寫生命的話題作文（通用54篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的寫生命的話題作文，歡迎閱讀與收藏。
寫生命的話題作文 篇1
世界上最寶貴的就是生命，我們可以把生命變得充實有趣，豐富多彩，也可以讓生命暗淡無光，每個人都希望活的充實，好好的活著，那么，怎樣才算是好好活呢?
自己開心，就會帶給別人快樂，你開心，爸媽就能放心。如果天天愁眉苦臉，抱怨生活的坎坷，抱怨老天的不公，那么，你就會變成令社會唾棄的人。
感恩生活，感恩身邊的每一個人，擁有一顆感恩的心，再狹窄的小路都會變成寬敞的大路。
有了知識，才會給你的人生劈出一條正確的道路，才會為你的人生創(chuàng)建良好的基礎(chǔ)，會為你以后的人生道路增添一份希望。
在生活中，總有一些坎坷，有一些不快，有人為之消極，有人則會把它當(dāng)成寶貴的成功經(jīng)驗，兩種人心態(tài)截然不同，命運也不同，在面對任何難題時，用一種樂觀的心態(tài)去面對它。
作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在，最重要的就是學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)老師、家人對我們的期望。
海倫·凱勒就是個很好的例子，當(dāng)病魔圍繞她全身時，她還在堅強(qiáng)的活著，并寫出了許多著名的作品，她活的輝煌!
既然來到這個世界上，就要活出最真實，最棒的自己，讓自己的生命活的充實，活出燦爛的人生。
寫生命的話題作文 篇2
生命是寶貴的，人的生命只有一次，但有時不經(jīng)意的疏忽會造成無法挽回的后果。比如有一些駕駛員酒后駕車，有一些行人亂穿馬路等等，造成車毀人亡的嚴(yán)重后果，使親人們悲痛欲絕，所以我們要珍惜生命，從我做起。我也從一件小事中深深體會到了這一點。
那天只有我和奶奶在家，煤氣上正在燒水，正好奶奶要出門便對我說：“旻旻，奶奶出去買點東西，你看好煤氣灶上的水，如果水開了就把火關(guān)掉。”我早就聽夠了奶奶的“長篇大論”，不耐煩地說道：“奶奶，曉得了，你快去吧！”奶奶聽后便出門買菜去了。我從陽臺上看見奶奶出了小區(qū)后，便歡天喜地地想：山中無老虎，猴子稱大王，現(xiàn)在我想干什么就可以干什么了！于是我拿出最喜歡的碟片開始津津有味地看了起來，我想水壺?zé)_后會發(fā)出聲音的，只要它一響我把煤氣關(guān)掉就可以了。可是，我看碟片看得太入迷了，連水開的聲音都沒有聽到，最后水溢出來把火給滅了。
過了一會兒，煤氣開始泄露但我還是沒有注意。奶奶回來后，她聞到了煤氣的臭味馬上跑到廚房，把煤氣的總開關(guān)給關(guān)上了。然后奶奶嚴(yán)肅地對我說：“你嚇?biāo)牢伊耍绻棠滩换貋頃卸鄧?yán)重的后果你知道嗎？以后別因為看電視和貪玩而誤了自己的性命啊！”我聽了奶奶的話想想真是后怕，不禁臉紅的低下了頭。
經(jīng)過這件事后，我更珍愛我的生命了。我從電視，從書本，從學(xué)校學(xué)到了很多保護(hù)自己，珍愛生命的知識。我也常常勸爸爸不要酒后駕車，自己穿馬路走斑馬線，不闖紅燈，勸媽媽開助動車時要走非機(jī)動車道等等。我們要珍惜生命，珍愛生命中的每一天，看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起，讓大家都來共同關(guān)注，珍愛生命，從我做起！
寫生命的話題作文 篇3
今天興奮的看完了《珍愛生命，健康成長》這本書。通過大量的漫畫、故事和材料，我們認(rèn)識到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛生命、提升人格的知識，使我們獲得了很多有益的啟示。
最近在《廈門晚報》上看到這樣一則新聞報道：一個小學(xué)生放學(xué)回家，過馬路，離地下人行通道只有幾步遠(yuǎn)。過綠化帶時，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說即使救了，也會留下很嚴(yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個人思想的不同，會讓一個鮮活的生命在瞬間逝去。“一個學(xué)生在河里游泳時淹死了”；“一名學(xué)生在建筑工地玩耍時觸電身亡”；“一個學(xué)生……”令人震驚的事故經(jīng)常出現(xiàn)在電視和報紙的新聞報道中。殘酷的現(xiàn)實應(yīng)該引起我們的深思，如果過馬路的學(xué)生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識到危險；如果.但他們沒有這樣做，一場本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實表明，我們對安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時刻威脅著我們的生命。
一瞬間的粗心大意，對安全的忽視，對生命的漠視，導(dǎo)致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。
“人最寶貴的是生命，生命對每個人都只有一次。”作為一名學(xué)生，我們的健康成長不僅是父母最大的幸福，也是我們國家未來的希望。我們每個人都要加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”成為每個人的實際行動，讓那些意想不到的煩惱遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹永存！
寫生命的話題作文 篇4
每個生命的誕生，就是生命的開始。從出生的那一刻開始，我們就要展開生命的旅程。
人生就像是迷宮。如果迷路了，就很難找到出口。路是我們自己選擇的，選擇的時候要認(rèn)真考慮，尤其要小心翼翼。如果掉進(jìn)陷阱里，就很難爬出來了。王叔叔原本是個好人，常常幫助鄰居砌墻、收稻谷，也幫助老人劈柴、挑水。可惜后來經(jīng)不住毒品的誘惑，最終染上了毒品，整天生活在毒品的陰影里，再也沒有走出來，死去的時候離三十歲的生日還差十來天。可就是短短的十來天，王叔叔也沒有挺過來。原本是充滿陽光的日子，年輕力壯、精力旺盛，正是大展宏圖的好時光，可惜被毒品害了。奔喪的那天，沒有多少親人，沒有人哭，也沒有放一聲炮。他，就這樣孤零零地被靈車永遠(yuǎn)地載走了。
米歇潘說過：“生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。”
一只只小鳥從矮墻上飛過。過了幾天，竟發(fā)現(xiàn)矮墻上的石縫里長出了一棵小樹苗。我好奇地爬上去看，那是小鳥的糞便帶來的。石縫里沒有一丁點的泥土，也沒有一丁點的水，只有一小塊鳥糞和一小段裂開的墻縫。難道它也想在這里生存下來？我不大相信。
日子慢慢地過去，小樹苗幾乎被我遺忘了。有一天，我再次從矮墻下經(jīng)過，竟然發(fā)現(xiàn)矮墻上的小樹苗在風(fēng)中快活地?fù)u曳。我再次爬上矮墻，高興地發(fā)現(xiàn)小樹苗比以前長高了，還多了好幾片葉子，小樹根也長了不少，盡管還很細(xì)小，但是每一條根都牢牢地抓住墻體。還有幾條根順著墻角往下長，過不了幾天，它就要夠著地面了。這是多么堅強(qiáng)的生命力啊！
小塞涅卡說：“內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。”所以我們要好好珍惜時間，讓我們的生命活更加充實。
寫生命的話題作文 篇5
生命是上天給我們的第一個禮物，同時我們也是爸爸媽媽種下的一粒種子，他們希望我們長成一棵參天大樹。生命是人生最寶貴的東西，是沒有第二次的，所以我們好好珍惜吧！
生命是脆弱的，何時何地都有可能發(fā)生危險。比如在馬路上，稍不注意就有可能發(fā)生車禍；比如在廚房，稍不留神就有可能發(fā)生火災(zāi)。但生命也是堅強(qiáng)的，只要心存相信，相信希望，總有奇跡發(fā)生。有一個故事是這樣的：病房里，一個生命垂危的病人看見一棵樹，風(fēng)一吹，樹葉便紛紛落下。病人望著這棵樹，身子一天不如一天。她說：“當(dāng)這棵樹的葉子全部落下時，我也就要死了。”一位畫家知道后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。病人竟活了下來，因為最后一片葉子始終沒有落下。
一顆豆子掉在了一個石縫里，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，它竟然生根發(fā)芽。連植物都珍惜生命，更何況我們?nèi)四亍Ｖ灰钪涂梢杂媚愕碾p手去創(chuàng)造一切，創(chuàng)造奇跡。
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，它布滿了大大小小的坎坷，必須勇于面對。挫折會讓我們越挫越勇，屢敗屢強(qiáng)，可以從失敗中學(xué)會很多知識，成為最強(qiáng)的勇者。
一個晚上，我遇到了數(shù)學(xué)難題，腦子里出現(xiàn)了一個不好的念頭：反正只有一題不會做，沒什么大不了的，明天再讓同學(xué)的答案借我抄就可以了。過了一會兒，我想了又想，覺得這樣做不對，不能選擇逃避，要面對。于是，我飛快的跑出去把爸爸叫過來教我做題。從這以后，一有不會做的題，我就叫爸爸教我做題，使我成績提高了不少。
俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。珍惜生命，直面挫折，今天，我們克服了困難，明天，我們就是最美的彩虹。為我們的人生增添一筆色彩吧！
寫生命的話題作文 篇6
又是一年春來到，四處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春雨像一團(tuán)迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風(fēng)化身為翩翩的仙子，飄然掠過校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發(fā)出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠(yuǎn)處，而我的語文成績卻毫無起色。想到這，我不禁苦惱萬分，未來似乎更加迷茫了。
回到家中關(guān)上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花。或許是缺少陽光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧，又或許是春天已經(jīng)把它遺忘在這個小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂的，遲遲不愿長出新芽，甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了，如風(fēng)燭殘年的老者一般，強(qiáng)撐著自己細(xì)弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。
可一場毫無預(yù)兆的春雨過后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點嫩綠，那點新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開眼，直擊我的內(nèi)心深處。我不禁對這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環(huán)境下，它依然對生命懷有熱忱與希望，厚積薄發(fā)，以自己最美的姿態(tài)去擁抱生活。
我敬，敬它的堅忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰(zhàn);我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創(chuàng)造屬于自己的美好。
敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!
