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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 1
一天，媽媽帶我來(lái)到豐臺(tái)花園玩，我特別高興。
媽媽給我買(mǎi)了一張通票，我玩了一個(gè)碰碰車(chē)，下車(chē)后，我又玩了空中騎自行車(chē)磨輪等等…….。我跟媽媽正要去公園后山散步，迎面站著一個(gè)小妹妹，她哭的聲音非常大，周?chē)鷽](méi)有人管。于是，我跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？為什么哭呀？你大人在哪？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我媽媽帶我來(lái)玩，正在看那邊的捏人，看完后回頭一看我媽媽就找不到了。我不敢動(dòng)，怕媽媽回來(lái)，就一直在這等她。”我說(shuō)：“要不然我?guī)闳ス珗@管理處，讓叔叔阿姨們幫你找你的媽媽。”小妹妹想了想說(shuō)：“好吧！可是我媽媽來(lái)找我怎么辦呢？”我說(shuō)：“如果你媽媽聽(tīng)到管理處已經(jīng)找到了你一定知道你在那里了。”
于是我和媽媽帶著小妹妹來(lái)到了公園管理處。叔叔阿姨看到了說(shuō)：“小朋友，你真善良。”叔叔又問(wèn)我：”小朋友的名字叫什么？”我說(shuō)：“我也不知道，我看到她的時(shí)候她媽媽已經(jīng)不在了。”我過(guò)去問(wèn)小妹妹：“小妹妹，你叫什么名字？”她說(shuō)：“我叫李一！”這回可好辦了，叔叔廣播之后，一會(huì)兒，一個(gè)阿姨匆匆忙忙地跑進(jìn)管理處，小李一一下子抱緊那位阿姨喊：“媽媽。”那位阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“誰(shuí)把你帶到這來(lái)的`？”小李一說(shuō)：“那位大姐姐。”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友。”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。”
那時(shí)已經(jīng)到下午了，我想：如果我也跟別人一樣不理小妹妹，現(xiàn)在小妹妹可能就被壞人帶走了。
回到家我媽媽把這件事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的好孩子。”聽(tīng)到這句話我心里美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 2
伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命猶如鐵鉆，越被敲打，越能發(fā)出生命的火花。”從我身邊的一件事上，深刻的體會(huì)到了這句話的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧，一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我頭頂上不停地盤(pán)旋著，騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了，它在水中打轉(zhuǎn)，漸漸地，它越飛越低，最后落在了積水上。我想：它一定會(huì)被淹死的。果然，盡管它極力鼓動(dòng)雙翅，妄圖再次飛上去，不愿不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去，但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流，它依然沒(méi)有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開(kāi)這個(gè)噴頭，它就沒(méi)有逃離的可能，可它依然堅(jiān)持著，用盡全力鼓動(dòng)雙翅，想要再次飛上去，逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的`這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過(guò)了一會(huì)兒，飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀，忽高忽低，最后它終于飛走。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，在困難中不斷發(fā)出希望的光芒！連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 3
今天家里來(lái)了一位客人，我想泡茶招待客人，泡茶是我的絕活，可我發(fā)現(xiàn)茶盒里沒(méi)茶葉了，于是，我到超市里買(mǎi)了一盒綠茶。
開(kāi)始泡茶了。我首先從消毒柜里拿出了一個(gè)深褐色的茶壺，又拿出了幾個(gè)鑲著金色邊，中間雕刻著梅花的精致小茶杯，把它們一起放在一個(gè)盤(pán)里。盤(pán)子里就像幾個(gè)小朋友在圍著媽媽玩耍、嬉戲，好有趣！
然后，我打開(kāi)新買(mǎi)的綠茶盒，拿出了一個(gè)小勺子，盛了一勺茶葉倒進(jìn)茶壺里，緊接著，我小心翼翼地拿起裝開(kāi)水的.壺，倒進(jìn)了茶壺里，"呼……"我舒了一口長(zhǎng)氣。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，如果茶壺沒(méi)拿穩(wěn)，掉下來(lái)水會(huì)燙傷自己。
茶葉在茶壺里便立刻爭(zhēng)先恐后地浮了上來(lái)，像小魚(yú)游上來(lái)呼吸氧氣；又像小草正在挺直了身體來(lái)喝露水；還像受傷的小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛上天空---------我正浮想聯(lián)翩，發(fā)現(xiàn)茶葉一開(kāi)始是深黃的茶葉漸漸地變淡了。
我蓋上蓋子，讓茶葉在水里浸泡了一分鐘后，我一打開(kāi)蓋子，茶香就一個(gè)勁地往我鼻子里鉆，我使勁地吸吸鼻子，“好香啊！泡茶成功。"我喜不自禁！
最后，我把倒?jié)M茶水的茶杯端給了客人和父母，爸媽笑了，客人夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶貝的泡茶絕活了不得！”我聽(tīng)了，心里別提有多美了！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 4
學(xué)期期末的最后幾天，我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來(lái)。最后一天放學(xué)時(shí)，我們都?xì)g天喜地、欣喜若狂的跑出校門(mén)。
暑假我報(bào)名的夏令營(yíng)真是包羅萬(wàn)象呀！有郵政夏令營(yíng)、金頭腦夏令營(yíng)……等，各種好玩又可以增加知識(shí)的夏令營(yíng)。金頭腦夏令營(yíng)有教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的原理，讓我大開(kāi)眼界，真是有趣！
