有關(guān)滋味的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的有關(guān)滋味的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)滋味的作文1
每個(gè)人在不同的時(shí)間段，心中都會(huì)涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的回味……我第一次嘗到成功的滋味是我通過(guò)了少兒通用英語(yǔ)口語(yǔ)三星級(jí)的考試。
記得去參加考試的那天早上，細(xì)雨不期而至，悄然無(wú)聲地飄落，像是無(wú)數(shù)蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級(jí)助威。我和媽媽伴著絲絲細(xì)雨來(lái)到了等候大廳。然而此時(shí)我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，無(wú)論我在心里怎樣安慰自己也無(wú)法平靜下來(lái)，因?yàn)橐荒昵拔覅⒓右恍羌?jí)的考試并沒(méi)通過(guò)，就我這英語(yǔ)水平時(shí)隔一年會(huì)不會(huì)又失敗收?qǐng)瞿兀吭较胛以交艁y，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿(mǎn)是汗水。此時(shí)的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現(xiàn)在我只能一個(gè)人面對(duì)。算了吧，就放棄吧，我肯定沒(méi)有辦法過(guò)關(guān)的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢？老師不總對(duì)我說(shuō)任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時(shí)就放棄呢？而且這一個(gè)暑假我都抓緊每分每秒練習(xí)，英語(yǔ)水平已經(jīng)提高很多了，對(duì)，我要對(duì)自己有信心。想到這里，我的心慢慢平靜下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到監(jiān)考老師喊我的名字，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。第一關(guān)是朗讀短文，在朗讀時(shí)遇到幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，我按照平時(shí)掌握的竅門(mén)輕聲讀過(guò)，而有把握的內(nèi)容就繪聲繪色地朗讀，不一會(huì)就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過(guò)了這一關(guān)，我更有信心了。后面幾關(guān)越來(lái)越順利，我的準(zhǔn)考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當(dāng)最后一顆星敲上的時(shí)候，我情不自禁地叫了起來(lái)：“哇！過(guò)關(guān)啦。”禮貌地謝過(guò)監(jiān)考老師后，我跑出了考場(chǎng)。
當(dāng)看見(jiàn)在玻璃門(mén)外焦急等待的媽媽?zhuān)易隽藗�(gè)“V”的手勢(shì)，媽媽一看就明白了，對(duì)我翹起了大拇指。
在回家的路上，雨絲仍在飄著，帶著濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的經(jīng)歷，不由感謝當(dāng)時(shí)的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜。”原來(lái)這就是成功的滋味。
我喜歡這的滋味，因?yàn)樗翘鸬模驗(yàn)樗屛页錆M(mǎn)了驚喜，因?yàn)樗缤幻堕蠙欤屛壹?xì)細(xì)品味其中的滋味……
有關(guān)滋味的作文2
你常常覺(jué)得自己不幸福，而渴望幸福、尋求幸福嗎？其實(shí)幸福是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”唾手可得的！
