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我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文

時間:2024-03-19 18:09:55 文圣 四年級 我要投稿
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我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文(通用7篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文,希望能夠幫助到大家。

我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文(通用7篇)

  我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文 1

  一個星期天的上午,輔導 班的老師教我們疊紙青蛙,我專心致志地看著老師演示。只見老師三下兩下就疊好了,我感覺這是一件輕而易舉的'事,于是我躍躍欲試。

  說干就干。我開始疊的時候,先把長方形紙對折,再把兩個角對折,接著把這個角往前折一下,再怎么折呢?我心里想:“這一步該怎么做呢”我愁眉苦臉,急得抓耳撓腮,可還是束手無策,再著急也沒有用,于是我靜下心來,仔細回憶老師怎么教疊紙青蛙的。我左思右想,還是想不出來,正在這時我看見有一個同學正在問老師,我眼前一亮,對呀,我問老師不就行了。在老師的幫助下我疊成了第一只青蛙,可是太難看了。于是我又開始疊第二只,在我的努力下,第二只我獨立完成了,并且比第一只好看多了,我興奮得一蹦三職高。

  我很喜歡疊紙青蛙,它不僅外形像青蛙,一吹還真的會蹦呢!

  我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文 2

  有一天,易老師讓大家回家做手工,我聽了開心極了,一定非常有趣。

  腦子里出現了無數種想要做的手工,這時,媽媽說:“你會折青蛙嗎?我說:“不會”,媽媽說:“我可以教你。”我高興地又蹦又跳,拍手叫好。

  在媽媽的細心指導下我終于學會了,在學的過程當中,我失敗了好多次呢。

  第一步:我拿來一張長方形的卡紙,拿起一個角往里折成一個三角形,用剪刀撿掉多余的'部分,這樣一個正方形就出來了。

  第二步:再把正方形對折變成長方形,再對折成正方形。

  第三步:再打開,把兩個角對折變成一個三角形,再打開,你可以看到長方形上有兩個“叉叉”的印子,然后對著印子一捏起來,兩邊的都捏好,就是兩個面對面的小三角形。

  第四步:再把小三角形的兩邊邊角往里對折,變成兩個小正方形,然后再往外對折,這時,青蛙的腳就折好了。

  第五步:現在我們要折青蛙的背部了,把折好的青蛙腿部往下放,你可以看到的是一個正方形,臀部一個角往上折,再把兩邊的角往里對折,折好的兩個角插進臀部折口里面,這樣青蛙的背部就折好了。

  第六步:上一步你會發現青蛙的樣子已經完全出現了,但是又蹦又跳的青蛙,還需要繼續折哦,把青蛙的后腿往下折,再往上折一層,這樣栩栩如生的青蛙就折好了。

  小朋友們,你們會折紙青蛙嗎?我們一起來青蛙跳比賽吧!

  我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文 3

  每個人童年中都有一件讓自己念念不忘的手工玩具,而我也不例外,那一只只活蹦亂跳的紙青蛙,成為了我童年最美好的回憶,也珍藏著我的許多喜怒哀樂。

  在我三年級時,媽媽教會了我如何折紙青蛙,先取出一張長方形紙,上下對折,再把紙張往內收縮,變成一個雙面三角形,再把其中的兩個角向上折,然后再往內折,把它們翻個面,沿著中線把三個角往內折,最后把后部向上折,就大功告成拉,其中還有其他同學別出心裁的給青蛙畫上了一只眼睛,一只只活靈活現的青蛙新鮮出爐啦!

  小時候我常會和小伙伴們帶上紙,青蛙跑到院子里風好賽道,雙腳蹲地把青蛙放在地上,雙手合十似乎是在祈禱好像這就能給自己的青蛙加點油,讓它跳的更遠些,參賽選手都準備就緒,一只只青蛙一躍而起,從旁邊看,就像一位位游泳健將跳入水中,從上面看,就像一只只鳥兒直沖云霄,但有些青蛙撞到了別的青蛙,仿佛一只只沒頭,蒼蠅四處亂撞,而它的主人則面紅耳赤,氣得直跺腳。

  突然,爺爺走了過來,對我們喊到孩子們,天氣太熱了,快回屋去,說完,便轉身離去,我們的錘頭,我們也垂頭喪氣的離開了,可走到一半,我突然發現自己的'只青蛙沒大走過去,一看只見爺爺正玩著我的子,青蛙嘴里念叨著什么,手一松,青蛙就飛跳就跳出了很遠,他站起身來,巍巍地跳了起來,雙手握拳,臉上洋溢著勝利與歡快的笑容,我偷偷一笑,小心翼翼地離續了方才的那份垂頭喪氣,立刻化為烏有。

  我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文 4

  最近班上又流行一種游戲——“紙青蛙比賽”,就是兩個人拿出自己折的紙青蛙,進行一系列的比賽。可有趣了,看著同學們玩得熱火朝天,我的心里也癢癢的,我也想加入他們的比賽,可是我不會折紙青蛙,心里真是著急呀!于是我下決心一定要學會折紙青蛙,好早點參加他們的青蛙運動會。

  機會終于來了,這天我對面的高興同學正在折紙青蛙。我興致勃勃的請他教我,他很爽快地答應了。

  他先拿出一張正方形的紙,把它裁成長方形,然后對折,再打開,再把兩邊分別對折,又打開,翻過來,再對折;然后再沿著對折的痕跡往中間一擠,擠成兩個三角形;把上面的三角形對折,與邊對齊,再對折,青蛙的前腿就折好了;接下來就開始折后腿,只用對折一次,前腿就折好了;青蛙的背很好折,把兩側往中間一擠就行了。最后折青蛙的屁股,對折兩次,露出一個小三角形就可以跳了。