漸漸的，讓我期盼已久的日子──開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了。當(dāng)天早上，我就迫不及待的背起裝著暑假作業(yè)的大書(shū)包走出了家門(mén)。在路上，有各式各樣的鳥(niǎo)類在高大的樹(shù)木上高聲歌唱，還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞，使這一路上都充滿了生機(jī)與趣味，讓我邁向?qū)W校的路更輕盈，更是神采飛揚(yáng)！
到了學(xué)校，已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的暑假過(guò)得多么好玩、多么精彩，連我也不例外。
上課時(shí)，總覺(jué)得老師比以前更顯得美麗大方，所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的在聽(tīng)講，老師更是口沫橫飛、眉飛色舞。瑯瑯書(shū)聲又一波波的.在教室響起；下課時(shí)，校園里又有我們的身影，也有我們活潑、快樂(lè)的笑聲，這就是開(kāi)學(xué)后的校園，總是生氣盎然！
啊！開(kāi)學(xué)真好玩！大家都笑嘻嘻，學(xué)習(xí)新知的快樂(lè)真是無(wú)與倫比！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 5
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中。“啊!”我開(kāi)心地叫道。
爬 山
爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂(lè)的.,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 6
早晨，太陽(yáng)從大海的水平線升起，把海照成了金黃色。我很無(wú)聊，坐在窗邊不知要做什么。突然，我腦海里在想一個(gè)問(wèn)題：海面的水波為什么這么大，難道是風(fēng)的原因？
我越想越覺(jué)得風(fēng)可真有意思。于是，我就開(kāi)始描畫(huà)風(fēng)的樣子。我拿起畫(huà)筆，在白紙上準(zhǔn)備畫(huà)一片海，上面像穿上了層層重疊的衣裳。我又畫(huà)了一顆葉子被風(fēng)吹落的樹(shù)。正在畫(huà)樹(shù)干時(shí)，我打了一個(gè)噴嚏。糟糕！樹(shù)干畫(huà)歪了，我只好繼續(xù)畫(huà)樹(shù)葉。畫(huà)好樹(shù)葉之后，我移動(dòng)一下紙，樹(shù)好像被風(fēng)吹倒了。
我繼續(xù)畫(huà)，在樹(shù)下畫(huà)了個(gè)小女孩。小女孩拿著風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)。她的頭發(fā)像毛茸茸的尾巴，在風(fēng)里飄動(dòng)。
我又把太陽(yáng)擦掉，畫(huà)上斜斜的雨滴。在天空畫(huà)上幾片烏云，這是烏云和風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，風(fēng)把烏云變成小貓、兔子……烏云很生氣，讓雨點(diǎn)攻擊風(fēng)。我越想越害怕，擦掉了烏云和雨，又畫(huà)上了河流，小河上有被風(fēng)吹過(guò)的'波紋痕跡，河邊又有被風(fēng)吹彎了腰的小花。就這樣，一幅風(fēng)的畫(huà)作就完成了。
我把畫(huà)拿給媽媽看：“媽媽，你猜猜，我畫(huà)的是什么”？媽媽說(shuō)：“這是風(fēng)啊”。我哈哈大笑，是啊，看著這一切，誰(shuí)會(huì)感受不到風(fēng)呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 7
生活中總有許多事讓人覺(jué)得快樂(lè)，尤其是如果能夠自己動(dòng)手做，更能讓人樂(lè)在其中，快樂(lè)一整天。
每個(gè)星期六，是我們回外婆家的日子，這一天我們總是會(huì)到山上走走。不過(guò)，天公不作美，今天竟然下起大雨，正當(dāng)大家無(wú)聊的發(fā)慌之時(shí)，媽媽提議動(dòng)手做創(chuàng)意饅頭，我們高興的動(dòng)手準(zhǔn)備面粉和器具。
柔細(xì)的面粉再加入水的調(diào)和后，變成黏黏稠稠的面糊，再加入面粉和發(fā)粉，不斷搓揉后，就變成一團(tuán)可愛(ài)的面團(tuán)。我們?yōu)閱握{(diào)的面團(tuán)分別加入巧克力粉、草莓粉、咖啡粉和綠茶粉，接著就為面團(tuán)創(chuàng)造出不同的造形。大家邊捏邊笑，捏出了小老鼠、豬頭、汽車(chē)、兔子、甲蟲(chóng)…等外觀的饅頭，各式各樣的`造形和顏色，讓饅頭看起來(lái)好吃極了！
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)酵后，外婆幫我們把饅頭蒸熟。香噴噴的饅頭端上桌，我們迫不及待的爭(zhēng)著看自己精心制作的作品，雖然形狀和未蒸熟前有點(diǎn)不一樣，但是還是覺(jué)得很漂亮，大家都舍不得拿來(lái)吃呢！最后大家還是一同分享這桌豐富的饅頭大餐，我真高興自己也能動(dòng)手玩創(chuàng)意，并且和家人一同分享，這種感覺(jué)真好，這真是一件快樂(lè)的事。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 8
有些時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為你是個(gè)笨孩子，其實(shí)不然。每個(gè)人的身上都是有優(yōu)點(diǎn)的，也許你不愛(ài)做作業(yè)，不愛(ài)聽(tīng)課，喜歡偷懶，調(diào)皮，搗蛋，但你絕不笨。
也許你聽(tīng)了我的故事會(huì)努力起來(lái)。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我不想做作業(yè)，總是想玩，玩，然后又是玩，你看玩多好啊，沒(méi)有大人嘮叨，沒(méi)有老師在旁念經(jīng)，好快樂(lè)啊!坐在電腦前我不禁笑起來(lái)心想：這多美妙啊!我一會(huì)做作業(yè)，玩為先，奧比島，小花仙，盒子的世界。我有點(diǎn)累了，聊QQ吧。
我發(fā)現(xiàn)只有兩三個(gè)人在線，有點(diǎn)奇怪，問(wèn)道：你們咋不在線啊?大家有點(diǎn)羨慕的問(wèn)道：你作業(yè)做完了嗎?我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：我做完了。說(shuō)完我有一種沖動(dòng)，想拿起筆寫(xiě)作業(yè)。
我有些猶豫的拿起筆坐了起來(lái)，好幾道題不會(huì)做，不免有些心急，開(kāi)始亂作，我一做完，高興的`亂蹦，心想：終于做完了，不用再被老師批評(píng)了，嘻嘻嘻嘻。
第二天，我的作業(yè)發(fā)下來(lái)了，居然只有3道題是對(duì)的，越往后看心里越不是滋味，突然，我在后面看見(jiàn)了老師的一句留言：其實(shí)你不笨，只是不努力，你進(jìn)步了，加油!
