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故事里的主角是我作文（通用13篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的故事里的主角是我作文，歡迎閱讀與收藏。
故事里的主角是我作文 1
我曾一度認為老天待我不薄，不說遠的，相比起我的父母，我得到受教育的資格，我可以無憂無慮地生活，這已經是我之大幸了。在我尚未闖出一片天地之前，我顯得微乎其微，我甚至可以想象在我衰老如殘燭滴蠟之時不為人知破敗不堪的情景，這種認知使我顫抖，恐慌。我覺得我應該做些什么。
那一本小小的黃頁，如枯死的青春一樣，每翻開一頁，依稀可見落魄的水跡攀伏在雋秀的字體上，攤開一片昏黃，于是空中散著一股淡淡的芬芳，清逸，遠香。
故事開始于一個開滿了向日葵的盛夏，那一年的蒲公英很適合飛翔，連風兒都帶著自由的味道。一襲裙裳，一頭長發，一掬涼冽的清水以及一把質樸的狗尾巴——那時的紙飛機是純色的，有如那時的天空一樣干凈明澈。
如果不是火百合的'綻放，白茉莉又怎么會凄零凋落？大片的玫瑰如火如荼地生長，青春的顏色也變得鮮艷起來，濃墨，書香，猶如當頭一棒，使鮮紅的欲念化作一汪綠泉——它莊重，肅穆，卻縈繞著清新的，活力的，富有韻味的甜香。落花在風中微笑，大地敞開厚實的臂膀，擁著桔梗花的幸福，如細雨中撲翅的白鴿，向往著只懂得浪漫情懷的野薔薇，由雨后飄起的青煙，翻滾成如夢似幻的仙客來，那一頭青絲也熬成了白發，如陳年老酒般——甘醇，而又淵遠流長。
錯過了陽光明媚的日子。那年，一襲長衫，一盤白發，一簇落滿了霜雪的梅花，一條凍結成冰的河岸上，龍舌蘭在綻放著最后的香氣，只為告訴你，最潔白的，是被遺棄的茉莉，等過了這個季節，才發現——分明是紅色的風信子，最終，竟成了遙不可及的彼岸花。
斑駁的水跡攀伏在顫抖的字體上，如殘弱飄搖在寒風中的稚蟻，被收錄在那小小的最后兩面。合上那本老舊的黃頁，或許你有幸讀到這個故事——在我循著夜來香的氣息離開之后，我會以驕傲的靈魂告訴四葉草般的你：這個故事的主角，是我。我要以迷迭花的蜜，去印刻你不斷生長的青綠。
光陰荏苒，我由情竇初開的油桐，變成只愛自己的水仙，揮散著只屬于紫羅蘭的香氣，卻舞著薰衣草的步伐，那年，仙人掌的刺兒開滿山頭，而我卻只能站在時光里被刺成滿目蒼夷。
歲月如曇花吐艷的芬芳，一剎那的美麗，已是永恒的記憶。我攀著爬山虎生長的峭壁，把郁金香踩得好低，好低。
故事里的主角是我作文 2
主角，無非就是重要的角色，但并不是在電影或電視劇中才會有主角。在我們經歷過的種種小事也是一樣，在一個事情中只要你表現的出眾，那主角光環就會不打自來，我們每個人都可能會在某一個故事里成為主角，因為各有所長嘛。
這兒來就來說說我的高光時刻，在初二時，我們早早的在周四得知要舉行跳繩比賽在周日。我立馬就精神了，心里想著：我這�？岬臋C會不是來了嗎？激動地仿佛像只跳蚤在那兒歐耶歐耶的叫著，一直期待著那天的到來，總是向天長嘯：時間過的咋這么慢吶？仿佛像是度日如年。終于期待已久的周七到了，全體初三的集聚操場，每個班有著十位選手有的.16個班。最期待已久的是單人跳，自己和別的同學一定站在賽場上，中間站著裁判，前面是別的班數數的同學，周圍圍著一圈沒有參賽的觀眾，仿佛是看我們雜耍似的，熱熱鬧鬧立馬就把氣氛給整出來了。一分鐘倒計時，在開始前，熟練地調了調繩子，用繩子試了個雙飛，突然一陣“哦”的聲音傳入我的耳朵，原來是前面的同學驚訝的聲音。聽到這，心里開心的不得了，可臉面上表現的不以為然的樣子。忽然一分鐘哨聲開始，雙腳像馬達一樣不停地跳，全神貫注，雙手和雙腳仿佛是通了信是的，永遠也停不下來。最終得知我的個數時，聽到同學們的贊賞：可以呀你！所以說還一不小心為班級贏得了二等獎，還是不錯的，當頭是對我的狐朋狗友們一陣沉浸式凡爾賽是炫耀。