你可能常常在抱怨，這個(gè)東西好難吃，那個(gè)不想吃，挑三揀四，但是，有人沒(méi)得吃，你知道嗎？這個(gè)玩具不好，那個(gè)玩具太爛，嫌?xùn)|嫌西，但是有人連玩具都沒(méi)有，你知道嗎？你有衣服，他們沒(méi)有；你有水喝，他們沒(méi)有；甚至我們都有幸福的家，但是他們連一個(gè)可以佇足的地方都沒(méi)有，所以我們的幸福是有人連想都不敢想的。
我們出生在海南，就是幸福。在這里有氣勢(shì)磅？的高山使我們依靠，有綠意盎然的樹(shù)木讓我們親近，也有干凈的水源使我們純凈。你說(shuō)，這樣我們還不幸福嗎？回到家的時(shí)候，有熱騰騰的飯菜，以及山珍海味，讓我們填飽肚子，讓我們不饑餓，而是吃得津津有味、精神抖擻。黯然神傷的時(shí)候，有家人、朋友的關(guān)愛(ài)，使我們不孑然一身、不落單寂寞。四通八達(dá)的城市、教育的更新、華佗再世的醫(yī)術(shù)，使我們天天心曠神怡，你說(shuō)這樣我們還不夠幸福？
在這世界上，有人沒(méi)東西吃，每天饑腸轆轆的，瘦如柴骨，甚至鰥寡孤獨(dú)，一個(gè)人度過(guò)短暫的一生；醫(yī)療的不發(fā)達(dá)，使疾病蔓延，宛如人間煉獄一般，生活總是在愁云慘霧中，這樣的人他們的明天在哪兒？真的是告訴我們要珍惜一切，因?yàn)槲覀冋娴氖切腋５模灰驗(yàn)榈貌坏较胍臇|西就抱怨，因?yàn)橛腥吮任覀兏蓱z。所以我們要知道，我們要珍惜我們所擁有的.，知足惜福再造福，讓幸福的滋味，洋溢在每個(gè)人的心底，喜形于色，綻放如陽(yáng)光般燦爛，幸福的笑臉。
有關(guān)滋味的作文3
眼淚像珍珠似的一顆顆落下，聲音叫啞了，但我始終沒(méi)看到你的身影，相片像一張張永遠(yuǎn)回不去的回憶，心里總想著是否這樣，你就不會(huì)離開(kāi)我?
在你失蹤的第一天，我翻遍了整個(gè)家，疲勞的想著沒(méi)關(guān)系當(dāng)你肚子餓時(shí)一定會(huì)出來(lái)。到了第二天，我哭紅了雙眼，瘋狂似的找你，但我的期待還是落空，到了學(xué)校我什么都不想做，只想趕快把事情做完然后回家，就這樣一天接著一天，好像活著，但我的心卻死了，一切的一切我都覺(jué)得好不真實(shí)。
直到現(xiàn)在我再次回憶，我才發(fā)現(xiàn)，我雖然失去了一段可以和老鼠在一起的幸福時(shí)光，可是當(dāng)我失去一段幸福的同時(shí)，另一段的幸福也來(lái)了，當(dāng)我像一個(gè)媽媽在找自己的失蹤小孩時(shí)，我的媽媽也跟著難過(guò)了起來(lái)，因?yàn)槲抑腊謰屢矔?huì)擔(dān)心，所以我在他們面前裝的很堅(jiān)強(qiáng)，但爸媽好像知道我的心其實(shí)很脆落，所以他們都盡可能給我溫暖給我幸福。
如果你問(wèn)我什么是幸福的滋味?那我會(huì)回答你有痛苦的滋味，但也有開(kāi)心的滋味，不管是痛苦的還是開(kāi)心的都很幸福，和家人在一起的每一分每一秒都是幸福的滋味，所以我也很知足了。
有關(guān)滋味的作文4
成長(zhǎng)就是一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看見(jiàn)輕紗里的東西，卻看不清晰。現(xiàn)在我就是那檸檬片，分不清是清還是純。這次的挫折是多么大啊，我能過(guò)了這個(gè)塏嗎？
成長(zhǎng)的滋味，像是一杯檸檬汁，甜中帶酸，酸中略澀，似乎也是成長(zhǎng)中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過(guò)程是永遠(yuǎn)艱辛的，在我心里成功與失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。
成長(zhǎng)，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥(niǎo)有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳，哭泣，是一種不滿(mǎn)，是一種發(fā)泄。
過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們輕輕慢慢的淡忘；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
