老師謝謝您四年級(jí)作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的老師謝謝您四年級(jí)作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師謝謝您四年級(jí)作文1
老師，您是一盞指路的明燈，讓我們從黑暗走向光明。老師，您教會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們明白了許多人生的道理。
孟老師是我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，她三十出頭的年齡，一米六的身高，苗條的身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，好像還會(huì)說(shuō)話呢。
孟老師講課十分認(rèn)真，為了讓我們學(xué)起來(lái)更輕松，她做了好多生動(dòng)活潑的課件。誰(shuí)有了不會(huì)的問(wèn)題，孟老師總是一遍遍講，直到大家都明白了，才停止講話。有一次我有一道題不會(huì)，就去問(wèn)孟老師，孟老師剛上完課，嗓子有點(diǎn)啞，可是還是給我講題，直到我明白了為止。
當(dāng)作業(yè)馬虎時(shí)，孟老師的要求非常嚴(yán)格，孟老師會(huì)有嚴(yán)厲的眼神盯著你，會(huì)讓你紅著臉，不敢看老師和同學(xué)。她會(huì)和藹地說(shuō)：“天鵝能飛高，飛得遠(yuǎn)，靠的是矯健有力的翅膀，我們要遠(yuǎn)航，就得依靠豐富的知識(shí)！”
我們記住了老師的諄諄教誨。老師，我們是魚兒，您就是大海，擁抱著我；我們是秧苗，您就是滋潤(rùn)著我們的春雨。感謝您，照亮了我人生的旅途。
老師謝謝您四年級(jí)作文2
教師節(jié)快到了，我準(zhǔn)備著教師節(jié)那一天，把自己親手做的禮物（用抽紙盒做的雜物藍(lán)）和我寫的一首小詩(shī)送給老師。
劉禹錫曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是一個(gè)崇高的職業(yè)，是您培養(yǎng)了一代又一代祖國(guó)的棟梁，老師我知道您的辛苦，每天您除了在課堂上講課還要給我們改作業(yè)，有的同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，您會(huì)不厭其煩一遍又一遍耐心的講，直到同學(xué)學(xué)會(huì)為止。改作業(yè)的時(shí)候，我也知道老師改作業(yè)的辛苦，有的同學(xué)寫得比較亂，改起來(lái)就不這么輕松了，您既要改對(duì)，還要把寫錯(cuò)的字給圈出來(lái)，我是改過(guò)作業(yè)的，能體會(huì)到平時(shí)老師改作業(yè)的不容易，我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的做每一項(xiàng)作業(yè)，把字寫好，這樣老師就少了一份勞累。
老師您就像我的朋友，老師您就像照耀著我的太陽(yáng)，給我光，給我溫暖，您是一盞燈，在漆黑的夜晚給我照亮前方的路，當(dāng)我跌倒時(shí)，是您用雙手把我扶起來(lái)。
前幾次教師節(jié)，當(dāng)我們班的同學(xué)給您送禮物的時(shí)候，您總會(huì)說(shuō)到：“好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，心里更對(duì)老師產(chǎn)生了一種不明而來(lái)的親切感，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望。
謝謝您老師！我祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
老師謝謝您四年級(jí)作文3
老師是辛勤的園丁，用汗水哺育我們長(zhǎng)大；老師是無(wú)私的蠟燭，用生命澆灌我們成長(zhǎng)。今天，我要為老師設(shè)計(jì)一件新衣，來(lái)報(bào)答敬愛(ài)的老師。
老師每天在黑板上用粉筆寫字，衣服上的粉筆屑多得數(shù)不過(guò)來(lái)，所以我要為老師設(shè)計(jì)一身既美麗又耐臟的衣服。
這是一件淡藍(lán)色的套頭上衣，衣服正中間是一個(gè)大太陽(yáng)，太陽(yáng)紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它仿佛在發(fā)出光和熱，帶來(lái)勃勃生機(jī)。太陽(yáng)的旁邊有一顆小星球，像是太陽(yáng)的孩子。它們微笑著，相互對(duì)視著，給這件衣服添加了一絲溫馨。它們的周圍嵌入了許多閃閃放光的小寶石，仿佛圍著太陽(yáng)和小星球轉(zhuǎn)。袖子邊和衣服下邊都有橙色橫道花邊，給衣服增添了濃厚的色彩。
這件衣服不但款式新穎，美觀大方，而且還具有貼心的功能。它上面如果落有粉筆屑，只要輕松一彈，哪些粉筆屑就可以掉下，不留任何痕跡。老師改作業(yè)的時(shí)候筆道難免會(huì)劃到身上，輕輕一抹，筆道消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這件衣服寄托了我對(duì)老師的'感激之情，希望老師能喜歡！
老師謝謝您四年級(jí)作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏嗪芏嗳恕易罡卸鞯娜耸悄呃蠋煛?/p>
倪老師50歲左右，一張臉上總是帶著微笑，那雙明亮的眼睛仿佛能透視同學(xué)們的心在想什么。倪老師待人誠(chéng)懇親切，教育同學(xué)耐心細(xì)致。
有一次，上美術(shù)課，做眼保健操，我在和坐在我前面的同學(xué)說(shuō)話。倪老師看見(jiàn)了我在說(shuō)話，就把我叫到了辦公室。我垂頭喪氣的走到辦公室。倪老師問(wèn)我哪一個(gè)單元考得最差。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“第三單元。”說(shuō)完，倪老師把一本練習(xí)冊(cè)的第三單元測(cè)試題撕下來(lái)給我做。我回家一想：其實(shí)我做了第三單元的測(cè)試題，那么2位數(shù)的乘法我就更加熟悉了。
