嘗試四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的嘗試四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嘗試四年級作文1
在我們的七彩童年里，有許許多多的嘗試，小時候，我們嘗試走路，長大了，我們嘗試幫媽媽做家務······而今天，我要嘗試著當一個月的家。
媽媽說：“家里每月拿出1500元作為生活費，平均每天是50元。你要計算好咱們早、中、晚三頓需要花的錢，還要計劃好買日用品的錢。你今天嘗試著當家，我們都跟你要錢花，可要節省著花才行！”我雖然嘴上答應得痛快，可心里卻在算計著，平時媽媽老限制我不能吃這個，不能買那個，現在輪到我當家，我要好好得過過癮才行。
第二天，我正式當家了。早上我得意地對爸媽說：“今天我當家，我請你們去拉面館！”就這樣，早飯解決了，我一算，用得不多，還有35元呢，吃過早飯，我便和妹妹去照大頭貼、逛街、買頭飾，共花了20元。中午回到家，見廚房沒什么菜，我也懶得去買，就說：“走，同志們，我們下館子去！”爸媽無奈地對視了一下，于是，我們一家三口又到飯店大吃了一頓。我心想，當家就是好，想吃什么就吃什么，想買什么就買什么，以后我還要當家。
吃完飯回到家，爸爸拍著滾圓的肚子，詭秘地笑著問：“截止今天中午，咱家開支了多少啊？你算一下吧。”我拿出計算器，一邊想一邊算：買頭飾，照大頭貼，加兩次下館子一共花了85元。爸爸笑著說，如果我們都像你一樣大手大腳地花錢，那肯定不夠的呀！我聽了，低下了頭。
通過嘗試當家這回事，我懂得了父母掙錢的不易，所以我們要學會節約。
嘗試四年級作文2
早晨，雨不停的下著，混和著遠處雨水拍打在各種物品上“啪啪”的聲音，使人心情十分愉快。
在媽媽的指引下，我來到了位于茶圣花園對面的華融證卷，準備學習新的知識。
學習的時間到了，原本吵鬧的同學們也都安靜了下來。老師來了，我坐在椅子，拿著本子開始學習。
“同學們，你們的爸爸媽媽有沒有給過們零花錢啊?”老師一來就問了我們這樣的問題。
“有!”大家一口異口同聲地回答。
“哪你們有沒有合理的安排呢?”老師又問道。
“嗯……”大家都靜了下來，一臉迷茫地望著老師。
“就是把錢合理的用在一些地方。”老師望瞭望大家，耐心地說道。
“哦!原來是這樣啊!”大家悄然大悟。
老師按了一下鍵盤，投影儀上立即出現了一個所有人都摸不透的問題：股票有幾種?
股票有幾種?大腦飛快運轉中，想起來了：有A股!我還沒來得說出，就被一個小男孩搶了：“有A股和B股。”
“很好!請問還有嗎?”老師追問道。
“……”
“我來告訴你們吧!除了A股和B股，還有一個H股。”老師回答道。
“哪老師，”一個男孩站了起來問道：“這些股都代表什么呢?”
“A股是人民幣普通股票，B股是人民幣特種股票，致于H股嘛……它便是香港的股票嘍!”
經過自己認真的學習，我學到了不少的股票知識，還在搶答環節中搶到了一份禮物!真是收獲多多喲!