寫生命的話題作文 篇7
在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來人往串流不息的車輛，我們在這快節(jié)奏的城市里，生活著。但愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動。
還記得羔羊跪乳，舞臺雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強(qiáng)。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大，命運的坎坷。
本以為生在這個世界上就是奇跡，但是我錯了，我犯了一個非常大的錯誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無法去體會缺手缺腳人的生活，我無法去體會瞽者的痛苦。
曾經(jīng)看見一個盲人就指手劃腳，曾經(jīng)看見一個柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在，我現(xiàn)在才會認(rèn)為自己的可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動。
海倫凱勒讓我敬佩，我無法去體會一個聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會一次又一次的去自殺的！
魯濱遜讓我感動，我無法想象一個人在孤苦伶仃的島上度過那漫長的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會變成瘋子，因為我真的受不了那樣的日子，或許我有可能幾天后會被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！
保爾讓我感動，我無法想象病魔的幾次大考驗，他居然會安然地活下來，他居然會寫書，寫自己的故事，想變?yōu)樽骷遥詈笏麑崿F(xiàn)了。如果是我，我只會落淚，只會哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動！
我親愛的朋友們！生命對我們只有一次，來之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來做生命的主宰者，生命的強(qiáng)者，別讓生命主宰自己！
寫生命的話題作文 篇8
假如有一天有人問你：世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是金錢？是知識？而我只會說是生命中。
我曾經(jīng)讀過劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗。漂亮。楚楚動人的一只白蝴蝶，他在外出覓時食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅強(qiáng)，但還是倒下了，風(fēng)雨過后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽光明媚的綠草叢的上空。
既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ犇兀坑泻芏嗳司投蒙目少F。雨果就是一個典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會舉世文明的大作家。他從來不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒有放棄，雖然有很多人說他一定能活下不，但雨果一直沒有受到這語言的影響，而是用自己堅強(qiáng)意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無難事，只怕有心人”
可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說說笑笑，家長們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的，可這幾過分鐘過去以后，突然來的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個場面是多么令人心痛啊！
可是活下來的人們，又勇敢的站了起來，他們把悲痛化作了無形的力量，去幫助救援的隊伍，投入到救援工作中去。
生活中的災(zāi)難很多，比如說：地震。洪水。飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全。
寫生命的話題作文 篇9
假如有一天有人問你：世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是金錢？是知識？而我只會說是生命中。
我曾經(jīng)讀過劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗.漂亮.楚楚動人的一只白蝴蝶，他在外出覓時食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅強(qiáng)，但還是倒下了，風(fēng)雨過后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽光明媚的綠草叢的上空。
既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ犇兀坑泻芏嗳司投蒙目少F。雨果就是一個典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會舉世文明的大作家。他從來不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒有放棄，雖然有很多人說他一定能活下不，但雨果一直沒有受到這語言的影響，而是用自己堅強(qiáng)意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無難事，只怕有心人”
可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說說笑笑，家長們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的，可這幾過分鐘過去以后，突然來的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個場面是多么令人心痛啊！
可是活下來的人們，又勇敢的站了起來，他們把悲痛化作了無形的力量，去幫助救援的隊伍，投入到救援工作中去。
生活中的災(zāi)難很多，比如說：地震.洪水.飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全。
寫生命的話題作文 篇10
生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴(yán)有意義的生命都會讓你的名字閃光。
魚，也是一種生命。魚在水中自由自在地遨游，在水中嬉戲水面上泛起一道道微波。周末，奶奶在家收拾魚，奶奶把魚摔暈，然后奶奶拿刀刨開魚的肚子，肚子里血淋淋的一股腥味，一下子大小腸全出來了，奶奶把魚肚子里的器官全挖出來了，然后沖洗干凈，奶奶把它放在一個盤子里準(zhǔn)備后天煮，奶奶去睡覺了。過了一會，我看電視看得津津有味突然“轟隆隆”一聲把我嚇得屁股直墜地，原來被刨肚子的魚剛才蹦來蹦去，在掙扎，突然盤子墜地。魚兒竟然有如此氣魄，
魚兒的生命力量那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!魚兒那種求生的欲望令我震驚，我于心不忍!
生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的
過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！生命是有限的、渺小的。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義，這就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
寫生命的話題作文 篇11
我總是想，生命究竟是甚么？
一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家打掃衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)地上有一只小甲蟲，二話不說把它掃進(jìn)灰斗里。我正要將垃圾倒掉，發(fā)現(xiàn)一粒灰塵在里面爬，我好奇走上前，原來就是剛才那只甲蟲。我看見它費力地爬到灰斗的邊沿，想攀上峻峭的擋板。可是，這一切都是徒勞，由于它每爬到不到一半，便掉下來，摔了個四腳朝天。但是，它并沒有放棄，費力地翻了過來，再爬再摔......我被甲蟲的行為感動了，輕輕地捏起它，甲蟲費力掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一個鮮活的生命在我的指尖撲騰，那末強(qiáng)烈！那末鮮明！甲蟲強(qiáng)烈的求生欲望令我震動，我忍不住放了它！甲蟲在空中劃出了一道美麗的弧線。
媽媽帶回來一株植物，綽號叫打不死。過了幾天，我看見它的樣子一點也不漂亮，便把它連根拔起，隨手丟在陽臺的角落里。過了兩個星期，當(dāng)我再次走進(jìn)陽臺，一片新綠首先映入眼簾，呀！那正是前幾天被我丟在陽臺上的打不死！望著郁郁蔥蔥，茁壯成長的花，我驚奇極了，打不死居然能在沒有水，沒有土壤的空隙里活下來。那末小的花里，包括著一種那末強(qiáng)的生命力！
夜晚，我在電腦上查閱杏林子的資料，里面的一些文字引發(fā)了我的留意：杏林子十二歲時患有幼兒類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身百分之九十九的關(guān)節(jié)壞死，而她卻用全身上下僅能動的幾個手指寫出了幾百萬字，二十多本勵志書。這些文字給我極大的震動。這一切真是難以置信，我要向杏林子學(xué)習(xí)，固然我寫不出幾百萬字的文章，但是，我卻可以將知識的根基打得更扎實，自己的一切由自己負(fù)責(zé)，我必須也對自己負(fù)責(zé)。
固然生命短暫，但我能夠?qū)⒂邢薜纳w現(xiàn)出無窮的價值。
寫生命的話題作文 篇12
在學(xué)了《生命 生命》這一課以后，我常常在想：生命還會是什么樣的呢？
一天中午，我回到家，在家大門口的旁邊，發(fā)現(xiàn)從磚縫里生出了兩根小蔥，一根長，一根短，因為那天心里不愉快，很煩躁，所以我想都沒想就用腳把那蔥給踢斷了。第二天，我特意往那一看，那根長的蔥已經(jīng)好了，直直地挺在那里，而那根短的還在那躺著，兩根上面都有傷痕。過了些日子，我不經(jīng)意地看見它們都已經(jīng)全好了，一派生機(jī)的樣子，雖然沒變得粗壯，但也沒怎么變?nèi)跣。鼪]有枯萎。
天氣變得越來越熱，我在家里邊扇風(fēng)扇邊想：“這么熱的天，那野生的蔥應(yīng)該都曬死了吧！”忍不住好奇，可我出去一看，它們都還在頑強(qiáng)的生長著，雖然前些天蔥被人掐斷過，可現(xiàn)在又頑強(qiáng)地長起來了。這小小的蔥的生命真是頑強(qiáng)啊！
有一次，我準(zhǔn)備把曬好的床單拿到屋里去，剛拿了一床，有一個角就落在了地上，我當(dāng)時沒注意，結(jié)果我家狗狗憐惜注意到了，上去就咬住了床單，可我沒有注意到憐惜，倒注意了落下的床單，結(jié)果我一提，把憐惜提起來了，離地一米來高，憐惜牙一松，嘴一張，就重重的跌落在地上，疼的它“嗷嗷”直叫，后來安靜了，和往常一樣了，這和我想象的差遠(yuǎn)了，我本以為它會流血受傷，或者至少會疼的叫上好幾個小時呢，可是沒，沒想到小狗狗憐惜這么快就恢復(fù)了過來。小狗也具有頑強(qiáng)的生命！
前幾周，姐姐帶回一只水母來，起先是姐姐每天給它換水，后來，姐姐上學(xué)走了，就沒人顧上管它了。姐姐回來時，我們猜想那只水母肯定已經(jīng)死了。可當(dāng)我們把水瓶搬出來時卻發(fā)現(xiàn)它居然還頑強(qiáng)的存活著，盡管它已經(jīng)變得很小很小了。水母的生命也是頑強(qiáng)的。
現(xiàn)在我知道了，生命雖然是短暫的，甚至是不屬于自己的，但它是堅毅頑強(qiáng)的！
寫生命的`話題作文 篇13
風(fēng)可以吹起一張大白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
冬天象征著無情，象征著冷漠，它無情的吹打，吹落那些嬌嫩的花朵。而就在冷酷無情的嚴(yán)冬中，有一種美麗的花朵在悄悄地綻放，它看似脆弱不堪，經(jīng)不起寒風(fēng)無情的吹打，但它卻抗拒著，頑強(qiáng)的拼搏著，努力的顯露出一點鮮艷的紅色，使寒冷的冬天變得溫暖，它就是梅花。
當(dāng)一只被困在繭里的蟬經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗后，它迎來的依舊是重重考驗：破繭而出。它必須努力的在那厚厚的繭中尋找到突破口，然后用它的頭顱去沖撞，一次，兩次，百次，千次，萬次……一個小小的繭就成為它新生命的第一個關(guān)卡，否則，它將永遠(yuǎn)受困于此。終于，它沖開絲繭，化身為一只蝴蝶，開始了它新生命的旅程。
當(dāng)你看見一只鷹在天空中翱翔，不必贊嘆它的英姿。因為，它之所以能飛翔在這無邊無際的天空中，是因為它經(jīng)歷了生與死之間的挑戰(zhàn)。
當(dāng)蜷縮在巢中的小鷹長滿結(jié)實的羽毛時，它們的母親便會讓它們接受生與死的挑戰(zhàn)。雌鷹會毫不留情的將它們拋出巢外，年幼的小鷹們在山谷中急速的墜落，而現(xiàn)在唯一能挽救它們生命的便是：飛起來！它們極速有力的煽動著自己的翅膀，求生的欲望使它們很快便學(xué)會了飛翔，但往往有些小鷹能夠成功，有些卻摔在懸崖下一命嗚呼，而那些飛起來的鷹們，最終便會享受屬于它們的天空。
人可以像“犀牛”一樣那么勇敢的，哪疼也是可以的。但人們卻如同海葵，要是張著便有不斷的傷害，不斷的疼痛，但他們還是像花一樣開著。
這邊是生命的力量。
寫生命的話題作文 篇14
雖然人生漫長，但是時間短暫，今天過了就不會再有今天，我們還像往日一樣在教室里消磨時間，卻不曾想過我們浪費了多少青春，雖然聽著老師長篇大論的道理，但是，不該為之慶幸嗎？慶幸自己可以坐在教室里，慶幸自己還有大把的時間可以揮霍，這樣的事情不應(yīng)該為之慶幸嗎？
一粒瓜子掉落在墻角的磚縫里，過了幾天，開始發(fā)芽，甚至一個月后，便長為了一株向日葵，茁壯成長。它是多么的強(qiáng)大，在沒有水的情況下還可以茁壯成長，可見這一粒瓜子有多么的堅強(qiáng)，如果我們今晚睡著，明天卻再也起不來，這將會多么的痛苦，所以我們應(yīng)該高興，自己還能起來，有聽覺、觸覺、嗅覺、視覺，這些感官還都存在，讓自己可以放心。
還有一天，半夜我在臺燈下寫著作業(yè)，一只飛蛾在燈光下飛來飛去，我用手把它打趴在我的書桌上，但是我看見它并沒有死掉，因為我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)它的翅膀輕微的顫抖著，在反復(fù)的幾次后，飛蛾像是吃了興奮藥一般，卯足了勁，使勁扇動著翅膀，它沒有放棄自己的生命，自己從鬼門關(guān)走了一遭，又繼續(xù)的開始扇動那薄衣般的翅膀。
飛蛾和瓜子都可以看出它們學(xué)會了戰(zhàn)勝自己，學(xué)會在逆境里絕處逢生，我們也應(yīng)該像它們一樣，動物、植物可以做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
生命還在流逝著，但是我們這些還有生命的人，卻從來都沒有珍惜過，也沒有發(fā)自內(nèi)心的珍惜，這簡直就是人生中的一大缺點，我們應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)那些逝去了的生命呢？即使才生出來幾千多天，還有幾萬多天需要我們大家一起去創(chuàng)造，總的來說，珍惜生命吧!
