又回幼兒園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的又回幼兒園作文，歡迎閱讀與收藏。
又回幼兒園作文1
自從上了小學(xué)，我就一直想回我的幼兒園-金色搖籃幼兒園去看望我的老師們，因?yàn)椋液芟肽钗矣變簣@的老師們：小李媽，張姐姐、王姐姐、Darling，張媽，尹姐姐......但是每天的事情都很緊湊，今天是周三，放學(xué)能早一些，媽媽說應(yīng)該有時間能去看望我的老師們。我開心極了，回到家，看到阿姨做好的煎銀鱈魚、炸薯?xiàng)l，就像給姐姐們都帶著，媽媽說，等帶去就涼了，有機(jī)會再請姐姐們來家里吃。
我先寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，然后就和媽媽出發(fā)了，我開始期待了，我已經(jīng)好久都沒有見到我親愛的幼兒園老師們了，我們帶了一點(diǎn)葡萄給老師們，希望她們在辛苦工作了一天后，能嘗到甜甜的葡萄，心里甜甜的。我又走在了我熟悉的去幼兒園的路上，今天的路上不堵車，我們很順利就到了學(xué)校，張姐姐在我們原來的中三班等我。見到張姐姐，我開心極了，撲進(jìn)了張姐姐的懷里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師抱不動我了。張姐姐摸摸我的頭，直說，長大了，長大了，抱不動了。我看到教室里一切還是那樣的熟悉，熟悉座椅、熟悉的老師、熟悉的衛(wèi)生間，只是我熟悉的同學(xué)都換成了比我小的中班的弟弟妹妹了。一會兒，小李媽，Darling老師，都來了，呀！我怎么覺得我又開始上幼兒園了呢。太熟悉了，我回到了我的小時候。
老師們還要給中班的弟弟妹妹上延點(diǎn)班的課，我依依不舍地離開了，老師姐姐們是我人生的第一任啟蒙老師，她們其實(shí)就住在我的心里，今天見到她們，發(fā)現(xiàn)，她們和我心里的樣子一模一樣。
親愛的老師們，我感激你們做我的啟蒙老師，希望你們還是你們當(dāng)初的 樣子，即使我在慢慢長大。
又回幼兒園作文2
老家的幼兒園，變了
我的老家在密云的一個小村子里。
當(dāng)時村里只有一所幼兒園，所以條件并不是很好，二十多個孩子共同在一間陳舊的屋子里，“擠”在一起學(xué)習(xí)，不管是大班還是小班。幼兒園就有一位老師，但她要教那么多的孩子，有些忙得不可開交。加上里面的文具和玩具少得可憐，就連院子里也只有一個小秋千，所以每個孩子來這兒都是哭著鬧著來的。
這么多年過去了， 國家更注重兒童教育，還有許多好心人幫助、改善幼兒園，使老家的幼兒園變得越來越好了。
今年春節(jié)時，我去探望幼兒園老師，剛進(jìn)門，原來那間小舊屋已經(jīng)變成了紅瓦房，大小班也分屋上課，而且現(xiàn)在又增加了老師，不用那么忙了。屋里那些少得可憐的文具、玩具變得豐富多彩，還加了飲水機(jī)，供大家喝水。再去看院子，院子里新“來”了滑梯，小秋千也換了個新的。聽老師說，每周五，是看動畫片的時間。幼兒園在這幾年里變得生機(jī)勃勃。
老家的幼兒園有了翻天覆地的變化雖然現(xiàn)在還不如北京的幼兒園，但在我的心中，它已經(jīng)很完美了。
又回幼兒園作文3
我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢铮沂紫瓤梢哉业皆S許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實(shí)的快樂。
幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜馈ＸS盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實(shí)。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡。看先看會同學(xué)們喜愛的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…
