四年級(jí)作文：暢想我的夢(mèng)

四年級(jí)作文：暢想我的夢(mèng)

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名誨人不倦的教師，暢想我的夢(mèng)作文。因?yàn)榻處煹玫氖聵I(yè)是那樣的崇高，那樣的美好。我一直都想向我的老師一樣去幫助學(xué)生。

　　爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我一定要好好學(xué)習(xí)，我想這樣以后才能成為一名出色的教師，小學(xué)四年級(jí)作文《暢想我的夢(mèng)作文》。

　　如果，我是一名教師，我會(huì)用我自己的教學(xué)方法去教學(xué)生。

　　首先，作業(yè)量要適當(dāng)，有的老師因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)犯了錯(cuò)，就給全班的學(xué)生加作業(yè)，這樣不僅會(huì)引起學(xué)生的不滿，還會(huì)引起學(xué)生對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生厭煩。為什么別人犯了錯(cuò)，我也要被懲罰，就算是懲罰，也是適當(dāng)?shù)慕o犯了錯(cuò)的同學(xué)加作業(yè)。

　　其次，就是今天所學(xué)內(nèi)容很多，所以就布置很多作業(yè)，有些老師會(huì)這樣想：只要?jiǎng)e的正課老師布置的少一點(diǎn)就行了。一位老師這樣想不要緊，但是如果每一位老師都這樣想，那么作業(yè)就會(huì)很多給學(xué)生，增加更多的負(fù)擔(dān)。

　　如果，我是一名教師，我會(huì)在上課時(shí)，可以把一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得豐富起來(lái)，讓同學(xué)們更加渴望學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)。

　　媽媽告訴我，每個(gè)小孩子都像一張潔白的紙，老師就是一位技術(shù)高超的畫師，在紙上畫畫，創(chuàng)造出一張張完美的作品。我希望我以后也能變成這樣技術(shù)高超的畫師。

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