還有一次，倪老師用四個(gè)正方體搭了一個(gè)幾何圖形。問(wèn)全班同學(xué)：“這個(gè)幾何圖形是正方體還是長(zhǎng)方體？”這時(shí)，全班同學(xué)都說(shuō)這是長(zhǎng)方體，只有我一個(gè)說(shuō)這是正方體。結(jié)果我回答對(duì)了。這時(shí)候，倪老師向我投來(lái)了贊許的目光。
從那以后，我從心里敬佩倪老師。倪老師對(duì)我的教誨與鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷攀登學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)高峰！
老師謝謝您四年級(jí)作文5
三年級(jí)很快過(guò)去了，四年級(jí)正在一步一步的走近。在三年級(jí)里有許多難忘的記憶和許多老師，在老師里我最喜歡的老師是呂老師，在過(guò)去的學(xué)期里呂老師教會(huì)了我們很多做人的道理及許多書本上的知識(shí)和書本以外的知識(shí)。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)的作文突飛猛進(jìn)，我也比原來(lái)提高了不少。
呂老師在三年級(jí)對(duì)我們非常溫柔 ，她像媽媽一樣關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。不像是呂老師嘴里說(shuō)的嚴(yán)厲。比如有一次，早讀的時(shí)候，我開(kāi)小差被老師記錄下來(lái)了，按班規(guī)是要罰抄詞語(yǔ)，到了放學(xué)的時(shí)候后，我開(kāi)始抄到4：30多的時(shí)候，天氣不是很好眼看就要下雨了，老師看了看外面的天氣。老師對(duì)我們從輕發(fā)落了：看你們抄得還認(rèn)真，就給你們一次赦免，以后不要再開(kāi)小差了，外面快下雨了你們趕快回家吧，不然家里人該著急了。我們高興極了。并且都暗暗下決心以后做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，老師也是為了我們更好的學(xué)習(xí)呀。
呂老師對(duì)我們也有很嚴(yán)厲的時(shí)候，有一次我們做練習(xí)冊(cè)，結(jié)果字寫得一塌糊涂，老師一氣之下罰我們寫了一篇詞語(yǔ)，我知道呂老師是為了我們要寫好字，才這樣的。
呂老師對(duì)我的一言一行我都會(huì)記住的，謝謝您呂老師。我們愛(ài)你！
老師謝謝您四年級(jí)作文6
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。您悉心培育著我們，使我們一天天地茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
在二年級(jí)下午的一次寫字課上，我們正在專心致志地寫作業(yè)。忽然，我的肚子痛了起來(lái)， 我以為痛一下就會(huì)好的，可不像我想的那樣，而是越來(lái)越痛，痛得連筆也握不住了。您看見(jiàn)我很難受的樣子，于是立刻走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我站不起來(lái)，馬上叫了幾位同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，可是我實(shí)在走不動(dòng)，您便打電話給我的爸爸媽媽，讓他們帶我去醫(yī)院看一下，這一幕我都看見(jiàn)了，謝謝您，老師！
四年級(jí)上學(xué)期的最后一天，您特意叮囑我和一些同學(xué)在假期里要提前背誦課文，因?yàn)橄聦W(xué)期時(shí)間少了許多，必須提前背才跟得上節(jié)奏。于是，我在這個(gè)寒假里努力地背書，到了第二個(gè)學(xué)期，我背的課文是全班最多的。您讓別的同學(xué)背給我聽(tīng)。這一天我太高興了，當(dāng)天晚上差點(diǎn)兒睡不著覺(jué)。因?yàn)檫@是您第一次讓別人背課文給我聽(tīng)，這給了我很大的鼓舞，謝謝您，老師！
謝謝您，老師！您一直陪伴著我們，一直照顧著我們，讓我們?cè)谀囊龑?dǎo)下不斷地進(jìn)步。
老師謝謝您四年級(jí)作文7
老師，您象花園中的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您又象勤勞的蜜蜂，為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞；老師，你也想蠟燭，寧愿犧牲自己，也要照亮我們前進(jìn)的道路。
敬愛(ài)的老師，我一直有句話想跟你說(shuō)：老師，謝謝您！老師，你還記得在小學(xué)3年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的舞蹈對(duì)嗎？當(dāng)時(shí)進(jìn)對(duì)不久，舞蹈隊(duì)就要代表七小去參加比賽。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人臨時(shí)有事，不可以去跳，您就急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正好，您看見(jiàn)我在你身旁，您就看了看我5分鐘，就問(wèn)我：“你代替吧？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的模模糊糊的，老師看我沒(méi)反映，就說(shuō)：“你上臺(tái)跳吧。”我一聽(tīng)，馬上緊張起來(lái)，老師見(jiàn)我這么緊張，就說(shuō)：“你別緊張，放輕松，我相信你會(huì)跳得很好的。”我聽(tīng)到老師的話，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我····我····真的····可···以··嗎？”老師對(duì)我很有自信地說(shuō)：“我相信你，你一定會(huì)做得很好的！”我終于鼓起勇氣站上了舞臺(tái)，跳起舞來(lái)。舞，跳完了，評(píng)委公布分?jǐn)?shù)，我以98.3分獲得一等獎(jiǎng)！這真的是多虧了老師的功勞，老師的相信。
