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以專注為題的作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以專注為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以專注為題的作文 篇1
生命是一條美麗而曲折的幽徑，時(shí)有繁華迷眼，鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳。如果流連于途中風(fēng)景，便很難到達(dá)路的盡頭，見(jiàn)到更為美麗的景象。處在求索路上的我們，唯有目標(biāo)堅(jiān)定、專心致志地向前行進(jìn)，方不負(fù)韶華。
不久前，有一家網(wǎng)站做中日圍棋擂臺(tái)賽三十周年紀(jì)念活動(dòng)。曾經(jīng)的中國(guó)隊(duì)主帥聶衛(wèi)平講了一個(gè)很有意思的故事。在一次和日本棋手小林光一決賽之前，小林光一已贏得六連勝，勢(shì)如破竹。聶衛(wèi)平深知壓力很大，于是，在接下來(lái)的一個(gè)月里，聶衛(wèi)平找來(lái)了有關(guān)小林光一的所有資料，對(duì)他的棋譜、性格、習(xí)慣等進(jìn)行了細(xì)致的`研究。聶衛(wèi)平說(shuō)，那段時(shí)間，他滿腦子都是小林光一，以至于整個(gè)人都陷入了一種與世隔絕的狀態(tài)。他的朋友、領(lǐng)導(dǎo)在路上遇到他跟他打招呼，他都聽(tīng)不到。他說(shuō)，其實(shí)他當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有意識(shí)到別人的存在。最后，在與小林光一的鏖戰(zhàn)中。聶衛(wèi)平如愿獲勝。
當(dāng)一個(gè)人全身心地投入到一件事情中時(shí)，他會(huì)忘記周?chē)囊磺校核械男乃贾粸槟繕?biāo)而動(dòng)。人一旦達(dá)到如此境界，就離目標(biāo)不遠(yuǎn)了。
藍(lán)天野，中國(guó)話劇舞臺(tái)上的大師級(jí)人物。現(xiàn)代著名劇作家曹禺的女兒萬(wàn)方小時(shí)候跟著父親去北京人民藝術(shù)劇院的后臺(tái)，遇到藍(lán)天野。藍(lán)天野和曹禺很熟，平日跟可愛(ài)的萬(wàn)方更是打成一片，所以那次萬(wàn)方很高興地跟他打招呼。但讓她想不到的是，她的藍(lán)叔叔明明看到她了，卻沒(méi)有絲毫回應(yīng)。冷冰冰地走了。曹禺告訴她，藍(lán)叔叔正在醞釀角色，已經(jīng)進(jìn)入角色的世界，不要打擾他。萬(wàn)方說(shuō)，那時(shí)候她才真正知道，要想做成一件事，竟需要如此地專注。
在一般人的眼中，這些過(guò)于專注的人確實(shí)有點(diǎn)不通情理，似乎目中無(wú)人。然而，倘若不是這樣的“目中無(wú)人”，怎能成就他們的輝煌人生？牛頓煮雞蛋，結(jié)果將懷表扔進(jìn)了鍋里：陳景潤(rùn)走路撞上電線桿，還責(zé)怪對(duì)方“不長(zhǎng)眼睛”……這都是多么引人深思的“專注”啊！
一個(gè)人在專注的時(shí)候是最美的。專注，是一種品質(zhì)，是一種態(tài)度。
以專注為題的作文 篇2
專注，來(lái)自于你的內(nèi)心，來(lái)自于你對(duì)某種事物的熱愛(ài)。它是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是一種積極的人生心態(tài)，同時(shí)它也是一種智慧。
親臨大自然，獨(dú)自一人置身其中。你會(huì)感受到大自然所帶來(lái)的那種靜謐感和美妙感；你周?chē)囊磺惺悄敲吹哪吧智逍隆Ｄ憧赡軙?huì)暫時(shí)的忘卻一些東西，如煩惱、憂愁、壓力等等。這樣，遠(yuǎn)離了嘈雜、喧鬧的環(huán)境，遠(yuǎn)離了人世間的紛擾。此時(shí)的你，正專注于大自然，專注于周?chē)囊磺小Ｄ銓?duì)大自然中的一切都感到那么的親切和艷羨！你的心漸漸的平靜下來(lái)，漸入佳境。大自然中的美景在你的眼前不斷的呈現(xiàn)，供你瀏覽和欣賞，讓你陶醉于其中。置身于大自然，它能使你的心靈得到凈化，使你的身心放松。大自然固然美，但是我們并不能一直生活在大自然中，只能偶爾的眷顧一下。因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)人，而不是自然人。
社會(huì)在不斷的向前發(fā)展，時(shí)代在不斷的進(jìn)步。人類在改變著這個(gè)世界，知識(shí)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、科技化、全球化等不斷的涌現(xiàn)著。當(dāng)然，我們也受其影響。在這樣的一個(gè)社會(huì)，我們能否真正的平靜下來(lái)，專注于自己所從事的事情，這是一個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)人很難平靜下來(lái)，專注于自己所從事的事情。到底是什么原因讓我們這樣呢？我想主要有兩方面原因：一方面是自己的心境；另一方面是社會(huì)環(huán)境。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是我們把一切看的比較淡了。我們?nèi)鄙倭四欠N曾經(jīng)追逐夢(mèng)想的激情，缺少了對(duì)社會(huì)的一種信任。我們往往總是滿足于現(xiàn)狀，走一步，是一步。我想，如果長(zhǎng)遠(yuǎn)這樣，我們可能會(huì)喪失獨(dú)立自主，自力更生的本能，同時(shí)也可能會(huì)缺乏自主性，創(chuàng)新性和開(kāi)拓性。逐漸的，我們可能會(huì)墮落下去，漸漸的對(duì)生活失去信心 。難道就這樣虛度年華，碌碌無(wú)為一生嗎？我想，大多人不會(huì)這樣的！
這也不能全然在于我們自身的原因，社會(huì)環(huán)境對(duì)我們也有一定的影響。有些事情并不是想去做的，有些東西并不是我們想要的.。但是，社會(huì)機(jī)制在運(yùn)行著，它在約束著我們，使我們不得已而為之。如此，我們不能全身心的去投入進(jìn)去，專注于它。我們往往總是喜歡去專注于自己所愛(ài)好的東西，去專注于那些能滿足于自己特定需求的東西。這是人之常情！在我看來(lái)，不論環(huán)境是否健康、機(jī)制是否公平，只管實(shí)心做事，奮力前行即可！
偉人之所以成為偉人，那是因?yàn)樵诿媾R艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，別人退縮了，而 他(她)卻一直堅(jiān)持了下去，仍專注于自己所從事的事情。科學(xué)家正是出于對(duì)自己所從事科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)并專注于它，才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)的驕人的成就。……當(dāng)然，諸如此類的例子很多！這些都說(shuō)明了專注的重要性。專注，源于內(nèi)心！需要每一個(gè)人用心去體會(huì)，去行動(dòng);專注，是一種積極的人生態(tài)度，它是一個(gè)人積極樂(lè)觀自信的體現(xiàn)，需要每一個(gè)人用心去領(lǐng)悟;專注，是一種智慧，這需要每一個(gè)人好好運(yùn)用它，它會(huì)讓你受益終身的;專注，是一種精神，我們要時(shí)常保持著它！
專注于一切美好的東西，讓你的人生綻放光彩！我堅(jiān)信：在人生的前行中，你的專注可以抵消一萬(wàn)種不公平，因?yàn)樵谀闩ψ鍪碌倪^(guò)程中，會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)！
以專注為題的作文 篇3
蠶兒有廢寢忘食的專注，才能破繭成蝶。溪水有勇往直前的專注，才能匯成浩瀚的海洋。我們只有勤奮刻苦的專注，才能獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
專注是自我自律的定律，只有你對(duì)某事物的有專注，才能獲取力量，那怕去攀登高山，去深海潛水，總會(huì)克服困難，獲得你站在高山上一眼望千里，瀏覽山下全美景愜意體會(huì)，潛下海底與海洋生物為伴，觀海洋美景稀奇畫(huà)面。在我們身邊也是如此，倘若沒(méi)有專注，怎么得到滿意的成績(jī)和優(yōu)美的文章呢？
許多成功的人士都是有到專注品質(zhì)，如，董仲舒專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，房后的花園三年沒(méi)觀賞過(guò)一眼，他的努力最后讓他成為了西漢思想家。英國(guó)物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)一連幾個(gè)星期都不回家，一次因?qū)Ｗ⑾雽?shí)驗(yàn)問(wèn)題竟把手表當(dāng)雞蛋來(lái)煮。語(yǔ)文課里《學(xué)弈》中，兩個(gè)學(xué)生一個(gè)人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，另一個(gè)人雖聽(tīng)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，最后學(xué)而不成。可見(jiàn)做事情的專注和三心二意是正反兩面，一個(gè)可成功，一個(gè)可一事無(wú)成。
在我們的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中也是這樣的.，同一個(gè)教室里。有的同學(xué)始終保持專注力，和老師的講課內(nèi)容同在一線，而有的同學(xué)人在教室里，而心早就跑到九霄云外去了，考試分?jǐn)?shù)拉出了距離。
所以只有學(xué)習(xí)專注的人，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只有專注勤奮的人，才能獲得成功，專注在我們每人身上都不能卻少。
以專注為題的作文 篇4
如果你要做一件事情，無(wú)論大小，都要專注，它能使你更出彩。使機(jī)器故障引發(fā)大火只需要按錯(cuò)一個(gè)小零件，想做好只要專注就可以擺脫一切隱患。
火災(zāi)，人們的噩夢(mèng)，它的出現(xiàn)令我們懼怕，但若人們足夠?qū)Ｗⅲ瑹燁^不會(huì)引發(fā)森林大火，煤氣不泄露爆炸，電器也不會(huì)短路，這些火災(zāi)源頭的出現(xiàn)，只取決于一個(gè)詞——專注。
專注是件困難的事，它同樣能毀掉一個(gè)人。之前去舅舅家與上了高三的姐姐一起寫(xiě)作業(yè)，她手中的筆一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，搞得我也無(wú)法專注于寫(xiě)作業(yè)，“你為什么要一直轉(zhuǎn)？”“因?yàn)檫@證明我在思考呀，你不懂，現(xiàn)在學(xué)生都這樣。”看著半天不動(dòng)筆的她，我覺(jué)得這話可笑滑稽。我眼中的她早已經(jīng)被手中的筆勾去了魂。她一直是個(gè)沒(méi)有專注力的人，至少?gòu)奈叶聝簳r(shí)就這樣了，不夠?qū)Ｗ⒖刹皇呛谜最^，也許會(huì)陪伴他的.一生，我祝她三月后高考順利。
專注其實(shí)也沒(méi)有那么難，要做到一種全身心投入的境界，這個(gè)世界上只剩下你和手頭上的工作了，當(dāng)你做完后感覺(jué)輕松時(shí)，恭喜你，做到專注地干某件事了。總結(jié)一下就能用四個(gè)字來(lái)形容，“心無(wú)旁騖”如何？或許不如說(shuō)是“潛心滌慮”。深入到那件事里去，讓身體制作與這件事有關(guān)的動(dòng)作，此刻，專注也就容易了。
養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣吧，它會(huì)讓你受益終生的。
以專注為題的作文 篇5
上大學(xué)回家了，看表妹寫(xiě)作業(yè)的重任自然而然就落到了我的頭上，每天都會(huì)被家里人“提溜”過(guò)去看她寫(xiě)作業(yè)，每次一盯她寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)的最多的話就是“專注點(diǎn)，行不？”我這個(gè)小表妹剛上小學(xué)三年級(jí)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不是摳摳手，就是趁我不注意在桌子上畫(huà)一個(gè)小人，真是弄得我又好氣又好笑，說(shuō)多了，我也開(kāi)始思考專注這個(gè)詞。
我記得上高中的時(shí)候，做過(guò)池莉老師的一篇閱讀，上面有一句話我現(xiàn)在記憶猶新“一個(gè)人一生可做的事情很多，但不知多少人一輩子都沒(méi)有做好一件事”，上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)幾乎每天我都在忙，但是究竟在忙什么，我自己其實(shí)也不知道，就是每天輾轉(zhuǎn)在校園各處。學(xué)期一結(jié)束，我就在回想，我每天到底在忙些什么？好像不是學(xué)習(xí)，也好像不是賺錢(qián)，就是純粹在干一些有的沒(méi)的的'事情，日子就這么一天天的過(guò)去了。
每次看到專注一詞，我都會(huì)想起那個(gè)“故宮男神”—王津，他在16歲之時(shí)就進(jìn)宮維修文物，十年如一日，對(duì)工作一直在堅(jiān)持，把所有的精力都集中在了文物的修復(fù)之中，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)著“大國(guó)工匠”的作風(fēng)。我很佩服他，能夠做到如此般專注，恐怕也是無(wú)出其右。
或許我也應(yīng)該專注干一些事情，不能在干什么盲目沒(méi)有意義的事，那么現(xiàn)在我要做好的事情，就是先把那個(gè)小東西的作業(yè)改完……
以專注為題的作文 篇6
都說(shuō)專注，可以讓事情事半功倍，我就不理解了，這是什么道理？做一件事，不管專注不專注，它總是會(huì)完成的啊！為什么專注可以讓事情事半功倍啊？說(shuō)不通的。這是我以前對(duì)這句話的理解，直到今天我親身的經(jīng)歷，才終于明白這句話。
由于今天的政治作業(yè)較多，不巧的是，晚上還要去姑姑家吃飯，沒(méi)辦法，只能帶著我的作業(yè)去了。吃完飯后，別人在娛樂(lè)，我只能和姐姐去屋子里寫(xiě)作業(yè)。
客廳里的人比較多，有的在看電視、有的在打牌，有的在說(shuō)笑，那外面的噪音啊，聽(tīng)的我心里癢癢的，用一句古話來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的狀態(tài)就是人在曹營(yíng)心在漢。聽(tīng)著外面的談笑聲，盯著面前的作業(yè)發(fā)呆，就這樣過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，我的.政治思維導(dǎo)圖才寫(xiě)上了一個(gè)標(biāo)題。回頭看看我姐，她竟然寫(xiě)到了背面！那可是一整張政治卷子啊！這么一小會(huì)兒的時(shí)間，她怎么能寫(xiě)這么多呢？我卻只寫(xiě)了幾個(gè)字
不行，我得認(rèn)真寫(xiě)，不然的話，姐姐先寫(xiě)完了又得使勁在我面前嘚瑟。我拿起筆，深吸一口氣，認(rèn)真的繪制起思維導(dǎo)圖來(lái)。在我認(rèn)真地繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，我感覺(jué)世界仿佛都是安靜的，只剩下筆尖在紙面上的摩擦聲。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，我看了下時(shí)間，才八點(diǎn)二十啊！也就是只用了將近半個(gè)小時(shí)就完成了。要知道，我以前寫(xiě)這樣的思維導(dǎo)圖作業(yè)至少得一個(gè)小時(shí)呀。
不得不說(shuō)，專注可以讓事情事半功倍，我算是理解這句話了，要想效率高，就兩個(gè)字專注。