寫生命的話題作文 篇15
從前，有一個囚犯，渴望自由超越了生命，他說：寧可讓我失去生命，去享受一秒鐘的自由。可是自由是他自己失去的，怨不得別人，所以不能滿足他那美好的愿望。從前，有一個乞丐，渴望錢財超越了生命，他說：寧愿有人肯買我的生命，讓我去享受一秒鐘的富貴。可是窮困潦倒是他自己不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，怨不得別人，所以他那美好的愿望就破碎了。
我非常看不起這些人，對某些物資的滿足和追求已超越了生命的價值。生命，一人只有一次，非常的珍貴，要好好珍惜，不能用自己的生命去換取其他的東西，難道在這些人眼里，生命已經(jīng)失去了她獨有的光彩嗎？？
我在媽媽的肚子里，渴望生命，我在地上跌倒站起，扶持生命，我從不和別人去野外游泳，珍惜生命。
生命是媽媽給的。媽媽，給了我最美好的東西??生命，媽媽生我，養(yǎng)我卻經(jīng)受了折磨。那時，我在媽媽的肚子里窒息了，臉紫紫的，在醫(yī)生的搶救下，終于是緩了過來，可以哭了，感受到生命的力量在充實我(純屬想像，那時的我還沒有意識呢！)，從醫(yī)院來到我的家，每天晚上，媽媽都要被我哭聲吵醒，忙這忙那，那時的媽媽實在太累了！而且正好是冬天，媽媽的手都凍僵了，剛開始的生命就這樣的不幸，哎！不過，這生命也許就是我的渴望，而死里逃生的。
生命是自己延續(xù)的。我，延續(xù)了我最珍惜的東西??生命，媽媽經(jīng)常囑咐我：兒子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危險的！也許因為很危險，明明那么喜歡游泳的自己，竟聽了媽媽的話，從沒有去野外游泳過，這也許就是對生命的一種扶持，和珍惜。
我希望我的生命，大家的生命，世界上的生物，都去熱愛生命，珍惜生命，明天的太陽會更加燦爛，光明！
寫生命的話題作文 篇16
資源是有限的，它并不是取之不竭用之不盡，但人類的生存是離不開資源的，所以，我們只有保護(hù)資源才能生存下去。地球，在哭泣啊……
哪個資源是人類一天也離不開的呢？相信許多人都會異口同聲的說：是水！沒錯，水是萬物之源，不僅是人類，動物也是一天也離不開水，可大家知道嗎，地球97%的水是海洋咸水，淡水不過占3%。并且這3%中還有三分之二的淡水是冰川，剩下的三分之一還有一大部分深埋在地下，那么人類能使用的淡水其實才0.26%，而且這些淡水中，大部分已被人類污染，如果其他沒有污染的淡水照這樣程度繼續(xù)被污染下去的話，后果將不堪設(shè)想。可是，還有許多人沒有醒悟，依舊和往常一樣浪費水資源。如果他們再不醒悟，那么一場水源大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
其實，珍惜水源的方式有許多，比如那淘米水澆花、沖馬桶，比如隨手關(guān)掉擰開的水龍頭，比如不隨意將還沒喝完的礦泉水扔掉……
總之，珍惜水的方法有許多，只要我們珍惜水源，淡水匱乏的問題就會得到緩解。
除了水，樹木也是需要保護(hù)、珍惜的資源之一。樹木就好比高大的綠色寶石，無比珍貴。因為樹木能夠吸收二氧化碳并排放氧氣，能夠消除一些噪音，能夠調(diào)節(jié)氣候，還能夠抵擋沙塵暴和洪水……反正樹木的作用很多。但如果我們不保護(hù)它們，它們也會隨著我們的亂砍濫伐而消失。想象一下，原先的青山碧嶺變成荒山野嶺，每隔一天就會發(fā)生沙塵暴，而且只要一下雨就會發(fā)生洪水，那種環(huán)境還適合人類居住嗎？
珍惜資源，就是珍惜人類自己的生命。請我們行動起來，盡自己最大的力量來保護(hù)資源，保護(hù)我們自己，保護(hù)這個地球！
寫生命的話題作文 篇17
是的，人人都將化為塵埃；但有的人將化為金粉。當(dāng)我們的生命結(jié)束了，便會像塵埃一樣消失得無影無蹤，漸漸被人遺忘。但是有一種人的生命雖然也消失了，但她卻化作了金粉，讓人崇敬，讓人閱讀。
她用十五歲的青春書寫了一首生命的贊歌。十五歲還是還是躲在媽媽懷里撒嬌的小女孩，還是抱著毛毛熊做夢的年紀(jì)，還是吃著巧克力看動畫片的無憂無慮。但是年僅十四歲的劉胡蘭已經(jīng)是共產(chǎn)黨員，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，敵人奸笑著哄騙她說：“自白就等于自救，只要你自白，我就放你，還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個金人我也不自白。”富貴不能淫，威武不能屈。這才是頂天立地的人。—————劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，在威逼和利誘面前表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)的赤膽忠心，對人民、對革命同志的忠心愛戴。劉胡蘭用她的忠貞不屈書寫了生命的偉大。劉胡蘭被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法？”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。生命的意義不在于他的長度，而在于他的寬度。活得最久的人并不是活得最有意義的人。
她的拋頭顱、灑熱血就像燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的路。讓我們踏著她的足跡走向共產(chǎn)主義的明天。劉胡蘭的生命在鍘刀下變成了金粉，永垂不朽。
寫生命的話題作文 篇18
生命處處在，生命的聲音也處處在，看墻角下有一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊。側(cè)耳傾聽，你聽到了什么、在大風(fēng)的播弄下，幾次搖頭但都沒沒倒下，它在告訴你，它盡管很渺小，它盡管沒有肥沃的土地，它盡管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會一直一直地為自己加油為自己吶喊，它相信自己會長成一棵蒼天大樹，會獲得無窮無盡的陽光……生命的吶喊永不停止。
看，新生嬰兒降生了，他未睜開眼，但他卻在大聲啼哭，側(cè)耳傾聽，你聽到了什么、它只是僅僅在啼哭嗎。不，那你錯了，那是他對生命的追求，那是他對生命的渴望，他用啼哭的聲音告訴你，他到了這個世界上。他將進(jìn)行一次生命體驗。他會為自己的生命一直加油……生命的吶喊永不停止，
看，一位小女孩被壓在廢墟下，一場地震過后，盡管她渾身是傷，幾次她都快要昏昏沉沉的睡過去，但她沒有，她還害怕睡過去在就再也醒不了了。她還有太多的親人，她一直睜大了雙眼，等待著救援人員來，一天，兩天，三天，五天…。一個奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)歷了這么多天，又身負(fù)重傷，又餓又渴。但她卻活了下來，在這兒。你聽到了什么，她在每時每刻都在為自己鼓勁，為自己加油，更為生命吶喊，她對生命的渴望造就了一個奇跡……生命的吶喊永不停止
生命的吶喊無處不在，也正是因為這樣的吶喊讓我們從無行中活得力量，也正是這樣的吶喊讓我們更加堅強(qiáng)，也正是這樣的吶喊，才然我對生命更加有信心
小草的吶喊，新生嬰兒的啼哭，廢墟下的求救…太多太多，有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。
寫生命的話題作文 篇19
上周五，我們聽了一節(jié)叫做“生命教育”的課。聽了這一課，我受益匪淺。
老師教了我們很多關(guān)于人生哲學(xué)的東西，但給我印象最深的是偉大的雕塑家米開朗基羅雕刻的大衛(wèi)。每個人心里都有一個大衛(wèi)，有一個不一樣的獨一無二的大衛(wèi)。我們都在為心中的大衛(wèi)而奮斗。在米開朗基羅雕刻這個大衛(wèi)之前，它在外人眼里只是一個很普通的大理石，但在米開朗基羅眼里，這個大理石里藏著一個大衛(wèi)。雕刻大衛(wèi)的路上需要什么？順便說一下，這需要耐心、智慧和想象力。正是因為這些，我們心中的“大衛(wèi)”才會出現(xiàn)，才會實現(xiàn)。這個“大衛(wèi)”是平等的，無論貴賤。只要敢想，就一定敢做。不嘗試怎么知道能不能成功？
除了大衛(wèi)，老師還教了我們很多學(xué)習(xí)方法。比如你學(xué)習(xí)累了，可以休息5-10分鐘，既放松了自己，也不至于讓我們討厭學(xué)習(xí)。也可以做一個學(xué)習(xí)清單。這樣做的好處是你今天要做的事情一目了然。老師還教了我們一種靠身體背單詞的方法。比如耳朵上掛著一個咖啡，頭上有一個硬盤，鼻子上有一個訂書機(jī).另外，老師教了我們一個方法。就是每天晚上睡覺的時候，要把今天學(xué)的東西都想一遍，不然昨天剛學(xué)的就忘了。多糟糕。
老師還問：“我們學(xué)校的老師和以前不一樣嗎？”。我們低聲回答：“不要打人……”老師又問：“老師是怎么改變你的？”這時，我們班的馬云龍高調(diào)舉手了。于是老師讓他去前面說說老師改變了他什么？馬云龍在我面前嘀咕了很久，我一句也沒聽懂。后來我看到他說：“老師把我從最后一個變成了最后一個.怎么說。反正不是最后，我很感謝老師。”實際上，他在名單的首位，但他很謙虛。
看了生命教育，學(xué)到了很多。你的大衛(wèi)是你自己決定的，別人拿不走。
寫生命的話題作文 篇20
樸實的大山拒絕狹隘，于是裂開身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。
憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游。倔強(qiáng)的荊棘鳥決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢中的天堂。
總是情不自禁的感動，淚沾滿襟，你我只是這紜紜眾生中的滄海一粟，卻從未放慢過追求的腳步。一切只為了心中的夢想。
于是，在追求的征途上，縱使千山萬阻，風(fēng)雨相襲，也無怨無悔。驀然回首，憶太公當(dāng)年。才高八斗，學(xué)富五車，念文王重人才，故垂釣于渭水。
貧困孤苦，幾個能及？若非追求，怎可換得與文王同車而歸？穿越時空，踏入漢朝。那堂堂一七尺男兒，卻遭受宮刑之辱，這是何等不幸與悲慘！然而為了心之追求，他毅然接受，用血與淚鑄造了那部千古絕唱——《史記》。好一個司馬遷，歷史的帷幕非但沒有遮掩你的光彩，反而更增添了一傲骨男兒氣。
羅曼。羅蘭說：“最美的花，只有心知道孕育的不易。”'家駒也唱到：“今天我/寒夜里看雪飄過/從未放棄心中的理想/為了理想/誰人都可以/縱使有一天會跌倒。”
回看今朝，無數(shù)個真誠樸實的人物在你我面前閃現(xiàn)，為了追求世界第一而揮灑青春的"黃色閃電''劉翔，為了追求正義而舍身忘死的人民干警任長霞，為了————他們一路走來，在痛苦與快樂中，在付出與收獲中，在甘甜與淚水中，最后，他們走向成功。每個人都是平凡的，但只要你堅定信念，勇于追求，你也可以不平凡。
回眸何處含淚，征途落英繽紛。追求是永不放棄地奔跑。
寫生命的話題作文 篇21
國學(xué)大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人。在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢？生活的經(jīng)驗告訴我們，
應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔；中國科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長思，蕩氣回腸，無不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
寫生命的話題作文 篇22
人生只有一次，其中包含著珍貴的生命。
人不是天上降落下來的，從海水中漂浮到岸上來的，更不是從石頭里崩出來的，而是從媽媽的肚子里生出來的。媽媽便給了我這小小的生命。
隨著年齡的變化，從幼小到無知，腦子一片空白，到一點點了解世界，到慢慢長大成熟，知識量大了，知道世間何為了，便輕視于對生命的看法。
“人是宇宙的精華!萬物的靈長!”這是大文豪莎士比亞借哈姆雷物之口對人類實施的生命啟蒙，“生命如夏花之絢爛。”這是詩人泰戈爾對生命的詩意贊美。生命屬于我們每個人只有一次，想想看，有什么比生命更重要，更值得珍惜呢?
