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可憐的小燕子作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的可憐的小燕子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可憐的小燕子作文1
一陣春風吹來,春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。花兒都綻開了笑臉,柳樹姐姐也換上了綠色的晚禮服,在風中跳著優美的華爾茲。世間萬物都享受著春天的溫馨與快樂。小燕子也從南方飛回來了。它們穿著黑色的晚禮服,身姿矯健,一只燕子飛到蘭蘭家的瓦房下,在屋檐下筑起了新巢,它把泥團、枯草都銜來了回來,很快就把窩筑好了。
突然有一天,蘭蘭發現它伏在窩里不動,原來,它在孵蛋呢!
過了許多天,蘭蘭聽到她們家的屋檐下有“嘰嘰嘰”的叫聲,是三只小雛燕出生了,它們的叫聲是多么好聽,老燕子一趟又一趟地去捉蟲子喂給雛燕,它們在父母的哺育下,漸漸地長大了。
有一天,一只小燕子餓了,可是,爸爸媽媽還沒有回來,它就學著爸爸媽媽的'樣子自己去捉蟲子,可是,它還沒有學會飛翔,它撲棱著翅膀在努力地往天上飛,但還是因為羽翼不豐滿,強硬而最終掉在了地上。這時,蘭蘭家的貓跑過來了,小燕子非常害怕,它發出驚恐的叫聲,就在這時,兩只老燕子飛回來了,可是,貓撲向了小燕子,把它叼走了。
啊!這只小燕子真可憐!
可憐的小燕子作文2
星期天，我和外公、外婆去兒童公園游玩。我走到一棵大松樹下，看見一只小燕子呆呆地一動不動，我想這只小燕子一定是找不到媽媽迷失了方向，好可憐啊！于是，我就把這只可憐的小燕子抱回了家。每天，家里要是吃什么好吃的，我總是先讓小燕子吃。可是，每當這時，它總是嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“我不會吃，我不會吃！”這怎么辦呢？
漸漸地，小燕子長大了，我特意為它買了一個鳥籠，里面放了一些舊棉花，讓小燕子當被子蓋。
奶奶過七十大壽時，我把小燕子也帶了去。一進門，聽見我喊：“咪咪快來，咪咪快來！”小燕子就嘰嘰喳喳叫個不停，好像在問咪咪是誰？我連忙說咪咪是一只可愛的`小花貓。我說：“咪咪，你和我最喜歡的小燕子比比武。”不一會兒，咪咪把小燕子壓在了地上。我一緊張，把咪咪一腳踢了個四腳朝天。然后連忙把小燕子抱了起來。摸了一下它的肚子，還抖著，不一會兒，小燕子閉上眼睛死了。為了紀念這只小燕子，我把它埋到了公園的那棵大松樹底下。每年我一到奶奶家就想起這件事。小燕子失去了媽媽，又讓我給玩死了，我覺得自己太笨了，小燕子太可憐了！
可憐的小燕子作文3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的.心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
當我睜眼一看，發現有一只家燕孤獨地躺在馬路上，在雨水的打擊下，沖出了一條條鮮紅的血痕。讓人感覺慘不忍睹。
有一只燕子從樹上飛了下來，看它的樣子好像是它的媽媽。它在小燕子旁“嘰叫”叫了兩聲，仿佛在說“孩子，是誰殺了你呀，是誰！”小燕子仍一動不動。
燕子媽媽又想：不行，不能讓孩子躺在這，必須把它帶回家里。燕子媽媽用抓住小燕子的身子一飛，剛飛到一半，又掉了下去。就這樣，一次，二次，三次……小燕子媽媽用盡了力氣，還沒把小燕子帶回家里。望著小燕子，燕子媽媽傷心地飛走了。
我望著這一切，不知是淚水還是雨水模糊了我的眼睛，不管它是小燕子的爸爸媽媽，兄弟姐妹，都會被這一目而感到傷心。假如司機能繞開燕子行走，假如司機能一腳剎車，假如……
可憐的小燕子作文4
今天中午，我把作業給老師改，突然，有人叫老師，老師我們發現一只小燕子卡在電箱里，還有同學在用棍子撈。老師說：“在哪里，”在男廁所旁邊，那只燕子看上去很冷。老師先把我的作業改好，然后去看了一下。我想：燕子怎么到電箱里去了，我很奇怪，也去看看熱鬧。
來到電箱邊一看，這只燕子不怕死呀！竟然飛到電箱里面，老師看了一下，就叫我們不要打擾它了，讓我們回教室。回到教室，老師對我們說：“同學們燕子是益鳥，是大自然的好朋友，我們不要去打擾它，經過我的觀察，這是一只剛出生的燕子，它身上的`毛還沒有長齊，由于這幾天溫度下降，天氣變冷，小燕子才飛到電箱里取暖。
老師還說通過這件事情，讓我想起一個故事：春天來了，燕子從南方飛回來了，但是燕子不知道天氣變化。突然一場雪下了下來，燕子都快要凍死了，但是人類知道后，就把燕子放在火車箱里面，最后燕子得救了。
后來老師對我們說：“我們不能打擾燕子的生活，讓它們在大自然中自由自在地生活。
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