以專注為題的作文 篇7
任何一個(gè)人在專注時(shí)都是受歡迎的。一顆能夠保持在混雜的環(huán)境中仍然專注，說(shuō)明了一個(gè)人智慧的產(chǎn)生。就取決于你的狀態(tài)。
董仲舒可以三年不窺園，拼命刻苦鉆研，于是受到學(xué)生的尊重，成功于他的專注，讓他成為了一代有名的學(xué)士，一點(diǎn)一滴的智慧形成為他的高等學(xué)識(shí)，那專注的品質(zhì)也讓他受到別人欽佩，專注的力量在他身上展現(xiàn)。
有不少篇短文講述了專注的，其中《學(xué)弈》的兩個(gè)人物形象，就是在同樣的的老師，同樣的聰明腦瓜，到最后以差距懸殊的學(xué)習(xí)成績(jī)，反映了專注的重要性和必要性。想要專注和想要分心其實(shí)都在一瞬間，詢問(wèn)自己，聽(tīng)？還是不聽(tīng)？絕大部分人因?yàn)橹缓凰搽s念分了神，可惜卻無(wú)法挽救，處理這個(gè)選擇的最好辦法就是不讓內(nèi)心產(chǎn)生一絲雜念，清楚現(xiàn)在在做什么，明白以后該干什么，斬除了那份擾亂我們安寧的雜念，把精力用到一件事上，心思的亂飛亂跑被攔住，專注做好一件事，就獲得一件事的成功，專注做好每一件事，就獲得每件事的成功。
因?yàn)閷Ｗⅲ孕娜缟纤澜缍际前察o的，心中，眼下只剩那件事，掃除潛藏在心中的隱患，讓智慧的到來(lái)更加順暢無(wú)阻的最好辦法就是學(xué)會(huì)專注。
就像學(xué)弈，哪怕物質(zhì)上都得到了最好的.資助，沒(méi)有一顆純粹專注于學(xué)習(xí)的心，哪怕聰明絕頂，一顆浮躁靜不下來(lái)的心，終究得不到源源不斷的智慧更得不到那背后的成功！
成為一個(gè)專注的人，心不定，故見(jiàn)理不得。今且要讀書(shū)，須先定其心，使之如止水，如明鏡。暗鏡如何照物。
以專注為題的作文 篇8
專注是一種可貴的精神；專注是一種向上的力量；專注是一種完善自我的表現(xiàn)。——題記
天時(shí)不如地利，我家距離沈陽(yáng)市工人文化宮比較近，每到夏季，這里的露天游泳池就會(huì)對(duì)外開(kāi)放，在這里盡情暢游成了我的最愛(ài)。
記得小學(xué)三年級(jí)的暑假，我報(bào)了文化宮的游泳培訓(xùn)班，教練是個(gè)細(xì)高挑兒的大個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，他游得像魚(yú)一樣，可是我就是沒(méi)學(xué)會(huì)，氣死我了。
培訓(xùn)結(jié)束以后，爸爸總是鼓勵(lì)我，還誨人不倦地給我演示雙手分水的動(dòng)作，雙腿后蹬的動(dòng)作，抬頭吸氣的動(dòng)作，還用雙手拖住的我的身體在水里反復(fù)練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作，我都做得那么專注，每一次聯(lián)系，我都練得那么專注。
一次次失敗，一次次重復(fù)，每當(dāng)我有一些微小的進(jìn)步，他的臉上就會(huì)露出高興的神情。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，四年級(jí)暑假快要結(jié)束的.時(shí)候，我終于會(huì)游了，我高興得心都要跳出來(lái)了。
海是龍世界，云為鶴家鄉(xiāng)。學(xué)會(huì)了游泳就得到了水中的自由。當(dāng)我潛入水底分水前行的時(shí)候，我感覺(jué)我就是一條魚(yú)，水是我的朋友；當(dāng)我露出水面，深深吸氣的時(shí)候，我就是一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，前方就是我的目標(biāo)。之后每隔幾天，我都會(huì)到文化宮游泳，我練習(xí)得十分專注，泳姿、速度、呼吸越來(lái)越協(xié)調(diào)，不知不覺(jué)中我的速度已經(jīng)超過(guò)爸爸了，我的成就感頓時(shí)爆棚。
學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷使我感到，專注是一種精神，依靠這種精神，能夠激發(fā)起人的小宇宙，產(chǎn)生無(wú)窮的力量，這種力量可以無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。
以專注為題的作文 篇9
爸爸是個(gè)自行車(chē)愛(ài)好者，每天看著爸爸騎著他那輛山地自行車(chē)，我和哥哥突發(fā)性起，決定來(lái)比一比誰(shuí)先學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
爸爸從車(chē)行買(mǎi)了兩輛自行車(chē)，一輛給我，一輛給哥。爸爸決定給我們倆當(dāng)教練。剛開(kāi)始，我和哥哥以為學(xué)騎車(chē)是一件非常容易的事。一踩上踏板，沒(méi)騎兩三步，兩個(gè)人摔了下來(lái)。摔了一個(gè)“人仰車(chē)翻”，爸爸對(duì)我們倆說(shuō)：“騎自行車(chē)要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。”爸爸先把我們扶上車(chē)，從從容容地教我們。“騎自行車(chē)，需要保持平衡，穩(wěn)住重心，否則的話，絕對(duì)騎不了自行車(chē)。”爸爸對(duì)我們說(shuō)。我們倆從頭再來(lái)，哥哥非常用心。而我，經(jīng)常分心，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。過(guò)了幾天，哥哥已經(jīng)可以操控自如了，而我，連平衡都保持不了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么哥哥學(xué)那么快嗎？”我說(shuō)：“不知道。”爸爸又說(shuō)：“因?yàn)楦绺绫饶阌眯模绺鐚W(xué)東西總是專心致志，而你，三心二意，怎么學(xué)得好東西？不是因?yàn)楦绺绫饶懵斆鳎歉绺绫饶阌眯模绺绮艜?huì)學(xué)得比你快，懂了嗎？“我知道了，我一定會(huì)用心的。”我信誓旦旦地說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話，我漸漸用心了。爸爸的`話使我受益匪淺。再抓緊車(chē)頭，控制方向……過(guò)了兩三天，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，可以跟爸爸和哥哥出去兜風(fēng)了。
爸爸的話，使我終生學(xué)有所成，他告訴我：“一個(gè)專注的人，能夠把自己的時(shí)間，精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度地發(fā)揮自己的積極性，創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。”因此，這句話，我會(huì)牢記于心，永不忘記。
以專注為題的作文 篇10
巴爾扎克、福樓拜的幻覺(jué)
巴爾孔克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他們一拿起筆寫(xiě)作，就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁?shū)中塑造的人們達(dá)到產(chǎn)生幻覺(jué)的地步。
有一次，一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克。這位朋友敲門(mén)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵：“你這惡棍，這一定要給你點(diǎn)厲害!”他的朋友急心推門(mén)進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他作品中的.人物在吵架。還有一次，巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激動(dòng)地痛斥說(shuō)：“你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了!”那位朋友驚惶失措，莫名其妙地張大嘴巴望著他。原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，是他正在創(chuàng)作中的小說(shuō)《歐也妮葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。
福樓拜也有同樣的情況。一次福樓拜的朋友去看望他。只見(jiàn)福樓拜坐在地板上痛哭，淚如雨下，真是悲痛欲絕。朋友用手使勁地?fù)u搖他的肩膀，問(wèn)他為何這樣傷心?
福樓拜悲痛地回答說(shuō)：“包法利夫人死了!”“哪個(gè)包法利夫人?”朋友不解地問(wèn)。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說(shuō)：“那就是我的包法利夫人呀!”他的朋友明白了原來(lái)是小說(shuō)中的主人公死了。就對(duì)他說(shuō)：“何必傷心呢?你不愿她死，把她寫(xiě)活嘛!”福樓拜哀傷地說(shuō)：“寫(xiě)到這里，她非死不可，她沒(méi)法再活了!”
巴爾扎克和福樓拜的作品，所以能譽(yù)滿全球，就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷。
以專注為題的作文 篇11
不知道你是否記的，以前有一個(gè)歌手叫做鄧麗君。
雖然他距離我們這些90后的生活比較遙遠(yuǎn)了，但是我們不免也聽(tīng)到過(guò)幾首他唱過(guò)的歌，那些堪稱經(jīng)典的歌曲，直到現(xiàn)在都在我們腦海當(dāng)中縈繞，我們隨便都能哼上幾句。
我知道那些堪稱經(jīng)典的文學(xué)作品似乎都已經(jīng)漸漸地遠(yuǎn)去，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技那么發(fā)達(dá)，我們想看什么信息都不會(huì)缺乏。如果真的靜下心來(lái)去研究一些學(xué)術(shù)文化的話，我們必須還是要封閉這么快速的發(fā)展渠道。
真讓自己整個(gè)人都閉關(guān)。
才能夠有機(jī)會(huì)看到更多不一樣的東西，才能夠深入進(jìn)去。看到自己的一顆心也終于安定下來(lái)，開(kāi)始自己的專注。
其實(shí)這些也許都是在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中才能夠漸漸明白的道理，也許你根本就不會(huì)覺(jué)得玩手機(jī)其實(shí)放下之后我們專心投入到一件事情當(dāng)中，那種充實(shí)的感覺(jué)有多么美好。
好像期末考試的前一個(gè)星期之中，我一直都在復(fù)習(xí)概率論學(xué)科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，他是一科高等數(shù)學(xué)中的.一棵分支。
難度大于微積分和線性代數(shù)。
可以說(shuō)我之前在跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候根本就沒(méi)有怎么弄懂，可是這一個(gè)星期的時(shí)間，我每天都給自己制定一個(gè)合理的計(jì)劃，讓自己不斷地做題練習(xí)，不斷地去背誦性質(zhì)，定義什么的。
最后，我掌握的也差不多了。
以專注為題的作文 篇12
我特別喜歡《我要更專注》這本書(shū)，里面的故事主要講的是怎樣讓一個(gè)人從馬虎變得專注。
我最喜歡里面的一個(gè)故事--《與馬虎再見(jiàn)，和細(xì)心同行》。
主人公小蕊總是丟三落四，還經(jīng)常忘拿東西，但她有一個(gè)勤勞的媽媽。有一次，她的好朋友安琪借給了小蕊一本畫(huà)冊(cè)，但是要還書(shū)的時(shí)候一件事發(fā)生了，畫(huà)冊(cè)被小蕊的狗嘶咬的亂七八糟，沒(méi)法看了，小蕊紅著臉想安琪道歉，但是安琪說(shuō)：“那是我姑姑給我的，你是怎么保管我的書(shū)？”安琪哭著離開(kāi)了，小蕊也傷心了，她回來(lái)時(shí)，媽媽跟她說(shuō)：“以前跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還是這么馬虎，一點(diǎn)也不長(zhǎng)記性！"從這件事后，小蕊整個(gè)人都變了，做事更加細(xì)心了，而且安琪原諒了她，她們又成了好朋友。
我們經(jīng)常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。的確如此，一個(gè)人不可能生下來(lái)就只干大事，每天的日常生活中，有很多小事，能將每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。注重細(xì)節(jié)，能將細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，證明一個(gè)人已經(jīng)擁有了較高的個(gè)人素質(zhì)和處理問(wèn)題的能力。平時(shí)我們要注意養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉做事馬虎的毛病，做一個(gè)細(xì)心的人。這幾天，徐老師跟我們講了許多如何把自己的.時(shí)間安排好，如何把自己的個(gè)人衛(wèi)生處理好，如何把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，我想，我要在做某一件事情的時(shí)候更專注、更細(xì)心、更認(rèn)真，這樣，我定會(huì)收獲更多！
這本書(shū)不只是單單就只有這么一個(gè)小故事，他是很多很多類似道理的小故事，我推薦你們也去看一看并從中收獲到屬于自己的感受哦！
以專注為題的作文 篇13
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一張張滿溢著喜悅的笑臉，一張張耀眼奪目的獎(jiǎng)狀，一份份精致美麗的獎(jiǎng)品，一聲聲真誠(chéng)的肯定和鼓勵(lì)，為我校“語(yǔ)文周”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
就在前不久舉行的“語(yǔ)文周”活動(dòng)中，選手們憑借著扎實(shí)的語(yǔ)文功底和深厚的文學(xué)積淀在“語(yǔ)文”這片遼闊而不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈卻又不失風(fēng)度的“戰(zhàn)斗”。他們有的具有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的戰(zhàn)略技能；有的具備“高手如云卻不慌不忙”的從容態(tài)度；有的具有“以一當(dāng)十，無(wú)所畏懼”的勇猛膽識(shí)……
看，安靜舒適的閱覽室里，一場(chǎng)悄無(wú)聲息的`“書(shū)法大戰(zhàn)”蓄勢(shì)待發(fā)。選手們靜心凝神，心無(wú)旁騖，精美規(guī)范的方格紙上任他們恣意縱橫。他們的字體，或端莊秀雅，或大氣磅礴，或瘦挺方折，或清新飄逸……為這寧?kù)o增添了濃墨書(shū)香氣。
聽(tīng)，寬敞明亮的多功能室內(nèi)，朗誦比賽火熱進(jìn)行中。選手們摒棄雜念，忘我地沉醉于文學(xué)作品中。他們的聲音，或舒緩柔和，或渾厚圓潤(rùn)，或高亢嘹亮，或抑揚(yáng)頓挫……他們的朗誦猶如動(dòng)人的交響曲，撩撥評(píng)委們的心。
這是一道亮麗的風(fēng)景線。我想此時(shí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的選手們應(yīng)該是自豪的，他們精心策劃，專注自我，突破自我，理所當(dāng)然贏得這場(chǎng)無(wú)硝煙的“戰(zhàn)役”。
古有言，“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。專注的態(tài)度是成功的關(guān)鍵，做每一件事，贏在專注!
