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四年級的野炊記作文（精選15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的野炊記作文·，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的野炊記作文 1
上個星期天，我們四、五、六年級去寶安區的國防教育基地，里面有一個好玩的環節，那就是——野炊。
一聽到去野炊這幾個字，我們班激動的跳了起來。有的同學心里想：“野炊會是怎么樣的呢？真期待！”還有一部分同學表示不敢相信，在那說：“怎么可能去野炊啊，沒聽說過計劃沒有變化快嗎！”不過，等到老師帶我們去野炊的地方的時候，我們才相信，這次是真的要去野炊了。
謝老師把我們班的男生分為兩組，每組十一人，也把女生分為兩組，至于多少人嘛，我就不知道了。
我們這組飛奔去我們野炊的桌子那兒，號碼是六號。“哈哈!”我說,“六六大順啊！”
野炊之前，我們用一把塑料刀子削黃瓜啊，削西紅柿啊，系白菜啊，洗完手和餐具等一系列物品之后，我們就要開始炒菜了。但是遲遲沒人來給我們點火怎么炒啊，我快崩潰了。
苦等了好一會兒，我們的肚子都咕嚕咕嚕的叫了。忽然，點火的人來了，幫我們點了火，我們就要大顯身手，開始炒菜咯！
因為我們是用柴火炒菜，從煙囪里冒出的煙讓我們都“哭”了，因為那煙真是太嗆眼睛了！
開始做飯了，先做番茄炒雞蛋，可是，六六大順卻一點兒也不順，我們剛吵了不久的菜火竟然就滅了！之后就一直沒人來給我們重新點火，怎么搞的，這下我們組都崩潰了。
后來，我們是吃老師做的菜填飽我們的`肚子的，再看旁邊女生組做的香噴噴的飯菜，我們的臉上露出了一種囧的表情。
這次的野炊雖然不是那么的順利，但我很喜歡，因為我從中體會到了團結的精神。
四年級的野炊記作文 2
今天艷陽高照，十分適合郊游，所以我們家一致決定——去東白山野炊。隨即，我們背上大鍋小灶，叫上親朋好友。好！出發。目的地：東白山……
經過大約一個小時的長途跋涉，我們終于到達了風景如詩如畫的東白山。東白山旁邊是連綿不斷的群山，而下面卻是一條緩緩流淌的小溪，呼吸一口新鮮空氣，便讓我們覺得心曠神怡。我們打架都被這風景給陶醉了！
爸爸和一些叔叔們在巖石下搭起了灶頭，而我們四個小孩散步、聊天、拾柴火，忙得不亦樂乎！過了15分鐘，大家找到了各種各樣的柴火，大的、小的、粗的、細的、長的、短的……應有盡有。媽媽把柴火擺成“井字形”。放進已搭好的灶頭下。過了一會兒，山坡上燃起了裊裊炊煙……
媽媽他們忙著炒菜、做飯，而我們這些淘氣的'孩子光著腳丫，跳進了小溪。你用水潑我一下，我也潑你一下，大家其樂融融。我們掀起石頭捉螃蟹，過了一會兒，許多螃蟹都乖乖地束手就擒了，水桶一下子就裝滿了，1、2、3、4、5、6……真是數不勝數！
吃著大家團結的果實，我的心頭上涌起一股甜蜜。不過甜蜜總是短暫的，我們帶著快樂離開了東白山。如果以后有機會，我還來東白山！
四年級的野炊記作文 3
今天天氣真好，風和日麗，萬里無云。我們幾個家庭，帶著各種食物和工具，往野炊營地出發了。路邊的野草像淘氣的小精靈，時不時地撫摸我的胳膊，撓得我癢呵呵的。我們幾個孩子一路玩著狗尾草，好奇地摘著各種各樣的野果，開心得不知天南地北了。
