四年級作文：朋友
四年級作文：朋友1
花和雨，是一對好朋友。花開得時節(jié)總是多雨，花開得愈熱鬧，雨灑得愈多情。
白云和樹，是一對好朋友。總相約在和煦的陽光下。白云親切地招手，樹也深情地點頭
山和水，是一對好朋友。水映著山的偉岸，山最欣賞水的柔情
阿三和小四，是一對好朋友。一個爭強，一個好勝；一個愛說，一個愛笑。阿三的視線另一端，總有小四的目光在等待；小四的歡悲都牽動阿三的喜怒；彼此的路程都有對方的腳印相伴。那一路歡歌笑語都是友誼的見證，偶爾的氣惱也是記憶中飄香的花朵。
噢！朋友！
有了你，心情像綠葉在水上游，輕松、愉快，世界也會因此而美麗多彩
讓我舉杯、斟酒，不管怎樣的日月星辰，怎樣的春夏秋冬，我都祝愿“朋友相依相偎，友誼天長地久！”
四年級作文：朋友2
她是一個很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛：圓圓的，大大的，還黑黑的，特別有神。她的眼睫毛自然地向上翹起，可愛極了。她，就是我的好朋友——“洋娃娃”盈盈。
初次見到她時，她的大眼睛就吸引了我。或許是我們有緣吧，她的目光恰恰落在了我身上，那時我正望著她的眼睛出神，我們的目光相碰了。她并沒有表現(xiàn)得同我一樣尷尬，而是沖我甜甜地笑了笑，大方地對我招了招手。
我也立即收回了尷尬，同樣會了她一個笑，開心極了。從那時起，我便認識了她，認識了盈盈這個可愛的名字。
她很大方，而且很隨和。每當(dāng)我和她一起漫步在校園中，總有一種心情舒暢的感覺。我總是在她身邊喋喋不休地發(fā)表感想，而她卻總是默默地在一旁笑著，用那美麗的大眼睛望著我……
那一次，我初次考進了全班前五名，我興奮地把這個好消息告訴了她。她開心地望著我，幸福地笑了。我和她緊緊地牽著手，肩并肩地走在校園的小路上。我偷偷看了她一下，她的眼神里好像充滿了對我的希望，又仿佛滿是開心之情……
“小晉，再接再厲啊！”
“嗯，咱倆一起進步！”
小路上，留下了深深的腳印，也留下了深深的友情……
四年級作文：朋友3
我有一個好朋友，名叫萱萱。四年級之前，她的成績十分的優(yōu)秀，可是后來她的爸媽離婚，她跟媽媽一起住了之后，受到家庭的影響成績一落千丈。
不過，這不影響我們之間友誼，我時常在雙休日去她家找她玩耍。期中考試后的一個星期六，我在家閑著沒事便打算去找她。剛到她家門口，就聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨目奁暋Ｔ趺蠢玻课摇斑诉诉恕奔鼻械那瞄T，開門的是她媽媽，估計是發(fā)火了，臉上的怒氣未消，而萱萱的臉上掛滿淚痕。
“怎么啦？阿姨，好好的干嘛要打萱萱啊？有什么不能好好的說嘛？”我很關(guān)心的詢問。
“小雨......我......”萱萱欲言又止，聲音沙啞。
“你還好意思說，期中考試數(shù)學(xué)居然69分，你以前什么時候下過95分的，現(xiàn)在天天就知道玩，看我不打死你。”她媽媽說著又想伸手去打她。她嚇得趕緊躲在我的身后，我看見她身上是一條條的傷痕觸目驚心。一直聽萱萱說，自從她媽媽和爸爸離婚后，脾氣變得特別的火爆，今天我總算看見了。
“阿姨，別打了，打有用嗎？她成績本來好好的，為什么不好了難道是她想的？你給她一點時間，以后寫作業(yè)我陪著她，把她的成績提升上去。她渾身是傷，阿姨，你是她媽媽難道不心疼嗎？”我攔在萱萱前面，不知道哪來的勇氣說這樣一番話，不過我覺得我說的對。
阿姨聽完我的`話，臉上露出后悔的神情。她對萱萱說：“對不起，媽媽太沖動了。不該打你。”萱萱委屈的哇的一聲哭出來，跑到她媽媽的懷里放聲大哭。
每個人都會受到打擊，不過，我們要有一顆堅強和自信的心去面對，不能意志消沉。希望萱萱和她親愛的媽媽能夠展開新的幸福生活。
四年級作文：朋友4
我國有許多節(jié)日，比如說春節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等等，我總覺得還缺少點什么，我想設(shè)立一個朋友節(jié)。因為有一次我出去玩，聽到有個人說：“我的兒子家庭作業(yè)不會做，我和他媽媽也不會做，平時工作忙，交的朋友又不多……聽到這兒，我想在每年的6月6日設(shè)立一個朋友節(jié)，因為六六大順呀！