老師，我要借此刻，和你說(shuō)聲，老師謝謝您，您辛苦了！
老師謝謝您四年級(jí)作文8
四年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)侯，我們迎來(lái)了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。她的聲音很好聽(tīng)，清脆響亮，每次都把語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，把批評(píng)教育說(shuō)的真誠(chéng)親切，讓人聽(tīng)了非常舒服。每次看到她，心里都暖融融的。
有一次上課的時(shí)侯，我偷偷和同學(xué)說(shuō)話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動(dòng)作。下課的時(shí)侯老師讓我去她辦公室。我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要挨打挨罵了。
＂賈思飛，你三年級(jí)的時(shí)侯，不按時(shí)做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績(jī)還不錯(cuò)，我相信你會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，希望你能再接再勵(lì)……＂當(dāng)蔣老師親切的說(shuō)完這些話時(shí)，我心里懸著的石頭也終于落了下來(lái)，一股暖流涌上心頭：謝謝你對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后回報(bào)你。
從那以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)和表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛(ài)我了。后來(lái)老師還讓我擔(dān)任了小組長(zhǎng)，我自己心里也美滋滋的，每天都很快樂(lè)。這一切都是老師辛勤教育的結(jié)果：謝謝您，老師！
老師謝謝您四年級(jí)作文9
有人說(shuō)，老師像一架梯子，幫助我們攀上知識(shí)的高峰；老師像一只蠟燭，無(wú)私的燃燒著自我，奉獻(xiàn)給我們；老師像一位園丁，努力栽種我們這些祖國(guó)的花朵兒。從上幼兒園到現(xiàn)在，有好幾位老師教過(guò)我，而有一位老師使我終身難忘。那就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師景老師。
那一次，我和景老師坐在同一輛公交車上，正在趕往學(xué)校，外面下著大雨。這時(shí)，您看了我一眼手中的書本，便立即四處借袋子，最后借來(lái)了兩個(gè)垃圾袋。只見(jiàn)您拿過(guò)我手中的書本，認(rèn)真的打開(kāi)兩個(gè)垃圾袋的封口，先拿起一個(gè)垃圾袋，把書本裝在里面，又拿起另一個(gè)垃圾袋套在上面，您一邊包一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書本別被雨水淋濕了，孩子你要像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)自己的書本，要不然就不好寫字看書了”。于是，把裝好的書本又遞給了我。我心想：老師連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學(xué)生的作業(yè)，晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績(jī)多辛苦啊！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)把這件事記在心里，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師，謝謝您！
老師謝謝您四年級(jí)作文10
有人說(shuō)，老師是園丁，澆灌我們成長(zhǎng)，有人說(shuō)，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。
那是在我上幼兒園大班的時(shí)候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天，正趕上下雪，放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，只剩下我一個(gè)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)情況，拉著我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見(jiàn)奶奶來(lái)接我。老師二話不說(shuō)，拉起我就往我家的方向走。
雪好大啊！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉著我的手繼續(xù)走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點(diǎn)兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯松開(kāi)。
老師把我送到家，把我交給奶奶后，轉(zhuǎn)身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)。望著她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那里，使盡全身的力氣，想說(shuō)一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽(tīng)使喚……
“老師，謝謝您”！幾年過(guò)去了，這句話一直藏在我的心里，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
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