就在我們的嬉鬧聲中，舅舅告訴大家，目的'地到了。我抬頭一望，只見不遠處是一個狹長的水庫，那清澈的碧水在陽光下一漾一漾的，就像美麗的姑娘跳著肚皮舞。水庫兩旁是青翠的山林，那樹木綠得那么新鮮，上面還掛著晶瑩的露珠。林間傳來陣陣鳥鳴聲，那聲音清脆宛轉，猶如天籟之音。大家都為這美麗的風景歡呼起來。
這可真是野營的好地方呀！我們找了一塊平坦的空地，家長堆灶的堆灶，生火的生火，頓時都忙碌起來。負責燒烤的大哥哥準備爐子和炭，我也接到了重要的任務：到小溪里洗番薯。我拎著一袋子番薯，剛想放到水里洗。突然，袋子破了，一個個番薯都跑了，我一看情況不妙連忙伸手去撈，有幾個番薯順著水流跑得飛快，我連忙脫掉鞋子，跌跌撞撞地在后面追，好不容易把它們都給逮回來了……
不一會兒，燒烤架上就散發出了陣陣誘人的香味。堆好的灶上飄起了裊裊炊煙。我們往火鍋里放入各種食材，不停地加柴火，很快鍋里就飄出香味。我們一群人圍著火鍋，吃著各種美食和燒烤，贊不絕口！
這真是一次令人難忘的野炊呀！
四年級的野炊記作文 4
春來了，天氣和暖。我們決定到郊外水北溪去野炊。
那天，天蒙蒙亮，我們帶上炊具乘車出發了。汽車在公路上奔馳了一個小時左右便來到山腳下。我們下車沿著山間小道走，來到目的地碧水溪邊。我們找到了一個綠草如茵的開闊地，作為野炊的好地方。這兒真是一個好地方，湛藍的天空飄著幾朵白云，溪水清澈見底，周圍山巒起伏。靠近北邊的絕壁上古藤密織交錯，景色十分宜人。休息了一會兒，小隊長開始分工。小清、小松負責拾柴；張亮、小靜去釣魚；茜茜、麗麗去采蘑菇，小強、小晴擺桌布，餐具，隊長話音剛落，同學們就執行任務去了。
我和小紅當“主廚”李圓的幫手。小紅是老“司爐”了，管砌灶生火。我和李圓到溪邊淘米。當我們轉回來時，只見灶以砌好，爐火正旺。小民他們興高采烈地不斷送柴回來。每次送柴回來，他們都要喊一聲：“柴（財）源滾滾來！”李圓及時將米倒下鍋。不久采蘑菇的同學也滿載而歸。小強和小晴把“桌”子，餐具都擺好了。唯有釣魚還沒回來。李圓叫我去看看情況。
我轉過山丘，只見張亮、小靜還在溪邊垂釣。我走近一看；“喲，你們釣的魚還不少呢，該回去了。”張亮頭也不抬的.說；“稍等片刻，在釣一條。”說也怪，確有魚上鉤了。張亮一提鉤竿，竟釣了一尾大魚。我們高高興興的提著魚回去了。
我們一到營地，同學們看見一大串魚，又有鮮蘑菇，高興的跳起來。李圓抓緊時間，很快的燒好了鮮蘑菇湯，接著又炒了幾個菜。
飯菜上“桌”了，我們席地而坐，吃的津津有味。大家邊吃邊說笑，快樂無比。
我們吃完飯，收拾好餐具，天色尚早，又自由活動兩個小時后，在整隊乘車回家。一路上，大家無比喜悅，還久久的回味著這次野炊時的歡樂情景！
四年級的野炊記作文 5
在一個風和日麗的早上，我和同伴們一起去野炊啦！在中途路上花兒朵朵開，樹兒向我們招手，像是熱烈歡迎我們的到來。
走了那么久的路腳都有點酸了，還沒到簡直是在走長城嗎！忽然一陣聲音傳了過來怎么聲音這么熟悉原來是華老師叫我們回去我們走錯路了，啊！我差點暈了過去。走這條路的時候這些東西就像是頑皮的孩子跳來跳去，乓的一聲東西掉了下來，摔跤了吧，誰叫你們不聽話，活該。
終于到了目的地了，我們選好了位置便開始挖坑了，挖啊挖，不管怎么吃力的挖也挖不好，看看旁邊，別人已經開始煮菜了，正當我們遇到了麻煩的時候我們的救星葉老師出現了，太及時了。不一會兒老師就挖好。可我們打不著，汽油又掉了，真倒霉！葉老師只好幫我們像別人借，終于可以開鍋了。我們煮了很多道菜，都是賴欣欣煮的，龔曉濱說西紅柿炒蛋由她來做，大家都沒有任何意見，可龔曉濱的做法真的另人吃驚，先放些油去再放西紅柿，糖灑了一大把，再把雞蛋到下去，炒幾下就好了，我想應該不會太好吃。而且經過了這次煮菜我還知道了賴欣欣煮菜的時候不愛放鹽。雖然飯菜不好吃沒有爸爸媽媽做的好吃，沒有飯店里的好吃，但我們仍然啃了下去。