但有的人把自己的生命拋開，為了別人，做出了偉大的貢獻(xiàn)，是人人尊敬，愛戴，贊美的品質(zhì)，對自己開玩笑，為了一句承諾了的話，做出對別人，對自己造成不良的癥狀。許許多多人，特別是11--19歲的青少年因小小一件事想不開，而自殺，但在自殺之前，從不想想父母對你的關(guān)愛，當(dāng)你離開了這個多姿多彩的世界，你的家人為你離開而難過，發(fā)瘋，不吃不喝，等等也是因為你造成，你卻沒有想到，沒有考慮到。
就像一片生機(jī)勃勃，星星點點的草兒從母親懷抱中快樂成長，小小嫩綠的草兒在春風(fēng)下晃動身子。一到秋冬，綻放的花兒也去隨著季節(jié)變化隨風(fēng)謝去。大自然的景物與人類相差不大。
而我們，被稱為高等生物的人，也應(yīng)學(xué)習(xí)大自然的一舉一動以及植物。因為電腦們絲毫沒有浪費時間和生命。
幼小的生命在成長，他(她)它們的未來又是怎么樣呢……
寫生命的話題作文 篇23
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會長成參天大樹的。雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的。雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍(lán)天的。
生命是有價值的，要實現(xiàn)其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛背著那重重的殼，一步步地往上爬，無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登，生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
風(fēng)告訴我：“其實我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了！
原來生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮耀眼！
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到生命的陽光！
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
寫生命的話題作文 篇24
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“還有誰要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已經(jīng)變得又臟又皺。“現(xiàn)在，誰還要？”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰上的逆境擊倒、欺凌，甚至碾得粉身碎骨，那時我們會覺得自己似乎一文不值。
但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著整齊或不整齊，你們依然是無價之寶。”生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點！所以，千萬不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
人的一生不會風(fēng)平浪靜，也不可能事事一帆風(fēng)順，不可避免總會遭到挫折或失敗，而人在這種時候往往就會開始自怨自艾，甚至覺得自己一無是處。其實每個人都有自己獨特的價值，而且這些價值是永遠(yuǎn)不會消失的，無論何時，人都應(yīng)該對自己充滿信心，都應(yīng)該相信自己。
寫生命的話題作文 篇25
杰克·倫敦的《生命之愛》講述了美國西部一個淘金者在回家的路上被同伴拋棄的悲慘故事。他獨自一人在廣闊的荒野中。冬天快到了，風(fēng)從他身上吹過，他沒有吃的了，他的腿受傷了，他的鞋子破了，他的腳在流血。他只能在沼澤、丘陵和溪流的荒原上蹣跚而行，走得非常艱難。就在他非常虛弱的時候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。就這樣，兩只奄奄一息的動物拖著奄奄一息的尸體在荒原上互相獵殺。為了生存，為了打敗這只讓他惡心的病狼，他最終贏得了人和狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了狼的血。最后，他被救了出來，使生命煥發(fā)出光彩。
多么殘酷的條件啊！寒冷、饑餓、受傷、邪惡的野獸，所有不幸的挫折接踵而至。在這樣的環(huán)境下，主人公除了生存什么也沒做，只能在生死的考驗中生存下來。所以，生活是人生最大的禮物。
多么神圣的人性啊！他被同伴拋棄了。他非常虛弱、疲憊和孤獨。外部的物質(zhì)困難是如此之大，他似乎要死了，但他沒有選擇放棄。他“非常小心地讓自己冷靜下來”。他“用一種奇特的精神行動，發(fā)現(xiàn)了另一種毅力的痕跡，更有力的一擊。”他，一次又一次的奮斗，意識逐漸模糊，但內(nèi)心的毅力卻沒有消失，那奇異的心靈功能應(yīng)該是要活下去的想法！在如此惡劣的環(huán)境下，主人公的人性之光依然閃耀著。
生命是什么？難以理解的是，沒有經(jīng)歷過生死抉擇的人是難以深刻理解的，但杰克·倫敦卻以大膽的筆觸把我們帶到了現(xiàn)場。我們感受到生活的張力和堅韌。人性在生死關(guān)頭綻放。所有的榮耀！
愛生活！簡單的四個字濃縮了所有生命的實現(xiàn)，正如小說開頭所說：“這是人生唯一的財富/生活和經(jīng)歷痛苦/可以做這件事是好的/即使你輸了最后的賭注。””
寫生命的話題作文 篇26
生命，像含苞欲放的花朵，在陽光的撫摸下綻開一張張可愛的笑臉；生命，像一株幼嫩的小苗，得到了雨露的眷顧長成參天大樹；然而，生命，也像即將枯落的樹葉，掛在細(xì)小的枝干上搖搖欲墜……
生命，在你得意的時候，它會快樂無限；在你失意的時候，它會悲傷痛苦：在你無聊的時候，它又顯得平淡無奇。有喜有悲，有幸運也有不幸，這就是生命豐富的內(nèi)涵。
生命的價值有多大？關(guān)鍵在于你怎樣去善待它。在逆境中的你，只要用陽光般的心態(tài)善待生命，就會出現(xiàn)奇跡！你看：失聰?shù)嫩Ⅺ惾A姐姐們跳好了“千手觀音”；失明的海倫·凱勒寫下了名著《假如給我三天光明》；肌肉萎縮的霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞，寫下了《時間簡史》。所以，當(dāng)你不幸走在黑暗又漫長的小路上，你不要傷悲，也不要猶豫。如果不能往后退，你就應(yīng)該堅強(qiáng)地朝前走，黑夜過去了就是黎明。請記住鄧亞萍姐姐鼓勵汶川孩子的話：“再大的困難也要頂住！頂住！”
生命是寶貴的。然而，“五一二”四川汶川大地震無情地告訴我們：生命也是脆弱的！地震突然襲來，許多人走避不及，被埋在廢墟深處，六萬多個生靈，頃刻失去了寶貴的生命。生命多么渺小，多么脆弱啊！慶幸的是，還有無數(shù)生活的強(qiáng)者敢于與死神直面較量，贏得了第二次生命。在廢墟里，他們逆來順受，在橫梁的重壓下苦苦掙扎，在饑渴中痛苦地呼救，喝冷雨，吃煙葉，吃生蚯蚓，甚至喝自己的尿，保存體力，等候救援。生活的強(qiáng)者中，既有年輕力壯的漢子，也有幾個月大的嬰兒和年過百歲的老婦，還有殘疾人，他們都堅強(qiáng)地活下來了。他們的堅強(qiáng)都來自一個堅定的信念——只有活著，一切才有希望。
生命多么寶貴啊！請珍惜生命！
寫生命的話題作文 篇27
關(guān)愛孩子，就是關(guān)愛祖國，就是關(guān)愛祖國的未來和希望。要讓青少年知法、懂法、守法，勢在必行。因為有了國法，我們的生活才能更加美麗、平安和幸福……
我清楚地記得電影《遠(yuǎn)離，珍惜生命》這個故事中，一天早晨，一位大叔在一座湖中發(fā)現(xiàn)了一個女孩的尸體，經(jīng)過警方調(diào)查，才了解了事情真相。一天晚上，那個女孩和朋友去舞廳跳舞，受他人誘惑，吃了，過度興奮跳起了瘋狂的舞，看起來像個瘋子。到了第二天，她們?nèi)齻�原想出去玩，可那個女孩很晚才來，她按響了門鈴，等朋友去給她開門時，她卻在草地上搖頭晃腦地跳舞，朋友見她有點不對勁，便關(guān)切地對她說：“你怎么了？”他笑著說：“今天我爸爸回來，對了，他要吃炒面，我還沒有幫他買呢！”說完，便跳著舞走了……沒想到，最后在湖里發(fā)現(xiàn)了她。她的父親知道后，明白是害了她，痛苦萬分，但這一切已經(jīng)后悔莫及了！是啊，對我們的危害太大了。那個女孩是因為吃了“”產(chǎn)生幻覺才會掉進(jìn)湖里，過早的失去了她那美麗而年輕的生命。如果不吃就根本不會發(fā)生這樣的慘劇，可見的危害之大。朋友們，遠(yuǎn)離，珍惜生命吧！
這樣的事例還有很多很多，這些祖國的花朵，本應(yīng)是朝氣蓬勃地生活在燦爛的陽光下，而今卻一個個走上了不歸之路，怎么不讓人痛心疾首呢？！
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。人剛生下來都是好的，善良的。由于后天的環(huán)境等因素影響，導(dǎo)致了巨大的差別。我們是新世紀(jì)的少年，是祖國的希望，但是我們的身心尚不成熟，可塑性大，那么就讓我們學(xué)習(xí)法，牢記法。讓國法在我們心中生根發(fā)芽……
寫生命的話題作文 篇28
生命是什么?
