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學游泳小學五年級作文
在這烈日炎炎的夏天,什么運動是最解暑的呢?不用說,當然是游泳了。以下小編為大家搜集整理了學游泳小學五年級作文,供大家參考和借鑒!
學游泳小學五年級作文1
當我看到湛藍的游泳池里,小朋友一個個在歡快地暢游時,我就特別想學游泳。于是今年暑假,我報名參加了游泳培訓班。
我剛到游泳館,就看到了我的游泳教練,他的個子不算很高,有點胖胖的,笑起來眼睛就像一條彎彎的縫。瞧!他正在門口等著我呢!教練帶著我來到了游泳池。哇!游泳池真大!我望著干凈的池水,迫不急待到地想到游泳池里大干一場了。
雖然我很想下水,可教練說:“你還是先在岸邊練蹬腿吧,等你會了蹬腿再下水練其他的!蔽沂麡O了,可是為了學會游泳,總要付出一點努力。于是,我趴在池邊,教練握著我的腳,并且告訴我腳上的動作怎么做,如果有哪個動作不對,他會立刻用手把我的腳擺成正確的樣子。我的腿就像青蛙一樣分開,并攏,分開,并攏……
兩節課過去了,我終于學會了游泳的腿部姿勢。我下了我一直想接觸的游泳池!我在游泳池里憋了口氣,在瓷磚上用力一蹬,等身一體幾乎不再向前進時,做三組腿部動作后站起來。可等我站起來一看,我竟然只前進了一米多!原來,我一直在原地打轉轉!
這時,教練不知從哪里冒了出來,說道:“你是因為蹬腿用力的方向不對,所以才在原地打轉轉!
我按照教練的方法努力練一習一,在我累的時候,看著別的小朋友像一條條活蹦亂跳的小魚似的`在我身邊游過,而我卻幾天都還沒會,我差點就要放棄了。可教練在一旁鼓勵著我:“千萬不要放棄,總有一天你也會像他們一樣,學會游泳的!”教練的話大大地鼓舞了我,我又充滿信心地繼續游了起來。慢慢地,慢慢地,我可以游到兩米多了,又慢慢地,慢慢地,我可以游到三米多了,F在的我,可以游到幾十米了。我終于學會了游泳!
游泳是一種強身健體的好方法,當我們向著終點奮力沖一刺的時候,不僅需要強健的身一體,更需要有堅強的毅力,而這兩者正是實現夢想的過程中,不可或缺的重要因素。
學游泳小學五年級作文2
去年暑假,我學會了游泳。
在游泳池里,爸爸教我怎么把身體浮在水面上,然后用胳膊劃水,可是,我的手腳就是不聽使喚,無法將身體浮在水面上,我并沒有灰心,問爸爸怎樣才能將腳浮在水面上,爸爸笑著回答:“你把你認為怎么劃的劃給我看看,好嗎?”“當然可以嘍!”
說完,我就劃了起來,結果,爸爸看了哈哈大笑,我不高興了,說:“你笑什么?”“你看看你吧!”我一看,嘿,我根本沒有游走,我的臉紅了,只好“拜師學藝”!只見爸爸兩只胳膊使勁拍打著水面,不一會,就離我很遠了,我很羨慕,真希望像他一樣厲害,爸爸游到另一頭時大聲說:“看懂了嗎?該你游了!”“能扶我一下嗎?”“當然可以!”爸爸托著我的肚子,我開始游了,像爸爸那樣拍打著水面,可是只能浮在水面上,不能像爸爸那樣游走,我灰心了,說:“爸爸,游泳真難,我不想學了!”“不行,必須得學!已經學了就不能放棄!”我只好硬著頭皮學下去。
四個小時過去,我在爸爸的`幫助下,最終學會了游泳,依依不舍地離開游泳池。后來去大連的時候,我還去擁抱了大海!