吃完飯檢完了垃圾變到了拔河的時間了，我們跟七班比，我們贏了，只聽二班同學一陣歡呼聲傳入了我們的耳中。而七班的同學卻垂頭喪氣的'走了。接下來到了半決賽，我們和三班比，哇，各個都牛高馬壯的怎么比，不用說當然是三班獲勝。最后到了我們和二班爭第三名，雖然不想可是由不得你，雖然二班贏了，可是這沒有什么的，不要因為這次的拔河比賽而傷了和氣，這樣不值得。
哎！這次的野炊是從高興到掃興，回到了教室只能用一個成語來形容，精疲力竭。
四年級的野炊記作文 6
“同學們，準備好了嗎？”“好了！”“那我們去野炊嘍！”公共汽車開動了，載著大家的歡聲笑語來到了宏達山莊。我們陸續下了車，清新的空氣撲鼻而來，頓時感到神清氣爽。我們找到一塊荒地，做好野炊的準備。
在班長的指揮下，我們把柴、米、油、鹽、菜放好，羅老師走過來，說：“你們這些生長在‘蜜罐’里的小孩，沒接受過鍛煉，肯定沒幾個會做菜的。”我們聽了，不以為然地說：“羅老師，你可別小瞧我們，今天就是要在您面前露一手。”我們把大卵石搭建成一只很大的灶，再把鍋往卵石里架好，羅老師教我們怎樣煮飯，我們似懂非懂地聽著。羅老師走后，我們便七手八腳地開始生火。真是萬事開頭難！我把柴火放進爐里，把報紙點燃丟進爐里，哈哈！火“呼呼”地燒起來了，耶！
我們高興得手舞足蹈。可好景不長，煙火漸漸消失了。這時，羅老師拿著一瓶酒精走了過來，把酒精灑在柴上，火嘩嘩地燒了起來，把我們如花的笑臉映得通紅。好不容易才把飯煮熟了，這頓飯可費了我們九牛二虎之力啊！卻又面臨另一大難題，怎樣炒菜？大家都手忙腳亂弄開了，有的`同學笨手笨腳地切菜，有的在一旁繼續生火，我負責炒菜，拿著鍋鏟往鍋里來回翻動著，濃煙向我臉上襲來，眼睛像針扎般疼痛，眼淚也流了出來。
菜終于炒熟了，我們吃著自己親手做的飯菜，比吃了山珍海味還美味。太陽下山了，我們戀戀不舍地離開宏達山莊。這次的野炊可害苦我們這些小皇帝、小公主。
但我們收獲頗豐的，讓我們懂得了勞動的艱辛。
四年級的野炊記作文 7
過了一個充滿歡樂的夏天，又迎來了落葉飄零的秋天。我盼星星，盼月亮，終于盼到了大快人心的秋游野炊活動了！
經過了僅僅幾十分鐘的路程，我們終于到達了野炊活動的目的地，那就是“瀛洲生態樂園”。
我們高興地走進了“生態樂園”那個寬大又壯觀的大門，“哇！”眼前的這一幕真讓我吃驚呀。看！一顆顆大樹像一位位士兵一樣精神抖擻地聳立在道路兩旁站崗，花兒綻開美麗的笑臉，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌曲，像迎接我們的.到來。
我們走進了野炊的地方，只見那里的桌子上有很多爐子，爐子里面放滿了像黑饅頭似的碳，上面還放著一張鐵網。因為我們第一次接觸野炊，所以對很多事情都非常驚訝好奇。雖然天公不怎么作美，下起了蒙蒙細雨，我們只好一邊打傘，一邊煮食物，但這樣也改變不了我們的好心情。野炊開始了，我們小組分工合作，我和小何負責煮東西，小陶和小培負責擺盤和盛飯，其他男同學負責看火、洗菜和品嘗味道。分好工后，我們像熱鍋上的螞蟻一樣忙碌起來。