在那天，全世界的人可以隨便到哪里去交朋友，他們可以三五個人，也可以一個人，交到朋友可以聊些心里話，也可以介紹自己的家鄉(xiāng)。學(xué)校會開展一次活動，同學(xué)們帶上自己喜歡的東西一起跟別人跟分享。
我覺得朋友可以在自己傷心的時候來安慰自己；可以在自己孤單的時候陪伴自己；可以在自己受委屈的時候開導(dǎo)自己；有好東西也可以一起分享。
我真希望設(shè)立一個朋友節(jié)，讓我的愿望早日成真吧！
四年級作文：朋友5
在小區(qū)里，我有一個動物朋友。雖然我們相處得不算融洽，但我還是非常喜歡這個動物朋友。它是誰呢？它就是我們單元門口的一只小貓。
它全身的毛是棕色的，背上有幾道黃斑，眼睛又大又圓。我很少見它和別的貓一起玩耍，它總是獨自在旁邊的車棚頂上溜達來溜達去，好像在巡視自己的王國。吃飽喝足的時候它總是趴在軟和的沙袋上或花盆里睡覺，中午暖暖的太陽照在它身上使它瞇起眼睛，偶爾還呼嚕呼嚕呢。
它玩樹枝的樣子十分有趣，一次我看到它叼著一段樹枝跑到車棚上，把樹枝豎起來，然后虎視眈眈地盯著它，似乎要和樹枝決斗，接下來就向樹枝發(fā)起了“攻擊”。每一次它都會把樹枝打翻，但樹枝就像不倒翁一樣，每次都彈了回來。一直到精疲力竭，小貓才停下來休息。它靠著樹枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在撓癢癢一樣。太有意思了！我忍不住哈哈大笑起來。這時它發(fā)現(xiàn)了我，就像一個害羞的小姑娘，一下子叼著樹枝跑開了。
這只小貓常常讓我疑惑，比如，它的主人是誰？當(dāng)臺風(fēng)“菲特”來臨的時候，雨那么大，它原來住的車棚都進了水，可大水消退后，它又活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。它是如何逃過水災(zāi)的呢？
這只小貓讓我在閑暇無聊的時候充滿了樂趣，我很喜歡它，我已把它當(dāng)作我的朋友。可愛的小貓？讓我叫你阿毛好嗎？
四年級作文：朋友6
小斗斗這個名字，你們是不是很熟悉啊？對了，他就是我的同學(xué)，也是我的博友。我們從幼兒園開始就在一起玩兒，沒想到上小學(xué)的時候，我們倆又被分到了一個班級。
下面，請你們跟我一起來認識認識我的好朋友—小斗斗吧。他是一個長得很帥氣的男孩子，個頭比我稍稍矮一點兒，他的眼睛就像兩顆黑葡萄似的，總是滴溜溜兒地轉(zhuǎn)著，好像是在思考著什么重要問題似的。
我偷偷地告訴你們一個秘密：這個家伙的膽子可小了。記得有次他來我們家玩，我在樓下玩滑板，他也想玩，爸爸扶著他上了滑板，他死死地抓著我爸爸的手不敢松開，嘴里一直哎喲喲地叫著，笑得我的肚子都疼了。
我們都有一個共同的愛好，那就是我們都喜歡寫博文。小斗斗是個天才小詩人，隔三岔五就會有一首詩發(fā)表在他的博客上，弄得我現(xiàn)在都追不上他了。可是近期他卻不怎么發(fā)表博文了，我感覺他是在故意等我呢。我趁這個機會趕緊寫了兩篇博文。
這就是我的好朋友—小斗斗。你們也很喜歡他吧？
四年級作文：朋友7
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，把她送回了家。小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應(yīng)該做的。”
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時，發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會給我玩，但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以為他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系。”使我深受感動。
