看了看。這時，小C發現自己身后有手絹，就一下子抓起手絹追了出去。但是，已經晚了，“飛毛腿”小A早就跑到了小C的身后。按規則，小C要表演節目。可是，小C既不會講故事，也不會跳舞，只好學青蛙“呱呱”地叫。同學們聽了哈哈大笑。
游戲繼續進行。小朋友一邊拍手，一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發現小C神秘地一笑。我想：“她該不會把手絹丟在我的身后吧！”我趕忙往身后一看，果然如此，手絹就在我的背后。我一把抓住手絹跑了起來。丟在誰的背后呢？我走到了小A背后，想了想：“她的腳太長了，追上我可怎么辦？對，就丟在……”我偷偷地笑了起來，在小B背后輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發現，等他拿起手絹慢吞吞地向我追來，我已經在他座位上了……
夕陽西下，我們的游戲在歡快的笑聲中結束了。
丟手絹的作文350字 52
星期日，我跟哥哥妹妹，還有一幾個小伙伴們一起玩丟手絹的游戲。
開始做游戲了。我們蹲下來圍成一圈，先是由哥哥來丟，哥哥轉了幾圈，輕輕地把手絹丟在了我的身后，我當時一點都沒發現，還以為哥哥還沒丟好，于是我仍然蹲著沒動，這時伙伴們笑了起來，我才意識到哥哥把手絹丟給了我，我急忙去抓哥哥，但是為時已晚，我抓不到他，只好認輸受罰，即興表演了一個節目。
第二局開始了，還是由哥哥來丟。哥哥在妹妹身后做了一個假動作。想讓我們上當，他又轉了幾圈，又把手絹輕輕地丟到我身后，可是我還等著看妹妹追哥哥的笑話，這時，我看見哥哥剛剛離開我身后，我用手一摸身后，呀，手絹！我急忙起身追了過去，但是反應不夠快，還是沒抓到哥哥。接下來幾次都是由哥哥丟手絹，哥哥太“狡猾”了，每次都做假動作，讓我們上當。在最后一局時，哥哥又把手絹丟到了我身后，這次幸虧我反應快，沒有上當，一轉身就把哥哥抓住了，我終于贏了一局，好開心呀！
丟手絹的'游戲除了帶給我們快樂之外，還能提高我們的反應能力呢！
丟手絹的作文350字 53
在中午，山上傳來了一陣歡聲笑語，那是我和我的好朋友們在玩“丟手絹”。
游戲開始前，因為我們沒帶手絹，所以媽媽就用她的口罩當手絹，有很多人肯定會問到：口罩那么輕，在山上的話，只要風輕輕一刮，就能把口罩給刮飛了，那還怎么玩啊？其實媽媽在里面放了一朵花，這樣就能加大重量了。
接著游戲開始了，最先來丟的是佳佳，她在我們那個圈外轉了好幾圈，突然，她把手絹輕輕的放到了程程的身后，程程一開始還沒注意到，后來我們都給她使眼神，她才反應過來，然后她轉身拿起手絹迅速往前跑，可是最終還是沒追上佳佳。
然后輪到程程了，這局可是精彩，程程走啊走啊，不聲不響的就把手絹放到了我的身后，然后還像沒事一樣的.繼續走著，她越走我越感到不對勁，我就馬上往后一看，原來手絹在我的身后，接著我也跟他一樣，裝著若無其事，等她放松警惕，我快速拿起手絹，像追兔子一樣的追她，追了好幾圈，終于把他給抓住了，她也忘記蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也無話可說了，只好去表演節目了。
我們玩了很長時間，也該下山了，雖然我們走了，但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶！
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