  高興一步一步教得很清楚,我大概知道怎么折了,就自己動手折青蛙。可是折著折著,到折青蛙背的時候又不會了。高興就又耐心的教了我一次。

  在高興手把手地幫助下,我的青蛙終于折成功了。謝過高興,于是我迫不及待的'去找青蛙戰隊的喻勝涵比賽。我要讓他看看我這個新手的厲害。喻勝涵滿不在乎的從抽屜里拿出一只青蛙來。我們先比看誰的青蛙跳得遠。我志在必得地先跳,使勁一按青蛙的屁股,一下就跳了三分米遠,我好高興。我看喻勝涵的青蛙很大,心想,這么笨的青蛙能跳多遠呢?只見他輕輕的按住青蛙的屁股,手一放,青蛙一下就跳出好遠,拿尺一量,足有四分米。我的青蛙慘敗了。我不服氣,又要和他比翻跟頭。可是仍然以我的失敗告終。

  我這才知道,姜還是老的辣呀。我決心不斷改進自己的青蛙,直到打敗喻勝涵的青蛙戰隊為止。

  雖然旗開不是得勝,但我還是很高興,畢竟我學會了折紙青蛙。

  我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文 5

  媽媽今天打掃衛生,整理出一堆舊報紙,準備拿去扔掉。我想:這么多報紙都要拿去扔了,太可惜了!

  我下定決心要把這些報紙廢物利用,可是能用它們來干什么呢?啊,有了,我可以用它們來折紙。先折我最拿手的小青蛙吧。

  我把報紙裁成正方形,然后對折,再對折,接著展開成雙三角,又再向上折起兩角,下邊兩角向內折,最后翻過來,一只小青蛙折成了!我找來筆和顏料,給青蛙畫上器官,涂上顏色,一只小青蛙就全部制作完成啦!

  小青蛙好可愛呀!圓鼓鼓的.大眼晴,紅彤彤的大鼻子,扁扁的大嘴巴。

  我還折了好多小動物,天鵝,小狗……

  最可愛的還是這只小青蛙!

  我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文 6

  今天,我格外激動,因為學校“科創節”之午間活動挑戰——“紙青蛙跳遠”馬上開始了。為了今天的比賽,昨晚我們家熱鬧非凡,我和爸爸在籌備一場“紙青蛙選美”大賽。通過跳躍展示、顏值比拼,最終一只最棒的“紙青蛙王子”脫穎而出。我的這只“紙青蛙王子”是用小小的星空紙折的。您別看它個頭小,它的本領可不小,在跳躍展示環節它的成績可沒低過10厘米。帶著它參戰,我信心十足!

  終于等到了期盼已久的中午,同學們也都迫不及待地拿出了自己認為最棒的紙青蛙。只聽老師一聲令下,同學們便箭一般地飛向海潤廣場。紙青蛙跳遠的游戲規則很簡單:越過白線。千軍萬蛙過白線,不管是紅蛙還是綠蛙,能過線的便是好蛙!在同學們的掌聲和歡呼聲中,比賽進行到了白熱化階段。

  接下來我的“紙青蛙王子”要閃亮登場了。我小心翼翼地把我的“紙青蛙王子”放在“起跳線”上,心里暗暗打氣:“王子啊王子,你可別讓我失望!”抬頭、挺胸、下蹲、彈跳,在我們倆的默契配合下,“紙青蛙王子”在空中完美地畫出一道弧線后,穩穩地躍過了白線。人群中立刻爆發出熱烈的喝彩聲,王子果然好樣的!我如愿以償地得到了同學們的羨慕、老師的贊揚,一枚珍貴的“科創海潤幣”和一整天的明媚心情!

  老師也耐心地和我們講解“紙青蛙”的跳躍原理:用手按壓紙青蛙的皺褶,讓皺褶處發生彈性形變,當手離開后,這個褶皺處就有了一股恢復原狀的`彈性勢能。紙青蛙正是憑借這股力才能跳起來。同學們津津有味地聽著,小小的紙青蛙居然蘊含著滿滿的科學道理,真了不起!

  有趣的時光總是過得很快,激烈的“紙青蛙跳遠”比賽也漸漸接近了尾聲。意猶未盡的我們收拾心情準備上課。“紙青蛙大賽”,我們明年再見!

  我學會了疊紙青蛙四年級優秀作文 7

  我今天在手工課上做了一個紙青蛙,沒有涂顏色,是白的的,扁扁的身子,寬大的肚子,還沒有給它畫眼睛呢,不過,就這樣也很神奇了,像個大扁將軍,我拎著它的頭一跳,它的.爪子就彈起來了,往前竄的很遠,可好玩了。

  我同位女孩也做了一只紙青蛙,我們玩青蛙戰斗的游戲,讓青蛙各自站在自己的地盤上,頭對頭,等到我說開始的時候,我的青蛙就“蹴”的一聲竄到對方的地盤上,她的青蛙也“蹴”地竄到我的青蛙面前,看那只青蛙能把對方打跑,打回它自己地盤,就算贏了,最后,我贏了6場,她贏了2場。

  我覺著上手工課非常快樂,同學們都非常喜歡手工課。

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