在此，我想告訴大家，其實(shí)你們都不笨
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 9
我一直喜歡放鞭炮，但是今年春節(jié)里由于放鞭炮而引起的“小型爆炸事故”，卻讓我哭笑不得。
大年初二，我在院子里放鞭炮，放了一會(huì)兒便覺(jué)得沒(méi)意思，怎樣玩才更有意思呢？功夫不負(fù)有心人，思索了很久，我終于想到了一個(gè)有趣的點(diǎn)子……
我興致勃勃地拿來(lái)了三盒擦炮，把每個(gè)鞭炮里的炸藥小心翼翼地倒出來(lái)，然后把它們?nèi)鲈诘厣希纬闪艘粭l長(zhǎng)線。接著，我俯下身子，用打火機(jī)一點(diǎn)，“哧——”炸藥燃起來(lái)了，小火花向四處飛濺，就像煙花一樣，我連忙湊過(guò)去看，用期待的'眼神注視著，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更神奇的現(xiàn)象呢？不知是我貼得太近了，還是最后一段的火藥有些多，我的臉上突然黏上了許多煙灰。
起初，我想拍一拍煙灰就會(huì)掉了，可怎么拍也拍不掉。回家一照鏡子，我成了名副其實(shí)的“土人”。我正準(zhǔn)備洗臉，卻被大家發(fā)現(xiàn)了。媽媽笑彎了腰，爸爸笑得合不攏嘴，奶奶笑出了眼淚，就連平時(shí)嚴(yán)肅的姑姑也在一邊捂著嘴偷笑。還是姐姐好，急忙把我拉到一邊，幫我洗掉了臉上的土，我才露出了真面目。
這件事真有趣，在我人生的畫(huà)卷上，這“圖”是最快樂(lè)最有趣的一幅。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 10
今天我很開(kāi)心，因?yàn)榘职忠獛胰ヅ郎健?/p>
我們要爬的那座山很高，當(dāng)我們到達(dá)山腳的時(shí)候，我抬頭往上看，甚至看不到山頂在哪里。剛開(kāi)始爬的.時(shí)候,我還很輕松，一邊哼著歌，一邊欣賞著路邊的花花草草。沒(méi)過(guò)多久，我就有些爬不動(dòng)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,我爬不動(dòng)了，不爬了。”爸爸不停地鼓勵(lì)我：“一會(huì)兒就要到了，再爬一會(huì)吧。”聽(tīng)了他的話,我又爬了一會(huì)兒，爬著爬著，我的雙腿就像灌了鉛一般，越來(lái)越沉重，我又開(kāi)始鬧著不肯走了。這一次，我在心里對(duì)自己說(shuō)：不管爸爸說(shuō)什么，我也不走了。爸爸看到我那副無(wú)論如何也不肯再走的樣子，嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“凡事都要堅(jiān)持，我們已經(jīng)爬了一大半了，到了山頂，你會(huì)看到你以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗景色，你確定要半途而廢嗎？”我猶豫了一會(huì)，最后還是覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)，我不能這樣半途而廢啊。在最后登頂?shù)臅r(shí)間里，我想放棄的時(shí)候，爸爸的話便一直在我腦中徘徊，在半個(gè)小時(shí)后，我們終于到了山頂。我站在山頂上，感受著微風(fēng)吹拂，看著從前都不曾見(jiàn)過(guò)的美麗景色，一覽眾山小的感覺(jué)太妙啦，瞬間覺(jué)得剛才還好沒(méi)有放棄。
通過(guò)爬山這件事，我明白了凡事都不能夠半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 11
今天，我做完了作業(yè)，很無(wú)聊，于是我突發(fā)奇想做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我在冰箱里拿出幾塊滑溜溜的冰，又從針線盒里取來(lái)一條絲線，然后拿了一點(diǎn)兒食鹽，要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！
我先把幾塊冰塊放進(jìn)碗里，試著用絲線把冰釣起來(lái)，然而冰紋絲不動(dòng)，于是我輕輕地把食鹽撒在冰上，接著，把絲線輕輕垂到冰上，過(guò)了一會(huì)兒，冰塊上面出現(xiàn)了小水洼，然后我小心翼翼地拉起來(lái)，“哇！釣到一只魚(yú)啦！”我感到既驚喜又疑惑地叫了我來(lái)，緊接著又笑出了聲“咯咯咯......”