以專注為題的作文 篇14
最近有許多同學(xué)抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，一些家長(zhǎng)也反映，同學(xué)們做作業(yè)總是要做到很晚才能完成。我百思不得其解：為什么作業(yè)并不多，有些人很晚才能完成呢？我想到了在一定的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們做作業(yè)的專注度的差別。
對(duì)小學(xué)生而言，作業(yè)是每天必不可少的`功課，我們也確實(shí)在作業(yè)上花費(fèi)了一定的時(shí)間。可少數(shù)人一提起作業(yè)就愁眉苦臉：“作業(yè)多枯燥呀！每天都要做到十點(diǎn)多鐘，連覺(jué)都不能睡好。”我疑惑了：為什么一些同學(xué)作業(yè)做得又快又好，而少部分同學(xué)做到了深夜，可質(zhì)量又不高呢？想必是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)他不專注吧！眾所周知：《小貓釣魚(yú)》的童話故事中的小貓之所以沒(méi)有釣到魚(yú)，是因?yàn)樗鍪氯亩狻Ｕf(shuō)到這里，我聯(lián)想到自己做作業(yè)時(shí)的情形。一天晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，大人們?cè)诳蛷d里看足球比賽的電視節(jié)目，客廳里不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼叫聲，我一下子被吸引住了，有時(shí)停筆從門(mén)縫里瞧一瞧，有時(shí)干脆跑到客廳里駐足觀看一陣。第二天把作業(yè)交給老師查閱，出現(xiàn)了多處不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，其原因就可想而知了。
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”專注就是要認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地做一件事，我們讀書(shū)、做作業(yè)也應(yīng)該如此。只有充分利用時(shí)間集中精力去做更多有意義的事，才能使自己的生活更加豐富多彩，才能讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
以專注為題的作文 篇15
專注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠；專注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng)；專注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；專注于飛翔，萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷Ｗⅲ晒Σ诺靡哉Q生。
專注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題，到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝的發(fā)現(xiàn)：鍋里煮的哪里是雞蛋啊，而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的.鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn)，該吃飯了，他走到餐廳，腦子里卻滿是化學(xué)方程式，突然，他明白了，他明白了飾演的關(guān)鍵所在，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳。“我干什么來(lái)著？”他自問(wèn)道，“哦，對(duì)了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”說(shuō)完，他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。
專注，是所有成功的必然因素。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗(yàn)，度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜，甚至還異想天開(kāi)的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人，最終，他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛(ài)迪生用專注為世人帶來(lái)了光明，也用行動(dòng)詮釋了什么是專注。專注是一種精神，更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
贏得專注，贏得成功……
以專注為題的作文 篇16
專注的力量到底有多大？直到今天，我才深深懂得了。
以前，由于我上課經(jīng)常開(kāi)小差，所以時(shí)常被老師叫到辦公室，通常老師總是批評(píng)我一頓，然后講一番道理。有一天，我又在課堂上做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。這次老師在課堂上沒(méi)說(shuō)什么，只是下課的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“下課后到我辦公室來(lái)一下。”
到了辦公室，見(jiàn)到老師，我的心“怦怦”直跳，非常緊張。可是老師這次沒(méi)有批評(píng)我，只是從辦公桌抽屜里拿出一盒火柴，又從火柴盒里抽出一根火柴，遞給我說(shuō)：“你出去用陽(yáng)光把這根火柴點(diǎn)燃。”我心想，又沒(méi)有什么工具我怎么點(diǎn)燃它呀？過(guò)了半天，我慢吞吞地上了樓，走進(jìn)辦公室對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辦法點(diǎn)燃它”。這時(shí)老師又從抽屜里拿出一個(gè)放大鏡給我，“用這個(gè)再試試吧!”我重新走了出去。我拿著放大鏡，站在了太陽(yáng)底下，把放大鏡調(diào)節(jié)好，讓光束直到成為一個(gè)像火柴頭樣大小的`亮點(diǎn)，然后把火柴放在放大鏡下面。不一會(huì)，火柴“哧”一聲點(diǎn)燃了。我拿著燃了一半的火柴，走回辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我明白了。”“明白了就好，其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子。希望你以后上課要專注些，要知道，只有專注才能把事情做成，只有專注才能把事情做好，以后上課再也不要開(kāi)小差了!”我慚愧地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我回到教室，手里還緊緊攥著的那半根火柴，心里感到無(wú)比激動(dòng)：我一定要做個(gè)專注的孩子，也讓普通的陽(yáng)光變成熾熱的火種。
以專注為題的作文 篇17
在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都在發(fā)生著無(wú)聲的斗爭(zhēng)，而更專注的一方，總會(huì)獲勝，所以專注是成功的必要條件，
從古到今，許多文學(xué)家在成名之前就是靠專注才成就了一段佳話。漢朝董仲舒三年不窺園，成就了他飛黃騰達(dá)后半生。頭懸梁，錐刺股，這些我們耳熟能詳?shù)氖拢运麄冞@么做，也是為了提醒自己要專注。
再看現(xiàn)代，藝術(shù)家羅丹因癡迷于雕塑，卻忘了朋友來(lái)訪，這是專注，如果你是一個(gè)積極進(jìn)取的人，那么專心致志，心無(wú)旁騖，會(huì)讓你更上一層樓。
上課是我們學(xué)習(xí)的主陣地，老師一樣，所在位置一樣，老師所講的內(nèi)容也一樣，但是每個(gè)人所接收的信息不一樣。有的同學(xué)一心一意積極發(fā)言，做好了筆記，他們?cè)诓恢挥X(jué)中就成了學(xué)霸。有的同學(xué)則身在曹營(yíng)心在漢，上課甚至睡覺(jué)，把知識(shí)又原封不動(dòng)的還給了老師，日積月累就成了一個(gè)個(gè)學(xué)渣。
那么怎么做才能當(dāng)學(xué)霸呢？相信大家都清楚，蘇軾說(shuō)過(guò)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。同樣的知識(shí)，我們要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，穩(wěn)住心神，準(zhǔn)確捕捉重點(diǎn)，狠狠做好筆記，不被外界所干擾。學(xué)做蓮之出淤泥而不染，秉持這樣的恒心，學(xué)霸就非你莫屬。
我們要做行動(dòng)上的`巨人，而不是語(yǔ)言上的巨人，長(zhǎng)篇大論不如一個(gè)真實(shí)的行動(dòng)。你我都是小小一葉扁舟，微風(fēng)吹來(lái)，誰(shuí)能揚(yáng)起風(fēng)帆，一心一意向前沖，誰(shuí)就能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
愿：目不窺園三年載，你我共揚(yáng)夢(mèng)之帆，學(xué)子共戴黃金甲，自始至終如蓮花。真正獲得專注之訣竅。
以專注為題的作文 篇18
專注很重要，一件事情的成敗都在于是不是真的專注。
都說(shuō)專注是成功的助力器，我想，這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò)。就像小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我一樣，上課時(shí)，都是全神貫注地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是心無(wú)雜念地寫(xiě)，而且還不想其它事。那一學(xué)期，我考出了史無(wú)前例的好成績(jī)。看來(lái)，成功離不開(kāi)專注。
有一篇古文，講的也是關(guān)于專注的故事。故事大意是這樣的：有一位全國(guó)最善于下棋的人，教兩個(gè)孩子學(xué)下棋。其中一個(gè)人學(xué)得很專注，一心只聽(tīng)那位老師的教導(dǎo)，心里沒(méi)有再想其它事；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)老師教導(dǎo)，但他學(xué)得三心二意，心里總想著有大雁要從天上飛過(guò)，想把它射下來(lái)。結(jié)果呢，同樣是一個(gè)老師教，后一個(gè)人沒(méi)有前一個(gè)人學(xué)得好。這就是不專注的后果。如果做一件事都不能保證自己專注，那么做其它的`事情，也不能做到專心致志的地步了。
專注還需要自律。只有你自己想專心致志地做好某一件事情，才能把全部身心都投入進(jìn)去，把這件事做好。如果不是你自己發(fā)自內(nèi)心地想把這件事做好，別人督促的再多，你也很難把事情辦好。我有過(guò)不專注的時(shí)候。那時(shí)剛學(xué)寫(xiě)作，一寫(xiě)作文就犯難，于是就邊寫(xiě)邊玩手中的東西，媽媽說(shuō)了好幾遍我都不聽(tīng)，把我手中的東西沒(méi)收后，我仍心不在焉，結(jié)果把作文寫(xiě)得比平時(shí)更糟糕。
想專注，很難，但是你一旦堅(jiān)持下來(lái)了，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也很輕松很輕松。
以專注為題的作文 篇19
春蠶有廢寢忘食的專注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專注，才會(huì)匯成浩瀚無(wú)邊的洋；我們有刻苦勤奮的專注，才會(huì)得到風(fēng)光無(wú)盡的勝利！
面對(duì)贏在專注的號(hào)召，卻常得“專注誠(chéng)可貴，天分價(jià)更高”的埋怨。其實(shí)不然，愛(ài)迪生在為世界帶來(lái)光明前的無(wú)數(shù)次失敗，諾貝爾在功成名就前的累累傷痕，都為我們?cè)忈屃颂旆种皇亲犹摓跤械臇|西，只是人們虛構(gòu)的光環(huán)。
既然大多數(shù)人的天分都相差無(wú)幾，為何會(huì)有名次表上數(shù)百名的懸殊？請(qǐng)聽(tīng)我一言，贏在專注，輸在輕浮。請(qǐng)漫步于書(shū)聲瑯瑯的校園中吧，看所謂的優(yōu)生差生，隨著老師的講解，會(huì)產(chǎn)生談?lì)}與聊天的區(qū)別。專注者，有其目標(biāo)，隨師者的教誨，向著目的地走上光明之路；不專注者，亦向其目標(biāo)，走向彎曲小徑，事倍功半！
再執(zhí)卷相比，我只得掩面。看位居榜首的眾位同窗，比我多了對(duì)難題細(xì)節(jié)的標(biāo)注，比我多了對(duì)黑板專心的凝眸，比我多了往來(lái)路上的.朗讀聲聲，他們沒(méi)有過(guò)分的天賦，只贏在專注。我需苦學(xué)其專注呀！
世間萬(wàn)事需專注！樹(shù)木一絲不茍地勾畫(huà)生命的年輪，新燕專心地鋪寫(xiě)層層的泥痕。貝殼的紋理是自然的專注，故宮的璀璨是匠人們的專注。看我們周?chē)f(wàn)事的成就，萬(wàn)物的美好，若需創(chuàng)造，最不可少的就是專注。
專注創(chuàng)造奇跡，專注培養(yǎng)心性，專注激發(fā)我們開(kāi)拓進(jìn)取。專研物化，凝眸語(yǔ)數(shù)，挑戰(zhàn)貝多芬的堅(jiān)定，承襲愛(ài)迪生的專一，艱苦奮斗，贏在專注！瞧，勝利在向?qū)Ｗ⒄哒惺郑?/p>
以專注為題的作文 篇20
我在生活總是不能一心一意干一件事情。
有一天，我放學(xué)回到家寫(xiě)作業(yè)。我不想寫(xiě)的時(shí)候就動(dòng)動(dòng)我的抖音文具盒，因?yàn)槎兑粑木吆惺菆A柱體，所以我可以把它滾來(lái)滾去，我邊玩邊想著媽媽會(huì)不會(huì)進(jìn)來(lái)呢？果然不出所料，媽媽沒(méi)一會(huì)兒就進(jìn)了我的房間，媽媽一進(jìn)來(lái)，我就立刻放下抖音文具盒，可是我還是被媽媽抓住了，我尷尬地笑了笑說(shuō)：“我保證之后不再干這種事情了。”媽媽像獅子一樣吼道：“你一天吊兒郎當(dāng)?shù)模袥](méi)有一個(gè)小學(xué)生的樣子”？我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，我遇到了難題怎么也想不出來(lái)，那幾天媽媽才給我買(mǎi)了六支按動(dòng)中性筆，當(dāng)時(shí)它們都正在懶洋洋的在文具盒里睡覺(jué)。我就悄悄的拿出按動(dòng)中性筆玩了起來(lái)，邊按邊思考題。說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)心就沒(méi)有再題上，已經(jīng)飄到九霄云外去了。這回真是天助我也——沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