我的朋友就是一個樂于助人、寬宏大量的人。
四年級作文：朋友8
生活就是如此，喜怒哀樂都藏在那小小的船上。
我有一個朋友，她叫美麗，今天的主角就是她，擁有這漂亮的名字，相信大家都會認為她是一個美女，但事實卻……她有一雙像豆粒大的眼睛，肥胖的身子，還有一個大大的嘴巴，臉上還有一點點的祛斑，第一次見到她，我真的很瞧不起她，直到某一天我發(fā)現(xiàn)她直爽，天真的態(tài)度令我想跟她叫朋友。第二天，我鼓起了勇氣面對著她，說道：“我們能成為朋友嗎？”她笑了笑，露出了雪白的牙齒，回答說：“當(dāng)然可以，你是我第一個朋友。”就這樣我們成為了一對朋友，遺憾的是從到以后，我們好久沒見面了，直到昨天我看見了她，她正在與鄰居一起，我看到的場景是：人人都在跟她打招呼，有講有笑。我隨便問了其中一個人，只見她們都在表揚她，說她勤快，說她人好。
或許我終于明白了，人的美麗并不在于外貌，而是在于心，擁有美好的心靈的人，就會變得更美。
我那個朋友則是那小船上的船槳，能把怒和哀都潑走……
四年級作文：朋友9
在我人生的道路中，不只是我的父母親和老師幫助我，還有我那些同學(xué)朋友們給我的呵護。
糟糕，已經(jīng)8點10分了，要遲到了，快跑！我背起書包，撒腿就跑。由于跑得太快，在樓梯間里，我一不小心，腳落了空，扭傷了腳。“哎喲”我吃力地站起來，扶著樓梯向下一拐一拐艱難地走去。終于走到學(xué)校，“叮零零、叮零零”上課鈴聲響了。已經(jīng)遲到了，可我實在走不動了。好不容易才走到教室門口，教師正專心致志地在黑板上寫著。我扶著課桌，一拐一拐地走到自己的座位上，同學(xué)分辯率齊刷刷地目光看著我。老師在繼續(xù)上課，同學(xué)們不時望我?guī)籽郏徸耐瑢W(xué)輕聲問我“怎么了，要不要緊？”
下課了，老師走到我的身邊，用慈愛的目光看著我，她撫摸著我的頭，問道“你怎么了？”我把褲腳翻開，腳踝處已經(jīng)起了個大包。有位同學(xué)用手輕輕地摸了摸，“啊”我大叫一聲，淚水像斷了線的珠子滾了下來。“別哭，我們送你去醫(yī)院吧。”我望望班長，輕輕點了點頭，眼里又一次滿含著淚水。
第二天，我剛一走進教室，就覺得教室里靜得出奇，大家都笑著望著我。我正納悶時，班長把一個盒子給我。“這是一瓶紅花油，能治療腳扭傷送給你。”我小心翼翼地接過盒子，深情地說“謝謝，謝謝！”
捧著這份沉甸甸的禮物，聽著一句句溫暖的話語，再望著大家一張張燦爛的笑臉，此時的我激動得熱淚盈眶……
四年級作文：朋友10
是我遠離了朋友，還是朋友遠離了我？這已無須再問，我只應(yīng)深思自己是否在張揚的言行中刺傷了朋友，是否在交往中對朋友有著過多的苛求？
是歲月淡化了友情，還是友情沖淡了歲月？這已無須再想，我只應(yīng)平靜地接受這一切。得到友情，是生活對我的饋贈；失去友情，是生活對我的告誡與懲罰。
是時間、挫折與沖突讓我認清了朋友，認清了自我。在我倍感失意、彷徨之時，是朋友走近了我，理解了我，激勵著我。我知道，那絕不是巧合，因為只有在逆境和困境中才能真正顯出朋友的忠誠與真?zhèn)危鴷r間也將不斷證明這一切。
不再把希望寄托在朋友身上，因為希望最終只能握在自己手中，留在自己心靈深處。不再面對朋友表白個人付出了多少，不再苦苦請求朋友回應(yīng)什么，因為友情不能也無法追求絕對的平等，而我也無權(quán)對朋友要求什么。
面對朋友，我已明白我無法改變朋友，也不應(yīng)要求朋友改變什么；我只應(yīng)接受朋友，接受他的性格與處世方式，接受他的優(yōu)點與缺點。
苦樂相伴，喜憂相隨，朋友是我一生都離不開的人。有人說，朋友是一部書，值得你終身品讀。面對生活，我一再翻閱這部厚厚的“書”。讀你，千遍也不厭倦；懂得，是我永遠的渴求。
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