有人是籃球場上的主角，有人是教室上的主角，有人是飯堂上的主角，有人是游戲上的主角，誰還不是個主角呢？誰還沒有過高光時刻呢？
故事里的主角是我作文 3
白駒過隙，光陰似箭。
十三年的春秋里，每天都發生著大大小小的事。這些事如顆顆璀璨的星星，懸掛在我心里燦爛深邃的夜空中。
猶記得三年前的那次歷練。那天是一個大晴天，高遠的藍天飄著縷縷云煙，熱情的太陽灼燒這大地，行走在道路上，似乎快要被烤干水分。我早已和朋友約好去會會那慕名已久的三千八百坎，帶好裝備，懷著期待的心情出發了。
三千八百坎名不虛傳，山頂云霧繚繞，從山腳下看只能看到若隱若現的`綠林，滿滿的激動之心早已按捺不住，踏著層層石階，走在小徑中。一伙人，聽著溪流叮咚之聲，嗅著桂樹的陣陣清香，賞著奇松怪石的奇特之美，輕快的步伐，點在山野里，宛如個個輕盈的精靈。
山中有三個大瀑布，石階上也浮起薄薄水氣。頓時熱氣消散，清風習習，風中和著瀑布的涼爽。好不容易，一行人爬上了一千坎，過了這個大關，便決定著休息會兒，恢復了體力，再繼續奮戰。
“嘩啦啦”，瀑布的水聲猶在耳畔，天色漸漸有些暗了，透過樹葉的罅隙，云被即將墜落的夕陽染紅了。這樣的時候也不適合再往上爬了，我們的意見出現了分歧，一部分人想下山，能夠安全回家，另一部分人想繼續前行，領略那令人神往的美景。
這時，雙方都不愿讓步，氣氛很尷尬，如同日暮的絲絲涼意。大家都不知道該如何選擇的時候。于是有人把我這個組織者推了出來，要我拿定主意。我看看左邊，瞧瞧右邊，有些不知所措，壓力如同一座大山重重地落在我的肩頭，令我喘不過氣來。
大家的目光都集中在我的身上，一時之間，我想著還是下山吧，再往上走，會出事的可能性更大�；秀敝g，我一改平時的柔弱性格，果斷地說出了決定——下山！
大家伙兒都懷著遺憾的心情，慢慢走下山，也許心中都在想著下次再戰。
歲月無聲，緩緩流逝，一次磨煉中，我努力成長，光陰的故事里，我做了一次主角。
故事里的主角是我作文 4
人生就像一部精彩的電影，每個階段都有獨特的情節。而在我自己的故事中，我始終是那個無可替代的主角。
那是一個陽光明媚的清晨，微風輕拂著臉頰，帶來一絲涼爽。我懷揣著滿心的期待，踏入了校園。今天，是學校舉辦演講比賽的'日子，而我，是參賽者之一。
站在舞臺一側，我的心砰砰直跳，仿佛要跳出嗓子眼兒�？粗_下密密麻麻的人群，我緊張得手心出汗。然而，當我想到自己為這次演講付出的努力，心中又涌起一股勇氣。
我深吸一口氣，緩緩走上舞臺，燈光聚焦在我身上，那一刻，世界仿佛只剩下我一個人。我清晰而有力地開始演講，講述著自己精心準備的故事。從最初的緊張到逐漸放松，我沉浸在自己的話語中，感受著每一個字的力量。
當我結束演講，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我知道，我成功地戰勝了自己的恐懼，成為了這個舞臺上的主角。
