我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文1
我的媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可是時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽嫌長(zhǎng)發(fā)洗起來(lái)實(shí)在是太麻煩了，就決定把長(zhǎng)發(fā)剪掉。一天傍晚，媽媽竟然頂著一個(gè)像“西瓜太郎”一樣的發(fā)型回了家，我差點(diǎn)都認(rèn)不出這就是我的媽媽。
頭發(fā)下面是一張白白的、橢圓的臉。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。媽媽的臉很奇怪，時(shí)晴時(shí)陰，變化多端。當(dāng)我做了一件好事或者考試得了理想的分?jǐn)?shù)時(shí)，媽媽的臉上會(huì)立刻綻放出燦爛的笑容，連眼睛都笑得瞇成了一條縫，這時(shí)媽媽的臉就變成圓圓的了，就像一個(gè)大太陽(yáng)，這就是晴天。當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力或?qū)δ棠檀蠛粜〗袝r(shí)，媽媽的臉立刻起了變化，晴天馬上變成了陰天，然后用嚴(yán)厲的語(yǔ)言斥責(zé)我，而我也在媽媽的斥責(zé)聲中漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事和做人。
媽媽有一雙靈巧的手，這雙手不但能燒出我最愛吃的酸菜魚，而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡，特別是在鍵盤上打字的速度飛快，讓我羨慕得不得了。
在以后的`日子里，我希望媽媽天天都過(guò)得開開心心的，臉上永遠(yuǎn)都是燦爛的笑容。
我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文2
我的媽媽是一位老師，她雖然長(zhǎng)得很普通，但同學(xué)們都很喜歡她，因?yàn)樗险n生動(dòng)有趣。我也很喜歡她，她不但是我的媽媽，而且還是我的好朋友。
媽媽身高只有160厘米，人也很瘦。可是在我困難的時(shí)候卻滿身都是力氣，記得我生病的時(shí)候，媽媽總是整夜陪在我身邊，給我吃藥、降體溫，直到我的身體好轉(zhuǎn)，她自己也累的要命。
媽媽的知識(shí)也很豐富，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，她總是給我?guī)椭Ｋ�很喜歡看書和讀報(bào)紙，有時(shí)候我們還會(huì)在一起討論國(guó)家大事。媽媽空的時(shí)候還喜歡畫畫、玩魔方、打乒乓球，雖然技術(shù)都不怎么樣，但她都很喜歡。
平時(shí)，媽媽還是我的好朋友，她還陪我練鋼琴，雖然她自己不會(huì)彈，但是她每天都在我旁邊指導(dǎo)我手勢(shì)和節(jié)奏。有時(shí)候，我們還會(huì)下五子棋、打乒乓球，周末的時(shí)候還會(huì)去散散步。
但是我的媽媽也很忙，有時(shí)候周末還要備課、加班，我真希望她能輕松點(diǎn)。
這就是我的媽媽，一個(gè)好媽媽、一個(gè)好朋友。
我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文3
我的媽媽今年35歲了，眼睛黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，眉毛濃濃的，像毛筆在上面畫的兩條曲線，臉白里透紅，嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的，我非常喜歡我的媽媽。
媽媽很愛嘮叨，有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，媽媽知道后，嚴(yán)厲批評(píng)了我。“同學(xué)如果不是故意的，你就要學(xué)會(huì)原諒別人，心眼那么小，怎么成為一個(gè)真正的男子漢呢？以后要是再這么小氣，我饒不了你”。這次訓(xùn)我訓(xùn)得毫不留情。再說(shuō)今年吧，我考上了特優(yōu)生，就想問(wèn)媽媽要東西，媽媽又開始嘮叨：“學(xué)習(xí)是你的任務(wù)，考了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲能行嗎，這個(gè)成績(jī)只代表你過(guò)去的成績(jī)，不代表你以后的成績(jī)！”媽媽的嘮叨讓我無(wú)話可說(shuō)，只好慢吞吞地說(shuō)：“知道了，媽媽大人！”
媽媽雖然愛嘮叨，但是也很愛我。有一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，我和幾個(gè)同學(xué)在門外等家長(zhǎng)，同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)了，只剩我一個(gè)了，我等啊等，終于媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，手里只拿了一把傘，媽媽急忙說(shuō)：“飛飛，回家吧！”原來(lái)媽媽是從上班的地方借了一把傘來(lái)接我的。一路上，媽媽把傘往我身邊打，自己卻淋濕了。我心疼地說(shuō)：“媽媽，你不怕淋濕嗎？”媽媽和藹可親地說(shuō)：“沒事，媽媽身體好，不怕雨淋。”回到家，媽媽先給我倒了一杯熱水，對(duì)我說(shuō)：“孩子，喝完水去寫作業(yè)吧！”媽媽對(duì)我真好！
我非常愛我的媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了照顧媽媽。
我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文4
我的媽媽個(gè)子不高，不胖也不瘦，媽媽扎著一個(gè)辮子，穿著一件紅色的毛衣，一條深藍(lán)色的牛仔褲，一雙水晶高跟鞋，她的鼻子小小的，嘴巴有點(diǎn)大，一雙明亮的大眼睛很好看。
記得有一次，我出去了，那天我穿的衣服很薄，天氣很冷。我在外面凍得瑟瑟發(fā)抖，突然我眼前一亮，媽媽來(lái)啦！媽媽給我?guī)?lái)了厚厚的衣服，我穿上了，感到很暖和，很舒服。
