美麗的校園四年級寫景作文700字
校園,是一個風景如畫的地方,是一個能讓同學們獲得無窮知識的地方。以下由小編為大家?guī)砹嗣利惖男@四年級寫景作文700字,歡迎大家來閱讀。
美麗的校園四年級寫景作文1
我們的校園,是一個美麗的大樂園。
進了學校的大門,你只要向右拐,就是那美麗的林蔭道。
林蔭道兩旁栽滿樹木,一排是四季常青的香樟樹,另一排是香氣無比的桂花樹。夏天,太陽驕陽似火,曬著我們,每當我們走出教室,頭皮都發(fā)熱,一股股的熱浪襲來那滋味可難受了,更別說是上體育課了?墒俏覀兌愕牧艘粫r,躲不了一世。每個人都在心里默念著:這下我們的"末日"可就要來到了。那天,上完語文課,就要上體育課了,我急忙喝了一口冰涼水,爽極了。上體育課的時候,老師讓我們繞著校園跑三圈,我想這不是火上澆油、雪上加霜的嘛!這可不是繞著跑道跑三圈,而是繞著校園跑三圈呀!我的心怦怦直跳,心想,這回可不是要成"烤雞"了嘛。我剛想到這兒,老師就說:"一二一,起步跑".我們就開跑了,我邊跑邊看著校園的風景,心里也怪開心的。但是,當我們跑到了林蔭道時,我頓時感覺陣陣涼爽。我心想:這真是太好了。跑完三圈后,我便急忙把小伙伴們召集到了林蔭道,林蔭道的香樟樹為我們遮擋住了烈日的陽光,樹蔭下我們玩得可開心了!
秋天,更是林蔭道里的桂花樹大顯神威的季節(jié)。金秋八月,每當我走進了校園,就被桂花那沁人心脾的香氣給陶醉了。我相信如果你也在校園的話,也一定會被那桂花香給陶醉。如果你抬頭仔細看的話,你會發(fā)現(xiàn)桂花樹最上面,那一簇簇金黃色米粒似的桂花,好像在說:"太陽就喜歡曬我,我這身黃黃的皮膚就是被曬出來的。"看看下面那位,躲在葉叢里,不敢出來,一見到有人來聞它這身香氣,就嚇得臉都發(fā)青,我估計它長年累月被嚇,臉上才沒有一點兒桂花色,而變成了青色。嘿嘿!
穿過林蔭道,出現(xiàn)在你眼前的是籃球場。籃球場是老師們休閑娛樂的好地方,也是同學們玩耍的樂園。你進來大多都會發(fā)現(xiàn)有許多老師在球臺上打乒乓球,你一個旋轉球,他一個反扣打過去,看的讓人眼花繚亂。還有的在打籃球,你爭我搶,不甘示弱,好像暗下決心說:"我一定要為我們隊爭光。"還有的緊張的頭都冒汗,心里好像在想:這分還能拉回來嗎?而我們小朋友在這里扔沙包、跳繩等……玩的可開心了。
順著水泥路向左拐,就到了孩子們學習的天堂——教學樓。
教學樓是四、五、六年級的教室,一個年級最多有六個班,教室里還有多媒體、投影儀等設備。老師們?yōu)槲覀兛紤]的真細呀!如果你要來參觀,腳步一定要輕輕的,以免打擾了正在認真學習的同學們。
從教學樓下來,往前走十幾米,就是校園內最高的建筑——綜合樓。
站在綜合樓上面往下望,校園的景色大半可以盡收眼底了,美極了!最引人注目的是那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚,非常雄偉!這是烈士們用鮮血染成的紅旗,我們一定要好好珍惜五星紅旗呀!
我們的校園到處都是美麗的景色,真是說也說不盡,希望你有機會來細細游賞!
美麗的校園四年級寫景作文2
每天早晨,在我上學的路上,一縷金色的陽光散在大地上,同時也射進了我們美麗的校園,仿佛給校園穿上了一件新衣,閃閃發(fā)光,漂亮極了!