天下挫折之多，誰(shuí)能過(guò)了這關(guān)隘，誰(shuí)就是贏家！
有關(guān)滋味的作文5
母愛(ài)，是什么味道，是甜的還是酸的，是咸的還是苦的，我嘗不到，也感覺(jué)不到。
我是一個(gè)鄉(xiāng)下女孩，一出生就被媽媽給了別人喂養(yǎng)，在別人家里待了整整四年，四歲讓媽媽給接回了家。
不知道為什么，我天天看見(jiàn)媽媽的眼神就害怕，每看見(jiàn)別人撒嬌，我心里就無(wú)比羨慕，在媽媽眼里，弟弟才是她的掌上明珠，弟弟說(shuō)什么，是什么，要什么，買(mǎi)什么；而我，根本不算什么，好像不是她親生的。我在媽媽的權(quán)威下生活，媽媽說(shuō)一，我不敢說(shuō)二。
我討厭媽媽?zhuān)迡寢專(zhuān)迡寢屵@種重男輕女的思想。
每次我在家里玩些什么，弟弟總是搗亂，我打了他，媽媽便說(shuō)我的不是，說(shuō)“弟弟小，不能謙讓他嗎；還虧你是姐姐。”我聽(tīng)不進(jìn)去，只是用眼睛瞪著弟弟。
一次，我和伙伴玩踢防游戲，弟弟也加入了進(jìn)來(lái)。中間我不小心，一腳踢到了弟弟的腳，游戲中，那也不算是很?chē)?yán)重的，弟弟哭著回家告狀，我被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓，我火了，居然跟她頂撞；媽媽氣得不管三七二十一，拿起了棍子，往我身上打，她全然不理會(huì)我的解釋?zhuān)膊活櫮棠痰淖钃酰谖业纳砩狭粝铝巳龡l紅紅的痕跡。我哭了，苦的很傷心，我罵弟弟的驕橫，惱恨媽媽的無(wú)情——打我用這么粗的棍子，打得這么狠；我撿起石頭向媽媽扔去。
那天傍晚，伯母家的工人各自回家了，路上的人見(jiàn)我蹲在路邊，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)理會(huì)。
自此，我更加討厭媽媽?zhuān)瑐牡氖虑槿枷蚰棠讨v，我的心里話(huà)從來(lái)沒(méi)有向她訴說(shuō)，我們之間沒(méi)有共同話(huà)語(yǔ)，媽媽也從來(lái)不會(huì)問(wèn)一問(wèn)我過(guò)得怎么樣，有我跟沒(méi)我一個(gè)樣，總是關(guān)心弟弟。
可惜我的童年是如此慘淡，整天都生活在責(zé)罵當(dāng)中——每次我犯了錯(cuò)，總是大罵，從來(lái)不會(huì)和和氣氣地講，弟弟犯了錯(cuò)，只是口頭講講而已。我討厭弟弟，反感媽媽的教育方法，我好傷心，想大哭一場(chǎng)。每當(dāng)看著別人，我好羨慕，羨慕她們有媽媽的愛(ài)。
我真的好希望媽媽不再偏心，讓我也感受一下愛(ài)的味道，感受母愛(ài)的無(wú)私和公平。
有關(guān)滋味的作文6
童年的滋味是多種多樣的，就像一粒百變糖，讓你永遠(yuǎn)也嘗不盡。
甜
童年是甜的，就像一根甜蜜的棒棒糖。一次，我過(guò)生日，一回家就看見(jiàn)媽媽笑著走過(guò)來(lái)，讓我把眼睛閉上并把我，帶到桌子前，我忙睜眼一看：哇！是一個(gè)雙層的水果蛋糕！我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
酸
童年是酸的，就像喝了醋一樣。一天，體育老師要測(cè)跑步，輪到我了。我一邊飛快地跑著，一邊想象后面有條狗追著。終于，我通關(guān)了。但我卻為此付出了慘痛的代價(jià)——因跑得太快，“剎車(chē)”失靈，腿都摔青了一大塊，疼得眼淚都快流出來(lái)了。
苦
童年是苦得，就像吃了苦瓜一樣。有一次，我向別人借了一下語(yǔ)文書(shū)，便還回去了。但那人非說(shuō)我拿了他的語(yǔ)文書(shū)不還，我費(fèi)盡了口舌，但都無(wú)濟(jì)于事。唉！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
辣
童年也是辣的。有一天，老師在講試卷，我在做小動(dòng)作，被老師看見(jiàn)了，毫不留情地說(shuō)：“杜麗雯，你考了多少分呀！連98都沒(méi)考到，你有神馬權(quán)利不聽(tīng)講呀？”剛說(shuō)完，同學(xué)們都用怪異的眼神看著我，我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