講到這兒，你可能會(huì)疑惑：為什么柔軟的絲線可以把“魚(yú)”釣起來(lái)呢？那讓我來(lái)給你們解釋一下吧：當(dāng)食鹽撒在冰塊上，食鹽融化需要熱量，而熱量只能從冰塊上獲取，冰塊接觸食鹽的部分冰溫度會(huì)迅速下降，這時(shí)我們把絲線放上去，冰周?chē)腵水溫度很低，化開(kāi)的水會(huì)再凍結(jié)成冰，于是絲線就被凍住，所以冰塊就被釣了起來(lái)。
小實(shí)驗(yàn)大道理，我們生活中有許許多多的小事都存在著科學(xué)，只要我們善于觀察發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)可能會(huì)探索出科學(xué)的奧秘。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 12
說(shuō)實(shí)話，我們現(xiàn)在還小，想法富有童趣，當(dāng)然和大人們不一樣了，我也是小孩子，肯定不例外啊！
回老家啦！我的老家在甘廠鄉(xiāng)，到處都是一望無(wú)際的田園，以前來(lái)總是要走那又窄又崎嶇不平田間小道，現(xiàn)在好了，可以開(kāi)車(chē)進(jìn)去了，因?yàn)樾蘖塑?chē)路。
大奶奶的家還是那樣子，大大的院子零落的擺著幾把椅子，房中大廳很寬敞，灰色的地面，唯一不同的就是大門(mén)中多了個(gè)小柵欄，碧綠碧綠的.，就長(zhǎng)滿了爬山虎。
嘗過(guò)大奶奶的廚藝，我便和同行的弟弟王家燦邀鄉(xiāng)下的小朋友一起去麥田玩，現(xiàn)在已是初冬了，麥子早已收割完畢，剩下那些枯黃的麥稈，一黃百米。喲！那不是稻草堆么？叫上伙伴們，爬稻草堆去。大家一路狂奔，跑過(guò)去后，借著沖力，拉著草繩，“蹭蹭”兩下了上去，攪得稻絮滿天飛，落在我頭上、肩上、手上，好似下了一場(chǎng)黃花雨！大人們走了過(guò)來(lái)，邊發(fā)出“嘖嘖”邊說(shuō)：“嘖嘖，你們不嫌贓，不嫌累啊？”“當(dāng)然了”，我們反駁道，“這么好玩，怎么會(huì)嫌贓，又怎么會(huì)嫌累呢？”說(shuō)著，我捧著一團(tuán)稻絮，盡朝天空灑去，又下了一場(chǎng)黃花雨！
童年多么美妙，童年多么美好，童年的趣事多么令人回味無(wú)究啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 13
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,給予我們各種各樣的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛酸的但……在我的記憶中,其中痛苦的滋味令我難以忘懷。
認(rèn)識(shí)我的'人一定都知道我有一口不怎么整齊的牙齒，特別是那兩顆大門(mén)牙，一個(gè)勁地往外蹦，搞得我都合不攏嘴。所以，牙成了我最大的煩惱，讓人看見(jiàn)我就忍不住哈哈大笑，這嚴(yán)重的給自己的顏值減分！
我的家人也認(rèn)識(shí)到我的牙太丑了，于是就帶著我去醫(yī)院一探究竟。經(jīng)過(guò)超級(jí)多的檢查，最讓我難忘的是檢查鼻子的那一關(guān)，真的讓我懷疑人生，深刻地體會(huì)到了什么是難受~555，最后的結(jié)果是要?jiǎng)邮中g(shù)將扁桃體和腺體割掉，那時(shí)候我的心里就已經(jīng)空了，我沒(méi)想到我的牙這么嚴(yán)重，居然到了要做手術(shù)的地步，回到家我只有強(qiáng)顏歡笑，不，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是：幾乎沒(méi)了笑容。
做完手術(shù)后，我只能吃清淡的東西，好吧，只能吃的就是水煮面，看著家人們吃香的喝辣的，再看看我的水煮面，我只能咽下口水。想想就很痛苦！
傍晚，我一進(jìn)家門(mén)，雙眼直瞪那一大包零食，口水都已直流“三千尺”了。可我的耳邊又傳來(lái)：“婷婷，那不能吃，還是趕緊吃面去吧。”哎！我的日子可沒(méi)法過(guò)了！
哎，我這痛苦的日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 14
除夕前，家家戶戶都做好了辭舊迎新的準(zhǔn)備，我們?nèi)叶际制诖腋鞘峙d奮。
除夕那天一大早，我一睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)外面“噼里啪啦”的爆竹聲，我三下五除二穿好了衣服，一推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)外面掛滿了紅燈籠，小孩子們換上了新衣裳，在小巷里又蹦又跳，家家戶戶都貼上了大紅春聯(lián)，給春節(jié)增添了喜慶的氣氛。
春節(jié)有很多的習(xí)俗：舞龍、拜年、吃團(tuán)圓飯等，放煙花也是習(xí)俗之一。傍晚，我們吃完了豐盛的團(tuán)圓飯，大家酒足飯飽后，外公抱出一個(gè)“圓盤(pán)”和兩個(gè)箱子，準(zhǔn)備放煙花爆竹。外公先把圓盤(pán)包裝撕開(kāi)，鋪平后就像一條長(zhǎng)龍，再把兩個(gè)箱子放好，一切準(zhǔn)備就緒后，外公點(diǎn)燃引火線，隨后，“噼里啪啦”的鞭炮聲響起，過(guò)了好一會(huì)兒才結(jié)束。一朵朵煙花騰空而起，直沖云霄，“啪”的一聲爆炸開(kāi)來(lái)，有的好像盛開(kāi)的菊花，有的好像眨眼的星星，有的'好像離弦的利劍……讓人看得目不暇接、眼花繚亂。
除夕時(shí)，大家都說(shuō)著對(duì)新的一年的美好祝愿，愿我在新的一年好好學(xué)習(xí)，天天向上！祝我們?nèi)疑眢w健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 15