我跟著晨光跑到學校來,沉甸甸的書包在身后一晃一晃的,伴著校園的歌聲,我開始了一天的學習生活。校園的五星紅旗在微風的吹拂下,隨風飄揚,顯得更加絢麗多彩。我們的校門口有個精致的雕塑 ,如三只栩栩如生的小鳥,代表著我們三角湖小學生們對夢想的追求與渴望。正如現(xiàn)在的我們,準備飛向瓦藍的天空呼吸更新鮮的空氣,放飛我們的理想,自由飛翔。旁邊有著我們三角湖小學的吉祥物 ——水精靈,它拿著望遠鏡,好像在探索著學習的奧秘,可愛極了!在這旁邊點綴著美麗的花朵,在風中搖擺,從遠處眺望,在花的襯托下顯得格外美麗。這就是我親愛的小學——三角湖,我深深愛著 的三角湖!
沿著水泥路走去,我們就來到了圣德園。這里綠樹成蔭、桂花飄香,就像一個世外桃源。圣德園中間這個大理石做的就是師魂了,上面刻有“論語”二字,墻上還刻有孔子、孟子的雕塑,他們都是我國 古代的'政治家和教育家。扒開飄著清香的葉子進去就是竹林了!“瞧!這里還有個噴水池。”秋天里會有金黃的落葉飄落下來,風一吹,樹葉便在空中飛揚。這些竹子堅韌挺拔,不怕嚴寒酷暑。再往遠 處眺望,綠色的樹藤像小姑娘的辮子垂下地面。花朵們打著花苞,在樹藤上綻放,真是繁花似錦,美麗極了!
我們學校還有赤子園、科技星空、超級棒棒糖和閱讀空間……赤子園有可以休息的綠草地,在這里可以讓我們的大腦放松;科技星空有著奇妙的新科技,讓人嘆為觀止;超級棒棒糖和閱讀空間里擺著許 許多多的課外書籍,讓我們在知識的海洋中暢游。
“叮零零”我們上課了!一陣陣朗朗讀書聲中,教學樓、國際部變得更加莊重迷人。一聲聲悅耳的讀書聲從一間間教室傳出,回蕩在學校的上空,在這種氛圍里學習,生活讓我感到快樂無比。
淡淡的秋意在我們的校園中徘徊,使人神清氣爽。美麗的校園讓我陶醉!我愛我美麗快樂的三角湖小學,這里能讓我夢想成真,能帶著我在知識的海洋中遨游!
美麗的校園四年級寫景作文3
仿佛又回到了當年,那個破舊的校園。濃濃的情意又怎能忘懷?六年的時光悄然而過,驀然回首,我看到身后留下的……
“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過!”思緒萬千,那個黃桌面的校園。上面留著斑斑駁駁、滄桑歲月的痕跡。黑板反著光,使人眼花繚亂。操場上硬硬的地面,上面還有石子和灰塵。桌椅凌亂不 堪,長長的釘子勾著每一位同學的褲線。那時,總能看到一位和藹的老師拿著一把錘子,給每一位同學釘釘子。從此,濃濃的師生情便蕩漾在了學校的每一個角落……
一陣風催過,使我十分愜意,F(xiàn)在的校園充滿了生機!一進門,映入眼簾的是綠茵茵的草坪,好像是毛茸茸的地毯,同學們在上面快樂的玩耍。綠色——和諧的希望!
火紅的跑道如跳動的火焰,紅色——頑強的生命力。
我校以乒乓精神為榮,為國家輸送了許多體育界的優(yōu)秀人士!乒乓長廊內,乒乓健兒們個個朝氣蓬勃,好像下一個世界冠軍就誕生在他們的身上!育乒乓英才,揚國球聲威!
走進校園,每一間教室都有現(xiàn)代化的多媒體教學設備!在老師們的引導下,同學們個個對學習有熱情、有創(chuàng)造、有發(fā)現(xiàn)、有收獲!綜合實現(xiàn)基地中,同學們個個大顯身手,學有特長,一直成為老師和 同學們共同前進的目標!此刻,濃濃的校園情變回蕩在每一個“園一”人的心中……
老師教育我們要愛校園,珍惜校園現(xiàn)在所擁有的一切資源。我深知,這些資源是來之不易的。所以,跑道上、長廊中、校園內、教室里都會有同學們勞動的身影,還能看到有些同學主動拾起地上的 垃圾,這讓我們自己和每一位老師感到驕傲和自豪!校園的明天會更加美好!
轉瞬又回到現(xiàn)在,這個煥然一新的新校園。濃濃的情意不能忘懷!六年的時光雖然過去了,但是,身后留下的絢麗多彩的一筆便永遠留在了校園的每一個角落中。這份濃濃的情意,天長地久,好似一杯 淡雅的清茶,散發(fā)著清香……
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