嘗試四年級作文3
“耶！”，小伙伴們，你們知道我為什么歡呼嗎？因為媽媽答應帶我去夢想已久的夢幻谷游樂園玩了，我怎能不興奮呢？懷著激動的心情，我跟著媽媽來到了夢幻谷，哇，這里可真大啊，各種游樂設施一一躍入我的眼簾，我玩完旋轉木馬玩碰碰車，玩完碰碰車玩秋千，別提有多開心了。
“咦，這是什么？”在一個高高的月亮型的游樂設備前，我好奇地停下了腳步，仔細一看說明，原來是U型滑板，人坐在上面，滑板先是左右搖擺，然后是360度的高空大旋轉。我聽著坐在上面的游客發出的陣陣驚叫，不由得心驚膽張。一旁的媽媽鼓勵我說：“別怕，去嘗試一下吧，挑戰一下自己的勇氣！”我猶豫不決，媽媽看出了我的膽怯，又說：“凡事都有第一次，媽媽會在下面給你加油鼓勁的。”我這才一步三回頭，磨磨蹭蹭地坐上了滑板船。
隨著“叮鈴鈴”的一陣鈴聲，機器緩慢地啟動了，我深深吸了口氣，緊緊抓住了前面的扶手。突然，機器的速度加快了，瞬間從一個高點沖向了另一個高點，我覺得我的心都要被晃出來了，有種說不出的難受。邊上的人已經控制不住，大叫了起來，我拼命抑制住想叫的沖動，緊緊閉上了眼睛，身體崩得筆直。隨著搖擺幅度的越來越大，我感覺整個人都好像不屬于我自己了，我默默祈禱著，快點過去吧！終于，機器累了，慢慢放慢速度停了下來。
我如釋重負，飛快解開安全帶，剛走下滑板船，就覺得頭發暈，腿發軟，我像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃挪到了媽媽身邊，媽媽對我豎起了大拇指：“恭喜你，兒子，你成功挑戰了自己，太勇敢了！”我情不自禁地笑了。
這個游戲雖然很驚險，但我勇敢地去嘗試了，突破了自己，我很開心。我想，以后碰到任何艱難險阻，我都會勇敢地去嘗試著挑戰一下，因為，沒有嘗試，就沒有成功！
嘗試四年級作文4
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。
那天，哥哥在放鞭炮，他熟練地將鞭炮點燃，然后從容地像遠處扔去，只聽“砰”的一聲，鞭炮就炸了。我當時十分恐懼。這時，哥哥喊我來放鞭炮，我怕鞭炮炸在手上，便搖頭表示不想放鞭炮。哥哥為了吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點燃。這一次，不是“砰”的一聲，而是火花四濺。
這下，我來勁了，主動問哥哥要了一根，然后用打火機小心翼翼地把鞭炮點燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的爆炸。可是，過了兩三分鐘，它還是沒有炸，我走近一看，原來是沒有點燃。哥哥說不要慌張。于是，我又試了一遍。這次，我成功點燃了鞭炮，并且不慌不忙地把它扔了出去，只見它在空中劃出一道優美的弧線并炸開了花。我成功了！
只有敢嘗試，才知勝利的喜悅！
嘗試四年級作文5
人生中最大的樂趣莫過于一次勇敢的嘗試了。因為它是為我們開辟了一個新的天地，它開闊了我們的視野，它鍛煉了我們的膽子。
往日的經歷還歷歷在目。
記得那次去橫店的夢幻谷玩，剛沖進門的我不顧爸媽的約束，直奔兒童夢工廠。可乍一看，各個游戲項目都排起了一條“長龍”，有的甚至都超出了排隊通道了。我心里暗暗叫苦，心想：完了，這下絕對要被姐姐拉著去玩大擺錘了。上次還是在我的死命抵抗下，我才幸免于一難，這次躲不躲得過還不一定呢。正當我猶豫不決時，姐姐過來了，拉著我的手，溫和地對我說：“走，我們去玩大擺錘。你已經11歲了，也該嘗試嘗試一下新的事物了。”
一路上，姐姐不停地用激將法：“你已經四年級了，你看人家比你小的弟弟妹妹都敢去玩，你不會連他們也不如吧！”“誰，誰說我怕了！我怕人太多，要排好長時間的隊伍。”“怎么可能呢？我們今天來這么早。你看，已經到了！”我抬頭一看，確實已經到了，再有一輪就輪到我們了，我的心逐漸地不安起來。“你看，其實也沒多高嘛，只要你肯戰勝自己心中的恐懼，去面對無知的挑戰，你就一定會成功！”