“碧海年年，試問(wèn)取、冰輪為誰(shuí)圓缺？吹到一片秋香，清輝了如雪。”中秋節(jié)到了，我與家中的奶奶爺爺爸爸媽媽還有親戚們一起吃飯。可想到了前不久去世的老奶奶，老奶奶在的時(shí)候我爺爺常常去，可爺爺?shù)膵寢屪吡死夏棠痰膬鹤觽兌己軅摹?/p>
我在與爺爺們吃中秋團(tuán)圓飯時(shí)想起了老奶奶，圓圓的.月餅少了一份這個(gè)月亮也不再圓了。老奶奶對(duì)爺爺非常好，前一陣?yán)夏棠桃呀?jīng)不舒服了，我的親戚和奶奶爺爺都去看老奶奶。在平常老奶奶要?jiǎng)e人扶著才能去上廁所。到了爺爺值班時(shí)老奶奶可能為了讓爺爺休息好自己用拐杖拄著去廁所，因?yàn)橛新曇舭褷敔旙@醒了爺爺見(jiàn)狀忙去扶老奶奶。在老奶奶去世時(shí)我們都抽泣了，老奶奶在好著的時(shí)候?qū)ξ液驮S許多多的小朋友都很祥和。可如今老奶奶不在了我們也會(huì)給走了的老奶奶帶一份月餅和奶奶一起團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)中秋節(jié)。
“可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見(jiàn)，光影東頭？是天外，空汗漫，但長(zhǎng)風(fēng)浩浩送中秋？”希望奶奶能過(guò)一個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 16
我的苦惱有許多，其中個(gè)子矮是最讓我頭疼的。
有一次班級(jí)大掃除，我在擦玻璃的時(shí)候發(fā)覺(jué)擦不到邊緣的地方，我蹦了一下沒(méi)擦到，再蹦了一下依舊不行，急得我滿頭大汗。正當(dāng)我回去搬椅子的時(shí)候聽(tīng)到一陣笑聲，我四處尋了以后發(fā)覺(jué)是班長(zhǎng)在笑。我問(wèn)他：“你在笑什么呀”班長(zhǎng)一手捂著肚子一手扶著墻，上氣不接下氣地說(shuō)：“你連窗戶邊兒都?jí)虿恢瑐�(gè)子這么矮，這個(gè)工作我還是讓別人來(lái)做吧”。我的臉一下子憋得通紅，嘴上還小聲嘟囔：“誰(shuí)說(shuō)我夠不著的”。其實(shí)我心里一直在想：我怎么這么矮呀，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)高啊！
還有一次，媽媽在廚房忙著預(yù)備午飯，我正全神貫注地看著電視，突然聽(tīng)到媽媽叫我：“快幫我拿個(gè)雞蛋！”“等一下，馬上。”我抓緊高聲回應(yīng)。來(lái)到放雞蛋的櫥柜旁，我才發(fā)覺(jué)我的身高又成了大問(wèn)題，就算我踮起足伸長(zhǎng)了手，依舊離雞蛋還有一點(diǎn)點(diǎn)距離，正當(dāng)我左右為難的.時(shí)候，媽媽來(lái)了，摸了摸我的頭說(shuō)：“等你長(zhǎng)高一點(diǎn)再來(lái)幫我的忙吧”。
唉，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高，成為班級(jí)和家里的小幫手呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 17
兩周前，我們學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)熒紒?lái)觀看。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可真多啊，有長(zhǎng)跑、短跑、接力賽，跳高、跳遠(yuǎn)、擲鉛球等。如果輪到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)比賽，我們班的同學(xué)就在旁邊大聲吶喊助威，喊得嗓子都干了。如果是別的班的同學(xué)上場(chǎng)比賽，我們可不會(huì)喊得這么賣(mài)力。我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽很認(rèn)真賣(mài)力，可是在進(jìn)行接力賽跑的項(xiàng)目中，我們班有個(gè)選手真是幫倒忙，她跑完自己的那段，也不看看前面的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)，就把我們隊(duì)的接力棒給了別的班的.選手，別的班的選手拿著接力棒跑到終點(diǎn)了，我們班剩下的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員還站在跑道上傻等。而且她還是連續(xù)出現(xiàn)了兩次這樣的失誤，我們班的同學(xué)急的在操場(chǎng)邊喊啊，叫啊，可是我們班接力賽跑已經(jīng)被淘汰了。
我們?cè)诓賵?chǎng)邊看比賽，坐了很久，天氣很熱，我把我?guī)У囊淮笃克鹊镁褪Ｏ乱稽c(diǎn)了。我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我要水，我把水給他，以為他要喝，結(jié)果他把水倒在一塊布上，然后把濕布放在頭上、臉上。我也熱得很，就躲到操場(chǎng)北邊的乒乓球臺(tái)底下，和一個(gè)同學(xué)玩起了沙戰(zhàn)游戲，等我發(fā)現(xiàn)這個(gè)乒乓球臺(tái)下面有蜘蛛的時(shí)候，就起身離開(kāi)了。
今天真是難忘的一天。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 18
在這一學(xué)期里，我經(jīng)常上課遲到，所以，媽媽和我打算買(mǎi)一個(gè)新鬧鐘，而且買(mǎi)一個(gè)鬧鐘這個(gè)想法早已圍繞在我腦中，今天終于愿望實(shí)現(xiàn)了!