這只是我人生故事中的一個小片段，但它讓我明白，只要勇敢地邁出第一步，我就能在自己的故事中綻放光芒。
在未來的日子里，我相信還會有更多的挑戰和機遇等待著我。而我，將繼續以主角的姿態，勇敢地迎接生活的每一個篇章。
故事里的主角是我作文 5
在漫長的人生旅途中，我一直是自己故事里的主角，書寫著屬于我的獨特篇章。
從小，我就對繪畫有著濃厚的興趣。每當看到一幅美麗的畫作，我都會沉浸其中，想象著自己也能創造出那樣的美妙世界。于是，在課余時間，我總是拿著畫筆，在紙上盡情地揮灑著自己的想象。
然而，追夢的道路并非一帆風順。在學習繪畫的過程中，我遇到了許多困難。線條的不流暢、色彩的`搭配不當，都曾讓我感到沮喪。但我從未想過放棄，因為我知道，這是我選擇的道路，我是這個故事的主角，我必須堅持下去。
為了提高自己的繪畫技巧，我報名參加了各種繪畫班，利用課余時間刻苦練習。在無數個日夜的努力下，我的繪畫水平逐漸提高。
終于，機會來了。學校舉辦了一場繪畫比賽，我毫不猶豫地報名參加。在比賽中，我全神貫注地投入創作，將自己的情感和想法融入到作品中。當比賽結果公布的那一刻，我看到自己的名字位列榜首，激動的淚水奪眶而出。
這一刻，我深知，在追逐夢想的故事里，只要我堅持不懈，就一定能成為那個閃耀的主角。
故事里的主角是我作文 6
我，是自己故事里的主角，經歷著一場又一場的成長蛻變。
曾經的我，是一個內向膽小的孩子，害怕與人交流，總是躲在自己的小世界里。課堂上，即使知道答案，也不敢舉手發言；課間休息，總是一個人默默地坐在角落里。
直到有一天，老師發現了我的問題，她鼓勵我要勇敢地表達自己。在她的'鼓勵下，我試著邁出第一步，主動與同學交流。雖然開始時有些結結巴巴，但同學們的友善和耐心讓我逐漸放松下來。
漸漸地，我不再害怕與人溝通。我參加了學校的演講比賽，站在舞臺上，雖然緊張得雙腿發抖，但我依然努力地完成了演講。那一刻，我聽到了臺下熱烈的掌聲，看到了老師贊許的目光。
從那以后，我變得越來越自信。我積極參加各種活動，加入社團，組織活動。在這個過程中，我不斷地挑戰自己，克服一個又一個的困難。
如今的我，已經不再是那個膽小內向的孩子。在成長的故事里，我勇敢地突破自我，成為了一個堅強、自信的主角。
故事里的主角是我作文 7
在我的故事中，我始終是那個勇敢面對一切的主角。
那是一次難忘的登山之旅。山峰高聳入云，陡峭的山路讓人望而卻步。但我心中充滿了挑戰自我的'渴望。
一開始，山路還算平坦，我輕松地走著，欣賞著周圍的美景。但隨著高度的增加，山路變得越來越崎嶇難行。腳下的石頭松動，一不小心就可能滑落。我的心跳加速，汗水濕透了后背。
然而，我沒有退縮。我緊緊抓住旁邊的樹枝，一步步向上攀登。每邁出一步，都需要極大的勇氣和毅力。
在最艱難的時刻，我幾乎想要放棄。但內心有一個聲音在告訴我：“你是這個故事的主角，不能就這樣認輸！” 于是，我咬緊牙關，繼續前行。
終于，我登上了山頂。那一刻，眼前的美景讓我覺得一切的努力都是值得的。我感受到了風的撫摸，看到了遠處連綿的山脈和腳下渺小的世界。
這次登山經歷，讓我明白了，只要擁有一顆勇敢的心，我就能在自己的故事中創造奇跡。
故事里的主角是我作文 8
在我人生的故事里，友情是那一抹最溫暖的色彩，而我，是這段故事的主角。
記得剛轉學到新學校的時候，我感到無比的孤獨和陌生。同學們已經形成了自己的小圈子，而我仿佛是一個局外人。