最近的一次就是我寫(xiě)題寫(xiě)的煩躁了，其實(shí)就是——我不想寫(xiě)了。我望了望四周，瞅見(jiàn)我最喜愛(ài)的水杯，真不錯(cuò)！我心里樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)始行動(dòng)，我先去客廳拿小皮筋，再去給水杯接滿水。開(kāi)玩！于是我叫了起來(lái)，心想小聲點(diǎn)！小聲點(diǎn)！母老虎聽(tīng)見(jiàn)了，我玩了將近20分鐘。媽媽突然走進(jìn)了我的`房間，當(dāng)那一刻皮筋彈到了媽媽身上。我也嚇得跪到了地上。媽媽當(dāng)然是一頓狂風(fēng)暴雨地批評(píng)，我整個(gè)人好像被拆了一樣。
哎，這都是因?yàn)槲易约翰粚Ｐ脑斐傻摹０ィ〈蠹矣惺裁春棉k法幫我改掉這個(gè)壞毛病嗎？
以專注為題的作文 篇21
我的哥哥叫劉親巖，他今年16歲了。
一雙濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的雙眸，使他看起來(lái)精神飽滿。
我哥是一個(gè)十足的犟驢，一旦認(rèn)定了便十頭牛也拉不回來(lái)。記得有一次，我爸正在吃泡面，剛好我哥也想吃，非要老爸給他吃，而我媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)在煮雞蛋面了，況且雞蛋面有營(yíng)養(yǎng)，于是拒絕了哥哥吃泡面的請(qǐng)求。于是，我哥這驢脾氣一下子就上來(lái)了，說(shuō)什么都不吃，偏要吃泡面。結(jié)果很顯然，被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。他索性午飯也不吃，就這么硬生生地餓了一中午。最后還是媽媽心疼哥哥煮了一碗泡面，讓我給哥哥端過(guò)去。說(shuō)來(lái)也奇怪，哥哥的脾氣來(lái)的快去的`也快，抱著泡面就是一頓狼吞虎咽，望著哥哥被嗆著了也樂(lè)呵呵的模樣，唉！我不由地?fù)u搖頭，這大概就是大家常說(shuō)的犟驢吧！果然名副其實(shí)——?jiǎng)㈥耋H。
你別看我哥這么犟，他其實(shí)還有認(rèn)真專注的一面呢！記得上次，媽媽叫哥哥到樓下吃飯，連續(xù)喊了幾遍，都沒(méi)有見(jiàn)他出房門(mén)。于是媽媽又派出我去喊哥哥。當(dāng)我打開(kāi)哥哥的房門(mén)，驚的我下巴都要掉下來(lái)了，只見(jiàn)哥哥的房間幾乎被一張張白紙給侵占了。出于好奇我撿起了一張紙，打開(kāi)細(xì)看，原來(lái)哥哥在畫(huà)媽媽的肖像。我猛然間想起媽媽的生日快到了，哥哥這是在為媽媽準(zhǔn)備生日禮物呢！看著哥哥那認(rèn)真又專注的樣子，真不愿意打擾他。于是我輕輕地關(guān)上房門(mén)，對(duì)媽媽搖了搖頭，讓哥哥繼續(xù)著他的創(chuàng)作吧！
這就是我的哥哥，一個(gè)又犟又認(rèn)真的人。
以專注為題的作文 篇22
盛夏來(lái)臨，小學(xué)分別之時(shí)，我最想對(duì)你說(shuō)：“專注的你最美。”
從班主任說(shuō)出讓我們好好預(yù)備最后一次體育節(jié)，一向不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的你開(kāi)始了練習(xí)。從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)步的你，為了班級(jí)，開(kāi)始了每天練跑，每天披星戴月，也許，你從來(lái)沒(méi)想過(guò)成功…
每日每夜，在人們才開(kāi)始起床時(shí)，你已開(kāi)始晨跑，你蒼白的臉上掛滿了汗珠，衣服下是你起伏的胸膛，晨光如蛛絲一般透過(guò)樹(shù)葉，篩下滿地光斑，在光圈之中，你有沒(méi)有想過(guò)放棄？
不是為了你自己努力，而是為了整個(gè)班級(jí)而努力，你的專注打動(dòng)了所有人。
比賽開(kāi)始時(shí)，我們看見(jiàn)了你正專注地系著鞋帶，做著簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，你專注的表情無(wú)不令我們驚訝…
如今，也許你自己都并不知道你那時(shí)有多專注，在比賽結(jié)束時(shí)，我們看見(jiàn)的是你滿心的喜悅！
你手握著獎(jiǎng)狀，夏季炎熱的風(fēng)吹起你額前頭發(fā)，我們的'心如滑過(guò)草尖，微痛。你堅(jiān)定的向我們走來(lái)，也許，在你專注的晨跑之中，一介文弱書(shū)生，一個(gè)只會(huì)寫(xiě)題的蒼白少年，用他小學(xué)最后幾個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)變成了一名有勇氣，有耐力的少年，他的腳步十分強(qiáng)健有力，不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子啦…
專注的你，最美。專注能使一個(gè)人擁有勇氣，能使人改變成另一個(gè)樣子。可以說(shuō)專注是我們最貴重的寶物，不珍視它，那你就只能負(fù)重前行，三心二意，連一天的任務(wù)都不可能完成，所以說(shuō)，專注是比人的外貌更美麗、更珍貴的東西！
在陽(yáng)光下，一個(gè)男孩，在領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，所有人都在為他的專注而喝彩…
以專注為題的作文 篇23
每個(gè)孩子專注的時(shí)候，都最美了。
在我小時(shí)候，并不知道什么是專注，所以做下來(lái)的每一件事都一塌糊涂。爸爸媽媽總是對(duì)我嘮叨“說(shuō)：”做什么事情都要用心、專注，盡全力做好每一件事，并且當(dāng)你做好一件事時(shí)，你便會(huì)感到自豪和驕傲。到底什么是專注呢？這個(gè)問(wèn)題我時(shí)常放在心里琢磨。
在假期的一個(gè)晚上，爸爸讓我去泡茶，而我卻一心只想著畫(huà)畫(huà)，含糊地答應(yīng)了一句，就盡管讓那水去燒了，自己便沉浸于畫(huà)畫(huà)的'世界里，不一會(huì)兒便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚呼：“這霧怎么這么多！”這便才想起爸爸的話來(lái)，不好！到了廚房，這里已經(jīng)煙霧繚繞。在媽媽的抱怨中，趕緊迅速泡完茶后，又坐到了桌旁，邊畫(huà)邊琢磨，這是否就是“專注″啊！心里又無(wú)比開(kāi)心。
在這以后，便開(kāi)始喜歡這種境界，開(kāi)始喜歡專注。更因?yàn)檫@樣，受到爸爸媽媽和老師的大力好評(píng)。再后來(lái)也隨之領(lǐng)悟，“專注″就是“忘我”。忘記一切，將全身心的精力都投入你要做的事情中，且不說(shuō)你做得有多棒，可它也一定會(huì)有屬于自己的光芒。
媽媽將我認(rèn)真，專注寫(xiě)作業(yè)的樣子拍了下來(lái)。我驚呼這是什么時(shí)候拍的？媽媽笑著說(shuō)：就昨天。我認(rèn)真看著照片里的自己，便不自禁地笑了。那眼睛堅(jiān)毅，可愛(ài)極了。
所以，對(duì)待每件事都要專注認(rèn)真，并且你要知道：專注的你，最美。
以專注為題的作文 篇24
世上有許多美：外貌美，心靈美，事跡美……但人們經(jīng)常忽視一種美——專注美。可這樣的就在我們的身邊。
在那之前，我也不知道什么是專注美，直到我遇到了我的小學(xué)老師。我一直都在她帶的班上，從一年級(jí)開(kāi)始，二年級(jí)，三年級(jí)……到畢業(yè)，在這幾年里她一直都是那么專注，那么認(rèn)真。在這些年的些許的事情讓我知道了什么才是專注美。
記得有一次，她感冒的很厲害，可她還是和其他老師一樣，坐在辦公室里專注于偉大的教育事業(yè)，唯一不同的在于其他老師的坐姿和她的坐姿不同。我和幾個(gè)同學(xué)把頭探進(jìn)辦公室，看到了老師的側(cè)臉——堅(jiān)定的.雙眼，盯著桌上的教案，嘴中不知念叨著什么，臉色并沒(méi)有像平時(shí)一般，稍稍泛著些蒼白，或許是因?yàn)檫^(guò)度勞累吧。老師手中的筆不停地在紙上飛舞，筆下的紙不停地發(fā)出沙沙的聲音。辦公室里靜的出奇，只有筆與紙的歌聲，我與幾個(gè)同學(xué)在一陣遲疑后走進(jìn)了辦公室，問(wèn)老師：“您為什么生病了還要在辦公室里坐著啊？”她笑著說(shuō)：“還不是為了你們啊，快回教室吧，馬上上課了。”
這一節(jié)剛好是她的語(yǔ)文課，老師從容地走進(jìn)來(lái)，好像沒(méi)有發(fā)生什么事，沒(méi)有任何的不對(duì)，和往常一樣。在她的誦讀中夾雜著一些咳嗽聲，可她還是那么投入，還是那樣的專注。她的投入和專注傳染給了同學(xué)們，也都認(rèn)真的聽(tīng)講。
在這一次，我認(rèn)識(shí)到什么才是專注美，它是可以影響別人的美，在這一次，我也知道了，專注的人最美。
以專注為題的作文 篇25
一陣晚風(fēng)拂過(guò)，雨水拍打著窗戶，我一個(gè)人坐在家里等待著時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中，我想起了你。
在我們還很小的時(shí)候，你總是夢(mèng)想著當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，于是你去學(xué)校報(bào)名參加了美術(shù)社團(tuán)。原本以為前途一片光明的你成績(jī)卻一落千丈。這使你的心靈受到了打擊，你開(kāi)始變得消極，任由時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去。就連最疼愛(ài)你的媽媽也開(kāi)始勸你不要再學(xué)習(xí)美術(shù)了。那時(shí)的你仿佛從人生的巔峰到了低谷。記得小時(shí)候的.你很開(kāi)朗，也最專注了。
那是一個(gè)扣人心弦的夜晚，家里停電了。就只剩我們倆在家，媽媽也出去辦事情了。正當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，你突然從抽屜拿出幾根蠟燭。“咔”，“咔”……只見(jiàn)幾道火焰從黑暗中燃燒起來(lái)，照亮我們的心田。你從書(shū)桌上拿出了一個(gè)畫(huà)本，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。強(qiáng)烈的好奇心使我情不自禁的問(wèn)道：“姐，你在干嘛呀？”“設(shè)計(jì)衣服呢！”你兩眼冒出金光，開(kāi)心地說(shuō)。我瞬間呆呆的望著你，小小的酒窩若隱若現(xiàn)，平日眼睛睜道出現(xiàn)了抬頭紋，猶如一條淡淡的彩虹，隱隱閃爍著你的“專注之美”。
竹子似乎醉了，輕輕的搖擺著枝葉。風(fēng)兒也似乎醉了，帶著些淡淡的花香。我也似乎醉了，醉在了你迷人的微笑與專注中。我驚詫到平日看似普通的你，也有這么美麗的笑容。
那笑似乎化成了一滴朝露，滴在我的心田。激起一陣陣漣漪。白駒過(guò)隙，如今你我遠(yuǎn)隔百里，周?chē)o悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)心潮在洶涌澎湃。
啊，姐！你還好嗎？我遙望夜空，只見(jiàn)一顆星星指向遠(yuǎn)方，我笑著眨了眨眼睛。
以專注為題的作文 篇26
我每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，只要沒(méi)有了手機(jī)就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，什么事也不想干，就像手機(jī)在我的生活中是不能丟失的。
小時(shí)候，我干任何事情都是很認(rèn)真的，很少會(huì)出差錯(cuò)，什么事都可以自己完成，每天放學(xué)回家都能按時(shí)給寵物倒水和倒食物，對(duì)手機(jī)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。在學(xué)校上課也很認(rèn)真，不會(huì)走神，全心全意地聽(tīng)老師講課，老師提出來(lái)的'問(wèn)題我每次都能回答正確，舉手舉得很高很高。做值日是自己該干的事情干好，回到家都先寫(xiě)作業(yè)，第二天作業(yè)上交后，老師改完發(fā)下來(lái)，我基本每次都全對(duì)。
到了四五年級(jí)，我接觸手機(jī)越來(lái)越頻繁了，到了現(xiàn)在，可以說(shuō)是沒(méi)手機(jī)不行了，我在手機(jī)上基本一直玩游戲，就偶爾看看抖音、聊聊微信。我現(xiàn)在做某些事情很容易出錯(cuò)，小時(shí)候能自己干的事情現(xiàn)在卻不能自己干了，干什么事都想要?jiǎng)e人幫忙，家里小寵物不想管了，也都是我爸養(yǎng)著，我很少給倒水倒食物的了。我每天回家第一件事情就是看手機(jī)，作業(yè)能拖就拖，上課的時(shí)候也很容易走神，老師提出的問(wèn)題我也很少舉手，被叫到了也很容易回答錯(cuò)，做值日我也基本不做，都在和同學(xué)聊天，作業(yè)也很少全對(duì)，作業(yè)本上還落題了，我和以前相比，就像變了個(gè)人似的，變了太多太多。我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)上的東西更讓我著迷，從而忽略了身邊的現(xiàn)實(shí)，這些都是我沉迷游戲后失去。
我把專注弄丟了，我把曾經(jīng)那個(gè)一心一意、活力四射的小男孩弄丟了，這不是真正的我，我要把以前的我找回來(lái)，找回以前的專注。
以專注為題的作文 篇27
專注，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的重要，我就是因?yàn)椴粚Ｗ⒉旁谝患律铣粤颂潱c成功擦肩而過(guò)了。
期末考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。為了迎接數(shù)學(xué)考試，我們每個(gè)人都訂了目標(biāo)，我給自己定的'目標(biāo)是滿分，達(dá)到了自己的目標(biāo)就有獎(jiǎng)勵(lì)。我信心滿滿的，認(rèn)為自己只要專注、細(xì)心，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。