童年雖然有許多委屈和傷心，但我還是很愛(ài)我的童年，愛(ài)我童年的百般滋味。
老師點(diǎn)評(píng)：敏感的內(nèi)心，過(guò)人的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓你的習(xí)作散發(fā)出迷人的茉莉般的芳香——真實(shí)、淡雅、自然，令人陶醉！
有關(guān)滋味的作文7
讀書(shū)是一種享受，是一種幸福！讀書(shū)有“飯”的味道，它是人們精神上的糧食。
每天，做完作業(yè)，我就會(huì)捧起書(shū)一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。我常常兩眼緊盯著書(shū)，像一臺(tái)高性能“掃描儀”，把書(shū)里的每一個(gè)字掃進(jìn)腦海里。
我的視線(xiàn)仿佛被吸鐵石吸引了似的，視線(xiàn)怎么也離不開(kāi)書(shū)本。瞧，我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》，一邊自言自語(yǔ)：“阿特米斯真是太厲害了，他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了世上最偉大的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，他竟然能把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還把他們當(dāng)中一部分人送進(jìn)了精神病醫(yī)院！哈哈，真是太好笑了！”
看著看著，我猶如魚(yú)兒游進(jìn)了大海。我在知識(shí)的海洋里遨游，細(xì)細(xì)品味著精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊：“吃飯了！”我嘴里應(yīng)著，可視線(xiàn)卻不離開(kāi)書(shū)本，直到媽媽反復(fù)催我，才依依不舍地去吃飯。吃完飯，我顧不上讓胃里的食物消化消化，就走進(jìn)房間繼續(xù)看書(shū)。媽媽搖著頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“‘小書(shū)迷’，真拿你沒(méi)辦法！”
睡覺(jué)前，我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應(yīng)了。我兩眼緊盯著書(shū)，連眨眨眼都不原意，仿佛一眨，書(shū)就不翼而飛了。
瞧，我可不像有些人，認(rèn)為讀書(shū)苦，讀書(shū)累。人們常說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我喲，把讀書(shū)當(dāng)作了一種精神上的必要補(bǔ)充。
有關(guān)滋味的作文8
讀書(shū)的滋味？書(shū)，也有滋味嗎？那么，酸，甜，苦，辣……究竟哪一種，才是讀書(shū)的滋味？
讀書(shū)是酸的？看著書(shū)中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著，我也不禁想，若能穿越到那書(shū)中去，我又該如何？羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機(jī)妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽……也會(huì)嫉妒地想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，那該多好？若我遇上這些，會(huì)如何？大概，我做到他們那般的冷靜智慧。讀書(shū)，酸，夾雜著敬佩。
讀書(shū)是甜的？很美好的結(jié)局，大家最后都幸福地生活在了一起。小時(shí)候特別喜歡看公主和王子的童話(huà)故事——不管過(guò)程如何挫折，結(jié)局總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局，總是令人向往。即使主角不是自己，想象著書(shū)中的人們幸福地生活，也是很美妙的一件事。小時(shí)候總喜歡在睡前讀上那么一個(gè)美麗的故事，仿佛這樣，就連夢(mèng)境都是美好而甜蜜的。讀書(shū)，甜，令人心醉。