我和小何先把油倒進鍋里，然后把青瓜放進了鍋子里，再用鏟子把青瓜翻炒了幾次，這時，劉老師走到了我們的身邊，對我們說：“這些鍋不適合炒瓜，再炒下去，瓜就會焦的。”她說完，蘇老師接著對我們說：“不如你們小組就‘一鍋熟’吧！”我們聽了蘇老師的勸告，馬上用碗接了一些水，倒進了鍋里，最后把雞肉、豬肉、菜和香腸都依次地放進了鍋里。過了一會兒，從鍋中冒出了一陣陣香味，哦！原來菜煮熟了，我們拿著一碗滿滿的白飯，圍在桌子四周，開始吃東西了。這是我們第一次下廚，失誤總是難免的，廚藝雖然不是那么好，但是吃起來味道蠻不錯的。我們品嘗著自己的勞動成果，心里甜滋滋的。
我不會忘記這次的野炊活動，因為這次的野炊活動，讓我們同學之間的友誼更進了一步，也提高了我們的廚藝。我們希望學校以后多舉行這種類型的活動。
四年級的野炊記作文 8
春天來了，天氣暖和了。我們決定在郊區水北溪野餐。
那天，天一亮，我們就帶著炊具坐車出發了。汽車在公路上跑了大約一個小時，然后來到了山腳。我們下了車，沿著山路向目的地碧水河走去。我們找了一個有綠草的開闊地方作為野餐的好地方。這里真是個好地方。藍天上飄著幾朵白云，溪水清澈見底，周圍山巒起伏。在靠近北方的絕壁上，古藤密布，景色宜人。短暫休息后，組長開始分工。小青和小松負責拾柴；肖恩和小靜去釣魚；茜茜和麗麗去采蘑菇，蕭薔和小青鋪桌布和餐具。隊長話音剛落，學生們就去執行任務了。
小紅和我是廚師李源的幫手。小紅是一個老“司爐”，通過造爐子生火。我和李園去小溪邊淘米。回頭一看，爐子造好了，火也旺了。王高高興興地把柴送回去。每次送柴火回來都要喊：“柴火(錢)的來源滾滾！”李園及時把米倒進鍋里。很快，采蘑菇的同學也滿載而歸。蕭薔和小青擺好了桌子和餐具。只是釣魚還沒回來。李園讓我去查查情況。
我翻過小山，看見肖恩和小靜還在小溪邊釣魚。我仔細看了看；“嘿，你抓了很多魚。該回去了。”肖恩頭也不抬的說；“等一下，釣一條。”說來奇怪，魚餌上有魚。肖恩一提到魚鉤，就釣到了一條大魚。我們興高采烈地提著魚回去了。
我們一到營地，學生們就看到一堆魚和新鮮的`蘑菇，高興地跳了起來。李園不慌不忙，快速煮好鮮菇湯，然后炒了幾個菜。
食物在桌子上，我們坐在地板上津津有味地吃著。大家笑著吃，很開心。
吃完，我們收拾餐具，時間還早，兩個小時的自由活動，我們整隊坐車回家。一路上，大家都很開心，很長一段時間享受著野餐的快樂場景！
四年級的野炊記作文 9
“太好啦”，“太好啦”。我們要去野炊了，我高興地對媽媽說道。”星期四晚上我準備好東西便興奮的入睡了，生怕明天遲到了。”
第二天，我早早地來到了學校。四處張望著，我們班的隊伍到底在哪？”我巡視著，終于找到了。我來到了隊長旁，只見組長滿頭大汗的，仿佛跑了多遠的路。”
汽車來了，我們一個接著一個走上汽車。大約十多分鐘汽車便停了下來了，在老師的帶領下我們來到了一條山溝，只見石頭連綿不斷，河水緩慢地流動。”在老師的一聲令下，同學們像歡快的小鳥四處尋找地方壘灶，不久我們便找到了一塊空地，我們開始類灶了，組長和其他幾個隊員在原地等待由我們幾個找石頭，我們找到了幾個大石頭，便搬回去了，灶壘好了，我們開始起火了，我拿出幾根柴抹上柴油后放在在灶里。然后，我又去找了些干草起火，火著了，我們把鍋放在灶上放了些油，然后，就去準備材料了。
我們的'第一道菜是西紅柿炒雞蛋，先把油倒入鍋里燒熱后，再把雞蛋炒了一會兒再放入西紅柿炒了一會兒便成了一盤香噴噴的菜，老師來了我們叫他嘗嘗只見老師說：“好吃，好吃。”
