“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響起來了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室,來到操場上,開始了有趣的課間活動(dòng)。
你看,那跳繩的同學(xué),握住跳繩的兩端,跳的多高呀!有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑,球就飛起來,然后就落在了他的腳上,再把腳一抬,球在空中畫了一條美麗的弧線,落到另一個(gè)同學(xué)的腳上,那個(gè)同學(xué)使勁一踢,球飛進(jìn)了球門里,同學(xué)們發(fā)出歡呼聲:“哦耶!進(jìn)球了!”“太棒了,球進(jìn)了!”看他們的樣子,就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學(xué),用力撐開手掌,把球抓了起來,向上使勁一拋,籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高,高興壞了!再看看打少年拳的同學(xué)吧,他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳,放在腰間,蹲著馬步。看著他們的那股認(rèn)真勁,還真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩,又一個(gè)接一個(gè)地出繩,中間好像永遠(yuǎn)不會(huì)斷似的,他們那么認(rèn)真,我還有點(diǎn)佩服他們了。
隨著上課鈴聲,同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)。怎么樣,我們的課間很有趣吧!
有趣的課間活動(dòng)作文
有一次班隊(duì)會(huì)課,老師給我們玩?zhèn)骱凶拥挠螒颍?guī)格是這樣的:盒子里有兩張小紙條,上面寫著不同的條件。
鼓聲響起了,我們快速的傳盒子,一直到徐景軒手上,鼓聲停了,徐景軒抽出一張小紙條,上面寫著:請(qǐng)大聲喊出你的名字!徐景軒喊出一了,老師給了他一根棒棒糖,徐景軒開心極了!
鼓聲又響起了,這次,從賈正昕開始傳,一直傳到李洲偉的手上,李洲偉以為是像徐景軒一樣的小紙條,可是,小紙條上面寫著:你將要拖累你這組的男生,老師叫李洲偉和他們組的男生上來,然后把我們女孩頭上戴的發(fā)夾拿了下來,男生看到這一幕,驚訝死了,老師讓李洲偉挑一個(gè),李洲偉挑了一個(gè)黃色發(fā)夾,老師又給其他男生戴了一個(gè),李洲偉很生氣,他把手抱著,眼睛朝天花板看,其他男生除了李洲偉和王卷舒都躲了起來,老師把他們拉回來了,下面的同學(xué)都哈哈大笑,胡夢(mèng)航都快要把大牙笑掉了。最后,老師給李洲偉組的男生一人一個(gè)吃的。他們男生一邊吃東西,一邊哈哈大笑!
那天,我好開心呀!
有趣的課間活動(dòng)作文
我們班是一個(gè)非常特別的班,才16人。但是呢,我們的課間是豐富多彩的。
有一天,我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,非常的無聊。背著那無聊的公式,聽著老師批評(píng)的話語,簡直是煩死了。突然,我們聽見了“天籟”般的聲音,那就是下課鈴。于是,我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”,在天堂里高興地嬉戲。
有的同學(xué)下課在跳繩,有的在看書,有的在打架,有的還在唱歌。總之我們是無憂無慮,自由自在的。如果你看到同學(xué)臉上露出會(huì)心的微笑的,那就是跳繩的,因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣悾院荛_心。如果你看到臉上露出緊張的表情的,那一定是在看書的,因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在非常流行看恐怖書,所以,那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的,那一定是打架的,因?yàn)樗麄冊(cè)谙氲降自趺创颍遥隙〞?huì)有人被打到,他們很生氣,所以就會(huì)有滿臉猙獰的表情。
我也體驗(yàn)了這些豐富多彩的活動(dòng),比如跳繩,看書等等。在我體驗(yàn)的時(shí)候,我嘗試了各種各樣的跳繩花樣,像雙搖,單編,單腳跳,蹬三輪等等,我不僅認(rèn)為非常的有趣,而且還可以強(qiáng)身健體。我還體驗(yàn)了看書,我向我的同桌借了一本非常恐怖的書。我在看的過程中,時(shí)不時(shí)的,就會(huì)打一個(gè)冷戰(zhàn),而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實(shí)話,看這種恐怖故事看多了,非常有可能會(huì)把人嚇出心臟病。在課間時(shí)分,你還可以下下棋,聊聊天,畫一幅畫,玩游戲呀都可以,只要你們找到自己喜歡的活動(dòng)就可以了。
突然,我們聽到了一個(gè)與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音,那就是上課鈴。所有的同學(xué)都迅速地跑回到了座位上。于是,我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒有給我指示讓我上課,而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然,我回過神來意識(shí)到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘,立即變到豐富課間十分鐘。
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