它穿著白色的“禮服”，頭上“戴”著一副“耳罩”，中間還有個(gè)小鐵錘，就好像隨時(shí)要把兩邊的兩個(gè)小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來(lái)到一個(gè)圓形的綠色的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，場(chǎng)上分鐘、時(shí)針、秒針正在進(jìn)行著比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過(guò)分針、時(shí)針一大截了!分針其次，把時(shí)針落在了屁股后面;時(shí)針最慢，但它從不放棄，堅(jiān)持到底，它的精神讓我十分敬佩!
在你們家里，是不是還在用手機(jī)做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機(jī)含有輻射，會(huì)影響孩子的發(fā)育，不過(guò)，使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長(zhǎng)，有時(shí)候，手機(jī)不一定可以叫醒你，因?yàn)槟闳绻锰懔耍謾C(jī)鈴聲的'音量是不足以把你叫醒，但是，我的鬧鐘可不會(huì)這樣，它的鐵錘可有力了!連續(xù)地敲著兩邊的鐵球，一陣陣聲音重復(fù)在一起，很輕松地就可以把你叫醒。
怎么樣，我的鬧鐘很不錯(cuò)吧。你們可以用鬧鐘來(lái)叫你的兒子起床哦!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 19
今天是個(gè)秋高氣爽的好日子，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí)，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進(jìn)四二班，啊！嶄新的桌椅、雪白的墻面……
當(dāng)我正在欣賞教室時(shí)，班主任鞠老師對(duì)我說(shuō)：朱宇飛，你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館領(lǐng)新課本。“我想：領(lǐng)書(shū)，小事，沒(méi)問(wèn)題”。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著隊(duì)伍向圖書(shū)館走去。剛進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)那兒堆積如山的課本把圖書(shū)館塞得滿滿的，我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，停下來(lái)不住地喘氣，其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅(jiān)持才能勝利，我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本，向教室一步一步地走去，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說(shuō)一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來(lái)去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)也不是一件容易的.事。
看到教室里擺放著許許多多的書(shū)，我知道，新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣的話我肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重了，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 20
暑假的作文課真是有趣。
上課了，老師從里面的桌子上拿出了一個(gè)檔案袋，我們都開(kāi)始疑惑起來(lái)：老師又要干什么呢？到底為什么要拿出這檔案袋呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“在這里面有什么東西呢？”
在我們疑惑不解的時(shí)候，老師說(shuō)：“你們來(lái)猜一猜，這里面到底裝了什么東西？”有人說(shuō)是書(shū)，有人說(shuō)是橡皮，還有人說(shuō)是材料，但我覺(jué)得是橡皮。
這時(shí)，老師說(shuō)：“我讓你們?cè)诖油饷婷幌拢词鞘裁矗俊崩蠋熥叩搅宋遗赃叄移炔患按孛艘幌隆?/p>
“你們知道是什么嗎？”老師問(wèn)道。我們都說(shuō)是橡皮。 。
在我們討論的'時(shí)候，老師說(shuō)：“我讓你們把手伸到里面摸一下。”快輪到了我，我把手伸到里面，翻了一下，好了。老師問(wèn)：“里面有什么？”大部分人說(shuō)是橡皮，只有一個(gè)人，說(shuō)是紙片和橡皮。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)解開(kāi)謎底了。”只見(jiàn)老師拿著檔案袋一倒出里面的東西，我們都很驚呆了，只有一個(gè)人對(duì)了，我們都錯(cuò)了。
接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“有些事，往往不能被一個(gè)表面現(xiàn)象所迷惑，耳聽(tīng)為虛，要眼見(jiàn)為實(shí)。”我恍然大悟。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 21
周六，媽媽一如既往地叫我給她的手機(jī)“清垃圾”，但這時(shí)我并沒(méi)有幫媽媽“清垃圾”，而是想：不能每次都是我?guī)蛬寢屒澹乙虌寢尅扒謇保@樣以后我就輕松了！
于是我叫媽媽過(guò)來(lái)，把手機(jī)拿來(lái)。媽媽拿著手機(jī)，面帶微笑地走來(lái)，把手機(jī)遞給我。可是我開(kāi)了半天，手機(jī)怎么也不亮，像一塊“磚頭”一樣。我著急地問(wèn)媽媽：“媽媽，你的'手機(jī)怎么開(kāi)不開(kāi)啊？”媽媽一點(diǎn)也不著急，說(shuō)：“來(lái)，我看看。”我把手機(jī)遞給媽媽，媽媽擺弄了一會(huì)兒就開(kāi)了，原來(lái)是關(guān)機(jī)了！這時(shí)我看媽媽已經(jīng)哭笑不得了，不行，我要趕快證明我的水平！
“清垃圾要用這個(gè)‘360清理大師’。”我指導(dǎo)媽媽說(shuō)，可是媽媽找了半天也找不到，忙問(wèn)：“沒(méi)看到有什么‘大師’呀！”于是我拿著手機(jī)翻了翻，一下就找到了。媽媽點(diǎn)開(kāi)這個(gè)軟件，拼命地點(diǎn)擊，著急地問(wèn)：“它怎么不動(dòng)呀？”我耐心地對(duì)媽媽說(shuō)：“進(jìn)去之后，要先等待它掃描垃圾。”“倒垃圾都不用這么久，‘清垃圾’太久了！”媽媽像個(gè)小孩子賭氣似的說(shuō)道。聽(tīng)到媽媽的話，我笑得肚子都疼了，感到此刻我像大人，媽媽反倒像個(gè)小孩了。