然而，命運的轉折總是在不經意間出現。一次體育課上，我不小心摔倒了，膝蓋受傷流血。就在我感到無助的時候，一個女孩跑了過來，她關切地看著我，扶我去了醫務室。
她叫曉妍，從那以后，我們成為了好朋友。我們一起上學、一起吃飯、一起做作業。在她的陪伴下，我逐漸適應了新的.環境，不再感到孤獨。
有一次，我在考試中失利，心情低落。曉妍沒有說什么安慰的話，而是拉著我去了操場，陪我一起跑步、一起吶喊。在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力學習。
在這段友情的故事里，我感受到了無盡的溫暖和力量。因為有曉妍的存在，我的生活變得豐富多彩。我知道，在友誼的篇章中，我是那個幸運的主角。
故事里的主角是我作文 9
人生如戲，在歲月的長河中，我演繹著自己的故事，而在每一個故事里，主角都是我。
那是一個陽光明媚的早晨，微風輕拂著校園的柳樹。我懷揣著一顆緊張又期待的心，走進了學校的演講比賽現場�？粗_下眾多的目光，我的心砰砰直跳。但我告訴自己，這是我的舞臺，我是主角。
我深吸一口氣，開始了我的演講。起初，聲音還有些顫抖，但隨著投入其中，我仿佛忘記了周圍的一切。我講述著自己精心準備的故事，分享著內心的'感受。那一刻，我不再是那個膽小的我，而是一個充滿自信、勇敢表達的主角。
當演講結束，臺下響起了熱烈的掌聲，我知道，我成功地扮演了這一次的主角。
還有一次，是在社區的志愿者活動中。我主動報名參與，負責為孤寡老人送去溫暖。我帶著生活用品，走進一位老人的家中。房間有些昏暗，老人孤獨地坐在椅子上。
我開始和老人聊天，為他打掃房間，陪他一起下棋�？吹嚼先四樕蠞u漸浮現的笑容，我感到無比欣慰。在這個小小的故事里，我是那個傳遞溫暖、帶來快樂的主角。
生活中的每一個瞬間，都是我故事的一部分。無論是挑戰自我，還是幫助他人，我都努力讓自己成為那個積極向上、充滿正能量的主角。因為我知道，只有我才能書寫屬于自己的精彩篇章。
故事里的主角是我作文 10
在我的人生故事中，我始終是那個無可替代的主角。
小時候，我膽小怯懦，總是躲在人群后面，不敢展現自己。然而，一次班級的文藝表演改變了這一切。老師鼓勵大家積極報名，我內心十分糾結，既渴望上臺，又害怕出丑。
最終，勇氣戰勝了恐懼，我報名參加了詩歌朗誦。在準備的過程中，我每天都對著鏡子練習，不斷調整語氣和表情。
表演的那天終于到來，我緊張地走上舞臺，看到臺下同學們期待的眼神，我告訴自己：“故事里的.主角是我，我一定能行！”
當我開口朗誦，清脆的聲音回蕩在教室里，我漸漸沉浸在詩歌的世界中。朗誦結束，臺下響起了熱烈的掌聲，那一刻，我明白，我成功地邁出了第一步。
中學時期，我對數學產生了濃厚的興趣。面對一道道難題，我毫不退縮，把它們當作挑戰自我的機會。
在一次數學競賽中，我和其他優秀的同學同場競技。比賽的過程緊張而激烈，我全神貫注地思考每一道題目。
經過一番努力，我最終獲得了優異的成績。在這個追求知識的故事里，我是那個堅持不懈、勇往直前的主角。
如今，我依然在自己的人生道路上前行，每一次的經歷都是一個精彩的篇章。我相信，在未來的故事中，我將繼續擔當主角，書寫更加絢麗多彩的人生。
故事里的主角是我作文 11
我，是自己故事的書寫者，是每一個情節的主導者，是故事里不變的主角。
那是一個夏日的午后，陽光熾熱地灑在操場上。學校組織了一場運動會，而我報名參加了 800 米長跑。