冬天一個早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的。可是，幾天后我再次光臨這片草坪時卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
今年剛開學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對生命負(fù)責(zé)任，我長大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價值。
從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻(xiàn)。
生命的構(gòu)造是時間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時間，不珍惜時間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時間，時間也會摒棄你。
生命的意義是奉獻(xiàn)，我見過一棵枯樹，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征!然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽!你說，這個枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了嫩芽，這何等偉大。
寫生命的話題作文 篇29
天空微微亮起，伴隨著一支激情四射的進(jìn)行曲，用我們的那甜美的聲音讀書，起伏不定的聲調(diào)變成了五顏六色的粉彩，為我們的生命化妝。
“滴答，滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書聲，清晨時分，霧雨朦朧，雞聲清起，夾雜讀書聲，連同那早起的鳥叫聲，匯成了一曲優(yōu)美的交響曲，蕩漾在校園的每一個角落。輕輕的深吸一口氣，一股清新的氣流涌上心頭，所有的煩惱都拋到九霄云外去了，從那時起，我便知道，讀書是一種白色的色彩，可以洗去心中不快的事兒。
小午時分，手捧香茗，坐在那個屬于我的角落，認(rèn)真地觀看冰心的作品，陪著作者一起哭，一起笑。當(dāng)你的神情與作者融在一起時，冰心奶奶如同坐在你的跟前，陪你一起哭一起笑，講著別人的故事，品味自己的人生，雖有一絲悲涼摻雜在其中，但它仍是一頁頁人生的課本，辛酸與悲涼只是其次，快樂才是本質(zhì)。從那時起，我懂得了看書是一種黃色的色彩，它象征的是積極向上的生活。
手拿一本書，快速看完一節(jié)，這是讀書中的快速默讀法，如同坐過山車一般的激情四濺，好是爽快，在快速中品讀作者的一切，雖不具體，但韻味非同一般。從那時起，我便知道快速默讀像一種紅色的色彩，濃烈而又不失韻味。
課堂上，老師叫我們自由朗讀課文，伴隨著音樂，放聲朗讀，那感覺像是在大草原上狂奔，抬頭望著一望無際的青色，心中不禁叫道：“自己的未來多么美好。”從那時起，我便知道，朗讀是一種青色的色彩，象征著美好的未來。
將這些色彩積聚在自己的心中，有了它的描繪，生命才會更美。
寫生命的話題作文 篇30
讀了《觸摸春天》這篇課文，我的心久久不能平靜，耳畔總是回響著這篇課文向我們闡述的道理：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。”文中的主人公安靜雖然是個盲童，但她能有心靈感受春天。她也想擁有健全的體魄，還熱愛著生命。
海倫·凱勒，是一位雙耳失聰、雙目失明的美國著名大作家。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會了寫字、閱讀和說話。并且，她還進(jìn)入了美國名校——哈佛大學(xué)，成為了一名殘疾學(xué)生。畢業(yè)后，海倫·凱勒用生命的全部力量四處奔走，建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她對自己的殘疾并不自卑，說：“世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實的，那就是用心去看設(shè)個世界。”
看了海倫·凱勒的故事，我不由自主地想到了自己。當(dāng)我遇到困難時，總會退縮：這個學(xué)期，媽媽給我報了奧數(shù)班。剛開始，題目容易極了，我三下五除二便解出來了。畢竟，“奧數(shù)”的“奧”代表的是深奧，它的題目并非這么簡單。果然，題目由易變難，有時我絞盡腦汁也毫無進(jìn)展。有點想打退堂鼓了。可是轉(zhuǎn)念一想：海倫·凱勒、桑蘭、張海迪……她們身殘志堅，努力拼搏，創(chuàng)造出了生命的輝煌。而我有著健全的體魄，卻經(jīng)受不住小小的考驗。與她們相比我比她們幸運，卻比他們更缺少勇氣。她們的人生道路上布滿了荊棘，遭遇了巨大的挫折，卻毫不氣餒；我只碰到了小小的困難，怎么能退縮呢？于是，我咬咬牙根，用另一種態(tài)度對待奧數(shù)。果然，看著一道道難題迎刃而解，我開心的笑了。
“在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受春光。”連盲女孩安靜也在感受春天，也熱愛著生命。讓我們一起去熱愛生命，開出屬于自己的花季吧！
寫生命的話題作文 篇31
極地的風(fēng)越刮越大。北極狐從洞穴落出了頭。看看天空。好大的春風(fēng)啊！看來春天真的要來了。白白的雪地。藍(lán)藍(lán)的天空。天空中的白云。被極地的強(qiáng)風(fēng)撕成細(xì)絲的條狀。極地的風(fēng)呼呼的叫著。然而，北極熊那更是生命的強(qiáng)者。在雪線之下。呼呼的大睡著。太陽。一天，一天，不斷的北移。北極熊醒了。哦！春天來了。北極熊的和兩個小寶寶。扒開來洞穴。上路了。開始今天的第一次邁步。胖大的身軀。左搖右擺的前行著。母熊的心愿。未來生命的傳承。母熊要帶上小熊。沿著往日的前行的路線開始了生命的歷程。小熊很可愛。玩耍嬉戲。在母熊的關(guān)愛下。快樂走著。其實，今年。小熊必須學(xué)會捕獵。否則就面臨生存的危機(jī)。
母熊在冰面上聽聽有海豹的叫聲。母熊敏銳的動作。一只海豹成了今天的第一餐。小熊吃飽了，就玩耍起來。
小熊漸漸的長大了。母熊嘗試讓小熊自己捕獵。但小熊開始幾次捕獵都不成功。母熊為了小熊的生存。母熊外出走了。走時告訴小熊自己捕獵好了。母熊要考察下一個領(lǐng)地。幾天沒有回來。一天，一天，多天。
小熊真的餓了。小熊自食其力也就是從這時開始的。一只小熊用智慧和力量。還真的獵到一只小海豹。哦！小熊高興極了。還給母親留下部分食物。次日母熊回來了。看到兩只小熊快樂的向母熊跑來。健壯有力。知道它們能自食其力了。母熊又一次的走了。這次是真的走了。走的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
真正的生命。是在自然中成長的。生命傳承，要給傳承的機(jī)會。生命的未來是在自然中強(qiáng)盛的。真的！
寫生命的話題作文 篇32
如果說，把等待比作是一個人的生命，在等待的過程中，我們又能做些什么?玩玩手機(jī)?摳摳指甲?亦或是怔著發(fā)呆?……這些不痛不癢、無關(guān)緊要的事情，就是在間接的浪費生命，在等待的期間應(yīng)該做一些更有意義的事情。
蒲公英的生命歷程更像是一場簡短的電影——電影只有三個鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長成一顆成熟的蒲公英。一陣風(fēng)吹過，揚起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆，落地的蒲公英種子又長成了一顆小蒲公英。總而言之，蒲公英的一生就是在等待一陣風(fēng)，從而傳承香火。生命亦是如此，生的盡頭是死，死的源頭是生，在二者相互轉(zhuǎn)換的期間，就是生命的意義所在。
生命是脆弱的，在任何的地方都可以看見螞蟻，就是這樣一個強(qiáng)大的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的踐踏。即便是一窩的螞蟻可以摧毀千里的堤壩，也承受不住腳底的那一波群攻，卑賤的生命亦是生命，卻也不代表可以任人踐踏。
“身殘志堅”和“身堅志殘”是一對反義詞，身堅志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的悲痛而選擇以服毒、跳樓等方式了結(jié)自己的生命。身殘志堅——殘奧會是為世界全體殘疾人證明自己的運動會，即便他們與正常人相比在生理上有著一些缺陷，但是他們的精神卻遠(yuǎn)超于常人。如果說那些“身殘”人有“身堅”，那么我認(rèn)為為生命代言的詞語會是“身堅志堅”。
“除了生命，我一無所有。”我覺得這句話是正確的，一切物質(zhì)上，精神上的享受都是建立在生命的基礎(chǔ)上，生命是唯一的財富。從單細(xì)胞的草履蟲到智商超高的新人類，他們除了生命，一無所有。
在如流水的時間長河之中，只有留下一些痕跡才能延長生命，生命是建立在生命基礎(chǔ)之上得以永恒的……
寫生命的話題作文 篇33
我班有一個同學(xué)，名叫張小明，他原本是一個活潑可愛的小男孩，就在一次車禍中不幸失去雙腿。從此只能靠坐輪椅了。
張小明雖然沒有了雙腿，但是他依然每天按時上學(xué)，而且他的學(xué)習(xí)成績一直都很好。記的有一天早上，我在跑玩步回來的路上，看見了一個坐著輪椅的人，心想那個人是誰？我走近一看，啊，原來是張小明。我向他打了個招呼：“小明，早上好，想不到你也會出來。”
小明微笑著對我說：“我做輪椅出來多呼吸新鮮空氣，這樣對我的身體才會更好。我現(xiàn)在靠自己雙手還能做早餐呢。”聽了小明這句話，我忽然想起中國有句話：“自力更生，生命不斷。”這時，太陽從東山露出臉，射出道道金光，正好照在小明的臉上。我突然發(fā)現(xiàn)小明的臉上有一種陽光的美。我看了看表，七整了，我趕緊對小明說：“小明，時間不早了，我得趕緊回去，要不來不及了，要不我先送你回家吧。”
小明說：“不用了，我家就在前面不遠(yuǎn)處，我自己回就行了，你先走吧！”
等我來到學(xué)校是時，出乎我的意料，小明以經(jīng)是以最快的速度來了，可小明他……唉，我一個健康人居然比不上一個殘疾人。今天早上還是媽媽催我起來跑不的，在這寒冷的冬天誰不想在被窩里多呆一會兒，我每天總是衣來伸手，飯來張口。連最簡單的活兒也不會干，小明是一個殘疾人，他還能做早餐。我突然覺得好慚愧。我走過去，跟他打招呼：“小明想不到你比我還快呢。”小明說：“我也是剛到。”我趕緊回到做位上，從書包里拿出書，讀了起來。
我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)坐在輪椅上正在專心致志地讀書的小明，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫生命的話題作文 篇34
寫生命的話題作文 篇35
世間萬物都有自己的生命，但是他們對生命意義的看法各不相同。一只飛蛾，在人類的手中尚能拼死求生，我想，這就是它對生命的看法吧!在我看來，生命的意義在于活就要活的有滋有味，過就要過的神采飛揚。
生命，生命。生命究竟究竟是什么?只單單是會呼吸，有心跳嗎?或許是，或許不是。在我看來，生命應(yīng)該是事物的一種感覺。生命很美麗，也很豐富多彩。我們就是它的主人。生命的內(nèi)容由我們勾勒，生命的色彩由我們點綴，讓我們?yōu)樯l(fā)出無盡的魅力。
我學(xué)過一篇課文，題目是《青山不老》。講述的是一位老人，在2007年的時間，在晉西北創(chuàng)造了一片綠州，實現(xiàn)自己人生價值的事。課文中，有許多值得我們深刻思考的語句。如：
老人覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。是啊，命運的選擇，使老人留在晉西北，那個生活條件艱苦的地方，度過自己的下半生。老人希望死后可以葬在屋后的青山中，老人勞累了十幾年，快要走到盡頭的時候，何嘗不想永遠(yuǎn)的留在自己生前勞累的地方，安穩(wěn)的長眠于地下。我想：老人這樣做，不只單單為了自己，更是為了自己村子里的那些同伴，為了他們可以生活得更好。
其實一個人活在世界上，不必做出驚天地，泣鬼神的偉大壯舉，也不要虛度光陰。只要健康的活在世上，平安一生又何嘗不是一件美事呢?
生命是一幅畫卷，它絢麗多彩;生命是一朵白云，世界偌大，任由我們隨風(fēng)飄動;生命是一個夜晚，或許有一輪皎潔的圓月，又或許烏云壓頂，但是不變的是那清新的空氣。這和做人是一樣的，有時一帆風(fēng)順，有時坎坷不平，但不變的總會是自己的原則，自己的信念。
寫生命的話題作文 篇36
學(xué)習(xí)了杏林子的《生命生命》一文，我也不禁思考：生命是什么呢?
冬天，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，漫天飛舞的雪花很快把大地涂染成了白色。我家的小院也換上了新裝，地面鋪上了白毯，矮樹披上了銀衣，房頂蓋上了絨被，放眼望去整個世界都是潔白的。太冷啦!不到萬不得已，大家都不想出門，只想躲在溫暖的屋里，就連平時在家待不住的狗狗也懶洋洋地趴在窩里不想挪動。院角的梅花卻在此時綻開了笑臉!先是幾朵，慢慢的熱熱鬧鬧地開滿枝頭，它們迎霜傲雪，在寒風(fēng)中傲然挺立，紅得那么耀眼。“凌寒獨自開”的梅花多有生命力啊!
在春暖花開萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我偶然間路過村子另一邊，那里有一塊草坪，在去年的冬天被人不小心給燒了。沒想到光禿禿的草地，現(xiàn)在重新被染成了綠色。一棵棵小草雖然還很短，但顏色十分嫩綠。我頓時感受到小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力!
在我們班，有很多同學(xué)帶了小盆栽來裝扮教室。植物都擺放在后面的柜子上，有的同學(xué)經(jīng)常會忘記澆水，再連著七天小長假，等我們回校的時候發(fā)現(xiàn)有一盆多肉的葉片都干萎了，一碰就掉在了干燥的泥土上。我們都說救不活了，大大咧咧的李同學(xué)說“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”拿去澆了個透，然后又把它擺回了柜子上。第二天，我去看我的綠植，發(fā)現(xiàn)那盆多肉的葉片吸飽了水又精神抖擻地舒展開了!又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，掉盆里的多肉的葉片竟然長出了細(xì)細(xì)的根須，真是太不可思議了!
我想，生命的意義就在于面對困難、面對挫折的時候，迎難而上不言放棄綻放出自己的精彩吧!