考試那天，我在心中不斷地提醒自己要細(xì)心，專注，要冷靜。考試的時(shí)候，我打起十二分精神，認(rèn)真地審題，認(rèn)真地計(jì)算，認(rèn)真地寫(xiě)，一個(gè)字也不放過(guò)。做完之后，我也絲毫不敢怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，這時(shí)候考試時(shí)間到了。我長(zhǎng)出了一囗氣，自我感覺(jué)一一非常好！而且我還把所有答案記了下來(lái)。正好馮澤潤(rùn)也記下了答案，和他對(duì)了起來(lái)。
對(duì)完答案，我面如土灰，被扣了一分，一百分與我擦肩而過(guò)。我萬(wàn)念俱灰，就因?yàn)槟切⌒〉氖韬雠c成功再見(jiàn)了。我回想起讀那一道題的時(shí)候，眼睛只是隨便瞟了一眼，卻沒(méi)有看見(jiàn)那重要、關(guān)鍵的一個(gè)字：“再”！失之亳厘，差之千里，真是不專注害死人啊！我現(xiàn)在郁悶得想哭，這老天也太會(huì)糊弄人了吧？好了，平復(fù)心情，迎接下輪考試，我心里暗暗發(fā)誓：如果再不專注，我就自己懲罰自己，我想我此時(shí)的眼神是堅(jiān)定無(wú)比的！
以后，無(wú)論在生活上，學(xué)習(xí)中一定要記住“專注”兩字，不專注的結(jié)果肯定會(huì)讓任何人后悔。專注，是做一切事情的根本。
以專注為題的作文 篇28
在又一次考試失利之后，幡然悔悟，決心回家后痛改前非，認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)。回到家，正欲看書(shū)，手機(jī)提示音響了：“***發(fā)表了一條新動(dòng)態(tài)。”“看一下動(dòng)態(tài)就讀書(shū)”一邊自我安慰一邊打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了微信朋友圈……
這是個(gè)全民閱讀的年代，但真正讀出名堂的卻是少數(shù)人。為什么他們能讀出名堂，取得成功？亦或是，為什么絕大多數(shù)人讀不出個(gè)所以然，未從中受益呢？
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兊膶Ｗ⒍扔兄烊乐畡e——只有專注了，才能獲得成功。
古往今來(lái)，能在做學(xué)問(wèn)上做出成就者，絕大多數(shù)都是能專注于學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈的人，比如明朝一代名臣楊溥，被陷害關(guān)進(jìn)監(jiān)獄達(dá)十年之久，而他，面對(duì)隨時(shí)可能到來(lái)的死亡，居然還能在獄中專注地看書(shū)！也正是因?yàn)橛羞@種視生死于無(wú)物的專注，他才能成為一代名臣，為后人所稱頌。
而現(xiàn)代人所缺乏的，恰恰是這種專注地能力——?jiǎng)e忘了，這還是一個(gè)人人使用微信朋友圈的時(shí)代，小小的電子屏幕里，蘊(yùn)含著如大海般浩瀚的信息，各類新聞、八卦、軼事，用來(lái)分心簡(jiǎn)直是在合適不過(guò)了。而且手機(jī)的吸引力——對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)的，所以，在手機(jī)的'誘惑下，幾乎沒(méi)有人能專注地投入到知識(shí)的海洋中。
那么，我們?cè)撛趺醋瞿兀课业姆椒ㄊ强斓稊貋y麻，把手機(jī)雪藏，做到“眼不見(jiàn)心不煩”。只有誘惑消除了，人們才能將注意力集中，投入到書(shū)本的世界中。
行動(dòng)起來(lái)吧！要有舍，才能有得。
以專注為題的作文 篇29
星期一早晨，我一邊哼著歌，一邊走在上學(xué)的路上，今天心情真好！時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)輕快地鳴叫著從我頭頂飛過(guò)。一會(huì)兒又有一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，給人一種舒心的感覺(jué)，不知不覺(jué)就慢慢走到了教室，我打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)…。
“嚓嚓——啦——咚咚！”我的左邊發(fā)出了一些異響，一看原來(lái)是馬曉康來(lái)了，真巧，他一來(lái)早讀就開(kāi)始了。但他好像還不想早讀，在一味地拖延時(shí)間。我倒也好奇，邊拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備，邊觀察起馬曉康的行動(dòng)來(lái)。
星期一要換座位，只見(jiàn)馬曉康把原來(lái)桌肚子里的東西一批一批地搬過(guò)來(lái)，像是在搬運(yùn)“貨物”。不過(guò)他每次搬的東西都特別少，而且他走得速度也特別慢，是一小步一小步的'。時(shí)不時(shí)還站著和同學(xué)聊會(huì)兒天，過(guò)了好一會(huì)兒，他終于搬完了那批“貨物”，坐在座位上，從書(shū)包里找出昨天做的作業(yè)，慢慢地走向老師的桌子，準(zhǔn)備上交……
“馬曉康！你就不能快點(diǎn)嗎？慢悠悠，慢悠悠！你還讀不讀了？你是打算早讀結(jié)束再讀嗎？”顧思蕓站在一邊大喊到。
馬曉康一見(jiàn)到班長(zhǎng)，立馬俯首稱臣：“哦——哦——我馬——馬上好——了！”顧思蕓走開(kāi)管別人去了。馬曉康坐在座位上又若無(wú)其事，開(kāi)始東張西望，做著小動(dòng)作。一會(huì)看看這兒，一會(huì)望望那，一直消停不下來(lái)。
老師來(lái)了，馬曉康才拿出書(shū)來(lái)，跟大家一起認(rèn)真讀起語(yǔ)文。
哎！馬曉康可真“專注”，不過(guò)不是學(xué)習(xí)上的專注，真是太可惜了！
以專注為題的作文 篇30
專注可以使人心無(wú)旁騖，將所有力量集中于一事，便可以漸入佳境，上升到一種境界。冰刃劃過(guò)冰面，旋轉(zhuǎn)，跳躍，落地，一氣呵成，平穩(wěn)落地，動(dòng)作評(píng)分高達(dá)9.8，這都要?dú)w功于專注。
寒冬已至，屋外大風(fēng)瑟瑟，滑冰場(chǎng)也格外清冷。我獨(dú)自一人在偌大的冰場(chǎng)中央練習(xí)，并改正細(xì)節(jié)問(wèn)題。望著冰面中的自己回以微笑。一圈，兩圈……不知滑了多久，僵硬的身體逐漸舒展，“滋滋”的摩擦聲越發(fā)明顯，動(dòng)作回旋處漾起冰沫，又帶有交叉步來(lái)豐富動(dòng)作，腳下各種步法時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)換，編織出絢麗多樣的弧形線條，它們層層疊加從上向下望時(shí)，儼然已成為一幅生動(dòng)的抽象畫(huà)。我全身心投入其中，卻又無(wú)意中低頭看到了冰刃在冰面上留下的“溝壑縱橫”的痕跡，這也是專注留下的印記。
清冰機(jī)將冰面重新變得光滑如鏡，我又滑入冰場(chǎng)，腦海里閃過(guò)動(dòng)作的要領(lǐng)，便忘身于訓(xùn)練。額頭微微冒汗，但對(duì)于兩個(gè)月后的比賽更加堅(jiān)定了信心，速度逐漸提升，我告訴自己：就是現(xiàn)在，一個(gè)圓滑的.弧帶動(dòng)身體騰空躍起，帶上兩個(gè)圈后落下，我跟隨著身體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)微微偏轉(zhuǎn)，保持住平衡，也保證了動(dòng)作無(wú)誤，我望向冰面中的自己充滿信心。醉身于訓(xùn)練中忘了時(shí)間，只專注于腳下的冰面綻放出屬于花樣滑冰的優(yōu)雅。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，專注逐漸提升為一種境界。最終憑借著它，我取得了成功。
我專注于滑冰，是基于對(duì)滑冰的熱愛(ài)，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的推崇。只有對(duì)事有專注的態(tài)度才能“繁華落盡見(jiàn)真淳”，才能找到最初的堅(jiān)守。這便是賽前訓(xùn)練教會(huì)我的。
以專注為題的作文 篇31
堅(jiān)持就是勝利，我從小就學(xué)小提琴，可因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，有一段時(shí)間我想放棄，媽媽的鼓勵(lì)與我的堅(jiān)信，讓我堅(jiān)持了五年，有件事與你分享。
小提琴是西洋樂(lè)器，他的聲音沒(méi)有琵琶，古箏那樣清脆，可它們各有千秋，在2017年去北大演出的時(shí)候，我觀察到了，真的，我們小提琴手可沾光了，小提琴別具一格，小小的身板卻能贏得觀眾們的.喜愛(ài)，之所以贏得觀眾們的喜愛(ài)，真的那么輕松嗎？不，答案是。在同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我們要趕過(guò)去排練，同學(xué)們午休時(shí)我們?cè)倥啪殻瑢W(xué)們過(guò)雙休日的時(shí)候，我們?cè)谂啪殹Ｃ看窝莩鑫覀兌家诱n，集訓(xùn)。只有刻苦才有收獲。
五年了，對(duì)小提琴有了深深的感情，可由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，感覺(jué)學(xué)小提琴的時(shí)間都是擠出來(lái)的，所以想放棄，如果不放棄，在上提琴班的時(shí)候會(huì)滿腦子里想的全都是作業(yè)，根本沒(méi)有全神貫注的投入到音樂(lè)中，我把意見(jiàn)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后覺(jué)得我的想法有所不妥，她也發(fā)表了見(jiàn)解說(shuō)：你看，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，小提琴才會(huì)幫你釋放一些壓力，減輕負(fù)擔(dān)。我聽(tīng)后覺(jué)得充滿道理，所以就把放棄小提琴這個(gè)念頭打消了，就在心情復(fù)雜，壓力大，開(kāi)心娛樂(lè)的時(shí)候，來(lái)一首曲子，感覺(jué)心情會(huì)很輕松，更開(kāi)心。還經(jīng)常把曲子拉奏給媽媽聽(tīng)，受到表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
這讓我明白了，不管做什么事都不能三心二意，要做到專心致志。
以專注為題的作文 篇32
眾所周知，學(xué)習(xí)的效率由專注力決定，這決定著一般一段學(xué)習(xí)的最終結(jié)果，如果專注力不集中，那么學(xué)習(xí)效率會(huì)很低，所以所謂的成績(jī)差異就是這樣產(chǎn)生的。
我以前就是一個(gè)有拖延癥的學(xué)生，作業(yè)總是不能短時(shí)間里有效的完成。那時(shí)，我似乎是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)還未產(chǎn)生濃厚得興趣，一學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)不自覺(jué)得分散注意力，當(dāng)時(shí)我的自控、自控力都沒(méi)有達(dá)到一定的水平。雖然我知道我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但手邊的一切東西都在悄無(wú)聲息地吸引著我的'注意力，使我并不能專注學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率很不好。
后來(lái)我終于認(rèn)識(shí)清楚了，我的學(xué)生職責(zé)，我的一言一行都受我所掌控，學(xué)習(xí)時(shí)身旁一切事物都不能對(duì)我有吸引力，我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，只為專注學(xué)習(xí)，這樣自律對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分有幫助。他不僅是人生中必須具備的品質(zhì)，還是學(xué)習(xí)的一大訣竅。天長(zhǎng)日久，專注學(xué)習(xí)的學(xué)生和被外物所干擾的學(xué)生，雖然在一起學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效率卻大有差異。每日專注學(xué)習(xí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)變成了一件十分簡(jiǎn)單的事情，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也只僅僅是時(shí)間問(wèn)題，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不會(huì)感到學(xué)習(xí)有所枯燥，這樣一來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也提高了不少。即使在復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，在有高效的學(xué)習(xí)效率面前，也只會(huì)顯得不堪一擊，變得如此輕松。
所以，以后我們做事、學(xué)習(xí)都要專心致志，盡力摒棄外物的干擾，拒絕各種誘惑才可以事得其功，學(xué)有所成。
以專注為題的作文 篇33
其實(shí)無(wú)論走到哪里，我始終都相信人生是一個(gè)非常曼妙的旅程。
一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，我們大家都是沒(méi)有概念的，甚至沒(méi)有什么那個(gè)時(shí)候的記憶，我們只是在不斷地長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，在記事之后卻經(jīng)歷的那些人生，慢慢的都變成了自己的一部分。
我們都知道很多時(shí)候我們是沒(méi)有辦法選擇的，但是對(duì)于未來(lái)該怎樣去走，我們可以去選擇自己的人生航向，我們可以去選擇自己的專業(yè)領(lǐng)域，也可以選擇自己未來(lái)要做什么樣的工作。其實(shí)這些東西在我看來(lái)都是很自由的一個(gè)部分，我們沒(méi)有必要總是去在意別人的眼光，有沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的工作，有沒(méi)有一個(gè)鐵飯碗，有沒(méi)有一個(gè)非常體面的樣子。