站在起跑線前，我的心緊張得快要跳出嗓子眼。隨著一聲槍響，比賽開始了。我拼命地跑著，耳邊是同學們的加油聲。
跑到一半的`時候，我感到雙腿像灌了鉛一樣沉重，呼吸也變得急促起來。看著前面的選手逐漸拉開距離，我心里有個聲音在說：“放棄吧，你不行的�！�
但另一個聲音卻堅定地響起：“你是主角，不能輕易放棄！” 于是，我咬緊牙關，繼續向前奔跑。
一步，兩步…… 最后一百米，我用盡全身的力氣沖刺，終于沖過了終點線。那一刻，汗水濕透了我的衣衫，但我卻感到無比的自豪。在這個挑戰自我的故事里，我是那個永不言敗的主角。
還有一次，班級組織去敬老院看望老人。我積極參與，為老人們準備了精彩的節目。
我唱歌、跳舞，給他們帶來了歡聲笑語�？粗先藗兡樕涎笠绲男腋Ｐθ荩抑�，在這個傳遞愛心的故事中，我是那個播撒快樂的主角。
生活中的點點滴滴，都是我故事的素材。無論是成功的喜悅，還是失敗的挫折，我都勇敢面對，因為我知道，故事里的主角是我，我要主宰自己的命運。
故事里的主角是我作文 12
在人生的舞臺上，故事不斷地上演，而我，始終是那個站在中央的主角。
記得有一次，學校組織了一場繪畫比賽。我從小就熱愛繪畫，但卻從未參加過這樣正式的比賽。內心既興奮又緊張，但我告訴自己，這是我的機會，我要勇敢地展現自己。
我精心構思，一筆一劃地勾勒著心中的畫面。在創作的過程中，我遇到了不少困難，色彩的搭配、線條的流暢度等等，但我沒有放棄。
經過無數次的修改和完善，終于完成了作品。當我的畫作在展覽中展出，并獲得了一等獎時，那一刻，我是那個用畫筆描繪夢想的主角。
另一個深刻的記憶是在一次班級的團隊活動中。我們需要共同完成一個復雜的任務，大家一開始意見不合，進度緩慢。
我主動站出來，協調大家的想法，分配任務。在整個過程中，雖然遇到了很多挫折，但我們始終沒有放棄。
最終，我們成功完成了任務，贏得了老師和同學們的稱贊。在這個團隊合作的`故事里，我是那個引領大家走向勝利的主角。
無論是在個人的追求中，還是在集體的活動里，我都努力發揮著主角的作用。因為我深知，只有積極地投入，才能讓我的故事更加精彩。
未來的路還很長，我將繼續在自己的故事中擔當主角，創造更多美好的回憶。
故事里的主角是我作文 13
我，是自己生活故事中的主角，每一段經歷都像是一部精彩的電影，而我則在其中演繹著不同的角色。
那是一個寒風凜冽的冬天，我獨自一人走在回家的路上。突然，我看到路邊有一只受傷的小貓，它蜷縮在角落里，瑟瑟發抖。
我的心一下子揪了起來，毫不猶豫地走過去，把它抱在懷里，帶它回家。我為它處理傷口，給它準備溫暖的小窩和食物。
在照顧小貓的`日子里，我感受到了責任和關愛�？粗惶焯旌闷饋恚兊没顫娍蓯�，我知道，在這個充滿愛的故事里，我是那個給予溫暖的主角。
還有一次，學校組織了一場知識競賽。我和幾位同學組成了一個團隊，為了比賽做著充分的準備。
每天放學后，我們都會聚在一起復習資料，討論問題。在比賽的過程中，我們遇到了強勁的對手，但我們相互鼓勵，不慌不亂。
最終，我們憑借著扎實的知識和默契的配合，獲得了比賽的冠軍。那一刻，在這個追求知識和團隊協作的故事中，我是那個為了目標努力奮斗的主角。
生活中的故事還在繼續，我會一直以主角的身份去面對每一個挑戰，去擁抱每一份美好。因為我相信，只要我用心去演繹，我的故事一定會精彩紛呈。
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