午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。
我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息。現(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”
又回幼兒園作文4
今天中午，我收拾抽屜時，無意中摸到了一本小小的舊相冊。翻開一看，上幼兒園時的一件件趣事涌上心頭。
第一張是上中班時，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個人的姿勢、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的'我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來了。現(xiàn)在回想起來，自己都感到不好意思！
一張張兒時的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們。可遺憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過，拼命地回憶著。此時，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時我才知道自己是多么懷念兒時的美好時光！
又回幼兒園作文5
前幾天，我和爸爸媽媽正在逛商場，忽然，我看見了一個熟悉的身影，“媽媽，那不是我幼兒園的楊老師嗎？”我激動地對媽媽說。不等媽媽回答，我就高興地跑過去，一看，果然是楊老師。我一邊叫：“楊老師好！”一邊激動地抱著楊老師，楊老師也很高興的對我說：“哦，薛儀婷啊，你都長這么高啦。”后來，楊老師問了我的學(xué)習(xí)情況，我也了解了楊老師現(xiàn)在已經(jīng)是一個孩子的媽媽了。
回想起第一次上幼兒園，楊老師從媽媽手中接過又哭又鬧的我，把我抱在懷里，一邊哄我，一邊給我擦眼淚。用餐的時候，楊老師會喂那些不好好吃飯的小朋友。睡午覺時，楊老師和其他老師還會來回巡視，看看哪個小朋友蹬被子了，哪個小朋友尿床了……
如果我能再回到幼兒園，見到老師我會高高興興地對老師說：“老師，早上好！”用餐前，我會幫助老師發(fā)餐具、盛飯。睡午覺時，我一定不蹬被子，好好睡。起床后，我會把被子疊得整整齊齊……幫助老師干我會干的事情。
幼兒園的時光真快樂呀，老師教我們唱歌、跳舞、做游戲……比起現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，那時候真是無憂無慮。可是，我不可能再回到幼兒園了，我會在今后的成長中，努力學(xué)會更多的知識和生活本領(lǐng)。
又回幼兒園作文6
今天我的心情很開心。
今天下午放學(xué)后，爸爸帶上我回以前我的幼兒園了，因?yàn)橹袄蠋熃o我們說過，我們戴上紅領(lǐng)巾要去看老師，要讓老師知到我們戴上紅領(lǐng)巾的事情，讓老師看到我們戴上紅領(lǐng)巾的樣子。
回到幼兒園，大門阿姨告訴我們我以前的老師在二樓中三班，我很想馬上看到老師，心情很激動的跑上樓的。我一上樓就看到我的老師了，連我們以前小班的老師都看到了，我還看到我的一個同學(xué)，他是王睿熙，他也是戴上紅領(lǐng)巾來看老師的。我們很開心，老師們也很激動，我們和老師照相了，然后我去看我以前的教室了，看完教室，我看到對面的樊老師了，我也和樊老師照相了。后來王睿熙也上來了，他也和樊老師照相了，照完相以后，我和王睿熙到后面的汽車屋去玩了，爸爸本來準(zhǔn)備叫我走了，到操場上我們又看到老師們了，還有很多同學(xué)也戴上紅領(lǐng)巾來看老師了，我們一起又合了影，我們合影的時候，同學(xué)們都是在敬隊(duì)禮的。
我和同學(xué)們一起玩了操場上的大型玩具，玩完玩具，我們就跟老師告別了，老師給我們說：“隨時歡迎你們回來看我們。”