這是別人的'評(píng)價(jià)，根本就沒(méi)有辦法左右我們的選擇。
因?yàn)榈降滓^(guò)什么樣的生活，你到底適合什么樣的工作？你到底要怎樣把你自己的生活經(jīng)營(yíng)成自己喜歡的樣子，過(guò)得舒服，這才是你要考慮的最大的問(wèn)題，而不是每天去揣測(cè)別人的思想，別人的評(píng)價(jià)會(huì)是怎樣的。你總要知道無(wú)論你去做什么樣的事情，這個(gè)世界上總會(huì)有反對(duì)和批評(píng)的聲音在你耳邊響起，沒(méi)有辦法去改變的。
既然如此，我們?yōu)楹尾荒茉琰c(diǎn)看清楚事實(shí)，早點(diǎn)專注于內(nèi)心呢？
所以生活其實(shí)在很大程度上也沒(méi)有那么多的壓力，只不過(guò)是我們自己庸人自擾而已。
以專注為題的作文 篇34
專注在詞典里意為專心注意。大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該是希望孩子有極高的專注力的，希望孩子專心學(xué)習(xí)，不要亂操心，將來(lái)能夠做一個(gè)出人頭地的人。
我想長(zhǎng)時(shí)間的專注是很難的，要不然就不會(huì)有人上課開(kāi)小差了。我的專注力應(yīng)該不錯(cuò)，從幼兒園開(kāi)始，媽媽就教我做事要專心，比方說(shuō)吃飯的時(shí)間不可以看電視，對(duì)消化不好；也不可以邊玩玩具，邊吃東西所以這使我知道了一個(gè)非常重要的道理：做事要一心一意。
四歲的時(shí)候，這個(gè)概念已經(jīng)如同一粒種子植入我的心中。
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，是考驗(yàn)我的專注力的一個(gè)重要關(guān)卡。那兩年，我和好朋友一起在小牛人辦了借書(shū)卡。作業(yè)不多，放學(xué)也早，我們倆就一起在借書(shū)店里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完一起玩兒、借書(shū)。
書(shū)店里總是很吵，在外面玩耍的小朋友也很多，我們倆很想出去玩兒。媽媽和阿姨就讓我們一起寫(xiě)作業(yè)，不許說(shuō)話，誰(shuí)先寫(xiě)完、正確率高，就可以多分到一小塊兒饅頭或燒餅。我們倆就比誰(shuí)專心，壓根兒沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽們出去買(mǎi)東西了。最后的'結(jié)果，總是平局。此后，我們習(xí)慣了在很亂的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就像在鬧市讀書(shū)一樣，不受干擾。
我想，我做作業(yè)很容易專注。只需要凝神幾秒鐘就沉下心了，而且并不好中斷。我沉下心時(shí)，仿佛愛(ài)上了寫(xiě)作業(yè)，整個(gè)人都沉了進(jìn)去。當(dāng)然不只是作業(yè)，還有許許多多的事。因?yàn)椋瑢Ｗ⒃谖倚闹芯貌亍?/p>
以專注為題的作文 篇35
一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的'事情上來(lái)，最大限度的發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)閷Ｗⅲ覀冊(cè)鲩L(zhǎng)才干，完善自我；因?yàn)閷Ｗⅲ覀兗ぐl(fā)潛能，開(kāi)拓創(chuàng)新；因?yàn)閷Ｗⅲ覀儷@得成功，贏得榮光……
在一次下課時(shí)，大家都在歡聲笑語(yǔ)中玩著，而我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正坐在自己的座位上很認(rèn)真地在計(jì)算著一道題。我便過(guò)去詢問(wèn)她：“你怎么坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒(méi)寫(xiě)完呢。我必須把它做完，不然又會(huì)挨罵的。”她回答說(shuō)。說(shuō)完，她便又專注地做著那道題。不停地?fù)u著筆桿，一直在不停地算著那道題。
看見(jiàn)她在專注地算題，我便離開(kāi)了，和同學(xué)們一起去玩了。當(dāng)快上課時(shí)，大家都回到教室，我也跟著回到了教室，坐在自己的座位上，拿起水要喝時(shí)，我看見(jiàn)了她還在算著那道題。
當(dāng)我站起來(lái)要過(guò)去詢問(wèn)時(shí)，她把手中的筆放下了，把本子收了起來(lái)，臉上露出喜悅的笑。我猜想，應(yīng)該是題目做出來(lái)了吧，我便坐了下來(lái)，這時(shí)，我又瞅了她一眼，我看到了她的汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……
正是因?yàn)樗膶Ｗⅲ阅馨丫椭腔勰鄣剿傻氖隆Ｒ驗(yàn)樗膶Ｐ闹轮荆罱K她做出了那道題，由此可見(jiàn)，專注是一種可貴又不可缺少的品質(zhì)。
以專注為題的作文 篇36
專注可謂是我們生活中的一部分，學(xué)習(xí)中有專注，思考時(shí)需要專注，寫(xiě)字時(shí)需要專注，專注無(wú)處不在，但即使是這樣一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在我們活中的一個(gè)做事態(tài)度，卻有很多人都做不到。
在《學(xué)弈》一課中就有這么一個(gè)鮮明的例子，學(xué)習(xí)時(shí)心中只顧天上飛過(guò)鴻鵠的后一個(gè)學(xué)生，在他心中，象棋根本沒(méi)有那只鳥(niǎo)重要，他連學(xué)習(xí)態(tài)度都沒(méi)有擺正，又有什么理由提專注？而后文中也用設(shè)問(wèn)形式表現(xiàn)了后者在學(xué)習(xí)中的失敗之處，就是缺乏專注。
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中也是同樣三心二意，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，一點(diǎn)專注的樣子都沒(méi)有，而這不專注的后果，便是心放不在學(xué)習(xí)上，心情浮躁，最后同樣聽(tīng)了一節(jié)課，卻是竹籃打水一場(chǎng)空，由此可見(jiàn)專注是如此的`重要。
而不專注干一樣是的是感覺(jué)也與專注時(shí)不同，沉不下心，強(qiáng)制自己干下去，那種悠哉悠哉的感覺(jué)，實(shí)在讓人坐立不安，久久平靜不下來(lái)自己的心情。
說(shuō)實(shí)話，專注這感覺(jué)很奇妙，當(dāng)你專注于某種事物時(shí)，那感覺(jué)像是沉入海中，不論是什么聲音，什么動(dòng)靜，都會(huì)被大腦排除掉，耳中有消音系統(tǒng)似的，隨后可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)都將目光放在這個(gè)事物上。例如，寫(xiě)作時(shí)你夠?qū)ＷⅲP頭便有了自己的想法一樣，自由在紙上行走，思緒也跟隨著筆頭一起快速的飛起來(lái)，效率快了好幾倍，在那種無(wú)我的狀態(tài)下，就算是手腳麻木了，也不會(huì)有任何感覺(jué)，寫(xiě)作如在向自己的同伴訴說(shuō)一個(gè)故事。
所以，這么算下來(lái)是快速、舒坦又高質(zhì)量的解決問(wèn)題好，還是別扭又難受，最后又一無(wú)所獲的好？比較下來(lái)，專注做情明顯好很多，所以無(wú)論做任何事情，都要以專注為前提，因?yàn)閷Ｗ⒆鍪虏攀亲詈玫倪x擇。
以專注為題的作文 篇37
專注，人生是一條小船，一旦踏上則不能回頭。這條船會(huì)經(jīng)受很多的大風(fēng)大浪，也會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)平浪靜。但始終都要抱著一份專注做事的心，才會(huì)登上人生的頂峰，從而成功。
專注，是一個(gè)美好的字眼。也是人世間堪稱最寶貴的東西。沒(méi)了它，人將一事無(wú)成，一蹶不振；有了它，在人生路上才會(huì)一帆風(fēng)順，直至登上人生高峰，我也是一樣的。
不專注時(shí)，那是一次數(shù)學(xué)考試，試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，大眼一瞟，太棒了，簡(jiǎn)單極了！我高興極了，“刷刷刷”不到五十分鐘就把試卷寫(xiě)完了，也沒(méi)有太仔細(xì)專注地用演草紙一步一步地算。瞧，卷子上的數(shù)字難看得像狗扒地一樣，演草紙干凈得一絲墨跡也找不到。而我卻毫不在意，寫(xiě)完后，東瞧瞧，西望望，身子扭得像一根麻花，實(shí)在無(wú)趣，便在演草紙上畫(huà)畫(huà)，拆筆，反正不想老老實(shí)實(shí)地檢查，也不想知道自己的試卷能考多少分。不專注地寫(xiě)試卷加上不專注地檢查，便等于試卷上考得一塌糊涂的鮮紅刺眼的成績(jī)。唉，我真是欲哭無(wú)淚喲！
專注時(shí)，時(shí)光的相冊(cè)緩緩翻過(guò)，一轉(zhuǎn)眼便臨近了模擬考試。同樣是數(shù)學(xué)，也同樣是簡(jiǎn)單無(wú)比的試卷，但這次我可不敢馬大哈了，一步一步地專注認(rèn)真地算了一遍又一遍后，才一筆一畫(huà)地寫(xiě)在了試卷上。寫(xiě)完后，一展開(kāi)試卷，上面的字跡干干凈凈，清爽工整，再一看演草紙，上面的算式多如蟻陣，繁若星辰，已沒(méi)有了再能演算的`空隙。但我仍不敢掉以輕心，捂住答案，又重新演算了一遍，完全正確。專注地寫(xiě)加上專注地演算，便等于干凈整潔的試卷上考得令人十分滿意的鮮紅亮眼的好成績(jī)。我開(kāi)始?xì)g呼雀躍，高興得一蹦三尺高。
專注是人世間堪稱最重要的東西。有了它，我們想要實(shí)現(xiàn)的愿望終會(huì)如愿以償。專注的做一件事比馬馬虎虎做一件事效率要高上千百倍。專注，真好！
以專注為題的作文 篇38
隨著現(xiàn)代信息大爆炸和智能手機(jī)的應(yīng)用，碎片化的生活方式已經(jīng)悄然走近了我們的日常生活。
當(dāng)微信、QQ等即時(shí)社交軟件橫空出世，互聯(lián)網(wǎng)徹底深入生活時(shí)，每個(gè)人的.生活似乎已經(jīng)無(wú)時(shí)不刻地被它們干擾、介入，終于，刷屏成了我們生活中不可或缺的一部分，在家里，在公交上，甚至是學(xué)校；在睡前，在上廁所時(shí)，在除了上課和考試的時(shí)間，聊天、新聞、八卦、百科知識(shí)通過(guò)文字、圖片、視頻各種零零散散的碎片把它們都填滿了。可到頭來(lái)往回看，倒是手機(jī)把自己的生活拆得七零八碎。
現(xiàn)在我正想花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)作文，剛剛有點(diǎn)頭緒的時(shí)候，QQ提示音開(kāi)始響個(gè)不停，抑制不住自己只好打開(kāi)手機(jī)看看，在群里和同學(xué)、好友聊幾句，笑一笑；這時(shí)候，老媽打電話過(guò)來(lái)問(wèn)要買(mǎi)什么零食；過(guò)了一會(huì)兒，漫不經(jīng)心地打開(kāi)微信，回復(fù)朋友圈；回過(guò)神來(lái)，自己規(guī)定的時(shí)間所剩無(wú)幾，于是怒氣沖沖地把手機(jī)關(guān)機(jī)，扔到沙發(fā)上，花了點(diǎn)心思草草寫(xiě)完了作文。那就先看本小說(shuō)吧，這么想著拿起書(shū)，順手抬表一看，要趕去上課啦！這碎片化的生活……
以這個(gè)效率，一天下來(lái)，哪里有自己的時(shí)間，也沒(méi)有了自己完整的學(xué)習(xí)和生活。幸好現(xiàn)在我寄宿的學(xué)校里，可以遠(yuǎn)離電子通訊設(shè)備，沉下心全神貫注，這充分證明保持專注才能遠(yuǎn)離碎片化的生活。我猛然警醒，這不就是我之前想做而沒(méi)做好的嘛！專注于學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、愛(ài)好，合理安排好計(jì)劃，該看書(shū)的時(shí)間看書(shū)、該去踢球了就和小伙伴來(lái)場(chǎng)比賽、該練習(xí)拉琴就去好好練，對(duì)了，也到了休息看漫畫(huà)的時(shí)間……
以專注為題的作文 篇39
看到題目中的雙引號(hào)，你一定會(huì)感到奇怪，好端端的同桌“姚專注”，怎么還用雙引號(hào)呢？告訴你吧，我的同桌實(shí)名姚凱奇，因?yàn)樗鍪绿貏e專注認(rèn)真，我就給他起了“姚專注”這個(gè)名字。
這個(gè)名字用到他身上，那可真是太名副其實(shí)了。有一次，這個(gè)大書(shū)迷不知從哪兒淘到了一本好書(shū)，他立刻如“饑餓的人撲在面包上”，如蜜蜂叮在花蕊上，專注地看起來(lái)。他正在書(shū)中遨游著，間操鈴驟起，同學(xué)們聞聲而動(dòng)，或快走或小跑都下樓去，誰(shuí)敢不上間操，那可就違反了校規(guī)，會(huì)被扣分的。早已鉆進(jìn)書(shū)里的“姚專注”眼里只有書(shū)，哪還管什么間操不間操啊！我大喊一聲快去上間操，他動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，不耐煩地說(shuō)：“去去去，我看完這一頁(yè)再去！”看他這樣專注癡迷，我跑著下樓去做間操了，你這個(gè)書(shū)迷姚專注，一會(huì)就等著挨收拾吧。
空蕩蕩的教室里只有他一人在看書(shū)，同學(xué)們的'出走他渾然不知。等他看完那一頁(yè)后，才發(fā)現(xiàn)教室里只有他一人，這下他可急了，百米沖刺般飛奔下樓，躡手躡腳溜進(jìn)間操隊(duì)伍，和我們一起做間操。他的這一切竟沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，還能有他的好嗎？
“姚專注”的學(xué)習(xí)特別棒，我想這跟他的專注是脫不了干系的。因?yàn)閷Ｗⅲ看慰荚嚩寄苋〉煤贸煽?jī)；因?yàn)閷Ｗⅲ看位卮饐?wèn)題都準(zhǔn)確無(wú)誤；因?yàn)閷Ｗⅲ膶W(xué)習(xí)成績(jī)還在不斷上升著。作為他的同桌，我在學(xué)習(xí)上也開(kāi)始多了些專注，少了些浮躁，我的學(xué)習(xí)也一點(diǎn)點(diǎn)地上來(lái)了。
我佩服同桌“姚專注”，我也要像他那樣，做個(gè)學(xué)習(xí)專注，做事認(rèn)真的小學(xué)霸。
以專注為題的作文 篇40
一雙大大的眼睛，兩條黑黑的眉毛，一個(gè)圓圓方方的臉，一頭烏黑的短發(fā)，湊成了一位鼎鼎大名的“小凡高”!而他最讓我敬佩的不是他學(xué)畫(huà)6年所取得的成果，而是這6年培養(yǎng)下來(lái)的一個(gè)習(xí)慣——專注!