讀書(shū)是苦的？合上眼前的書(shū)，我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么，一定要這般結(jié)局呢？為什么，主角一定要在打倒壞人后死去？“Happy End”不好嗎？眼淚滴落至?xí)?yè)，仿佛就連那潔白的紙張，也沾染上了意思苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫(xiě)，是否能更加體現(xiàn)出主題，更加能體現(xiàn)出某些精神？讀書(shū)，苦，卻回味無(wú)窮。
……
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂眼到，口到，心到。”我說(shuō)：“讀書(shū)有數(shù)味，如酸味，甜味，苦味。”
人間百味，讀書(shū)百味。
有關(guān)滋味的作文9
剛剛終于把我想要的音樂(lè)播放器給弄好三分之二，還不知道那個(gè)自動(dòng)放歌咋弄。好郁悶！
不過(guò)還是蠻開(kāi)心的，至少成功了一半，也算嘗到了點(diǎn)甜頭，這可是我的第一篇文章。
剛開(kāi)始嘛，總有點(diǎn)不太熟悉，恩！也不能怪自己，希望以后它能讓我開(kāi)心點(diǎn)。
有關(guān)滋味的作文10
有一種滋味叫溫暖。
（一）
放學(xué)已經(jīng)差不多一個(gè)小時(shí)了。
雨越下越大。晦暗的天氣，陰冷的風(fēng)直往衣服里鉆，我覺(jué)得冷。
正在我想闖進(jìn)雨幕冒雨回家的那一刻，一句話(huà)從雨簾里清晰的冒出來(lái)，雖然雨聲喧嘩，但這句清晰的話(huà)如在我心頭響起，那么親切——“琳，媽在這邊。”我仿佛從睡夢(mèng)中驚醒，不由自主的向雨中那模糊而又熟悉的身影奔過(guò)去，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，內(nèi)心的哀怨竟渙然冰釋。一股暖流傳遍全身，我貪婪地享受著媽媽溫暖的滋味，天地之間一切似乎都不存在，只有暖暖的空氣在彌散。
（二）
天氣陰沉沉的，像被一層陰霾籠罩著。
考試成績(jī)?cè)缫压迹疫�一直沒(méi)有告訴父母。本來(lái)想給爸媽一個(gè)驚喜，怎知道數(shù)學(xué)卻考個(gè)不及格。同學(xué)們都去吃早飯，可我還悶悶地呆在教室。
突然，肩膀被人輕拍了一下，沒(méi)等我扭過(guò)頭，一包東西放在了課桌上，再回頭，人，已經(jīng)沒(méi)影了。
那是該我的一份早點(diǎn)，住校生都有的，只是多了一袋牛奶。我猜出來(lái)，不是文靜，就是敏敏。正要吃，發(fā)現(xiàn)了一張小紙條：琳，一次跌倒不要緊，怕的是跌倒不能爬起來(lái)。你一定行的。
頓時(shí)，我似乎全身充滿(mǎn)了力量，三兩下就吃了早點(diǎn)。再看外面，一絲溫暖的陽(yáng)光正穿過(guò)云層，我心里的云翳也被一掃而光。
（三）
語(yǔ)文早讀課，同學(xué)們都在起勁地背書(shū)，可是我頭沉得厲害，只想睡。隱約記得昨天洗澡后貪圖涼快，未及時(shí)穿衣服。
“怎么了，琳？不舒服嗎？”是語(yǔ)文老師在溫和地跟我說(shuō)話(huà)。我吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不好，燒得厲害，要看醫(yī)生。”老師掏出手機(jī)，問(wèn)了我家的號(hào)碼，撥通了電話(huà)。
出去了一會(huì)兒，老師端來(lái)一杯熱茶，又是那慈祥的表情，“喝點(diǎn)感冒沖劑。醫(yī)生要八點(diǎn)才上班。你爸爸很快就來(lái)，你不用背書(shū)了，先趴著歇歇吧。”
老師，你太好了，真像我的爸爸。我心里說(shuō)。一股暖流從腳下生起，我覺(jué)得已經(jīng)好了很多。
感受溫暖的滋味真好。有一天，我也想伸出自己的手，來(lái)溫暖他人。
【滋味的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于滋味的作文：考場(chǎng)的滋味12-18
滋味作文05-19
滋味的作文01-13
滋味10-24
滋味06-09
滋味04-17
滋味03-23
滋味09-14
滋味07-10
滋味06-14