后來(lái)在我耐心的指導(dǎo)下，媽媽終于學(xué)會(huì)怎么自己“清垃圾”了！哎——教媽媽“清垃圾”太累了！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 22
新年到了，我和爸爸媽媽拎著大包小包到老家陪伴奶奶爺爺過(guò)大年。
大年三十夜幕降臨，真是萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè)，剛吃過(guò)餃子，我就迫不及待的來(lái)到大街上。瞧，那邊幾個(gè)小朋友點(diǎn)燃的“鉆天猴”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小蜜蜂嗡嗡的打著轉(zhuǎn)兒……。我急忙回家拿出了我的寶貝----旋風(fēng)轉(zhuǎn)。剛一點(diǎn)火，那煙花一圈一圈的圍著我轉(zhuǎn)，我大驚失色，臉色煞白，我想從圈里跨過(guò)去，可是那煙花轉(zhuǎn)的'更快了，我頓時(shí)感到惶惶不安，手心里直冒汗，好像心中有一塊石頭懸浮著怎么也不能安寧，我大口大口的喘氣，試圖用腳把那五彩繽紛的煙花跺滅，可是它轉(zhuǎn)的太快了，不大一會(huì)，煙火滅了，我和幾個(gè)小朋友開(kāi)懷大笑起來(lái)。我又拿出了一個(gè)“殺手锏”，頓時(shí)煙花啪啪的響了起來(lái)，晶瑩的火花爆放出來(lái)，那火花向我飛來(lái)，我捂住耳朵，嚇得直跺腳，那一點(diǎn)一點(diǎn)的火花不知為什么老往我這邊打，嚇得我左邊躲右邊藏。其他幾個(gè)小朋友捧腹大笑起來(lái)，一箱煙花很快放完啦。過(guò)大年真的充滿了歡樂(lè)、熱鬧的氣氛，點(diǎn)燃花真的太有趣了。我們歡樂(lè)的笑聲傳滿了整個(gè)村莊。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”在奶奶家過(guò)大年很熱鬧，太有意思了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 23
唉，又是“下周一”！
“小晴，幫我付一下，下周一我去學(xué)校還你！”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，趙付燚方甩下這句話拿了東西，就一溜煙兒跑沒(méi)影了。
周一，她絕口不提還錢(qián)的事，興許是忘記了吧，沒(méi)什么大不了的。周二，她還沒(méi)說(shuō)還錢(qián)的事，我也睜一只眼閉一只眼地過(guò)去了。到了周三，我實(shí)在有些按捺不住了，忍不住向好朋友小菲、小童抱怨了幾句。沒(méi)想到，小童自告奮勇地幫我去提醒了她。說(shuō)老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的心里還懸起了一塊石頭，擔(dān)心趙付燚方怪我做事太斤斤計(jì)較。誰(shuí)知周四，她居然還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
怎么辦呢？小菲也幫我再一次提醒了小方。她信誓旦旦找到我說(shuō)：“明天一定還！”我這才松了口氣。周五，她又把自己的諾言拋到了九霄云外。我?guī)状蜗牍钠鹩職獯邌?wèn)一下，可又怕傷了她的'面子。唉，她還真是“貴人多忘事”！
放學(xué)后我們一起走在回家的路上，她說(shuō)要去買(mǎi)棒棒糖吃，我不知哪來(lái)的勇氣，脫口而出：“你有錢(qián)買(mǎi)棒棒糖，怎么沒(méi)錢(qián)還我？”她立馬改口：“我口袋里只有幾個(gè)毛角子，不夠十塊，下周一還錢(qián)給你！一定！一定！”
唉，又是“下周一”！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 24
“嘿咻嘿咻……”在這聲聲“拔河交響樂(lè)”中，我們迎來(lái)了這學(xué)期第一次拔河比賽。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們和六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)拔河，42對(duì)15，我們勝券在握。“哈哈，我們的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們，我們贏定了！”第一回合，開(kāi)始！在響亮的哨聲中，我們發(fā)起了猛攻，可對(duì)身強(qiáng)力壯的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，好像并不算什么。我們的實(shí)力不相上下，展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。伴隨著同學(xué)們的呼喊聲，我們個(gè)個(gè)變得更加生龍活虎。這一聲聲呼喊，仿佛成為了我們的.沖鋒號(hào)，使我們奮力前進(jìn)，使我們有了更大的動(dòng)力！
眼看對(duì)方快不行了，我們似乎心照不宣，一起更加用力。加油，加油！耶！我們勝利了！這場(chǎng)勝利使我們信心倍增，初露鋒芒的我們，似乎不再懼怕他們，而是想再次挑戰(zhàn)。對(duì)方也汲取教訓(xùn)，愈來(lái)愈強(qiáng)。第二輪、第三輪過(guò)去了，我們連勝三局，欣喜若狂！我們個(gè)個(gè)散發(fā)著勝利的氣息、自信的氣息和王者的風(fēng)范！也許，這就是勝利的滋味吧！
這是我們的第一步，希望以后能走好每一步，做人生贏家！讓我們一起努力，加油！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 25
一個(gè)星期二早晨，在上體育課時(shí)，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。我之所以感到感動(dòng)，是因?yàn)檫@件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。 具體情況如下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期二早晨，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)的葉子輕輕拂動(dòng)。上體育課時(shí)，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和戴應(yīng)行、吳孟凌、潘峻銓等幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)里的足球場(chǎng)上一起踢足球，我在踢足球的過(guò)程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液，見(jiàn)此情景，幾個(gè)一起踢足球的同學(xué)都不知道應(yīng)該怎么辦的'時(shí)候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手，扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說(shuō)：“楊老師，洪嘉晟的膝蓋流血了，請(qǐng)您給他涂一涂藥。”