學游泳小學五年級作文3
在暑假中我去上了游泳課。
上課的第一天,我興高采烈準備好了泳衣、泳帽、泳鏡去上課了。第一節、第二節課我們練得是憋氣,我剛一開始有點害怕,憋不了多久,可我還是堅持嘗試,慢慢的我變的越來越好了。
第三節課、第四節課我復習憋氣,教練開始讓我拿住游泳板在水面上漂浮著,我當時有點害怕,但是我還是勇敢的去嘗試了。
第五節、第六節課又復習了漂浮,教練開始讓我學蛙泳的姿勢,四個姿勢:收、翻、蹬、夾,教練讓我在岸上反復練習20次。練好后就讓我下水練習,我覺得還算簡單。
第七節課、第八節課,同樣復習了前一節課的內容。然后,教練說學蛙泳手同樣也要有姿勢要學會,教練說三個姿勢:劃、抱、伸。我同樣也照著做了20次,教練還教了換氣,教練讓我像小魚一樣在水下吐泡泡,在慢慢抬起頭來。
第九節課,我會游泳了,我還跟別的游泳同學們比賽,還贏得了勝利。
第十節課了,也是最后一節課了,我們上半節課練習,下半節課考試,家長可以進來看我們游泳。游泳考試結束后,最后幾分鐘還可以大家一起玩水,我們玩的.可開心了呢!
我認為學習游泳是人生必備的生活技能,你不僅能體驗到游泳帶來的樂趣,還能在關鍵時刻拯救自己的性命,每當暑假的時候,我總能聽身邊的人說起,某某小孩不小心掉河里淹死了,害的一家人都沉浸在悲傷之中,每當聽到這種新聞,我都心里一陣嘆息,所以說我特別希望小朋友們都去學會游泳,這樣大家就可以保護自己了。
學游泳小學五年級作文4
我非常羨慕別人在水里像魚兒一樣自由自在的游來游去。今年暑假爸爸媽媽實現了我的愿望,讓我報了游泳學習班,來到游泳館我發現許多學游泳的孩子都和我差不多大。
教練先讓我慢慢的下水,扶著扶手走一圈,當我下了水,感覺涼涼的,渾身起了雞皮疙瘩,看著水面,我就像跟著水一動一動的,怎么也站不穩,教練讓我扶著扶手走了幾圈,慢慢的.適應在水里,首先教練讓我深呼吸一口氣,鼻子憋氣,頭往水里伸,可我心里很害怕,就是不敢把頭伸進水了,只怕水進了鼻子和嘴里,看著其他人都學會了憋氣,我心里很著急,于是,鼓足勇氣,緊閉眼睛,就像是豁出去了,別人能行我也一定可以,“唰”伸進去了,馬上又抬起頭來,雖然時間很短,但是,我有了信心,并不是我想得那么害怕,不停地練了幾次,終于可以下水里憋氣一會兒了,學會了憋氣后面的可就簡單點了,身體也不由得可以漂起來了,教練趁熱打鐵教了幾個腿和手的簡單動作,先劃水后蹬腿。
這個動作很像青蛙游,所以就叫“蛙泳”。我一邊想教練的話一邊慢慢地試著做,呵呵呵呵,居然我向前游了一小段,真是太興奮了,教練說好好練,明天學換氣,那樣就可以想游多遠游多遠了。我心里樂開了花,我還要學“自由泳‘“仰泳”……我也要成為一名游泳高手。
學游泳小學五年級作文5
我游泳已經游了很久了,去的每次都套個游泳圈在游。今天,我做出重大決定——學游泳。
我慢慢拋開游泳圈,扶著池壁站在池邊。還沒等我嘆氣,爸爸遍以迅雷不及掩耳盜鈴兒響當當之勢,用強有力的雙手抓住我的肩膀把我狠狠的安進水里。由于我沒來得及反應,導致鼻孔、嘴巴進了N多的`水。爸爸在一旁不僅沒安慰我,反倒以嚴厲的口氣說:“連游泳最基本的憋氣都不會,談何學游泳!”我只得反復練習憋氣。
經過反復練習之后,我已經可以十分靈活地憋氣了。
爸爸把我帶到深水區,叫我在水中憋氣時同時有節奏的劃動四肢。可能由于害怕、緊張的緣故,我一等爸爸放手,就亂撲亂騰,氣也沒憋住,弄得自己喝飽了水。
我沒有泄氣,自己主動地離開爸爸,自己在水中游。可沒過一會兒,就連忙抓住爸爸,爬上來。
終于一次,我克服了重重心理,跳下了水。我馬上憋住了氣,同時像套了游泳圈一樣,一前一后的劃動四肢。就這樣一游一游地游……在不知不覺中,游到了對面的池壁。
我欣喜若狂,還沒來得及喘氣,就哈哈大笑。爸爸也游了過來,對我笑瞇瞇地說:“very good!”
哈!我終于會潛泳了!
雖然我會潛游了,但還要努力。游泳不僅鍛煉了我的身體,還讓我明白了一個道理——堅持就是勝利!
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