我們的第二道菜是面湯。林偉峰把油倒入鍋中后，拿出一些肉片放進鍋里炒了炒再把水倒進去燒了一會兒，把面放進水然后蓋上鍋蓋，我們個自去玩了一會兒。”當我回來一看“啊”火熄滅了，我急忙叫來組長我們又再次把柴油倒在柴上面只見火一下子旺了起來，面終于煮熟了。”
經過這次野炊，雖然，我們一個個累的滿頭大汗。但是，我們還是很高興。因為，這些菜都是經過我們的努力完成的！
這次野炊，可真太有意義不僅讓我們有了野外生活的經驗，還讓我們從中得到了許多樂趣。”
四年級的野炊記作文 10
今天下午，我們將在課堂上煮野生稻。早上，每個人都把自己的東西帶到學校。老師看到了，就讓我們拿去放辦公室。
中午，老師帶著一群男同學去茅盾廣場的一塊空地支起了一個爐子。而我們的女同學留在學校做其他野餐準備。我來到辦公室，先淘米，再剝豆子，然后切肉。當男孩們從爐子里回來時，我們把燒野火米的物品放進鍋里。然后，我們還是把這些東西放在辦公室，出去上課了。
當我走出辦公室的時候，我沒有忘記約一個老師，讓他等一會兒幫我們做飯。老師欣然同意。這個時候我覺得我們組一定比其他組做的更快更好。
該上第三節課了。我們立即去辦公室拿東西，下樓走出校門來到茅盾廣場。到了那里，群里的男同學跟我們吹噓說：“我們造的爐子最高。一燒就能明白它的優越性。”我說：“別吹牛，等我們有了火再來評判。”這時候我找了一個男同學幫我提鍋。我看到他拿著鍋就放手了。沒想到，他站立不穩，鍋掉在了地上。幸運的是，由于我的及時搶救，我只倒出一點米飯、豆子和肉。水大量涌出。發現水不夠，馬上找了個男同學去打水。這時，有同學說：“你不用挑水，老師帶了水。”老師給了我們一些水，我們開始燒。老師把水給了需要的小組，然后來找我們幫忙生火。我覺得鹽和味精沒放鍋里。于是，我告訴了老師。他讓我快點彈。我放了一些進去。老師真的`很會燒火。他先用報紙點火，然后把柴火放在上面。火越燒越大，鍋在燒。快燒好了，但是一個同學打開鍋蓋，我看到鍋里有很多水。怎么辦？老師說：“沒關系。過段時間就干了。”
這頓飯終于做好了，燉了一會兒。我們想帶著鍋回到教室。不過這個鍋也很燙，沒人敢拿。老師幫我們想了一個辦法，把兩塊板放在鍋的環上，兩邊各一塊，這樣就不會太熱，拿不動了。
當我們到達教室時，我們立刻吃了一頓飯。鍋里的飯很快就沒了，這是因為我們在爭先恐后地吃。
四年級的野炊記作文 11
今天下午，我們班要搞一次野炊活動。
早上，同學們就帶著野炊要用的一切物品來到學校。吃好午飯，我們便匆匆來到教室。等到人一起，老師就叫男同學跟她去搭灶，女同學留在校內做好其他的準備工作。
下午，一個漫長的下午好象永遠過不完似的。終于第二節下課了，我們大家沖出教室到辦公室去拿東西。然后，跟著老師來到了一片空曠的`地方，茅盾廣場。這里還沒有動工建設，荒著呢！男同學走在前面，帶我們來到他們中午搭灶的地方。來到那里，找到了灶頭，我就把鍋子放了上去。然后，我便大膽地用打火機打著火點著一張報紙，放進了灶肚里。接著，我放了一些軟柴到報紙的上面。我不停地往里面放柴。老師看見了就對我說：“不能這樣放柴，否則火不但燒不旺，反而會滅掉的。”我聽了老師說的話，就放慢了速度。火確實比剛才要旺。燒著燒著，我額頭上不停地冒出了亮晶晶的小水珠。但是，我堅持著燒火。終于，野火飯被我燒熟了！按照老師的指點，我們又讓飯燜了十五分鐘。然后，我讓兩個男同學抬回到教室里去。
一到教室里，我們就爭著吵著要自己先盛飯。我們一個又一個地盛飯，終于大家都吃到了飯，秩序才開始變得好一點了。老師也過來到我們的鍋子里盛飯吃。