寫生命的話題作文 篇37
生命是頑強(qiáng)的，不可摧毀的。在生活中，處處綻放著生命的頑強(qiáng)花朵。小草被土塊掩埋了，它還是從土塊中鉆出它那小小的腦袋；小鳥的腿受傷了，它依然勇敢的嘗試飛翔。動物都具有頑強(qiáng)的生命，何況我們?nèi)四兀?/p>
在2008年5月12日2點28分，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，這突入襲來的災(zāi)難使欣欣向榮的城市在一瞬間變成了廢墟，許許多多的人都被埋在了黑壓壓的廢墟下。但是，他們不會驚慌，因為他們對生命充滿了希望，他們互相幫助，互相打氣，一起渡過難關(guān)。他們不會氣餒，他們堅信，他們一定會活下去，一定會等到救援。一天，兩天，三天。終于，他們活著被救了出來，盡管他們已經(jīng)饑餓難忍了，但他們笑了，那是生命的笑容，生命的花朵將在他們身上永遠(yuǎn)綻放。如今的四川汶川，已經(jīng)恢復(fù)了繁榮的景象，大地沐浴在陽光下，碧綠的樹葉閃閃發(fā)光，那是什么?那是生命的活力，是生命的精彩。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事。在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，有一位姓李的老爺爺，已經(jīng)八十九了，有一個十分孝敬的兒子，但不幸的是，兒子回家過年時被汽車軋傷了，導(dǎo)致全身癱瘓了，因為能保住生命已經(jīng)花了不少錢，也只能回家了。但這位老爺爺一點兒也不傷心，每天給兒子擦身，讀報。竟有一天老爺爺?shù)膬鹤泳鼓苷f話了。這是生命的奇跡，因為老爺爺對自己的兒子不放棄，這是多么了不起啊！
生命是了不起的，在你失敗時，你想起生命就會鼓起信心向前走去。在生命的長河里，每個人都有自己的閃光點。相信生命，我們雖然會遇見各種各樣的不幸，但生命是精彩的。
寫生命的話題作文 篇38
有人問：“生命是什么顏色的?”一群天真爛漫的孩子鬧嚷嚷地答道：“生命是彩色的。”一位婦女急匆匆地說：“生命是紅色的。”一位白發(fā)蒼蒼，皺紋遍布臉頰的老爺爺不緊不慢地說：“生命是白色的。”
但我認(rèn)為，生命是綠色的。
——題記
生命像一首歡快的歌，洋溢著歡樂的氣氛。生命的綠色，無處不在。
生命的綠色，都體現(xiàn)于一件件芝麻綠豆大的事情上。
當(dāng)你洗好臉后，你是把水直接排入下水道中呢,還是利用它做一件有意義的事呢?其實，你洗好臉后，可用洗臉?biāo)贤系匕澹屗３指蓛簦又氵�可以用它來沖馬桶，節(jié)約水資源。或者你可以用洗臉?biāo)喔然ú荩粗ú菹硎苤柟獾你逶。粗ú菹硎苤碍h(huán)保水”的滋潤，心中也許別有一番情趣呢!
當(dāng)你用完一節(jié)電池后，你是選擇將其扔進(jìn)垃圾桶呢，還是一用它做一件有意義的事呢?其實，一節(jié)廢電池對人和環(huán)境的危害還是不小的。電池中含有汞、錳這些成分。一旦進(jìn)入體內(nèi)，便很容易對人的某些部位造成傷害，甚至可能得癌癥。將一節(jié)廢電池棄入大自然后，也會對環(huán)境造成危害。一節(jié)紐扣電池可使一平方的土地?zé)o法使用，可造成永久性破壞。一節(jié)一號電池可使60億噸無法使用，相當(dāng)于一個人一生的用水量。
當(dāng)你上好廁所后，你會及時地關(guān)上燈嗎?我國現(xiàn)在用電量十分緊張，我們應(yīng)要及時地開關(guān)燈，不浪費一度電，不讓電在茫茫中白白浪費掉。
當(dāng)你吃好某些食物時，你會把塑料紙扔進(jìn)垃圾桶嗎?保護(hù)環(huán)境，是每一個公民神圣的職責(zé)。將塑料紙仍在某個地方，不僅影響市容市貌，還有損一個人的美好形象。
“環(huán)保”，一個蘊藏著太多的詞兒。
生命的綠色，讓我們保護(hù)生命的綠色，讓那天更加蔚藍(lán)吧，讓那地更加碧綠吧!
寫生命的話題作文 篇39
世上萬物都是有生命的，但是生命到底是什么？我從來都沒有認(rèn)真思考過，直到有一天，我對生命有了更深的理解。這還得從奶奶家的那棵大桑樹說起呢！
奶奶家的院子里有一棵大桑樹，夏天到了，大桑樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的巨傘，枝干的數(shù)木不可計數(shù)，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。
春天到了，桑樹越長越大。旁邊的植物再也曬不到陽光了，那些花兒一個勁地長莖，莖越長越高，可卻不見它開出美麗的花兒，緊挨著的番茄，過了大半個春天，也不見它開花結(jié)果。當(dāng)車子開過來時，桑樹上的枝條有時會劃到車，還會擋住開車者的視線。奶奶只好叫了一個工人砍掉了它，把枝條剪了，奶奶擔(dān)心它還會長出來，就斬草除根，連樹干也不放過，看著光禿禿的樹，奶奶遺憾地說：“這么好的桑樹以后應(yīng)該抽不出新芽了吧！”
第二年春天，奇跡發(fā)生了。一天，我去奶奶家吃飯，無意中發(fā)現(xiàn)樹墩側(cè)竟長出了一條細(xì)細(xì)的枝條，紙條上還長著一片嬌小的葉子。
我連忙跑到房間中，告訴奶奶這個驚天動地的消息。我央求奶奶給桑樹倒水，施肥。奶奶一開始不同意，但是在我的軟磨硬泡下，她終于同意了，我先倒了一桶水，奶奶拿了一包化肥倒在樹墩邊的泥土里。
日子一天天過去，它長得已經(jīng)比我高了，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。
我等呀等，又過了幾個月，桑樹已經(jīng)變得和以前一樣茂盛了，葉子大得有我的手那么大了，小的也有嬰兒的手那么大了。每一根枝條上，都長著數(shù)不清的葉子。
我驚奇地想：它幾乎失去了身體的大部分，但在第二年春天抽出了新的枝條，一棵桑樹竟有如此的生命力，我被桑樹的生命力震驚了。
寫生命的話題作文 篇40
很長一段時間，我都莫名地特別畏懼死亡，說畏懼也是有原因的，可也是因為畏懼，才有了生命的靈動。
人生命中的變故太多太多，生命枯萎也是一時倏然。就像晨曉起床踏上路途時身體健康，傍晚卻又已氣息奄奄。當(dāng)死亡之神突然降臨，人們就絕沒有一絲反抗成功的可能。那么，面對死亡，面對生命，我愿堅定地給出自己的答案：生命止于不止，不過畏懼之間。
我畏懼生命戛然而止，世間美好不能盡享。卡夫卡說過“生命之所以有意義是因為它會停止。”縱然生命長達(dá)八百載也定然享不盡世間美好，于是，縱然生命戛然而止，也須得享受一份美好便珍惜一分美好。我愿意帶著這份畏懼于春時踏青，于夏時賞花，秋時醉月，冬時弄雪，于時間每處彈出一片片歲月靜好。哪怕下一秒是土下長眠，這一秒我也要轟轟烈烈，才不枉來世上走一遭。
我畏懼生命的戛然而止，生命的意義難于追尋。杜富國壯年時失去炯炯目光但卻使生命熠熠生輝。由此我想，在我有限的生命中，能夠不懈地進(jìn)行自我探尋與人生感悟，進(jìn)而盡我所能地做到最好，給他人帶來一點便利。我以為人生也有白活，生命的存在有意義，我就不再怕生命停止，意義難覓了。
我畏懼生命戛然而止，親人閑坐燈火團(tuán)圓時，卻獨少我一人。“探索萬物固然重要，但人間最珍惜的，莫過于跟心愛的人共處的時光。”于是，在活著的時候，我就一定要以真心對待我所愛的。在為生活焦頭爛額時，家是我最眷戀的港灣。我那已勞累的心，一定要回到這里，也只有在這里才能得到慰藉。在我離開時候，我定要認(rèn)認(rèn)真真與家人告別，祝他們擁有似錦的明天。
在對生命的畏懼中，我們珍視自己周邊風(fēng)景、眼前方向、身后摯愛，只有畏懼生命，我們才算活著。
寫生命的話題作文 篇41
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
有一次，我和我爸爸去送貨。在海尾看見一場車禍。一輛大貨車在幾十米外，尸體在在大貨車五六米外，尸體被一個大大的布料遮住了，二三塊肉掉了出來。女裝摩托車在尸體的后三四米外。場景嚇?biāo)廊肆恕＞煸诤竺孀龉P錄。
在車?yán)镂乙恢毕耄祟悶槭裁磿鲕嚨?為什么人類不遵紀(jì)守法?………。我還想了，我長大后一定呼吁人民一定要遵紀(jì)守法。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
寫生命的話題作文 篇42
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邽懙牟实驗椋旧砭褪且粯镀孥E。——杏林子。對呀!生命本身就是一樁奇跡，一說起生命的奇跡，我就想起了一件事情。
那是半年前的事了。我的花盆里不知什么時間鉆出了一棵槐樹苗。那時，它是那么的瘦小，葉子那么的嫩，隨風(fēng)吹，隨風(fēng)倒。開始我并沒有太在意它，以為它過幾天就枯萎了。哪知道，它靠著吸收旁邊花的養(yǎng)份越長越高，葉子也隨著它生長的速度變多變大。一片、兩片、四片、八片……漸漸地，它已經(jīng)長得比其它花都要高了。我沒有特意給它澆水，也沒有給施肥，在這樣的環(huán)境下它不僅頑強(qiáng)地活了下來，還在小小的花盆里不屈向上，茁壯成長，這真是一個奇跡呀!我震驚了。
不知不覺中，槐樹苗的根已經(jīng)占滿了整個花盆，為了方便它生長，我把它移栽在樓下的空地上，漸漸地把它遺忘了。可不久的一次一連幾天的暴風(fēng)雨，我突然想起了槐樹苗，它還沒有長大，能不能挺過這樣大的暴風(fēng)雨呢?雨停了，我連忙下樓去看槐樹苗。它安然無恙，葉子被雨水“洗”成了新綠色，它頂著粒粒水珠傲然挺立著。與旁邊的小花截然不同的是，小花們不是已經(jīng)凋零了，就是耷拉著腦袋，它們的生氣仿佛被雨水吞沒了似的，這又是一個奇跡。我再次被震撼了!
槐樹苗這么頑強(qiáng)，這么珍惜生命，創(chuàng)造了這么多的奇跡。我們的生命就是一個奇跡，為什么不把這個奇跡變成更多的奇跡呢?我一定要珍惜生命，在有限的生命中活出更多的精彩，創(chuàng)造更多的奇跡!