又回幼兒園作文7
今天，我回到了氣象學(xué)院。我一進(jìn)大門，哇！我都認(rèn)不出來了。太漂亮了!比我上幼兒園時好看了許多。我先看了大班，火？怎么第一個大門是開的？不管那么多了，能進(jìn)去不是更好嗎。我看到他們好多玩具我小時候都沒玩過，真是羨慕極了。我又到了操場，地下刷了油漆，右邊畫的是，中間是哪咤，左邊是月亮，而我小時候是一片空白。我又玩了小時候的大型玩具，現(xiàn)在玩起來好容易啊！當(dāng)我要去小班的時候，左看看，右看看，都沒看見小班，我就去看后面的風(fēng)景了。
后面比以前更了。我走在小橋上，下面的水清澈見底，空氣也很清新，水里還有荷花，荷葉……我在橋上走，忽然看見有兩群黑乎乎的東西，靠近一看，哇！是兩群小蝌蚪，它們在找東西吃。過了橋，我看見地上有六個螞蟻洞，還有小螞蟻在邊上爬來爬去。旁邊樹枝上還站著四只母的極樂鳥，它身上的羽毛有灰色.白色和黑色。在往前面走有一片菜地，種的蠶豆，青菜，蘑菇。蠶豆還在開花，花心是黑的花瓣是白的。青菜碧綠碧綠的，遠(yuǎn)看像一片綠油油的草坪。蘑菇長在陰暗潮濕地方，哪里有哪里就不會有蘑菇。我又回到了幼兒園，我到了最后一棟樓里，那樓里沒有人，我進(jìn)去后才知道小班和托班就是這棟樓。我看到有一個房間的門口掛著許多畫，我再看看房間房門上寫著3個字“美術(shù)室”，里面還有會計室，會議室，校長室。這時我已經(jīng)滿頭大汗了。幼兒園的變化真大啊，我真想變小點(diǎn)，再回到幼兒園去。
又回幼兒園作文8
昨天我要求和媽媽一起去幼兒園接小表妹，因?yàn)槲蚁肟纯从變簣@有什么變化，更想看看幼兒園的老師們。剛進(jìn)幼兒園大門就覺得又進(jìn)入熟悉的環(huán)境，園里多了一座小橋。我們從側(cè)樓梯上了二樓，第一間教室是羅老師新班的教室，我看到她趕緊沖過去跟她打招呼，羅老師看到是我也很開心，一把把我摟抱住，她說“你上一年級了，還不忘來看老師，真好。”之后她還問了我考試考了幾分，能適應(yīng)小學(xué)生活嗎等等。好親切啊!我還跟她合影了。接著我又到隔壁班級找曾老師，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨剛好有在，我們又聊了一會兒才去接妹妹。妹妹班級剛好發(fā)被子回家洗，我輕而易已一個手指頭就幫她拿走了，以前我上幼兒園時感覺被子挺重的，現(xiàn)在卻這么容易，看來我真的長大了。到一樓，還想去跟園長媽媽打個招呼，可惜我太晚下來，她已經(jīng)下班離開了。
又回幼兒園作文9
前幾天，我回到幼兒園看望老師。
一進(jìn)幼兒園大門，就看見了游樂區(qū)，里面有大滑梯，有小索道，還有沙坑，這是多么熟悉的地方啊！還記得剛上幼兒園的時候，我是個愛哭的寶寶，現(xiàn)在都已經(jīng)是二年級的學(xué)生了！
我走進(jìn)教學(xué)樓，敲敲苗苗二班的門，我以前的老師——鄭老師馬上跑出來迎接我。她沖過來，一把抱住我，親熱地叫：“小嘟！”鄭老師把我介紹給弟弟妹妹們，他們也很興奮的樣子。別的老師見了我也很高興，都夸我長大了，長高了！可惜我的楊老師已經(jīng)退休了。
活動課到了，我?guī)еで蚋艿苊妹脗兿聵牵麄円恢备谖液竺妗案绺纾绺纭苯袀�不停，好高興，好開心。我陪他們玩籃球，他們也跟著我一起投籃；我跟他們玩足球，他們個個來搶我的球，都沒有搶著，我一腳把足球踢進(jìn)了球門。吃完飯，弟弟妹妹們要睡覺了，我坐在琴凳上，輕輕地給他們講故事，他們就跟我小時候一樣，慢慢地睡著了。
要回家了，我真舍不得，給弟弟妹妹們留了一張畫和一個沙堡。再見了，幼兒園；再見了鄭老師！放秋假的時候，我會再來看你們的！
【又回幼兒園作文】相關(guān)文章：
回05-19
回宿舍作文04-19
回故鄉(xiāng)作文10-24
幼兒園回園橫幅標(biāo)語02-04
深夜回往作文05-23
回故鄉(xiāng)07-09
回故鄉(xiāng)03-27
回·去01-22
夢游，回10-12