還記得有一次，我考得很差，很難過(guò)。回到家里，媽媽非但沒吵我，反而安慰我：“孩子，這次沒考好沒關(guān)系，把做錯(cuò)的題再做一遍，以后努力就是了。”聽了媽媽的話，我很感動(dòng)，下決心一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽。
瞧，這就是我的媽媽，又溫柔又善良，我愛我的媽媽。
我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文5
我的媽媽教會(huì)了我很多，我的媽媽給了我很多。我的媽媽個(gè)子不高也不矮，我的媽媽臉上有斑痕，她笑起來(lái)大門牙露出來(lái)，特別難看，但是我還是喜歡她笑。我的媽媽特別喜歡嘮叨，每次我考試沒考好，回到家，她都要嘮叨我一整晚。她麥色的皮膚，看起來(lái)有些黑。記得我小時(shí)候剛剛記事的時(shí)候，是我的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)再教我，教會(huì)我用筷子吃飯，教會(huì)我寫字。我的媽媽帶給了我很多，但是我總是惹她生氣。
時(shí)不時(shí)的她就要批我一頓，她一天不批我她都難受。漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了和她頂嘴，和她爭(zhēng)吵。感覺每件事我都沒有做錯(cuò)，我每天都在想為什么我明明沒有做錯(cuò)事，還要挨批。我的媽媽，其實(shí)我很愛您，但是從小我就養(yǎng)成了和您頂嘴的習(xí)慣，看不慣您說(shuō)我一句。媽媽，我愛您，只是我并不善于用言語(yǔ)表達(dá)。
我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文6
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，看去像只“大胖熊”。
“大胖熊”的性格十分開朗，也十分大氣，從不因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，也不會(huì)因小事生氣。“大胖熊”也很貪玩，還像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子。
“胖熊”的愛好很多，特別是運(yùn)動(dòng)方面，太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng)，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過(guò)跆拳道呢！
“胖熊”做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會(huì)瞧見“胖熊”在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。
“胖熊”還十分勤勞。在我沒懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。
今天正是5月13日，母親節(jié)，我要來(lái)報(bào)答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳，臉上立刻樂(lè)開了花。別提多高興了！
媽媽感言：
自從進(jìn)群跟著非常老師學(xué)習(xí)文章的閱讀、分析與寫作以來(lái)，總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子，使他的作文更有看頭。可我們家的小子大概小時(shí)候被我和老師夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因?yàn)閾?dān)心我的啰嗦教法浪費(fèi)他本來(lái)就不多的可以自由支配的時(shí)間，也或許是在我這兒聽到的批評(píng)過(guò)多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢，沒有群里其他孩子的進(jìn)步那么明顯。可我也沒有氣餒，總是借機(jī)向他灌輸非常老師的寫作技法，從最初的“六根六塵”“對(duì)稱”“頭身腳，帽衣鞋”等，到后來(lái)的“反差對(duì)比”、“借音借義”，開始我是貪多的，眉毛胡子一把抓，后來(lái)看效果不明顯，后來(lái)就一點(diǎn)點(diǎn)地講，慢慢地滲透，本來(lái)想著他總要上初中才能好好地用上這些方法的，沒想到今天他拿作文本來(lái)給我看本周的周記的時(shí)候，我把他前面寫的那些周記全部看了一遍，看到了這篇當(dāng)中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了，而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識(shí)也挺好的，還有老師的一些紅色波浪線能及優(yōu)上的兩顆星星，這些都極大地鼓舞了我，于是就動(dòng)了拿來(lái)曬一曬的念頭，也期望著非常老師能夠看到孩子的作文，給予鼓勵(lì)與幫助！
我的媽媽-小學(xué)四年級(jí)寫人作文7
我的媽媽很關(guān)心我，我做什么事情都要先看看我的想法，如果是正確的媽媽就會(huì)同意，如果不正確，媽媽就教我怎樣做得更好一些。
有一次我學(xué)騎自行車，我非常想快一點(diǎn)學(xué)會(huì)。媽媽扶著自行車的后座，讓我使勁地瞪著腳踏板，我費(fèi)了九牛二虎之力才把自行車騎得很快，媽媽突然把手松開后座，我就騎不穩(wěn)了，我一下子摔了個(gè)大墩兒，疼死了，當(dāng)我剛要放棄的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”，我又開始拼命地練習(xí)騎自行車，練習(xí)了幾天，終于可以騎得很好了，而且騎得很快。我又跟同學(xué)比賽騎自行車，我全力地追，最后我贏了。我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您鼓勵(lì)我！”
媽媽還教我做了好多東西，每次媽媽都在鼓勵(lì)我，我才會(huì)學(xué)會(huì)這么多東西。
我真幸福，能有這樣一個(gè)好媽媽。
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