寫生命的話題作文 篇43
勇于面對死亡，向死而生。勇于面對磨難，在磨難中成長。勇于面對生命，在生命中堅持。——題記
那是一個秋季的雨天，細(xì)雨如霧，走在路上，看著落葉飄舞。
一陣疾風(fēng)掠過，葉便亂了方寸，四散逃去。有一片葉也慌不擇路，向我襲來。我下意識的伸手想推開它，忽然又發(fā)現(xiàn)它側(cè)了側(cè)身順風(fēng)從我身邊繞過。我回過身，看著它又徑直地飄了一陣，這才如拋物線般落了下來。
走近細(xì)細(xì)觀察，不覺得大吃一驚。
竟是一只枯葉蝶。
枯黃的翅膀，又烙有幾點褐色，合攏翅膀便是它絕妙的偽裝。
眼前的它被雨水毫不留情地滴打了它引以為傲的翅膀，這曾經(jīng)的風(fēng)中精靈，如今卻癱倒在大地上。不知它還能否用這殘損的翅膀飛舞于花叢之中，或與它的親密好友——蜜蜂一起嬉戲。
看著它眼前的境況，我想幫它，還它一個精靈，于是我便又伸手。就在這時候，枯葉蝶似乎也感應(yīng)到了我的想法，用力拍打起翅膀，慢悠悠得飛了起來，繼續(xù)它的生命旅程。
我十分震驚，這奄奄一息的枯葉蝶不知道它的飛翔會帶給它什么樣的苦難呢？風(fēng)會撕斷它的翅膀，雨會擊碎它的身軀，又或者在他精疲力盡的那一刻，等待它的將是人們無情的踐踏。
枯葉蝶高高低低，磕磕碰碰地向前飛著，好幾次被風(fēng)吹落，卻始終堅持飛翔。
這時忽然想起朋友對我講過一個蝴蝶的故事，說一只只剩下一個翅膀的蝴蝶還能飛，是因為它很堅強(qiáng)。
是的，它很堅強(qiáng)！
人的生命大概便如這枯葉蝶吧，遭遇種種磨難，卻始終堅持，不曾放棄！
望著枯葉蝶飛離了我的視線，但它的身影卻一直在我腦海中縈繞。
此時，我仿佛聽見風(fēng)為枯葉蝶傳遞的一句話：生命不息，飛翔不止！
崇敬枯葉蝶，崇敬生命！
寫生命的話題作文 篇44
匈牙利詩人裴多菲曾說，“生命誠可貴”，可是世間萬物都有生命，只有人的生命是寶貴的嗎？
狐貍在童話中總是狡猾邪惡的象征，但是生活中的狐貍真的是這樣的嗎？我看到過一則小故事，這則小故事改變了我曾經(jīng)對狐貍的看法，使我不再堅信狐貍是邪惡的。
一位老人酷愛釣魚，他釣的魚吃都吃不完，都放在一個大缸子里儲存。一天晚上他聽見院子里有動靜，待他輕手輕腳地爬起來，發(fā)現(xiàn)是一只狐貍在偷魚呢！老人本想打死這狐貍，但又轉(zhuǎn)念一想，一只偷魚的狐貍也是一條生命啊！于是老人放了它。過了幾天，狐貍又來了，這次狐貍沒有來偷魚，而是焦急地直打轉(zhuǎn)兒，又拽著老人的褲腿把他往外拉，老人半信半疑地跟著狐貍跑了幾步，突然房子轟隆一聲倒了。好一會兒，老人才反應(yīng)過來，這是地震啊！沒錯，這就是著名的唐山大地震！要是沒有這只報恩的狐貍，老人怎可能是一場里氏7.8級地震中的幸存者？所以，敬畏一切生命！所有的生靈都是會感恩的！
今天早晨我在我們家客廳的墻上看見了一只蜘蛛，正慢慢地往向上爬著，本來我是想拍死它的，不就是一只小小的蜘蛛嗎？但是讀了《敬畏生命》后，我懂得了要敬畏一切生命。當(dāng)我寫完一面作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)那只黑色的蜘蛛成功地爬上了客廳墻壁的頂上。瞧，我的一個動作，差一點毀了一個自由的生命。
世間萬物的生命都是寶貴的，不僅僅是人！
寫生命的話題作文 篇45
今年夏天，天熱得要人命 ，學(xué)校幾株盆栽都枯萎了。
期末考試名落孫山，郁郁不得志地走在校園里，突然我的目光被墻角一盆枯萎的植物吸引了。
一條條枝干彎彎曲曲，像一只沉睡的龍。蜿蜒向上，腐敗爪子黯淡無光。又似一位臨終的老人，倚在地上顫顫抖抖，讓我心中一緊，它會不會死了？
我張大眼睛，湊近它，仔細(xì)打量著。它的枝干凹凸不平，一條條“陰溝”蔓延其上。每一條葉莖都因瘦弱而突出，每根“骨頭”上連一點“肉”都沒有。我輕輕一觸，一片枯葉毫無生機(jī)地落下。
它的葉子叫人更擔(dān)心。葉片干扁收縮在一團(tuán)，一齊像螺旋一樣卷曲起來，像餐店中最干的油條，又似理發(fā)店前的螺旋光柱。我伸出手，小心翼翼地捏了一下，竟然連一丁點兒水分也感受不到。
我盯視著它，不禁可憐它的命運。
就在這時，我瞥到它的枝干最上方，有一點新綠探了個頭，它在干萎的枝頭上悄然綻放，像冰雪世界中那團(tuán)燃燒的火焰，像不可磨滅的信仰，在朝著東方的地方茁壯成長！就像在說“天命由我！”
我蹲在它的面前，久久無法離開，我可以想象到，它在這無人問津的墻角，努力汲取一切能夠獲得的養(yǎng)分，拼命在這樣嚴(yán)酷的環(huán)境中生存，拼勁全力唱出它生命中最壯麗的歌聲，美麗的花，在它干萎的枝頭悄然開放！
我不禁心胸動蕩，思緒萬千。我曾見過無數(shù)美麗的花，牡丹生得艷美，梅花開得清麗，荷花亭亭玉立，但我卻被這株干枯而不凡的花所折服，它悄然開放在無人理會的角落，但它的美卻深深震撼了我的心靈。
是啊！生命的長河是無止境的，不能被一時的不幸所擊倒，要像枯木一樣，枯萎了一次，也還要向陽而生，茁壯成長！
寫生命的話題作文 篇46
媽媽常對我說：“你要成為一個有用的人。”為了成為一個有用的人，我努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。在學(xué)校，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課；課余，我還學(xué)了鋼琴、游泳、書法等等。每樣我都想拿第一，可事與愿違，身邊總有那么多比我優(yōu)秀的人，我常常拿不到第一。我覺得很沮喪，我想，看來我是成為不了一個有用的人了。
一次，我在“中國夢想秀”看到一個男孩，他一出生就是腦癱，人們都說這個孩子長大也沒用。媽媽沒有放棄他，希望他也能成才。她聽說練鋼琴可以治腦癱，就送孩子去學(xué)鋼琴。十年來，媽媽每天陪著孩子學(xué)琴。十年的付出，男孩終于登上了中國夢想秀的舞臺。聽著他彈的《親愛的小孩》，雖然旋律不是很復(fù)雜，但每個人都能從中感受到男孩和他媽媽的付出。我想，這個男孩也許永遠(yuǎn)成不了一名真正的鋼琴家，但他用堅持詮釋了生命的精彩。
節(jié)目中還有一個女孩，她得了一種怪病，醫(yī)生說她只能活到十歲。她們?nèi)也]有被這個噩耗擊垮。爺爺在家就當(dāng)她的腿，背她上學(xué)。她的爸爸媽媽在外面奔波，努力為她創(chuàng)造更好的生活。現(xiàn)在小女孩已經(jīng)十三歲了，當(dāng)他們一家站在“中國夢想秀”的舞臺，露出了幸福的笑臉時，主持人問她：“你知不知道自己的病？”她笑著回答：“知道。”主持人又問：“那你覺得幸福嗎？”“我每一天都過得很幸福！因為媽媽跟我說過生命的價值不在于它的長度，而在于它的厚度，即使我的生命很短暫，我也努力過好每一天！讓每一天都過得精彩！”正是小女孩一家人的樂觀與堅持，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡。
這兩個故事給了我極大的震撼。我不再糾結(jié)要樣樣拿第一，我要讓我的每天過得快樂，充實。我也要讓我的生命活出屬于我的精彩。
寫生命的話題作文 篇47
一點顏色
空曠。全沒有了原來的模樣。沒有跳躍的陽光，沒有新鮮的空氣，沒有閃動的靈性，沒有……什么都沒有。有的只是綿長的恐慌、無聊和寂寞。
一個人走在曾經(jīng)擁擠的大街，偶爾會遇上一兩對戀人。他們戴著厚厚的口罩，只用眼睛互相久久地注視。他們不抬頭，因為他們欣賞的是對方。只有我才看見藍(lán)色的憂郁的天。因為我找不到一個安全的歸宿，只有在這里看天。
我曾經(jīng)并不怎么喜歡幸福，認(rèn)為那是很縹緲的事，讓人無法感覺。我早已沒有感覺。
愛過一個女孩。她總是問我為什么總發(fā)愣。我說我在這個世界上沒有快樂所以我在尋找我的快樂。她說她就是我的快樂。我沒有回答。遠(yuǎn)處的一只灰鳥忽然飛起，凌亂的羽毛上分明寫著惶然。是什么驚嚇了這可憐的生命？
分手的那天是個艷陽天。她問我們?yōu)槭裁捶质帜兀课覜]敢看她。我說天下沒有不散的筵席，曲終則人散，沒有結(jié)束就永遠(yuǎn)無法重新開始。她說你看著我！我抬起頭，望見那只驚惶的灰鳥又在飛。“砰——”，遠(yuǎn)處一聲槍響。那鳥兒劃了一條美麗的弧線落下。它從此不用再牽掛，也不會被驚嚇了。
我站在沒了落葉的路上，等待秋天，等待葉落。光潔的大街上隱約有戀人留下的腳印，像一首詩：
是不是太冷漠／把心靈疏遠(yuǎn)在天邊
是不是怕走錯／才逃避你的呼喚
是不是怕偶爾駐足／會迷失明天的旅途
是不是怕看到葉落／才狠心讓你離去
我怕是看不到葉落了。我總感覺有一只槍口在時刻瞄準(zhǔn)著我。那是多么無助的一雙眼睛啊。只聽“砰——”的一聲，我就可以成為第一枚落葉。當(dāng)然，秋天還沒有來，所以我的身上不是秋的金黃，而是白色，一點點白色。
寫生命的話題作文 篇48
時常在想，生命是怎樣的。
活了十幾年了，生命也自認(rèn)為見了不下上萬個，然而我還是不明白，生命是怎樣的。
生命應(yīng)是美麗的。當(dāng)一只蝴蝶破出了繭，疲憊地趴在葉上，而后展開彩色的翅膀翩翩起舞時；當(dāng)一株荷花如同剛出浴的美人，彎下細(xì)腰向你問好時，你難道不會感受到生命的美麗嗎？
生命應(yīng)是頑強(qiáng)的。一株柔嫩的小花在石塊下努力地成長，它伸長著腰肢，用盡全力，頂開了石塊，一棵瘦弱的小草在狂風(fēng)驟雨中被打得東倒西歪，但風(fēng)雨過后，它又挺直了腰桿。當(dāng)你看到這些種種，你會明白，生命是頑強(qiáng)的。
生命應(yīng)是快樂的。當(dāng)蟬兒歡叫著在你面前掠過，當(dāng)花朵搖曳著散出陣陣的芬芳，當(dāng)笑容如菊花般綻放在親友臉上。你會發(fā)現(xiàn)，生命是快樂的。
生命應(yīng)是奉獻(xiàn)的。不被劇痛打倒的司機(jī)，堅持著停穩(wěn)了汽車，在生命的盡頭綻出最美的花；在瞬息間毫不猶豫的母親，接住了墜落的嬰兒，詮釋了母愛的偉大；奮不顧身的女教師，為救學(xué)生殘了雙腿，展現(xiàn)了濃濃的師生情。
生命應(yīng)是樸實的。周恩來勞苦一生，卻無一分存款；陶淵明滿腹經(jīng)綸，卻愿隱居田園；郭敬明名聲在外，卻也洗衣做飯。
生命應(yīng)是平等的。在娜塔莎眼里，蕭伯納和她這個蘇聯(lián)小姑娘并沒有什么不同；在佛祖眼里，一草一木都是生命，它們不比什么高貴，也不比什么低賤。這就是生命的平等。
可生命究竟是怎樣，我依舊不知道。窗外嫩綠的樹葉在招手，騰飛的鳥兒在歡唱，美麗的野雞在起舞。它們生命各不相同，都活出了不同的生活。
忽然懂了。生命是多姿多彩的，你可以活出自己的美麗，也可以活出自己的頑強(qiáng)。快樂、奉獻(xiàn)、樸實、平等，你要活出怎樣的生命，只取決于你。是你自己塑造你的生命，你的人生由你掌握。
寫生命的話題作文 篇49
我一直以為是人在選擇生命，真正使我認(rèn)識到生命的威力的是一只鳥。