在涂藥的過(guò)程中，我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情，沒(méi)想到他們現(xiàn)在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動(dòng)的眼淚。這就是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件感動(dòng)的事情。今后的日子里，我也要學(xué)習(xí)他們那種不計(jì)前嫌，樂(lè)于助人的精神。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 26
羽毛球運(yùn)動(dòng)可以全面增強(qiáng)人的體質(zhì)。可以練習(xí)人的'靈活性和協(xié)調(diào)性，起到增進(jìn)健康的作用。爸爸為此給我買(mǎi)了副球拍。
今天，媽媽說(shuō)要和我練習(xí)打羽毛球，我立刻拿出球拍和球，和她打起了室內(nèi)羽毛球。
我家的客廳不太大。棚頂那個(gè)吊燈和媽媽那心愛(ài)的窗簾非常礙事。起先是小心翼翼地打，打著打著，我們就得意忘形了，一不小心，把羽毛球打到窗簾上去了。糟糕，這下可麻煩了，我急得直跺腳，怎么辦呢？我搬來(lái)一把椅子，站在椅子上用球拍夠，可是窗簾實(shí)在是太高，那只羽毛球，它好像和我作對(duì)似的，穩(wěn)穩(wěn)地躺在窗簾上，就是不下來(lái)。
站在一旁的媽媽眼睛一眨不眨地盯著窗簾，好像在想著什么。我剛想說(shuō)：“你怎么不來(lái)幫我呀？”只見(jiàn)媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“我有辦法了，你快下來(lái)！”我連忙從椅子上跳下來(lái)，閃在一旁。只見(jiàn)媽媽快步走到了墻邊，抖動(dòng)了幾下窗簾，眨眼間，羽毛球就落了下來(lái)，我拍手歡呼，連聲說(shuō)：“這個(gè)辦法真妙，我怎么就沒(méi)有想到呢？”
都說(shuō)媽媽聰明，其實(shí)是她遇事愛(ài)動(dòng)腦筋的緣故啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 27
今天，我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑。小丑粉紅色的腦袋圓圓的，像一個(gè)大氣球。它戴了一頂條紋帽，帽子最頂端有個(gè)綠色的小絨球，它的大眼睛像星星一樣明亮。咦，它的'鼻子去哪了？我疑惑不解。
老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意給小丑畫(huà)個(gè)鼻子？”我們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師請(qǐng)了徐同學(xué)先上去試一試，他可真幸運(yùn)啊！我們可羨慕他呢！
老師先讓他上臺(tái)感受位置，他用手在黑板上丈量著，好聰明！之后他走到兩米遠(yuǎn)的地方，老師把他的眼睛蒙住，他像木頭人似的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈。轉(zhuǎn)好后，他似乎暈了，連東西南北都分不清了，竟走到了一個(gè)女孩子的旁邊，摸來(lái)摸去，我們都哈哈大笑起來(lái)。他可能也覺(jué)察出了不對(duì)勁，就伸長(zhǎng)手臂探路，老師把他拉了回來(lái)。之后，他小心翼翼地移著小步摸到了門(mén)邊，又摸到了老師，我們?cè)俅魏逄么笮Γ行┩瑢W(xué)都笑出眼淚了。
但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)摸著，終于摸到了小丑的臉，他舉起鼻子，一手在黑板上比劃著，準(zhǔn)備貼下去。“往上！”同學(xué)們叫著。“往下！”同學(xué)們又叫。最后，他把他的鼻子貼到了正確的位子，好厲害呀！我們都笑著夸贊他。
小丑有了鼻子，就像童話書(shū)里那樣對(duì)我們微笑，像在說(shuō)：“謝謝你，我有了鼻子就更好看了。”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀記事作文 28
暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。
我們來(lái)到海邊，灘涂的淤泥漫過(guò)了膝蓋，我們赤著腳走在上面，腳下的濕濕的、軟軟的，舒服極了。
灘涂上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的孔，可是卻不見(jiàn)螃蟹的蹤影。我們來(lái)到蘆葦叢邊，突然一只只有一個(gè)硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來(lái)，飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過(guò)去，但很快被它發(fā)現(xiàn)了，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，它馬上又鉆進(jìn)了另一個(gè)洞。過(guò)了一會(huì)兒，又有一只半個(gè)拳頭大小的大家伙鉆出了洞，它也許是出來(lái)覓食的吧，發(fā)現(xiàn)我后，它并不慌張，反倒是像要逗我玩似的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，而我踩著淤泥，行動(dòng)起來(lái)可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒(méi)辦法，我只好另想辦法，我挖開(kāi)一個(gè)洞，去找躲在里面的.螃蟹，“啊——”我慘叫一聲，是哪個(gè)膽大妄為的家伙鉗了我的手，我抬起頭來(lái)一起，是個(gè)大家伙呢，有一個(gè)雞蛋這么大。我叫來(lái)爸爸，好不容易把這大家伙從我手上弄了下來(lái)，這就是我捉的第一個(gè)螃蟹，代價(jià)還真有點(diǎn)大呢。爸爸告訴我，捉螃蟹得先把洞口給堵了，再連泥帶蟹一起掏出來(lái)。我照著爸爸說(shuō)的試了幾次，果然有效果。
捉螃蟹可真好玩！
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