終于我坐上了大擺錘，我的心情已經漸漸平復起來，加上姐姐的鼓勵，我開始睜開了眼睛：原來低頭俯視地上的感覺是這么的舒暢。可轉眼間，1分鐘的“旅途”已經結束了，我還依依不舍。望著那大擺錘，我有點迷糊：自己當初那膽小的心情是從哪來的？自己大膽一點，去挑戰一下自己，那道坎不就過去了嗎？
通過玩大擺錘，我明白了，只要自己能夠大膽一些，挑戰自己，敢于面對未知的恐懼，那么，你就是最棒的！
嘗試四年級作文6
世界上有很多艱難的嘗試。但對于我來說，騎自行車的嘗試是一段痛苦的回憶。雖然騎自行車對于一些人來說比較簡單，但是我卻用了很長的時間來嘗試。
今天，我看見朋友在練習騎自行車，她的爸爸在后面推，一眨眼的功夫，我的朋友就摔倒了。我看到這個情景時，就已經嚇壞了。一天，朋友來我家玩，她帶著自行車過來的，看到她自信滿滿的樣子，我知道她肯定已經學會騎車了。
我對她說：“讓我來試一試吧。”朋友愉快的回到：“好吧。”我拿過自行車，準備跨上去的時候，一個不注意就摔倒了，站起來后就想原來這么難嘗試，我一定要弄好。在朋友的指導下，我繼續嘗試，這一次上去穩住了，沒有被摔倒。誰知道剛把腳放上去，還沒有前進，就又摔了一跤。我鼓起勇氣又站了起來，心里想著也太難了吧，我再試試吧。又跨上去，又摔倒，不停的重復，真是搞不懂，為什么別人能學會，我就學不會呢？終于又騎上車，剛騎了一點，不好，這次摔倒田里了，我的第一個念頭就是痛。
后來，爸爸給我買自己的車子，每天吃過晚飯，就把車子靠在墻邊，靠著墻把腳放在上面踩著練習。練習的多了，就試著遠離墻時，發現我可以單獨騎出去了，哇！我會騎車子了，就在高興的時候，一個轉彎沒來的及，撞到了墻角摔倒了，幸好沒事。在后來的練習了，總是在轉彎的地方摔跤，總是納悶怎么就轉彎還學不會了的？別人可以的'，我也應該可以，等到了周末，完成作業后，我就把自行車拿到戶外，嘗試的騎車在轉彎的地方是我就自己給自己加油打氣，我可以的，我一定能做好……，在經過無數次的努力嘗試過后，我終于學會了轉彎，在一次又一次的艱難嘗試后，我的自行車水平越來越好，每到周末都會跟朋友在小區里騎自行車玩。
你們想學會騎自行車嗎？一起來嘗試一下吧。
嘗試四年級作文7
那是一次快樂的嘗試。那天，我在一個湖的湖邊，度過了一個充滿開心、笑臉以及笑聲的下午。
我那時正在濮上園里漫無目的地閑逛，不知不覺就到了一個湖邊。我低頭一看，水面上有很多小魚小蝦，逗得人心癢，忍不住想要捉幾只來。我當然也是這樣。我擼起袖子，就蹲下來嘗試捉魚蝦。
我先用了兩面包抄的方法。我的兩只手在水中慢慢擺動，兩只手之間有一片小小的“空水”。一只小蝦呆頭呆腦地進入了我包抄的范圍，可能它以為我的手里又可口的食物吧。我見它傻乎乎地上鉤了，不禁笑了起來。那一笑，手抖動了幾下，那只小蝦就急匆匆地如驚弓之鳥一樣“逃游”了。我有些氣餒。
我又給自己鼓了鼓勁，于是就又想出了一個我認為萬無一失的方法。我折下一片在河邊生長的寬大的草葉，把它折了一下，就出現了一個大約40度的夾角。把它放到水中，底下緊貼著水湖底。一有魚進入草葉的范圍，就把草葉底貼著湖底往岸上突然一拉。拉到岸上時，被草葉拉到岸上的水都泄了下去，而那些被席卷上來的小魚呀，就只有在岸上蹦跶的份了。用這種方法，我喜不自禁地笑出聲來，捏住了一條小小的蝦。
夕陽慢慢落下，我站起身來，看到我的戰果，快樂極了。那真是一次快樂的嘗試啊！
嘗試四年級作文8
小時候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險”，媽媽總是一邊擔心著一邊無可奈何。漸漸長大了，莫名的有了各種擔憂，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