住在我家對面的爺爺，退休回家后，養(yǎng)起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去“散步”，每當(dāng)我早晨上學(xué)的時候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。
爺爺愛它，我經(jīng)常看到爺爺給它換籠底的沙，小心翼翼地喂水喂食。在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下，它長得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會說話，充滿了生命的歡樂，我總是對爺爺說：“它可真幸福！”
然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個180度大轉(zhuǎn)彎。鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養(yǎng)的鳥放了。做出這一決定的時候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會同意，因為大自然才是它真正的家呀！
然而我錯了，一個從來沒有自己爭取過，沒有經(jīng)受過大自然風(fēng)雨洗禮的鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了—幾天后在放學(xué)的路上，我看到了它被一群好奇的小學(xué)生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認(rèn)得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨。
我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權(quán)擁有它的人。一個人以為自己把握著生命，貪圖享樂而不再進(jìn)取，總有一天會被生命拋棄的。
寫生命的話題作文 篇50
大自然中，有一種奇妙的東西無色無味、晶瑩透亮，它就是水。水是世界上珍貴而又美好的物質(zhì)。詩人贊美它，是喜歡它那可貴的精神；畫家描繪它，是因為它如少女般動人可愛；音樂家彈奏它，是因為流動的聲音悅耳動聽……它是大自然所有生物的母親，孕育著人類和動植物的生命。植物的根部源源不斷地為枝葉運輸著水分，才使得鮮花綠葉如此美麗動人；人類和動物們的血管里不斷地補(bǔ)充流動著水分，才使得它們充滿生機(jī)活力；大海因為有了它的匯集，才有了海底生命的奇跡。地球上無論哪一個角落，只要有生命的存在，就離不開它。水是富有靈性的。
它使魚兒有了活蹦亂跳的海洋，它使鳥兒有了展翅翱翔的天空，它使馬兒有了快樂奔跑的草原。水是多變的。在春天里，水可以變化成春雨，叫醒土地里的小苗，使它們快些成長。在冬天里，水可以變化成雪花，為麥苗加上一條厚厚的棉被，使它們溫暖過冬。在熊熊大火中，水可以變成見義勇為的英雄，它挺身而出，勇敢地幫助人類與火魔搏斗……可曾幾何時，大地張開干渴的大嘴，向上天祈求哪怕一滴雨水；花兒彎下細(xì)腰，瘦弱的身子支撐不住那快要枯萎了的花朵；人類卻肆意揮灑著生命的源泉……于是，它憤怒了，帶著排山倒海的力量，呼嘯著沖過人類的村莊、城市。
此時的人們驚慌失措，在災(zāi)難中，終于明白了，要善待它們啊！于是，大街小巷掛滿了警示的標(biāo)語，電視媒體展現(xiàn)了一滴水的力量。人們覺醒了，從此學(xué)會了重復(fù)利用水資源，工廠進(jìn)行了排污處理……啊，生命的源泉，到現(xiàn)在人們真正理解了這幾個字的含義，但愿我們共同珍惜。
寫生命的話題作文 篇51
關(guān)于生命的作文 生命對于一個人猶如一張無需自己付款的單程旅行票，有長途的，也有短途的。人生如旅途，充滿期望和神奇，也充滿艱辛與險阻。
在人生的旅途上，有著無數(shù)異站，在這些釋站中，等待你的或許是鮮花與掌聲，或許是荊棘與苦難。也許你會陶醉于鮮花和掌聲的溫馨，然后怡然止步；也許你會畏縮于荊棘與苦難的傷痛，其后望而卻步。那么，朋友，我要說，一旦陷入了這樣兩種境地，你就永遠(yuǎn)也實現(xiàn)不了自己的理想。
生活之路對于每個人都是充滿坎坷與崎嶇的，不管前面的路有多艱辛，我們都應(yīng)該勇敢地走下去，任人世的爾虞我詐，任世事的滄海桑田。面對鮮花與掌聲，我們得默然走過；面對荊棘與苦難，我們也得毅然走過。只有這樣，才能達(dá)到人生最輝煌的釋站。
人的一生對于漫漫的歲月長河，猶如流星般瞬間即逝；我們的生命對于茫茫宇宙，猶如大海中的水滴般渺小細(xì)微。人生在世，總應(yīng)該給后人留下點兒什么，才足以證明我們生命的存在。是留下千古傳頌的英名，還是留下遺臭萬年的罵名，這全然在于你自己。如何讓自己短暫而渺小的生命煥發(fā)出應(yīng)有的光芒?唯有用我們的智力與體力去奮力拼搏，去披荊斬棘，才能讓我們的生命之花熠熠生輝；也唯有這樣，我們的生命才于世界有意義，于他人有價值。就算是天邊那顆瞬間即逝的流星，也要讓它在劃過天空的一剎那，發(fā)出一道璀璨的光芒；就算是大江大河中的一滴水，也要讓它成為春苗干枯時的一滴雨露。
感悟生命吧，朋友。當(dāng)你立足于成功的頂峰時，當(dāng)你置身于失敗的谷底時，請你記住，唯有坦然面對生活中的一切成功與失敗、光明與屈辱、荒涼與繁茂，勇敢地走自己的路，才能登上人生的頂峰。
寫生命的話題作文 篇52
醫(yī)生開出了住院單，那幾個鮮紅的錐子般刺痛了我的雙眼，淚水如海潮般噴涌著，母親一把扶住我，但我還是禁不住往后倒。
醫(yī)生鄭重地說：“百分之20的可能是白血病，需要抽骨髓檢查。”猶如一個晴天霹靂在空中炸開，我麻木了。周身的肌肉似乎早已僵硬了，人有眼淚在臉上泛濫，如決口的河堤。我再也忍不住，跑出了診室……
夜，沉寂下來了，靜得讓人害怕，眼淚早已風(fēng)干了。夜幕的星星點點似乎也已消逝。我站在窗口，面對這這樣的安靜，風(fēng)起云涌的內(nèi)心絲毫沒有平靜下來。我不知道我為何有如此的勇氣拒絕住院——也許是對死的渴望？從小我就希望知道死是什么感覺。現(xiàn)在，我感到死神似乎不遠(yuǎn)了。明天似乎已經(jīng)不再明朗，想到此不由生出十分寒意。
我才明白，原來面對死亡，我竟是如此得畏懼，儒弱。
整夜，我翻來覆去，那三個可怕的字眼縈繞在心頭揮灑不去。我睜大雙眼，極力捕捉著黑暗中的一切，生怕瞬間就會失去它們。我才知道，原來熟視無睹的東西。現(xiàn)在我竟是如此地珍惜。
我放緩了呼吸，傾聽自己沉重而有力的呼吸和心跳，那是生命的協(xié)奏。曾讀到一篇文章：心跳是世界上最動聽的音樂。聽到那一聲聲的心跳，我知道生命的長河還在流淌，還在延續(xù)。不知不覺中，似乎又有了新生的力量。
如此，生命中有多少東西值得我們?nèi)フ湎О。?/p>
后來的七天里，我總是家里的每一個物件許久，是我怕忘了他。我甚至打算好了，回去再讀完一個學(xué)期；看望每一位親人；再去雪域高原和夏威夷旅游；……
七天后，當(dāng)醫(yī)生告訴我不是白血病時，我如釋重負(fù)。
或許我得感謝那天的夜，當(dāng)我看穿生命的本質(zhì)時，我知道外面的葉已不再黑暗。
現(xiàn)在我又有什么理由不去珍惜身邊的一切呢？
寫生命的話題作文 篇53
人生如夢，白云蒼狗。
——題記
現(xiàn)在長大了，叛逆了，應(yīng)該對自己的人生已經(jīng)有半個了解了吧。也許再等幾年，又會有不同的看法吧。現(xiàn)在的我對學(xué)習(xí)不能說、更說不著喜歡，我也知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為今后的生活打下了基礎(chǔ)。而我上有些課純屬是應(yīng)付，認(rèn)為過一節(jié)是一節(jié)，過一天是一天，就這樣也不知道浪費了多少時間。而有些事只是那一瞬間就過去了，也沒什么大不了，卻還是選擇了放棄。
很慶幸生活在當(dāng)今這個時代，享受了那么多的歡樂，可我總覺得還不知足，有些說不過去……腦子里想的都是亂七八糟的，也總愛胡思亂想。面對有些人，真的很無奈，不知道該怎么相處、說話，關(guān)系好像很僵。有時候，感覺自己挺笨，又挺傻的，說完之后就會后悔，而說的時候卻又忘記了后果……
很羨慕有些人的快樂，不知道別人是怎么調(diào)節(jié)的，而我也想忘記那些不開心的事，可自己總想著要忘記，卻還是掛在心上，感覺自己生活得好累。每天都在想不開心的事，何必呢？有些事，自己已經(jīng)下定了決心，有了目標(biāo)，而自己做的時候卻一點也不上心，感覺那很遙遠(yuǎn)就會有些想放棄，而那些目標(biāo)只是想想和說說而已，也不懂什么叫堅持，也不會認(rèn)真地去完成。有時候會突然感覺那只是幻想，有些不符合實際，太遙遠(yuǎn)了。
在心里還有一些事，可堵得慌，想放下卻放不下，又想堅持也不知道是對還是錯。想起經(jīng)典的一句話：只有不抱任何希望，才不會有失望。是呀，可是怎么不抱希望呢？腦子里總是有許多美好的幻想。
何必每天都那么不快樂，感覺自己還是開心最重要。
錯錯對對，恩恩怨怨終不過日月無聲，水過無痕。
寫生命的話題作文 篇54
生命是什么?哦！是生物的生存能力，生命、壽命。
去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長了起來,而且茂盛這時候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強(qiáng)的生存，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明！
那時我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力，竟能沖破堅硬的外殼，茁壯成長，它這樣頑強(qiáng)的生存下來，令我震驚。
我家有一些金魚，我常常愛去抓它們來玩。當(dāng)我每次捉住它們，拿出水面時，它們總是在我的手里拼命掙扎，因為它們不能離開水面，就像人不能離開空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動，金魚的那種求生的欲望令我動了惻隱之心，我忍不住放了它們。
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。生命的價值是什么?是好好學(xué)習(xí)，在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，更多更好的科學(xué)的東西，像愛迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng)造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)為將來的事業(yè)打好基礎(chǔ)，讓我們活得更充實，讓我們的人生活得有意義，熱愛生命吧！讓我們每一天都活得瀟灑。
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