記得有一次，他在外面畫(huà)畫(huà)，引起了許多人的.圍觀。有大人，有小孩，有英姿颯爽的小伙子，也有亭亭玉立的大姑娘。他還沒(méi)動(dòng)筆，旁邊就有人議論紛紛，有的說(shuō)：“這孩子未免有點(diǎn)太驕傲了吧，年紀(jì)輕輕就到外面來(lái)顯擺，太自不量力了吧”。又有人說(shuō)：“別看他年紀(jì)小，說(shuō)不定還真有點(diǎn)功夫呢”。還有的說(shuō)：“我敢肯定，這孩子也沒(méi)什么”。
“他開(kāi)始動(dòng)筆了!”一個(gè)小女孩叫道。“他這次畫(huà)的是梅花”!一個(gè)小男孩喊道。只見(jiàn)“小凡高”有時(shí)工筆細(xì)描，將梅花的每條枝、每片葉、每朵花一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很將梅花的動(dòng)態(tài)畫(huà)下來(lái)，仿佛梅花在瑟瑟寒風(fēng)中左右搖擺。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，他越畫(huà)越激動(dòng)，越畫(huà)越帶勁，他好象已經(jīng)和梅花融為一體了!不知過(guò)了多久，一張畫(huà)完成了!四周響起了雷鳴般的掌聲，旁邊觀看的人都異口同聲地說(shuō)：“畫(huà)得好!畫(huà)得好!”
而他卻仔細(xì)端詳著自己的畫(huà)，左看看，右看看，始終板著臉，似乎對(duì)這幅畫(huà)極為不滿，嘴里還嘟嚷著：“梅花的枝葉不細(xì)致，梅花太不生動(dòng)了!……”于是，他又動(dòng)手修改起來(lái)。只見(jiàn)他沾上幾滴墨，精致地畫(huà)上幾筆，粗枝大葉地?fù)]上幾下。不久，一株生動(dòng)的梅花便躍然紙上了!以這個(gè)為范例，他又埋頭苦畫(huà)起來(lái)。
當(dāng)夕陽(yáng)落山，月亮升起來(lái)的時(shí)候，他終于將頭抬了起來(lái)。他看了看自己的杰作，臉上露出了滿意的微笑。而旁邊圍觀的人，雖然已經(jīng)少了很多，但大家都在為他拍手叫好，當(dāng)然包括我在內(nèi)。
以專注為題的作文 篇41
無(wú)論什么事，專注了就好。——題記
作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)就是絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者卻是墊腳石，讓你站得更高。”在人的一生中，難免會(huì)有挫折，但不同的人會(huì)有不同的對(duì)待方式，這就是決定成功與否的關(guān)鍵。
美國(guó)的科幻大片一路暢銷(xiāo)，其劇中的女主角奈蒂莉給人留下了深刻的印象。而給這部電影女主角配音的是一位“80“后女孩季冠霖。季冠霖出身在京劇世家，天生的好嗓子也是父親作為唱京劇人所遺傳的。在大學(xué)期間，季冠霖就出去兼職。因?yàn)橐桓焙蒙ぷ樱茏匀坏亟拥浇o一些小廣告或小短片配音的工作。這些對(duì)于她來(lái)講，只要記住臺(tái)詞就沒(méi)問(wèn)題。
當(dāng)科幻片殺青后要配音時(shí)，女主角卻遲遲沒(méi)有配音的人選。通過(guò)好朋友的介紹與季冠霖的小有名氣，導(dǎo)演找到了她，請(qǐng)她去試鏡。季冠霖面臨這大導(dǎo)演的邀請(qǐng)，毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。
但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的沖動(dòng)使季冠霖很頭疼，試鏡通過(guò)后，她就要為奈蒂莉配音，對(duì)于他國(guó)的.語(yǔ)言與難記的臺(tái)詞。她不止一度陷入困擾，即使有一副好嗓子，似乎也沒(méi)有多大幫助。無(wú)奈下，她打電話給了父親，訴說(shuō)自己的苦處。父親明白后，堅(jiān)定地告訴她“專注了就好”。季冠霖自身也見(jiàn)過(guò)父親練京劇，只為臺(tái)上的幾十分鐘，臺(tái)下要練幾周甚至幾個(gè)月。于是，她記下了父親的“專注了就好”。
季冠霖更努力，發(fā)揮自己所能配音記臺(tái)詞多次的ng也沒(méi)有動(dòng)搖她想把音配好的決心。當(dāng)這部大片出爐后，記者采訪季冠霖如何將奈蒂莉配得如此好，她只說(shuō)：“專注了就好”。
季冠霖的成功告訴大眾，只要自己堅(jiān)信，不斷努力并堅(jiān)持不懈，成功就在不遠(yuǎn)處。
從始至終，不曾必變的就是自己的專注。
以專注為題的作文 篇42
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“專注、熱愛(ài)、全心貫注于你所期望的事物上，必有收獲。”我們?yōu)榱诉_(dá)到“專注”這個(gè)境界，我們就要把所有的心思都集中在這一件事上，不為外物所打擾。一旦有了專注一念的努力，就會(huì)事半功倍，才會(huì)獲得成功。
那專注是什么呢?專注就是專心，指做一件事全身心的投入，不三心二意。這其中很重要的是要確認(rèn)正確的目標(biāo)，處處專注，這樣才不會(huì)留下“入寶山而空返”的遺憾。
專注一念是一種品質(zhì)，自古至今成大事者，都是專注于自己的目標(biāo)和追求的人。有一次，愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，自己就在實(shí)驗(yàn)室里研究起來(lái)，他居然忘記了今天是他和新娘的新婚之夜，直到有人來(lái)提醒他，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，如果不是有人過(guò)來(lái)提醒，他甚至?xí)璨凰硷埐幌氲倪B夜工作，他愿意在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)上萬(wàn)次，而這也正是他的這種品質(zhì)，才使他的發(fā)明創(chuàng)造得到了重大的成就。
再比如董仲舒，他也是一個(gè)認(rèn)真專注的人。因?yàn)樵谒业脑豪镉幸粋�(gè)好似世外桃源般的林子，為了讓自己一心一意、專心致志的學(xué)習(xí)、讀書(shū)，就強(qiáng)迫自己三天不往院子里看一眼景色。他自覺(jué)遵守自己的承諾，全神貫注的`在自己的屋里學(xué)習(xí)，正是有了這個(gè)習(xí)慣，才使他在漢武帝面前發(fā)揚(yáng)才能，提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議。
所以，專注并不是要讓我們變成“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，專注所表現(xiàn)的是一個(gè)執(zhí)著求取的態(tài)度。只有對(duì)所做之事專心、醉心，排斥不必要的紛擾，才會(huì)滿載而歸。
至美、至精是專注的最高境界，如果一個(gè)人做事沒(méi)有了專注，那就不會(huì)成功。
以專注為題的作文 篇43
軟件巨子比爾蓋茨和股神巴菲特見(jiàn)面，對(duì)待人生最重要的是什么的問(wèn)題，竟然回答啦相同的人生答案——專注，專注使他們走向了成功。在化妝舞會(huì)中，我深深的感受到了專注的力量。
“……”一陣陣歡呼生連綿起伏，我們班正在舉辦化妝舞會(huì)，沙老師還專門(mén)為我們請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我班做客化妝舞會(huì)，舞蹈先后分為男二組女二組。輪到我了，我非常激動(dòng)也非常自豪。音樂(lè)響起，我的神經(jīng)繃的緊緊的，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)導(dǎo)離我們最近。我和舞伴毛振濤也很認(rèn)真，連眼神都充滿了激情，一個(gè)眼神，吸引了在場(chǎng)觀眾，我們配合極默契，兩頂黑色酷帽吸引了在場(chǎng)觀眾全部眼球，我們先耍酷一番，然后跳起了男士肚皮舞，又來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，嘻哈風(fēng)格變成了紳士風(fēng)度，跳起了只有在百樂(lè)門(mén)才可以看見(jiàn)的交際舞，優(yōu)雅極了，音樂(lè)快接近尾聲時(shí)，我們倆來(lái)個(gè)幾個(gè)街舞動(dòng)作，伸、縮、快、慢、剛、柔分毫不差，兩頂黑帽在人群沖躍動(dòng)著，各位引人矚目，最后我把帽子飛了出去，在一片掌聲中回到了作為，每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的心酸挫折，我的腦海中，不由自主地想起了我和毛振濤練習(xí)時(shí)的情景……
“毛雷，就快化妝舞會(huì)了，我們?nèi)ァ皬U棄樓房”排練一下舞蹈。”毛振濤爽快的`答應(yīng)了，平時(shí)這么貪玩的他竟然也愿意放棄自己寶貴的休息時(shí)間，去排污，我們的地點(diǎn)在荒無(wú)人眼的五樓，毛振濤身體不靈活，我都耐心的教他，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)動(dòng)作要做到完美才罷手，每次我們都大汗淋淋，聽(tīng)到鈴聲想了，才急急忙忙跑回教室，中午沒(méi)事時(shí)，互相使個(gè)眼色再出去偷練，每天都是這樣，這樣認(rèn)真專注，才贏得了掌聲……
世上無(wú)難事，只怕有心人，專注的力量大家有目共睹。
“哈哈——呼呼——啪啪——”各種歡樂(lè)的音符還在校園中回蕩著
以專注為題的作文 篇44
春蠶有廢寢忘食的專注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專注，才會(huì)匯成浩瀚的海洋；我們有勤奮刻苦的專注，才會(huì)有風(fēng)光無(wú)盡的成功。
專注，就是一種力量。要是不專注地攀上高山，哪來(lái)那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢(shì)；要是不專注地登上高峰，哪來(lái)“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野；要是不專注地忘我寫(xiě)作，哪來(lái)“一吟雙淚流”的欣喜若狂，許多的成功人士都有專注的品質(zhì)，如果沒(méi)有專注的品質(zhì)，就到達(dá)不了成功的彼岸，就攀登不上險(xiǎn)峻的高峰。居里夫人就是有專注的品質(zhì)，提煉出了鐳，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)；斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了蝙蝠是用耳朵接收“超聲波”來(lái)飛行的，是因?yàn)樗袑Ｗⅲ瑘?jiān)持不懈地觀察，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)的；“飛人”劉翔之所以能打破世界紀(jì)錄，也是他對(duì)體育事業(yè)的專注。相反，缺少專注精神的人最終難成大業(yè)，他們今天想學(xué)這，明天又想學(xué)那，最后，變得一事無(wú)成。
漫步于書(shū)聲朗朗的校園，我們所認(rèn)為的優(yōu)生差生，隨著老師的講解，會(huì)產(chǎn)生談?lì)}和聊天的.區(qū)別。所以，那些專注的學(xué)生，會(huì)隨著老師教誨，走向光輝的道路，而那些不專注的學(xué)生，最后會(huì)走向彎曲小徑，功半事倍！我們作為學(xué)生，想要學(xué)習(xí)優(yōu)異，也必須學(xué)會(huì)專注，專注幾分鐘，就會(huì)背下一首古詩(shī)；專注一小時(shí)，就可以解決兩道難題；專注一天，就可以把所有疑難都給解決；專注幾個(gè)月，就可以把弱科變成強(qiáng)科。“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折”只要我們能堅(jiān)持專注于學(xué)習(xí)，就一定會(huì)突飛猛進(jìn)；相反，上課開(kāi)小差，愛(ài)好太多，欲望太多，便會(huì)一事無(wú)成！
貝殼的紋理是大自然的專注；故宮的璀璨是匠人們的專注所成。那么，就讓我們的成功之路讓專注相伴吧！
以專注為題的作文 篇45
當(dāng)我們習(xí)慣了帶手機(jī)，習(xí)慣了隨時(shí)隨地可以點(diǎn)播的電視，以及身邊有了越來(lái)越多的干擾的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)專注力真的是一項(xiàng)稀缺資源。
這個(gè)問(wèn)題和同學(xué)朋友們討論，發(fā)現(xiàn)大家都有類似的困惑。想改變就要尋找方法。
我記得自己在不少書(shū)中看到一個(gè)方法，就是最開(kāi)始要先練習(xí)并用上工具，像番茄鐘之類的，就是一次給自己設(shè)定25分鐘的專注時(shí)間，這個(gè)時(shí)間內(nèi)專注只做手頭上的事情，不要去被其它事情所打擾。
這個(gè)看似很簡(jiǎn)單的方法很快就被我們所接受，可事實(shí)就是往往看起來(lái)簡(jiǎn)單容易的事情，也只有自己親自去做了，才明白到底是什么樣的。
最開(kāi)始我覺(jué)得設(shè)這個(gè)不到半小時(shí)的時(shí)鐘并沒(méi)有難度，甚至覺(jué)得這時(shí)長(zhǎng)有點(diǎn)小短，但試驗(yàn)階段就先適應(yīng)一下看看。
