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說說我的故事作文

時(shí)間:2021-04-25 17:40:46 推薦作文 我要投稿

說說我的故事作文

  隨著社交平臺(tái)的興起,越來越多人習(xí)慣于在線上發(fā)布說說,用以分享自己生活中值得紀(jì)念的小確幸。什么樣的說說才是獨(dú)特的呢?下面是小編為大家整理的說說我的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

說說我的故事作文

說說我的故事作文1

  曾經(jīng)有一堂課,讓我記憶猶新。大概是在上小學(xué)時(shí),老師在黑板上寫下“公主與王子”的話題。

  “看到這個(gè)話題你們能想到什么?”老師問。

  “白雪公主”、灰姑娘”……小朋友們亂哄哄的答道。

  老師微笑著說:“那好,現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲,以‘王子和公主’為話題來接故事。”

  小朋友們的故事亂七八糟,一會(huì)兒巫婆,一會(huì)兒金剛。我支吾了半天什么也沒有編出來,最后那位同學(xué)也是說了一大串廢話后,以“從此,王子和公主幸福的生活在一起”來結(jié)尾。這樣的故事沒有邏輯,純粹胡編亂造,除了乏味就是謀殺我的腦細(xì)胞。

  最后女老師問:“誰能說說這個(gè)故事講了什么?”大家面面相覷,除了男主角是王子,女主角是公主,誰又能說出什么內(nèi)容呢?

  從此,這堂“乏味”的課也就作為一個(gè)謎在我的腦海中沉淀下來。

  隨著時(shí)間的流逝,我日漸長大,懂得了名譽(yù)、地位、權(quán)利。可惜,始終一無所成。我想當(dāng)名星,相貌挫敗了我;想當(dāng)局長,家勢(shì)挫敗了我;想擁有年輕貌美的女朋友,金錢挫敗了我。用我老媽的話說,我就是玻璃罩里的蛤蟆,前途一片光明,就是沒有出路。

  前途是光明的,道路是曲折的。我聽從親戚的建議,放棄了我鐘愛的畫畫,學(xué)習(xí)金融;聽從朋友的建議,娶了局長的女兒;聽從老丈人的建議,學(xué)會(huì)阿諛奉承,打通關(guān)節(jié)。事業(yè)果然蒸蒸日上,我果然成為世人眼中飛黃騰達(dá)、名利雙收的高官。最后也是這樣一個(gè)我,聽從下屬的建議貪污受賄,繼而聽從情人的建議拋妻棄子。

  我高高在上了,不可一世了,司法機(jī)關(guān)也找上門了。被押解的那天,我在展廳里看到一副畫,畫上有一條魚,魚放在一個(gè)極具藝術(shù)特色的盤子里,盤子周圍什么都有:十字架、紅綠燈、樹枝、愛情……突然我就想到小時(shí)候的那堂課,記得老師當(dāng)時(shí)說:“這堂課是要告訴你們,別人的建議始終是建議,亂七八糟的建議又怎么能比得上你自己獨(dú)立思考所得的句子構(gòu)成的故事呢?又怎么能比得上我們自己寫的自己的故事呢?”

  老師說得真好,我怎么就沒放在心上?現(xiàn)在卻只能回憶,冰涼的手銬銬在手上的時(shí)候,我回頭看了一眼畫上的魚:

  魚的周圍什么都有,可是都不屬于魚。

說說我的故事作文2

  每個(gè)人,都有自己的成長故事,有酸、有甜、有苦、有辣;還有高興,也有傷心……

  下面,我就來講講我成長中的故事。

  一至三年級(jí),我最喜歡的朋友就是孫毓彤了。其實(shí),我在班里沒什么特要好朋友的',可能是因?yàn)槲矣行┬獾木壒拾伞?/p>

  這天,我約了孫毓彤到我家里來玩。一進(jìn)門她就對(duì)我說:

  “霏霏,咱們畫一幅畫吧?”

  “為什么呢?”

  我不明白。她這個(gè)提議讓我感到很吃驚,又不知道對(duì)她說些什么好。

  “木頭人,你忘了?你不是說教師節(jié)要畫一幅畫送給李老師和傅老師嗎?”

  “哦!”

  于是,我們開始畫畫了……

  “霏霏,借一下尺子好嗎?我的直線總畫不直。”

  “噢!好的。”

  又過了一會(huì)兒。

  “霏霏,借一下橡皮可以嗎?我不小心畫錯(cuò)了,得用一下。”

  “好吧。”

  “不過,我警告你一句,請(qǐng)你睜著眼畫畫!你沒有那天賦,閉眼是畫不好的!” 我沒好氣的說道。

  又過了一會(huì)兒,她還在一心一意的畫。可我卻畫不下去了。

  你也許納悶:你為什么畫不下去了呢?

  你想,她一會(huì)兒借這個(gè),一會(huì)兒借那個(gè),還讓不讓人畫了?我又不是開文具店的!我這個(gè)人就是這種脾氣,扔下筆,自個(gè)兒生起了悶氣。

  可偏偏就在這時(shí),孫毓彤又開口了。

  “霏霏,借一下紅筆。”

  “霏霏,借一下淺藍(lán)色!”

  “霏霏,借一下……”

  “霏霏,借一下……;借……”

  “不行!”

  我一下子就火了。瞪著眼看著她……

  “一下,一下,就一下好不好?”

  她著急得看著我,眼里帶著哀求的神情。

  我呢,撅著嘴,把臉扭在一邊,生氣得就是不借!

  就這樣,我們一個(gè)不借,一個(gè)央求非借不可。后來,劉柯含看我怎么也不借給她了,一生氣,收拾自己的東西,氣得跑了。畫也沒畫完。

  過后,我仔細(xì)想了想,其實(shí),劉柯含也不是故意的。唉白白生了一肚子氣不說,還得罪了好朋友。

  可令人吃驚的是,下午,我倆又和好如初了。你也許不相信吧?――是呀,要不,大人們?cè)趺磿?huì)說我們孩子氣呢?

  這,就是我成長中的故事之一。

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