有一天晚上，媽媽給我買回來一輛的特別的車子——電動平衡車。媽媽把平衡車打開來的時候，我覺得很奇怪：只有兩個輪子的車子應該怎么騎呢？卻還是很興奮，覺得自己那么容易就能學會騎自行車，這個一定沒問題。車子還沒擺穩，我就迫不急待地登上雙腳，結果左搖右擺，一下子跌倒在地。后來的幾天，媽媽再怎么鼓勵，我也離得遠遠的，不愿意再踏上一步。姐姐卻已經騎得很熟練了，她告訴我，其實一點也不難，只要慢慢練習，找到平衡的感覺，就可以了。看著姐姐騎著平衡車來去自如，我暗暗下了決心，也越發努力了。剛開始那會，我什么都不會，好不容易站上去了，也只能扶著墻慢慢地走。漸漸地，我能離開墻了，甚至已經可以自己一個人慢慢地移動了。第二天，我已經可以快速的移動了，“嗖”的一聲就能跑出好長一段路來。現在，我可以麻利的調頭、轉圈，已經是家里最厲害的平衡車高手了！
通過這件事，我明白了只有堅持不懈，勇敢嘗試才能成功。
嘗試四年級作文9
“滑板”、“摔跤”、“眼淚”，這三個詞語最適合形容我的那次嘗試了。
記得上個學期，爸爸給我買了一塊滑板。這可把我樂壞了，每天做完作業就用兩手扶著墻，兩腳踏上滑板，慢慢地向前“滑”。
沒幾天，我靠墻向前滑的功夫已經非常熟練。那天，我興致大發，決定到屋外的空地去滑個痛快。
于是，我來到外面，放穩滑板，左腳踩上去，右腳一蹬，就緩緩向前滑去。我竟沒有摔倒！看來，兩星期的苦練沒白費。于是，我的膽子開始大起來，就像一條自由自在的小魚，在空地上來回穿梭。但，由于我覺得自己會滑了，便大意起來。“撲”，我從滑板上摔了下來，腿被擦傷了。
我想哭，眼淚卻被一種無名的力量止住了。“對！成功的背后，往往是數不清的失敗。”我暗暗對自己鼓勁。于是，我抹了一把快要流出來的眼淚，毅然地站了起來，又滑了起來。
現在，“上板”、“下板”、“蹲下”這些動作我已經運用得非常熟練了。
“成功的背后，往往是數不清的失敗！”當我失敗時，我常常這樣對自己說。
嘗試四年級作文10
那是一次難忘的嘗試，體育是我的天敵，長跑更是天敵中的天敵，對于長跑來說我只有皺眉頭的份兒啊！但是有一次嘗試讓我與長跑握手了。
剛一上體育課，老師就說要跑800米，我差點嚇暈過去，雖然對于那些體育健將來說的話那并不算什么，可對于我來說，即使老師讓我慢跑那也算是挑戰極限啊！我心里安慰了一下自己：“沒事的，我可是鼎鼎大名的張志昀啊！這點事都不是事啊！”想到這，我自信了許多，就開始準備了這場所謂的“馬拉松。”
不久后，長跑便開始了，我邁開了步子，用既不快又不慢的速度跑了起來，照這樣下去，我極其輕松的完成了第一圈，我一邊想800米還剩多久，一邊心不在焉的跑著。兩圈下來，我的體力已經所剩無幾了，可就算如此，我還是樹立起了信心，自我安慰道：“想著我自己，我一定能行的。”顯然自我安慰的方法效果極其的弱，第三圈跑了一半，我的腿就好像綁了幾袋沙包，每邁一步好像都有用盡九牛二虎之力似的。
我邁這那沉重的步伐艱難的跑完了第三圈，雖然自我安慰著：“只剩一圈了，區區200米，何足掛齒？！”可是我心知肚明，即使我有信心，但也是心有余而力不足啊！
我用烏龜的速度跑完了最后一圈，事實上，與其說是“跑，”還不如實事求是的說是“走。”而跑完這一圈后，我感覺腿已經不長在我的腿上，而是長在操場上了，我坐下后大口大口的喘氣，喘一下，吞一下，喘一下，吞一下。我認為自信是解決困難的良藥，是人生的敲門磚，只要你努力，沒有什么辦不到的。
我拖著已經沒有知覺的腿回到了位置上，那是，我只覺得天旋地轉，我在我心里喝彩著。我明白了一個人要敢于超越自己，不能敗給自己，還要戰勝自己。
這次嘗試讓我明白了，每個人都要敢于承認自己，相信自己，超越自己，只要你做到了你就可以為自己干杯，為自己喝彩！