我們燒得多，吃不完，于是我說：“讓我盛一點回家去讓爸爸媽媽也吃一點。”老師還表揚了我，說：“非常孝順父母，處處想到父母。”回到家里不但父母吃了，連爺爺奶奶都搶來吃了。他們一邊吃著，一邊說：“小薇真棒，她燒的飯特別好吃！”
我想以后我不但要在學校里燒，而且還要多在家里燒，讓大家經常能夠吃到我燒的飯菜。
四年級的野炊記作文 12
這個星期四，我們打算去塔子山公園玩野生動物。聽到這個消息，我們全班都感到幸福。終于等到這一天，真是幸運！昨天氣象站說今天會下雨，但今天沒下雨。我們一大早就從學校出發了。
我們坐公交車到了塔子山門口，雖然我來過塔子山幾十次。但是我還是迫不及待的想進去玩。我們排隊進去，微風吹在我的臉頰上，有一股花香。這座塔子山沒有以前那么臟了，但現在煥然一新。我們沿著小路去野餐花園，它就在鳥語森林旁邊。我們都進去了，看到沒胃口。比外面“蒼蠅”餐廳的鍋碗瓢盆還臟。劉是我們小組的組長。他命令和周生火。我們會在那里看。火生了，但還是需要水。組長先洗了鍋，但是洗不干凈，只好拿一壺水燒開。水開了，但是負責生火的兩個人要“休克”了，我們這些旁觀者都被煙嗆到了，更別說生火了。我直接把一捆面條放進鍋里，使勁攪拌，最后把面條翻過來。一分，兩分。面條終于熟了。我們決定讓造火人先吃，然后我們再吃。然后我們又鋪了一捆面，這次不許任何人參與。面條煮好了，水就黑了。我不能吃，但我還是要吃。因為肚子餓，就叫了一聲，我們一大口就吃了。我們組的肚子終于飽了，但是我們班的`人(包括老師)都吃完了才能去游樂園。我們組的人掏錢買了一張撲克打地主的圖，等大家吃完再走。大家吃完飯，我們坐在草坪上看表演，黃表演舞蹈，講笑話。看完演出，我們最激動的時刻來了，可以去游樂園玩了。我們去了鬼洞，碰碰車，急流，海盜船，然后去了太空。時間到了，我們排隊在指定的地方集合。
我們坐公交車回學校，等父母來接我們。今天是一天的結束，多辛苦多幸福啊！
四年級的野炊記作文 13
星期五，我們五年級組織了一次野炊活動。
這一天，吃罷早飯，我們排好隊，舉著紅旗，扛著工具，拎著食物，在班主任老師的帶領下出發了。一路上，好一派美麗的景象把我吸引住了。柳樹長出了嫩綠的新芽；油菜花在太陽的照耀下金燦燦的；一群群蜜蜂在菜花中飛舞；綠油油的麥苗在春風的吹拂下翻滾著層層波浪；小鳥在樹上唱著歡快的歌，好像在歡迎著我們。這一切，是那樣令人神往，是那樣令人陶醉。
不知不覺中，我們已經到達了目的地——小鶴山山腳下，我們忘記了疲勞，繼續往山上爬，山路很陡，我們在老師的帶領下從小路向山上攀登，爬一會兒，歇一會兒，終于到了山頂。
來到山頂，我們舉目四望，只見遠處的山村披上了一層厚厚的綠毯；近處的湖水平靜得像一面大鏡子。這時，大家顧不上欣賞這美麗的景色，也忘記了登山的疲勞，就開始準備野餐了。
盡管我們的肚子早已在唱“空城計”了，可是大家都沒有抱怨，在老師明確的分工后團結協作，有的壘灶，有的'拾柴，有的擇菜，有的提水……一個也沒閑著，干得可起勁兒哩！
不一會兒，一桌香噴噴的飯菜做好了。這飯菜，雖算不上美味佳肴，但它是同學們自己動手做的，因此大家都爭先恐后地吃起來，生怕吃不上自己做的這頓“豐盛的野餐”。
下午，野炊活動結束了我們高高興興地回到了學校。可是這次活動在我心中留下了深刻的印象，它既讓我們品嘗了一頓生活大餐，又培養了分工明確、團結合作的精神；既豐富了我們的課余生活，又陶冶我們的情操，讓我們體驗了生活。
