《小學生作文》1998年第3期封面上畫著兩只可愛的小貓。一只周身白色,只有頭頂上有幾道黑色的斑紋,不過這倒給它增添了幾分秀麗的靈氣。另外一只呢?周身以灰色為主,上面還有紅色和黑色的斑紋,也非常美麗。在欣賞它們外表的美麗的同時,我又忽然感到這兩只小貓是那么可憐。從它們眼里我看到了一絲凄涼,一絲悲傷,一絲祈求。作為人類的朋友,它們本該盡自己的職責去捉老鼠,或在地攤上盡情的玩耍,可為什么偏偏要蹲在口袋里呢?那多不自在呀!狹小的空間,連身子都轉不過來,多難受呀!
看著這兩只小貓,我不由想到了我自己。沉重的書包,繁重的作業,還有家長額外的“照顧”。把我也像小貓一樣被塞進了功課的“口袋”里,讓我沒有時間去培養其他興趣愛好。考試拿不到滿分,還真擔心“木棍”會敲到自己頭上。我真想喊一聲:敬愛的老師、家長們,我們不愿拿單調的滿分,我們要拿全面發展的滿分,讓我們在快樂中全面、健康地成長吧!
名師點評
這篇聯想作文構思精巧,主題鮮明,有著深刻的社會意義。小作者在描寫小貓的同時,筆鋒一轉,由小貓聯想到自己,并以真摯的感情,深沉的筆調述說著自己的恐懼和希望。文章最后以“讓我們在在快樂中全面、健康地成長吧”的呼喊作結,震人心靈,發人深省。
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