當(dāng)我真正開(kāi)始設(shè)了這個(gè)時(shí)鐘之后，最初一切還挺順利，我沉浸在自己手頭的`事情當(dāng)中，可不一會(huì)，突然手機(jī)響起了提示音，一聲兩音，隨后就沒(méi)了聲響。
我心里知道，這個(gè)時(shí)候不要去管，如果有什么急事，別人肯定會(huì)打電話，但與事無(wú)補(bǔ)，我接下來(lái)的思緒就無(wú)法真正的專注，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想到底是誰(shuí)發(fā)的信息呢？
無(wú)奈，我還是讓自己暫停一下瞄了一眼手機(jī)，看下是無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容，隨后趕緊就放下手機(jī)繼續(xù)做事。
這件事也讓我明白，為什么有的人會(huì)說(shuō)一開(kāi)始要把手機(jī)放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，等一個(gè)番茄鐘之后再去看。但我覺(jué)得像我這個(gè)方法偶爾也是可以考慮的，就是聽(tīng)到一連幾聲提示，可能是有急事，那與其讓自己胡思亂想地猜測(cè)，不如花上一兩秒看上一眼，確定一下，如果是瑣事就直接放下，再繼續(xù)投入眼前的事。
看來(lái)，再簡(jiǎn)單的事情，也還是要練習(xí)的。
以專注為題的作文 篇46
從前，有一棵大樹(shù)威嚴(yán)的佇立在懸崖邊上，在它的旁邊，幾株狗尾草和小草在無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)。
有一天，小草贊嘆大樹(shù)：“哇，你可真是偉岸吶！我是真心希望和你長(zhǎng)的一樣高大，一樣偉岸！”大樹(shù)聽(tīng)了，俯視著它，不屑一顧的說(shuō)：“偉岸本就是我的名字，我長(zhǎng)的高大是因?yàn)槲业奶旆趾团Γ阒皇且豢眯〉讲荒茉傩〉牟萘T了，哈哈哈哈……”一旁道狗尾草聽(tīng)到了它們的對(duì)話，默不作聲，奮力生長(zhǎng)。
盡管小草每天受著大樹(shù)的嘲諷和白眼，但它依舊崇拜大樹(shù)，日復(fù)一日地贊美它，贊美它的高大，贊美它的筆直，贊美它的龐大，贊美它的偉岸……而小草自己也甘愿淪喪，成為一株普通的小草，蕓蕓眾生。一旁的狗尾草看著這一切，默不作聲，繼續(xù)奮力生長(zhǎng)。
另一邊，日子一天天過(guò)去，小草依然如故，但狗尾草整天專心致志，一心一意把所有的精力都放在向下扎根，努力生長(zhǎng)上，從不去贊美別人，羨慕別人，專注于自己的事情，心無(wú)旁騖。狗尾草奮力生長(zhǎng)，逐漸超過(guò)了小草，而且越長(zhǎng)越高，成為了草族中較高的一種。
小草發(fā)現(xiàn)了它，不服的大聲喊：“憑什么你比我長(zhǎng)的要高？”狗尾草仍舊不聲不響，奮力地向上生長(zhǎng)。
春天、夏天相繼過(guò)去，秋天來(lái)了，狗尾草和小草都逐漸枯萎，而大樹(shù)依然偉岸，小草無(wú)奈地笑了笑：“你看，你那么努力的生長(zhǎng)，到頭來(lái)不是還和我一樣枯萎嗎？雖然你比我高，但咱們的命運(yùn)不是一模一樣的'嗎？”狗尾草瞥了他一眼，自信的說(shuō)：“不！明年我會(huì)比你長(zhǎng)的更加高大！”
勝利的原因往往不在于天分，而是在于你努力時(shí)的專注與自信，有了這兩樣，你在以后的生活將會(huì)更加順利。專注與自信，使你成長(zhǎng)道路上必不可少的兩樣?xùn)|西，它會(huì)使你變得堅(jiān)不可摧，使你成就一番大事業(yè)！
以專注為題的作文 篇47
蛹蟲(chóng)破繭，才能舞動(dòng)在花叢中；幼鳥(niǎo)出殼，才能翱翔在蒼穹中。懷有太多顧慮，好似作繭自縛，手腳無(wú)法伸展。唯有甩掉顧慮，全神貫注，才能擁抱成功。
全神貫注，能給人勇氣。項(xiàng)羽率軍大破秦軍，怎能不提他破釜沉舟的壯舉？斷絕自己的生路，也正是甩掉了顧慮，留下了必死的決心。軍士受此鼓舞，怎能不以死相拼，以一當(dāng)十？消除這么大的'顧慮，才立下如此大的壯舉。正多虧了勇氣頂住了脊梁，項(xiàng)羽才擁抱到了成功。王羲之能下筆入木三分，也并不因?yàn)樗A賦異于常人，而是因?yàn)榍趯W(xué)苦練。他可以廢寢忘食，可以硯池盡染，可以提筆便忘卻一切。仿佛除了手中的毛筆，一切都是他的顧慮。甩掉顧慮，便會(huì)將靈魂融入筆中，一首《蘭亭集序》詞風(fēng)飄逸，書(shū)法更為珍貴。
全神貫注，才會(huì)有奮不顧身的前行，才會(huì)有一鳴驚人的跨越，才會(huì)擁抱來(lái)之不易的成功。荀子說(shuō)過(guò)：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”蚯蚓無(wú)優(yōu)勢(shì)尚可成功，更何況水平日益增進(jìn)的我們呢？有些時(shí)候，我們不是沒(méi)能力挑擔(dān)子，而是擔(dān)心摔倒；不是沒(méi)有機(jī)會(huì)成功，而是顧慮太多。
專注有時(shí)能拯救生命。甩掉了顧慮，“最美女教師”張麗莉讓三個(gè)孩子得以生存，自己卻癱瘓?jiān)诖玻凰Φ袅祟檻]，解放軍戰(zhàn)士抗洪抗震，不惜受傷。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做，他們多半會(huì)回答：“當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多顧慮。”若是晚了一秒，或許就會(huì)有一個(gè)生命逝去，哪里容得顧慮！可是，挽回一個(gè)生命難道不比獲得成功更為可貴嗎？
不放下顧慮，便無(wú)法輕裝上陣；放下顧慮，便可披荊斬棘。砍斷腳下的磕磕絆絆，你才能在成功之路上走得更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。
以專注為題的作文 篇48
我愛(ài)自己的小妹，我也有一個(gè)自己的閃光點(diǎn)，那就是專注。
星期天，媽媽要去給顧客送東西，可是需要有人照顧小妹妹，那就只能是我來(lái)照顧她了。
我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，生怕吵醒了我心愛(ài)的小妹妹。看了一眼，妹妹睡得正香，我就在那里專注地看她，靜靜地等著。就在這時(shí)，妹妹醒了，雙手揮舞著，妹妹看著我，我立刻拿起奶瓶，180毫升的水，每30毫升一勺奶粉，一共6勺，好了，拿起來(lái)，晃一晃，給小妹喝。小妹一會(huì)兒就喝完了，還吧唧嘴呢。
小妹又看著我，讓我跑過(guò)來(lái)，到她的身邊，我感覺(jué)小妹的紙尿片已經(jīng)濕透了，看一看，果然是的。我從床頭拿起一塊新的'紙尿片給小妹換掉，濕透的紙尿片一扔進(jìn)垃圾桶，“砰”的一聲，像是炸彈的聲音。我抱起小妹，從臥室中走了出去，把小妹放在沙發(fā)上，給小妹放她最喜歡的“米奇妙妙屋”。我看著小妹，生怕她從沙發(fā)上掉下去。她不看電視了，要到地上走走，妹妹走到哪里，我就追到哪里，生怕出什么意外。小妹玩得挺開(kāi)心，她笑了笑，看著我，我也笑了笑。小妹自己跳一跳，我都非常害怕，生怕沒(méi)有站穩(wěn)。小妹困了，我就哄小妹睡覺(jué)，小妹睡了，我就在媽媽的房間里看著小妹，等著媽媽回來(lái)，靜靜地等著。
你們看，我很專注吧？還有一件事，讓我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得自己了不起呢！
星期一，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我就拿出筆、本子寫(xiě)作業(yè)，可是一下課，同學(xué)們就該干什么干什么了，我卻在繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。還有幾個(gè)同學(xué)讓我和他們一起玩，我都拒絕了，我已經(jīng)進(jìn)入了自己的世界，不受外界的影響。
我無(wú)論做什么事都很專注，沉浸在自己的世界中，也因?yàn)槲业膶Ｗⅲ瑢W(xué)習(xí)成績(jī)都進(jìn)步了不少呢！
以專注為題的作文 篇49
“小心，小心。”“天啊！”咦，這是在干什么呢？哦，忘了告訴你，我們正在玩“倒水不漏水”的游戲！大家一起來(lái)看看吧！
來(lái)呀，鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們組的一位參賽選手——永杰同學(xué)，只見(jiàn)老師一聲令下，他就迅速地拿起那個(gè)裝滿水的酒瓶，把瓶口緊貼另一個(gè)空酒瓶的`瓶口，握穩(wěn)它，十分緩慢地把水倒下去。不！他溢出了一點(diǎn)水！天啊！不僅如此，他的速度越來(lái)越快，當(dāng)然，水——也溢得越來(lái)越多……我已絕望了。不出我所料，他讓我們組還得再比一場(chǎng)，可“杯具”就在于，我就是接下來(lái)比賽的選手！
我只好垂頭喪氣，在伙伴們的催促下萬(wàn)分不情愿地上了講臺(tái)，拿著酒瓶躍躍欲試，真可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的孔明呀！
“開(kāi)始！”老師剛念出這兩個(gè)字，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了那個(gè)裝滿水的酒瓶，天呀，好重！不過(guò)，我很快就穩(wěn)住了“陣腳”，手微微顫抖，小心翼翼地把水倒進(jìn)空瓶里去。不好！水涌得太猛了，我急忙把速度降了下來(lái)，情況才有些緩和，可是俗話說(shuō)得好時(shí)間不等人，眼看著一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間在我手里流失，要怎么辦？再不快點(diǎn)我們組就沒(méi)希望了，我可是我們組最后的救命稻草呀！身負(fù)重任的我決定，要提高注意力，堅(jiān)持到底！終于，我完成任務(wù)了，一看時(shí)間，才一分五十八秒！我激動(dòng)極了，望著興奮的伙伴們，如釋重負(fù)……
接下來(lái)又一個(gè)游戲考驗(yàn)著我們——“撿豆子”。那些豆子挨挨擠擠的，早沒(méi)綠豆的影兒了，就算找到了，也得費(fèi)了九牛二虎之力，可怎么也夾不起來(lái)，真是“麻強(qiáng)拎豆腐——?jiǎng)e提了！”
這明明是兩個(gè)簡(jiǎn)單有趣的游戲，卻被我搞得一團(tuán)糟，看來(lái)，只有專注，才能獲得成功！
以專注為題的作文 篇50
晨光來(lái)了，要洗滌你暗淡的靈魂——冰心
喜歡冰心奶奶的這首小詩(shī)，它告訴我們心中只有清凈，無(wú)塵俗之繁擾，才能開(kāi)啟一個(gè)又一個(gè)征程;只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠(chéng)做人，如那位老切割師所言，經(jīng)驗(yàn)技術(shù)我們都可以通過(guò)努力獲得，而控制自己不為金錢(qián)所動(dòng)、不為名利相爭(zhēng)卻很難。因?yàn)檫@是自己與自己博弈，而凡人往往會(huì)輸。
不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢(qián)鐘書(shū)回家后，便是讀書(shū)。書(shū)是他們的精神支柱，他們專注的是自己的內(nèi)心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對(duì)如流的`造訪者，和前來(lái)探望的高級(jí)官員，她總是選擇將大門(mén)微開(kāi)，寒暄兩句便緊扣，面對(duì)紛至沓來(lái)的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)，她總是不以為然，把獎(jiǎng)金全部捐出……她堅(jiān)定地排除了那么多干擾，所以才有那么多警心的詩(shī)文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。
楊絳先生如此，可是又有多少人止步于浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來(lái)呢?
一位高產(chǎn)畫(huà)家，一天能夠畫(huà)數(shù)十幅畫(huà)，且均賣(mài)得好價(jià)錢(qián)，他過(guò)得其樂(lè)融融，“我作畫(huà)就是為了錢(qián)。”所以，他本有的天資被埋沒(méi)，終無(wú)半分名望。放下價(jià)值吧，楊絳先生如果整日想她已經(jīng)是個(gè)百成富翁，隨便寫(xiě)點(diǎn)什么都能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，她能站在如此高位嗎?那位畫(huà)家如果專心繪畫(huà)，潛心學(xué)習(xí)，怎會(huì)無(wú)半分名望呢?
“不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”老切割師的話，再次在耳畔響起。專注，放下價(jià)值，成功就會(huì)也現(xiàn)。西川說(shuō)：“我想把名利丟進(jìn)大海，把夢(mèng)想裝進(jìn)口袋，然后——出發(fā)吧!”世事紛繁如二月春風(fēng)般牽扯著你的心態(tài)，纏繞成一個(gè)厚繭，暈開(kāi)成一片濕潤(rùn)，何不委心任去留!
琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃，雪的過(guò)去，雨的未來(lái)里請(qǐng)放下價(jià)值，請(qǐng)專注自己的夢(mèng)。
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