四年級的野炊記作文 14
星期三的時候，老師宣布明天去野炊，我們馬上歡呼起來，大家議論紛紛，各自該帶什么東西，積極做好明天的準備工作。
第二天一大早，我們邁著整齊的.步伐向黃叫村的溪灘邊出發了。一路上，我們唱著歌，興奮得不得了，我們的隊伍猶如一條巨龍在公路上緩緩前進著。走了很久，我們就累得氣喘吁吁了。老師鼓勵我們再堅持一下，很快就到了。在老師的鼓勵下，我們又打起精神，繼續趕路。終于，我們看到了一片綠草地，大家興奮地忘記了疲勞，又奔又跳，東看看西瞧瞧，好像永遠也看不完似的。
在田地里，谷子最惹人喜愛，一片火紅的高粱驕傲地昂起頭，好像是喝醉了酒漲紅了臉，它那碩大的葉子隨風擺動，似乎在和我們打招呼。
欣賞了美景后，我們開始燒午餐了。我們有條理地安排人員，徐小來去撿柴，李鑫建去提水，凌暉負責燒火，我和黃佩芳負責燒東西。分工好后，我們一起用石頭搭灶，可是，搭了一次又一次，我們都沒有成功。但是，我們沒有灰心，又一次小心翼翼地搭灶。啊!搭好了，我們高興地抱在了一起。我們把鍋放在石頭上，再點起火來，把干凈的水倒進鍋里，燒了大概十分鐘左右，水開了，我把方便面拆開放進去煮，面條煮好后，我又將調料放進去，過了一會兒，我把鍋蓋一掀，聞到了一股香氣，大家就馬上拿好碗筷開始夾到各自的碗中，然后大家狼吞虎咽地吃了起來。老師看到了這種場面，趕緊拿出照相機給我們拍下了我們的吃相。
大家吃完飯后，我們就開始活動了。有“抓特務游戲”、“拉歌游戲”……大家玩得不亦樂乎!時間過得很快，轉眼夜幕即將降臨了，我們只好依依不舍地離開這片樂土。
四年級的野炊記作文 15
今天，同學們的臉上就像一朵朵剛開放出的花朵兒。一個個高興得不的了。之所以這么高興，是因為今天要去野炊。
我們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地出發，一路上，同學們哼著小曲兒，唱著歌兒，在不知不覺中來到了目的地。
我們一到那兒，同學們就開始行動了。有的'同學去找柴，有的去提水，還有的同學當然是在找地搭灶。同學們按著自己的分配任務正忙得不亦樂乎。
我忙著搭灶，先找了一個合適的地方，接著挖掉一些小石頭，在邊上搭上兩塊石頭，放上小鍋一試正好不大不小。我心里暗暗高興，同組的同學翹著大拇指說：“陳宙，你真行!不愧是咱班的動手小能手。”別高興太早了，好戲還在后頭呢。開始生火了，我可沒燒過火，但是我還是要去試試，火還沒生起來，自己倒被熏得像只大熊貓。可把同學們給樂壞了。在我們共同的努力下，火終于升起來了。我們準備炒面條，先把面條放開水里煮熟，再撈起來放進冷水過一下，接著倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最后倒入面條一起炒。一鍋香噴噴的炒面就這樣完成了。我們津津有味得品嘗著自己的勞動成果，臉上洋溢著喜悅的笑容。
大家吃飽了，喝足了。我們便開始有趣的：“尋寶”游戲。老師們把一張張小紙條放在那些石頭或草叢里，讓同學們去找，找到的有獎品。同學們一個個彎著腰，正專心致志地在找呢!不到一回兒工夫，整個沙灘被我們翻的底朝天了。同學們帶著紙條到老師那領獎呢!
在太陽公公的送別下，在小鳥們的叫聲中，我們依依不舍地離開了這山清水秀的地方。
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